无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读曾经少年有感篇一
每个人的成长历程都是不同的，其中也包括我自己。在人生的旅途上，我遭遇了不同的挫折和困难，也经历了不同的欢乐和收获。与此同时，我也逐渐认识到了自己的不足，提升了自我意识和自我修养。在成长的过程中，我也体验到了许多值得回味和思考的心得体会。
第二段：沉淀细节。
在我的成长过程中，最重要的一点是深刻认识了“人生苦短”的道理。我明白了要珍惜时间，把握每一个机会，不断提高自己的专业素养和修养素养。在学习上，我注重积累和沉淀，尤其是对于学到的知识和技能，我总结归纳，再运用到实践中，以期达到更加深入和高效的效果。
第三段：启蒙教育。
我曾经的启蒙教育对我是一笔宝贵的财富。作为一个孩子，我在自我发掘的道路上遇到了不少阻碍。但是我的父母一直在支持我，带领我慢慢地成长。他们告诫我要保持坚定的意志和信念，即使遇到挫折也不要轻言放弃。这些教诲都在我成长的路上起到了很大的作用，让我更加坚定信念，不断向前。
第四段：人生经验。
在我迈向成年的过程中，我也经历了不少人生经验，从中学到了不少启示。比如，我曾经做过一些大大小小的决策，有的很正确，有的则不够理智。但是通过这些决策，我也明白了做出决策的重要性。这也是对自己能力和信念的一种检验，因此我现在更加注重观察和思考，而不是轻易做出决策。
第五段：对未来的期望。
在我未来的成长和发展道路上，我希望自己能够不断提高自己，不断创造思想、行动和人生的新高峰。我希望自己能够在工作中不断提高技能，并为社会做出更加积极和有意义的贡献。同时，我也希望自己能够继续保持良好的人际关系，结交更多的志同道合的朋友。我坚信，只要秉持着良好的价值观和人生信念，就一定能够在未来的人生路上走得更加坚定和出色。
结尾：总结启示。
在我的成长过程中，我接受了许多先辈的恩泽，并且也学习到了很多让我成长和完善的修养。我认为，这一切经历都使得我明白了人生真谛，使我更加深刻地认识到了自我。在未来的人生道路上，我将继续坚持良好的信念和价值观，为自己的梦想而努力奋斗。同时，我也希望许多像我一样的少年朋友，也能够从中汲取力量和启示，迈向更加美好的人生。
读曾经少年有感篇二
少年礼，是中华传统文化中的一项重要内容。从古至今，中华民族一直强调少年的礼仪教育，希望通过礼仪教育来塑造优秀的成年人。作为一名学生，我在学校中也接受了不少的礼仪教育，并在实践中逐渐领悟到少年礼的重要性。以下是我对少年礼的体会和心得。
第一段：少年礼的基本概念和内涵。
夫礼者，礼仪之大者也。在中国，礼是一种集合了情感表达、宗教仪式、行为规范和社交约束等多种功能的综合性文化现象。而少年礼，便是针对年轻人的礼仪教育。少年时期是人生的重要阶段，是人格养成的关键期。通过适当的礼仪教育，使少年养成文明有礼、自尊自爱、尊重他人等美好品质，有助于其长大后成为真正的君子。
第二段：少年礼的重要性和现实意义。
如今，随着社会的发展，礼仪教育在人们的观念中渐渐淡化。而少年时期的儿童却更加需要礼仪教育的正面影响。在个人成长过程中，少年礼可使人养成正确的生活习惯，树立良好的道德观念，锻炼自我修养和综合素质。同时，在社会互动中，少年礼也有很强的现实意义。初步的社会经验可能会让我们经常遇到各种事态，如同龙卷风般扰乱我们的社交内心，这个时候恰恰是需要有礼仪礼数来缓解、和解的时候。
校园是少年成长的重要场所，尤其需要有良好的礼仪教育。在校内，少年礼的具体体现包括：对老师、同学和身边的人礼貌待人、心善举、守信用等。同时，校园生活中，饭堂排队、操场上整齐列队、卫生清洁等方面也是少年礼的体现。这些小小的细节和习惯，都有助于培养少年的服务意识和美好品德。
第四段：少年礼对个人成长的影响。
在接受礼仪教育的过程中，少年会逐渐养成良好的习惯、心理和行为。这在个人成长中会产生深远的影响。首先，良好的习惯能够帮助少年远离一些不利于成长的不良诱惑，保持好的生活状态和心态。其次，少年礼可以使少年在和别人交往时更加友善、自信，增强自己的人际交往能力。还有，学会少年礼也有助于提高自己的修养和素质，培养正确的人生态度，人生会更加美好。
第五段：结语。
在我的日常生活中，我尽量遵守礼仪，不管是学习过程中的和同学、老师的相处关系，还是日常生活中的从前面的行人等都会言谈举止注意一下。正是在这样的时刻中，逐渐明白什么是少年礼、少年礼的意义和价值，懂得了做一个有礼少年所带来的好处。少年礼是社会和人类文明的重要组成部分，也是人类赖以生存和发展的基础。从中华传统文化中，我们可以看出重要历史见证，也可以从日常生活当中用心品味少年礼的意义和价值。因此，我们少年人一定要重视礼仪教育，培养出真正的少年礼，并在日常生活中实践出少年礼，为自己的成长打下坚实的基础。
读曾经少年有感篇三
它是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。青少年正处在接受家庭、学校和社会的'教育阶段，在认识事物和看问题时常常出现认识上的偏差，因而易与家长的意向不同。当意向不一致时，彼此之间为了维护自尊，就会与对方的要求采取相反的态度和言行。
逆反心理的表现。
不喜欢按照别人说的去做；认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒；一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；越是不让他做的事，就越要去做。
读曾经少年有感篇四
今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。
在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!
