人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
认识你真好诗歌篇一
亲爱的思思：
你好！我们虽然每天在一起嬉戏，在一起谈心，但不知为什么，我对你总有说不完的话，虽然我们认识只有四个月的时间，但发生的故事真的太多了。我最想说的话还是：！
还记得上次在选修课上发生的那件不愉快的事情吗？事后我却更加确信：能够认识你，我是幸运的。
那一天，我们要做植物标本。于是，我俩便手拉着手一起去采集树叶。然而，在此过程中，我们之间出现分歧，我便一气之下跑开了，留你一个人在原地。事后不久，我就感觉到是自己太冲动了，你肯定会生气不理我的。回到实验室后，我才发现刚才把生物材料全都放你那儿了，而自己桌上却是空空的。“哎，原本的计划彻底泡汤了。”我心想着。
突然，你递上了一片树叶，说：“这是给你的，不够我这儿还有很多呢，你自己拿吧！”我的心当时就被震撼了，我原本以为你会因为我的小肚鸡肠不理我呢！我打心眼里佩服你的宽大胸怀。就在我的标本快要完工的时候，却没有了树叶，觉得好可惜。你见状，小心翼翼地从书中抽出了几片红枫叶。不难看出，你很喜欢它们，是想用它作收藏的呀！当我准备拒绝你的时候，你却说：“这几片枫叶我用不着了，给你吧！”
我敢说，枫叶不是我收到的最贵重的礼物，但是对我来说，它一定是最珍贵的。谢谢你，思思！
感情总是在彼此发生矛盾并得到解决之后得到升华的。从那以后，我们成了形影不离的好朋友。有人说：人生逢一知己，足矣！经历过挫折，共享过欢笑的我们，更加清楚友情的力量，懂得知心朋友的重要性。亲爱的小伙伴，！
祝我们之间的友谊地久天长，也祝你身体健康，学习进步！
你的朋友。
认识你真好诗歌篇二
夜很安静，可我想你的心不平静。真的好想你...
想你是一种幸福，也是一种痛苦，是一种甜蜜的痛苦！
我说不清。你有一种与众不同的内质吸引着我，叫珍贵，珍惜！
有很多情感是无法用语言表达的，我只能用千百年来无数的人说烂了的俗话去表达了：我真的好喜欢你、想你...
我想给你很多，但我又问自己：我要给你的，是我你所需要的吗？你会接受吗？
你让我激情满怀，让回到我梦中的故乡：情窦初开的时候！
我曾经反复地问我自己：究竟你的什么让我如此痴迷、狂热？
这就是只可意会难以言传吧...
我想给你，给你最好的！
也许我们只是擦肩而过，永不可见。
如果有一天我突然从你眼前消失了，那就请你打开思念？有我永远的、最诚挚的祝福！
我渴望见到你，是因为我太喜欢你、想你；如果有一天我突然消失了，但也是因为太喜欢你、想你。
千言万语，只说一句：认识你，真好！我的朋友。
认识你真好诗歌篇三
当我第一次走进了你的博克圈，你那敏捷的思维和才华深深地吸引了我，让我百读不厌留恋忘返。我就深深地为你的坦荡你的真诚所感动。在你的博克园地里小憩，总有一种回家的感觉，温馨安适而又惬意。我愿看你那亲切而又智慧的话语，读你流淌你心田的激情满怀富有魅力的文字。那和风细雨每每浸润着我的心田。坦白地跟你说刘校长，我性格比较内向，不大善言辞.出门在外，李校长在向他人介绍我时总不会忘了说一句，“俺的这位老师不愿说话，总喜欢用行动证明一切。”可是当我面对你的时候，话匣子一打开，总是滔滔不绝。
认识你真好，刘校长！我们相识虽然时间很短，但是我总觉我们是一见如故，面对你的时候，我总像面对我一位坦诚朋友、老师和最可信赖的兄长。网络是虚拟的，但是因为网络，我能够一步步地走近你，慢慢的解读你，细细地品味你，你我的相遇让我觅得了人间的真情。每一次跟你的交流，对我来说是一种精神上的享受，我会把我一天的烦恼和不快在通过对话交流而排解，并再添一份生活的激情，带着满足与快乐去追梦寻梦。
