在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教妹妹读书的日记篇一
在《骆驼祥子》，我们也许最熟悉的就是祥子吧，祥子她的命运是残酷的，是不性的，祥子在北平女里的`打拼挣钱，目的也许就是想买一辆属于自己的车，不想再受刘四爷的气。
虎妞喜欢祥子，但是祥子一直不喜欢这哥臭妖怪，但是在刘四爷过生日的时候没有出路了，祥子只有两个选择第一就是认命，在一个就是破出命去，但是祥子没有，他只有等着去娶那个臭妖怪。
我通过读《骆驼祥子》这本书，了解到了祥子是一个正直、体面、要强、健壮、伟大的祥子，但是他最后是一个自私。不幸的祥子，最后变成了一个行尸走肉的祥子，现在的祥子远远不如以前在北平打拼努力挣钱买车的祥子了，有人还之所以批判了这个旧社会，我喜欢以前的祥子，不喜欢现在的祥子。
我们要以祥子为戒，不论再多的苦难，我们都要坚持到最后，“天生我材必有用，千金散尽回复来。”失去了，只要努力，不放弃，一定还会回来的。
并不可以因为这个而放弃自己，虽然人的能力有限，但仅凭自己的能力也可以做到，我们不可以自我放弃，自我堕落，要坚持到最后!
教妹妹读书的日记篇二
读书是一种沉浸在文字世界里的体验，如果能将自己的读书心得记录下来，不仅可以巩固对书中知识的理解，还能让思考变得更加深刻。由此，我开始尝试用写日记的方式来记录读书心得，并从中获得一些心灵的滋养。
第一段：日记记录不仅帮助我更好地理解书中内容，还可以记录下自己的思考和感悟。读书时，我们常会遇到无法理解的段落和词句，这时，我会将遇到的难点记录在日记中，并通过查阅资料和思考来寻找答案。而在记录的过程中，我会思考作者为什么会选择这样的表达方式，这样的叙述对于整个故事有什么作用等等。通过思考和记录，我不仅更好地理解了书中内容，还养成了批判性思维的习惯。
第二段：日记读书还能让我更好地抒发情感，记录心情的起伏。有时，在读书的过程中，我会被书中的某个情节深深地触动，甚至引起共鸣。这时，我会借助日记，将自己内心的感受记录下来。在写作的过程中，我会尽量将自己的感受用简洁准确的词语表达出来，让自己的情感得到舒展。在读完整本书后，再次翻开这些记录，我会发现自己当时的情绪和思想是那样的真实。
第三段：日记读书还能培养我扎实的思考能力和逻辑思维。在写日记的过程中，我不仅仅只是将自己的感受记录下来，更重要的是要对所读的内容进行思考总结。我会将书中的重要观点、自己的思考和相关的知识点进行整理，形成一个有条理的结构。这样的习惯不仅可以让自己更好地记忆所学，还能够培养思考问题的深度和广度。
第四段：日记读书还能帮助我反思自己的成长和改进。除了记录书中的思考和感受，我还会将自己在读书中遇到的问题和困惑进行记录。在之后的日子里，当我再次回顾这些记载时，我会明白自己在成长和进步的过程中是如何逐渐解决问题的。例如，在读一本自助成长类书籍时，我会将书中教给我的方法和自己的实施情况详细记录下来。这样，我就可以清楚地看到自己的进步，并更好地改进自己的行动。
第五段：通过读书日记的记录，我感受到了自己的变化和成长，也深刻认识到了读书对于提升个人素养和扩宽视野的重要性。读书日记不仅仅是一个记录的工具，更是一个能够引导我反思、总结和进步的助力。通过日记读书，我找到了一种自省和提升的方式，也更加坚信自己用文字记录思考的重要性。
总结：通过日记读书的方式，我不仅仅增加了自己的阅读收获，更培养了批判性思维、逻辑思维和思考问题的能力。同时，通过记录心情和感受，我更好地了解了自己的内心和成长历程。日记读书给我带来了很多的思考和反思，成为我的成长助力，也让我体验到了读书的乐趣和意义。
教妹妹读书的日记篇三
