总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
教师春游活动总结篇一
20xx年5月1日晴空万里，我们上海企想检测仪器有限公司组织了一次集体春游，目的地就是动植物园。
9：00钟左右，我们到达了园区，从车上踏下的第一步就让我们感受到了一份绿树环阴融入自然的感觉，迫不急待的向里面奔去，我单位的近113名同事与家属，一眨眼工夫就像珍珠一样散入于植物园这个大玉盘中。
有的这里瞧瞧，那里看看，有的打羽毛球，有的一起打排球，有的一起爬山，有的干脆就躺在绿绿油油的大草坪上，与阳光来一次亲密接触，沐浴一下春天的阳光。悠哉！
有的不甘寂寞，与自己同事玩起打水仗来，顿时冷清的人造小溪一下也热闹起来了，大家还是不管那么多纷纷撅起裤角，跳入水中，领导也经不起诱惑也跟员工们玩起来。领导、员工都玩的不亦乐乎！
通过这一次春游不仅让同事们走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，这一次春游安排了各种精彩的活动也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中领导、员工、家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让大家之间有了互动的机会；同时也给大家一次学习和磨砺的机会，总结自身经验不足，为了以后更好的工作，打下了坚实的基础。
员工和孩子们对本次游玩的地点都非常满意，通过这种途径与同事共同感受春天的气息，不仅让同事们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如自己也回到了童年的世界。让领导、员工、更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的好途径。
这一次春游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留下了美好的回忆。
教师春游活动总结篇二
一、利用手抄报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
二、我校号召学生自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
三、9月10日上午全校师生隆重举行了“感恩珍惜爱在深秋”主题升旗仪式。升旗仪式上，学生代表为各位老师献上了深深的祝福。全校学生在《感恩的心》的歌声中向全体教师至上了隆重而庄严地感恩礼。
这次活动形式虽然非常简单，但通过这次活动激发了孩子们对老师的尊敬之情，也激励了广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新。
教师春游活动总结篇三
绿草茵茵，微风拂荡。在学院六十周年即将来临之际，为了响应学院号召，加强协会内部沟通，增强成员间的感情，我们自考协会于20xx年3月17、18日组织了这一次春游。从总体来讲，此次活动效果良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，加强协会成员之间的友好关系，为协会成员关系的长久发展奠定基础。
旅游是一件放松心情脱掉烦恼的闲暇之事，在其中可以尽可能的放松自己，释放自己，是自我调节的好方法。在旅游中我们会感到非常放松，抛弃了一切事情一切烦恼，尽情的释放自己。3月17日早上7:30，协会人员都在规定的地点集合。有的成员手里拿着包子豆浆，有的还是睡眼朦胧、但可以看得出他们脸上都带着兴奋，带着好奇。因为我们要去的将是两个神秘而又美好的地方博物馆和寺庙。
8:00到了，我们预定的校车来了，我们有秩序的进入车内。在车内我们有说有笑，赶往了我们的第一站新博物馆。由于事先我们没有查清路线，导致我们在路线上花费了一些时间，因此我们在博物馆玩的时间就很少了。车子行驶了一段时间，我们来到了安徽省博物馆、下了车，映入眼帘的是一座非常宏伟的楼，那是博物馆的主楼，给人的第一印象就是高大，慢慢的往里走，看到了一块大石头，上面是我们伟大的毛主席的亲笔题字。接着我们就看到了博物馆的正大门，门前有好高的阶梯，我们协会全体人员在那里照了相留作纪念。
接着，我们协会会长对参观馆内时作了具体的安排，如：在里面要注意保持自己的形象，因为我们代表的.是自考协会；还有就是要保持馆内的卫生，不要乱丢垃圾；最后强调的是由于我们时间较短，所以我们一定要抓紧时间参观，并在规定的时间在规定的地点集合。
