范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学研学心得篇一
读书是一种重要的学习方式，对于小学生来说，读书不仅可以帮助他们扩大知识面，提高学习能力，还可以培养他们的兴趣爱好，陶冶情操。在小学学习中，我阅读了许多优秀的作品，收获颇多。下面我将用五段式的形式，与大家分享我在小学学习中通过读书所得到的心得体会。
首先，通过读书我学会了坚持不懈。在学习中遇到困难时，我常常会从书中寻找答案，这就需要我耐心地阅读和理解。有一次，我在做数学题遇到了困难，我意识到可以通过阅读相应的数学书籍来解决问题。于是，我翻开数学书，认真读了起来。经过一段时间的读书学习，我终于找到了解决问题的方法。这一次的经历让我明白，只要我坚持不懈地读书学习，就一定能够克服困难，取得好的成绩。
其次，通过读书我学会了主动思考。在阅读的过程中，我不仅是简单地读文字，而是要思考书中的内容。有一次我读到了一本名为《海底两万里》的科幻小说，书中讲述了主人公尼摩的冒险故事。在读完这本书后，我开始思考，当我们地球上的资源耗尽时，是否会有像尼摩那样的科学家会帮助我们解决问题呢？这种思考让我从书中获得了更多的知识，同时也培养了我的思维能力。
此外，通过读书我还学会了感同身受。在阅读小说时，我常常会投入到故事情节中去，和书中的主人公一起经历各种冒险和挑战。例如在读一本名为《小红帽》的故事时，我仿佛自己成了小红帽，亲身经历了与大灰狼的斗争。这种感同身受的体验让我更加理解小说的情节，也让我对生活中的人与事有了更深入的体验和感悟。
再次，通过读书我学会了用心品味。在阅读诗歌时，我会仔细品味诗句中的每一个字、每一句话。例如在读到一首李白的诗时，他的诗中情景描绘得让我仿佛身临其境，感受到了作者真挚的情感。这种用心品味的经历让我懂得了诗歌的美妙之处，也让我更加喜爱诗歌。
最后，通过读书我学会了与人分享。在我阅读过程中，我喜欢将我读过的好书推荐给我的同学和朋友，与他们一起分享阅读的快乐。例如，在我读到一本关于环保的书籍后，我认识到环保的重要性，于是我将书中的知识分享给我的同学们，并呼吁大家一起保护环境，从自身做起。这样的分享不仅使我更加乐于阅读，也让更多的人受益于我的分享。
综上所述，小学学习中，通过读书我学会了坚持不懈、主动思考、感同身受、用心品味和与人分享。通过这些学习用读书的心得体会，我深刻地体会到了读书对自我的意义和作用。我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识，提高自己的素养。我相信，通过不懈的努力，读书一定能够帮助我成为更好的自己。
小学研学心得篇二
日，充实并快乐着，也让我从一个刚走出校门的懵懂大学生，成长为初涉职场的青年。深深的感受到永小的同事之间和睦、友善。
中华五千年自古就有尊师重教的传统，少年强则国强，下一代是国家的未来，教育乃兴国兴邦之本。“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，同时我们也可以从其他大国崛起中发现教育起着很大的关系。教师不光是一份职业，还担负着民族未来的事业。不仅感受到教师职业的荣耀，更体会到身上肩负起的一份责任，是一份良心工作。
当老师太不容易。学历水平不等于岗位水平，能不能成为一名合格的优秀教师则是在岗位上修炼的结果。因此，做一个老师要谦虚谨慎，如果自己知足意满，就等于一杯水已经满了没办法再倒了。需要不断更新，学科知识和教育理念。每一节课的质量直接影响学生生命的质量。每一个学生的生命都是值得敬畏的'，上课就是用生命在歌唱。就是用你的生命来影响他们、感染他们，让他们热爱父母、热爱老师、热爱学校，热爱祖国，让他们懂得做人的道理。师爱超过亲子之爱，亲子之爱是有血缘关系的，而师爱是大爱，仁爱，要热爱每一个学生。写在纸上，说在嘴上，不叫懂道理，身体力行才是真正地懂道理。
