总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
提升个人工作能力总结篇一
作为一名职业人士，不断提升自己的工作能力是非常重要的。为了增强自身的竞争力，我参加了一次工作能力培训。在这次培训中，我学到了很多有关工作能力提升的知识和技巧，也深刻体会到了培训的重要性。以下是我对工作能力培训的心得体会总结。
首先，培训帮助我提升了我的沟通能力。在工作中，良好的沟通技巧是非常重要的。通过培训，我学到了如何与同事和领导进行有效的沟通。我学会了主动倾听他人的意见，并能够提出合理的建议。我还学会了如何清晰地表达自己的想法和意见，以及如何在工作中避免冲突和误解。这些沟通技巧帮助我与同事更好地合作，提高了我在工作中的效率和效果。
其次，培训还帮助我提升了我的时间管理能力。在日常的工作中，时间管理是一个非常重要的技能。通过培训，我学会了如何合理地安排任务和时间，如何有效地处理工作中的各种事务。我学到了一些时间管理的工具和技巧，比如制定详细的计划和目标，合理地设置优先级等。这些技能帮助我更好地管理时间，提高了工作效率，减少了工作的压力。
另外，培训也让我认识到了重视团队合作的重要性。在现代职场中，团队合作越来越重要。通过培训，我学到了如何与团队成员合作，如何发挥团队的优势，如何解决团队中的冲突。在培训中，我们进行了一些团队合作的练习，通过互相合作完成任务，我深刻体会到了团队合作的力量。我意识到，只有与团队紧密合作，各尽所能，才能取得更好的工作成绩。
此外，培训让我了解了持续学习的重要性。在职业生涯中，学习是一种持续的过程。通过培训，我认识到只有不断学习，不断更新自己的知识和技能，才能适应职场的变化和挑战。培训开拓了我的视野，让我了解了一些新的行业动态和最新的工作方式。同时，培训也提供了一些学习的资源和途径，比如书籍、网络课程等。我将继续保持学习的热情，不断提升自己的能力和素质。
最后，培训使我认识到，工作能力培训是一种投资，是对自己职业生涯的投资。通过培训，我不仅提升了自己的工作能力，还拓宽了自己的人脉圈。培训为我提供了一个与其他行业人士交流和学习的机会。我与其他参与培训的同学们建立起了良好的关系，互相学习和交流经验。这些人脉关系对于我的职业发展有着重要的影响。
总而言之，工作能力培训对于我来说是一次极为宝贵的经历。通过培训，我提升了自己的沟通能力、时间管理能力和团队合作能力。我也意识到了持续学习的重要性，并认识到工作能力培训是一种投资。我相信，通过不断学习和提升自己的能力，我能在职场中取得更大的成就。
提升个人工作能力总结篇二
为全面落实《河南省人民政府关于印发深入推进河南全民技能振兴工程-20xx年行动计划的通知》（豫政[2014]36号）和《关于报送20xx年企业职工技能提升培训及高技能人才培养工作计划的通知》文件精神，为进一步提高煤矿职工的整体素质，加快高技能人才队伍建设，建立高技能人才培育、使用、管理和激励机制，拓宽高技能人才晋升渠道，搭建高技能人才学习交流平台，煤业公司根据上级有关指示精神和集团公司的要求，用心组织认真开展了技能提升和高技能人才培养管理工作，现将20xx年上半年职工技能提升培训、高技能人才培养工作状况总结如下：
一、任务完成状况。
1、职业资格证持证状况：今年截止七月底全公司参加职业技能鉴定总人数为1785人，取得证书为1785人。其中：初级职业资格证持证人数为1522人，中级以上职业资格证持证人数为263人。
2、加强职业技能培训力度，规范培训程序，提高培训质量。各煤矿严格按照年度计划要求，在复工复产时对新、老职工进行了为期12天的岗位技能专项培训并组织考试，煤业公司在日常检查时对各煤矿的培训质量进行抽查。
3、按照煤业公司20xx年职工技能提升培训、高技能人才培养工作计划要求，煤业公司于第一季度末组织各煤矿井上、下二十三个工种进行了岗位技能考评。考评分为理论考试和实操考核两部分，理论考试由煤业公司统一组织，共设两个考点6个场次进行，实行单人单桌闭卷考试，实操考核由公司统一组织在登电煤业实操基地进行，共计参加考试人员1331人。理论和实操两项成绩各占总成绩的40%和60%，按成绩进行强制分布，划分a、b、c三类，成绩公开后调整工资结构，增加技能奖励工资栏目，按类别给予技能奖励，a级每月1000元、b级每月700元、c级每月400元。
4、二季度初，煤业公司组织中级以上专业技术人员按照高技能人才培养工作计划要求，在煤业公司举办考试题库编写培训班，组织专业技术人员对原考试题库进行审核，并编写增加20个工种的考试题库，使考试题库工种总数到达50个，并已录入模拟仿真培训考试系统，现已实现初级和中级以上技术人员能够模拟在线练习和考试。
二、存在的问题。
1、下属个别矿井职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善，管理体系不够健全。
2、考评人员少，各种职业工种考评人员短缺，高职称考评人员比例偏低。
3、从业人员对职业技能鉴定的重视不够，实践操作能。
力较差。
三、下一步打算。
1、继续规范管理，以此推进职业技能工作开展；
2、进一步加大巡视检查力度，强化管理；
3、探索开展应对不同人员灵活多样的技能培训，重点开展主要岗位的系统培训；
