每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
海洋活动策划篇一
为增强师生对海洋资源、海洋环境、海洋科技、海洋开发等的认识，呼吁广大师生认识海洋，关注海洋，合理利用海洋，同时根据国家海洋局《关于开展x年世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动的通知》的要求，在6月8日前后组织海洋系师生开展主题宣传系列活动，活动由宣传部、校团委、海洋系作为联合主办单位组织开展。
时间：6月5日至6月9日。
1、横幅。
地点：西溪校区，华家池校区，各1条横幅悬挂在食堂附近;玉泉校区，2条横幅食堂附近;紫金港校区：海洋大楼、紫金港文化广场、学生剧场和学生活动中心之间的天桥、东教学楼，各1条。共合计8条横幅。
内容：各校区各1条关于中国x年世界海洋日暨全国海洋宣传日主题，共要4条;其他横幅为全国海洋日口号，共4条。
2、喷绘。
地点：紫金港校区1张。
内容：关于海洋生物的图画，艺术字书写一些世界海洋日的宣传，并增加节目列表。
3、节目海报。
地点：活动现场3张，“海洋之谜知识库”，“蓝色之吻涂鸦所”，各一张。
4、展板。
地点：紫金港校区的紫金港文化广场10块展板。
内容：关于海洋的图片展，及世界海洋日的介绍等等。
5、传单。
地点：紫金港文化广场，500份。
时间：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，庆祝6月8日世界海洋日，并点播关于海洋的歌曲。
(一)、“认识海洋世界、放飞蓝色梦想”--海洋科技沙龙。
时间：x年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地点：紫金港校区海洋大楼311学术报告厅。
时间：x年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地点：xx大学紫金港校区海洋大楼311。
(三)、x年中国台湾龟山岛热液研究计划报告。
时间：x年6月2日2：00-4：00。
地点：xx大学紫金港校区海洋大楼311。
(四)“蓝色探索者”海洋科技文化特展(6月8日当天的主打活动)。
时间：6月8日11:00—13:00。
地点：紫金港文化广场现场播放关于海洋的歌曲。
1、“海洋之谜知识库”
包括海洋知识趣味竞答、海洋生物竞猜。海洋知识趣味：竞答准备好以趣味、科普性质为主的答题纸，并分为不同的难度。实行过五关斩六将的方式，规定时间(数十声一答)，由易到难，一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名：三等奖为印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等奖为印有海洋系logo的杯子20个杯子，一等奖为。(我建议一等奖用航模或者是港口模型，鱼缸等可供选择，二等奖可以是海龟或者是金鱼，三等奖可以是系里的便签本)。
海洋生物竞猜：制作一系列海洋生物的图片，参与同学抽取5张图片，在规定时间内分别答出海洋生物的名字，获得小扇子。(这些青年志愿者指导中心已经做过相应的图片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展览及海洋科技文化图片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。图片展的内容包括，海洋发展史上的重要事件，当今海洋先进技术及未来发展方向，xx大学海洋系工作成果等。
3、“蓝色之吻涂鸦所”
现场即兴涂鸦文化衫。提供白色t恤，让师生参加自行画关于海洋的图画和写相关的文字，然后拍照留念，并把这些东西送给参加活动的师生，大概准备20条白色文化衫。
补充游戏。
(4)智能拼图(或者选定一定的游戏环节可以以计分的形式选出一二三等奖)。
选择港口的图片，船舶或者蛟龙号潜水器，海洋生物图片，海洋药物图片等(数量选择在10份左右)每一份有硬板图和原普通图，硬板图按情况分成9片。并将顺序打乱，参与者依照原图将打乱的硬板图在规定的时间内拼好就算过关。(此游戏有待和其他的游戏环节结合。)。
