每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
不文明行为篇一
第一段：引言（200字）。
类不文明行为是指一些不符合社会公德和道德规范的行为，它们不仅令人感到不舒适，也影响着社会秩序和和谐。近年来，我国社会风气的日益改善，人们对类不文明行为的抵制和批评也逐渐增多。作为一名普通公民，我深刻体会到了改进自己的行为举止的重要性，也切身感受到了类不文明行为带来的负面影响。
第二段：认识到问题（200字）。
在日常生活中，我发现了自己身边存在着一些类不文明行为。例如，有人在公共场合大声喧哗、吸烟或乱扔烟蒂；有人在地铁上打电话大声喧哗，影响了他人的休息；还有人在公共场所吐痰、随地吐口香糖等。这些行为不仅违背了公共秩序，也干扰了他人的正常生活。与此同时，这些不文明行为使整个社会的文明程度降低，为我们国家的形象带来了负面影响。
第三段：反思与改进（300字）。
在意识到问题的存在后，我开始反思自己的行为举止。首先，我意识到要尊重他人的权益，包括他们的休息和享受公共空间的权利。因此，我开始注意自己的声音大小，并避免在公共场合大声喧哗。此外，我也意识到要注意自己的言行举止，不仅避免随地吐痰等不文明行为，还要注意不说粗话或侮辱性言论。这样做既是对他人的尊重，也是显示自己修养的一种方式。
第四段：积极引导（300字）。
除了改正自己的不文明行为，我也开始积极地影响身边的人。我意识到要从自己身边开始，鼓励他人认识到类不文明行为的不良影响，帮助他们认识到种种行为对他人和整个社会的影响。例如，我会提醒朋友在公共场合保持良好的举止，教育他们尊重他人的感受。我也会和同事分享个人的改进心得，让大家共同提高。
第五段：总结与展望（200字）。
通过反思和改进，我认识到类不文明行为对社会和个人的负面影响。在今后的生活中，我将继续保持良好的行为举止，成为一个遵守公共秩序、尊重他人、关心社会问题的公民。同时，我也将努力影响身边的人，让他们意识到类不文明行为的重要性，并共同维护社会的和谐与稳定。我相信，只要每个人都能从自己做起，重视公共道德和社会公德，我们的社会将会越来越美好。
不文明行为篇二
瞧，那儿又有人不文明了！
那是个炎热的星期三下午，社团活动结束后，我静静地等待妈妈来接我。我站在那里，无聊地东看看、西看看。猛然间，我发现一个佝偻的老奶奶。只见她手里拿着一个钳子，轻轻松松地打开了路边消防栓。这时，消防栓里不断涌出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。这时，老奶奶拿出一只红色的大桶，开始装水。
我心想：这要是把它弄坏了，万一哪里发生火灾怎么办？可是，我一个小孩子，如果去制止，她会听吗？水还在不停地流着，我心里不再犹豫，直接壮着胆子，跑了过去。
我急切地对老奶奶说：“老奶奶~老奶奶~这个消防栓里的水是不能用的哦！这是公共设施，我们是不能随便打开它的。”
其实不文明的现象还有很多，我希望大家能够从自己做起，勇敢地向身边的不文明现象说“no！”共同把我们的家园建设地更美丽吧！
不文明行为篇三
段落一：引言（200字）。
近年来，不文明行为在社会中愈发突出，已经成为了人们普遍关注的问题。针对这一现象，各大城市纷纷开展了不文明行为整顿行动。而本人也积极参与了这次整顿活动，心里十分触动，并且有了一些体会和感受，因此我想借此机会将我的体会和感悟与大家分享。
段落二：发现问题（200字）。
在参与不文明行为整顿活动中，我发现了一些不文明行为的存在。首先是随地吐痰现象的普遍存在，这种行为不仅让环境变得污浊不堪，更是给他人带来了一定的卫生威胁。其次是公共场所的吵闹和噪音扰民问题，这会给他人造成困扰和不适。还有的是交通方面的乱穿马路现象，给行人和车辆带来了安全隐患。这些问题的存在，给人们的生活和社会秩序都带来了一定的负面影响。
段落三：反思原因（300字）。
在不文明行为整顿过程中，我深入思考了这些问题的产生原因。其中一个重要原因是文明素养的缺失。有些人没有树立起良好的行为规范和道德观念，从而导致了不文明行为的出现。此外，社会风气的影响也是造成不文明行为蔓延的因素之一。一些人不注重文明礼貌，也会影响到周围的人。而且，个人的贪婪和自私心理也会使人们忽视他人的感受，从而产生不文明行为。
段落四：整顿建议（300字）。
对于整顿不文明行为，我认为我们首先要从自己做起。既然不文明行为是由于个人素养不足所导致的，那么我们应该注重自己的修养和素质提升。我们应该树立起对于公共道德和社会秩序的尊重，从小事做起，从点滴做起。其次，社会应该倡导文明礼貌，加大宣传力度，教育人们形成良好的行为习惯。政府和社会组织也可以加强监管力度，制定罚则和奖励措施，以减少不文明行为的发生。
