确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
重点工作实施方案篇一
根据正教科通（201x）30号文件《关于开展中小学和幼儿园安全检查的紧急通知》的要求，现将我校学生上下学交通情况调查工作汇报如下：
近年来，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育纳入到学校及幼儿园教学计划当中，做到每天有教育，全面落实校园安全管理责任制加强学校管理，做好“六灾”防范。我校通过以安全教育为主题的班会等形式，增强学生自觉遵守法规意识。学校指定专人负责，定期进行宣传教育，通过多种形式的安全教育，使学生的安全意识明显提高。
1、成立工作领导小组
组长：郑老师
副组长：吴老师李老师张老师吴老师
成员：各班班主任
2、建立安全各项工作制度，让全校师生明确什么该做，什么不该做；让管理人员明确工作职责和内容。
3、与上级部门配合，开展中小学幼儿园安全在集中整治工作。学校对社会接送学生车辆、家长雇佣车辆、幼儿家长接送儿童车辆进行全面调查，为公安部门执法提供依据。同事，学校有专人负责交通安全管理工作，上下学时重点路段有专人值班，确保学生上下学的交通安全。
经过各班主任对每个学生认真、详实的调查，校行政的核实与统计，得出如下结论：
我校中学部、小学部及幼儿园都没有校车，也从未租用过任何车辆，绝大多数学生和幼儿都是步行上下学（只有极少数幼儿是家长接送上下学）。各点小进行不定期的安全检查，开展交通安全教育，以确保所有学生上下学的道路交通安全。
1、学校加强值班工作，遇到大风、大雨、雾霾、雷击、泥石流、山体滑坡等恶劣情领导要在岗；学校校长电话、行政值周电话、教师值周电话必须保持24小时畅通。
2、学校进行制度性的安全排查，侧重进行校舍、设施的安全状况和学生违纪行为的排查，发现隐患及时解决。
3、严格学校学生请假制度与特殊路段专人护送责任。遇到汛情，要增加护送教师，护送教师要亲自护送学生过特殊路段或由家长亲自领回。
4、学校密切关注天气预报，遇到夜间大风暴雨等直接影响大部分学生第二天上学的恶劣天气时，要提前与上级联系，经上级同意，及时发出停课通知；学生在校时有大风暴雨，学校要提前与上级取得联系，经同意可以提前放学；放学时遇到大风暴雨，或通知家长接送，或将学生暂时留校看护，严禁冒大风暴雨放学。
5、学校建立包括各种应急、上级各部门、学校教职工、学生家长等电话组成的应急通讯网络。
6、强化班主任夏季和汛期安全工作的意识和责任。班主任严格落实相关工作：班主任必须确切掌握每一个学生的家庭电话；调查和确切掌握每一个学生家庭周边的地势环境状况与危险隐患，与家长沟通，对家长提醒到位；要对学生认真进行自护自救、联系、报警等常识教育；班级要认真做好学生防汛应急组织落实工作，每一个学生必须在组织中，杜绝失控，发生汛情时，一切行动听指挥。
7、发生险情和意外时，人人必须一切行动听指挥，学校立即启动应急预案。
8、责任追究。发生安全意外事故，学校将根据事故的事实以及相关责任人的履行安全岗位工作职责的状况进行责任追究。
重点工作实施方案篇二
依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在规定的指标以内。
重点工作实施方案篇三
“教学工作反思”是对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的重要环节。为进一步强化教学工作中心地位，全面贯彻落实“四个回归”理念，围绕提高我校人才培养质量的永恒主题，经研究，学校决定从20xx-20xx学年第二学期起实施教学工作反思周。为推进教学工作反思周顺利进行，特制定本方案。
（一）设立“教学工作反思周”，有利于提升老师教学能力和职业素养。
