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一片叶子的故事篇一
人类与自然之间的关系一直是一个备受关注的话题。随着生态问题的逐渐凸显，越来越多的人意识到了自然资源的珍贵和保护的重要性。在这个基础上，人们开始关注自己对于自然环境的影响。而对于我们这些在城市里生活的人来说，最后一片叶子成为了我们与自然之间联系最直接的代表。
第二段：理解。
最后一片叶子这个词汇，最初源于《松花江上》这首歌曲中的歌词：“你知道这意味着什么，最后一片叶子的哀鸣。”词语简洁，笔画精练，却能传递出我们与自然之间的关系，给我们带来深刻的思考。这个词汇的含义引申出了我们与自然的关系是相互依存的，它也象征着我们生活的环境和气候发生了巨大变化。
第三段：体会。
自然界的生灵做到一切都是为了生存，我们人类也是如此。如今在城市中，很多人由于工作、压力等原因，对大自然几乎已经合上了心灵的一道门。但真正的生命之源源头无疑是来自大地和自然，在人类文明发展进程中，作为人类我们应该积极去保护我们的家园，即便是一片枯黄的叶子也应当让我们关注和体会。
第四段：质问。
相比与古时的美景，如今的大自然越来越虚弱，与我们之间的距离也日益扩宽。作为城市人，我们应该问自己：我们反思过我们的各种行为有多少是在破坏自然环境的呢？我们的生活主张是怎样的，是关心自然还是忽视自然环境？我们需要现在就行动起来。
第五段：行动。
只有我们每一个人都能认识到，自己的一些小行为可能都在不知不觉中，对我们周围自然环境所带来的影响。所以，我们应该从自己做起，从做起了解自然和保护自然。用实际行动呼吁世界和其他人去了解我们的地球、我们的自然和我们所在的大自然。
总之，在这个呼唤环保的时代，保护自然，保护环境已经成为全球关注的热点。唯有我们更加重视自然环境，行动起来，才能更好的守护我们所拥有的最后一片叶子。
一片叶子的故事篇二
人生中的收获其实并没有那么多，有些我们看上去如此坚定的东西，转眼间便会消失无踪。然而，就像《最后的一片叶子》中那片坚守绿色的小叶子那样，我们也要学会用坚定的态度去面对生活中的变化和困难。我从这本书中得到了很多的启示和领悟，下面我将分享我的心得体会。
第二段：坚强的信念。
在这本书中，小说家通过讲述坚持自己信念的小叶子的故事，告诉我们坚定信念的重要性。小叶子深知自己的目的和意义，守住了一片荣耀和尊严。我们也应该像小叶子一样，要相信自己，坚持自己的道路，即使外界有很多阻碍和压力，也不要轻易地改变自己的方向，因为信念才是引领我们前行的最重要的动力。
第三段：变化无常的生命。
小叶子的经历也告诉我们生命是多么的短暂和无常。在变化无常的生命中，我们必须要时刻意识到时间的宝贵和珍贵，珍惜自己拥有的每一个机会。同时，我们也要学会适应不同的环境和变化，因为这是生命中不可避免的一部分。只有这样，我们才能够在自我中寻找答案，沿着这个道路走到底。
第四段：珍视当下。
在小说中，小叶子为了坚守自己的色彩，生命面临了巨大的威胁。但他依然坚持着观察水滴，寻找快乐的源泉。这就是珍惜生命中每一秒的表现。我们经常忙碌于其它事物，却忽略了当下、未来亦或是过去珍贵的时间。我们也应该像小叶子一样，用心感受生的当下，珍视现在的所有，因为这就是人生的美好所在。
第五段：成熟与责任。
在小说的结尾，小叶子不再年轻，却依然坚定的守护着自己的荣誉与世界。这个时候，简单的颜色也包含着更深的内涵。我们也应该像小叶子一样，不断的成长与进步，发挥自己的影响力。以实际行动去履行自己的所好，负责任的承担自己的使命。因为我们成熟的过程中，也蕴含这责任成长的过程。
结语：
这本小说带给我们非同寻常的启示，幸运的是，我们也可以像小叶子一样，为了我们的信念和理念去进行自我反思和坚守。在我们不断遇到失败和苦难的时候，坚定的信念才是我们坚持不懈，前行不息的动力源泉。