4、加大对从业人员职业技能培训的宣传力度，让更多的从业人员了解职业技能培训的目的，使职工系统地掌握本专业（工种）的理论知识和专业技能，全面提高职工的综合素质。
今后的工作中公司将按照上级有关指示精神和集团公司的相关要求，在加大培训力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培训管理机制，围绕技能提升、人才培养开展各项培训工作，加大从业人员培训力度，切实提高从业人员的技能水平。虽然我公司职业技能培训工作虽然取得了必须的成绩，但还存在一些不足，今后我们将认真学习先进经验，努力将煤业公司的职业技能培训工作再上新台阶，为登电煤业发展需要带给强有力的技能人才支撑和保障。
提升个人工作能力总结篇三
工作能力是人们在职场中获取成功的关键。在现代社会中，随着竞争的加剧和职业环境的变化，不断强化工作能力已经成为每个职场人士的必要之举。通过我多年的工作经验和学习，我深深体会到强化工作能力的重要性以及一些有效的方法。在本文中，我将分享一些心得体会，希望对大家在职场中提升工作能力有所启发和帮助。
第二段：学习与提升知识。
首先，提升工作能力的关键之一是不断学习和提升知识。在现代社会中，知识更新迅速，只有不断保持学习的状态，才能跟上时代的脚步。可以通过各种方式进行学习，比如课程学习、读书、听讲座等。此外，利用互联网资源，通过在线学习平台、博客、社交媒体等获取新知识也是一种有效方法。通过持续学习，不仅能够增加知识储备，还可以提高自己的专业素养和综合能力，为职场发展打下坚实的基础。
第三段：注重实践与经验积累。
其次，实践与经验积累也是强化工作能力的重要途径。理论知识只有通过实践才能得到真正的验证和运用。在工作中，我们要注重付诸于实践，通过实际的操作和实践经验不断提升自己的工作能力。同时，要善于总结和归纳经验，在工作中积累宝贵的经验教训，为今后的工作提供参考和借鉴。实践和经验的积累不仅可以提高工作技能水平，还可以培养解决问题和应对挑战的能力，从而在职场中更加游刃有余地应对各种复杂情况。
第四段：发展沟通与协作能力。
与此同时，发展良好的沟通和协作能力对于工作能力的强化也非常关键。在现代职场中，很多工作都需要与团队成员、合作伙伴、客户等进行交流和合作。只有通过良好的沟通和协作，才能更好地完成工作任务并产生更大的价值。在提升沟通能力方面，我们可以通过参加演讲、表达能力培训等提高自己的表达能力和人际沟通技巧。同时，在协作能力方面，我们要学会倾听他人的意见和建议，善于协调和整合资源，以达到更好的团队合作。
第五段：保持积极心态与持之以恒。
最后，在强化工作能力的过程中，保持积极的心态和持之以恒的态度至关重要。工作能力的提升是一个长期的过程，没有捷径可寻。我们要学会面对工作中的各种挑战和困难，并找到解决问题的方法。同时，要保持对学习和成长的渴望，不断更新自己的目标并努力去实现。只有坚持不懈地努力，才能真正强化工作能力，取得更加出色的业绩。
结语。
通过学习知识，注重实践经验的积累，发展沟通与协作能力，并保持积极心态和持之以恒的态度，我们可以不断强化自己的工作能力，并在职场中获得成功。这些心得体会不仅适用于个人的职业发展，也适用于组织和团队的成功。希望大家可以在工作中时刻保持学习的状态，不断提升自己的工作能力，在职场中取得更加出色的表现。
提升个人工作能力总结篇四
本人于20xx年毕业于江西理工大学，所学专业为工程造价管理。在20xx年x月进入南昌县供电有限职责公司参加工作至今。在这三年多中，我先后在南昌县供电公司的调度通信所、生产技术科从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮忙下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，下面就从专业技术角度对我这三年多来的工作做一次全面总结：电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身潜力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解全地区的配电网运行状况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行状况选取最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自己的业务水平。
一、学习生产运行专业知识，提高岗位劳动技能。
位劳动技能，在短短的四个月内，我主动吸收师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并透过自己的努力，迅速掌握了通信自动化系统常见故障的维护。
二、从事电网建设工程设计和技术管理工作。
20xx年元月，我被分配到县公司生技科，主要负责输配电线路的设计和运行管理。此时，城市建设飞速发展，电力需求日益攀升，正是加大电网建设的十分时期。生技科工作量十分大，在时间紧任务重的形势下，我边工作边学习，很快就步入了正规。
作，抢险结束后我主要负责抗冰保电抢险工程结算工作。经过一年的努力最后圆满完成了工作。xx年，我负责了在10kv线路中应用线路在线监测系统项目，取得了不错的效果。