在高等教育新形势下，如何实现“以教为主”向“以学为主”的转变，需要老师不断加强自身学习，提高自身教学能力。然而，目前我校还有部分老师存在“重科研轻教学”、缺乏教学互动、课堂控制不好、教学方法单一、理论实践脱节等现象，如何帮助并促进教师不断提高教学质量，教学反思尤其重要。《教师教育课程标准》中也提出“教师是反思性实践者，在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展”。在教学反思实施过程中，老师通过定期学习教育理论，积极进行教学创新，以开放的心态与同行、学生进行教学对话、辩难，在反思“教”的问题基础上，更重视学生“学”的成效，不时地“反观诸己”，保持思维的新鲜和活力。
学校出台“教学工作反思周”，并作为一项制度固化下来，将不断引导老师培养反思能力，形成反思习惯，让教学反思成为老师自觉的行动，最终提升教师的教学能力和职业素养。
（二）设立“教学工作反思周”，有利于我校提升基层教学组织活力。
教学工作反思是一个复杂的、多层次的活动，没有团队组织的情况下教师根本无法进行有效的反思。学校教学基层组织（系、教研室、实验室）是老师进行教研活动的基本机构，教研活动开展的效果如何，直接影响着人才培养质量。调研表明，我校部分教学基层组织还存在教研活动次数少、主题不明确、形式单一、教师参与积极性不高等现象。设立“教学工作反思周”，将有利于各系、教研室、实验室集中时间进行教学交流、实现资源分享、加强团队建设，提高教师的归属感和责任感；通过反思，形成一批可供课程、专业共享的反思成果，从而对专业建设、人才培养方案、硕士研究生专业（学科）培养方案等提出针对性的改进意见，形成人人参与教学建设与改革研究的局面。
（三）设立“教学工作反思周”，有利于我校加强教学质量保障体系建设。
教学工作反思活动主要体现在教师个体、教学团队、学院与学校4个层面上，其中学校层面的反思实践最为关键。学校层面的教学反思将对教学质量保障体系建设起到重要作用，有利于学校全面准确把握人才培养工作的现状，提出改进方案。各职能部门和学院围绕教学中心工作，针对教学管理、教学条件、教学绩效、教学评价等人才培养各个方面进行总结和诊断，将有利于提高教学质量保障水平；在实施教学工作反思周的过程中，校长办公室、党委办公室、教务处、研究生院、教学质量监控与评估中心等相关部门加强沟通与配合，将有利于强化和畅通教学质量保障体系的运行机制。
教学工作反思周安排在每学期放假前的最后1周。
“教学工作反思周”是以反思性教学理论为指导，以问题为导向，全校上下围绕教学中心工作分别进行自我总结、分析、诊断、整改，其目的是形成学校教育教学质量内部保障的持续改进闭环体系，真正回归人才培养以学生发展为本，回归教师是提高课堂教学质量的责任主体。具体内容如下：
（一）教师层面。
本科、研究生任课教师的“教学反思”主要有两个方面：一是检查完善本学期教学资料，做好下学期上课准备（资料收集、教学方法研究、重点章节试讲、教学设计撰写等）；二是通过自我反思、对同事教学过程的观摩学习，写出本学期的教学反思总结（1000字左右），回顾检查本学期教学情况，总结教学过程中的成功之处、不足之处，学生学习过程中的良好互动，教学过程中的创新方法、实践技能，以及对今后教学设计的思考。硕士生指导教师还应回顾检查本学期指导研究生情况，总结成功之处和不足之处。该总结在下学期开学前完成，并由教研室（系、实验室、中心）以专业或课程组汇集成册，以电子版分发给各个老师。
（二）教研室（系、实验室）层面。
教研室（系、实验室）组织开展教学研究活动，反思总结上学期本教研室（系、实验室）所开设的理论、实践课程对相关专业培养目标的贡献度，对下学期本教研室专任教师拟授课内容开展集体备课、组织试讲、实践观摩、教学内容与方法改革研讨，帮助持续改进完善任课教师的教学设计等，同时，还应组织开展专业建设、课程建设、实验室建设、学位点建设等专题研讨活动。
（三）学院层面。