教育是接力棒，一棒一棒地接下来，现在我们年轻一代即将历练成为骨干教师，我们要准备好传承人类文明、民族复兴的使命即将落在我们身上，教师不仅要业务专，还要对社会上的诱惑具有抵抗力，守护教育者的尊严。
小学研学心得篇三
近年来，教育界讨论较多的话题之一就是教学研究。教学研究既是一种教学方法，也是教师提高自身教学水平的一种有效手段。作为一名小学教师，我才开始接触教学研究，但实践下来，我深深地感到其重要性和必要性。在此，我愿与读者分享我的教学研究心得体会。
首先，教学研究有助于发掘学生的潜能。在教学中，每个学生都有自己的优势和特点。通过教学研究，我们能够更好地了解每位学生的学习习惯、思维方式等个体差异。例如，我曾遇到过一个学生学数学很差，但是在美术方面却非常出色。通过教学研究，我发现该学生善于观察，细心，这是她在美术方面成绩优秀的原因。因此，在日常教学中，我会更多地鼓励学生，帮助他们认识自己的优势，并通过这些优势去提高其他学科的成绩。
其次，教学研究有助于提升教师的教学质量。在教学研究中，教师需要对自己的教学过程、教学方法进行反思和总结。通过反思教学过程，我们能够发现自己的不足之处，找到提高教学质量的方法。例如，我曾经在一节课中，发现自己的语速过快，导致学生理解不了。通过教学研究后的反思，我调整了讲解的速度和语音，使学生更加容易理解。因此，教学研究不仅能够提高教师的个人教学水平，也能够带动整个学校教学水平的提高。
第三，教学研究有助于学生的积极参与。教学研究强调学生的主动性，需要教师将学生作为教学中的主体，让他们参与到教学过程中，通过自主学习和探究，从而吸收更多的知识。在实际操作中，我常常利用小组讨论、课堂问答等方式激发学生的积极性，让他们积极学习，探究知识。这种学习方式能够增强学生的自信心，提高学习兴趣，促进学生全面的发展。
第四，教学研究有助于提高教师的创新能力。教学研究注重教学方法和手段的创新。通过教学研究，我发现许多学生喜欢动手实践学习，因此在课堂上，我结合实际情况，设计了一些实践活动和实验，以吸引学生的注意力，激励他们的学习兴趣。通过这些实践教学活动，学生能够在实践中学习、探究知识，提高自己的动手能力和创新能力。同时，也提高了我使用不同教学手段的能力，让我的教学更加丰富多彩。
最后，教学研究有助于提高教师和学生的发展水平。教学研究是一个不断发展的过程，在这个过程中，我们不断学习、反思、创新，从而逐步提高自己的教学水平和学生的发展水平。在我的教学中，我通过教学研究，不断提高自己的教学水平，激发学生的学习兴趣，提高他们的各项能力，帮助他们全面发展。我相信，在未来的教学研究中，我们会不断发现更多的创新教学方法和有效教学手段，提高教学质量，让学生更好地成长和发展。
总之，教学研究对于教师和学生的发展都有着重要意义。它能够发掘学生的潜能，提升教师的教学质量，促进学生的积极参与，提高教师的创新能力，进而提高学生的发展水平。因此，我们要在教学研究中不断学习和探索，以更优秀的教学效果回报学生和社会。
小学研学心得篇四
研学旅行是学生拓宽视野，增长知识的重要途径之一。近日，我所在的小学组织了一次研学旅行活动，目的地是秦皇岛。这次活动带给我们很多的收获和体会，使我们能够更好地了解这个城市的历史和文化。在这篇文章中，我将分享我对秦皇岛研学旅行的五点感悟。
首先，秦皇岛的自然风光给我留下了深刻的印象。秦皇岛是一个拥有丰富海洋资源的城市，我们参观了北戴河海洋生物博物馆，在那里我看到了一些我从未见过的鱼类和其他海洋生物。尤其令我难忘的是北戴河的海岸线，那里的柔软细腻的沙滩和广阔无垠的海洋给我一种宁静和舒适的感觉。这次旅行让我深深地感受到了自然界的美妙和伟大。