一片叶子的故事篇三
据说，每都有自己的生命，他们终会有一天离开树妈妈，去完成自己的生命。
这不，又到了秋天，大片大片的黄叶“唰唰”地凋落着。又是一阵狂风袭来，树妈妈身上的最后一片黄叶颤颤巍巍的，尽管他拼命挣扎，想抱住树妈妈，但一切已是徒劳：“妈妈，我不想离开你。”
树妈妈无奈道：“我也不想让你离开我，可是命运就是这样的啊！”黄叶围着树妈妈转了两圈，落在一条小溪里。
卧在水底的小鱼看见黄叶，就对他说：“你好啊黄叶，我正准备去看美丽的大海呢，不如我们一起吧！”
黄叶想了想说：“好啊。”是该去见见外面的世界了，黄叶想。
于是，他们即刻出发了，黄叶在水上静静地躺着，小鱼就用背托住黄叶向前游去。
第二天上午，他们路过一座小镇时，一只手抓住了黄叶，黄叶瑟瑟发抖，抬头一看，原来是一个小男孩。他哀求道：“请把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像听懂了他的话，想了想，对黄叶说：“希望你能见到大海。”然后，小男孩便轻轻地，把他放回了溪水中。虽然，这下与小鱼分开了，但是黄叶想，他一定要见到小鱼所说的——那美丽的大海！
黄叶就这样独自继续随着溪水不紧不慢地流淌着……。
时间一天一天地过去了，黄叶开始有些厌倦。直到这天，他惊奇地发现，自己来到了水里游着很多鱼的地方。不像以前那些河流一般，这里宽敞了许多！黄叶正想着，突然，他掉进了“陷阱”——一张大网里！好在黄叶身子很小，所以他机灵地从大网里钻出来了。这时，他抬头一看，原来周围都是钓鱼的人，还有捕网的渔民。宽阔的'海面上，船只来往穿梭，波光粼粼的海面上，海鸥群飞……黄叶沉醉在这样的风景里：“啊！真美啊！”原来，黄叶终于来到了大海边。
一片叶子的故事篇四
大家都会想我为什么想变成？变成有什么好的？可是我要告诉你，我就是想变成。不信，你接着往下看。
春天，我和同伴们都期待外面的世界。我们出去了！我从树枝慢慢地探出头来，我观看大城市，大森林，小河流。还有来来往往的人欣赏我们和其他植物呢！人们还用照相机给我们照相，跟我们合影。相机咔嚓咔嚓地响，闪光灯不断。我们都有点儿不好意思了，可是我们看到了人们灿烂的笑容，我们也非常开心。
夏天，我们长得很健壮、繁密。太阳公公照耀着我们，大树妈妈滋润着我们。人们都在上班、干活。还有些人在游玩呢！他们游累了，在我们下面乘凉、休息、玩耍……我们非常快活地跟他们聊天。我们帮助了他们，他们也会给我们浇水施肥。
秋天，我已经枯黄了，还有一些叶子落在了地上。别以为落在地上就没用了，用处大着呢！一阵风吹过来，我也悄然落下。我们慢慢腐烂在树根旁边，滋润着我们的大树母亲．我们在报答自己的母亲，这样的事有些人肯定猜不到。母亲滋润我们，我们也滋润她。
冬天，我重新回到了大树母亲的怀抱里。天空飘起了雪花，母亲在外头保护着我们。狂风暴雨打着妈妈，妈妈依然挺立着，我们要再次长出去，我们要出一份力。妈妈竭力拒绝，妈妈不要你们受罪。我们心里有一股暖流，我感到很温暖。
看啊！一片小小的叶子的一生是多么的短暂，却是这么伟大！我愿意做。
一片叶子的故事篇五
春天到了，书上长出好多新叶。突然，我听见在对我说：“告诉你我一直有个梦想，那就是飞翔！”“可是，你只是啊！要知道，叶子并没有翅膀。”“我一定会实现梦想的！你等着瞧吧！”
春天来了，夏天来了……。
我对叶子说“你该醒了吧！”它一脸执着：“我一定会飞翔的！”我摇摇头说：“你真是一片执着的叶子，我会一直关注你的。
秋天到了，这片叶子明显苍老了许多，我对他笑道：“你该醒了吧！”“也许还没有，”他说，“我明白了自己不能飞翔，但是这么长时间了，我看见好多人都在为结果不断追求。他们如果有了结果，他们就会捶胸顿足，那是因为人们只知道追求结果而忽视过程。其实，就算没有结果，只要你能细细品味过程，也会很开心的`。”
听了它的话，我深受感动：“这么说，虽然你梦中走了许多路，但是你却很快乐。”“是的，我还没放弃我的梦。”“你真的长大了。”