学院组织开展教学过程反思，开展人才培养方案专题研讨，分析各专业人才培养目标的达成度及其与学校人才培养目标的符合度，总结本学期在人才培养模式创新、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学、创新创业教育、研究生培养、教学管理和质量监控等方面的成绩、不足，提出下学期教学工作改进的思路。硕士点所在学院要反思总结上学期研究生学位论文开题报告、中期检查情况，检查完善相关资料。各学院推荐3篇左右优秀教学工作反思总结，学校将认真整理。形成教学工作反思总结汇编。
（四）学校及相关职能部门层面。
1.领导班子开展教学工作顶层设计与决策的反思，召开专题研讨会，深入讨论、梳理学校办学定位、人才培养目标定位、教学工作中心地位落实情况及本学期教学工作存在的主要问题和改进措施；所有校领导深入学院或职能部门参加教学工作反思周活动。
2.教务处、研究生院、教学质量监控与评估中心等教学管理及监控机构从自身角度分析本学期教学运行的有效度，总结教学质量保障体系建构与运行的情况、存在的问题，提出改进措施。
3.学生处、招就处等相关部门开展在校生满意度调查，通过调查问卷、座谈、第三方评估等方式调查在校学生对自我学习与成长满意度、专业的满意度、教学管理的满意度和学校人才培养质量的满意度。
4.其他党政管理机构、群团组织、直属单位、附属单位等围绕本学期对教学工作的贡献度、保障度等总结措施和亮点，说明存在的困难与问题及需相关部门协助配合的工作，提出下学期整改方案和措施。
（五）学生层面。
学生按照各自的专业培养方案开展专业实习、课程设计、社会实践等实践教学环节，同时配合相关部门完成在校生满意度调查。
（一）高度重视，加强统筹。每学期最后1周作为教学工作反思周是学校教学运行的基本制度，学校各级领导干部和全体师生员工要深入学习教学工作反思周实施方案，主动开展各自的工作任务。各相关部门负责人和教学单位的党政一把手是教学工作反思周的第一责任人，要牵头做好本部门教学工作反思周的工作方案，充分调动本单位教职工参与教学工作反思周的积极性；校长办公室、督查室、教务处、研究生院、教学质量监控与评估中心要加强统筹、协调、推进和督查工作。
（二）全员参与，共同反思。教学工作反思周是有效的教学周，各单位所有教职员工须正常上班，开展教学工作反思周的活动。各单位教学工作反思周的组织开展形式可以灵活多样，采取研讨会、赛课活动等，提高参与度，切实保证教学工作反思周的实施效果。
（三）细化方案，持续整改。各单位根据学校要求认真研究制定各自的教学工作反思周工作方案，方案须在全处（院）大会上讨论，应结合自身实际和特点，细化到具体时间段和时间节点，具有较强的操作性和可测量性。反思周结束后，各单位要认真梳理亮点工作、存在的主要问题和改进措施，并在结束后一周之内提交总结至教学质量监控与评估中心，总结文本要求精炼概括，切忌长篇大论。教务处、研究生院、教学质量监控与评估中心将尽快整理教学工作反思周的相关情况，及时向校领导汇报，将整改任务和要求写进下学期的教学工作要点、第二年的党政工作要点和二级单位年度考核任务书中，将教学工作反思周的成果落实到位，形成教学工作反思周的闭环系统。
重点工作实施方案篇四
（一）建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。
1、学校成立以校长为组长、分管校长为副组长各班主任为组员的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。
组长：
副组长：
组员：全体行政领导。
2、与班主任签订安全工作责任书，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。
（二）制定安全工作规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。
根据上级文件精神，结合学校实际，学校制定了如下工作制度：安全工作管理制度；值周工作规程；门卫保安工作细则；校警工作责任要求；师生外出活动报告制度；消防安全制度；突发事件应急预案防震逃生演练方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。