段落五：个人感悟（200字）。
通过这次整顿活动，我受益匪浅。我意识到个人的行为对社会的影响是巨大的，人人都要为社会的文明进步贡献自己的力量。同时，我也更加珍惜文明的环境和安全的社会，不仅要遵守基本的公共秩序，还要从内心去培养一颗爱护他人、爱护环境的心。通过整顿不文明行为，我更加深刻地认识到只有全社会共同努力，才能使我们的家园更加美丽，更加宜居。
总结（100字）。
通过参与不文明行为整顿活动，我认识到不文明行为的存在给社会带来的不良影响，同时也深刻反思了原因和解决办法。我希望通过我的努力，可以成为一个文明行为的宣传者和践行者，为社会的文明进步贡献自己的一份力量。希望在大家的共同努力下，我们的社会可以变得更加美好。
不文明行为篇四
盗窃行为作为一种犯罪行为，不仅违背法律法规，而且也严重地侵犯了他人的权益。盗窃行为无论在哪个社会都是被严厉禁止的，这是因为它破坏了社会的公平和秩序。人们在实施盗窃行为时，不仅丧失了做人的良知，也损害了自身的名声。本文将通过对盗窃行为的分析以及个人的心得体会，探讨盗窃行为的不文明性。
第二段：盗窃行为的危害。
盗窃行为不仅会给受害者带来经济损失，更会造成个人和家庭之间的矛盾，甚至引发社会不和谐。盗窃行为不仅是对财产的侵害，更是对社会公平和正义的挑战。当一个社会的人们频繁地出现盗窃行为时，社会的信任和安全感将被动摇，人们的生活质量和幸福感也将受到极大的影响。
我曾经因为盗窃行为而付出了代价，这给我留下了深刻的教训。当我实施盗窃行为时，虽然一时得到了一些所谓的好处，但我却付出了家庭、朋友和社会的负面回应。我意识到，盗窃行为并不能带给我真正的幸福和快乐，相反，它给我带来了一系列的负面影响，包括无法再获得他人的信任和尊重。
第四段：改过自新、积极融入社会。
意识到盗窃行为的不文明性和危害后，我决定改过自新，积极融入社会。首先，我在心理上深感愧疚，开始思考自己的行为对他人造成的伤害，并承担起自己的责任。其次，我积极参加一些社会公益活动，帮助他人，并通过这种方式来弥补自己过去的过失。最后，我通过学习和努力工作来提升自己的能力，争取用实际行动来弥补过去的过失。
通过自己的亲身经历，我深刻认识到盗窃行为的不文明性。我希望能通过这篇文章来提醒大家，不要因为短暂的利益而走上盗窃的道路。我们应该始终保持良好的道德观念，树立正确的人生观和价值观，同时积极参与社会建设，为社会的和谐发展做出自己的贡献。只有这样，我们才能真正成为一个有文明素质的公民，共同推动社会进步和发展。
总结：盗窃行为是不文明的行为，它严重破坏了社会的公平和秩序。作为一个有良知的人，我们应该远离盗窃行为，树立正确的人生观和价值观，积极融入社会并用实际行动弥补过去的过失。只有这样，我们才能为社会的发展做出自己的贡献，成为一个有文明素质的公民。
不文明行为篇五
同学们：
城市文明，对营造良好发展环境，提高市民生活质量和提升城市品质，具有重要而深远的意义。绿水青山，悠悠蓝天，靠我们共同呵护；社会和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随。现在创建省级文明示范县城的号角已经吹响，创建为民、创建惠民、创建靠民。创建省级文明示范县城，关键是提高市民文明素质。而提高市民文明素质，关键是要从我做起，从细节做起，告别不文明行为。在此，笔者呼吁：
告别不文明行为，要做到排队上下车。在公交站点、车站，要自觉遵守秩序，排队候车，依次上车。乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及乘车不便者让座。
告别不文明行为，要做到礼让斑马线。驾驶机动车行至斑马线时，要提前减速，停车让行人优先通行。行人和非机动车通过路口或者横穿道路时，走斑马线，遵守信号灯，不随意乱穿马路，行人不翻越交通隔离设施及马路中间的花坛。
告别不文明行为，要做到不乱扔杂物。不随手乱扔果皮、纸屑、烟头、口香糖、塑料袋、饮料盒等废物，自觉将垃圾放入垃圾箱。不从车内、楼内向外抛扔杂物。
告别不文明行为，要做到不随地吐痰。自觉把痰吐在痰盂等卫生设施中，或吐进纸巾里包好后投入垃圾箱和厕所里，养成“把痰吐在废纸上，把纸扔在垃圾箱”的良好行为习惯。
告别不文明行为，要做到不乱停放车辆。自觉将车辆规范停放在指定车位，不挤占相邻车位，不影响其他车辆出入位，不在绿地和人行道上停放，不堵占消防通道，不占用公交车专用停车泊位。
告别不文明行为，人人有责。每一个市民都要自觉从我做起，坚决杜绝不文明行为，及时劝阻不文明行为，为创建省级文明示范县城，打造美好家园，做出自己应有的贡献。
不文明行为篇六