其次，将先进科技手段应用到实际工作中去，同时应用autocad绘制了线路走向图、相序图，交叉跨越图。做到及时更新线路图纸资料，并将新旧图纸进行衔接、更新，使图纸资料与现场相符，与设备相符，进一步完善了线路资料，保证了数据真实性，为真正指导生产管理和逐步实现线路的状态维护奠定了基础。提高了工作效率和管理水平。
由于国家拉动内需工程的超多启动，公司领导十分重视，我主要负责电网建设工程管理工作。进一步规范工程管理，包括工程招投标管理、工程造价管理、工程质量管理、工程结算审核、工程资料归档等等。我还参加了国网公司电网工程造价专业资格认证的培训，今年我透过了资格认证的考试。
三、努力学习新知识，用知识武装自己。
在完成好本职工作的同时，我还不断学习新知识，努力丰富自己。20xx年我利用自己休息的时间选修了电力系统及自动化专业，用三年的时间弥补自己的知识空缺。20xx年底我参加了全国造价员的考试，并以优异的成绩取得了全国造价员的证书。为了更好的完成各项工作，我重新学习了各种规程、标准、施工和验收规范，按时圆满完成各项工作的同时也充实了自己。
总的说来，在这几年来的电力管理工作中，自己利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了必须的技术工作潜力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。
以上就是我从事生产运行工作三年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面透过技术总结，在肯定自己工作的同时又能够看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改善和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，透过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自己的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自己的业务水平必定能更上一层楼。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自己的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。
提升个人工作能力总结篇五
20xx年由于单位数控教学课程和参加数控实习学生人数的增多，而数控设备个性少就一台数控车床（数控设备较为精密、昂贵的特点）这样很难有足够的时间让学生上机床实践操作，为解决这样的问题我深入多个高校其他同类校学习参观最后上海数控培训中认识的一个校园看到上海宇龙斯沃数控仿真软件，把数控加工仿真软件引入教学之中，用于数控机床操作与编程培训，这样既能够避免因误操作造成价格昂贵的数控机床的损坏，又能够使操作人员在对仿真数控机床操作过程中产生临场感和真实感。而且能够让同学们更快地熟悉和了解数控加工的工作过程，并且掌握每种数控机床的基本操作。更大的好处是在实现了同样效果的.状况下将加工出错及事故发生率降低到了最小程度。了解好状况后本人立刻利用放假时间学习仿真软件，解决了校园的数控机床少的问题，解决了近三年来200多号学生的数控实践问题。
作为一名实习教师，保证车间安全生产是十分重要的。多年来，我制定一系列的生产实习计划表，然后让上级审核通过，并在生产中实施，把好质量关和安全关，改造机器设备。提高了学生技能鉴定通过率，得到了上级领导的肯定。安全方面，认真贯彻落实校园管理条例，教育提高学生安全防护意识，加强学生职责心。严格落实校园安全防护组织体系，遵守校园安全管理规z－39f6(右移0.1mm，准备右切削)z－39f6(左移0.1mm，准备左切削)章制度。严格落实实习车间安全管理，巩固安全基础。
本人将自己所学的理论知识和多年积累的工作经验毫无保留地传授我校数控专业的学生，使他们在工作中的理论水平和实践操作水平上都有较大的提高，共培养了共3届6个班级近200多名的中、高级数控车床工。
提升个人工作能力总结篇六
本次学校青年教师教学技能大赛在教工团组织、教务处协办之下，圆满结束了。通过此次大赛，无论是参与做课的青年教师，还是担任听课评课任务的其他教师收获都颇丰。
青年教师是学校的希望与未来，在学校的可持续发展中，在新课程改革的实施中，青年教师应担当重任。怎样才能担起重任，那得练就过硬的基本功。教师教学基本功包括：备课、组织教学、语言、板书、作图、使用教具、解题出题、教学研究（评课、总结论文）等。此次技能大赛，我们选取了考察教师综合能力的展示课的形式。在准备课的过程中，师徒磨课、备课组长把关、年级组长、班主任协调组织，表现出了钻研、团结、和谐的团队精神，非常难能可贵。呈现的16节课，包括了10个学科，覆盖一多半的学科。这16节课从整体来看很不错。教学目标明确，教学设计新颖，教学方法灵活，教学手段恰当，每堂课都凝聚了执教老师的辛苦与智慧，每堂课都闪现着令人欣慰的亮点，每堂课都展示了学生们活泼灵动的个性。
课堂上，师生共同营造出自主、快乐、和谐的学习气氛，构建起自主合作、实践发展的生成性课堂。如：语文课以读为主线，读中感悟，读中升华。数学课以思维训练为主线，由浅入深，层层深入。英语课以训练为主线，培养孩子语感。美术课，以训练学生美感为主线，妙笔生辉。体育课以训练动感为主线，激情飞扬。每节课都体现了学科特点：有的教师教学节奏张弛有度，有的教师教学语言简洁精致，有的教师教学结构浑然一体，有的教师教学过程行云流水。我们看到这些青年教师在成长、在进步，而且大有潜力，我们看到了枫中的未来和希望。