在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。
在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。
爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。
袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。
另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。
以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。
王梓欣男，上海市市西中学高三学生。12月20日晚，王梓欣在回家的电梯里闻到一股较浓烈的烧焦味，起初他以为是有人在家烧饭烧糊了，然而随着电梯的上升，味道愈加浓烈。一走出电梯后，隐约就看见自家六楼强电室冒出黑烟，他当时心里第一反应就是：这里着火了!强电室火势如果蔓延，后果会很严重，于是他第一时间拨打了119，冷静地跟消防官员汇报了火情。在消防车到来之前，他开始挨家挨户敲门，通知楼里的住户们赶快撤离。在撤离途中他看到有个小妹妹下楼很吃力，王梓欣便抱起她往楼下跑。消防车到达之后，王梓欣冷静地指明了火险所在位置。最终火险得到排除，邻居们无一人受伤。事后，大家提到这件事，就会对勇敢冷静的王梓欣竖起大拇指。
王梓欣将“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”作为自己的座右铭。他不仅自己这样做，在日常生活中看到不正确、不合理的行为，他也会勇敢地站出来。同学俞淳飞回忆说，有一次他和王梓欣一起去餐厅，坐在无烟区吃饭时，看到邻座一位中年人坐在无烟区中抽烟，呛得隔壁的孕妇连连咳嗽。俞淳飞说，“当时我只是轻声抱怨了一句。但王梓欣却丝毫没有迟疑，立刻跑过去跟那个人讲理，后来，那个人默默地把烟掐掉了”。勇敢与正直对王梓欣来说不仅是内化于心的美德，而且时刻体现在他日常的言行中。
孙榈坤女，复旦附小四(1)班学生。孙榈坤家四代同堂，住在一个不到80平方米的'小屋子里。太外婆双目失明，生活不能自理，妈妈是腿脚不便的残疾人，爸爸开出租车早出晚归，外公、外婆80多岁高龄还在为这个家庭操劳。这样的家庭环境，让她很小就懂得为家人分忧，为外公、外公分担家务，为双目失明的太外婆洗脸、擦手、倒马桶，为早出晚归的爸爸捶背、捏肩，为母亲做好可口的饭菜。每次母亲外出，她总是先行一步，细心地用小红砖块抵住厚重的油漆门，再挽起母亲的胳臂搀扶她拾步而下。瘦弱的她总是会使出最大的劲一手扶住母亲的手臂，一手撑住母亲的腰，如同一根稳稳的拐杖，撑着母亲走得轻松些，平稳些。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孙榈坤将孝老爱亲的传统美德带到了班级里，她时时刻刻主动做力所能及的事，帮助班级每一位同学。在学校里，同学遇到不会做的题时，她会不厌其烦地细心讲解;同学不舒服时，她会悄悄递上一杯温水。秋季，是感冒多发期，有的同学呕吐，面对污物，她又是第一个站起来，默默拿起拖把清除污物。升旗仪式、区朗诵比赛、六一汇演，后台需要一位音乐播放员，她自告奋勇接受了任务。一次又一次，她带着满脸的微笑一丝不苟地当好这“幕后英雄”。她的成熟与体贴让同学们都亲切地称她为“孙姐”。她多次被评为“复小阳光少年”，在“我爱我家——家庭艺术风采秀”比赛中，荣获快乐家庭奖。
读曾经少年有感篇五
作为现代社会的新生代，我们生活在一个信息时代，社交媒体和数字技术的飞速发展给我们带来了前所未有的便利和机遇。然而，在这个快节奏和竞争激烈的社会中，我们新少年们也面临着诸多挑战和压力。在这个过程中，我有幸结识了许多从身边的事物和我自身的经历中获得的宝贵心得，它们让我更好地理解自己并适应这个时代。在下面的文章中，我将展示我对“新少年心得体会”的思考和理解。