它没有回答我，只是默默闭上双眼……。
深秋的一天，我再一次来到窗前，却被眼前的景象惊呆了——那片叶子在飞翔！随着秋风，迎着晚霞，它在空中翩翩起舞。它舞出了飞扬，舞出了激情，舞出了满足，舞出了圆梦的快乐！它好似一个亭亭玉立的女孩，在对我羞答答的笑着。
又一阵狂风，它停止了飞翔，被吹落在地上。我说：“叶子，你不后悔吗？”她没有回答我，只是轻轻的闭上了双眼。晚上，我做了个梦：在天堂里，天使唱着圣歌，一切都是那么纯洁神圣。我看见那片叶子，它快乐地跳着舞……这时，我听见耳边传来一个声音：“心若在，梦就在……”
一片叶子的故事篇六
成了标本，现在，它正在我的书里。
我经常注视着这片叶子，彷佛它能让我回到母校。深夜，我常常拿着那片叶子，轻轻的哭泣。我甚制有段时间，天天打电话对爸爸妈妈说：“我要回去！我要回去!“但爸爸妈妈总是劝我不要。于是，我天天做梦，梦到了王老师＇刘老师＇莫老师……还有五（3）班的所有同学，甚制2班的丁老师。他们在梦中向我招招手，微笑地向我走来。我兴奋地跑了过去，但是，他们慢慢消失了。我醒来，发现枕巾上湿了一大片，那是泪，一片充满怀念的泪。我多么想发现梦中的是真的呀!可它是幻阴，是美好的幻阴!但是，我的`新语文老师绉老师却鼓励我，让我坚强起来。我在绉老师的鼓励下擦干了眼泪，并积极投入到新的环境中。并积极问老师不懂的地方。我便这样投入到新的环境中了。
但我仍没忘母校，并保护好那片树叶。因为，它是我和母校心与心的象征……。
一片叶子的故事篇七
我，看着阳光、雨露。
茂盛的树总是有许多叶子，我是其中的一片。最爱的是与其他叶子在一起说说话、聊聊天，分享成长中的乐趣，真快乐！曾几何时，课间休息，唇枪舌剑探讨外星人的奥秘，我凭借深厚的“乱侃”功力让无数叶子信服，好像我造访过外星人的总部；休闲时光，书店阅读，引经据典评论名家大作，虽显稚嫩却也透露着我智慧的光芒，明日的文学诺贝尔似唾手可得；更记得，开心假期，总爱邀三五好叶，赶走爸妈，齐聚小屋，大饱口福，说着只有知心好友才能知道的事情，玩着平时爸妈不愿意陪着玩的游戏。叶子因阳光而翠绿。
叶子是幸福的，因为有着相互关心的好友。有一次，我要去买记事本，看到一波波“浪潮”推着挤着往小卖部飞奔而去，真是心急如焚，可还没反应过来，就被另一波“浪潮”推去了小卖部。我奋力往前挤去，终于到我了，我买完记事本，从一个缺口冲了出去，竟有一种重见天日的感觉。我飞快的上楼梯，看到两三个好友正在楼梯焦急地喊着我：“快点，要迟到啦！”我瞬间有了力量，冲进了教室。刚一坐到位置上，铃声就响起来了，真是有惊无险。
叶子是乐观的，因为她相信没有过不去的坎。就说现在吧，进入了初中，科目多了，作业多了，很多同学愁眉苦脸，嘴里喊着“那叫一个累呀”，我却好像没什么感觉。科目多，我掌握的知识也多嘛，上知天文，下知地理该多好；作业多，更是小问题了，还能难倒我智慧小仙女，多用点时间，多检查几遍不就ok了！哈哈，生活中没有什么困难能挡住我的。
叶子是知道感恩的，因为绿叶有对根的情谊。我爱父母，他们如阳光抚摸着我；我爱老师，他们如雨露滋润着我；我爱无数帮助过我的人们，他们如土壤养育着我。所以我勤奋，我上进，每天回家的第一件事就是认真的做当天的家庭作业。这么多年，爸爸最乐此不疲的一件事就是找我作业中的错误，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我却知道，这是一个父亲对女儿爱的表达，里面有包容，有提醒，更多的是对女儿健康成长的一种期待。
通的一个小女孩，就如一片绿叶，依附着树干、枝叶，渴望着阳光、雨露。
一片叶子的故事篇八
我是一片叶子，秋天来了，我的肤色慢慢变黄了，这时，“秋风姐姐”由此“经过”。我就像一只蝴蝶似的慢慢飘落，离开了我曾经呆过四个月的家。在地上静静地躺着，和那些到落在地上的树叶打招呼。突然，一只小青虫爬过来，说：“树叶哥哥，我能在你身上度过溪流，到对岸吗？等春天我就能变成一只蝴蝶呢！”我很乐意的答应了。