枫中一一六课堂教学模式已被广泛认同，并被实践发展。模式其实就是结构，教学模式就是教学活动的基本程序和框架。我们常说：“教学有法、但无定法，重在得法，贵创新法”。“教无定法”——使得老师们业务水平提高无止境；“课堂模式”——使得课堂教学底线有保障。
本次教学技能大赛结束了，但我们研究教学方法，促进教学改革，提高教学质量的任务并没有结束，作为教师，我们应该关注：理念的更新源于不断的学习；素质的提高源于对学生的关注度；课堂上的亮点源于精彩的生成；做文本的知音，做课程的知音，做学生的知音。真正做到这几点，全面提高教学能力，应该养成良好的阅读习惯，大量阅读中外教育经典名著以提高理念；应该养成记录教学案例并深入反思的习惯；应该结合自身特点，打造特长，形成特色。这是教师，尤其是青年教师成长进步的路径。
教学永远是一门缺憾的艺术。任何一节好课都不可能尽善尽美。任何一节失败的课，也有可取的地方。对于课堂教学来说，总是仁者见仁，智者见智。学无止境，教无止境。只有不断学习，不断实践，才会有更大的进步，希望老师们在今后的教学中一如既往，努力提升自我。
提升个人工作能力总结篇七
我是这个春季才来的，不断学习；不断进步才能当一名合格的保育员。在工作中，努力做到和各位同事和睦相处，学习他们的优点和经验不断提高自己的保教水平。
对待每个孩子都要有责任心，关心每个孩子让他们健康快乐成长。“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了托班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的'清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
时光匆匆转眼春季结束了，对于我个人要学习的还很多，无论是保育和教育都是我学习的目标，要把好的方面坚持住，不好的地方放进并学习别人身上的优点吸取过来，使自己成为一名合格的保育员。
提升个人工作能力总结篇八
本人xxx，于20xx年6月于仲恺农业工程学院毕业，所修专业园林。于20xx年开始实习参加工作，至今6年时间，一直从事于园林行业。我十分喜欢自己的行业及工作岗位，从园林施工单位到房地产甲方单位，先后从事了园建施工员，园建施工主管，园林工程师的岗位，无论是做乙方还是甲方都是兢兢业业，做好自己的专业工作，不断的提升自己的园林知识，适应时代的变化，对园林行业有了深刻的情怀。
20xx年至20xx年，我在清远誉苑园林工程有限公司担任施工员，两年期间先后完成了中山市星光礼遇园林工程，拾趣园别墅园林工程，小榄维港湾园林工程及其他附属环境工程等专业分包工程。这个公司是我人生的第二所大学，在这里所收获到的知识远远超过了在学校所学，很多知识都在每一道工序上体现。从施工员到施工主管的提升，需要掌握很多专业技术及项目管理的经验，好的岗位都是有能者居之。刚担任施工员的时候，每天记录施工日志，对测量放线要求按照装修的标准去做，对每一道工序进行严格的把关，对工人每日的工作进行记录。现在看来，施工员所有接触的工作都是对一个项目最基本控制，对于园林的所有专业技术才真正掌握，从土方回填，定位放线，基本的砌砖批荡，到石材饰面收口，水景防水漏水处理等一砖一物都心有成竹，对质量、工程项目的进度可以进行有效的把控。当接到新项目时，可以合理组织及安排工人及工期进行作业。填写施工日志，一方面可以计算出工人在进行一项工作时的工效，从而知道需要多少人力去完成一项特定工作，可以控制人工成本，另一方面可以记录工序，从而记录工序的先后会对后面的'工作影响，控制工程进度，也记录了整个园林的施工过程，作为自己的工程案例。因为有了基本的专业技术、管理项目运作的经验，才有资格去晋升为施工主管。
20xx年在施工方担任施工主管，20xx年入职房地产甲方，至今在中山市华鸿房地产担任园林工程师的职位，负责珑悦轩园林景观项目。本人对自己职业生涯有了新的规划，认为园林行业是一个既讲究项目管理，又讲究艺术的专业。除了要有扎实的专业技术，还要掌握项目统筹及管理，协调各单位之前的协作，也要对园林景观效果进行把控，懂得园林树木的生长和应用，才可以独立的高标准的去完成一个园林项目，才能更好的立足于地产行业，在社会中才有我们专业的价值。对于园林项目的运作，本人有如下心得：
一、编排园林工程进度计划，材料采购计划及人力安排。一个园林项目包含了园林建筑、园林水电、园林绿化三大部分，无论运作方式如何，只有编排好工程进度计划才能合理去分配工作，园林工程讲究工序的先后，安排不当会影响到施工成本，甚至影响后期的景观效果。应该按照施工图、工程量、施工队伍的能力以及任务要求去编排工程进度计划，再细分到每个分部分项进行细化，作为整个园林项目的依据，从而有个目标对项目进行有效的成本及质量控制。
二、制定施工组织计划。根据工程进度计划和工程节点，规划项目场地，包括施工道路安排，材料堆放的场地安排，施工区域的顺序及施工难点的预控。如车库顶板项目，按照实地情况安排疏水层设置、排水管井布置、消防道路及登高平台等构筑物、回填土方等先后工序，做好安全文明施工，从而把关好整个园林的基本骨架，保证工程有序进行。
