在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法制安全教育班会篇一
一、教学目标：本课时力求从贴近学生生活的角度，通过人物在不同环境的角色转变，让学生接受“公民”这一特殊的身份，结合课文案例明确“公民”的基本权利，在此基础上，引导学生留心身边的实例，学会运用。
二、课前准备。
1.教师本人生活照一张;。
2.查一查，公民有哪些基本权利并制作资料卡。
二、教学过程。
(一)角色转换，理解“公民”概念。
1.同学们，今天这堂课，我们从一张照片开始。
出示：教师本人生活照。
学生交流：爸爸儿子弟弟。
师：以后，还会成为什么角色呢?
学生交流：爷爷曾祖父。
请选择：
a.满18周岁后b.出生的那一刻学生选择。
出示：我们来到这个世界的第一声啼哭，就是我们成为中华人民共和国公民的“宣言”。
3.板书课题：我是共和国的公民自豪的齐读。
(二)案例分析，了解公民基本权利。
我们都是幸运的，一出生就获得了爸爸妈妈的爱!而一个刚出生的小公民，却没有那么幸运。让我们来看看一个真实的故事。
1.出示：
5月，江西省兴国县凤凰村一户人家生下一个女孩，取名谢志英。小志英出生前两个月，父亲谢秋生搭乘摩托车外出时，与一辆汽车相撞，跌入十几米外一座正在施工的水井中，溺水身亡。母亲肖启凤悲痛万分，小志英的出生又使日子更加穷困。为了将来的生活，肖启凤把架车员王国元、水井所有方蕉坑林场以及水井施工者塔下村村民小组告上法庭，要求他们作出赔偿。女儿谢志英作为原告之一，成为全国迄今为止年龄最小的原告。
江西省兴国县人民法院认为：谢志英既然已经出生了，她就应该具有作为公民所享有的一切权利，这种权利始于公民的出生，终于公民的死亡，因此，承认了小志英的诉讼权利。
196月19兴国县法院作出一审判决：小志英获得8640无抚养费。
师：小志英是不幸的，可村民们却说，她是个不幸却又幸运的孩子。
学生交流：法律武器使她有了生活费。
受到了法律的保护。享有了该有的权利。
2.出示：这是一个刚刚诞生的婴儿，从她诞生的那一刻起，她就获得了很多权利，而这些权利将伴随他的一生。
师：今后的她，会慢慢长大。她会和你们一样享受到一些什么权利呢?
学生交流：
受教育、受监护、接受义务教育的权利、选举权、被选举权、物质帮助的权利。
3.出示课文的信息。从这些信息中，你感受到些什么?课前大家还查到哪些公民的基本权利?(可以投影出示部分学生的资料卡，展示一下)。
学生交流：
人一出生便依法享有公民权。
这些权利将伴随人的一生。无论男女老少，权利面前人人平等。
师：是啊，当你走在城市的街头，你可以骄傲地告诉自己：我是公民，我和大家一样，能享受正当的权利。
让我们再次庄严宣告：我是共和国的公民!
让我们庄严地向父母、老师宣告：我是共和国的公民!
小结：我们是幸运的，出生在一个和平的时代，法律赋予我们每一个人都拥有的基本权利。然而，在现实生活中，有些权利却被剥夺了!
(三)案例思考，学会维权。
1.出示课本案例。
《还我上学的权利》。
(1)小组开展研讨，拿出方案。
(2)相互交流：
请老师帮助，找父母谈谈。
咨询法律服务所，向法院提起诉讼。
2.小品再现。
(1)出示案例材料。
《王爷爷的苦恼》。
同桌相互交流，准备表演。
(2)学生交流。
学生评价，教师引导评价。
学生举手任意交流。
教师相机指导学生发言，同时注重引导。
总结：同学们，我们是中华人民共和国的------(公民)，让我们了解自己拥有的权利，通过正确的途径保护我们的生活，让我们在和谐中，幸福的成长!