前不久，看过一部经典的电影，名字叫做《达芬奇密码》，它讲的是个奇异的探索耶稣后人的故事，里面耶稣的后人就叫做苏菲。一个美丽漂亮的公主，拥有对所有认知东西的敏感程度，她的敏锐的知觉让我欣赏，她的处事不惊让我敬佩，她的美丽善良又让我喜欢。所致当老师布置这个作业之时，我毫无疑问的选择了阅读苏菲的世界。
因为时间太短暂，我花了几个晚上就把这本书看完了，内容太多了，结果也没发现，记住的也很少。印象非常深刻的倒是作者的构思。书的开始几章，不觉得有异常，但越往下读，越觉得诡异，仿佛作者也有预料不到的结尾似的;尤其是那个哲学宴会，真是个悲惨的结局，也真是个奇怪的想法。这奇怪的是苏菲和艾伯特竟然渐渐察觉到了少校和席德的存在，而这种察觉又是通过少校的笔写出来的，这种角色的反抗，一边是虚幻的，因为它和角色一样，存在于少校的内心;一边又是真实的，因为它是苏菲和艾伯特的真实情感，脱离了少校的控制，最终获得了成功。被创照者的安排下逃出了创造出的世界，同时也逃出了创造者的安排，这个小小的扭结，使人有一种糊涂的感觉，真实其实就是虚幻，二者无法分开。小说原本是虚幻的，就必须用心去承认小说里所谓的现实世界，唯有这样去读才能把自己融入道小说中，体会书中任务的喜怒哀乐，激起共鸣，最大显得地去体会作者地原创动机。可是当我把小说中的世界当成是真实的时候，作者笔锋一转，竟然搞出了原来的世界也是虚幻的现实。在那一刻，冲击在心间的感觉竟是昨天已成虚幻，一切事情在我脑海中好像都变得千奇百怪，一个又一个的版本在脑海中浮现，到底那个版本是真？这好似看美国的恐怖片，总会给人惊耸的感觉。刹那间，我不知道自己是谁，谁又该是我，最可怕的是连自己是否存在都需要证明呢……。
以前看小说总是去追求文藻的美丽，去追寻美丽感人的故事情节，可这本书看过以后，我却不为书中的人物评头论足，不为作者独具匠心而连连赞叹，而是只有恐惧。我不知道别人读完此书后是什么样的感觉，这是我真实而荒谬的体验。”马克思是最伟大的哲学家”我觉得这句话说的一点也不过份，纵观此书的各个哲学伟人，各个哲学流派，马克思无疑是最伟大的。书中并未对他们进行任何的评价，这是值得的，每个人都有每个人的贡献，他在这个领域，他在那个领域，这些本来就不能相提并论的。谁能说，他们的思想不是受时代和环境的限制？谁能说，他们那一个不是用尽了心智和头脑。苛求古人是愚蠢的，更是不道德的，没有古人的失败与缪误，又何来今天的成功与真理，这些都是文明发展的必然要求。
《苏菲的世界》，即是智慧的世界，梦的世界。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。掩卷思索，真实的我们真的应该好好的去看这个世界了，不要总是觉得凡事都理所当然，这个世界什么东西的产生都有它的根源，都有他的道理，我们要抱着好奇的心去探索，去发掘。
教妹妹读书的日记篇四
读书是人类进步的阶梯，从古至今，读书对于个人的成长和社会的进步都起到了不可忽视的作用。而在读书的过程中，写日记也成为了一种常见的记录方式。下面，我就日记读书的心得体会与大家分享一下。
日记是我们一种记录和表达自己内心的方式，而读书则是我们获取知识和提升思想的途径。当我们将这两者结合在一起时，便可以更好地理解并深化阅读的影响。读书过程中的心情、感悟、反思等都可以通过日记的方式记录下来，在将来的某一天翻开那些久远的日记本，回味起当时的情景，不禁感到一阵阵的震撼和感慨。
第三段：提高阅读效果的重要性。
读书日记不仅仅是一种记录，更重要的是它可以帮助我们提高阅读的效果。在读书日记中，我们可以将自己的想法和感受写下来，对书中内容进行整理和总结。这种整理和总结的过程可以帮助我们更好地记忆和理解书中的知识。同时，我们可以将日记与他人分享，与他人交流和讨论，从而进一步加深对书中内容的理解和领悟。通过这样的反复阅读和思考，我们的阅读效果也会逐渐提高。
