演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国家公祭日演讲稿小学生篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好。
今天我讲话的题目是《永不忘却的历史》。
明天是12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日。七十九年前的这一天是现代文明史上最黑暗的一页。那一天，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大屠杀。
烈火，烧红了黯淡的天空;鲜血，浸透了苦难的大地。惨叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，触目惊心。十朝古都，六朝金粉，就此沦陷和毁灭了。30万鲜活的生命就此消失和泯灭了!这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影，永远不能忘却的伤痛!这是一段血泪史，是一段苦难史，更是一段屈辱史!
我们应该时刻告诫自己“勿忘国耻”，前事不忘，后事之师，以史为鉴，开创未来。今天，当我们站在这里，眼看着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时，相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪，无比骄傲，无比神圣的感情。
不论我们走向何方，不论我们身在何处，只要我们看到高高飘扬的五星红旗，我们就会自然而然地想到，祖国是和我们血肉相连，荣辱想通的!祖国光荣，则我们光荣，祖国耻辱，则我们耻辱!同学们，请记住——血，不能白流;历史不能忘却。
了解历史、学习历史是为了唤起同学们的爱国热情，是为了让大家以实际行动去热爱祖国、报效祖国，为了祖国的强大崛起尽自己的一份力!七十多年前，在敌人的炮火硝烟中尚且诞生了文学家老舍、数学家华罗庚等伟人，那么在今天的优越环境下，我们更应有所作为!当年读书是为了救国，要救国就要读书!
今天，我们要永远记住这句话：为中华之崛起而读书!
我的讲话结束，谢谢大家!
国家公祭日演讲稿小学生篇二
各位老师同学早上好，我今天国旗下讲话的题目是《铭记历史爱我中华》。
12月13日也就是前天是我国第一个南京__死难者国家公祭日。讲起南京__，相信每个中国人心中都会隐隐作痛，不断在我们脑海中浮现的日本侵略者惨无人道的杀戮，他们用最肮脏的双手，在长达40天的日子里揉碎了30万个中国人民鲜活的生命。民族落后，便要挨打，这是中华民族从南京__里学到的最惨痛教训。
纵观中国近代史，从鸦片战争到甲午中日战争，再到八国联军侵华以及抗日战争，一次又一次的创伤让不知多少中华儿女血洒战场，献出生命，只为祖国那岌岌可危的尊严。抗日战争成为我国痛苦的历史回忆，把仇恨和耻辱刻在了中国人民的心中。中国政府被迫签订的一个又一个不平等条约，让中国从一个泱泱大国变成得一文不值。英法联军火烧圆明园，使这座世界上的博物馆、艺术馆，中国人心中最希冀的梦变成一片灰烬。这是中华民族伤痕累累的过去，这些伤痛虽随着时间的流逝离我们越来越远，但这些历史不容忘却。正是这些苦痛不断激励着中华儿女顽强斗争，也正是这些苦痛铸就了百折不挠的新中国，使之能够以坚强的姿态屹立于世界民族之林。
作为中国新一代的我们，生活于这个和平安定的社会里，心中更应常感怀先烈的付出，明白如今的幸福生活是多么难能可贵，在懂得珍惜的同时更应加倍努力。
列宁先生曾说过：“忘记历史，就意味着背叛。”承受苦难的个体，需要放下悲情、走出痛苦，但一个民族的集体记忆不能“放下”。只有始终铭记灾难，在磨砺中不断前行，才能让生者梦想起飞，才是对逝者告慰。
无论何时何地，当你面对一面冉冉升起的五星红旗时，是否能充满敬佩，嘹亮地唱响国歌?在国歌中重温历史，在国歌中找到民族的不屈和向前迈进的力量。
谢谢大家!
