当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
学财务管理的心得体会篇一
管理是艺术，需要一定的天赋，不是每个人经过努力就可成为管理大师，但经过训练是完全可能成为优秀的团队领导。
1、以身作则：榜样的力量是巨大的，无形中会起到巨大的管理作用。
2、树立团队阶段目标并坚决达成：方向一致，减少无效摩擦，形成凝聚力，坚决达成任务，即为“一白遮百丑”。此“遮”并非“掩耳盗铃”，而是用动态的眼光去看管理问题。如a与b不合，达成任务的成功感很可能会让a与b不打不成交。
3、时刻学习：最强的领导基本都是学习能力最强的，老毛就是例子，边革命边看历史，边战斗边学哲学。
4、坚定坚韧：某种程度上，领导经验是错误教训积累出来的，从不犯错的领导不可能是优秀领导。面对自己犯下的错误，不能颓废沮丧，要坚定坚韧，带领团队继续站起来前行。
5、重基础轻技巧：管理的基础是互信、互助，过于追求技巧可能适得其反。
学财务管理的心得体会篇二
第一段：介绍管理的概念和重要性（200字）。
管理是人类社会发展不可或缺的一部分，它涉及组织、规划、协调、指导和控制等各个方面。管理的目标是实现组织的目标，提高生产效率和员工满意度。管理不仅仅应用于商业组织，也包括教育、政府和非营利组织等各个领域。管理在现代社会中扮演着重要的角色，它可以帮助组织合理规划和利用资源，提高工作效率和团队协作能力。
第二段：管理过程中的挑战（200字）。
管理过程中存在各种挑战，其中之一是领导力的培养。作为一名管理者，需要具备良好的领导才能，能够激发团队成员的潜力，指导他们实现个人和组织的目标。另一个挑战是沟通和协调能力的提升。管理者需要与各个层级、各个部门的员工进行有效的沟通和协调，以确保工作的顺利进行。此外，管理者还需要具备决策能力，能够在复杂的情境中做出正确的决策，为组织带来长远的效益。
作为一名管理者，我深刻认识到领导力的重要性。一个优秀的领导者能够激励团队成员发挥自己的才能，遇到困难时给予支持和鼓励，带领团队一起实现目标。在我的管理实践中，我注重培养员工的自信心和专业能力，鼓励他们提出自己的想法和建议。我努力成为一个能够倾听和理解员工需求的领导者，通过有效的沟通和协调，确保团队的团结和协作，积极推动组织的发展。
第四段：管理心得体会之沟通和协调的重要性（300字）。
沟通和协调是管理过程中至关重要的一环。作为一名管理者，我积极主动地与团队成员进行沟通，了解他们的需求和想法。我鼓励员工开放地表达自己的观点，并参与到决策和问题解决中来。通过有效的沟通和协调，我能够及时获取反馈信息，调整工作安排和目标，确保工作的顺利进行。此外，我还注重团队的协调和合作，通过制定明确的目标和分工，让团队成员各司其职，确保整个团队顺利协作，提高工作效率。
在管理过程中，决策能力对于管理者来说至关重要。在面对复杂的情境和问题时，我努力提升自己的决策能力，尽可能地获取并分析相关信息，并根据实际需要做出正确的决策。我鼓励团队成员参与到决策过程中来，通过集思广益，共同寻找最佳解决方案。同时，我也积极关注市场变化和竞争动态，持续学习和提升自己的知识和技能，以更好地应对和处理工作中的挑战和风险。
总结：
管理是一项复杂而重要的工作，它需要管理者具备良好的领导力、沟通和协调能力，以及优秀的决策能力。通过我的管理经验，我深刻认识到领导力、沟通和协调、决策能力在管理中的重要性。作为一名管理者，我将不断学习和提升自己的管理技能，不断完善自己的管理体系，为组织的发展和员工的成功做出贡献。
学财务管理的心得体会篇三
管理是一个很广泛的领域，涵盖了许多方面，例如领导和监管资源，规划战略以及协调不同的职能部门。作为一个管理者，我从我的工作中学到了许多东西，并形成了一些有用的经验和想法。在这篇文章中，我将分享我管理经验中的一些心得体会。
第一段：了解员工需求与平衡管理。
首先，了解员工的需求并采取相应措施是管理成功的关键。作为管理者，我们必须关注员工的需求，例如在工作中提供适当的培训机会和提高薪资的机会。此外，我们也要积极关注员工的工作和生活平衡。这包括鼓励员工休息、放松和享受其它活动，同时确保他们的工作不会超过其能力的范围。
第二段：建立有效的沟通渠道。
在管理中，建立有效的沟通渠道也是非常重要的。作为管理者，我们需要清晰地传达信息，并确保员工能够理解我们的意思。我们需要咨询员工反馈，以确保他们正确理解了我们的需求并且明确了他们的角色和目标。与此同时，我们也需要做好接受反馈的准备，并且在有需要时进行改进。