法制安全教育班会篇二
这一阵子，我每一天都在思考如何写这篇作文，焦头烂额的。晚上睡眠质量也急剧下降，老是做梦。这又是一天晚上，我迷迷糊糊地进入了梦乡。哇，我来到了一片美丽的土地上，那里青山环抱，树木葱茸，近处，池塘里，有着几只可爱的鸭子，放眼远眺，一栋栋耸立的高楼映入了眼帘。我想：这真是一个人杰地灵，自然与繁荣相互融合的城市。
“你好，大伯。我能问你几个问题吗”我看到田里有几位辛勤劳作的农民，便走上前。
“当然。”
“你们的农作物都是天然生长的吗”
“是的。我们那里从来不用催熟剂、农药等东西，我们要让百姓们吃上健康的绿色食品。”
“哦。你们不用那些东西，那怎样我见你们的农作物和我们城市的一样大呢”
“我们虽然是农民，但是在这一片土地上，我们也受到了教育，懂得了法律，我们大家都懂得自觉保护环境。所以土地没有受到任何污染，保证了农作物的优质。”
“你们做的很好，太让我自愧不如了。谢谢。”
之后我又来到了城市，在马路上我并没有杂乱无章的人群和车辆。也许这个城市的人口并不少，但是人们能够自觉遵守交通法规。仔细一看，他们都没有电子警察，完全是靠人们的自觉。城市里的交通标志简洁明了，但富有人性化。每辆车上都贴上了一些重要的交通法规条例。人们在开车之前，都需先将法规看一遍，并牢记在心。
“警察叔叔，您好。请问你们这边碰到了什么交通问题”我见到一位交警，便急忙跑上去。
“原先有很多。比如：酒后驾车、闯红灯等等。但经过不断改善后，此刻人人都能遵章守纪。这样人口再多，也不会拥挤，人们每一天都很舒适。”
“那你们是怎样改善的呢”
“我们首先对那些违规者加大处罚力度，其次我们明白：光靠处罚手段是不能完全改变的。我们要让死机知法懂法用法。比如我们会宣传交通法规，并且要努力让这些法规不变成一纸空文，而是要起到实际重要的作用，然后我们又耐着风寒与烈日，站在我们的工作岗位上，努力成为一名合格的交警。”
“好的，谢谢。”
“叮铃铃”闹钟响了，我的法治城市一日游之旅就此结束了，我想：这座法治之城不就是我们的模范吗我们的城市中人们团结一致，透过必须的法制教育，人们也对法律有了必须的了解。但是在建设法治城市的过程中，仍有许多不足。在遇到难题是时，要掌握方法，不能蛮狠去行事。例如对醉酒驾车的打击就是一个很好的例子。几个月前，怎样消除醉酒驾车是许多城市的难题。而我们常州却处理的比较好，我们一方应对醉酒驾车者加大处罚力度，同时也开设了代驾服务。这样的话，人们就更容易遵守法规，这样就有助于建设法治城市。其实不止交通这一方面，很多问题都需要我们用法律武器去解决，对任何事情都要有原则，严格要求法律，政府更就应开设一些宣传法制的场所，让每位市民都懂得如何用法。而且要尽量保证市民的公平，让每个市民都感觉到常州生活的快乐。
我衷心的期望，常州能更好更快的向法治城市迈进。
法制安全教育班会篇三
作为一个普通公民，我们经常接受到法制安全教育，如何保护自己的人身财产安全，如何遵守法律法规等等。这些教育常常被我们所忽视，直到我们不幸遭受到不法侵害、违法事件等等，才会意识到自身的不足。通过个人经历和学习，我深刻体会到了法制安全的重要性，更加认识到依法治国的必要性。在这里，我想和大家分享我自己的一些心得和体会。
第一段：了解法律法规，基础扎实。
对于法律法规这一块内容，我们要有一个足够全面的了解，充分掌握法律知识，这是确保自己的人身财产安全的基础。所以，我们要明确了解一些基本常识，如知道什么是盗窃、抢劫、诈骗等侵害人身财产的行为，了解现行刑法的相关规定。此外，还要清楚了解一些交通法规、消防安全法规等等，因为这些规定都是为了保障我们的安全而制定的。
第二段：提高警惕，时刻保持警觉。
在自身安全的保护上，提高警惕和保持警觉至关重要。在人群密集的地方，我们要特别小心，避免人群踩踏，防止出现意外伤害。在公共场所也要时刻提醒自己的保护意识，特别是要保管好自己的随身物品，防止自己的财物被失窃。同时，在所处的环境中也要时刻注意周围的情况，避免出现危险。
第三段：合法维权，遵守法律程序。
在我们遇到违法犯罪行为时，我们需要保持冷静，并且及时采取相应的方法和措施，合法维权。但是这时候我们也要清晰的意识到，我们在维护自身权益的同时，也要遵循法律程序，以法律手段来保护自己的合法权益，而不是通过私吞、暴力等极端手段来解决问题。
第四段：守好身边关系，争取更多支持。
在我们平常生活中，我们要确保守好身边关系，争取更多的支持，让身边的人能够帮助我们。关系不好可能会在困难时影响我们的处境，并且在我们受到犯罪侵害时，亲友的协助和支持也是必不可少的保障手段。
第五段：爱国、守法、诚信、责任，以身作则。
在我们面临违法犯罪行为时，以身作则是非常重要的。遵守法律、诚信守纪、尽责尊责，时刻保持自身道德标准，做一个良好的公民，这是我们应尽的义务。因为以身作则，不仅能够为自己树立榜样，更能够有力地帮助和引领更多的人保护自己，维护社会的法制。