(5)字谜。
与海洋有关的字谜(可以计分，游戏通过进入下一个环节)。
(6)仍圈圈(各个游戏可以在确定后，起个优雅的名字)。
摆15列6排透明小水杯均匀布置，将里面放入小进入小金鱼，小乌龟。珊瑚，贝壳等。用线将其围起来，准备20个对应大小的圈圈，参与者在线外掷圈圈，掷中就可以讲小生物领走喂养或者珊瑚之类的工艺品带走做纪念。
(7)海饰品diy。
选定几种大家比较喜欢的海饰品，提供图案，将基本的操作要领告诉他们，参与者可以组团制作也可以单独制作(如风铃，花篮，小鸟等)。将做成的饰品贴上海洋系的便签。
(8)类似于化工系的蜡烛diy。
不同的是：透明蜡烛可以掺一些蓝色的颜料，在里面的小模型全部用贝壳或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，爱心等小模型。
(9)夹乒乓球比赛。
两盆水，一盆里放若干乒乓球。参与者将该盆乒乓球夹在另一个盆子里。
b:在规定时间内按数目来计算。
(10)你画我猜。
给定与海洋有关的名词，成语或者是历史故事。如：郑和下西洋。
参与者a画一幅简单的郑和下西洋的图，不能有字，参与者b进行猜。工作人员给的提示：5个字，古代历史故事等。
简单的可以是船，鱼，港口等。
评价方式：可以参照快乐大本营或者是新浪微博上面的游戏。
暂时就写这几个小游戏吧，兰姐您从中间选几个，然后再细化。
(一)部分物品。
8条横幅，1张喷绘，3张节目海报。
10块展板，1台笔记本电脑(现成)，2个音响(租)，
8个帐篷(2个帐篷现成，6个帐篷租借),10张桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系专有t恤，2份颜料，
150张答题纸(从易到难的3个盒子分别有60、50、40张)，3个盒子，
50份生物竞猜图片，2个调色盒，各种贝壳及贝壳做的展品。
海洋生物标本展、海底机械手展、海底样品展、图片展等所需展品。
海洋活动策划篇二
为增强师生对海洋资源、海洋环境、海洋科技、海洋开发等的认识，呼吁广大师生认识海洋，关注海洋，合理利用海洋，同时根据国家海洋局《关于开展世界海洋日暨全国海洋宣传日系列活动的通知》的要求，在6月8日前后组织海洋系师生开展主题宣传系列活动，活动由宣传部、校团委、海洋系作为联合主办单位组织开展。
一、平面宣传：横幅、海报、展板。
时间：6月5日至6月9日。
1、横幅。
地点：西溪校区，华家池校区，各1条横幅悬挂在食堂附近;玉泉校区，2条横幅食堂附近;紫金港校区：海洋大楼、紫金港文化广场、学生剧场和学生活动中心之间的天桥、东教学楼，各1条。共合计8条横幅。
内容：各校区各1条关于中国20世界海洋日暨全国海洋宣传日主题，共要4条;其他横幅为全国海洋日口号，共4条。
2、喷绘。
地点：紫金港校区1张。
内容：关于海洋生物的图画，艺术字书写一些世界海洋日的宣传，并增加节目列表。
3、节目海报。
4、展板。
地点：紫金港校区的紫金港文化广场10块展板。
内容：关于海洋的图片展，及世界海洋日的介绍等等。
5、传单。
地点：紫金港文化广场，500份。
二、校内媒体及网络宣传：宣传广播及点歌，98、88论坛发稿。
时间：6月7日至6月8日。
6月8日，海洋系的祝福，庆祝6月8日世界海洋日，并点播关于海洋的歌曲。
三、活动内容。
(一)、“认识海洋世界、放飞蓝色梦想”--海洋科技沙龙。
时间：2016年5月12日(周四)晚6：30-8：30。
地点：紫金港校区海洋大楼311学术报告厅。
时间：2016年5月25日(周三)下午2:00-4:00。
地点：--大学紫金港校区海洋大楼311。
(三)、2016年台湾龟山岛热液研究计划报告。
时间：2016年6月2日2：00-4：00。
地点：--大学紫金港校区海洋大楼311。
(四)“蓝色探索者”海洋科技文化特展(6月8日当天的主打活动)。
时间：6月8日11:00—13:00。
地点：紫金港文化广场现场播放关于海洋的歌曲。
1、“海洋之谜知识库”