首先，作为新少年，我们应该意识到价值观的重要性。现代社会给我们提供了太多的选择，让我们在物质和精神层面上感到挣扎。在这个过程中，我们容易陷入追求名利、物质享受和社交虚荣的陷阱中。然而，我相信真正的幸福并不源于物质的积累，而是来自于内心的平静和生活的有意义。因此，我们需要明确自己的价值观，坚守自己的原则，并寻找真正的快乐和满足感。同时，我们也应该学会尊重他人的差异和多样性，以建立一个和谐的社会。
其次，新少年应该注重自身的成长和发展。每个人都有自己的潜力和才华，我们需要努力培养自己的兴趣爱好和专注力，不断提升自己的能力和技能。同时，我们也应该积极参与社会活动，拓展自己的视野和交际圈子，开拓自己的思维和想象。随着科技的进步，知识的更新速度越来越快，我们需要保持学习的态度和韧性，在这个变化多端的时代中不断追逐自己的梦想和目标。
第三，新少年需要建立健康的生活方式。我们生活在信息繁杂和压力巨大的社会中，很容易陷入学业过重、作息不规律和沉迷网络等不良习惯中。然而，健康是我们的资本，只有保持健康的身体和稳定的心理，我们才能更好地应对挑战和追求成功。我们应该学会科学管理时间，合理安排学习和休闲的时间，保证充足的睡眠和良好的饮食习惯。此外，我们也应该运动起来，保持良好的体型和体能，以及培养坚韧的意志力和团队合作精神。
第四，新少年应该积极参与社会公益活动。作为公民的一员，我们有责任为社会做出贡献，改善和促进社会的发展。通过参与志愿者活动和社团组织，我们可以培养自己的责任感和社会意识，学会关心他人和关注社会问题。同时，这也是一个提升自己社交能力和人际关系的良好机会。通过与不同背景和经历的人交流和合作，我们可以更好地了解世界，拓展自己的眼界和视野，培养自己的领导力和团队精神。
最后，新少年要注重情感和家庭的发展。社交媒体和数字技术给我们带来了许多好处，但也带来了亲情疏远和人际关系的冷漠。在这个冷漠和分散的时代里，我们应该珍惜并维护与家人和朋友的情感联系。家庭是我们的港湾，是爱和温暖的源泉，我们应该懂得感恩和珍惜。同时，我们也应该培养良好的人际交往能力，学会与他人沟通和合作，并与他们建立亲密的关系和信任。社交媒体可以为我们提供一个拓展社交圈子的平台，但真正的情感交流和友谊不能用简单的点击和回复来替代。
总之，作为新少年，我们要认识到自己所处的时代背景和情境，并学会适应和应对其中的挑战和压力。这不仅需要坚定的价值观和自信心，更需要积极的心态和健康的生活方式。我们应该多思考并从生活的点滴中汲取经验和智慧，不断提高自己的素质和修养。同时，我们也要培养与他人的友爱和决心，为社会的公益事业贡献自己的力量。只有这样，我们才能在这个竞争激烈的社会中找到真正的自己，并为自己的人生赋予更多的意义和价值。
读曾经少年有感篇六
今天我们班组织学习了”济源市首届美德少年事迹”会,同学们听得很认真,我们被美德少年的事迹深深感动,其中对我印象最深的是自强少年赵芊雯事迹.
赵芊雯，承留实小六(一)班学生。二年级时，小芊雯突患脊内血管畸形瘤，这是一种罕见的疾病。而小芊雯为了能重圆上学梦，在一年时间里，以惊人的毅力，顽强与命运抗争，从拿笔到端碗，从练坐到练走，由双拐到单拐，历经艰辛，终于创造了医学上的奇迹，成功地站立起来。在家与病魔作斗争的同时依然坚持学习，在重返学校的第一次考试中，凭自学取得了优异成绩。她用断翅成就了翱翔，挫折锻造了坚强。她没有在病魔面前低头，而是勇敢的、顽强的站了起来，就如那崖边的兰花，默默的开放，悄悄地吐露芬芳。
通过赵芊雯的事迹,我深深地感到,她生病在家也不耽误学习,坚强与病魔战斗.而我们身体健健康康，四肢健全，天天父母把我们伺候的像“小皇帝”“小公主”一样，我们有什么理由拒学习于千里之外，非得等到老师看着逼着我们才会学习;父母为了生活为了我们辛苦的上班加班，我们有什么理由不帮助父母干点家务活;老师为了我们这帮不懂事的孩子操碎了心，整天忙忙碌碌，我们又有什么理由不完成我们的家庭作业和分配的卫生任务。
美，处处都有美，对于年少的我们来说，珍惜时间是美，把握现在是美，包容过去是美，笑对未来是美。主动弯腰捡拾垃圾是美，见到老师问声好也是美，主动参与小组讨论是美，积极回答问题也还是美!