一朵浪花问我：“我带你去大海玩，好吗？”我说：“不行啊！我还载着小青虫，我们要到岸上去等春天来了，小青虫会变成一只蝴蝶啊！”“好吧！祝你们顺利！”浪花挥挥手，就和我们告别了。
忽然，溪流突然急了起来，我也不由自主地先前飘去。小青虫在我身上哭了起来。没有想到，小青虫嘴里吐出来的热气，让凉风一吹，竟然变成了一根长长的闪光的银丝。银丝缠绕在岸旁的一棵小树上，秋风过来帮忙，慢慢地拉动银丝，把我和小青虫拖到了对岸。
小青虫一上岸，就感觉到了丝丝凉意，它对我说：“让我带你到干燥的地里面去挨过这一冬吧！”我说：“让我盖在你身上为你保暖吧！”
于是，小青虫用嘴拱开坚硬的土地，把我背了进去。冬天的风呼呼的刮着，雪纷纷扬扬的下着。我们躲在泥土里，始终依偎着。
一片叶子的故事篇九
在大家眼中，我，只是一片叶子，看着阳光、雨露。
茂盛的树总是有许多叶子，我是其中的一片。最爱的是与其他叶子在一起说说话、聊聊天，分享成长中的乐趣，真快乐!曾几何时，课间休息，唇枪舌剑探讨外星人的奥秘，我凭借深厚的“乱侃”功力让无数叶子信服，好像我造访过外星人的总部;休闲时光，书店阅读，引经据典评论名家大作，虽显稚嫩却也透露着我智慧的光芒，明日的文学诺贝尔似唾手可得;更记得，开心假期，总爱邀三五好叶，赶走爸妈，齐聚小屋，大饱口福，说着只有知心好友才能知道的事情，玩着平时爸妈不愿意陪着玩的游戏。叶子因阳光而翠绿。
叶子是幸福的，因为有着相互关心的好友。有一次，我要去买记事本，看到一波波“浪潮”推着挤着往小卖部飞奔而去，真是心急如焚，可还没反应过来，就被另一波“浪潮”推去了小卖部。我奋力往前挤去，终于到我了，我买完记事本，从一个缺口冲了出去，竟有一种重见天日的感觉。我飞快的上楼梯，看到两三个好友正在楼梯焦急地喊着我：“快点，要迟到啦!”我瞬间有了力量，冲进了教室。刚一坐到位置上，铃声就响起来了，真是有惊无险。
叶子是乐观的，因为她相信没有过不去的坎。就说现在吧，进入了初中，科目多了，作业多了，很多同学愁眉苦脸，嘴里喊着“那叫一个累呀”，我却好像没什么感觉。科目多，我掌握的知识也多嘛，上知天文，下知地理该多好;作业多，更是小问题了，还能难倒我智慧小仙女，多用点时间，多检查几遍不就ok了!哈哈，生活中没有什么困难能挡住我的。
叶子是知道感恩的，因为绿叶有对根的情谊。我爱父母，他们如阳光抚摸着我;我爱老师，他们如雨露滋润着我;我爱无数帮助过我的人们，他们如土壤养育着我。所以我勤奋，我上进，每天回家的第一件事就是认真的做当天的家庭作业。这么多年，爸爸最乐此不疲的一件事就是找我作业中的错误，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我却知道，这是一个父亲对女儿爱的表达，里面有包容，有提醒，更多的是对女儿健康成长的一种期待。
通的一个小女孩，就如一片绿叶，依附着树干、枝叶，渴望着阳光、雨露。
一片叶子的故事篇十
窗外有一棵梧桐。春花烂漫的时候，它的确绿得可爱，伸展着每一根枝干，每一片叶子，在春风中欢乐地跳舞。我推开窗户，任那习习的秋风抚摸我的脸。但这滋味却不像春风拂面时那么惬意，冷冷的，不由得使我打了一个寒颤。或许梧桐树也耐不住这寒风吧，不停地晃着晃着。叶儿一不小心就被残酷的秋风吹断了叶梗，一片片簌簌地落下。我为落叶儿悲哀。它们曾经多么自豪、多么欢乐地挺立在枝头，围着老梧桐跳着轻盈的舞蹈。然而春天走过，百花凋零，它们也随着秋风走向了生命的尽头……我闭上眼睛，想象它们寂寞憔悴的样子。
然而，当我再次睁开眼时，我却深深地发现，我完全错了。看吧，成群的落叶儿在秋风中欢乐歌舞。它们翻腾着，旋转着，飞舞着，时而迎空跃起，时而又俯冲下来，它们淋漓尽致地宣泄着那种喜悦，为老梧桐献上一生中最美的舞蹈，为秋风增添一份最动人的绚丽，为大地阵出一颗颗最赤诚的心。