包括海洋知识趣味竞答、海洋生物竞猜。海洋知识趣味：竞答准备好以趣味、科普性质为主的答题纸，并分为不同的难度。实行过五关斩六将的方式，规定时间(数十声一答)，由易到难，一等奖10名，二等奖20名，三等奖50名：三等奖为印有海洋系logo和“6·8世界海洋日”的扇子50把，二等奖为印有海洋系logo的杯子20个杯子，一等奖为。(我建议一等奖用航模或者是港口模型，鱼缸等可供选择，二等奖可以是海龟或者是金鱼，三等奖可以是系里的便签本)。
海洋生物竞猜：制作一系列海洋生物的图片，参与同学抽取5张图片，在规定时间内分别答出海洋生物的名字，获得小扇子。(这些青年志愿者指导中心已经做过相应的图片)。
2、“碧浪清波海洋展”
海洋科技品展览及海洋科技文化图片展。科技品包括船模、港口模型、科研成果等。图片展的内容包括，海洋发展的重要事件，当今海洋先进技术及未来发展方向，--大学海洋系工作成果等。
3、“蓝色之吻涂鸦所”
现场即兴涂鸦文化衫。提供白色t恤，让师生参加自行画关于海洋的图画和写相关的文字，然后拍照留念，并把这些东西送给参加活动的师生，大概准备20条白色文化衫。
补充游戏。
(4)智能拼图(或者选定一定的游戏环节可以以计分的形式选出一二三等奖)。
选择港口的图片，船舶或者蛟龙号潜水器，海洋生物图片，海洋药物图片等(数量选择在10份左右)每一份有硬板图和原普通图，硬板图按情况分成9片。并将顺序打乱，参与者依照原图将打乱的硬板图在规定的时间内拼好就算过关。(此游戏有待和其他的游戏环节结合。)。
(5)字谜。
与海洋有关的字谜(可以计分，游戏通过进入下一个环节)。
(6)仍圈圈(各个游戏可以在确定后，起个优雅的名字)。
摆15列6排透明小水杯均匀布置，将里面放入小进入小金鱼，小乌龟。珊瑚，贝壳等。用线将其围起来，准备20个对应大小的圈圈，参与者在线外掷圈圈，掷中就可以讲小生物领走喂养或者珊瑚之类的工艺品带走做纪念。
(7)海饰品diy。
选定几种大家比较喜欢的海饰品，提供图案，将基本的操作要领告诉他们，参与者可以组团制作也可以单独制作(如风铃，花篮，小鸟等)。将做成的饰品贴上海洋系的便签。
(8)类似于化工系的蜡烛diy。
不同的是：透明蜡烛可以掺一些蓝色的颜料，在里面的小模型全部用贝壳或者是海洋生物模型，水草，或者是船舶，港口，爱心等小模型。
(9)夹乒乓球比赛。
两盆水，一盆里放若干乒乓球。参与者将该盆乒乓球夹在另一个盆子里。
b:在规定时间内按数目来计算。
(10)你画我猜。
给定与海洋有关的名词，成语或者是历史故事。如：郑和下西洋。
参与者a画一幅简单的郑和下西洋的图，不能有字，参与者b进行猜。工作人员给的提示：5个字，古代历史故事等。
简单的可以是船，鱼，港口等。
评价方式：可以参照快乐大本营或者是新浪微博上面的游戏。
暂时就写这几个小游戏吧，兰姐您从中间选几个，然后再细化。
四、负责人员及任务安排。
五、部分物品及大略设计。
(一)部分物品。
8条横幅，1张喷绘，3张节目海报。
10块展板，1台笔记本电脑(现成)，2个音响(租)，
8个帐篷(2个帐篷现成，6个帐篷租借),10张桌子(借)，
50件空白的白色t恤，100件背面印有海洋系专有t恤，2份颜料，
150张答题纸(从易到难的3个盒子分别有60、50、40张)，3个盒子，
50份生物竞猜图片，2个调色盒，各种贝壳及贝壳做的展品。
海洋生物标本展、海底机械手展、海底样品展、图片展等所需展品。
海洋活动策划篇三
看海洋生物，看到神像鱼、女王科地、红海黄金蝶、长须狮子鱼、中华鲟......五颜六色的小鱼在水里游来游去，吸引着众多游客的眼球。
其实对于这次海洋馆参观之行，对我感触最大的是水母。各式各样的，大小不一的水母，颜色多变，尤其的美丽。为什么我喜欢它们？可能是因为它们给予我一些感受，你看，那些水母，它们从底下一下一下的使劲儿往上跳，不管前途有任何坎坷，它们的目标是最高处。就像我们一样，人生的路上终归有太多困难，但困难多，需要我们的努力和坚持也就越多，不管怎样，我们的路还在进行着，我们的青春也在绽放着。