进入了博物馆，看着那一件件陈列在柜台里的文物，能真切的体会到中国历史的博大精深。那些都是人民智慧的结晶，是古人们生活的点滴，是那么地有艺术价值，从史前时期到明清时期的安徽，再到夏商周时期，安徽的文化业广博深远，博物馆一游不仅陶冶了我们的情操也增长了我们的见识。
匆忙的博物馆之游就结束了，我们坐着车踏上了我们的第二站大蜀山开福寺。我们怀着探索的心态，踏入了开福寺的大门。由于我们在博物馆玩了一段时间，所以我们赶到开福寺的时候已经是中午时分，刚好赶上了吃斋饭，可以说我们去的这么多人中应该都是第一次在寺庙里吃斋饭，因此感觉特别的神圣。吃斋饭前后都要念经，这是在为人们祈福；在寺庙里吃饭首先要不能发出声音，这是对佛祖的尊敬；还有就是要把碗拖起来吃，这就是我们所说的“托佛”，也是对佛祖的尊敬；还有就是本浪费粮食，自己要了多少饭就要吃完，一点都不能剩下，这些饭菜都是好心人捐赠的，不能浪费一点的，否则就是大不敬。吃完斋饭，一个师父给我们开课，讲佛法，我们以自考协会的名义惠赠给寺庙“生利法弘”的字画。一表我们协会的心意及对寺庙的尊重。
接着，我们对整个寺庙进行了参观。我们首先参观了五百罗汉堂，那里的罗汉栩栩如生，但是有许多人把硬币放在佛像上，感觉这是对佛祖的不敬。接下来我们学习了拜佛，拜佛也是有讲究的，男士和女士们拜佛所在的位置是不一样的，拜佛时两只手跪下时怎么放，起来时又是怎么放，有很多的规矩。
我们还参观了寺里面的藏经阁，那里面有许许多多的经书，还有师父专门为我们讲解佛法，还有里面的经书，光盘全是免费的，你可以带走，我都带了些自己喜欢的书以及光盘。
通过了一下午的游玩，我们体会的有很多，在寺庙里，一切都是那么地清静，数目高大挺拔，是修身养性的好地方，里面没有烦恼、没有争吵，有的只是和谐，心与心之间都是纯洁的，到了那里你会忘记所有的烦心事，摆脱所有的疲惫。
开福寺之游就结束了。
开福寺的一下午过的很快，我们有奔向了下一个目的地紫蓬山西庐寺。
大概下午五点钟，我们坐在校车沿着弯曲的山路爬上了紫蓬山之巅西庐寺的所在地。由于也是比较晚了，到了那里我们就直奔了斋堂。在西庐寺不像开福寺那样严格，但也有自己的特点，在这里仍然是吃饭时不能发出声音，而且还要用公筷吃饭，这些都是为了更好的搞好卫生安全。
吃完饭，我们回到了寺庙里的师父给我们安排的宿舍，宿舍里是大通铺，所有的人都睡在一起，由于以前都没睡过这样的床，我们都有着很大的好奇心，睡在一起聊着天，谈着人生，感受着寺庙里另类的感觉。
一夜过的很快，到了早上五点钟，我们听到了“晨钟”，于是我们就都起床来跟着师父们上早课。早课的内容是挺多的，在那里念经、跪拜、绕佛等等。我们跟着师父们学着。四月初的早晨还很寒冷，但是我们没有因为冷而放弃了上早课，而是都坚持了下来，上着人生中着一次不一样的课。早课持续了两个多小时，我都在那站了两个多小时，虽然很累，但我们真的从中学到了很多很多。
上午大概十点，以为师父带着我们去了后山，去看了那些隐士们过的生活。衙门吃着自己种的菜，与世无争，过着世外桃源般的生活，抛弃了城市中的繁杂，抛弃了人世间的纷争。
（自考协会全体人员与师父合影留念）。
玩了一上午的时间，下午我们启程回到了学校。
在这两天的游玩、学习中，我们学到了太多太多。学到了怎样去做人，怎样去做事。
人都说“人生能有几回醉”，这次的春游，我想可能是我们这一生中唯一的一次别样的学习加游玩。我们玩着，我们也学着，我们领悟着佛家道义，感悟人生真谛，感受山林生活，感受脱离世俗的洒脱。当走进山林，与大自然那么亲近，这就是我们想要的心的宁静。
教师春游活动总结篇四
春天，是个柳绿花红的季节。为了让幼儿亲近大自然，促进幼儿交往能力的发展，建立幼儿的环境保护意识，密切家园情、师生情、亲子情，协和幼儿园于4月份分两批进行亲子春游活动。
活动前，三个园园领导及保教组长就此研讨，并对此次活动的展开周密的部署和详细的安排。制定了亲子春游活动方案及详细安全措施，按照方案要求各班做好一切前期准备工作。秉着自愿参加的原则，向家长发放春游邀请函；班级召开家长会会议，充分发挥家长会成员力量，配合教师分工协作，分布小组负责人、小组队长等工作；确定各班活动方案及流程，做好安全防护、游戏材料及节目的准备；安排保健医生携带急救用品全程陪同，以防幼儿突发事件。4月20日，周五，园内再次召开全体教师会议，对活动的安排再次进行具体的要求，把每项工作做到细分化，提出可能发生的事情，做好第二套方案。强调纪律性和组织性，对各个环节安全防范措施做到层层落实，责任到人，确保活动安全有序进行。
