无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读木偶奇遇记有感篇一
今天它和小狗小熊一起出去野餐。走到半路的时候，贪吃的鳄鱼大伯出来向它们要东西吃。鳄鱼大伯平常也很善良，小木偶就给了它几块面包。可正当它把面包送到鳄鱼大伯手中的时候，鳄鱼大伯忽然不知怎么了，突然使出全身力气把它们的东西抢走了一大半。小木偶十分生气，觉得自己又被骗了。可是鳄鱼大伯有着坚硬的鳄鱼皮，而且鳄鱼大伯的家住在沼泽里。鳄鱼大伯的住所不管是小熊小狗都难以进去，因为它在沼泽底下开了一个巨大的迷宫，很难走进去，即使走进去也很难出来。小木偶心想：“算了，饶了它们，以后再教训这些坏人吧。”
小木偶回家了告诉了老木匠这些事情。老木匠说：“在这个世界上一定要有判断力，有些人平时是好人但也可能是坏人，有些人平时很捣蛋但是真正做起事情来也会特别地好。你要学会分辨，你现在拥有了所有的表情。但你以后遇到的人不会象小红狐一样弱不禁风，以后一定会有更强大的人来骗你。你的生活中也会遇到很多威胁，但你一定学会判断并且知道怎么对付这些。”
小木偶听完之后一知半解，它决定去找小女巫。但小女巫飘来飘去，小木偶找来找去愣是找不到。突然，它看到一个魔方在地上蹦来蹦去。小木偶可奇怪了：“怎么会有会跳的魔方？”正当它觉得奇怪的时候，魔方变成了蓝鼻子小女巫。“你在找我，是吧？”蓝鼻子小女巫问到。小木偶说：“是”。“你是不是遇到了很多不顺心的事情？”小女巫问。小木偶说：“是的。”蓝鼻子小女巫说：“刚才那个魔方是分辨器，每当你遇到什么事情的时候它会告诉你对错，或者这个人是好是坏，或者这件事该不该做。”说完这些，小女巫又是和刚才一样，一瞬间飘走了，落在小木偶手里的是一个方方正正的魔方。有了这个神奇的宝物，小木偶不再担心自己会被骗了。
那天下午，山羊大叔邀请它们去喝下午茶，同行的还有小木偶最好的朋友小熊小狗，还有小猫小兔都去了。半路，它们和小孩子一模一样，有着无穷的问题，特别是对小木偶的魔方很感兴趣。小狗问：“这个时代早就不玩魔方了，你还拿着这个破破烂烂的魔方干什么？”小木偶觉得这是秘密，不能够告诉它。于是小木偶就没有理它。这时，小熊的爸爸来了，说要把小熊带回去。小木偶它们心里想着，它的爸爸不是出去了吗，怎么现在又来了呢？小熊自己也觉得奇怪，仔细打量着这个“爸爸”。
突然，它发现了一个不一样的地方，那就是它爸爸的脖子上挂着一个铃铛，它自己的脖子上也挂着一个铃铛，而且那个铃铛里装着一个发声器。大熊喊的是:“小熊，小熊，你在哪？”小熊喊的是：“爸爸，爸爸，你在哪？”可是这个“爸爸”的脖子上挂着一个领带，而且还是这个世界没见过的领带。小熊说：“这不是我爸爸。”小朋友们愣住了。可是面对这个庞然大物也不敢轻举妄动，就说：“叔叔，还是让小熊和我们一样玩吧。”于是小木偶们就飞快地跑了。小木偶一下就发现了一个缺陷，就是它忘记开启魔方了。它想，算了，就这样吧。到山羊大叔家喝完下午茶，小朋友们就各回各家了。
小木偶回到了老木匠的家里，对它说：“今天有个不知名的熊，说它是小熊的‘爸爸’。”老木匠突然大叫起来：“哎呀，我忘记了。那头大熊是蓝鼻子女巫在考验你们的啊，没想到你没这么快就避开了。真了不起！”
读木偶奇遇记有感篇二
这个星期，我读了一本名叫《木偶奇遇记》的书，主要讲了故事的主人公——一个爱说谎、调皮捣蛋的木偶匹诺曹，从一根会说话的木头，变成了一个木偶。又经历了许多风风雨雨，终于变成了一个听话、懂事的好孩子。其中，匹诺曹因为贪心而上当，被猫和狐狸吊在了树上。又因为贪玩和小灯葱去了玩国，然后变成了驴。最后，因为爱说谎被善良的仙女把他的鼻子变长。匹诺曹还经历了很多危险：因为偷东西而险些被狗咬到，又险些被农夫当成鱼吃了，无缘无故被关了监狱，差点终生禁闭。但是，他最后改正了所有的错误，变成了一个好孩子。
我觉得匹诺曹知错就改是我们大家要学习的一个良好的品质。就像上一次，班里进行了一次数学考试，卷子发下来，我一看，题目都很简单，我草草的一答，以为没有问题了，便交了试卷。没想到试卷发下来，成绩却很不理想。回到家，我认真分析试卷的错误，然后上课专心听讲，回家认真完成作业，在下一次考试中，我终于考了一百分。
因此，我特别推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本很有启发意义的书，我相信大家能从中学到很多道理。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