鱼儿为了生存，为了适应社会，他们都有自己的生存技巧，有的用刺、有的带毒、有的变色、有的靠庞大的体型、有的靠搏斗，尖利的牙齿、鱼鳞是他们的武器。联想到人类的世界，也是这样的千姿百态。为了适应复杂的社会，我们每个人都在研磨者自己的利器，以自己的优势和手段在这个社会总争夺一席之地。
高处不胜寒，体积庞大的鱼儿、搏击厉害的鱼儿他们享受的待遇高，占有的位置多，但是他们承受的风险也大；就如那些大企业的老板、官员，位置越高、金钱越多，他们承载的社会责任和风险也越大。海洋的世界和人的社会都是公平的，那些厉害、身份比较高的鱼类往往数量都比较少，相反那些普通的小鱼，他们安静的生活在海洋中，躲避着大鱼的侵袭，以超强繁殖的基数来延续着他们生存的空间。往往普通的鱼类是海洋的常驻居民。同样的世界里，平平淡淡的工薪族、农民群众还是组成社会的重要部分。
海洋的世界，各种鱼类通过自己的武器来保护自己，我们没有冠以好坏，但是人类的社会中，我们相对于他们赤裸裸的搏杀赋予了法律、道德等多种精神文明，所以有些搏杀是没有硝烟的战火，他就是一种精神在搏斗、一种文化在较量。
鱼我所欲也，在这里我赋予的不是舍生取义的意境，而是说鱼是我在海洋社会中的另一种生存状态。
海洋活动策划篇四
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，通过开展形式多样的活动，紧紧围绕建设海洋强国的、战略部署，重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略；重点宣传深化改革，依法治海；重点宣传建设海洋生态文明。在校园中营造良好的海洋文化氛围，让学生关心海洋、认识海洋，为建设海洋强国作出新的`贡献。
二、活动主题。
（一）做好海洋文化宣传。将海洋文化知识融入到我院的校园文化建设中，利用宣传栏、宣传标语、校园广播、网站等各种形式营造浓厚的海洋文化氛围。6月x日前，在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报，利用led滚动播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语，各系部在网站上转发有关海洋知识的文章或图片，学院广播站播发海洋知识等。（责任部门：组织宣传部及各系部）。
（二）组织海洋主题竞赛活动。在海洋日期间组织开展海洋知识竞赛、演讲比赛、海洋主题征文比赛等活动。团委将海洋知识竞赛题印发给各系，各系部组织学生学习，6月x日前后举行全院知识竞赛。（责任部门：团委及各系部）
（三）举办海洋科普活动。6月x日前后，邀请专家给学生作海洋科普知识讲座。在今后还要不定期举办这类的知识讲座。让海洋知识“进学校、进课堂”，让大学生认识海洋、了解海洋、重视海洋。（责任部门：学生处）。
（四）积极参与“海洋知识进校园”试点工作。引导教师开设海洋知识选修课，编辑海洋知识选修教材，让海洋知识“进学校、进教材、进课堂”，培养学生对海洋的兴趣，挖掘学生个性潜力，提高海洋知识普及率。（责任部门：教务处）。
（一）本活动由学生处牵头组织，组织宣传部、教务处、团委密切配合实施；
（二）各部门要高度重视，认真组织，扎实推进，各项活动力求实效；
（三）要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料；
（四）学生处于6月x日前将本活动方案报送省教育厅高教处；
（五）活动经费根据实际需要申报，并报学院领导审批。
海洋活动策划篇五
2.提高海洋意识，共绘精彩未来。
3.关爱海洋，珍爱海岛。
4.保护海岛，防止污染。
5.民无海洋不富，国无海洋不强。
6.拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。
7.生命从海洋开始，善待海洋从你我开始。
8.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。
9.手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
10.依法建设生态文明海洋。
11.关注海洋健康，守护蔚蓝星球。