我想，我可能不能像他们一样坚强，但我作为一名小学生，我会尽力做好我该做的事，早日争当一名美德少年。
读曾经少年有感篇七
我通过学校、报刊上看到弘扬雷锋精神 争做美德少年，我想我们要时刻学习雷锋，要树立远大理想、。学习雷锋叔叔培养高尚道德、优良品行。我们要学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。
学习雷锋叔叔那样做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。
学习雷锋叔叔牢记艰苦奋斗、勤俭节约。不攀比、不浪费，珍惜现在的美好时光。
为贯彻落实教育局精神，进一步加强社会公德、家庭美德、个人品德建设，结合弘扬中华优秀传统文化、学雷锋以及“提升文明”等活动，我校决定联合开展“美德少年”评选活动。集中展示我校未成年人思想道德建设的丰硕成果，充分发挥道德模范的示范引领作用，现将我校开展的“美德少年”评选活动做如下总结：
为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了 “美德少年”评选活动领导小组。
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：
1、宣传发动。在教职工大会和学校校会上，学校将开展“美德少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示新时代青少年的风采。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，每个班级积极推荐4名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示，同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中，反复审定，根据推荐和社会公示情况，最终确定一批同学为本学期“美德少年”
本次活动推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。
通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。
“四好少年”是在少先队建队60周年是成立的。它像是一面旗帜，为我们树立着努力的目标。
争当热爱祖国、理想远大的好少年。虽然比不上革命烈士那样的爱国之情，但一颗单纯的.热爱祖国的心，从身边的点点滴滴做起。立夏学习的目标和理想，这两点深的体会。
争当勤奋学习，追求上进的好少年。就算在学习方面不好，有点笨笨的，可是可以多看书和小说，追求多种接触文字的方法。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
争当品德优良，团结有爱的好少年。人之初，性本善。每个人内心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齐，泰山移。只要团结友爱就会有一种任何风吹雨淋都熄不灭了的温暖。追求这两点，从团结和商量开始起跑。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年。身体是生命的根本，要多多锻炼身体才可以。笑会让人开朗、放松，所以笑也不可能缺少。两者合二为一，就造就出一个阳光少年。
“四好少年”的旗帜专为我们少先队而立，即使是一步那也更靠近目标，从现在起，就争当“四好少年”吧。
读曾经少年有感篇八
现代社会，科技发达，信息爆炸。与以往不同的是，当代的新少年生活在一个日新月异的世界中。新少年不仅面临学业的压力，还要应对来自社交网络、虚拟世界的困扰。然而，在这个纷繁复杂的世界中，新少年们逐渐产生了新的意识和体会。
第二段：联系自我，关注心理健康。
在新少年中，越来越多的人开始关注自己的内心感受。心理健康被提到议程上，新少年纷纷通过参加心理辅导课程以及交流分享来减轻压力。他们开始认识到，拥有一个健康的心态，对于面对挫折和困境是很重要的。因此，他们学会适时的与他人沟通，寻找倾诉对象，以此来寻求帮助和支持。
第三段：关注他人，传递友善。
与以往不同的是，新少年认识到，友善与他人相处是很重要的。他们开始关注他人的感受，并尽力去帮助他们。在校园中，新少年们自发地组织各类志愿者活动，为贫困山区的孩子捐书，为留守儿童组织活动，用行动诠释着友善、关爱与奉献。
第四段：勇敢追求梦想。