国家公祭日演讲稿小学生篇三
今天是南京大屠杀死难者国家公祭日。1937年12月13日，侵华日军攻破南京城，开始了长达6周的惨无人道的大屠杀。日本侵略者在南京集体屠杀人数超过30万，他们采用种种灭绝人性的手段残杀中国人民。昔日繁华的南京城血流成河，处处都有中国人民的尸体，顿时，繁华的六朝古都成了人间地狱，侵华日军在中国犯下了滔天罪行。
历史不容忘却与篡改。今天，我们缅怀同胞，是为了以史为鉴，让“南京大屠杀”的悲剧不再重演，更是为了警示那些在国际社会散布“中国威胁论”、处处制裁和阻挠中国发展的国家：英勇团结的中华民族是不可能战胜的！
同学们，我们有幸生活在祖国的和平年代，生活在祖国的强盛时代，我们今天的幸福生活，是先辈们用鲜血和头颅换来的！所以要倍加珍惜。和平需要延续，强大需要助力，祖国的美好未来需要我们去描绘，努力学习，守护盛世中华！
同学们，时间过得飞快，本学期开学典礼上刘校长的讲话声似乎还在耳边回荡，转眼间距离寒假考试仅剩5周时间。各学科进入紧张的复习阶段，在这里给大家提几点要求，首先说明，这几点要求没有难度，只要用心去做就能进步：
一、身体和心理都要进入最后冲刺状态，不懒散拖沓。
二、听好每一节课，及时做笔记，做好每一次作业，完成每一次背诵，及时复习。
三、挤时间学习做题。利用好每一天的零碎时间，比如早晨，中午，课外活动，晚上等等。
四、不会的问题一定要问老师问同学，当天的问题当天解决，做到今日事今日毕。
五、学习讲究一个“勤”字，勤思考勤总结。
同学们，优秀的学生都没有什么诀窍，只不过优秀者比我们更能坚持，更努力罢了，我们把简单的事情做到极致，周而复始，坚持不懈，就能取得进步！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功，坚持做好本学期最后5周，同学们都有美好的收获，希望下学期的开学表彰会上看到你们灿烂的笑容！
我的演讲结束，谢谢大家！
20_·12·13。
国家公祭日演讲稿小学生篇四
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是：《牢记历史勿忘国耻振兴中华》。
列宁说，忘记历史，意味着背叛。历史的目的什么呢?梁启超先生说：简单一句话，历史的目的就是将过去的真事赋予新价值新意义，以供现代人之资鉴。我们接受历史教育的目的就是了解过去，把握现在，以史为鉴，鞭策和激励我们创造美好的未来。
12月13日，也就是南京大屠杀遇难同胞纪念日。历史不能忘却1937年的那个冬天，12月13日，在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行，日军在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体，30多万中华同胞丧命于日本法西斯的屠刀之下。顿时，繁华的六朝古都，成了血腥的人间地狱!侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。是的，谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。
这，已成了我们中华民族永久的痛苦记忆，我们永远不能忘记!这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。只有以史为鉴，才能面向未来。
逝者如斯夫!南京大屠杀一晃已经过去84周年了。时光虽逝，历史的烙印却深刻在中华儿女的心中，永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处!每每回顾这段历史，就是为了表达对和平的向往，对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘，反思是为了清醒，奋然前行，才是铭记历史的真谛。
我们年复一年隆重纪念南京大屠杀遇难同胞，决不是单纯为了纪念，而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。虽然战争好像离我们已很遥远，但历史让我们铭记——落后就会挨打，就会国破家亡!请记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。
周恩来说：我们爱我们的民族，这是我们自信心、爱国心的源泉。今天，我们生活在和平的岁月里，生活在几代中国人梦寐以求的日子里，我们享受着，我们是最幸运，最幸福的人，我们当心存感激，我们当珍惜现在的美好日子。