（三）加强校园安全管理和安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。
1、每学期开学初，学校安全工作领导小组要对学校校舍、治安和消防等重要设施、重点要害部位进行一次拉网式安全检查，对检查中发现的治安、安全隐患，迅速落实必要的技防、物防和人防措施，切实提高校园治安防空能力。确保师生的财产和人身安全，维护正常的.教育教学秩序。对一时难以彻底整改的治安、安全隐患，要结合实际，加强防护，及时上报，坚决防止校园发生治安问题和安全事故。
2、切实加强学校值班护生。严格校园出入管理等规章制度，加强学校日常治安巡控，防止社会闲杂人员进校滋事。值班领导和老师早上到校时间为7:15，中午到校时间为14:15，如有学生在值班领导、老师尚未到岗的情况下提前到校，门卫要将这些学生安排在风雨操场，要对他们的安全负责。在学生上学、放学这一特定时间段，校领导和全校教职工迅速到指定位置组织学生有序上下楼梯，值周领导、教师则在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。放学时各班要按照学生居住区域或乘车地点排队，有序出校门，保证师生出入安全。
3、联系公安部门加大对学校及周边违法犯罪活动的打击力度，大力整顿学校周边交通、治安秩序，努力提高学校及周边治安防控水平，确保每一名学生都能平平安安地上学、平平安安地回家，让广大师生放心，让洋浦人民放心，让工委、管委会放心。
4、以创建“平安校园”为载体，通过召开主题班队会、黑板报、橱窗、升旗仪式、专题讲座、模拟演习等形式对学生进行安全教育，增强师生安全防范意识和自救自护能力。每学期至少给家长写两封以上的公开信加强与家长的联系沟通。
（四）抓重点，重实效，将安全管理工作落到实处。
1、加强消防安全工作。制订防火安全预案，防止火灾的发生。每层楼道安装消防箱，定期、定人对校内各种消防设施进行检查，做好记录，发现问题及时处理。
2、加强交通安全教育。提高师生的交通文明素质。自驾车辆的教师（含摩托车）以及中学校车进出校门必须谨慎驾驶，安全第一。上午下班时，必须待全体学生走出校门后方可开车离校。其他时间，必须确认现场无学生走动，必须确认值班门卫以及值周老师完全制止现场学生的走动后方可驱车。值班老师、门卫要认真组织学生安全进出校门，协助中学校车司机和其他自驾车老师安全驾驶。
3、加强游泳安全教育。做好校园周边环境调查，对学校附近的池塘、水坑等要竖立“禁止游泳”或“危险”等牌子。教育学生不到海边、河边、塘边玩耍，不得私自游泳，如确须到游泳场游泳的，必须有家长带领。让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。
4、加强卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生。认真贯彻执行“手足口病”、“甲型流感”等传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。制定学生个人卫生制度，定期对学生进行身体检查，建立身体健康卡。
5、加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生。聘任法制副校长及法制辅导员，与派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。利用法制教育讲座、校园广播，开展法制教育宣传，提高师生的法制观念。
重点工作实施方案篇五
为抓好20xx年我县重大（重点）项目建设实施工作，发挥重大项目的支撑作用，筑牢全县经济持续稳定增长的坚实基础，为“十四五”开好局，起好步，特制定本方案。