三、把控技术难点及景观效果。园林项目难点主要体现在水景建造、石材饰面整体效果、排水系统及绿化空间营造。水景的难点，从结构上就要做到抗裂抗渗，从绑扎钢筋、模板支撑、浇筑抗渗混凝土、结构防水涂刷、批荡、铺贴石材，每一道工序不处理好都会严重影响水体的基底，另外一些喷水或需循环的水池，还需计算好给排水的流量、水泵的功率、蓄水量、喷水效果等来对水池构造进行优化。石材饰面，应该从原材料，工人的施工水平，施工放线的标准，标高的控制，收口是否美观等去控制；针对水景、树池、景墙等石材需要做好防泛碱处理，尽量减少泛碱现象。排水系统，有车库顶板的，做好蓄排水层，导盲沟等，根据园建在不影响景观效果的区域设置集水井、排水明沟、地漏等，避免检测井出现在绿化和园建之间，应该配合景观调整位置。绿化空间的营造，首先应当做好地形堆坡，做好园林景观的肌理，地形的修整对景观效果的影响至关重要，必须做好土方沉淀工作，避免日后出现沉降，破坏草坪景观等。乔木是整个园林的骨架树木，因此对树木的规格要严格控制，在不同的空间选用适应的树种，应遵循设计的概念进行苗木选购，做到疏密有秩，层次分明，营造出设计意图的空间效果。地被选择，应该按照其生长习性进行使用，做到适地适树，季相分明。园林绿化三分种植七分养，养护需安排专业人员管理，保证苗木的存活率之余，也要保证植物生长形态优美。
从事园林专业已有6年多，本人从乙方担任园建施工员，园建施工主管，再到甲方房地产担任园林工程师的岗位，本着对园林行业不变的情怀，不断地想办法去提升自己，去参观各个知名的地产项目，学习最新的施工工艺和管理方法，让自己可以更好的在园林行业中实现自己的价值，通过这些年的工作与学习，本人觉得符合评审中级工程师的条件，因此请组织考核评审。同时，也希望将这次评审作为促进自己进步的认可，为将来取得更大的成绩打好基础。
提升个人工作能力总结篇九
根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则，整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段、提高阶段、完善阶段四个阶段完成。
1?过渡阶段。学生由初中进入高中，由于知识台阶较大，加之一开始就遇到受力分析、力的矢量运算运动规律、动力学等问题，学生会感到困难重重，束手无策。因此，在高一第一学期的教学中，教师除按要求培养学生的识记、理解和简单应用能力外，要着重在培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯上下功夫。刚上高一的同学，自学能力较差，课前预习和课后复习的任务难以落实，可根据课文，每节课给学生适量的阅读时间，教师指导学生阅读课文，以培养学生的阅读理解能力；为减少课堂的单调呆板气氛，可采用启发、演示、讨论等多种方法教学，以调动思维，活跃气氛，激发兴趣；可将主要概念、定律、定理等内容通过听写方式让学生记录，既控制了学生的注意力，又培养了学生的手脑并用和速记能力；可设置一些课堂作业，让学生在限定时间内完成，以培养学生的独立思考和速算能力。
2?正常阶段。通过第一学期的教学，大部分学生都应适应高中物理的教学特点，达到正常学习状态。这时，教师的重点要放在按教学大纲和会考大纲的要求实施教学方面来。吃透教材，把握重点、难点，在每节课中贯彻落实能力培养目标。通过第二学期和高二学年的教学，全面完成会考大纲中要求的能力培养目标任务，使学生达到会考的能力和水平要求，顺利通过会考关。
3?提高阶段。会考是水平考试，高考是能力考试。进入高三后，由于理科学生要参加物理高考，而力学和电学部分又是高考的重点，所以，在选修课教学中，在重点提高力学和电学知识水平的同时，要着重开拓学生的.智能，培养学生发现问题和解决问题的能力以及独立创新的能力。教师的精力应放在精选习题、优化和组合试题上来，通过高质量的习题和试题，加强对学生的训练，以提高学生的五大能力，使之接近高考的能力水平。
4?完善阶段。根据近年来物理高考试题考查知识点多、覆盖面大、命题新颖、题型多样化、智能性强等特点，在总复习教学中，教师要确定好复习目标，制定出教学策略，处理好教师与教材、教师和学生、学生和教材之间的矛盾，把握好以下的原则：重点知识结构化―――抓各部分知识的中心点，将知识以此中心组织起来，形成知识网络，找出各网络间物理量的相互关系。
基础知识系统化―――打破原教材的排序结构，系统地划分、归类和排列基础知识。难点。
知识问题化―――以问题解决难点，精编一些含有难点知识的习题，让学生在解题过程中消化和理解知识，突破难点知识。
习题结构梯形化――基、中、难一起练，让学生做适量的习题，提高思路，强化联系，加深理解。
[1] [2]。
提升个人工作能力总结篇十
在xx网管项目部任职技术员以来，已经过去了半年多，回顾这半年来工作历程，工作中经验、教训，有利于在以后工作中扬长避短，更好做好技术工作。
过去半年里，很感谢公司及项目部支持，在管网项目部中担任技术员职务，施工中，在项目部很多同事关心帮助下，不管是技术方面还是质检与管理，使我工作上有了很大进步，当然成绩只代表过去，在以后工作中我会加倍努力，争取做更好;在工程中，技术含量较高，这就要求作为技术人员对待工作不能人浮于事，做好人，要以踏实、严谨态度对待工作，不懂东西要善于学习，已懂东西更要精益求精，因为技术在不断进步更新，只有通过不断地学习，辅以求精务实，脚踏实地作风，方能胜任自己工作岗位。