我们可以忘记仇恨，但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训，痛定思痛，我们每一个人都应警告自己：牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
国家公祭日演讲稿小学生篇五
亲爱的老师、同学们大家好，本周升旗仪式的演讲主题是爱国主义精神。
刚刚过去的12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日，1937年的12月13日，日军攻入南京，开始了长达六周、灭绝人寰的大肆屠杀，同胞惨死30余万，财产损失不计其数。
回望过去，刀锋的鲜血似尤可见，漫天的尘埃遮住金陵子弟的双眼，此刻，五千年中华文化积淀的秦砖汉瓦，唐宫明墙都在这混浊不清的的世界中晃动，消失。但为了守护这片华夏的热土，中华儿女献出了无数不屈的灵魂：张伯苓校长拒不亲日附日，其第四子抗战殉国。而南开学子沈崇诲在淞沪抗战前线对日空战中带着没有投放的炸弹，对着一艘日本军舰俯冲下去。904号轰炸机爆炸，日本旗舰出云号粉身碎骨。沈崇诲以身殉国，壮烈牺牲。如此种种，不甚枚举。捐躯赴国难，视死忽如归。历史上的南开人以对祖国深深地依恋为信念，在战乱的岁月里站到了生命的最高处。
半个世纪弹指一挥，峥嵘岁月浩荡的烟尘已然消散，日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地，但依然矗立在蓝天下的巍巍南开，一直付出着生生不息的光热，追随着祖国日新月异的发展。
《战国策》有云：前事不忘，后事之师。“南京大屠杀”是中国人无法抹去的记忆。更当是我们心中长鸣的警钟。当年落后就要挨打，如今落后就必遭淘汰。寸寸山河寸寸金，我们南开的莘莘学子，应秉爱国爱群之公德，培养服务社会之能力，为祖国的明天付出不懈的努力与追求。爱国的精神是朴素的，但他上升到一种崇高的品质就需要一定高度的“修身”。在世界文明多元化的今天，我们要用更博大，更开阔的眼界来关注世界，但更要用更仔细，更认真的心态来继承文明。立身以立学为先，立学以读书为本，所以平时的学习要需要我们诚实严谨不骄不躁的努力，只有耐得住天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸的艰苦，才有缊袍敝衣处其间，略无慕艳意的气度。只有耐得住坐对韦编灯动壁的寂寞，才会有高歌夜半雪压庐的欢欣。面对过去的岁月，我们应该以史为鉴，奋斗不息，允公允能，日新月异。像我们的祖辈那样，把青春和生命献给脚下的土地！愿我们的华夏诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌！
国家公祭日演讲稿小学生篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，是南京大屠杀死难者国家公祭日。
紫金山含悲，秦淮河低回。84年前，这里曾发生了举世震惊、惨绝人寰的南京大屠杀，我三十万同胞惨遭屠戮。这是中华民族永远抹不去的伤痛，也是人类文明最惨烈的悲剧之一。
84年来，我们曾以无数方式祭奠、悼念、追思南京大屠杀的死难同胞，以无数方式探讨这场屠杀带来的思考：国家的崛起、民族的复兴、和平的共识、战争的伦理、人性的自觉与人道的尊严。现在，我们终于设立和迎接来了国家公祭日，以肃穆的仪式来悼念历史，让澎湃的感情集中表达，必将促使民族历史记忆长久保持唤醒状态，促使一个民族汲取历史力量、以更开放的姿态迎接未来。
公祭日，展示了我们的人文精神与民族性格。历史构成了一个民族的共同记忆，历史锻造了一个民族的精神品格，无论是东方还是西方，浸透热血的土地是每个民族的朝圣之地。当波兰人为奥斯维辛纪念馆献上鲜花，当德国人在大屠杀纪念碑林中默哀，也让我们重回84年前那座血与火的城市，阅读写在大地上的民族史，感受那种紧紧挽结着我们每一个人的血脉深情与民族精神。
公祭日，让我们学会以宽阔的历史视野正视、思考和解决问题。这场惨绝人寰的灾难已过去84年，中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利已近70年，我们用肃穆的国家公祭仪式提醒着自己，保持历史的痛感，但不煽动民族的仇恨;敦促日本正视历史、反思战争、检省军国主义和法西斯主义余孽，但不将民族感情矮化为街头泄愤。经历过深重苦难的民族，更应怀着宽阔的历史眼光，更应懂得珍惜和捍卫人类的核心价值。