一片叶子从眼前晃过。呵，它可飞得真远,离树干已有几米远了吧。突然，它一个急转弯打着旋儿，又朝树干飞了回去，最后在树根旁边找到一个安静的地方躺了下来。
我呆了……。
这就是落叶归根吗?叶子一生都在为梧桐辛劳地奋斗着。阳光明媚时，它舒展着每一个细胞，把点点滴滴都溶进血液，输送给梧桐的整个身躯;群芳斗艳时，它竭尽全力为梧桐增添欢乐，使大树显示出不凡于百花的生机;秋风萧瑟时，已经精疲力尽的叶子为了不使自己成为大树母亲的负担，自动地挣脱她的怀抱，以最后的灿烂舞姿向大树辞行;当一切都结束时，它又悄悄地回到大树母亲身边，用自己的身躯捍卫母亲，孕育着新的生命......一代又一代的叶子不停滞，不保留地奉献着，用它们的生命换来了梧桐屹立于天地之间的威武英姿。我凝望着落叶，露出笑容。
一片叶子的故事篇十一
初春，冰雪被大自然温暖的阳光融化了，化成甘露，滋润着万物。我奋力从萧条的树干上抽出，成为了灰褐色中的第一抹嫩绿，接受着阳光温暖的洗礼，享受着这短暂而别有深意的仪式。一朵灰色的云不知不觉地被挂在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，唤醒被冰雪封印在泥土下、树干中沉睡了一个冬天的生机。清新的嫩绿从四面八方钻了出来，花色斑斓的鸟儿呢喃着，歌唱着，与微风拂过柳叶，穿过花丛的美妙音韵奏起一曲属于大自然的音乐，如同灵泉一般流了出来。
盛夏，大地被大自然涂上了一层青翠的绿色。我也换上了一件外衣，越发的翠绿了。四周都是我的同伴，我们紧紧地抱在一起，团结一心，无论是狂风还是暴雨，无所畏惧。清晨，当太阳用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的信笔涂鸦时，蝉便开始唱起了自己单调却别有风趣、独一无二的歌曲时，刚洗完露水澡的鸟儿抖干身上的露水，也开始啼啭起来。风带着荷花的清香，带着一身的.清爽，拜访了每一片叶子。沙沙沙风在与我们道别呢，明天它们还会来的。
一片叶子的故事篇十二
人生总有很多相遇。与他人相遇也许就是一次心灵的碰撞;与书籍相遇也许就是一次心灵的陶冶;与自然相遇，也许是一次灵魂的洗礼，它会触动我们的心灵，温暖我们的人生。
秋日，放学回家的路上，空中下起了淅淅沥沥的小雨，雨滴滴入地上的水洼中泛起细小的涟漪。我抬头望了望前面的一棵大树，看到一片已经枯黄的叶zi憔悴地挂在树梢，雨水在它那脆弱不堪的身躯上拍打着。滴嗒滴嗒，那是多么欢快的乐曲啊!这首乐曲却成了那片树叶生命中的最后一首歌。
终于，那片树叶慢悠悠向大地飘去。是土地造就了它，它现在要去找自己的根了。
它生于土地，葬于土地，土地给了它营养让它生长，它又会把自己的全部归还于土地。
雨还在淅淅沥沥地下着，淋在我的身上，淋湿我的衣服。我想那片树叶将会在来年春天成为大树新的养料，为它的兄弟姐妹奉献全部。我不由得微微闭上双眼，用身上每一个细胞去感受大自然。
我心灵中的小邪念被这场雨水冲刷得干干净净……。
我缓缓地睁开双眼，发现全身已经湿透，那片树叶不知被雨水冲刷到何处。
一片叶子的故事篇十三
1．通过各种形式的朗读，理解课文内容。
2．学生能结合自己的生活实际来理解课文中重点句子的意思。
3．学生能欣赏叶子的外形之美，感悟叶子的内在美，学习做默默无闻，无私奉献的人。
理解叶子的美和怎样做美的叶子。
欣赏叶子的外形之美，让学生感悟叶子的内在美，使学生热爱生活，培养做一个有责任感的人。
1．采用多种朗读形式，调动学生朗读的兴趣，在读中感悟，在读中品味。
2．以教材文本为依托，引导学生个性化阅读，说出个性，说出心声。
[教具准备]ponwerpoint幻灯片、大课文、一棵“大树”
一．复习引入。
1．出示词语，读词语。（课件出示）。
奉献肥美飘零回归。
整体输送茁壮葱翠。