新少年们也开始意识到，要勇敢地追求自己的梦想。无论是从事旧梦，还是拓展新领域，他们敢于尝试，坚定地追寻自己的目标。他们参加各类拓展训练，积极参与竞赛活动，逐渐树立起自己的自信心。他们知道，只有勇敢追求梦想，才能活出特色，实现人生的价值。
第五段：思考未来，责任与担当。
新少年们从小学到高中，准备步入社会。在这个过程中，他们也更加自觉地思考未来。面对即将到来的人生、社会、工作，他们不再是单纯的当下，开始思考更广阔的世界。他们明白，他们将要面对的是一个充满竞争和机遇的世界，他们期望在这个世界中有所作为。因此，他们开始关注全球问题，关心社会热点话题，积极参与公益活动，用实际行动来关爱社会，为改善环境而努力。
总结：
在新少年中，心理健康、友善、勇敢追求梦想和思考未来已经成为他们的主要特点。新少年清醒地认识到，要适应这个快速变化的世界，需要主动与之相融。他们带着积极的心态和开放的思维，面对挑战和机遇，不断成长，成为了更有担当的新一代少年。
读曾经少年有感篇九
狼少年，最初由于一个早年教育实验而出名。实验目的是将一个人类小男孩放养在一群狼中，以探究其是否会发展出与狼群相似的行为和特征。这个实验引起了广泛的争议，但无论实验本身是否伦理，它都给予了狼少年一个极特殊的童年。在与狼群相伴长大的过程中，狼少年学到了许多宝贵的生活经验和人生哲理。下文将对这些体会进行探讨。
首先，与狼群一起生活的经历让狼少年深刻地认识到人与自然的和谐共处的重要性。狼是自然界中的顶级捕食者，有着强大的力量和敏锐的感知能力。而狼少年则没有像人类孩子一样受到繁琐的规则和限制，他能够自由自在地奔跑、狩猎，体验到纯粹的自然之美。在这个与狼群共同生活的过程中，狼少年逐渐与自然建立起了一种无言的默契。他学会了尊重自然、珍惜自然资源，懂得了与自然和谐相处的方式。
其次，狼少年的经历也让他懂得了团队合作和社会关系的重要性。在狼群中，每只狼都有自己的职责和地位，它们分工协作，追逐猎物、保护领地。这个过程需要狼之间的默契和配合。狼少年从小就学会了与狼群一起行动，他学会了与伙伴分享食物、迎难而上的勇气，以及保护领地的责任感。这些团队合作的经验，不仅对狼少年在与狼群的相处中有着重要的意义，也为他今后的人际关系和职场生涯奠定了良好的基础。
再次，狼少年的成长也给他带来了对自我价值的认识和培养。在与狼群一起生活的过程中，面临着种种困难和挑战，狼少年必须学会独立自主地解决问题。在这个过程中，他对自己的能力有了更深层次的了解，更加自信和勇敢。与狼群同在的岁月锤炼了他的意志和毅力，让他懂得了“自己是自己人生的主人”的重要性。在现实生活中，狼少年愿意承担责任，勇于追求梦想，并且从不放弃。
最后，狼少年的经历也让他对生命的意义和珍贵有着更深刻的认识。每天与狼群一同生活，亲眼目睹着不同的生命诞生和消逝，狼少年深深感受到了生命的脆弱和短暂。在狼少年的心里，珍惜每一天，善待自己和他人，成为生活的座右铭。他对于自然界的特殊体验，让他懂得了生命的可贵，并且对环保事业产生了浓厚兴趣。他决心保护自然生态，传递爱与关怀，为保护地球的美好未来而努力。
综上所述，狼少年的经历给他带来了许多宝贵的体会和感悟。从与狼群的相伴成长中，他学会了尊重自然、团队合作、培养自我价值和珍惜生命的重要性。尽管有人对这个实验的伦理性提出了质疑，但是我们也可以从狼少年身上看到他与自然、与他人、与自己的和谐共处和美好发展。正如狼少年所言：“这是我一生中最宝贵的时光，我将永远铭记。”
读曾经少年有感篇十
他(她)们过早的承担起了家庭的负担，尝尽了人间冷暖。面对生活带给他们的磨难，他们用行动给了大家一个答案。我没有想过那样的遭遇我是否能够跟他们一样依久笑得那么灿烂。没有打弹珠、转铁环、转陀螺的时间，反而他们像小孩子手中的弹珠、铁环、陀螺一样在不停的转。也没有人为他们记下每一天的成长，计划明天和未来。明天?他们不知道明天会带给他们什么，也许父母站起来，也许将要和他们说永远。