总结:。
在保护自身安全的同时，法制安全的重要性也必须要有所认识。我们应该在心态上要保持平衡稳定，不要被一时的情绪冲昏了头脑；在实际行动中，要迎难而上，积极采取对应的措施，合法维权。最后，我们要保持树立爱国、守法、诚信、责任的价值观念，以身作则，积极努力为社会的发展和进步做出自己的贡献。
法制安全教育班会篇四
本学年来，我校认真贯彻上级主管部门关于安全、法制教育的有关精神，在全校广大师生中开展了以“法制教育”为重点，以“创建平安校园”为龙头的法制、安全的学习，宣传教育活动。学校校园综治秩序良好，法制、安全教育工作扎实开展，成效显著，现总结如下：
一、 法制教育方面：
1、组织广大师生认真学习法制教育相关文件精神，让广大师生明确开展这项活动的指导思想和目的意义，各班根据学校的统一要求，均设置普法专栏，定期出版，并要求学生带法回家。学校把各班的法制宣传教育的开展情况，列入常规检查及期末考核的一项重要内容。
2、结合综治、法制宣传月活动。我校组织师生参观《平安安溪——预防青少年违法犯罪》图片展，要求高年级学生写观后感。同时聘请村关工委、老村主任翁成忠老同志任治安副校长，并由校长张小阳老师为学校师生举办《预防未成年犯罪法》、《未成年保护》等法制教育专题讲座。
3、做好“平安安溪”法制教育内容测试工作，全校师生参加法制教育内容测试，并以此为切入点，推动了全民学法的深入开展。
4、重视做好思想落后学生的转化工作。建立后进生跟踪调查制度及家校联系工作。
二、 安全教育方面。
学校“创安”活动是社会治安综合和创建安全文明片区的重要组成部分，是学校管理工作中的一项极其重要的工作，我们把它作为维护学校稳定，深化教育改革的一项重要工作，长期、深入地抓紧抓好。
1、 制定《半岭小学学生安全守则》，每班一份。
2、层层建立责任状和月汇报制度。强化各项措施的落实，增强安全防范意识，杜绝了各类安全事故的发生。
3、随时令的变化，调整安全教育重点，如夏季来临，气候突变易发台风、暴雨等洪灾、山体滑坡事件，我们根据时令的变化，及时传达气象信息，向师生阐明夏季防洪的紧迫性和重要性，要求严禁私自下溪、河、圳等游泳。各班还拟出简明通知让学生带回家，让社会、家长共同配合，做好防灾安全工作。
4、为强化师生的安全防范意识，我校每学期都上两课时以上的法制教育课，还要求上午、下午的最后一节课，下课前要提醒学生注意安全，并把安全提示写入教案。
总之，安全无小事，教师充分认识到学校安全工作的重要性，建立健全各项规章制度和防范措施，做到居安思危，常抓不懈，切实将各项安全工作做深、做细，确保万无一失。我们虽然取得了一些成绩，但仍需不断努力，对工作中的薄弱环节和存在问题及时予以纠正和整改，彻底消除不安全隐患，力争把这一重要工作做得更好。
社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱-惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱-惑与腐蚀，作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。
通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的`突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱-惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。
目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。
安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。
通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩！我们的人生轨迹也才会留下更好的印记！
今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种腐-败思想的侵蚀。二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。
法制安全教育班会篇五
刑法的实施和有效执行，是一个国家法制化的标志。在普及法律知识、弘扬法制精神成为时代气息之时，人们必须加强对法制的认识，增强安全意识。本文将分享几点实践体会，希望引起广大读者的反思和共鸣。
法制安全是每个人应该了解的基本法律知识。了解基本法律知识是人民群众应该掌握的一项基本知识。法律的知识是人们调整社会预期的行为、维护自身权益的有力武器。例如，我们知道不能随便在公共场合放烟花爆竹，这不仅是对自己的安全造成了威胁，也影响了他人的日常生活。因此，每个人都应该学习法规法律，了解法律知识，从而更好的保护自己和他人的安全。