2．谈话引入：小朋友们掌握得真好，接下去的课让朱老师充满了期待。那么就让我们一起看一看大树，看看美的叶子。
3．齐读题目。
4．设问：读了这个题目，你想知道什么？（学生提问，如问题比较简单学生自己回答）。
5．读课文，找“叶子美在什么地方？”。（用波浪线画出来）。
二．再读感知，理解课文1-8小节。
1．谁发现了写叶子美的句子？（让学生从第一自然段至第八自然段中找，先后顺序不限）。
第四小节：我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的'叶子。
（1）请生读。
欣赏一下美丽的叶子。（课件出示）。
齐读第四小节。
（2）形态各异是什么意思？
指名学生回答。
（3）课件出示：“形态各异的（）”
2．还有哪儿被发现了？
课文：绿叶为大地而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
（1）呀，真巧，朱老师也觉得这一句特别的美，看老师读读，好吗？（师读）。
谁想学着老师来读一读看？（请学生读）谁还想读一读这一句？
（2）多美的叶子呀！那你最喜欢哪一个季节的叶子？为什么？（说到夏天停）。
提问：这一小节哪一句话表扬了叶子？——绿叶为大树而生。
板书：为大树而生。
还喜欢哪个季节？虽然落下了，还要成为大树的肥料，所以真是绿叶为大树而生。
（3）（出示课件）读这一段。
叶子不但有我们看的见的外表的美，还有着为大树而生的默默奉献的美。（举例：就像我们班的同学章xxx一样，每天很早到校打扫卫生，给我们了一个整洁的教室，他就是这样工作，默默奉献自己的美。这样的美你在课文中哪些句子中还发现了。
3．无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
（1）上节课我们就知道了叶子在做着什么样的工作？（光和作用）（出示课件）。
学生看课件，师总结：叶子就正样把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
齐读课文（重点词：相同、生命）。
4．叶子真美呀，你还在哪儿发现了叶子的美？
课文：远远望去，那棵大树很美。树像一朵绿色的云，从大地上升起。
说的真不错，是的，每一片叶子都很美，当它们聚集在一起时，会更美。所以远远望去……（出示课件）。
5．叶子在树上找到了自己的位置，它们把大树衬托的更美，课文7、8两个自然段就告诉我们叶子和树的关系。
（生读——齐读）。
叶子美，美在它的形态各异，更美在它为大树而生，默默奉献，而当它们聚集为一个整体时候会变的更美。
三．理解课文9-11小节。
1．其实我们每个人都像叶子，那怎样做一片美的叶子呢？读最后三个自然段（学生自己读）。
课文：为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
2．就是因为每一片叶子的美丽，每一片叶子无私的奉献着自己，才能让大树站在太阳和土地之间。多么有气势的美呀，男同学把句子读一读。
我们女同学读读看，比比看能不能比他们读地更好。好多了，我们一起来试试看，看看集体的力量会不会读得更好些。
3．课件：其实，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧。
4．现在，你作为四（2）班的一片叶子，你可以为这棵树做些什么呢？（互相讨论，说说）。
5．小结：是的，我们每一片叶子都为大树而生，那么，每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
6．学到这，我们已经知道了叶子美在哪，也知道了如何做一片美的叶子。如果你是一片美的叶子，你感到骄傲吗？下面我们就带着这样的心情，一起读一读这篇课文。
四．布置课外作业。
到网上去找一些有关叶子的资料，贴在我们的校园论坛上！