一切工程施工，技术和质检工作贯穿始终，在工作经验积累中，逐步培养自己预见性，方能起到技术先行作风，建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣环境下进行，这要求我不断培养吃苦耐劳精神。
工作中我不怕苦不怕累，放下管理人员清高姿态，从工程实干中不断丰富自己所学才能，使自己现场综合处理能力得到锻炼和提高。身为公司一员，有机会能在这样条件下学习和锻炼，我感到无比自豪，这种环境和外部条件给了我一种自信和荣耀，但更多是对我今后工作鞭策，就要求我在工作中时刻要以企业形象来约束自己，我所有言行要符合特级企业标准，逐步培养自身个人素质和修养，才能无愧于领导信任和培养。
我通过半年来工作，找出工作中不足，以便在以后工作中加以克服，同时还多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己工作能力，加强工作责任感，及时做好个人各项工作。
总之，在今后工作与学习当中，我将不断总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，努力提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业发展，与公司共同进步、共同成长。我按照领导确定工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好基层营业工作。
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提升个人工作能力总结篇十一
本课教学内容是中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第二单元第二课第3节《能力及其提高》。为了调动学生课堂上参与教学的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂的教学效率，我采取了如下的一些措施和方法：
1、注重提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，在学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同层次的学生来回答，进行“分层教学”。由于问题设计得比较合理，有针对性，学生接受起来就容易多了。为了更好地调动学生上课参与的积极性，采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用。
2、运用多媒体教学，提高政治课堂教学的效果。在教学过程，我运用多媒体上课，效果很好！既调动了学生的积极性，也增加了知识的趣味性！多媒体教学由于其集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。创设这样的良好的教学情境，有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。比如：我在课前播放视频：刘翔――雅典冠军。请同学们谈感受，吸引了他们的好奇心。接下了我把各个环节，都设置了相应的动画，文字，让学生觉得很有意思，也愿意思考。在这种的教学中，同学们很感兴趣，希望教师能多一点讲与他们生活贴近的东西。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的思想政治素质。在政治教学中，我注意克服满堂灌，坚持启发式，充分发挥学生主体地位作用。这节课，学生要掌握的基本概念有几个，基本观点有哪些，重点问题，难点问题是什么，确定这些知识点，都要通过举例法来教会学生掌握和运用。我巧妙地将相关的新闻时事、学生身边发生的故事串插于其中，让学生去讨论、辨析，指导学生用相关的知识去解答问题。一句话，在教学中，教师要交给学生学习的金钥匙，让他们去打开知识的大门。通过这样教学，学生们的思想觉悟，文化素养就在这一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。
在教学实践中，我发现了如下问题：
1、在对学生提问中，需要学生了解大量社会职业能力，但学生知之甚少，他们举的多数是学校内的事例，说明学生平时很少关心社会事例，建议学生坚持看新闻联播，养成关心时事的好习惯。
2、让学生多举实例，而不是教师多举实例，应多让学生分析事例，教师归纳，提高学生的分析能力。
3、各个环节时间的安排上和对学生的启发上的不合理之处，要多向其他教师学习，取长补短。
提升个人工作能力总结篇十二
工作概况：从在路上旅行公司成立到现在已经一年的时间了，外联部作为公司的一个重要部门，主要职责为：
一、分析市场，了解需求。
外联部门必须掌握公司的业务范围及旅游市场的最新消息，负责市场资料调查和反馈，负责客户资料的建立和运用，负责新客户的开发。每位业务员应是公司的活地图，活时刻表，活报价表。
二、开发产品，设计线路。
拓宽市场、开展外链业务。外链业务就是旅行社与旅游客户联络，通过市场分析，设计开发旅行社路线产品并直接销售的业务。