深入贯彻落实习近平总书记对广西工作的重要指示精神，紧紧围绕我县实施的全面加快“东融”“南向”开放合作战略部署，围绕打造广西“东融”重要通道和区域枢纽、“两湾”产业融合发展先行试验区，加快实施基础设施补短板“五网”建设大会战，大力实施一批重大（重点）项目建设，为全县经济社会高质量发展作出新的贡献。
（一）抓项目前期工作，强化项目储备。
推进预备项目33个，加快项目前期工作。对预备项目的各项前期工作要建立清单化管理制度，逐一列出项目规划选址、用地预审、环境评价、节能审查、占用林地、水土保持、用地审批等主要环节审批手续，明确各事项的完成时间和解决措施。协调有关部门开通重大（重点）项目审批“绿色通道”，特事特办，加快办理；加强政策贯彻落实和业务指导，引导项目业主充分用好备案承诺制和容缺审批等政策。
属于自治区层面审批的事项，要加强汇报衔接，重点跟进、及时反馈。力争一批预备项目提前到20xx年开工。
（二）抓项目开工前置手续办理，推进计划开工项目尽早开工。
推进新开工项目16个，全年计划投资11.06亿元。要逐一列出新开工项目尚未完成的开工前置手续，明确完成时间、责任单位，梳理“堵点”、分析症结，针对性加以协调解决。协调有关部门优先保障新开工重大（重点）项目的用地、用林、能耗等建设要素。项目所在镇、开发园区要加大人力、物力、财力保障力度，打通征拆交地“最后一公里”，落实供水、供电等市政公用设施配套，为新开工项目按期开工、尽早开工创造条件。
（三）抓项目建设要素保障，推进续建项目扩大投资。
推进续建项目21个，全年计划投资13.62亿元。项目所在镇、开发园区要协调相关单位做好建材、用工等项目施工需求保障，加强协调调度服务，积极争取各类基金、专项资金支持，积极向金融机构推介项目，协助落实信贷资金，确保各续建项目顺利建设。
（四）抓项目关键节点进度，推进计划竣工项目早投产早达效。
推进竣工项目8个，全年计划投资4.24亿元。要紧盯各计划竣工投产项目的进度节点，倒排工期，挂图作战，攻坚克难。加强与项目业主的对接服务，及时掌握制约项目推进的各种因素，协调相关部门解决实际问题，确保各进度节点按期推进，力争项目早日投产达效。
（一）强化责任落实。今年是“十四五”开局之年，抓好20xx年重大（重点）项目实施工作，意义重大。各镇人民政府、县经开区管委和县直有关部门，要进一步提高政治站位，切实负起项目推进的主体责任，部门主要负责人是第一责任人。县处级领导及相关部门包联重点项目要按照有关方案规定，进一步落实责任健全专班工作机制。其他重大（重点）项目，要围绕目标任务，制定细化推进的工作方案，明确工作时间节点和任务，明确具体负责人，层层抓落实。
（二）抓好协调调度。建立健全协调调度体系建设，加强部门联动。各镇人民政府、经开区管委和县直有关部门要定期收集、梳理项目推进过程中遇到的困难和问题，在职责范围内协调。继续发挥重大（重点）项目联席会议制度作用，县重大办每月调度县直要素保障部门，分行业、分部门进行专题调度、精准调度，解决部门协调联动机制不畅问题，加快解决项目推进问题。
（三）加强要素保障。探索建立“要素跟着项目走”保障会商机制，县发改、财政、自然资源、林业、经贸科技等部门组建土地保障、资金保障、林地保障、用能保障、供水供电保障等五个要素保障专班。县重大办定期梳理和制定前期工作成熟、符合条件的重大项目清单，协调专班在争取资金、用地指标、林地指标、用能指标及供水供电保障时，对清单内项目重点申报，在分配上级切块下达指标时，重点保障。对符合条件的重大（重点）项目，积极申报列入自治区层面重大项目。
（四）加强督导。重大（重点）项目实施情况继续列入年度督查计划。针对部分重大项目建设滞后的问题，列入重点督查项目清单，实时跟踪项目建设进展和协调事项落实情况，加大督查督办力度，促进项目提前开竣工。
（五）加强项目管理。密切跟踪已开工项目建设进度，建立月报制度。各镇人民政府、县经开区管委和县直有关部门要明确1名联络员负责信息报送，每月按要求向县重大办报送项目工作报表，每半年总结报送本辖区、本行业重大（重点）项目推进情况。及时报送重大（重点）项目谋划、推进的重大进展、成效经验、典型案例。县重大办将定期以简报形式通报情况。