周日上午8：30，幼儿园门口，为了保证家长和孩子们能做到位置，我们分两班车进行。8点30中大班组，托班组第一班车出发，9点小班组第二班出发。老师们按次序组织家长们坐好。大中班孩子和家长们高高兴兴坐在了5号车，托班家长做6号车，前往红谷滩摩天轮。下车家长和孩子们都有序地各归各班，听教师讲解出发前的注意事项，孩子们叽叽喳喳兴奋得像出笼的小鸟。9：20分，全园都到齐后，为了不跟分园在电动玩具中有冲突，我们错开时间段，组织家长先坐摩天轮，各班按照先后顺序，在老师的引导下，有序的乘坐摩天轮。10点精彩的时间到到了，每班都组织了三个亲子游戏，如“套圈、吹气球、背小猪、我的宝宝在哪里，蜈蚣竞走，冲过障碍物等亲子游戏”……有的班级在游戏前能有效菁英体育音乐，进行亲子律动操，一下把气氛带到了高潮，连一些男家长都抵不过孩子的要求，加入到活动当中。尤其是游戏中为了争夺金牌，都非常卖力，就是金牌太少了，如果在以后的活动中能加入银铜牌，我想没得到金牌的孩子和家长那么失望，不过孩子们依然玩的很开心。到处都是一张张通红的`笑脸，孩子们因兴奋、激动，活脱脱像从水里捞出来拟的，摩天轮的上空都处飘荡着尖叫声、欢笑声。11：00各班游戏都结束了，老师们按照程序让家长带孩子们自由活动。提醒家长们活动结束的时间，老师们在事先跟家长交代的地方等待家长们，乘着家长带孩子们去玩的时候，老师们也没闲下来，检查游戏的物品，分好家长们午餐的食物，依然很有次序。12点的时候，大部分家长都陆续的到了指定午餐的地方，有些家长说，还没玩够，下次我们再参加。看着孩子们和家长们一张张高兴的脸，虽然每组织一次这样的活动，都让老师感觉脱了一层皮，但也十分欣慰，感觉也值了。由于有些家长家中都有车，所以部分孩子回去的时候没有同大巴车一起到园，但老师们都有登记谁走了，谁打了招呼，都非常的清楚。做到无遗漏，无安全事件发生。
通过这次春游活动，家长们都纷纷感叹，这样的活动，不仅让孩子们亲近了大自然，让大人们感受到美好的春天，也让家长、孩子们做了用钱买不到的事情，起到了很好的寓教于乐的作用。
教师春游活动总结篇五
本次春游总的来说是很成功的，同学们玩的相当尽兴。春游中登山运动使同学们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练；在湖光山色中，同学们的得到了全身心的放松；在一系列展现儒家文化的景点中，同学们加深了对儒家文化的了解，提高了自身的文化素养。这次春游进一步加强了同学们之间的交流，是同学们彼此间的友谊更加深厚。这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在登山时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。在同学们的同心协力下，成功登顶。这美好的情境是我们团结的证明。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。
回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的`同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题，从中我们可以获得很多经验。
一。班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通。主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解，班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。
二。未能充分调动同学们的积极性，虽然参加春游的同学玩的很开心，但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3，是班委宣传调动工作做的不到位，在以后的工作中要加以改进。
三。班委的决策力有待提高。
四。班委商议确定的计划弹性不足，对突发的特殊状况较难应对。
五。班委在确定活动方案时能够确定多套方案，以备各种情况发生的需要。
化学与化工学院。
09级一班。
20xx年xx月xx日。
教师春游活动总结篇六
5月9日上午，迎着清晨的一缕阳光，呼吸着春末夏初的气息，踏着清新的露珠，咱们民众中心幼儿园大一班的孩子们提着小包大包(里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦，咱们管它说叫“爱的包袱”)、高举“咱们去春游”的横幅在班上三位工作人员的带领下穿过厨房的的后门，来到了期盼已久的目的.地——后花园，虽说只是很短暂很短暂的一段距离，但孩子们的脸上洋溢着雀跃，这可是咱们盼望多时的集体大事呀!