不文明行为-人类社会必须面对的问题之一。而其中最严重的一类行为莫过于盗窃行为。无论在哪个国家，社会中都无数次发生的盗窃事件，给人们的正常生活和工作带来巨大的困扰和危害。曾经有一个不文明的行为者，在他的心得体会中深刻反思自己不文明的行为，让我深受触动，懂得了盗窃行为的严重性。如下是他的心得体会。
首先，他深刻认识到盗窃行为的违法和不道德性。盗窃行为严重违反了法律法规，侵犯了他人的财产权益，破坏了社会的正常秩序。同时，盗窃行为与社会公德和道德伦理背道而驰，违背了人们的良知和价值观。正是因为这些认识，他才能对自己的行为深感愧疚和自责，决心改正错误。
其次，他反思了自己产生盗窃行为的原因。他认识到，贪婪和自私是盗窃行为的根源。他曾因为一时的贪念和不正当的欲望，而产生了盗窃他人财物的念头。然而，他也认识到贪婪只会带来短暂的满足，而给自己和他人带来的是无尽的痛苦和损失。通过对自己行为的反思，他下定决心要摒弃贪婪和自私的念头，选择正确的做法。
第三，他认识到自己的盗窃行为给他人造成的伤害。盗窃不仅是对他人财物的窃取，更是对他人信任和尊严的践踏。被盗窃者不仅会失去物质上的损失，更可能在心理上受到极大的创伤。他深刻体会到了作为盗窃行为者所给他人带来的痛苦和恐惧，从而明白到自己的行为是多么无耻和不文明。他也决心要向被害者道歉，并通过积极回归社会、积极参与社会公益事业来弥补自己的错误。
接着，他深刻认识到改正自己错误的重要性。他意识到自己的盗窃行为不仅对被害者造成了伤害，也损害了自己的人格和尊严。他明白如果不及早改正，将会陷入一个无底的深渊，并让自己的生活陷入错误的轨道。因此，他决心要通过自我反省和自我提升，不断加强自我修养和道德觉醒，向着更加文明、有道德的行为迈进。
最后，他总结了自己改正盗窃行为的方法和要义。他认识到唯有真正明白和坚守法律法规、遵循社会公德和道德伦理，才能摆脱不文明行为的阴影。同时，他也深刻理解到只有做一个有责任感的公民，关心他人，尊重他人权益，才能真正赢得他人的尊重和社会的认可。另外，他通过参与社会公益事业，关心弱势群体，向自己的行为造成的损失道歉和补偿。通过这一系列的行动，他希望能在改正错误的同时，也能为社会做出一些力所能及的贡献。
盗窃行为的危害和恶劣后果无处不在，我们每个人都有责任通过自我反省和提升，以及引导和教育他人，共同为消除不文明行为努力。正如这位改正错误的人，通过深刻的反思和体验，他树立了良好的道德观念和行为准则，使得他人格和社会地位得以提高。我们每个人都应该从他身上汲取教训，向着更加文明，有道德的行为迈进。
不文明行为篇七
为了增强同学们的文明意识，引导广大同学养成良好的文明行为习惯，提高文明素养，创建优良校风，共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此，我代表学校特向全校同学提出以下倡议：
1、举止文明：提倡大家自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗。
2、语言文明：提倡文明用语，不说粗话，不骂人。见到老师和长辈要主动问好，见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。
3、着装文明：注意自身形象，衣冠整洁，人人佩戴胸卡，不留长发怪发，不穿奇装衣服，不烫发，不染发，不配戴首饰。
4、生活文明：自觉保持宿舍的干净整洁，在别人学习，休息时保持安静，不大声喧哗打闹，绝不吸烟喝酒，不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。
5、上课文明：老师进来是要自觉起立向老师问好，上课认真做笔记，在课堂上不大声喧哗，不带手机进教学区，不在课堂上睡觉，不做小动作影响他人学习。
校园文明需要我们大家的共同努力，文明，就在我们身边，需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家，让我们用我们的双手一同呵护我们的家，将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起，我们要告别不文明行为，向不文明行为大声的说“不”！谢谢大家！
长汀新桥中学做一个有道德的人————告别不文明行为倡议书各位老师同学：
为了增强同学们的文明意识，引导广大同学养成良好的文明行为习惯，提高文明素养，创建优良校风，共建整洁、舒适、和谐、美好的学习、生活环境。在此，我代表学校特向全校同学提出以下倡议：
1、举止文明：提倡大家自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗。
2、语言文明：提倡文明用语，不说粗话，不骂人。见到老师和长辈要主动问好，见到客人和领导，礼貌相待，主动避让。