读木偶奇遇记有感篇三
今年暑假我读了《木偶奇遇记》这本书，说的是一个叫皮诺曹的木偶的`故事。
皮诺曹是一个会说话会动的木偶，因为不想上学，所以去了木偶剧团，老板把他关起来了，这时蓝衣仙子出现了，他对仙子却说：“我本来是想去上学的，可是狐狸和猫却把我带到这儿来了”。哎呀，他的鼻子开始变长，而且越变越长，后来他向仙女承认撒谎了，仙女才让啄木鸟把他的鼻子变小的。
皮诺曹去海里找爸爸，一只海鸥告诉他：“你的爸爸被大鱼吃了”。皮诺曹不小心，也被大鱼吃了，在大鱼的肚子里，他看见了他的爸爸。啊嚏，大鱼打了个喷嚏，他们逃了出来。皮诺曹和爸爸回到家里，他上学去了，很努力地学习，而且不说谎话了。
这个故事告诉了我们不要说谎，做个诚实的孩子，不要做坏孩子，学习要克服困难。
读木偶奇遇记有感篇四
自从小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会表示同情和关心后，就一直过着快乐得生活。
有一天，小木偶在森林里散步，突然，从远处传来一声“救命啊!”说完，只见小红狐慌慌张张地跑过来，后面跟着一只大灰狼。小木偶一边跑上去，一边问小红狐怎么了?小红狐慌慌张张地说：“大灰狼仗着自己强大，要我每天给他吃的，因为今天我没什么吃的给他，所以他要把我吃了。”小木偶说：“别怕，我们去找熊警官。”
突然，前面出现了一条大河，河上没有桥。大灰狼就要追到了，小木偶想起自己是木头做的，就马上背起小红狐跳进河里游了过去。大灰狼气得直跺脚。
他们找到了熊警官，熊警官把大灰狼抓了起来，绳之以法。
小红狐真诚地向小木偶道歉，并把背包还给了小木偶，从此，他们成为了好朋友。
读木偶奇遇记有感篇五
1、通过故事理解诚实的重要性。
2、了解诚实的含义，知道诚实是一种良好的品德。
3、了解西方的《木偶奇遇记》和中国的《狼来了》，孩子们愿意做诚实的孩子。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
1、图片《木偶奇遇记》、《诚实宝宝》
2、视频《狼来了》
一、活动导入
1、师：“奇瓦迪的邻居是一个寂寞的老木匠。老木匠想要有人陪伴，于是雕刻了一个什么出来呢？我们一起来听一听这个好听的《木偶奇遇记》故事吧！”
2、听故事《木偶奇遇记》。
二、理解故事内容
1、播放故事情节，边听边讨论故事内容。
老木匠雕刻的小木偶名字叫什么？
谁施了魔法，让匹诺曹动了起来？
匹诺西爱玩耍，不爱上学。有一次走到一半，听到喇叭声、鼓声，他想去看什么？
匹诺曹拿着5枚金币往家跑，路上遇到谁了？狐狸和猫咪是怎么骗巴诺曹的？
狐狸和猫咪把匹诺曹吊到树上，谁救了他？
匹诺曹一说谎，鼻子会怎样？
匹诺曹为什么要说谎？
匹诺曹要怎么做鼻子才会变回去？
你觉得匹诺曹是什么样的孩子？
2、小结：匹诺曹虽然是一个爱说谎的孩子，但是他认识到自己说谎是不对的，马上去改正，他还是一个好孩子。我们小朋友们要诚实、不说谎，还有知道错了马上改。
三、理解中国《狼来了》故事
师：中国的《狼来了》故事也同样告诉我们一个道理：要做诚实的好孩子，不能说谎。
四、联系实际，拓展经验
1、引导语：刚才的故事告诉我们说谎的害处，小朋友要做诚实的好孩子，不能说谎。
2、提问：你以前有没有说过谎？以后你还会说谎吗？
3、小结：小朋友们都很棒，我们从小就要养成不说谎的好习惯，即便我们犯错了，认识到错误并改正也是好孩子哦！
《木偶奇遇记》是孩子们都熟悉的故事，故事中的主人公匹诺曹从一个调皮捣蛋、经常撒谎的坏孩子逐渐变成一个懂得尊敬爸爸并且努力做事的好孩子。
通过故事，孩子们认识了木偶这一戏种，偶戏是我国民间优秀的传统艺术表演形式，它集说、唱、演为体，具有深厚的艺术内涵和文化价值。助幼儿了解更多的民间艺术形式及其文化内涵，激发幼儿对民间艺术的兴趣，培养民族自豪感。偶戏这样的艺术表演形式，对于现在的孩子们来说，很少有接触和欣赏的机会了。在活动中，我让孩子们分角色扮演，深入体会角色的意义，同时也增加了课堂的乐趣。木偶匹诺曹是孩子们最喜欢的角色，都喜欢模仿木偶的走路方式，在表演的同时，也明白了犯错之后要知错能改，养成诚实的好品德。
读木偶奇遇记有感篇六
我看过了许多书，有：《上下五千年》、《列那狐的故事》、《窗边的小豆豆》和《木偶奇遇记》……其中让我印象最深的就是《木偶奇遇记》了，因为这本书里的主角皮诺曹的天真、善良、知错就改的精神打动了我。