公祭日，也让每个普通中国人找到带着历史感的活法。它让史书上的文字变得意象丰沛，让每个人的生活获得了历史的重量，也让一个民族的几代人之间，有了心传和默契。正是在这个低头默哀的瞬间里，来自不同地域、不同职业、不同社会角色的你我，都抹平了差异，仅仅成为十三亿中国人中的一个。
有象征意义的是，半年以来，中国领导人几乎参加了每一次抗战纪念日。7月7日全民族抗战爆发周年纪念日，9月3日中国人民抗日战争胜利纪念日和9月30日“烈士纪念日”，领导人参与国家公祭，是国际惯例，也是规格和意义的象征，更与每个普通中国人的情感互相呼应，表达了整个社会在民族情感上的同频共振。
12月13日，为同胞默哀，为中华祈福，在灾难的创伤中培育人道态度与和平精神，在屈辱的历史中学会自立自强。今天，我们这样缅怀历史，正是要历练出迎接美好未来的气度与力量。
国家公祭日演讲稿小学生篇七
纪念馆广场渡江前委雕像前，队员们队列整齐，庄严地齐唱少先队队歌，重温入队誓词——“我们是共产主义接班人”“准备着：为共产主义事业贡献力量!”洪亮的声音响彻广场上空。
在纪念馆讲解老师的带领下，队员们缓缓进入纪念馆内。展厅里，他们认真观看每一件展品，仔细聆听讲解，了解着那段不容忘却的历史。在纪念馆渡江群雕前，附小在渡江战役纪念馆内长期实践的五位小讲解员，以快板的形式为队员们讲解《渡江第一船》的故事，让大家重温了那天炮火连天的渡江战场。来到渡江先烈名录前时，队员们鸦雀无声，神情肃穆地瞻仰着每一个烈士的名字，以集体默哀的形式寄托哀思，缅怀先烈。当活动结束，队员们走出纪念馆时仍然唏嘘不已，纷纷表示自己今天的幸福生活真是来之不易。
为让更多的学生铭记历史，附小在12月8日早晨的升旗仪式便以“勿忘国耻爱我中华”为主题，对全校师生进行爱国教育，在刘静老师的带领下，全校少先队员高呼：“好好学习，天天向上!”
一周时间内，附小各个班级均组织开展了“国家公祭日”主题班会活动。五11班以“勿忘国耻，爱我中华”为励志宣言，在班级开展观看南京大屠杀纪念影片等活动，悼念南京大屠杀死难者。六(9)班队员则走出班级，在校内配图讲解南京大屠杀的历史，向全校同学发出“铭记历史、珍惜和平、警示未来”的倡议。
“少年强则中国强”。培养“明理少年”是附小一直以来的德育目标，相信附小所有的少先队员一定会树理想、重真理、敢担当，从身边做起，从小事做起，以实际行动解读社会正能量，践行社会主义核心价值观，与华夏所有的少年一起为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
国家公祭日演讲稿小学生篇八
各位老师、同学们：
大家好!
今天，我讲的题目是《勿忘国耻，圆梦中华》!
十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京_死难者国家公祭日。公祭的意义在于，唤醒人们历史记忆，避免忘却与麻木，以史为鉴、维护世界和平及正义良知。
l同学们，我们是中国人，我们世代都无法忘记那一天，1937年12月13日，这是历屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这一天中国首都南京沦陷，日本鬼子进行了血腥的残忍的南京_，南京_是__的：
1、_持续的时间长达六个星期。
2、_对象是放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓。
3、死难者达30万人以上。
4、_手段令人发指，机枪扫射、活埋、把人当做练习刺杀的靶子，更有甚者还进行_比赛。
我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了_倒算，是为了以史为鉴，避免“南京_”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。同学们，国家安全是的安全，国家利益是的利益，国家荣誉是的荣誉。我们要记住历史，记住在近代，列强强加给中国人民的耻辱，前事不忘，后事之师，我们要努力学习，为中国梦的实现贡献自己的力量。同学们，让我们大家都参与到12月13日“南京_”公祭日活动中来，这一天当警报响起来的时候，我们要肃立默哀。愿死难者的冤魂得以安息!愿伟大的中国梦早日实现!愿我们的同学茁壮成长!