有人说“女儿是父亲的小棉袄”而黄凤一个六岁的小女孩把它诠释成父亲的大衣。龙龙用自己那稚嫩的双手捏出了母亲的酸甜苦辣，是他这双小手让妈妈一次次愁眉舒展。“可是我要挖要很多次，重复着很累呀。”说这句话女孩叫吴林香。面对重病的妈妈和婆婆，她告诉妈妈：“我理解，这是天意，让我来到这个家里，让我来到你的身边，就是让我来服待你一辈子。”这就是一个小女孩对家对爱的理解。这是一幅画，是大家常见的十字绣，可是这是她妈妈最后的礼物。那也是妈妈对她的期盼，就像那幅画一样，让孩子像旭日一样东升。一斤茶叶，几十斤玉米，就这样用背篓换回来奶奶的健康，这是一对姐弟，姐姐叫林章羽，弟弟叫何秀巡。高雨欣，十多岁的孩子，跟妈妈守着一个烧烤摊子却不曾品尝，我很难想像，那要什么样的信念才能抵抗来自孩子天生的欲望。但他做到了。每天三四个小时读书的时间，地却交上了四门全百答卷。路玉婷一个和妈妈生命赛跑的人，她把所有空闲的时间都放在了送票的路上。她用奔跑时间来延长妈妈活着的时间，血肉相连，这是我们常形容母子关系的词语，可是他让他们的关系不止是血肉相连。他让他们变成血肉骨髓相连。他叫邵帅。他们不是文章里的主人公，是活活生生的人。在他们还没有灶台高的时候他们已经会做饭菜。在他们肩膀还没有结实的时候，他们已经可以顶起一片天。他们手还没有树叶那么大的时候，他们已经布满了老茧。
我不知道自己为什么掉下眼泪，都说眼泪是弱者的表现，那么我承认我输了，我输给了他们，他们生活在比我幸福的年代，却比我过着艰苦的日子。在艰难面前，他们没有气馁，更多是信心满满，他们坚信，一切可以改变。用自己的力量，和命运赛跑，去争取家人和自己多相伴一天。做饭、洗衣、挑柴、担水这好像很简单，如果我们不看年龄的话，也许一切都变得理所当然。论年龄他们只是少年，甚至童年。论行为他们已经是一片天。
“游子身上衣，慈母手中线。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是母亲对我们的爱，今天这些孝心少年他们做到了“子欲养，而亲待。”是他们告诉我们，这不是为了一种善行而去做，这是恩我们要报。是他们用甘甜的乳汁让我们茁壮成长，用宽阔的肩膀来为我们遮风挡雨。今天，我们要担当起我们的责任，照顾家人，爱护家人。让他们有一个愉快的晚年。
读曾经少年有感篇十一
“六一”国际儿童节来临之际，中央文明办等五部门启动“学习和争做美德少年”的活动。以“六一”国际儿童节为契机，大力宣传各地推荐表彰的美德少年事迹，打造“最美少年”品牌，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。
我们知道，少年儿童既是一个家庭的希望所在，也是一个国家的未来所系。这个群体思想道德水平的高低，不仅代表现代着家庭教育和学校教育的实际能力，同时，也直接影响着未来国家的发展与繁荣。因此，培养和早就一大批“德智体美劳”全面发展的少年儿童，也就是为中国未来的发展与繁，储备了一大批优质的人力资源。可以说，现代少年儿童的思想道德水平，也是未来中国能否跻身于世界强国的重要保证。
说起思想道德建设，很多人以为这只是一个抽象的概念，很难从实际生活中得到具象化的例证。然而，我们从全国各地推荐的众多中国“美少年”的事迹中，可以很直接、很形象地读到和看到“思想道德”建设的生动范例。这些中国“美少年”虽然年龄不大，所受教育的时间不同，个人的家庭条件和生活环境，也都存在这差异，但是，他们都有相同的理想和追求。这就就是立足于现实生活，身处逆境不自卑，置身顺境不自傲;遭遇挫折能自强，面对不幸更自信;对待生活不消极，对待学习更努力;常思有益身心之念，常为对社会和家人有益之事，动手能创新，放手敢作为。
中国“最美少年”身上所蕴含的这些品质，以及每天都在践行的这些行为，提炼和概括起来，其实就是少年儿童成长进程中，所必须遵循行为准则，和应该具备的人生素养。换句话说，这就是思想道德的具体化和形象化。因此，中央文明办会同其他五个相关部门，以打造“最美少年”为品牌，以全媒体的推广为载体，广泛动员和整合社会各方面的力量和资源，目的就是让“最美少年”的事迹和形象，得到最大程度的推广。在此基础上，让更多的少年儿童学习和践行“最美少年”身上的优点和潜质，从而带动和影响中国少年儿童整体的思想道德建设。
先人曾说，“少年强则中国强”，这里所说的“强”，并非单指身体素质的强壮，而是指少年综合素质的“强”大，这其中，就包括思想道德素质的养成和践行。只有少年儿童的综合素质提高了，思想道德水平提升了，中华民族的伟大复兴之梦，才会因此变得更有人才基础，和更有动力源泉。因此，从这种意义上讲，打造当代“最美少年”品牌，就是德耀中国未来。
读曾经少年有感篇十二
少年时期是人生中最为重要的阶段之一，它不仅仅是人生的起点，更是人生的基石。在这个阶段，我们生命中注定要扮演一个角色——成长。作为一个少年，我们需要有着清晰而坚定的理想和信仰，有着自己的梦想和追求，并且不断努力去实现这些目标。在成长道路上，我们很容易变得迷茫和不确定，需要有一些方法来帮助我们克服这些困难。其中之一就是加入一支棒球队伍，成为一名棒球少年。
第二段：参加棒球队伍的收获。