第三段：鼓励员工创新和发挥潜能。
管理成功的另一个要素是鼓励员工创新和发挥潜力。我们需要创造一个环境，让员工感受到他们的意见和想法都受到了重视，并有充足的空间来实施他们的想法。我们也需要鼓励员工提出新的观点，并借此来寻求新的机会和解决方案来改进我们的业务。
第四段：发挥团队合作力。
管理不仅仅是个人能力的体现，更多的是团队合作。管理者需要建立稳定的团队合作关系，并且帮助员工克服彼此之间的意见分歧，达成共识。我们也需要建立强大的团队文化，让员工能够每天都感到振奋，为团队及公司奋斗。
第五段：具备持续改进意识。
最后，持续改进是一个管理者必须具备的品质。我们需要不断地寻求改进的机会，并接受新的挑战。我们应该鼓励员工参与团队管理的决策，以寻求持续的发展机会。持续改进意识可以让企业走出困境，并且在竞争激烈的市场中生存下去。
结论：
综上所述，一个成功的管理者需要了解员工需求与平衡、建立有效的沟通渠道，鼓励员工创新和发挥潜能、发挥团队合作力和具备持续改进意识。这些心得体会可以保证企业始终保持竞争优势，并能够顺应环境的变化而做出调整。
学财务管理的心得体会篇四
第一段：引言（100字）。
在一个团队或者组织中，群管理是非常重要的一环。作为一个群体的组织者和领导者，如何有效地管理群体，调动成员的积极性和创造力，是一个关键性的问题。在过去的一段时间里，我作为一个小组的负责人，积累了一些群管理的心得和体会，以下是我分享的五个方面。
第二段：明确目标，明确角色（200字）。
在开始任何一个群体的管理工作之前，明确目标是非常重要的。只有确定了明确的目标，才能让每个成员理解自己的角色和责任，并且在工作过程中更加明确方向。在我所管理的小组中，我尽力通过与成员们的沟通和讨论，确立了我们的共同目标，使得每个成员都明白自己在团队中的重要性和价值。同时，我也尽量避免让每个成员承担过多的任务，而是根据每个人的能力和兴趣，合理分配每个人的角色，以确保每个人都能够充分发挥自己的优势。
第三段：有效沟通，平等尊重（200字）。
在一个群体中，有效的沟通是至关重要的。作为一个负责人，我积极主动地与成员们保持沟通，并且注重倾听每个人的意见和建议。我鼓励每个人畅所欲言，相信每个人都有自己独特的思考和贡献。同时，在沟通过程中，我尽量保持平等和尊重的态度，不以身份和地位来对待成员。这种平等和尊重的态度可以促使每个成员都能够敞开心扉地参与团队的工作，并且在沟通中充分发挥自己的主观能动性。
第四段：激励鼓舞，培养团队精神（300字）。
作为一个群体的负责人，关键是要激励和鼓舞团队的成员，培养和保持团队精神。在我的管理中，我时常对每个人的努力和贡献给予肯定和赞赏，并且向团队传递积极向上的能量。我鼓励团队成员之间互相学习和帮助，以促进团队的整体进步。此外，我也注重培养团队成员的自信心和合作精神，鼓励他们克服困难和挑战，共同追求更高的目标。通过这种激励和培养，团队成员之间建立了强大的信任和合作关系，为团队的成功作出了重要贡献。
第五段：持续改进，共同成长（300字）。
在群体的管理中，持续改进和共同成长是不可或缺的。作为一个负责人，我时刻保持对自身管理方式的反思和反思，不断寻找改进的空间。我与团队成员们持续进行评估和反馈，了解他们的意见和建议，以便及时调整管理策略。我鼓励团队成员不断学习和成长，提供必要的培训和资源支持。团队成员们也积极参与团队的决策和规划，共同推动团队的发展和壮大。通过持续改进和共同成长，团队的凝聚力和战斗力得到了显著提升。
总结（100字）。
通过管理小组的经历，我深刻认识到有效的群管理对团队的发展和成果至关重要。明确目标、有效沟通、激励鼓舞、持续改进和共同成长是建立和维持一个高效团队的重要要素。作为一个群体的管理者，我们应该有耐心和智慧，不断提升我们的管理能力，以促进团队的繁荣和进步。
学财务管理的心得体会篇五
EQ管理是管理实践中越来越受到关注的话题，它不但是管理者的职业素养，也是整个组织的竞争力。EQ管理是一个非常大的话题，它包括了多种管理方式和方法，需要管理者在不断的实践中不断地总结。本文将围绕“EQ管理心得体会”主题展开，从个人体验和案例出发，从不同的角度来阐述EQ管理的重要性以及如何实施。
第二段：理解情商。
情商是指一个人对自己和他人的情感和情绪的感知、理解、运用与管理的能力。情商高的人往往能够更好的处理自己和他人之间的关系，及时解决矛盾和冲突。管理者如果想要有效地开展工作，就必须具备一定的情商。在日常工作中，管理者需要结合自己的情商水平，来正确的把握自己和员工的情感状态，做到处理事情和维护关系的平衡。