读书日记不仅仅是记录和提高阅读效果的工具，更重要的是它能够帮助我们更好地发现和探索自我。通过反思自己在读书过程中的心情和感受，我们可以更好地了解自己的情感和思维方式。同时，在与他人交流和讨论的过程中，我们也可以从他人的角度和观点来审视自己的思考和观念，从而开拓自己的思维和触角。这样的发现和探索，将会让我们更加深入地认识自己，也能够帮助我们在其他方面取得更好的成绩。
第五段：总结与展望。
总之，读书日记是一种记录、思考、交流和发现的工具，它在我们的读书过程中起到了重要的作用。通过日记的方式，我们可以更好地总结和理解书中的知识，提高阅读效果。同时，日记也能帮助我们更好地发现和探索自我，深化对自己的认识。因此，读书日记是一种可以大大提高读书效果和个人成长的方法，我相信在未来的读书中，它将会继续发挥重要的作用。
（1200字）。
教妹妹读书的日记篇五
很惭愧，我是在去年培德学院开出家长的事儿最热的时候知道的钱志龙校长，当时还挺为他义愤填膺的。说实话，吃瓜群众的信息量根本不足以做出理性判断，打动我的是更早之前看过的他的演讲中的一句话，让我觉得，这样的人，至少是真心地在做教育。
那段话是这样的：“……我们是独立学校，独立二字的根本意义就在于，独立于社会正确或不正确的普世价值观和与之对应的测评体系，独立于政府英明或不英明的教育政策法规，独立于家长的合理或不合理的问题和诉求。独立学校能生存下来并有可持续的发展空间，最可贵的地方就在于我们敢于坚持我们认为是对的东西。”
《校长日记：我在美国当校长》里也提到了这段话，原来是引自一个获得终身成就奖的老校长的发言，这也确实是一个以做真正的教育为己任的资深教育者能说出的话，值得镌刻案头的那种。
回到这本书，内容很简单，讲得是作者在美国的一所三语学校做校长的经历，事无巨细的讲述了很多美国小学的日常，孩子，教师，家长，教学，制度，都是来自一线的经验，很多小的细节都很有趣，能感受到作者本人对这份工作投入的爱与热情。
亮点也是槽点的部分，是里面有很多很多的碎碎念，还有很多很多的“好为人师”，非常真实的细节和思考，夹带着大量的“人生道理”，有着非常鲜明的个人风格。
如果只是想随手一读，可以试试，但如果想要认真学习，干货量稍显不足。
教妹妹读书的日记篇六
第一段：阅读的愉悦与收获（200字）。
今天我读完了一本名为《人间草木》的书，这是一本描写自然美的散文集。在书中，作者生动地描绘了大自然的美景，让我仿佛置身其中。我通过读书，感受到了大自然的绚丽多彩和宁静祥和，心情也变得愉悦起来。这本书不仅启发了我对自然的独特感悟，同时也提醒了我要珍惜与大自然的联系，更加关注环境保护。通过不断阅读，我深刻体会到阅读的愉悦和收获。
第二段：书籍的启示与思考（200字）。
在读过《人间草木》后，我深深地思考到：人类与自然的关系是一种极其重要的联系，自然资源的保护尤为重要。与此同时，我也意识到了自然景色的美丽和对人类内心的疗愈作用。在面对生活中的压力和纷扰时，通过阅读书籍，我不仅收获了知识和智慧，更重要的是获得了心灵上的抚慰和慰藉。读书让我拥有了一种宁静的心态，可以更好地面对生活的挑战。
第三段：阅读的培养与提升（200字）。
通过持续的阅读，我渐渐体会到了阅读的培养和提升，读书给了我内心的满足感。同时，不断阅读的过程中，我积累了丰富的知识和增加了阅读的速度与对文学的理解。阅读不仅丰富了我的词汇量，拓宽了我的视野，还培养了我对内容的分析和理解的能力。通过不同领域的书籍，我进一步发现了自己的兴趣所在，也塑造了自己的个人价值观和世界观。
第四段：阅读的启迪与成长（200字）。
通过阅读，我逐渐理解到知识可以改变命运。一本书的力量是无穷的，它可以给我启迪，使我在成长的道路上不断进步。在我困惑或迷茫的时候，书籍是我最好的朋友，它们给我指明了前进的方向。无论是悬疑小说、历史传记还是经济学专著，它们都打开了我认识世界的新窗口，让我不断学习、成长和追求更高的目标。