重点工作实施方案篇六
1、加强对从事春运客运车辆的管理。
组织力量对客运车辆进行排查，包括对“三品”的检查，超载超速的检查，严禁“三无”车辆上路行驶。
2、深入开展道路交通安全宣传教育。
春运第一天，为我镇的“春运交通安全宣传日”，张贴标语、悬挂横幅，开展咨询活动，并由交警队、派出所组织干警上路宣传，掀起春运安全的宣传高潮。
3、加强值班巡逻。
每天由一名班子成员带队，组织机关干部24小时轮流值班，由交警队、派出所、交管所、安监站组织人员对危险路段轮流值班，确保道路畅通。
4、组织公安、交警、综治、农机等部门对我镇三轮摩托车、面的、拖拉机违法载人和客车、摩托车超载等交通违法行为进行查处主，并对我镇所有机动车辆、渡口进行一次大面积的排查，签定安全责任状。
5、加强对学生接送车辆的管理和检查，从严查处超员、超速、疲劳驾驶等交通违法行为，严禁不具备驾驶资格的驾驶人接送学生，严禁报废车、货车、拖拉机非法营运客车接送学生。
6、加大对事故隐患路段的管控力度，对全镇危险路段增设醒目标志，并提出具体整改措施，上报上级主管部门。
7、严厉打击车匪路霸，维护公路良好治安秩序。
重点工作实施方案篇七
为全力推动春华镇跨越式发展，加快春华镇重大项目、重点工作、重点问题推进，根据中共中央纪委办公厅《关于贯彻落实党中央决策部署，紧紧围绕统筹疫情防控和经济社会发展，跟进监督精准监督全程监督的工作意见》（中纪办发〔2020〕6号）和5月9日党政会议精神要求，制定本方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻纪检监察机关监督第一职责，突出政治监督，聚集监督重点，强化跟进监督、精准监督、全程监督，以高质量监督推动六稳六保决策部署落实，推进春华镇建设跨越式发展。
（一）“四个意识”和“两个维护”情况。在重大项目、重点工作、重点问题推进过程中，对各相关责任人员是否坚持稳中求进工作总基调和实事求是思想路线，是否自觉增强“四个意识”，做到“两个维护”进行监督。
（二）工作作风情况。在重大项目、重点工作、重点问题推进过程中，对各相关责任人员是否严格按要求、按节点推进，是否尽职尽责、严谨细致，是否攻坚克难、担当作为，是否达标达效、决战决胜进行监督。
（三）依法依规依纪情况。在重大项目、重点工作、重点问题推进过程中，根据有关规定对各相关责任人员是否依法、依规、依纪进行监督。
监督分事前监督、事中监督和事后监督。
事前监督：重大项目、重点工作主要对“五个一”方案进行监督，重点问题主要对“五包一”方案进行监督，要求目标具体、责任明确、节点明析、方法得当。
事中监督：采取调查走访、听取汇报、列席相关会议、调阅相关档案资料等方式进行，并配合情况反馈、约谈提醒、工作建议书等形式督导。
事后监督：主要对重大项目、重点工作、重点问题推进工作成效开展评估，为下步工作和党委决策提出参考意见和建议。
1.依据方案开展监督。重大项目、重点工作、重点问题推进方案确定后，各主要责任人应将方案报镇纪委备案。实施过程中方案如有调整，要在第一时间报镇纪委。
2.定期通报监督情况。镇纪委应建立监督台账，每月对重大项目、重点工作、重点问题推进情况开展监督，监督情况和建议应形成书面报告，在报党委的同时应向相关项目负责人反馈。
3.实事求是追责问责。针对监督发现的问题，镇纪委应在镇党委主要负责人审批后，实事求是开展调查核实，厘清责任，提出处置意见建议报镇党委，经镇党委会议研究决定后，依据有关规定和干部管理权限开展追责问责。
重点工作实施方案篇八
我校是一所不断改革与创新的学校，其中有色彩纷呈的师生生活，有大家辛勤劳动的累累硕果，有层出不穷的典型事迹与先进人物，切实做好这些宣传工作，既能让领导，让社会各界更多更全面地了解我校的新形势，新发展，又能表彰先进，鼓励模范。所以要将我校对外宣传工作作为重点，抓好落实。