法制安全不仅是对保护自身权益的自觉，更是对社会安全的维护。在日常生活中如果我们遇到了类似的法律问题，我们可以通过向相关部门反映来解决它。同时，关注法律、讲述法律道理也是为我们身边的人注入一股宣传法律、守律法的正能量。如果每个人都能主动宣传法律、传递法律知识，无疑是对社会的一种重要贡献。
第四段：如何提高法制安全意识。
提高法制安全意识很重要，一些小小的方法也在慢慢被人们所接受。例如，读破手里涉及到的每一篇合约、法律文件。这样不仅可以加强对自己权利的把握，还可以让自己更好的了解法律的意思，了解你是否被合法保护。其次，注意遵从交通规则和公共秩序。人们应该保持积极的社会态度，并主动参与到社会事务中去，增强自身的社会责任感与法制意识。最后，要懂得法律的知识是不停的积累。因此，要时刻学习掌握法律知识，并对身边发生的法律问题保持关注，多向法律专业人士咨询，并且学会了解社会上的新事件。
第五段：总结。
法制安全是每个公民应该掌握的知识。通过增强对法律的了解，了解基本的法律知识和实践，不仅保护了自己的安全，同时也维护了社会的和谐、稳定。希望我们都能熟知法律、珍惜法制安全，为一个更加法治化的社会做出自己的贡献。
法制安全教育班会篇六
1)油门踩下责任先，车轮一转慎安全。
2)安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
3)挣金山，挣银山，注意安全是靠山;严是爱，松是害，发生事故坑几代。
4)重视安全，才有平安;轻视安全，就有危险。
5)安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。
6)小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。
7)一人操心一处安，众人操心保平安。
9)有此上士，则必天网恢恢，疏而不漏!——[东汉]虞延。
10)实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温。
11)举证职责之所在，即败诉之所在。——法谚。
12)法无授权不得为，法无禁止不得罚。
13)刑为盛世所不能废，而亦盛世所不尚。
15)法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼。
18)无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自我身上。——阿奎那。
19)一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。——拉德布鲁赫。
20)凡是解释越简单的法律，也就是也公正的法律。——托马斯·莫尔(英)《乌托邦》。
法制安全教育班会篇七
活动目标：
1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。
2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力。
3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、当心中毒、禁止烟火。
4、懂得基本的安全知识,知道发生火灾以后简单的'自救方法，提高自我保护意识。
活动准备：
1、安全标志图片一套。
2、挂图四幅。
活动过程：
1、开始部分：
小朋友们，在我们生活的周围有许多标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它。我们一起来认识吧。
2、基本部分：认识安全标志。
师：小朋友们，这些标志叫什么名字？它提醒我们怎么做？大家互相说一说。然后，老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）。这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧，请大家也把你的标志朋友贴到黑板上，老师和你们一起来认识。
当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。
小朋友，火灾可怕吗？无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾,我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了大火该怎么办呀？（立即告诉大人，打火警电话119等）如果放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办？（用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服大声呼喊：救命呀！人们听到喊声就会来就你。）。