认识你真好，刘校长！虽然每个人的经历都是一部书，每一部书的内涵又不尽相同。我不喜欢用华丽的词汇去包装自己的内心情感我对你的那份感动与感念，我觉得那样太不实在，我不喜欢用悦耳的语言说出我内心的感受，因为那不是我的性格，我喜欢真实的心灵感应，喜欢彼此心灵间的相互欣赏和默契。我们的对话交流，对我是一种磁力的吸引啊。你有说不完的话题，讲不完的故事，从而也就有了我心灵的触动和推心置腹的回音。
认识你真好，刘校长！这看似简单的认识其实并不“简单”，因为如果没有心灵的共鸣就不会有真情的流露。能拥有你这样一位真心的朋友我真的是三生有幸。我会珍惜这份得来不易的缘份.真诚不需要过多的表白，不需要承诺。有的只是心灵间的相互碰撞与吸引。
认识你真好，刘校长！你让我怀揣着明媚的阳光，一路执著的前行.我相信今后风雨路上有你的一路相伴，一路呵护，我脚下的路会越走越踏实，越走越宽广。谢谢你，刘校长！
认识你真好诗歌篇四
只是因为在人群中多看了你一眼，从此就再也无法忘记你的容颜，只是因为在人群中认识你，一个如此善良乐于助人的人，从此，再也无法忘记你的言语和一举一动。认识你，真好！
记得有一次，上社团课时，我觉得无聊，便趁老师不注意，拉着我的伙伴，一溜烟跑去了生物园里面玩耍。我们在里面用手捞小鱼、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本来打算玩十分钟便回教室的。谁知玩得太忘乎所以啦，结果下课铃声响了，我们才偷偷溜进教室，结果还是被老师逮了个正着。一大串话噼里啪啦像连珠炮从老师嘴里甩出来，连气都不喘一口。老师的话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上，完了，老师不上一句：“谁的注意？”还没等我反应过来，夏子明抢先说：“老师不管他事，是我硬拉着他去的。”我赶紧说：“是我拉他去的。”老师从牙缝里冷冰冰抛出几个字：“还挺讲江湖义气的哦！两人各写一份1000字的.检讨书，放学交给我！”待老师走后，我抱歉地对子明说：“对不起，连累了你！”“没关系，下次我们不能再翘课贪玩了。”然后拍拍我的肩膀，浅浅地一笑，回座位写检讨书去了。
我虽然经常连累他，但他从来不记恨我，总是无私地帮助我。记得一天早读时，我不知什么原因突然呕吐起来，我大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，一股难闻的气味顿时在教室里弥漫开来。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，有的甚至谩骂起来，这时，只见子明不声不响地从座位上站起来，走到我身边，掏出纸巾，一面轻轻地拍着我的背，一面给我擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”呕吐的难受感顿时烟消云散。心理还莫名的甜润起来。
是你让我明白了君子之交可以淡如水，认识你真好！
认识你真好诗歌篇五
你也不认识我。一见如故。
更不用提。不对人说。
我的心情，犹如雨前天空。
让生活的陈词旧句，在灰色诗行里。
频频滚动。走进清韵。
有一天我们相逢。你。
如一杯老酒，令我沉醉。
如一缕春风，让我舒心。
你以女人天生的母性。
以大姐关爱的心情，说。
不要总留恋明日黄花。
把目光向前看，前方路上。
还有很多好风景，等我发现。
等我欣赏。于是我的心。
渐渐走出从前的藩篱。
步进渐入佳境的细节。
如被春风缠绕，变得。
温馨又飘逸。
我们已经很熟悉了。
很熟悉了。除了彼此之间的欣赏。
却还不曾相见。但我的心。
已随你笑口常开的知足与幸福。
变轻，变暖，变得如三月阳光灿烂。
并有小曲，开始从我沉默寡言的.唇边滑落。
让我从容微笑着，穿过人群。
为了保持这份珍贵的纯真。
我们总用心录交谈。
凝望，是我们秘不示人的语境。
在山为泉，在水为舟。
每一次，都令我感慨万千。