第五段：读书的意义与实践（200字）。
读书不仅是为了自娱自乐，更重要的是它可以改变我们的生活。通过书籍中的智慧，我们可以吸取前人的经验教训，并在现实生活中举一反三。读书让我的思考更加深刻，观察更加细致，举一反三的能力也不断增强。我已经积极地将读书融入到我的日常生活中，不只是看故事书，更多的是选择一些具有知识性和启迪性的书籍。我相信通过不断的实践和阅读，我能够不断改进自己，成为一个更全面、更综合发展的人。
总结：
通过阅读《人间草木》以及其他书籍，我在书海中领略到了无限的智慧和无边的精神世界。读书是一种既愉悦又收获颇丰的活动，通过它我不仅获得了知识和智慧，还得到了内心的平静和成长的力量。阅读让我变得更加富有思考力和理解力，同时也塑造了我的价值观和人生观。通过读书，我意识到自然的美丽和珍贵，同时也更加关注环境保护。我相信阅读会继续陪伴我，为我带来无尽的智慧和力量，让我在人生的道路上越走越远。
教妹妹读书的日记篇七
前段时间，我读完了老师布置的作业《捣蛋鬼日记》和《绿山墙的安妮》，其中给我留下深刻印象的是《捣蛋鬼日记》这本书。里面的小主人公加尼诺用日记的行式记载了他在半年里的种种捣蛋经历，幽默搞笑。
被人们声称捣蛋鬼的加尼诺，用生日那天，妈妈送他的日记本一件不差地写下了自己经历的一切事情。他总给大家带来麻烦，让人们觉得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚礼上，他为了给姐姐姐夫庆祝，给他们买了炮仗、烟花，因为没有机会放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客厅，他想给大家表演魔术，却差点儿把客人的眼射瞎。
喜欢钓鱼的他，无意中钓上了一颗老人的牙齿……就因为这样，没有人愿意抚养他。爸爸把他送进了寄宿学校，他加入了一个秘密组织，发现每周的瘦肉汤竟然是用刷盘子的脏水做的！于是他们揭露了学校的欺骗行为，并装神弄鬼地吓唬校长夫妇。知道真相后，校长夫人一气之下把加尼诺赶了出去。加尼诺临走时还不忘让那个告密者穿着写有“奸细”二字的衣服，提醒大家了解真相。
加尼诺是个9岁的小男孩，他精力过剩，对一切都充满好奇。他想象丰富，活泼好动，几乎成了让全家人叹息的捣蛋鬼。
他让我懂得了要换个角度看事物，就会有不同的发现。我想起一道奥数思考题，在我读这本书前，它一直困扰着我，我怎么解也解不开，就一直没做。
读完这本书后，我从另一个角度看它，就这么轻而一举地解开了！我们有时也要换个角度看加尼诺，他正直、勇敢、诚实，大人们不应该对孩子不尊重，对孩子的天性压制、打击。加尼诺只是无意间办了坏事，活现了儿童的本性。
他还让我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，还要有正义感。不要为了面子而撒谎，做错事。
大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。
教妹妹读书的日记篇八
最喜畅游书海时的温暖感觉，那是我闲暇时最大的乐趣，有人将之称为艺术，我且称其为享受。
我读书，不为颜如玉，不为黄金屋，更不为万斛粟，只为“听书语，悟人生”，最是林语堂先生的那句“闲适的读书艺术”!
春日的阳光下，独自躺在草坪上，风吹哪页读哪页，那是怎样的一种洒脱?夏夜的繁星下，一人坐在院子内，一手执扇一手翻书，那是怎样的一份惬意?秋日的落叶中，闲走林荫小道上，伴着落红读书，那是怎样的一种温馨?冬夜的被窝里，半躺在床上，翻上几页的随意，那是怎样的一份享受?我以此为读书之佳境。那种抛开一切世俗烦恼，完全陶醉在另一个“超凡脱俗”的世界确是人生一大乐事!