12.关注海洋健康，共享绿色发展。
13.对接国家战略，发展海洋经济。
14.认知美丽海洋，发展海洋经济。
15.海洋宣传日:一天的提醒，一生的行动。
海洋活动策划篇六
一、活动安排：
8：30——9：00热身运动;亲子活动;早操活动;。
9：00——9：30幼儿生活活动;。
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。
二、活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验20_年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
三、活动准备：
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
四、活动过程：
1、新年心愿包活动。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果。
提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)。
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管。
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏。
目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小。
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
6、运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
7、剥桔子。
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏。
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
海洋活动策划篇七
6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日(以下简称海洋日)。根据《海南省教育厅关于做好20xx年“世界海洋日暨全国海洋宣传日”活动有关工作的通知》(琼教〔20xx〕37号)文件精神，结合我院实际，制定本活动方案。
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，通过开展形式多样的活动，紧紧围绕建设海洋强国的战略部署，重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略;重点宣传深化改革，依法治海;重点宣传建设海洋生态文明。在校园中营造良好的海洋文化氛围，让学生关心海洋、认识海洋，为建设海洋强国作出新的贡献。
今年海洋日的主题是：依法建设生态文明海洋。
(一)做好海洋文化宣传。将海洋文化知识融入到我院的校园文化建设中，利用宣传栏、宣传标语、校园广播、网站等各种形式营造浓厚的海洋文化氛围。6月8日前，在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报，利用led滚动播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语，各系部在网站上转发有关海洋知识的文章或图片，学院广播站播发海洋知识等。(责任部门：组织宣传部及各系部)。
(二)组织海洋主题竞赛活动。在海洋日期间组织开展海洋知识竞赛、演讲比赛、海洋主题征文比赛等活动。团委将海洋知识竞赛题印发给各系，各系部组织学生学习，6月8日前后举行全院知识竞赛。(责任部门：团委及各系部)
(三)举办海洋科普活动。6月8日前后，邀请专家给学生作海洋科普知识讲座。在今后还要不定期举办这类的知识讲座。让海洋知识“进学校、进课堂”，让大学生认识海洋、了解海洋、重视海洋。(责任部门：学生处)。