哇!这不!在春天多雨的滋润下这后花园的草呀、花呀、树呀、菜呀那个长呀，翠绿翠绿的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一轮疯狂的拍照，可要把咱们的合照留影在这里头，若干年后，或许咱们都还曾记得那些年咱们一起去春游了!多美多绚丽的回忆!有你有我又他!然后咱们就放下“爱心包袱”玩得不亦乐乎起来了，攀假山、接力跑、歌舞表演什么的，老师们继续忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面，不一会儿，大家玩累了，就自由地、尽情地享用所有的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、甚至包括咱们自己的爱心劳动成果吧!“这肠仔真好吃，大家快尝尝。”“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀!”“这个给弟弟妹妹吃!”。赞美的、感恩的话语络绎不绝!孩子们在吃吃、玩玩的过程中学会了与同伴交往、分享、尊老爱幼。此时此刻，其乐融融,一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。
虽说春天的脚步已经走过了，夏天也来了，当天的天气也十分炎热，但是阻挡不了家长们的热情配合与支持，阻挡不了师生之间的热情。在这次快乐的“春游“中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了与同伴之间的友谊。同时家长的积极支持与配合，也充分地体现了家园合力共育的实效。所以咱们要再次真诚地感谢咱们最最亲爱的家长朋友对本次”春游“活动的大力支持与配合!感谢您们!因为您们!咱们度过了难忘而愉快的一天!谢谢!感恩!
教师春游活动总结篇七
4月15日，我们社团组织干事春游，我第一次带这群干事游玩彩虹湖，度过了一次快乐的短途旅程。
因为是我们社团第一次集体出游，他们的整体表现都不错。我们整个活动都是采取集体行动的方式进行，无论到哪一个景点，我们都是一起参观，他们都比较遵守纪律，听从指挥。倒是我这个当会长的准备工作做得不够充分，预先完全没有做好景点的了解工作，而这次的导游又显得不够专业，对行程的安排上没有给我任何合理的建议，以至于我们在参观的过程中显得很被动，完全没有计划，导致我们错过了一些精彩的景点。尽管这样，干事们对这次外出还是显得兴致高涨，尽兴而归。
这次活动过程中，干事们相互拍照，嬉戏，真的宛若一家人。最令我感动的是他们很是配合，让我的负担减轻了不少。
这次活动也有一些值得注意的地方。个别干事带了不少的零用钱，在花钱方面没有一点计划，零食带了一大袋，还不停地买，无论是参观还是坐船时都吃不停口。尽管我在出发前一天已经三令五申：外出要注意讲文明，讲卫生!但还是有两个干事在看划船时还随地扔垃圾，弄得船上垃圾满地，被我批评以后才把船上的垃圾清理干净。以后一定要加强这方面的督促教育工作。
20xx年4月24日，阳光志愿者协会开展了一次集体春游活动，此次活动旨在促进社团成员的认识、交流沟通，增强社团成员的凝聚力，为接下来社团各种活动的顺利开展做好前期交流准备。此次活动参加人数总共44位，来自社团各个部门、学校各系的同学，他们带着欢悦、迎着阳光一齐向快乐出发，尽享大自然的优美风光，展现他们的`青春活力，拾取其中的快乐点滴，体验友谊的真诚意义。
在前往幽谷逸林的车上，大家热情澎湃，用歌声表达我们内心的欢悦，有情歌的对唱、高昂的美声、倾情的对白……在一阵阵的欢声笑语中，感受愉悦轻松的气息，展现青春无限的风采。
到达景点之后，我们清点了人数，后一行人在“导游”的带领下进入了我们期待已久的风景区。大自然的精雕细琢造就了美丽的自然风景，大家很快便沉浸于这悠美的景色中。在这里，大家忘却了平日的学习工作压力，将自己的心绪释放，完全陶醉于此景。幽谷逸林，山明水秀，阳光下，大家尽情玩耍，有的于水中嬉戏，有的漫步于山涧，还有的于石上或木屋休憩……大家的兴致高涨，我们用相机捕捉每个人快乐的瞬间。到中午时刻，大伙到亭子里歇凉吃自带的干粮及饮料。在休息期间，玩集体游戏如：终极密码。在休息将近一个钟后，大家继续游玩山水。最后在离开景点之前我们全体成员合照，脸上洋溢着满足与喜悦的笑容。我们带着一份期待与活力，最后带走许多的欢欣与满足。