今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。这里有几幅画,很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。
法制是这个社会的枷锁，但是只有法制的束缚才能让我们安全的生活在这个社会，法制的教育是要从小抓起的，要让幼儿从小就成为一个懂法的人。
法制安全教育班会篇八
随着我国经济的发展和社会的进步，人们的生活和工作条件得到了很大的改善，但同时也面临着一系列新的挑战和问题。为了更好地保障人民群众的生命财产安全，我国各级政府和相关部门都开展了一系列法制和安全教育工作。近期，我参加了一次法制安全报告会，并从中受益匪浅。下面我将以我个人的角度，总结并分享一些个人的心得体会。
首先，本次报告会增加了我对法律常识的了解。报告会中，专家详细介绍了当前我国的法律制度和法律常识，例如刑法、民法和行政法等。通过听取这些专家的讲解，我们更加清楚地了解到哪些行为违反法律，以及违法行为可能带来的后果。这不仅有助于我们提高自我保护意识，也能够引导我们在日常生活中依法行动。
其次，本次报告会提醒了我要时刻保持警惕。在报告会中，专家给出了一些案例分析，旨在提醒我们在特定时刻特别是在安全意识较低的时候要加倍小心。例如，一些不法分子经常利用人们放松警惕的瞬间实施犯罪行为，比如顺手牵羊、偷盗等。通过这些案例分析，我们意识到只有保持高度警惕，才能有效地防范犯罪，保护自己的人身财产安全。
再者，本次报告会强调了法制教育的重要性。随着社会的发展，越来越多的人对法律的意识越来越淡薄，很多人对法律知识一无所知。而本次报告会给了我们一个机会，让我们了解到了一些基本的法律知识和法治教育的必要性。只有提高人们的法律素养，才能有效地维护社会的稳定和安全。因此，报告会的举办对于普及法律知识和法制教育起到了积极的推动作用。
最后，本次报告会也给了我一个思考问题的机会。在报告会之后，我不禁思考，为什么在我国法律废止之后，仍然有人敢于违法犯罪？究其原因，一方面是法律执行的不严格，另一方面是一些人对法律知识的无知和对法律的轻视。这些问题需要我们进一步深入思考和研究，通过改进相关法律制度和加强法制教育，来提高人们对法律的重视和依法行事的意识。
综上所述，本次参加的法制安全报告会给我带来了很多启示和思考。通过加强法律常识的学习和加强个人的安全意识，我们可以更好地保护自己的人身财产安全，同时也为社会的和谐稳定做出贡献。希望类似的报告会能够继续举办，让更多的人受益，让我们的社会变得更加安全和法制化。
法制安全教育班会篇九
1)法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
2)法院是法律帝国的首都,法官是帝国的王侯。
3)公正不是德性的一个部分,而是整个德性;相反,不公正也不是邪恶的一个部分,而是整个邪恶。
4)举证之所在，败诉之所在。
5)如果律师不能很好地控制自己的感情，就不能很好地控制自己的舌头。在民主的国度里，法律就是国王;在专制的国度里，国王就是法律。
6)如果行政权力的膨胀是现代社会不可避免的宿命，那么为了取得社会的平衡，一方面必须让政治充分反映民众的意愿，另一方面在法的体系中应该最大限度地尊重个人的主体性，使他们能够与过分膨胀的行政权力相抗衡。
7)世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
8)倘若世上没有坏人，也就不会有好的律师。
9)宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。
10)刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性，而在于其不可避免性。
11)在一个法治的政府之下，善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从，自由地批判”。
12)在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。
13)一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。
14)私有财产的真正基础即有占有，是一种事实。一个不可解释的事实，而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定，实际占有才具有合法占有的性质。