(四)积极参与“海洋知识进校园”试点工作。引导教师开设海洋知识选修课，编辑海洋知识选修教材，让海洋知识“进学校、进教材、进课堂”，培养学生对海洋的'兴趣，挖掘学生个性潜力，提高海洋知识普及率。(责任部门：教务处)。
(一)本活动由学生处牵头组织，组织宣传部、教务处、团委密切配合实施;。
(二)各部门要高度重视，认真组织，扎实推进，各项活动力求实效;。
(三)要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料;。
(四)学生处于xx月xx日前将本活动方案报送省教育厅高教处;。
(五)活动经费根据实际需要申报，并报学院领导审批。
界海洋日”的主题为“我们的海洋，我们的责任”。
海洋活动策划篇八
（一）总体思路。
海洋日活动要从战略和全局的高度，从建设海洋强国的高度，大力宣传海洋事业的发展，弘扬海洋精神，广泛宣讲海洋意识，全面推进海洋战略、海洋权益、海洋生态、海洋经济、海洋科技、极地大洋、海洋民生等海洋各个领域知识的普及教育工作，形成全民关心海洋、认识海洋、经略海洋的良好社会氛围。
（二）宣传重点。
1、宣传建设海洋强国是建设现代化国家的必然要求，是实现中华民族伟大复兴梦想的必然选择。
2、宣传建设21世纪海上丝绸之路战略部署的重要作用和重大意义。
3、宣传科学开发利用海洋、发展海洋经济，有利于转变经济发展方式、调整经济结构，培育国民经济新的`增长点。
4、宣传海洋是地球生态的重要组成部分，要珍惜海洋资源，保护海洋生态环境，努力构建和谐的人海关系。
5、宣传中华民族拥有源远流长、辉煌灿烂的海洋文化和勇于探索、崇尚和谐的海洋精神，每个人都应当有建设海洋强国的自豪感和责任感。
1、主场活动。
今年的主场活动包括：“海洋人物”颁奖仪式、“促进海洋经济发展”重大项目对接活动、“海洋杯”国际自行车公开赛、“清洁海岸”行动和“海上丝路—过去和现在”文化摄影展。
2、系列活动。
在6月8日海洋日前后，国家海洋局海洋日活动办公室将组织开展海洋日系列宣传活动，包括：海洋人物评选活动、全国大中学生第三届海洋文化创意设计大赛、海洋知识“进校园、进课堂、进教材”活动、全国青少年海洋知识夏令营、第七届全国大中学生海洋知识竞赛、“海疆万里行”及“重走海上丝绸之路”主题采访、中国海洋宝贝卡通形象设计大赛、海洋与人图片展等。
1、把握活动重点。
各单位应紧紧围绕今年海洋日活动“建设海上丝路，联通五洲四海”的主题、总体思路和宣传重点，注重发挥社会各界力量，策划设计形式新颖、群众参与度高的活动，扎实推进海洋意识在公众中的传播与影响。
2、加大传播力度。
各地区和各单位要充分发挥媒体作用，与媒体的沟通交流、协调合作要做到提前准备、立足长远、效果持久。通过事先通气、事中合作、事后跟踪的办法，把握宣传方向、达到宣传目的。争取从多个角度、多个侧面深入报道，全面、立体地展现海洋工作的新成就及广大海洋工作者的风采。
3、抓好组织落实工作。
各地区、各单位要在自身开展好海洋日活动的同时，组织、督促下属市、区、县海洋行政机构和所属单位开展好海洋日活动。
4、注意留存活动资料。
各地区和各单位要及时整理活动的照片、视频、文字及其他资料，并搜集整理各地媒体对活动的报道。活动结束后要对相关资料统一整理归档，并请于6月30日前报送国家海洋局宣传教育中心。
海洋活动策划篇九
6月8日是世界海洋日暨全国海洋宣传日(以下简称海洋日)。根据《海南省教育厅关于做好“世界海洋日暨全国海洋宣传日”活动有关工作的通知》(琼教〔2016〕37号)文件精神，结合我院实际，制定本活动方案。
一、指导思想。
通过开展形式多样的活动，紧紧围绕建设海洋强国的战略部署，重点宣传“21世纪海上丝绸之路”重大战略;重点宣传深化改革，依法治海;重点宣传建设海洋生态文明。在校园中营造良好的海洋文化氛围，让学生关心海洋、认识海洋，为建设海洋强国作出新的贡献。
二、活动主题。
今年海洋日的主题是：依法建设生态文明海洋。
三、活动内容。