一片叶子的故事篇十四
我喜欢叶子，它有出生、生长、死亡的过程；它由叶片、叶柄、叶托组成;它有各种各样的形状，就像人类的长相各不相同，而且世界上找不出两片完全相同的叶子，不光形状不同，各种形状的边缘也不同；一片小小的叶子可以当做肥料;一片小小的叶子可以让人类发明东西；一片小小的叶子可以救活一个女孩的生命。
这是一个发明的故事：一天，鲁班到一座高山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，鲁班发明了锯。
原来，那是一位老画家知道了她的情形，特别在秋叶即将落尽的夜晚为她画上去的。
我喜欢叶子，它为人类贡献了许许多多。我喜欢它。
一片叶子的故事篇十五
拼命地挥舞着自己。
要执意把树上的叶子砍杀干净。
即将被剃光了的树。
紧紧拉住那一袭红。
也好像那最后一片叶。
抱着枝头不肯放松。
叶子俯首唧唧哝哝。
在和树枝做最后告别。
树枝脸色难过到铁青。
勉强听着叶的`叮咛。
等锋利的北风。
转瞬再来一次紧逼。
不得不放手。
不得不转身。
它们都懂。
此一别，就无法再相拥。
也哀伤。
也珍重。
在那必然到来的。
最后一秒钟。
一片叶子的故事篇十六
一片叶子在树上醒来，伸了一个懒腰，望着充满金黄色的天空，手枕着头，舒适的靠在枝条上：“住在树上真闷，真想到外面的世界去看一看呐！”
当这片叶子在树上再一次苏醒时，隐约听见下面有几个学生在争吵：
“我敢打赌，那片显眼的叶子在我历险后还是绿色的！”这是绰号叫“吹牛大王”的陈小枫说。
“你敢打赌吗？”魏小微说，“我看你也不敢。”
“这怎么可能？”他伸手将那片叶子摘下来，别在胸口，“就这么决定了！”
它和陈小枫走了，那片叶子格外高兴：外面的世界有多么好呢？
清晨，“吹牛大王”和那片叶子走上船，向朋友们告别，时间就这样一天天过去……。
船上，一切都顺利，叶子和吹牛大王都在船上。突然，海上出现了一只鲨鱼，凶猛地向船撞来。
“不好，快撤！”吹牛大王说。
吹牛大王带着这片叶子逃进海里，那鲨鱼游了过来，叶子随着海水浮了起来，向东飘飘荡荡而去。
说来也巧，到了美国沿海边界，那片叶子被打捞上来了。
“whatisit？（这是什么）”一个英国人说。“在摊的旁边作为装饰品吧，”旁边的中国人说，“说不定能招顾客的眼球。”
那片叶子就这样被带到集市上。
中国人和英国人作为合伙人一起摆摊，出售艺术品，叶子就这样放在艺术品旁边，就在他们决定收摊的时候，一位植物学家路过这里，他惊奇地呼喊：“世上最稀有的树的叶子！”
那位植物学家用10美元的收购了那片叶子，之后，用叶子写成论文，引起很大的轰动，那片叶子的价格也水涨船高，被炒到50多美元。
“1…2…3”植物学家说“成交！”那片叶子卖给了一位富翁。富翁将叶子贴到了屋旁作为招财叶。
一片叶子的故事篇十七
风轻轻拂过，树叶相触，奏出动听的乐曲，窸窣，窸窣……，我随风摇动着身体，沉浸在这令我陶醉的绿的世界。绿，并没有使整个世界变得单调，那绿是不一的，是有层次的。草地是亮绿的，小草悄悄钻出泥土装点大地，他们刚冒出尖来就是一骨子的坚韧，精神饱满地努力生长，在一场春雨过后，显得格外夺目，空气中都是他们绿的气息，那阵阵混着青草味儿泥土的味道，令我心旷神怡，溪边大片大片的树是碧绿色的，他们绿的更深沉，更富有诗意，大叔们个个姿态不一，但无不充满生机，鸟儿欢快地唱歌，穿梭在叶间，它们扑扇着翅膀将这“碧绿”传遍了大地。就连我身旁跳动的昆虫朋友都是一身绿色套装，我低头一看，发现原来自己也是一身嫩绿，我心中不免又是一阵欣喜，我往日那枯黄的身体不见了，而我这美好的绿色生活的创造者就是可爱的人们。