15)我们的时代是权利的时代。人权是我们时代的观念，是已经得到普遍接受的唯一的政治与道德观念。
法制安全教育班会篇十
法制安全报告是对当前我国法制安全工作的总结与分析，对全社会的法制建设和安全保障起到了重要的引导作用。通过对此报告的学习和思考，我深感法制安全是国家建设和社会进步的基石，同时也认识到了法制安全建设中存在的问题和挑战。下面，我将从五个方面展开对于这次报告的心得体会。
首先，法制安全报告对于法治理念的强调给我留下了深刻的印象。报告指出，法治是国家治理的基石，只有依法治国才能保证社会的稳定和公平正义。在报告中，我看到了我国法治建设的巨大成就，也看到了法治建设中的不足之处。例如，在依法行政、司法公正和刑罚执行等方面仍然存在一些问题和挑战。因此，我认为加强法治理念的宣传和教育，提高公民的法律素养和法治意识，对于推进法治社会的建设至关重要。
其次，法制安全报告对于公民权益保障的重要性深入浅出地进行了阐述。在报告中，我注意到，公民权益保障是法制安全工作的核心内容。只有通过健全的法律体系和严密的法律保障机制，才能保证人民的合法权益得到有效维护。然而，在实践中，我们发现仍然有很多公民权益受到侵犯和忽视。因此，我认为进一步加强公民权益保障的立法和制度建设，加大对侵权行为的打击力度，对于维护社会公平正义和保障人民权益至关重要。
第三，法制安全报告对于公共安全问题的分析给我带来了很大的触动。报告中强调了人民群众的安全感是法制安全工作的首要目标。只有保障人民的生命财产安全和身体健康，才能为法治建设提供坚实的基础。然而，随着社会的发展，公共安全问题日益突出，各种犯罪活动层出不穷。因此，我认为应该加强公共安全意识的培养，提高法律机关的执法效力，加大对违法犯罪活动的打击力度，为人民创造一个安全、稳定和有序的社会环境。
第四，法制安全报告对于法治建设和社会治理体制改革的思考给我带来了很多启示。报告指出，法治建设和社会治理体制改革是相辅相成、相得益彰的两个方面，只有两者的同时推进，才能实现法制安全工作的良性发展。然而，在实践中，我们发现法治建设和社会治理之间存在着一些问题和矛盾。因此，我认为应该深入研究法治建设和社会治理的互动关系，推进相应的改革和完善，实现法治建设和社会治理的良性循环。
最后，法制安全报告对于加强法制宣传教育和提高全民法制意识提出了明确要求。报告指出，只有通过普及法律知识，提高全民法制素养，才能增强人民群众的法律意识和法制信仰，为法治社会的建设提供坚实的基础。因此，我认为应该加大对法制宣传教育的力度，学校、社区和媒体等各个领域都应该发挥自己的作用，加强对全民法制意识的培养和引导。
总之，法制安全报告给我提供了一次深入了解我国法制安全工作的机会，使我对法治理念、公民权益保障、公共安全问题、法治建设与社会治理体制改革以及法制宣传教育都有了更加深刻的认识和理解。通过对这次报告的学习和思考，我将把这些观点和思想付诸实践，为推动我国法制安全的进一步发展贡献自己的力量。
法制安全教育班会篇十一
树立“安全第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持不变的工作态度。我们本着教育为先，宣传为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增强安全意识，时时加强安全防范，重点抓过程管理，重视每个环节的具体工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下：
一、领导重视措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校政教处、法制办具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位。
1、每周一下午召开班主任例会，对班主任进行安全教育，增强班主任的安全意识，对安全管理中出现的问题及时总结，改正，布置本周安全教育工作，把班主任例会纳入班级考核，加强班主任管理。
2、签订责任书。学期初，与班主任，教师签订安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治。
“一岗双责”是学校教育工作正常进行的重要保障，督促教师做好五五分和课间楼梯安全值班，并对其值班进行检查，记录和公示。
四、加强教育，促进自护。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好开学和假前安全教育工作。开学第一周为学校安全教育周，以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。六月为安全生产月，开展多种形式的安全教育活动，保障期末复习和考试顺利进行。