第三段：自我管理。
EQ管理的核心就是自我管理。只有管理者能够控制好自己的情绪，才能更好地去管理好员工。在处理员工问题时，即使是面对极其困难的问题，管理者也需要控制自己的情绪，冷静地去处理事情。如果管理者情绪波动不定，在工作中什么都做不好，也会给员工留下很不好的印象，进而影响整个团队的工作氛围。因此，管理者需要不断地提高自己的情商，学会更好地控制自己的情绪状态。
第四段：建立沟通渠道。
在工作中，沟通是非常重要的一环。由于每个人的思维和偏向都不同，不同的思想交流渠道亟需建立。管理者需要维护好员工和上下层之间的沟通渠道，在保持良好工作氛围的同时，也能让员工和公司的关系变得更紧密，使员工思想更加紧密地贴合公司意见，达到双赢的状态。管理者还需要关注员工的情感需求，做到提供给员工情感支持的同时，让员工感受到公司是一个亲和力强、人性化的组织。
第五段：构建正向激励环境。
管理者需要不断地关注员工的工作体感受，保持良好的工作环境，并及时表扬、支持和激励员工，激发员工的工作动力。工作中的人性化管理，可以让员工感受到公司对员工的重视，增强员工的归属感和忠诚度，进而提高员工产出和创造力。在深度考虑员工与组织的需求之后，提供员工独特的成长渠道，并给予赞扬、鼓励，是构建正向激励环境的重要手段。
总结：
对于管理者来说，情商的重要性不可忽视。管理者需要始终坚持自我管理，建立沟通渠道、构建正向激励环境，才能有效地进行管理工作。EQ管理需要管理者在不断的实践和学习中不断提高，同时结合自己的经验总结不断完善自身的管理能力。只有这样才能真正做到以人为本，以员工为中心，有效地开展工作，为企业发展注入新的活力。
学财务管理的心得体会篇六
一．创设平等和谐的师生关系。
合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正；当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。
到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。
二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯。
爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘；一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。
三、细心扶持学生步入人生之旅。
班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。在学校组织的秋季运动会、庆十一文艺汇演中，他们都取得了相应的优异成绩，学习也有了很大的进步。就是这个细微之处正说明，只要我们老师坚持耐心扶持，差生也是能进步的。
四、做一个勤快的班主任。
纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些“勤”，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。
学财务管理的心得体会篇七
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的xx大、xx届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”。
坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作。
一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成20xx年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为20xx年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成20xx年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;二季度，按照财务制度及预算收支科目建立20xx年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财[20xx]02号文精神的要求，用近一个月时间对20xx年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。