我很庆幸，自己的书柜里躺了很多名著。读《诗经》，我来到了“坎坎代檀”的江边;品《史记》，我看到了“金戈铁马”的楚河汉界;读杜甫，我感悟到人生的辛酸社会的动乱;品鲁迅，我看到了社会的黑暗民心的不安……记得有人曾说“每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生”，我甚是赞同，每一次品读书都会是一次心灵的洗礼一次人生的领悟!
好友魏一总会戏谑地将之称为“境界”，他说，当你可以从书中读到生活时，你便成了一位长者。初闻此言，并不能理解其中的寓意，而如今，却是再明白不过了，人生可不就是那创作家手中诞生的作品么，或佳作或拙作抑或是普普通通的作品一件!
书柜里所有的书籍中，有一本最是牵动我的心，那里面有一个人最能打动我———林黛玉，“心较比干多一窍，病如西子胜三分”，她曾频频让我在夜里因之难眠，为之泪流!
魏一是所有好友里最喜喊我“颦儿”的一个。他常说黛玉是含着对周遭怨恨而夭亡的，她是俗人躲之避之且狠狠蔑视的对象，她不属于她所在的那个时代，也不属于我们现在这个世界，她是“天使”，根本就不该来到凡间，被我等人追慕，被那等人咒骂!
我很是赞同魏一的话语，然还是欣然接受了“颦儿”这个称呼，只因着我对黛玉的那份特殊感情，不是追慕，不是嫉妒，只是喜欢，单纯的.喜欢，纯粹得没有夹杂一丝其他。或许“颦儿”在他口中更多的只是一种称呼而已，又或许其中夹杂着些许讽刺之意，但我知道，内心深处定也住着那样一个一尘不染的天使!
喜欢读书，那一首首幽怨的诗、豪迈的词，那一篇篇优美动人的散文，那一部部流传百代的巨著!
教妹妹读书的日记篇九
读书是学生成长成才的重要途径，而学生日记作为学习生活的一个重要记录，对于读书心得的记录和总结具有很大的帮助作用。在接下来的文章中，我将分享我的读书心得和体会，并探讨学生日记在其记录和总结中的重要作用。
读书心得是我们在读完一本书后，对其中思想、文化价值和艺术性等方面的认识和感受的记录和总结。通过写读书心得，我们可以加深对书中注重的主题和人物形象的理解，拓展对某一领域的知识储备和认识。同时，读书心得也能促进我们自身的思维发展和情绪认知，养成自我思索和批判的能力。
学生日记记录了我们的生活细节和情绪感受，可以成为读书心得的素材来源。当我们在读完一本书后，将自己的思考和体验通过日记的形式记录下来，即有了一份个人化的读书笔记。这不仅方便我们自己随时翻阅，回忆起书中的精华部分，也可供我们与他人分享，听取他人的看法与建议，从而形成自己独特的思考角度和知识积累。
撰写读书心得需要充分发挥个人想象力，积极思考书中主题的内涵和阐释；同时应该注意字数和格式的规范，力求逐步提高语言表达的水平。另外，读书心得需要具有自己的独特看法和个人感受，不能单纯表达书中的情节和人物。最后，读书心得应该要反复修改、完善和加强自身认识，这样才能更加丰富、深刻地体现读书的价值和意义。
第五段：结论。
在学生日记中记录读书心得，不仅有助于个人知识储备和思维认识的提升，同时也可以促进文化交流和知识分享。读书心得的记录和总结是一种自我发展和成长的过程，在日常的学习生活中有着不可或缺的作用。我们应该充分利用学生日记这个平台，记录自己的读书心得和思考，不断提高个人的认知水平和表达能力。
教妹妹读书的日记篇十
有人说：“有豪华的房子是一种幸福，有一辆轿车是一种幸福，有大把大把的金币是一种幸福……。”可是，我却认为：读书是一种最大的幸福。
那是一天下午，我在家里无意中发现了一本《特别关注》。一翻开书，我的眼睛立刻变得炯炯有神，这里有许多新闻大事：美国的一位科学家修特尼尔正在研究一种物理定论，有一天，他终于研究成功了，便叫上他的助理约泊特一起欢呼。可是，在他们互相拥抱时，约泊特拿起一把刺刀刺进了修特尼尔的胸里。随后，把修特尼尔扔进一个荒无人烟的地方，自已去向国家汇报物理定论，得了奖金与荣誉。读到这儿，我既为修特尼尔的遭遇感到伤心，又为约泊特的行为感到愤怒，我希望尽快让警方把约泊特捉拿归案，以免再造成悲剧。