2、每周班会明确安全教育的主题，使得召开的班会目的明确，效果最好，同时班会要求班主任要准备充足，准备课件，视频，教案等，是的每次班会都有一定的收效。同时要求班主任，每周五放学时发“假期安全校讯通”强调安全事项，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的`安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、召开两次“午托机构整治会议”，要求午托机构把学生的饮食安全放在首位，深入到午托机构，对其食品卫生进行查看，向午托机构讲解食品安全的重要性和食品生产流程中的安全问题。
4、针对我校午托学生较多，切实做好学生信息的统计工作和学生乘车安全情况的信息统计，向家长发放关于乘车安全的一封信，教育学生和家长，不乘坐“三无”车辆，不乘坐超载车，农用车，三轮车等。
5、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，12周岁以下禁止骑车。
6、建立学生请假外出制度。学生外出须有班主任或任课教师签字，学生持假条，在门岗处等候家长到来，方可离校。
7、每月举行一次逃生演练，为教师敲响安全警钟，让学生掌握逃生技能。
8、5月份进入夏季，加强防溺水安全教育。利用安全教育平台、班会、黑板报、国旗下的讲话、悬挂横幅、校讯通、防溺水视频，致家长的一封信、手抄报竞赛，防溺水签字等开展多种形式的防溺水安全教育，增强学生的安全意识。
9、针对校园暴力，开展专项整治活动，做好学生之间，学生和老师之间、教师与家长之间的矛盾排查，对问题学生进行心理疏导，告诫教师要讲求教育的方式，把矛盾消灭在萌芽状态。
10、按照局里要求，三至六年级开展安全教育课，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。经常对教师教案，学生作业进行检查，做好记录。
11、做好暑假放假前的安全教育，上好“学期最后一节安全课”，在暑假前对全体学生集中开展一次安全教育，帮助学生了解掌握防交通事故、防拥挤踩踏、防火、防溺水、防洪水、防泥石流、防地震等安全常识，教育学生不私自下水游泳，不参加打架斗殴，要遵守交通规则，要注意灾后饮食、饮水安全，切实提高学生的安全防范意识和应急避险能力。同时召开暑假安全教育家长会，让家长做好孩子的监督责任。
五、每日进行安全隐患排查，做好记录，及时整改。
1、由于我校与二中相邻，坚持每天排查学校围墙，发现隐患，及时整改，把学校安全工作作为重点检查内容之一。
2、认真做好局里、县里对我校的安全检查工作。县公安消防队对我校提出的安全整改工作，积极排查灭火器和应急灯等安全设施，并进行整改。
3、认真做好留守儿童的统计工作，关爱留守儿童。在“六一”前积极与县文明办取得联系，县国税局干部和县文明办领导与留守儿童共度“六一儿童节”，县国税局干部还为留守儿童捐赠了书包。关注留守儿童的生活和心理健康，要求班主任和任课教师多与留守儿童的监护人联系，关心孩子的安全和成长。
4、我们定期和不定期对学校的房舍、楼梯、护栏、电路照明、厕所、教室、水管等设施进行了认真检查，查看安全管理责任的落实情况。
5、时时强调值班教师要对校园奔跑、放学路队中和楼梯上奔跑、从扶手上下滑的学生进行了批评教育，使其认识了自己行为可能造成的危害性，消除了不安全隐患。
我们一定要常抓不懈，并不断地总结经验,把安全工作做得更好,使我们的法制安全工作能够迈上新台阶。
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法制安全教育班会篇十二
1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为。
3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。
认识到法律在我们生活中的作用。
1课时。
1、案例叙述，学生讨论发言导入本课。
学生杨某，15岁，学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物，勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑100天。
2、讨论明确：少年违法也判刑。
以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。
1、你知道的法律有哪些？
（《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》）。
2、常见的违法行为有哪些？
（1）违反治安管理处罚条例的行为。