隔着万水千山，我们的心却相通。
不同的，只是彼此的容颜。
从此只要想起你，我的心绪。
就会起伏不平。你灿若桃花的笑靥。
在我眼眸，一如既往。
让我在梦里，也能笑着说出。
认识你真好诗歌篇六
小博，我已经认识你五年了，认识你，真好！你是我最难得的朋友。从你身上我学到了好多知识。每逢我烦闷时，你总是想方设法为我排忧解难；每逢我做错了事，你总是认真耐心地帮助我知错改错；每逢我骄傲时，你总是及时警告我永远进取。
记得有一次，我不小心把常旭阳的钢笔弄掉了，你见了，马上对我说：“你看钢笔摔坏了没有，快给常旭丰道歉。”我听见了，满不在乎地说：“我又不是故意的，不就是一支钢笔吗？大不了赔他一根新的。”你却一本正经的说：“作为一名小学生，应该懂文明礼貌，有错就改。你碰掉了别人的东西，不仅应该捡起来，而且应该主动给别人道歉，争取别人的谅解。”我觉得你说的有理，便把钢笔捡起来，并向常旭丰说明情况，请他谅解。常旭阳见我这么诚恳就原谅了我。你的`忠告，再次让我明白了怎样做一个好少年。
还有一次，我语文考试了个第四名，高兴得跳起来，你见忘乎所以，就对我说：“你千万不要骄傲自满，我送你一句名言吧！“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”你对我的提醒，正是恰到其处。
范小博，你是我最好的朋友，我发自内心对你说一句：认识你，真好。
认识你真好诗歌篇七
我们坐在一个教室里。
陌生的心渐渐依靠。
就像上天注定我们会在一起。
做好朋友。
就像温暖的阳光照耀着我。
让我不再害怕孤独与寂寞。
我们能在一起学习。
在足球场与篮球场上驰骋。
你我的快乐与大家分享。
你们给了我歌声与欢笑。
在我困难的时候。
你们大家给予了我帮助。
友谊是花香飘飘。
握握手心灵就有了依靠。
让我们记住彼此。
不再分开。
你们的笑脸胜过灿烂的阳光。
在我哭泣时身边便会响起一串串笑话。
这时我会破涕而笑。
与你们一起欢乐。
有你们的日子鲜花开得灿烂。
有你们在身边我会自在逍遥。
虽然我们现在已经分离。
但我相信我们会再相见。
我在这里默默祝福希望你们快乐幸福。
不希望你们受伤害。
因为你们对我真的很重要。
希望我们能一直讲述着。
我们的故事。
而我们所经历过的一切。
都是上天的安排。
我期待着能再次看见。
我们的六零四。
认识你真好诗歌篇八
我执教的《认识你，真好》是三年级下册第三单元大家都是好朋友中的第一部分内容。
这一课题教材上的内容比较少，在挖掘资料上我下了不少功夫，根据学生的生活实际进行了拓展。送卡片这一环节是同学之间非常好的一种交流形式，也是一种很好的交往技巧，让更多的同学享受到来自同伴的友谊，受到美好情感的熏陶与鼓舞。
要想让思品课真正落实到学生的实际行为中去，我觉得必须要让思品课成为学生们所关心的一门课。上课的内容要与学生的生活密切关联，使生活成为重要的教育素材。改变传统教学中存在的空洞说教。使课程和学生的生活实际相联系，缩小与学生的距离，为学生的知行搭起一座桥梁。让品德与社会课“回归生活”，立足于以人为本，以学生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活联系，促进知情意行统一的整体性思想；立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路。