当我看到开心事中的一段：有一天，一个企鹅正在拔自已的毛，拔完了后，它抖了抖身子，说了句：“好冷啊！”，我情不自禁地笑了起来。
读完了书后，我整个人焕然一新。面貌精神了，知识丰富了，胆子变大了，成绩变好了，别人说的新闻大事我能插嘴了。这都是读书送给我的礼物。
读了书后，我感到从未有过的幸福，这时，我才深深的体会到：“读书是一种幸福。”
教妹妹读书的日记篇十一
最近，我读了一本书，这本书名叫《人间失格》，这是一本日本作家太宰治的代表作之一。这是一本讲述主人公对自己生活的痛苦和迷茫的故事。通过阅读这本书，我非常受益，不仅对自己有了更深的思考，也领悟到人生的价值所在。
第二段：对书中主题的理解。
这本书的主题是人的自我认知和内心的矛盾痛苦。主人公福岛伸介经历了家庭的不幸，青少年时代的叛逆，以及多次失败的人际关系，最终陷入了自我厌恶和绝望的深渊。通过主人公的内心独白，我感受到了他对生活的迷茫和无助，他对于目标和意义的困惑。主人公的痛苦也引发了我对于人生的一些思考。
第三段：对于人生的思考和体悟。
通过阅读《人间失格》，我深刻体会到，人生并不一定是光鲜亮丽的。每个人都会遇到挫折和困难，而这些痛苦往往来自于内心的自我压力和对生活的迷茫。我明白了，我们不能一味地逃避痛苦，而是要正视它，勇敢地面对自己的内心。只有经历了痛苦，我们才能真正成长，才能找到并追求真正的幸福。
第四段：对于自我认知的重要性的思考。
在书中，主人公福岛伸介通过对自己的研究和思考，逐渐认识到自己的痛苦来自于自身的内心世界。他深陷自我厌恶和消极情绪，并通过写作来进行自救。通过主人公的经历，我明白了自我认知的重要性。只有了解自己，我们才能更好地面对自身的问题，从而找到解决的方法。了解自己还能帮助我们更好地与他人相处，建立良好的人际关系。
第五段：书籍的启发和对自己的影响。
通过阅读这本书，我体会到了文学的魅力。文学是一面镜子，它让我们看到自己内心的一面，同时也启发我们思考人生的意义和价值。这本书让我明白了每个人都有他们的痛苦和困惑，我们应该宽容和理解他人。同时，我也反思了自己的心态和行为，并尝试去改变自己的负面情绪，更加积极地面对生活。
总结：
通过阅读《人间失格》，我不仅对自己有了更深刻的认识，也更加懂得了珍惜生活中的每一刻。这本书让我深刻领悟到人生的痛苦与困惑，并勉励着我勇敢面对自身的问题。我相信通过读书，我会继续获得更多的人生智慧和力量，让自己变得更加成熟和有担当。
教妹妹读书的日记篇十二
生活中的每一个人都应该学会阅读，阅读可以帮助人们获得知识，增长见识，提升综合素质。对于学生而言，读书是必修课，也是他们走向知识海洋的必要途径之一。许多学生在日记中通过记录读书心得体会，表明他们对于阅读的态度和对于所读内容的理解程度。
第二段：读书引领人生。
读书是开阔视野的窗口，是探索世界的钥匙。许多学生通过阅读不止发现了自己对各种知识领域的兴趣，也找到了自己在这个世界上的定位。比如，一些学生通过读名人传记或历史书籍，了解了许多伟人的人生经历，也让他们懂得了如何发现自己的一生目标。读书不仅仅是知识的获取，它也能够给我们启迪人生，引领我们前行。
第三段：读书锤炼品格。
读书不仅仅能拓宽眼界与兴趣爱好，还可以在很多方面通过不同的作品锤炼我们的品德。许多学生在读书过程中能够学习到许多道理，比如：让人深刻领悟的“时间是最好的老师”等等。这些道理对于学生们在日后的生活和学习中都是很有帮助的。读书能够让我们不断成长，不断提高自己，不断明智。读书锤炼品格，能够使我们更有自信、更有魅力。
第四段：读书增强思维能力。