包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序。
（2）违反交通管理法规的行为。
（3）违反义务教育法的行为。
（4）违反环境保护法的行为。
（5）民事侵权的行为。
3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。
1、小品表演：
情景一。
星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽：“哦，太棒了！自由了！”她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢？（讨论）。
情景二。
近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小“路霸”狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论]王威错在哪里？报复心理怎样产生的？除了像王威那样直接受。
到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理？
情景三：
王丽在过往行人的.帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题？（讨论）。
2、看谁机灵。
一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢？（讨论）。
3、想一想。
电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法：
110匪警（报告案发地点及险情）119火警（报告火灾地点及险情）。
120医疗急救（报告病人地点及病情）122（交通事故报警报告事故现场及原因）。
4、总结：怎样增强自我保护的意识。
（1）要依法自律。
（2）正确对待父母和学校的教育。
（3）要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受。我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法，守法的好学生，好公民！
法制安全教育班会篇十三
近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，法制安全管理已成为现代社会的重要课题。作为一个时代的见证者，我们应当积极参与其中，探索法制安全管理的方法和路径。在这个过程中，我深感到了法制安全管理对于社会的重要性，并对此有了一些心得体会。
首先，我们要加强法制知识的学习和宣传。法制知识是每个公民应该具备的基本素养，只有掌握了法律，我们才能够在遇到问题时做出正确的判断和决策。因此，我们应该积极参与法制教育，提高自己的法律意识。同时，我们也应该将法制知识宣传到社区、学校和工作场所，让更多的人了解法律的重要性，以免因为对法律的无知而犯下低级错误。
其次，我们要完善法制安全管理机制。法制安全管理的核心在于预防和惩治违法行为，因此我们需要建立健全的法制安全管理机制。例如，加强对危险品管控的力度，完善消防安全管理措施，制定并实施道路交通管理规定等。同时，我们还应该加强法制监督，对于违法行为及时进行打击，确保法律的严肃性和公正性得到维护。
第三，我们要加强法制宣传教育工作。法制宣传教育工作是法制安全管理的基础，它能够普及法律知识，提高公众的法律意识和素质。因此，我们要采取多种形式的宣传教育活动，例如举办法制讲座、制作法制宣传片、组织法制知识竞赛等，向公众传递正确的法制观念，增强广大群众的法制安全意识。只有通过良好的宣传教育工作，我们才能够在法制安全管理的道路上迈出坚实的步伐。
第四，我们要重视人才培养工作。法制安全管理的要求对从业人员的素质提出了更高的要求。因此，我们要注重对法律从业人员的培养和培训，提高其法律水平和业务能力。同时，我们还要加强对基层干部和公务员的法制教育，使他们能够正确履行职责，做到勤政为民，严格遵守法律法规。只有打造一支素质高、业务精、能力强的从业人员队伍，才能进一步推进法制安全管理工作。
最后，我们要注重防范风险，提高法制安全管理效能。随着社会的发展和变化，各种风险和安全隐患可能随时出现。因此，我们要加强风险防范意识，提前预防和化解各种风险。同时，我们还要提高法制安全管理的效能，通过各种手段和措施，确保法制安全管理工作的顺利开展。只有及时发现、及时处置，我们才能够保障社会的安全稳定。
总之，法制安全管理是一个长期而持续的过程。我们需要在不断实践中总结经验，不断提高法制安全管理的水平和效能。只有全社会的共同努力，才能够建设起一个安全、文明、法治的社会。让我们携手共进，为法制安全管理事业贡献自己的力量！