《木偶奇遇记》讲的是一个小木偶皮诺曹，它会说话，会动，会饿肚子和正常人没什么两样，它从小就跟爷爷杰佩托在一起生活，为了它，爷爷可以付出自己的一切，但顽皮的皮诺曹却总是让人失望，还把它的爷爷带入了大牢。虽然它非常想当个好孩子，可实际上却一直想着玩，逃学、撒谎，还认识了一对骗子：狐狸和猫，它还相信它们说的话：只要把金币像树一样种下去，就会长出一千、一万个金币来。真是在做白日梦。蓝头发仙女一直教育它不要撒谎，可他就是不听，屡教不改，小仙女下了咒，让它每说一次谎鼻子就会变长，还会长出驴耳朵。结果它真的长出了一对驴耳朵。
有一次，它的父亲为了找到它落入了大海，被鲸鱼吃到肚子里，差点送了命。后来，皮诺曹找到父亲并靠自己的智慧和毅力救了他。从这件事之后，它明白了很多道理，决心要把毛病全部改掉。经过无数的磨难和不懈努力坏毛病一一改掉了这使它终于变成了一个善良的男孩。
读完这篇文章，让我深受启发，我明白了做人可以犯些错，但如果不知错就改的话，也不行；做人要正直，不能撒谎，当然交朋友也要谨慎，否则哪天你也可能会长出一对“驴耳朵”哦！
读木偶奇遇记有感篇七
书籍是人类智慧的结晶，阅读是精彩人生的开始。喜爱读书的朋友们，今天，我向大家推荐一本书——《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》的作者是意大利作家卡洛·科洛迪。这本童话书描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋工作、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想象。
《木偶奇遇记》的第一章主要讲了木偶的出现，从老木匠发现木头会说话展开描写的。老木匠得到了一段木头，但是奇怪的是木头说话了，当老木匠寻找声音的时候，周围变得很安静，作者对老木匠的表情和心理变化进行描写时，运用了夸张和比喻的手法，给人留下深刻的印象。
在《木偶奇遇记》这本书中，作者描述了匹诺曹种种曲折离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的'良好品质，教育我们要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，能帮助父母的好孩子。
发生在匹诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的天性在许多方面都是需要修正的，也就是说，人的自然天性里往往有不少不够尽善尽美的表现，等待着我们去逐步克服。
读完《木偶奇遇记》后，我明白了，要做一个诚实、听话、善良、爱学习的孩子。
听了我的推荐，你们是不是非常想读《木偶奇遇记》了？那就快点打开这本书吧。
读木偶奇遇记有感篇八
我在寒假里读了一本名著《木偶奇遇记》。我觉得成为一本名著，是很不容易的。因为我觉得名著首先是绝大多数人思想的摇篮，又是绝大多数人迈动双脚的动力。名著是最饱受得起岁月的磨蚀的。
《木偶奇遇记》中，我觉得木偶很善良，很好学。皮诺曹尊敬老师，团结同学，学习用功，头脑灵活，而且从来不迟到也不早退。但是他总交调皮朋友，为此老师和仙女总让他不要与调皮同学交上朋友，结果在海边，皮诺曹和伙伴们打了一架。一个孩子被别人打伤，但警察不分好坏，却把皮诺曹捉走了。
我也要学习皮诺曹学习刻苦的精神，而不学习皮诺曹交坏朋友的坏习惯。不过，好人总是有着好的结果。皮诺曹最终变成了他梦寐以求的样子――黄头发、蓝眼睛、既精神又聪明的漂亮少年。他的爸爸妈妈都很喜欢他。
这使我知道了，只要你善良，而且有在足够的勇气，什么事都能够做成功的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
读木偶奇遇记有感篇九
《木偶奇遇记》创作于1881年，最早发表在《儿童日报》上，科洛迪所处的那个时代，正是意大利民族复兴运动蓬勃发展的时期，这对他的生活和创作具有非常巨大的影响。
《木偶奇遇记》叙述老人皮帕诺把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在木偶戏班获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗，金币被抢走。
进了监狱......出狱后，又因贪吃他人的葡萄又被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。他后悔极了，心想：“如果我像其他好孩子一样喜欢读书，现在我就会和爸爸住在一起过着幸福的生活，就不会在这里给别人当看门狗了。”夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。