这之前，我厌恶自己的生活，睁眼到处都是一片荒凉，我挂在树上耷拉着脑袋，看着自己的身体一日一日地萎缩、发黄，只想要不断吸取水分，我努力争取那可贵的水，制造营养物质，但却发现一切都是徒劳，经过一个晚上的漫长等待，白天储存着的“食粮”全部耗尽，我只好无奈，望着灰朦朦的天，听着耳边风的哭丧声。一日日，看着兄弟姐妹们一个个夹杂着风中沙粒，飘落在地上，像只只死去的蝴蝶，毫无生机。我只能眼巴巴地看着他们一个个离去，而自己也只能坚持等待曙光出现。终于，有一天，人们来了——我们的救星来了，他们带来了我们最需要的水，播下种子，翻土施肥，为我的母亲支上架子，他们改善了一切，他们的汗水洒在泥土上，笑容感染着我们，我不用吃力地去寻求水分，也不用整日面对生死离别，我多了更多的叶子姐妹，慢慢地，一切都变了，黄褐色成了绿色，灰朦朦的天成了湛蓝色，荒凉成了一片肥沃。
我笑了，笑容在我脸上永存，我爱上了生活，爱上了绿的世界，又听见人们的欢声笑语，他们带来了更多的绿色，他们将希望播种，让世界更美。我想对人类说：“谢谢你们，你们所做的一切让大地更美！”
一片叶子的故事篇十八
1、活动目标：
1、通过观察图谱，理解歌词内容，学习创编歌词。
2、能大胆构想故事情节，并能用绘画的形式表现出来。
3、培养幼儿的想象力，激发幼儿参与活动的.兴趣。
2、活动准备：
课件《一片叶子》；音乐（两只蝴蝶）；记号笔、画纸，图谱若干。
3、活动过程：
1、导入。
出示小蚂蚁，看这是谁呀？小蚂蚁带着树叶去旅行了，会发生什么事呢？你们来猜猜看！到底发生了什么事呢？让我们一起来看一看！
2、引导发现小树叶的变化。
你发现了什么？小树叶怎么了？它有什么不一样？把你的发现和旁边的好朋友说一说。
3、欣赏歌曲，理解歌曲内容。
（1）小树叶为什么要变小船、被子、小鸟？
（2）小蚂蚁把它在旅行过程中发生的事情编成了一首歌曲，想不想来听一听？
（3）幼儿集体听音乐跟唱。
4、迁移应用、大胆创作。
（1）小树叶等急了，我们快帮它变一变，变好了以后跟你的好朋友说一说！
（2）幼儿作画，教师巡回指导。
一片叶子的故事篇十九
树说：“秋深了，你落了吧。”于是，叶子便离开了生长她的地方，落到了树的根旁。以后的日子里，她将慢慢腐烂自己，为了报答树对她的养育之恩，她不得不这样。
叶，又落下了一片；秋，又深了一点；愁，又多了一层。冬天就要来了，但是，春天也会不远了。叶子想着。
是啊，当春天再来的时候，她就又将获得新生，那嫩绿的，刚舒展开的，带着一丝淡淡的清香的柔软的叶子，一下子就会冲开人们的眼瞳，在视网膜里，一片青绿，好舒心的感觉。这是新的生命，新的希望，在展示着生的喜悦与美好，真让人感动。
叶子，总是默默地生长，静静地成熟，又悄悄地落下，带着一丝留恋，含着一点愁帐，独自在一个没有风的日子里悄然落下。但偶尔也会与风伴舞，为树献上最后一支优美的、轻盈的旋律。这时，连时间也仿佛停止前行，四下一片静，全世界仿佛只有她在空中飘飞的舞姿。
叶子，很渺小，生时不惹人怜，为花陪衬，死了，也不招人尊敬，被人践踏。但是，她却教会我作为一个人应该有的品质：宁静致远。在悄悄的，静静的时候，往往是时间永恒的那一刻。抓住这一刻，珍爱生命，让绚丽的色彩涂满人生的道路。
一片叶子的故事篇二十
2145年，由于人类的大肆砍伐，森林消失了。大地一片荒芜。此时两只小鸟正面对一片叶子说着什么。
“这是最后一棵树上的最后一片叶子了。”一只小鸟说。“是呀,我们再不保护,树和叶子以后将会是。
字典。
上的词了！”另外一只附和道。沉默了许久，一只小鸟说：“没有了树木我们生活在哪里？那我们怎么保护它呢？”一只小鸟补充道:“我们可以用我们的力量把四周保护起来，使它不再受到自然界的种种危害的侵袭。让它自然地生长繁殖，逐步发展成一片枝繁叶茂的树林。我们还要宣传保护树林，保护绿色家园。
正当小鸟忙碌的衔着一根根枯枝准备扎篱笆的时候，呼呼的狂风伴随着漫天的沙尘迎面扑来，最后一片叶子在狂风中颤抖着，最后终于抵挡不住狂风地肆虐，消失在沙尘里。
沙尘暴不知道什么时候渐渐平息了，大地一片昏黄，见不到一丝绿色。没有树，也没有水，那两只小鸟也不见了踪影。