三、勤勤恳恳做好后勤服务。
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。
学财务管理的心得体会篇八
班主任工作是细碎而繁琐的，每天对学生学习要关心，纪律要费心，卫生要操心，总感觉自己是以奔跑的姿势演绎着教学生活。作为一名新老师，一名新班主任，我在班级管理的道路上跌跌撞撞，历经了一段迷茫的时期，经常觉得疲惫不堪。幸运的是，通过自身的摸爬滚打以及不断地积累学习，我明白了作为一名班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要用心地投入，尽心尽责地去浇灌那些祖国未来的花朵，让他们在学校里健康快乐地成长。
著名的教育学家巴特尔曾经说过：“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像……”今天我想说的是：孩子们需要班主任老师爱的目光。班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生等。爱学生是教育学生的起点和基础。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”
有经验的班主任都会有这样的体会，当学生意识到班主任教师是真心爱护他关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”。相反，如果班主任没有取得学生的信任，那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到期望的结果。像我班就有一位女学生，自尊心极强，生活在重组家庭，后母对她很不好。其实她的内心是怯弱的，她的上进心被倔强的性格、她人的褒贬所淹没。并且她在小学的时候，就常常因学习上的困难和违反纪律的行为受到老师严厉的批评，造成她具有强烈的抵触情绪。开始我对她漠不关心，但是没想到上课不久她的毛病就显现了出来。一天，我在上语文课，发现他心不在焉地与人讲话。
我没有直点名，只是直直地看着他，提醒他。“干嘛？”我的话被他打断。“请认真听课！”我心平气和地说。“关你什么事？”她的顶撞真出乎我的意料。一个初一新生胆子竟然这么大！我当时十分生气。而她呢，故作镇静，双手抱胸，斜着眼睛望着窗外，一副满不在乎你又能拿我怎么样的样子。这时理智告诉我必须冷静，毕竟我是老师，他是学生，作为一个老师不能失了老师的样子。
课后，我特意找到她，微笑着问她：“如果一个老师在她的学生犯错时，视而不见，那这个老师是不是好老师？你的家长喜欢这样的老师吗？你做错事情却不让老师批评，有这样的道理吗？”我心平气和地跟她说，给了她过去从没有过的待遇，她也从中受到感动。结果，师生间的火药味消除了。从交谈中，我感到了解学生、保护学生自尊心的重要性。事后，我当着全班的面说“今天的事就让它过去了。
我们要相信小曾同学会从中吸取教训，提高认识，让我们欢迎她与大家一起进步吧”。在以后的几天中，我发现她的确有进步。虽然后来偶发几次，但我总是以自己的师爱去感化他。平时我还多注意她，给予她更多的关心和帮助。比如拉拉家常，给她补补课，让她帮我做一些力所能及的事。让她明白：老师爱她，没有把她看成差学生。渐渐的，她那不服管的野性收敛了许多。我想，只要对学生付出了真情，付出了爱，学生回报你的也将是世界上最美好的情感。用爱心去感化学生，就会让学生时时刻刻感受到来自于老师的温暖，就像阳光源源不断地为花朵提供必要的光照，学生在老师的爱心感化下再顽固的心也会慢慢融化，健康快乐地成长。
每个班级中或多或少都有些特殊的学生，特殊生转化工作是一项艰苦而长期的任务。由于特殊生本身的原因，加上周围社会环境的影响，这决定了特殊生转化往往会出现反复，有时甚至反复多次，这就要求我们在教育工作中要有耐心，不能因一次的反复而心烦急躁。要知道，特殊生的转化是一项教育人的工作，而做人的工作就必然涉及到人的情绪、情感、意志等多方面因素，同时第一个人都必然与社会的各个方面，各种因素发生着联系。因此，这又是一项多角度，多层次的工作，如果因一、二次的失败而丧失信心，放弃努力，不仅使自已前面所费的心血会之东流，甚至会影响到爱教育对象的一生。