三、促进销售，寻找渠道。
外联部应随时掌握客流市场的新动态，经常分析市场发展趋势，不断制定新的经营思路和形式，利用多种形式促进销售。
外联部负责业务联系和公关工作，是本公司营销策略的制定和执行的部门。并通过不断努力，提高业务人员的工作能力和业务素质。
外联部经理应调动外联部全体员工的积极性，形成不分内外，不分地点，不分时间，时时处处做营销的宽阔局面。
四、做好与各部门业务的对接工作。
外联部与办公室.计调部、财务部等部门按书面手续操作，做好衔接工作。对外收账及账款异常的处理。
外联部有责任降低经营成本，节约营销开支。
外联部经理实行对总经理负责制，并通过不断努力提高业务水平和业务素质，每月向总经理汇报业务完成情况及下月业务预定，及时向其它部门通报和公布新的业务动向和接待计划，起到公司运转龙头的作用。这个一年中主要做了如下工作：
1、外联部主要负责旅行社业务的联系和开展，主要分为五部分，分别为产品采购、产品制作、产品销售、产品运作、质量处理。
2、采购景区、景点、交通、住宿、餐饮、购物、演出、导游服务、行李运送。广告刊登方面的具体执行。
3、根据客户需求，初步制定旅游行程。
4、与广告公司洽谈，制作各位旅游宣传品，如印刷、幻灯、声像等。
5、制作营销计划，多方位、多渠道进行旅游产品销售。
6、团队确定后向计调部门下达计划。
7、核对团队费用结算表，作为财务部门核算结账依据。
提升个人工作能力总结篇十三
我们在工作中，由于每个人从事的岗位不同，每个人的职位不同，或多或少都存在对外协调的处理问题。如：采购、技术论证、样本设计、网站安排等等。如何有效地处理对外协调及协作，以保证工作的完成，需要我们好好总结，以利工作的进一步开展。同时也使我们的更加明确对外协调工作的原则。
目前我们对外协调，主要是采购工作和设计委托类工作。下面首先我们对这两方面出现的问题，分别做一下总结和分析。
一、采购工作问题总结和分析
采购是公司长期的，重要的，随着公司发展比重越来越大的一项工作。采购是花出钱了钱，买回公司需要的东西，如原材料、器件、办公用品、固定财产等。每花出一元钱，都需要我们十几倍销售才能获得利润。所以说，采购是在消耗我们大家辛辛苦苦的利润。因此，必须精心慎重、有责任心。应当说，把采购的工作交给一个人，或者把某一项的采购交给一位员工，首先就是对这个员工的最大信任，包括人品和能力的信任。所以，从事这项工作或接触这项工作的员工，不要辜负公司及大家对你的信任。
在这里我们不探讨采购流程等其他问题。主要谈如何处理与供货商的协作问题。
与供货商容易出现的问题是：
1、 随着与供货商的合作时间的增长，交往次数的增多，难免夹杂个人的喜好，个人的感情和面子等因素，这样很容易逐渐放松对供货商在价格、质量、交货周期、服务等方面的要求，不好意思再向当初那样要求对方，甚至有时站到了对方的立场，忘记了公司的利益。但公司毕竟还是有一定的监督机制和制度。
2、 一旦出现问题，公司将会采取措施。而对于公司按制度、按流程提出改进要求后，又往往不愿意去改进，不好意思去改进。甚至找一些借口搪塞、回避问题，并且对公司的管理及审核人员产生抵触心理。感觉公司不信任自己，不给自己面子。这种情况在我们的报账中就多次存在。如2015上半年，一名到公司多年的老员工，一共1000元的差旅费，就多报300多，被审核人员审查出后，既不改正，还不认为是错，还和审核人员耍态度。可见是非是多么混乱。
3、 即便去改进，去和供货商沟通、要求，也是消极的被动的。或者心里或私底下讲：这么麻烦，谁能做让谁做。或者以后就采取凡事都请示的态度，不积极谈判解决，而是你说怎样我再采，这样自己不承担责任。
以上表现都不是积极的、负责任的工作态度，只能影响我们工作的完成，影响大家对自己的信任。同时也影响个人的发展。
二、设计委托类工作问题总结和分析
设计委托类工作有采购工作的特点，同时又有一定的特殊性，主要是方案的认可问题。
设计委托类工作应分为两部分：
一是方案的设计，二是与制作设计方的谈判要求。
这方面我们需要好好总结，因为我们不是专业从事这方面的工作，但是工作又需要我们去做这样的工作。世上没有做不了的事，关键是我们肯不肯做好，肯不肯发心去做好。我们的问题是：往往把这两步工作合二为一，同时，提出要求不明确，授权范围不清，完成进度不紧。一旦出现问题及意见不一致，因为衡量的.标准和看问题的角度不一样，仅仅是每个人的感觉问题，只是有人说好，有人说不好，到底好不好，好在那，不好在那里，没有一个基准。而且恰恰是一开始基准不清。
因此，作为提出任务的管理者，首先需要反思和总结。即一要求要明确，二要明确授权范围，三要求实施者拿出文字方案。
需要总结明确的是：委托设计类工作，看似是小事，实际是关乎公司形象和价值的大事。因为这类工作，做不好还不如不做。管理者应当重视也不应忽视。因为体现着公司的战略、形象、价值观念和信念。
作为实施者来说，要善于领会公司的战略意图。一旦不明确，要及时沟通，并把自己的看法方案汇总管理者，以达到意见的畅通统一。
同样类似采购问题，一旦出现问题，也会出现消极、不参与等情况，这样也不是积极的工作态度。
针对以上两类工作问题的总结分析，作为公司需要总结的是：
1、 要完善管理制度和工作流程。如：采购流程等
2、 明确任务要求。
3、 明确授权范围。
对于我们具体实施者，参与者，需要总结的是：
1、 要有积极正确的心态。