他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后又被引诱到玩儿国，在疯狂的玩了五个月之后，变成一头又懒又蠢的驴。后来还是仙女搭救了他。
最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并成功的逃了出来，在海边住下，并变成一个真正的小孩子。
读木偶奇遇记有感篇十
《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它讲述了一个任性、撒谎、懒惰、不爱学习、经不住诱惑的坏孩子经过种种磨难，并在磨难中接受了教训，变成一个诚实、勤劳、勇敢、好学的好孩子的经过。在皮诺曹身上我一次次看到了自己的影子。
读木偶奇遇记有感篇十一
1、让学生交流近期来阅读《木偶奇遇记》的感受，检查他们阅读的情况。
2、通过对序言、目录等内容的了解，让学生学会系统的读书的方法。
3、通过交流匹诺曹的成长经历，让学生们明白一些故事中的道理，明白如何选择朋友。
4、激发学生爱读课外书，爱读名著的兴趣。并养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
通过交流匹诺曹的成长经历，让学生们明白一些故事中的道理，明白如何选择朋友。
让学生学会系统的读书的方法。
一、激趣导入：
书是陪伴我们成长的好伙伴。有句话说得好：“书犹药也，善读之可以医愚。”可见，读一本好书甚至可以让我们变得更加的聪明。最近一段时间，我们共同读了一本书——《木偶奇遇记》，同学们一定有很多的收获，就让我们来共同交流读书心得。
二、交流读书方法：
（一）学会从序言等了解书的内容。
1、这样一本好书，你是怎样去读的呢？
2、其实，我们有很多的捷径去读完这本书。（扉页、序言、总言、后记等等）。
3、阅读这些都是我们了解一本书的大概内容、写作特色等最快的方法。现在请同学们快速的去找一找，看一看，了解一下这本书的基本情况。
4、课件出示：
《木偶奇遇记》是_______（国家）_______（作者）写的一部童话故事。主人翁是_______，童话讲述了___________________________________。
（作者简介：科洛迪，1826年生于意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭，在教会学校毕业后，开始写作。科洛迪以儿童文学作家闻名于世，他先后写过《小手杖游意大利》《小手杖地理》等童话，他最著名的作品当然是《木偶奇遇记》。木偶匹诺曹的故事一经发表，立刻引起了轰动。这部童话出版以来，受到了各国儿童的喜爱，并多次被拍成动画片和故事片，在世界各国广受欢迎。内容概要：《木偶奇遇记》是19世纪意大利作家科洛迪留给世人的经典童话故事，讲述的是一个叫匹诺曹的木偶被注入了生命力，在仙女妈妈的关爱下，如何学会诚实、勇敢、不自私，从一个任性、懒惰、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子的故事，书中主人公木偶匹诺曹也因此成为家喻户晓的人物。）。
（二）学会从目录了解各章的内容。
三、交流读书内容。
2、大家都谈了自己的看法，而我的跟大家有所不同。在我的记忆中，小匹诺曹结交了很多的朋友，大家回忆回忆有哪些呢？（蓝头发仙女、小蟋蟀、猛犬阿里多罗、金枪鱼、狐狸、猫、大打出手的同学、“灯芯”等等）。
3、游戏。
师说朋友的样子，生猜他是谁吗？
c．他长得又干又瘦，是个细高条儿，活像一盏灯的灯芯。--------“灯芯”
4、“灯芯”可是匹诺曹在学校最要好的朋友，他给匹诺曹带来的礼物可是天下最好的-----玩具国。我们一起再去看看吧！
6、目录派上用场了，能通过目录快速的翻到“灯芯”出场的那一章吗？
7、交流这一章的内容。
8、玩的代价是什么呢？变成了一头蠢驴。像“灯芯”这样的朋友怎么样呢？
9、我们应该结交怎样的朋友呢？老师找到了一些忠告，我们一起来看看吧！（出示名言）。
四、课外拓展。
俗话说得好：“不动笔墨不读书。”一本好书就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路，给我们很多启示。
读完了这本书之后，你有什么收获呢？动笔写一写吧！