其次，特殊生转化工作中的耐心，要求我们要逐步创设教育情境，引导学生自我教育，确立不同的阶段目标，循序渐进，而不能要求学生一夜之间彻底觉悟，任何急于求成的想法，都是有害的。所谓自我教育是指一个人自已提出目标，并从内心感到要用实际行动来培养自已的品质，是一个人在道德修养上的自觉能动性的表现。我们在实施转化工作的过程中，就要依据每一个特殊生的不同情况，因人而异制定阶段目标。最初的目标可以制定得很简单，使得他们稍加努力便可完成。教师在实施目标战略的过程中，要注意把握好以下几条：
(1)把教育的敏感点放在学生的优点上，激发学生自我教育的责任感。教师引导学生意识到到自已的长处和责任。这样才能使学生树立信心。
(2)要寓整事理于生动形象的、充满哲理的可感事例当中，激发学生的道德思维和道德荣辱感，唤起学生自我教育的觉悟。总而言之，耐心，再耐心是做好这项工作的必不可少的条件。
班里有一个腿脚行走不方便，性格非常偏执的男生。他总是上课扰乱课堂纪律，不肯完成劳动任务，甚至还常常会打架闹事。这样的学生一度让我头疼不已。本以为因着自身身上的残疾应该会多少有些自卑的心理，会怯于跟其他同学交往，性格会非常内敛。没想到这个学生确实截然相反，他的性格是那样外放,外放到总是喜欢去招惹同学的地步。并且屡教不改，总是要和班主任对着干，被叫到办公室一次有一次，保证书写了一次又一次，仍是不见有较大的好转。我一度已经灰心丧气，对这样的学生完全没有了办法。但是转机确实在一次偶然事件中产生的。那次，他又和人发生争执打起架来了，双方各有负伤，他自己的脖子也被抓出了几道学生，我强压制住自己的怒气，先给他擦了药，让两个打架的人在办公室坐了好久好久，除了给他们擦药，我一句话都没有再说。两个人似乎都由于这沉默而感到了心虚。许久，他们自己先开了口：“老师，我们想回课室了。”“回去做什么呢？事情还没处理完，你们回去继续接着打架么？”
“不是的，回去上课，我保证下次不再打架了。”那个腿脚不方便的学生说着，趁着这样的机会，我心平气和语重心长地和他谈了很多很多，包括打架的危害，包括他自己身上存在的其它恶习，包括我和他父母对他的期望，他都低着头，认认真真地听完了。事后，他也跟我保证以后会好好控制自己的脾气，逐步改正自己身上的.缺点。接下来几天，他的表现果真好了很多，地也会主动扫了，上课也不再那么捣乱了，我更是趁机好好地在全班人面前大大地把他夸奖了一番。随着时间的流逝，虽然这个同学还是偶尔会犯错误，但我欣慰地看到他所犯的错误在慢慢地减少。他每一犯错误，我都会把他叫到办公室来，耐心地和他一起分析犯错误的原因，并且写下记录，彼此约定着一定要做好自己的本分。我负责看提醒和看他改正错误的情况，他自己呢则学着克制自己。在这个时候，耐心显得多么重要啊！如果我在那次打架事件时没有按捺住自己的情绪，像往常一样毫无耐心简单粗暴地对他严厉呵斥，我不知道他今天会变成多可怕的一个样子。但现在，我却因为他的悄然改变而感到由衷的开心。的确，耐心可以为学生创造一大片适合他们成长的土壤，让学生在适合自己生长的土壤里长成茁壮的树木，并且开花结果。
很多时候，我们教师喜欢用成绩的好坏来区分学生的优劣中差。甚至于，在不知不觉中把所有的关爱都给了那些成绩优秀的学生，而对所谓的差生置之不理。其实，每一个学生都有每一个学生自己的“闪光点”，他们绝非一无是处。这就要求我们班主任工作要细心，细致观察学生，善于发现他们身上的“闪光点”甚至于是十分微弱的“火星”，要想方设法把这一“火星”燃成“火苗”“火团”，从而燃起每个学生进取的热情。因此，教师要创设教育情境，使他们身上的优点能得到充分发挥，这样不仅能引起老师、同学们的注意，更有利于他们克服自卑自弃的心理。发扬他们的长处，鼓起勇气，不断进步。
要做到细心，首先要求我们教师要“沉下去”深入到学生中间，与他们交朋友，倾听他们的心声，打开他们久闭的心扉。其次要求我们班主任有一双敏锐的眼睛，要善于从“细微”处见精神，要能够拨开尘雾发现“珍宝”。如果是孰视无睹，或是昏头昏脑，那是看不出什么东西的。要葆有一颗细心，及时地发现问题，切实地解决问题。