这次春游活动是我们阳光志愿者协会20xx年度第一次户外活动，总的来说，是很顺利的。“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到充分的体现，正是因为有了详实地考虑，周全的计划和充足的准备，这次活动才有了成功开展的前提。参加人员能积极主动，而且按时到达集合地点，没有安全方面问题出现，大家玩得尽兴，春游中登山运动使我们的身体得到了锻炼，意志得到了磨练，游玩山水让我们得到了全身心的放松，同时，也进一步加强了彼此间的交流，收获了许多的乐趣，使彼此间的友谊更加深厚。环境自然景致有利于涤荡心灵、释放自我、融入集体，幽谷逸林是一方不错的乐土。
此次活动中存在的不足之处：
（1）活动准备阶段：1少数成员不去游玩没有及时告知，使得在费用预算方面出现偏差。2由于时间过于仓促以及信息不完全，有些部门的成员未能通知到或一些事项未能全面通知。
（2）此次春游主要目的是加强社团成员之间的交流，但是由于某些原因，部分理事以及成员没有到来。
（3）此次春游属户外活动，人员分散性强，没办法达到一对一、面对面地交流和沟通的目的。
这次活动总体上顺利地开展了，但其过程中存在着许多不足之处，希望在以后活动的开展中，继续发扬借鉴好的经验，吸取教训，改进不足之处，加强成员的组织策划能力，将活动办得更好。
阳光打在你的脸上，温暖留在我们的心里。在此次的活动中，我们阳光志愿者挥洒青春活力，发扬团结互助精神，为他人带去无限阳光与快乐，给予自己一份温馨与欢乐。
教师春游活动总结篇八
很高兴我能代表志愿者联合会外联部参加这次春雷活动，也很高兴我能被分到信息学院，因为我是信息学院的学生。在这次活动中我从一个局外人的身份，仔细观察了信息学院青年志愿者服务队的整体运作、活动开展以及这支服务队的内在精神。下面我将从几个方面对比信息学院青年志愿者服务队和济南大学志愿者联合会外联部，希望能给这两个部带来一些改善。
1.这支青年志愿者服务队是学生会的一部分，总共有50人，不分部。
门，这既有好处，也有坏处。就好处方面来说，这个部门运作效率特别高，比如他们今天白天想了一个有意义的活动，晚上开完会之后就第二天就能开展，而我们志愿者联合会，一个方案或是一个活动会经过各个部门各论述，活动开展起来较麻烦。另外，由于服务队是学生会的一部分，学生会有专门的外联部，所以不必担心活动经费问题。
2.服务队能够充分展现志愿者的精神，从开会中就能看出，部里的每个人都显得很天真，很可爱，都能像一个个天真浪漫的孩子，在他们眼里只知道奉献，就是单纯地奉献。而外联部里的每个人都显得很有深度，都有自己个个性，自己的想法。
3.服务队的气氛比较好，在开会时大家都有说有笑，而且部长和干。
事之间的界限不是太明显。但有些时候我感觉服务队有些太松散，开会时效率太低。而校志联外联部刚开始气氛刚好适中，但最近几次例会显得气氛太严，又缺少一点活性。总之，我感觉服务队应该多一些理性，外联部多一些理性，但最好把感性和理性等半。
4.服务队有很多人才，服务队也注重培养每个人的才能，比如去敬老院，服务队出了很多节目，有跳舞的，有吹葫芦丝的，有唱歌的，有弹琵琶的，简直想文艺部似的。而外联部大多注重工作能力的培养。
5.服务队在签到方面很不正规，有些活动根本就不签到，开例会时也只是简单的点一下名，而外联部很正规，每次活动来的就签到，没来得就不签到，而且还返回给团支部记入年终考核。
6.服务队活动太单一、太少，每次到一些国际节日，总是搞个签名活动，其实活动有很多，而校志联开展的活动很丰富，什么都有，而且很多活动都是走向社会，而不是简单的局限在校园。
7.服务队没有形成讨论的习惯，开例会时都是部长或是副部在说，很多事情没有拿出来讨论，但外联部很多事都是大家一起交流，交流活动心得，拉外联的心得。
8.服务队的活动都没有策划，而校志联的每一个活动都有一个具体的策划书，甚至外联部都有一份拉外联的策划，这有利于活动的开展，提高活动开展的效率。
9.服务队好像副队长的权利不大，有些事情副队长和干事一样都是不知道，基本上每件事情都需要队长亲自安排。服务队最好像外联部一样，所有的队长分工合作，没人负责一10.服务队有一个志愿者气象台，每晚都有人向部里所有的人发送天预报，外联部或整个校志联也可以组建这样一个气象台。
以上这些就是我对这次春雷活动的感受，希望服务队队长和外联部部长看看我这份总结，针对不饿不的实际情况，如果真存在一些我观察到的问题，就改善一下，促进本部门的发展。希望两部门相互借鉴，共同发展，共同提高济南大学志愿者的影响力和建设。