参加棒球队伍，可以帮助我们打造一个强健的体魄，提高我们的身体素质。在打球的过程中，我们需要跑、跳、滚、转等各种动作，这对我们有益。我们的身体和心理强度也会得到锻炼，因为打棒球需要集中注意力，坚持不懈，有决心和毅力。这些都是在球场上锻炼出来的。
另外，加入棒球队伍也可以让我们增强人际关系，因为棒球需要团队协作。在比赛中，我们需要相互配合，一起绞尽脑汁来制定战略，这对于我们以后的人际交往也非常有帮助。
第三段：棒球中的负面经验。
尽管棒球能带来很多积极的收获，但也会带给我们一些不好的经验。比如，输球可能会打击我们的自信心，让我们变得沮丧和失落。此时，我们需要学会正面思考，想想哪些方面需要改进，继续努力。另外，还有一些不良的竞争文化，例如逢赌必输的习惯，这些都应该警惕和抵制。
第四段：未来展望。
在成为一名优秀的棒球少年的过程中，我们将积累自己的经历和阅历，学会团队合作、积极应对挑战、思考和决策等重要技能。不仅如此，棒球运动还可以为我们的未来提供更多的机会和资源。对于那些在运动中显示出色的球员，可能会有大学和体育机构等组织来招募他们。也有一些在本地和国际比赛中表现优秀的球员，可能会获得赞助和奖学金等福利。这些都给我们的未来带来了更多的发展机会。
第五段：结论。
棒球少年的经历并不仅仅局限于棒球运动本身，它是一个宝贵的资源，能够影响我们的人生态度和行为方式。我们应该学会从胜利和失败中汲取经验，从对手和队友中学习技能，从体育精神中掌握品德。棒球运动能够帮助我们成为一个更好的人，一个更成功的人，一个更幸福的人。
读曾经少年有感篇十三
第一段（引入）。
狼少年指的是在野外长大，与狼群为伴的孩子。这些孩子脱离了现代文明的束缚，学会了与狼群共生共荣。狼少年经历了与野性的对抗与融合，取得了丰硕的收获，对于现代人来说，他们的经历和体会能够给予我们很多启示和借鉴。
第二段（家园）。
狼少年最初的家园是大自然，他们与狼群共同生活，享受着无拘无束的自由。在这个自然环境中，狼少年从幼年就学会了生存的本领，比如狩猎、寻找食物、搭建简陋的住所等等。与此同时，他们也深深地感受到了大自然的力量和神秘。在这样的环境中，他们学到了自力更生、适应环境的能力，同时也体味到了和谐相处的重要性。
第三段（利用狼群）。
狼群是狼少年的伙伴，也是他们生存的重要依靠。狼群给予了狼少年很多帮助，比如帮助他们寻找食物、保护他们免受野兽的威胁以及提供友谊和支持。狼少年通过与狼群相处，学到了相信团队，相信合作，相信彼此的重要性。他们明白了只有与他人合作，才能够更好地生存下去。
第四段（与野性对抗）。
狼少年从小就面临着与野性的对抗。他们需要学会如何应对野兽的威胁，并且保护自己的生命安全。在这个过程中，狼少年学会了如何保持冷静，如何迎接挑战，如何勇敢面对困难。他们的身心逐渐变得强大，并且对于困难和不确定充满了勇气和信心。
第五段（回归现代）。
随着时间的推移，狼少年逐渐长大，最终不可避免地要离开他们的家园，回归现代社会。然而，他们所学到的一切给予了他们巨大的启示和体会。狼少年明白了什么是真正的自由和坚韧精神，明白了团队合作的力量以及对于自然的尊重和珍惜。他们自信而坚定，面对现代生活中的困难，他们乐观而勇敢。
结尾。
狼少年的经历是独一无二的，他们的成长与我们现代人有着很大的不同。然而，他们所学到的一切给予了我们许多启示。在现代社会中，我们也需要学会如何与自然和谐共生，学会与他人合作，学会面对困难和压力。狼少年的心得体会告诉我们，只有通过不断的努力和追求，我们才能够成为更好的人，拥有更丰富的生活体验。
读曾经少年有感篇十四
百善孝为先，孝顺父亲、母亲，是我们每个同学、每个做儿女的都应该做的事。但今天看了寻找最美孝心少年颁奖晚会，使我对孝顺有了更深的认识。
其中最让我感动的是高雨欣，她今年十一岁，高高的个子，非常瘦弱，脑袋后面扎了一个小辫子。高雨欣八岁那年，她的爸爸离开了他们，妈妈因为右手被舅舅砍伤，也找不到工作，所以小小的高雨欣就开始承担家庭的重担。他白天努力读书，一分一秒都舍不得浪费，到了晚上，她就开始帮妈妈卖烧烤，经常要干活到深夜。
但是，就在这样艰苦的环境下，她的成绩仍然一直保持者全年级第一，最近一次比赛，竟然考了全省第一!妈妈为了奖励她，晚上烤了一根她从来都没有吃过的香肠，但高雨欣说：“妈妈，不能吃，烤的香肠要留下来赚钱，还要给妹妹咱学费呢”!
看了这个故事，我深深的被这个坚强、不怕困难而又孝顺的小姑娘感动了。我想，今后我一定要做一个孝顺的孩子，不让爸爸妈妈生气、担心，要好好学习，学会帮助爸爸妈妈做家务，不辜负他们的希望，更不能等到父母老了，甚至是永远的离开了，再去后悔!