积极的心态就是，我们无论做什么样的工作和岗位，都要把握一个原则：
--如何保证公司利益和效益。
--如何保证工作目标的有效完成。
一句话，是把公司利益放在第一位，还是把个人感情、个人面子或其他因素放在第一位。
甚至不要公司利益，而是那公司利益去换个人利益、面子。
2、 要有正确有效的方法。
有积极正确的心态，还要有正确有效的方法。我们的对外协调工作，很大程度是依赖公司的品牌、口碑，再加上我们每个人的个人能力、魅力和人际关系去完成的。这时，在与对方协调中，切忌把自己置于不可回旋的地步，要技巧的让对方清楚，自己是可以决定的，但是是需要公司的支持和向公司汇报的，不要把弓拉得太满。无论什么情况都要让对方明白，我会考虑我们的合作关系，但是公司是有原则的。这样你才会游刃有余。更好的完成工作，才会得到同事和公司的认可。同时，也是你个人能力的体现。
总之，对于工作中出现的问题，无论是消极应对，还是撂挑子，都是对工作不负责任的表现，也是不成熟的表现。是我们每个易盛泰和员工需要力戒改进的，也是每一个想完善自我，超越自我所必须克服的。我们只有在工作的一点一滴中不断否定小我，超越自我，完善自我，我们公司才能走进辉煌，个人才能创造辉煌！
提升个人工作能力总结篇十四
入选教师工作自评1时间过得很快，一年的试用期即将结束。在这一年里，在领导和老师的热情支持和帮助下，我做好了教育教学工作，积极完成学校交给的各项任务。下面，我就今年的工作做一个简要的汇报和总结：
品德是决定一个人价值的前提。没有良好的品德，其他一切都是空空谈。因此，在过去的一年里，我坚持定期学习马列主义，以提高自己的思想觉悟。形成自己正确的人生观和价值观。平时积极参加全校教职工会议，认真学习学校下发的上级文件，关心国内外重大事件，重视政治理论学习，配合小组搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从安排，与老师友好相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时，不要忘记帮助别人，乐于助人。不仅可以铸造高尚的品格，还会得到很多好处。帮助别人也是帮助自己。
在教学工作中，我认真细致地准备每一节课。在备课中，我认真研读课本，力求准确把握重点和难点。并注意参考各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法和形式。精心准备教案，不断总结，提高教学水平。认真关注每一节课，在课堂上注重学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生的自主学习能力，在教学中提高学生的思维品质。保证每一节课的质量。及时了解学生的学习情况，有目的`地进行引导。坚持听课，关注学习小组老师的教学经验，尝试探索适合自己的教学模式。
这个学年，我平均每周上课一到两节，对我的教学有很大的促进作用。不仅如此，还要抓住一切机会出去学习，取长补短，收获颇多。注重教育理论的学习，把一些先进的理论运用到课堂上，让学习变得有用。在过去的一年里，我在学校参加了许多公开课。通过公开课，我的教学水平有了很大的提高，但也让我意识到了自己在教学中的不足，并积极改进。
基本功扎实。向老教师学习，提高基本功。在训练方面，成立了学校田径队，并进行了训练。参加温岭市中小学运动会，获得一个第一名，四个第二名，两个第三名。组建校足球队，训练参加温岭小学足球赛，获得团体第七名。组织全体学生练习武术，丰富课间活动。
教师的责任不仅在于教授学生知识，还在于引导他们学习生活和生存的基本技能，以及生活中的基本行为准则。爱学生，就要了解学生，包括身体状况，家庭情况，知识基础，学习成绩，兴趣爱好，性格，友情，喜怒哀乐。这是避免教育盲区，因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教学质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当教师全心全意地关心、爱护、帮助学生，为学生充当贴心的老师时，师爱就成为一种巨大的教育力量。
因为有师爱，老师才能赢得学生的信任，学生愿意接受教育，教育才能收到好的效果。老师要全面公正的爱，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的要爱。尊重、理解、信任学生，是消除教育盲区的基础。尊重学生应该尊重学生的人格。虽然教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的；了解学生，要从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，信任他们潜在的能力，让学生在磨炼中实践成长。只有这样，学生才能拉近与老师的心理距离，学生才会对老师产生依赖感。
我更深刻的体会到，老师要爱每一个学生，尤其是后进生，用“爱”字去改变他们，去理解、尊重、信任他们。爱学生就是对学生严格要求，对学生的缺点和错误不纵容，不容忍，不放过。师爱既包含强烈的情感色彩，又表现出深刻的理性。它不仅关注学生当前的得失，更关注学生未来的发展和前景。
作为一名新老师，还有很多需要做和提高的地方。我将继续学习和实践，努力成为人民满意的教师。