读书可以训练我们的思维能力，使我们的思路更加清晰，头脑更加灵活。读书要求一定的时间，重在思考，然后再做笔记，这一过程使得我们对所学知识的理解更加深入。这个过程中我们要学会思考，学会从不同的角度去分析问题，除了能增强思维能力之外，还能锻炼我们的语言能力，提高我们的表达能力。多读好书、有理的书，能够培养我们理性思维，使我们走得更远。
第五段：结论。
阅读对于学生而言是非常必要的，不仅仅可以让他们获得知识，还可以开阔视野，锤炼品格，增强思维能力。通过记录读书心得体会，可以帮助学生更好地理解所读内容，发现自己的缺点与不足，让自己更成熟，更自信。希望每个学生都能够热爱阅读，更加主动地积极地去发现书中的价值，让读书成为生活的乐趣，进而提升自身素质。
教妹妹读书的日记篇十三
伊恩威柏。
东尼罗斯。
这本书是以日记的方式来呈现，内容是在说主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼开了一间名叫冒险学院的学校，然后他想把父母亲接过来住在这，于是他请一架直升机去他家载他父母，结果，来的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他们在开发学校时，发现了很多大坏蛋叔叔的黄金，然后，他们准备用这些黄金，去请马文先生帮他们做许多游乐设施，结果，马文先生不但没帮他们做游乐设施，还绑架了臭臭，逼他把黄金交出来，吼吼和小不隆冬为了就臭臭，展开了一趟旅程。
这本书让我最感动的地方是，他们为了拯救臭臭，可以连自己的命都不要了，这真的很伟大，如果是我，我可能会先保住自己的命要紧，所以我会去报警，请警察帮助我们;还有，平常说话很大声的吼吼，一碰到雪说话就变的其小无比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因该不会说话声变小吧！可是他们有个传说，如果你的声音变小的话，是雪把声音偷走的！不过应该不太可能吧。
这本书告诉我们，别人需要帮助时，我们要像小不隆冬拯救臭臭一样，不要畏畏缩缩、贪生怕死这种人都很没用，不过，事情要看情况而定。能帮助别人时，要尽我们的力量去帮助，王老曾经说过：“如果有十分力量可以给别人，千万不要吝啬只给九分。”所以，我们帮助别人不要太吝啬，应该是大方而快乐的。
教妹妹读书的日记篇十四
读书是我们人类的一种基本需求和重要活动，通过阅读，我们可以从书本中获取知识，提高自己的素养，并且得到心灵的滋养。为了更好地记录自己读书的心得体会，许多人选择写读书日记。在这篇文章中，我将分享我读书心得体会的日记中的几个重要点。
第二段：主题句及论述1。
读书心得体会的首要任务是总结和归纳自己在书中获得的知识和思考。对于我来说，写读书日记是一种很好的方式来梳理思路和系统性地组织读书感悟。通过将书中的重点内容写下来，我不仅可以更好地记忆和理解书中的内容，还可以更好地表达和分享自己的想法。
第三段：主题句及论述2。
读书日记还可以帮助我更深入地反思自己的阅读过程和阅读方式。在写读书日记的过程中，我会时常思考：我为什么选择了这本书？我想从中获得什么？我有什么收获和感悟？通过这些问题的反思，我可以更好地认识自己的阅读需求和倾向，并且调整自己的阅读策略，提高自己的阅读效果。
第四段：主题句及论述3。
读书日记还可以促使我对于书中的内容进行更深入的思考和探索。在书中遇到重要的观点、问题和情感时，我会在读书日记中写下自己的感想和疑问，以此来推动我对于这些问题的思考和解答。通过书写读书日记，我不仅可以消化和吸收书中的内容，还可以扩展和拓宽自己的思维能力和知识面。
第五段：总结。
总的来说，读书日记是一种很有效的方式来记录阅读的心得体会。通过写读书日记，我可以更好地总结和归纳自己的阅读心得，反思和调整自己的阅读方式，促使自己更深入地思考和探索书中的内容。读书日记不仅是一种记录和反思的工具，更是一种培养思考和表达能力的方法。所以，我会继续坚持写读书日记，并且将其应用到我的日常阅读生活中。通过读书日记，我相信我会变得更加有深度和广度。