教师应该要有渊博的知识，开阔的视野，能敏锐地捕捉思想教育信息，创造性地生成活动主题。新课程提倡教师要有选择地运用教材，不但可以对教材进行筛选、调整和重组，而且教材留有很大的`空间，教师要进行有地区特色，有针对性的补充。本节课，我从学生关心的感兴趣的问题入手，提炼教育活动主题，学生对此乐于接受。道德存在于儿童的生活之中。教师平时要注意捕捉教育信息，对课程进行大胆补充。捕捉教育信息，教师一方面要深入学生的生活，密切联系学生的实际，多了解学生的兴趣、行为和困惑；另一方面要留意社会上的一些现象引入课堂，让学生去判断，去讨论，懂得哪些事该做，哪些事不该做，哪些现象值得发扬，哪些现象要批评，及时地进行教育，形成正确的品德行为与习惯。我想只有对学生补充进这样的资源，品德与社会课才会焕发出更强的生命力。
在主动体验中丰富感知、强化情感。新课标背景下的教学，教师要努力去发掘学生的学习主动性，要努力改变课堂教学的方式、方法，以积极、鼓励的姿态去引导学生积极主动体验。在主动体验过程中教师要理解学生所表达的感受，包括满意的、快乐的、或是对教师和其他课堂内的事情不满意和不快乐的。对学生要使用“答的好”、“对”、“不错”、“这样好”、“试试看”、“说下去”“太棒了”这些使课堂气氛缓和或产生欢乐的语言。要采纳来自学生的意见、建议，把学生的思想整理后再重复出来。使学生真正做到乐于主动、敢于主动、学会主动、享受主动，使主动学习成为学生的自发行为。
认识你真好诗歌篇九
尖锐的棱角触碰到了我的手，冷冰冰得感觉，好像在拒绝我，相信这肯定不是你，你难道和我捉迷藏吗？移动右手，继续“探索”一个满身鬃毛感觉到小家伙向我走来，好像在跟我打招呼，“就是你”！我迅速将你捧在手心里，轻轻地从各种宝物中间把你带出来百宝囊。
右手静静地将你端到眼前，我的眼皮像魔术师手里拿的布一样抖着睁开了，你奇迹般的映入了我的眼帘。金黄色的鬃毛，棕色的大长绒毛围脖上挺立着两只半圆形的耳朵，好像在认真的听我激动的心跳声，两只炯炯有神的大眼睛怒视着前方，那番自信的样子好可爱哟！最突出的就是你的鼻子了，红红的鼻头，大大的鼻孔下面还有一条小缝一直引到嘴巴，看起来有点三瓣嘴，下巴颏下面还有一缕浓浓的胡子，四条粗壮有力的腿迈开大步向我走来的样子，细长的尾巴还甩了起来，尾巴顶头像沾了墨的毛笔，似乎要写出颜体的五个大字――认识你真好。
寒暑假跟随爸爸妈妈回老家或出去玩的时候，列车上总是人满为患。拥挤的车厢里，挤着来自四面八方的人和各式各样的行李。列车的轰鸣声，卖票员的吆喝声，而周围的空气似乎也被各种声音压得喘不过气来，沉闷极了。
总会有人不停地抱怨，而我们一家人永远都不会感到乏味，我们总是会像神仙一样坐在那儿，与世隔绝般地度过那段时间，因为我们总会随身带着解除我们压力的mp3，让音乐伴我们走过这沉闷乏味的一路。每当这时我都想说：
认识你真好诗歌篇十
微风拂过，传来你浅浅的歌声。
印象中，你一直那么傻。白白的皮肤，两只眼睛一大一小，红色的腰包永不离身，一副憨样。课间时分，别人都在操场撒欢，你却捧着书一个办公室一个办公室地穿。
更可笑的是，每个星期一的早晨，国歌的伴奏声响起的时候，我们都低下了头，准备用缄默来迎接这习以为常的尴尬;然而你却不。你会凝望着那随风飘动的鲜艳的国旗，大声地唱：“起来，不愿做奴隶的人们……”你不成调的歌声被送到操场上空，大家纷纷窃窃私语，笑得憋红了脸。偌大的空地，成千的同学，你俨然成为我们打发这难熬时间的消遣。我听到邻班的人说：“哪儿来的土老帽……”你的嘴角微微抽动，白白的脸微微泛红。然而你绝不降低声音，直到唱完“前进!前进!前进进!”后，才底下你那高昂的头。
刚开学，你就成了班里的名人。自我介绍时，你说你是一个“老古董”。我们都笑，起你的哄。直到初中跟你同班的同学向我们讲了你的初中生活。讲你是怎样被人围起来欺负，讲你一心一意为老师同学服务，却又被人用石子打。你低着头平静地听着这一切，眼眶微微泛红，却终究强忍着挤出一抹笑容。那天，你和教学楼前迎风招展的.五星红旗，幻化成了最美丽的风景。