(一)做好海洋文化宣传。将海洋文化知识融入到我院的校园文化建设中，利用宣传栏、宣传标语、校园广播、网站等各种形式营造浓厚的海洋文化氛围。6月8日前，在校园主干道宣传栏出版一期海洋主题的壁报，利用led滚动播放海洋日宣传标语或悬挂宣传标语，各系部在网站上转发有关海洋知识的文章或图片，学院广播站播发海洋知识等。(责任部门：组织宣传部及各系部)。
(二)组织海洋主题竞赛活动。在海洋日期间组织开展海洋知识竞赛、演讲比赛、海洋主题征文比赛等活动。团委将海洋知识竞赛题印发给各系，各系部组织学生学习，6月8日前后举行全院知识竞赛。(责任部门：团委及各系部)
(三)举办海洋科普活动。6月8日前后，邀请专家给学生作海洋科普知识讲座。在今后还要不定期举办这类的知识讲座。让海洋知识“进学校、进课堂”，让大学生认识海洋、了解海洋、重视海洋。(责任部门：学生处)。
(四)积极参与“海洋知识进校园”试点工作。引导教师开设海洋知识选修课，编辑海洋知识选修教材，让海洋知识“进学校、进教材、进课堂”，培养学生对海洋的兴趣，挖掘学生个性潜力，提高海洋知识普及率。(责任部门：教务处)。
四、活动要求。
(一)本活动由学生处牵头组织，组织宣传部、教务处、团委密切配合实施;。
(二)各部门要高度重视，认真组织，扎实推进，各项活动力求实效;。
(三)要保存好活动的相片、视频、文字及其他资料;。
(四)学生处于6月4日前将本活动方案报送省教育厅高教处;。
(五)活动经费根据实际需要申报，并报学院领导审批。
海洋活动策划篇十
二、活动目的
海洋是人类共有的蓝色家园，是人类可持续发展的资源宝库。21世纪海洋世纪，探索海洋、开发海洋、利用海洋、保护海洋已成为世界各国的共同行动。世界各国对海洋开发力度不断加大，发展海洋事业的一个重要基础，就是增强全民海洋意识，海洋知识及产权也受到极大关注。作为当代大学生，我们有责任和义务宣传海洋知识，提高
同学
们的海洋观念。为传播海洋知识，强化海洋教育，选拔海洋人才，港航协会将举办一场海洋知识竞赛。作为新时代大学生掌握这些知识是非常有意义的`。本次大赛将作为全国海洋知识竞赛的校内选拔赛，最后获奖的人员将作为全国海洋知识竞赛的储备人才，参与港航协会的培训，并参与下一年的全国海洋知识竞赛。
三、组织单位
主办单位：长沙理工大学水利工程学院分团委
承办单位：长沙理工大学港航协会
协办单位：长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部
特别鸣谢：沸焰音乐社 双截棍协会 魔术协会 水利工程学院分团委学生会文娱部
四、活动时间
1、网上
报名
11月15日11月21日
2、现场报名
11月15日11月21日
3、初赛
12月1日晚上19：21：
4、总决赛
彩排：12月7日12月8日
晚会：12月9日 晚7：
四、活动流程、比赛赛程
1、活动概述
本届海洋知识竞赛采取赛季制，分两阶段举行，先进行初赛，在进行总决赛。各赛季将邀请学校相关协会合作，安排如下：
报名工作:长沙理工大学水利工程学院分团委学生会学研部
初赛：各承办
班级
2、宣传阶段
(1)学院宣传：召开水利工程学院
学习
委员会议，从11月15日起，本学院学生以班级为单位，进行预报名，由学习委员统一汇总名单提交到港航协会办公室邮箱。(2)实物宣传：制作此次活动所需的宣传海报、横幅、展板等，张贴在汀香园食堂、甘饴园食堂(行二与行四之间的宣传栏)、及各寝室楼楼下。
(2)网络宣传：在微博、人人网等公共主页上广泛宣传本届海洋知识竞赛的报名信息，并在比赛过程中对精彩瞬间进行实时报道。在港航协会官方博客开设海洋知识竞赛专栏，将即时赛事信息发布在海洋知识竞赛专栏中。
(3)
校园
传媒：利用水利工程学院所属的校园媒体，港航协会在宣传期间广泛不间断宣传本届海洋知识竞赛的相关信息并对赛事做实时报道。水闻天下开设海洋知识竞赛板块，便于同学们对于各项赛事的了解和讨论。(4)承办班级选拔：初赛前将进行承办班级选拔，承办班级选拔共两种途径：学院推荐及微博参与，现场报名参与。都由班级负责人提交初赛策划书到港航协会组织部审核，通过后进行微博投票，最终取投票数前五名班级作为初赛承办班级。
3、报名阶段
(1)预报名
参赛者发送院系+组员+班级+联系方式(注明组长)至 ，水利工程学院学生可在本班学习委员处进行预报名。