3、着装文明：注意自身形象，衣冠整洁，人人佩戴胸卡，不留长发怪发，不穿奇装衣服，不烫发，不染发，不配戴首饰。
4、生活文明：自觉保持宿舍的干净整洁，在别人学习，休息时保持安静，不大声喧哗打闹，绝不吸烟喝酒，不随意乱扔垃圾。到食堂用餐自觉排队、不插队。
5、上课文明：老师进来是要自觉起立向老师问好，上课认真做笔记，在课堂上不大声喧哗，不带手机进教学区，不在课堂上睡觉，不做小动作影响他人学习。
校园文明需要我们大家的共同努力，文明，就在我们身边，需要我们从小事做起。学校是我们的共同的家，让我们用我们的双手一同呵护我们的家，将我们的家打扮的温馨舒适。从今天起，我们要告别不文明行为，向不文明行为大声的说“不”！谢谢大家！
不文明行为篇八
亲爱的同学们:。
十月份我们少大队的教育主题是告别不文明行为,做文明少年。我们的学校，环境优美，这里充满了生气，充满了希望。但从同学们最近在文明行为习惯上进行的调查看出，乱扔纸屑和随意丢弃零食袋时有发生，以自我为中心，自私自利，不关心集体大有人在，言语不文明，出口成脏，随处可听……不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。学校是我家，爱护靠大家。
为了使我们能更好的学习和生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此，少大队向全校同学发出倡议:。
1、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻，不损坏花草树木。
2、举止文明，言行得当。使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴。
3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。
4、爱护公共财物，不人为损坏课桌，拒绝“课桌文化”。
5、自觉维护公共利益，不在教室吃零食。
6、遵守纪律，不迟到、早退，休息时间不在教室内喧哗。
7、讲究个人卫生、仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
8、增强安全意识，不攀爬围墙，不骑自行车上学，不带管制刀具到校，不做危险的游戏。
9、遵守小学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，养成良好文明行为，树立文明形象，让我们用行动谱写文明之歌，与文明同行。
20xx年xx月xx日。
不文明行为篇九
不文明行为是社会中一个普遍存在的问题，对于社会和个人都带来了不良影响。在这第三期的不文明行为培训中，我们受到了严格的训练和深入的讨论，对不文明行为有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在培训中的心得体会，希望能与大家共同探索解决不文明行为的方法。
在培训中，我们首先了解了不文明行为的根源和原因。不文明行为往往源于人们的自私和忽略他人的意识。社会的进步离不开每个个体的付出，而不文明行为的存在阻碍了这一进步。通过了解不文明行为的根源，我认识到改变不文明行为需要树立共享共赢的价值观念，让每个人都意识到只有平等尊重他人的权益，社会才能更加和谐进步。
在培训中，我们通过案例分析和互动讨论，进一步认识到了不文明行为的危害。不文明行为破坏了社会的公德心，让和谐的人际关系瓦解，造成社会阵营分化的现象。不文明行为同时也会给个人带来困扰，让我们失去机遇、遭受道义上的谴责，最终影响个人的发展。因此，我们从培训中认识到了不文明行为的危害，进而产生了改变自己行为的愿望和动力。
第四段：学习如何改变不文明行为。
在培训中，我们学习了如何改变不文明行为。首先是要从小事做起，譬如尊重他人的观点、经常给予他人鼓励等等。此外，我们还学习到了如何在不冲突的情况下表达自己的意见和诉求，以及如何与他人进行良好的沟通。这些技巧的学习让我认识到改变不文明行为需要我们主动行动，而不仅仅是口头上的谴责。
第五段：行动起来，践行不文明行为改变。
通过培训，我深深认识到改变不文明行为需要每个人的努力。我决定将所学的知识和技巧转化为实际行动，为改变不文明行为做出自己的贡献。我将积极践行礼貌待人、尊重他人的行为准则，同时也会积极参与相关的宣传活动。我相信，只有每个人都付出努力，才能让社会更加和谐、美好。
总结：
通过这第三期的不文明行为培训，我对于不文明行为的根源和危害有了更深入的了解，并学到了如何改变不文明行为的技巧。我愿意将所学的知识付诸行动，积极践行良好的行为准则，为改变不文明行为贡献自己的力量。一起行动起来，让我们的社会变得更加文明、和谐！