读曾经少年有感篇十五
作为一个狼少年，我有幸在年幼时便接触到与通常孩子们不同的生活方式和观念。我的父母是生态学家，他们致力于研究狼群及其行为，因此我从小就与狼一起成长。这段特殊的经历，不仅让我学会了与动物和谐共处，也培养了我独立思考和适应环境的能力。在狼群中学到的这些心得，对于我的成长和生活产生了深远的影响。
第二段：学习团队合作和领导力。
生活在狼群中，我深刻体会到了团队合作的重要性。狼是极其亲密的社会动物，它们通过团队合作来狩猎、照顾幼崽和保护领地。在狼群中，每只狼都有各自的角色和职责，并且相互之间默契配合。正是通过这种紧密的团队合作，狼群才能生存下来。从中，我学到了倾听他人的声音，学会尊重他人的意见，以及如何在团队中发挥自己的特长。同时，我也学到了领导力的重要性，当狼群领袖不在时，其中一只公狼会暂时接管领导职责。这段经历教会了我如何在困境中保持冷静和果断，以及如何做出正确的决策。
第三段：培养自主独立的品质。
在狼群中，每只狼都要学会自己狩猎和生存。当一只狼离开群体，它必须独立面对外界的挑战。这需要它具备自主独立的品质。我从小就被训练要独立思考和解决问题，父母经常让我自己去找食物，建立自己的庇护所，并学会应对意外的情况。在这个过程中，我学会了相信自己的能力和判断力。同时，我也体会到了失败的味道，并学会从失败中汲取经验和教训，不断成长。
第四段：培养对自然环境的尊重和保护。
在与狼群相处的过程中，我深刻认识到自然环境的重要性。狼是生态系统的重要组成部分，它们在控制犬类种群、维持食物链平衡等方面发挥着重要作用。由此，我逐渐形成了对自然环境的尊重和保护意识。我了解到自然界的每一个生物都有它们不可替代的价值，并且我们人类作为生态环境的一部分，应该与自然和谐共存。我会尽力保护和负责地利用我们的自然资源，以确保它们能够持续地存在下去。
狼少年的经历对我产生了深远的影响，让我在现实生活中更加自信、独立和果断。我在学校中将团队合作和领导力应用到各种协作项目中，帮助团队取得更好的成绩。同时，我也在环保组织中积极参与保护自然环境的活动，推动着社会的可持续发展。狼少年的心得让我明白，只有与自然和谐相处，我们才能真正保护和发展我们的家园。
总结：狼少年的经历为我带来了许多珍贵的心得体会。学会团队合作和领导力、培养自主独立的品质、尊重和保护自然环境，这些都是我从狼群中学到的重要教训。将这些心得应用到现实生活中，我相信我能够成为一个更好的社会人。相信未来，我能够履行对自然界的承诺，并帮助塑造一个更美好的世界。
读曾经少年有感篇十六
今天，我和家人们一起观看了中央电视台20xx“众里寻你——寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，看完后我们都感慨万千!
典礼以《众里寻你》旋律贯穿全程，由人物事迹短片融合全场掌声引出每位“最美孝心少年”登台领奖，并在与主持人的现场访谈中讲述他们记忆中最难忘的事、表达他们心中的梦想，自然开掘他们孝亲善行中使人震撼的闪光点。
而后，由著名作曲家吕远、著名表演艺术家吕中、深受广大观众特别是孩子们喜爱的鞠萍等央视知名主持人，以及孩子们的父母、生活中的身边人等作为颁奖嘉宾为他们颁奖，给予“最美孝心少年”最朴实和亲切的礼敬。现场，一位位“最美孝心少年”的事迹，就像一曲曲动人心田的歌声、一条条清澈甘醇的溪流，滋润了每位观众的心灵，使人感受到了中华传统美德的深沉震撼。
配合人物事迹短片的放映，根据“最美孝心少年”徐煜岑的事迹改编的情景剧《加油，妈妈》生动再现了小煜岑在妈妈患病丧失语言能力后，从吐字发音开始，一天天、一步步慢慢帮助妈妈重新开口说话的过程。剧中小煜岑发自肺腑的话语“从小妈妈就是一句句教我说话的，我不管用多长时间，教妈妈多少次，一定要让妈妈开口说话!”以及妈妈一字一顿的“宝宝，你真伟大，妈妈爱你!”等满含真情的表达，让现场所有人深受感动，热泪盈眶。
与此同时，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤单”为主题的歌曲《星星不眨眼》，以及呈现“父母养育与子女反哺”主题的沙画表演，配合整场主题良好营造了震撼、温情而亲和的现场氛围，使慈爱孝亲美德、核心价值观在孩子们心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓尽致的展现。
这些都深深地触动了我，使我热泪盈眶!我今后一定要孝心少年们学习!