其次，我们还参观了秦皇岛的文化遗址和历史建筑。我们去了北戴河的龙头寺，那是一座有着悠久历史的古寺庙。我还学到了石狮岭的历史，了解了这里曾经是中国几百年前的军事防线。这些历史遗址和建筑物让我感受到了古人智慧的传承和辛勤的付出，也让我更加珍惜现在的生活和学习的机会。
第三，我们还参观了秦皇岛的一些科研机构和企业。其中一个最让我印象深刻的是秦皇岛海洋生态保护研究所。在那里，我了解到了很多海洋生物的保护和繁育情况，也知道了环保的重要性。通过参观这些科研机构和企业，我明白了科学的力量和创新的重要性。我也对未来的发展充满了信心。
第四，这次研学活动也让我学会了团队合作和分享。在这次研学活动中，我们需要分组合作完成任务和解决问题。通过与同学们共同努力，我们克服了困难，成功完成了任务。这次活动也让我们相互分享了自己的想法和经验，提高了我们的沟通和表达能力。团队合作不仅让我们更好地理解了彼此，也使我们之间的关系更加紧密。
最后，研学旅行也让我找到了自己的兴趣和潜能。通过参观不同的场所和接触不同的事物，我发现自己对历史和科学都有浓厚的兴趣。我决定将来努力学习，成为一个历史或科学领域的专家。这次研学旅行真正启发了我对未来的憧憬和追求。
总之，秦皇岛小学研学旅行带给了我很多的收获和体会。我深深地感受到了自然界的美妙和伟大，了解了秦皇岛的历史和文化，认识到了科学的力量和创新的重要性。通过团队合作和分享，我学会了更好地与他人合作和沟通。最重要的是，这次研学旅行让我找到了自己的兴趣和潜能，明确了未来的方向。秦皇岛小学研学旅行是我宝贵的人生经历，也让我更加热爱学习和探索未知的世界。
小学研学心得篇五
三次线下集中培训学习，让我发现教育是需要远见卓识的。在本次培训中，几位老师的讲座，阐述了他（她）们对数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究。线上从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的数学教育教学工作。在三次线下培训过程中，我把与老师交流得到的感悟在平常教学中进行跟进，用新的设计理念指导我的数学教学，使我从有力变得更加有心。
在这次研修学习，很多的活动我都积极参与了。我最看重也最为用心的是研修沙龙中培训活动主题：初中数学新知识版块起始课的深度教学研讨。通过这个研讨，我认识到了新教学教法和设计的新理念。研讨之后紧接着是第三次线下集中培训，主要活动是磨课。听课之后就是评课，轮流上台就每一节课的不同方面进行评价。同时聆听了其他老师们的精彩示范课，更有以下感受：一节课要想上好，要创新、要清晰、要灵活、更要贴近生活（社会）。教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。教学思路、目标、过程清晰，取决于老师的基本功，基本功扎实，课前要准备充分，理清教学脉络。教学过程可以做到分层教学、主题教学、自主探究式、分组协作等的方式。学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活、学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。
本次研修，无论线上线下，我都在认真地学习、认真地写心得，写自己的心中所感。当自己真正在本职工作有所作为时，也就真正实现了自己人生的价值，我会一直努力！在以后的教学中，我要做的是：及时自我反思，从以往的实践中总结经验得失。不断学习、多与他人交流沟通。他人直言不讳的意见与建议可能是发现自己不足有效途径。要听真言，要会听真言。