海洋活动策划篇十一
20____年全市“世界海洋日及全国海洋宣传日”(以下简称海洋日”)活动主题是：____。
二、总体思路。
20____年适逢《海域法》颁布实施十周年，国务院颁布实施《海洋观测预报条例》，国务院批准《全国海洋功能区划》，山东省第十次党会召开，“海洋日”宣传要紧密结合海域和海岛开发管理、海洋生态环境保护、海洋防灾减灾、海洋生物资源增殖和海洋监察执法等重点工作，以“海洋日”为核心，以电视、广播、报纸和网络媒介为载体，面向社会公众，连续开展铺垫性和延展性系列宣传活动，努力提高公众参与度，积极营造关注海洋的舆论氛围，构筑坚实的社会基础和丰厚的海洋文化意识，积极推进蓝黄两区建设和海洋经济发展。
三、组织领导。
为切实加强“海洋日”的统一协调组织，特成立____市“海洋宣传日”宣传活动领导小组，人员组成如下：
组长：徐润启。
副组长：赵玉国。
成员：刘桂浩曹建亭张乐涛王丽萍张锐吴云凯宋洪彦孙红梅。
局办公室具体承担宣传活动的组织协调工作，相关科站处予以配合。
四、主要活动及任务分工。
(一)市局组织的活动。
1、发表署名文章。6月8日，在____日报发表分管市长署名文章，从促进蓝色经济发展、纪念《海域法》颁布实施十周年的角度出发，总结我市海洋经济发展经验，畅想海洋发展前景。(海洋管理科负责，局办公室配合)。
2、媒体宣传。“海洋日”当天，邀请____电视台、____日报、____晚报等新闻媒体对“海洋日”活动进行宣传报道;在____海洋与渔业信息网开辟“海洋日”专栏，发布宣传口号和标示，介绍世界海洋日暨全国海洋宣传日背景;对《海域法》颁布实施十周年等专题宣传。(局办公室负责，海洋管理科配合)。
3、组织海洋生物资源增殖放流全民参与共同行动。6月6日前后，组织企业、公益组织等单位参与海洋生物资源增殖放流活动。(渔业科负责，局办公室配合)。
4、开展广场及道路宣传。6月8日，在城区主要道路悬挂宣传横幅，在风筝广场组织开展宣传活动，制作宣传展板、发放国家海洋局统一印制的宣传材料，提供海域管理、海洋环保、海洋执法、海洋文化等方面的咨询;组织“重视海洋亲近海洋保护海洋”海洋文化志愿签名活动，号召群众签名并履行这一义务。(海洋管理科负责，市海洋与渔业行政执法处、市海洋环境监测中心站、各市区海渔局配合)。
5、组织开放日活动。6月8日，向社会公众开放____市海洋预报站、海域使用动态监管中心、海洋环境监测站综合实验室、渔政指挥中心、海监渔政船等，增加社会公众的亲和力。(市海洋与渔业行政执法处、市海洋环境监测中心站负责)。
6、清洁海滩活动。6月下旬，组织中小学生参观山东昌邑海洋生态特别保护区，向他们宣传海洋环境保护的重要性，并在附近海域开展“拥抱绿色，呵护蓝色海洋”清洁海滩活动。(海洋管理科负责，局办公室配合)。
(二)沿海市区组织的'活动。
1、媒体宣传。各市区要通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体对“海洋宣传日”活动进行广泛的宣传报道。
2、现场宣传。要在街道、广场、渔区等人员密集场所，通过悬挂横幅、设置宣传展板、发放宣传材料等形式，对“海洋日”进行深入宣传，提供有关海域管理、海洋环保、海洋执法、海洋文化等方面的咨询。
3、清洁海滩活动。6月8日，组织中小学生，开展“拥抱绿色，呵护蓝色海洋”清洁海滩活动。
4、海洋开放日活动。6月8日，有条件市区举行渔政指挥中心、海洋执法船等开放日活动，增加社会公众的亲和力。
沿海各市区除举行以上活动，配合好市局组织的新闻采访活动外，可结合实际，自行开展有地方特色的其它宣传活动。
五、其他事项。
(一)沿海各市区要加强“海洋日”活动的组织领导，并结合当地特点，制定切实可行的宣传方案，确保此项工作落到实处。
(二)统一使用国家确定的海洋宣传日标志。
(三)宣传标语要紧扣海洋开发保护、海洋生态文明、海洋可持续发展、蓝黄两区建设、海洋经济发展、海洋监察执法等主题。
(四)做好图片、视频、文字等活动材料的留存、积累，沿海各市区请于6月10日前，将活动总结及活动材料报市局办公室。