我开始对你多了一份关注，不经意间，发现你的傻气无所不至。时间慢慢流逝，却始终无法打磨你倔强的棱角。常常会记起，你在课堂上一次又一次地勇于质疑，那富于穿透力的声音永远在重复着“为什么”;也还记得，你骑着车子，眼睛却总盯着车筐里的那本教科书;而你站在讲台上，费尽口舌地讲着参加社团的好处，那挥舞着的双手和横飞的唾液，更让我难以忘怀……渐渐地，那些嘲讽，被清晨的风刮得远远的，只剩下了那从胸底发出的浅浅的歌声。曾几何时，所有人都讨厌你的傻。可是随着时间的流逝，才发觉你播种的那些善良、坚韧的种子安静而固执地为周围人撑起了一片绿荫，使我们凉爽而惬意。
微风捎来关于你的记忆，风中你那倔强的脸庞，高昂的歌声愈发清晰，在我心中深深定格。
认识你真好诗歌篇十一
如果，我变成回忆，一定想起你，长相忆。
曾左顾右盼，只为认识你。岁月的痕迹，淡薄不了犹新的记忆，依然如故铭刻脑海，一如既往历历在目。
认识你，不会因时间的距离，阻隔了你朦胧迷失的背影。你依旧，是我记忆深处的你。
穿破时光的限制，我读了陌生的你。在春雨的沐浴里，忆如期来临，那个单薄的身影，那个踉跄的背影，那个落魄的倒影，那个．．．．．．凝聚心灵，飘渺的踪影，那般绝尘。
忆起，风平，失落的`滋味，从咸化淡。无声的唤醒，酣睡淋漓，久违的声音，陌生到底，那个白驹过隙里，与此时的你，天壤之别，从何说起。
莫名的心碎，只为忆起，陌生的你，回不到梦里。渴望重温当年的场景，与你随心所欲，畅所欲言足矣。
回首当年，明月相伴，你相随。你，随我见证了懵懂的孩提时代，那无忧无虑的神采；你，随我见证了青涩的少年时代，那调皮捣蛋的心态；你，随我见证了成熟的青年时期，那多愁善感的画面；你．．．．．．那过往烟云，今朝忆起，对比今昔，认识你，短暂绽放的气息，随过客离去。
目睹时光荏苒，你恍若流星划过，留下最美的烟火，独自品尝寂寞．。
忆起你，眼带笑意．憧憬着，重相聚，别了陌生的你，重相忆．。
认识你真好诗歌篇十二
进入初中两周了，个人感觉学习与生活之中不大从容，我觉得还有人比我更“慌乱”，那便是张恩泰。
其实他的效率比我高，却因为篮球而常耽误了第一节晚自习，并能在第二节晚自习中加紧速度。早晨洗漱都是那么“慌乱”，下楼梯的速度亦能超我们一截，他做事的动作让我看起来不太娴熟，速度却很快。
明明是个快节奏的人，却有一颗“婆嘴”与“婆心”。他作为宿舍长，每当有人不熟悉纪律要求时，他便耐心的去“解释”，别人若还不明白，他便会继续重复，若还不知，便以“扣分”来要求他安静，“扣分”、“扣分”在他口中不知道多少次了，可就是一分也没扣，毕竟扣一分得加100次才能回来。
他性格真的'挺好，寝室里经常弄出“换室长”论，他亦能一笑置之，记得这周有一次我路过他桌子，撞到他的脚了，他写字的笔在本子上也是一阵“哆嗦”，留了一道墨迹。他依旧一脸和气，抬头抢在我前面一点说了声“对不起”，潜意识的。我反应慢些，也说了声“对不起”，赶在他讲第二个字时。就这样两人一起演了一次“合唱”，之后相视一笑，各忙各活儿了。
他也是一个非常会享受生活的人。今天中午吃了浏阳菜，吃完之后还形容了一下味道，邀请我下次同他一起吃。之后刷了一杯牛奶，慢慢吸，硬是吸了几分钟才丢。回到寝室之后与我与苗子还有一个人谈天。天文、地理、阴阳、八卦、秘密。开始有人进来挺害怕，他带头围了上去“那不是某某某吗？”我们骑着行李箱跟了上去，对来者的到来表示“惊讶”，像四只蜜蜂样的围着他转。幼稚与否暂且不提，但玩得真的很开心。
能与张恩泰做搭档应该是件很幸福的事。他总能补上别人的不足。如果你不会，他便手把手教你，如果有错，他帮你补上。如果一起挨了批评，他会先分析他的错。
我觉得他就是这样一个榜样或者楷模，没有伟大的成就，没有舍命为人的光辉事迹。但他的为人处世是想成功就必须具备的！能遇到这样的人不会只有一次，将他们好的习惯留在自己身上，便是有收获。
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