小学研学心得篇六
随着小学教育的不断深化和发展，研究已经成为小学教师提高教育教学质量的重要途径。作为一名小学教师，我也深刻感受到，通过研究，能够有效提升自己的教育教学能力，因此我不断参加各种研究活动，取得了一定的成果。下面，我将分享我在小学研究中的心得体会，希望对其他小学教师有所启发。
一、研究要持之以恒。
研究是一个需要长期坚持的过程，只有持之以恒，才能够取得有效成果。在我自身的研究实践中，我发现，有时候一项研究可能会遇到困难和挫折，但只要坚持下去，总是能够找到突破口。比如，我在研究如何提高学生阅读能力的过程中，遇到了学生学习兴趣不高的问题。我不灰心，继续探索，最终找到了一套适合学生的激发学习兴趣的方法。因此，我深刻理解到，只有坚持下去，才能够取得研究的成果。
二、研究要与实际结合。
研究不是空中楼阁，而是要与实际结合起来。在小学教学中，研究必须要与教学实际结合，才能够实际解决教学过程中的问题。在我的研究实践中，我一直坚持将研究与实际相结合，通过观察学生实际情况，调研家庭教育背景和学生社会情况等信息，来制定教学方案。通过这样的实践，我发现，只有将研究所得应用于实际，才能够真正提高教学效果。
三、研究要注重方法。
研究方法对于研究的质量至关重要。在我的研究实践中，我发现，通过运用不同的研究方法，能够获得不同的研究结果。比如，我在研究学生写作能力提升的过程中，既采用了问卷调查的方法，又运用了观察、访谈等方法。通过综合运用这些方法，我获取了全面、准确的数据，从而深入分析了学生写作能力提升的原因。因此，我认为，在研究中，不能固守一种方法，要多角度、多层次地考察问题。
研究不仅可以个人进行，也可以与他人共同合作。在我参与小学研究的过程中，我发现与他人合作能够取得更好的研究效果。合作研究不仅可以发挥每个人的突出优势，还能够通过互相讨论、交流和合作解决问题。在团队合作中，我也学到了很多新的研究方法和思路，这些对我的个人研究有着重要的启发。因此，我鼓励小学教师要积极参与研究团队，与他人共同合作，取得更好的研究成果。
五、研究要分享经验。
研究的过程不仅是为了获得自身的成果，还应该为他人所用。我始终坚持将我的研究成果与其他教师分享，希望能够对他们的教育教学工作有所帮助。我积极参加学术研讨会，发表研究成果，与其他教师进行交流和探讨。这样不仅能够促进教师之间的成长，也能够为小学教育的发展做出贡献。因此，我深知研究不仅仅是个人的事情，更是整个教育行业的事情。
通过参与小学研究，我提高了自己的教育教学水平，也更加深入理解了教育教学的内涵。我将继续坚持研究，不断改进自己的教学方法，不断创新教学理念，为小学教育事业做出更大的贡献。我相信，随着研究的不断深入，我们的小学教育将会迎来更加美好的未来。
小学研学心得篇七
最近，我们学校组织了一次研学旅行，我和同学们一起去到了秦皇岛。在这次旅行中，我们不仅欣赏了美丽的自然风光，还参观了一些重要的历史遗迹，在这个过程中，我收获了很多，体验了许多独特的活动。
第二段：感受大自然之美。
在秦皇岛的研学旅行中，我们首先参观了秦皇岛的海滩。站在沙滩上，我不禁感叹大自然的伟大之处。蔚蓝的大海与湛蓝的天空相映成趣，让人感到无限的宽阔和自由。由于是夏天，很多游客都来到了海滩上，打起了沙滩排球和沙滩足球。我们也沉浸其中，尽情享受了大自然的快乐。
第三段：以古文化感悟传统之美。
在秦皇岛的研学之旅中，我们有幸参观了山海关和古长城。站在山海关的城楼上，我们远眺大海，近观陡峭的山崖，仿佛穿越时空，体验了古人的艰苦和智慧。在导游的讲解下，我们了解到山海关在古代是重要的边防军事要塞，它见证了我们民族的崛起和壮大。而古长城更是令人叹为观止，它蜿蜒起伏，名扬古今，是中国古代世界建筑史上一个奇迹。通过参观这些历史文化遗迹，我深深地感受到了传统文化的魅力和博大精深。
第四段：参与活动感悟团队合作的重要性。
在秦皇岛的研学旅行中，我们还参加了一系列的团队活动。比如，在海滩上进行了沙滩排球和沙雕比赛。这些活动增强了同学们之间的沟通和合作，在比赛中，我们互相鼓励，共同努力，取得了令人满意的成绩。这使我深刻地认识到团队合作的重要性，一个优秀的团队需要相互信任、相互合作，才能取得更好的成绩。
第五段：研学旅行的启示。
通过这次秦皇岛小学研学旅行，我深深体会到了研学的意义和魅力。在参观美丽的自然风光和重要的历史遗迹中，我不仅增长了见识，也丰富了自己的知识，更重要的是，我感受到了团队合作和个人成长所带来的巨大力量。在未来的学习和生活中，我将更加注重团队精神的培养，同时也会更加珍惜每一个机会去探索世界，学习新知识。
结论：
通过这次秦皇岛小学研学旅行，我不仅拓宽了自己的眼界，也增加了对历史文化的了解，更重要的是，通过参加各种活动，我认识到了合作团结的重要性。这是一次充实而有意义的旅行，我相信这次研学旅行对我和我的同学们的成长都有着深远的影响。
小学研学心得篇八
图书馆里或凝头苦思、或小声讨论的大学学子们又展现了严谨的学习精神。
我们一行农村数学老师放下粉笔，拿起钢笔，走下讲台，做回学生，迅速完成了角色的转换，在这短短的几天里，我们仔细聆听了各位专家教授的精彩讲座。专家们以鲜活的实例、丰富的知识以及精湛的理论，让我们仿佛返回到学生时代，忘我地享受着这一顿知识的饕餮大宴。在一次次的感悟中进一步了解了课改的发展方向以及最新的教育理念和教育手段，反思了平时教学中的不足，更新了自己的教育观念，深深地体会到了终身学习的重要性。
二是对课堂的把握，要还学生一个自由的学习空间；
我们教师首先要热爱生活，观察生活，做生活的有心人。这样才能呈现给学生生活中的数学，有用的数学。这两节课对我们一线教师有很好的指导作用，值得我们学习和实践。
第二种境界能做到给予学生思维启迪的“智慧型教师”的境界；
第三种境界能潜移默化培养学生素养的“数学文化教育者”的境界。我们每个老师都应该努力向第三种境界发展。xxx教授的《数学课程改革的价值取向与实践路径》则首先指出：作为教师一定要俯视教育，俯视教学，俯视课堂。我们一定要站在一定的高度，适应这个变革的时代。她从社会的变革联系到了学校的变革，教育的变革。指出了未来学校的三大特质和未来学生的三大特质。分析了我国数学教育观的变化历程以及数学课程改革的价值追求，指出了新一轮基础教育改革的特征。并且为我们详细剖析了最新版的课程标准的十大核心概念以及新课标下数学的落实途径，为我们的教学指明了方向。
美丽的班主任xx老师耐心细致的给我们讲解了ppt的制作方法，一步一步地教会了我们怎样简单快捷的制作ppt，为我们的教学中又增添了一项新的技能。xx老师的《信息技术与学科教学整合实践经验交流》具体从教学过程中的学情分析、教学设计、课堂实施、学业评价四个方面分别运用什么样的教学资源，怎样运用等方面给我们进行了指导。骆鹏教授则教会我们怎样通过铺设语言轨道，直达学生内心。我们讲课的语言中经常会出现各种各样的问题，教学中要尽量避免这些问题，让我们的语言既能表达清楚又可以吸引学生。
xx教授和xx教授站在教育的最前沿，向我们展示了新兴技术与教学的融合以及深度学习的培育，让我们大开眼界，耳目一新，深深地感受到这些前沿的教学理论与方法已经越来越接近我们，我们必须要充实自己的大脑，改变自己的课堂，才能适应新时代对教师的要求。
五天的培训，干货多多，我们收获满满。我们一定会把学到的知识运用到我们的教学中，并及时更新我们的知识，充实我们的大脑。向做一名适应新时代伟大变革的智慧型老师而努力。