所以，多多挖掘学生身上的“闪光点”，对其进行赞美是很有必要的。赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流露，是对倾听和欣赏的巩固。它和表扬不同,它不是当着学生的面的表扬，而是在学生背后的赞美。它是融洽人际关系的法宝。实践表明，两个互相仇视的人，如果在背后听到敌人在赞美自己，马上就会烟消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之间就归于乌有了。老师的倾听是不是假的，老师的欣赏是不是做作出来的，只有当学生听别的同学说出来的时候，才会从内心深处认同，才会对老师的教育感激，对老师的教育感恩，才会肯定老师的诚意，才会不自觉地在老师的期望方向上，迈出步子。
作为班主任，一定要知道充分利用教育资源，在学生面前中肯的指出你试图教育的学生的优秀品质，赞美他的行为和思想，让他知道你对他的关注，让他知道你对他的关怀，，是发自内心的对人的尊重。
我班有个学生，性格暴躁，好打架。我仔细分析了他的问题后，认为他个人品质不错。在一次班干部会议上，我有意识的对该学生进行评价：“这位同学尽管好打架，但是他还是有许多好的品质，并不是一无是处。他见义勇为，办事情雷厉风行，敢于承担责任；他人际关系好，有号召力；他喜欢帮助别人，有路见不平，拔刀相助，有正义感。如果他要遇到事情了，能够冷静想一想，采取比较好的办法，就没有什么可以指责的了。”当有的干部把我说过的话说给他听之后，他感到十分意外，他自己没有想到，一个多次打架的学生，老师竟会有如此评价。从此以后，他慢慢地学会了控制自己的情绪，不会动辄发脾气了，争执打架事件也就慢慢减少了。
班里还有一个学生，逃学、旷课、打架无恶不作，是让每一个科任老师都闻之变色的人。对于这个“老大”般的存在，我总是感到无可奈何无计可施。我了解过他的家庭，是一个单亲家庭长大的孩子，母亲在外打工，长年疏于管教，陪在他身边的只有一个大他几岁的哥哥。他们兄弟俩相依为命，住在自己大伯的附近。大伯由于自己有家庭需要照顾，对兄弟俩也是难以尽心。哥哥是一个比较内敛的男生，对弟弟完全没有震慑力，兄弟俩平时除了一起上学，其他时候都是各做各的一份事。我试图找他谈心和他建立起友好关系，没想到他却在自己的内心里筑起了一道墙，任谁也难以接近。几经努力都败下阵来，这也使我产生了极大的挫败感。我老是在想，这样的孩子我应该拿他怎么办才好呢？我试着观察他，发觉他自己总是喜欢默默地在操场上看着同学们打篮球，许是自己觉得自己跟其他人不一样，他也总是独来独往，很少跟其他同学玩。那次我碰巧看到他又是一个人蹲在操场边上看其他同学打篮球，便怂恿他加入到打篮球的行列当中去。他被我拉到了场中，半推半就地打了起来。这时候，我惊讶地发现，原来他的篮球技术还是相当可以的。我在想我可以以此为契机，趁机建立起他的自信心。另一方面，打篮球也可以让他增进与其他同学的情感，收获属于他自己的友谊，或许可以逐步改善他的孤僻。此后，我常常鼓励他多打篮球，并且还让他参加了学校举行的篮球比赛，取得了一个不错的成绩。闪光点被挖掘出来，他也渐渐找到了属于自己的一片天地，慢慢地肯跟我交谈了，也承诺要慢慢改变自己身上的恶习。现在，他已经能够做到基本遵守学校的纪律，好好地听从老师的教导了。细心是必备的营养物质，为学生成长提供更充分养料，催促学生更好地成长！
诚然，班主任工作内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们用心付出，具备爱心、耐心和细心，不断地加深理论修养，在实践中完善自己，形成自己的一套系统科学的工作方法，就一定能把班主任工作做好。
学财务管理的心得体会篇九
管理部作为企业的核心部门之一，在企业的运营中扮演着至关重要的角色。作为一名管理部的成员，我时刻感受到这份责任的沉甸甸。在工作中，我深刻认识到，管理部需要具备严谨的工作态度、高效的工作能力和卓越的团队合作精神。在这篇文章中，我将分享在管理部工作中的心得体会。
第二段：严谨的工作态度。
在管理部工作中，严谨的工作态度是非常重要的。由于管理部关乎企业的战略规划和重大决策，所以我们需要经常保持警觉性、审慎性。在工作中，我们严格遵守企业规章制度，按照要求完成每一个项目。同时，我们要不断学习和了解新技术、新方法，不断提高自己的专业素养，以更好地服务于企业。在我们的日常工作中，时刻保持对工作的热情和认真，是我们必须具备的基本要求。
第三段：高效的工作能力。
管理部的工作需要高效运转，需要我们在有限的时间内完成更多的工作。在日常的工作中，我们需要具备快速反应、高效执行的能力。我们要随时掌握企业的最新动态和市场需求，迅速做出决策，并将决策落实到位，确保企业的各项目标得以顺利完成。在工作岗位上，我们常常存在时间紧、任务重，面对着工作压力，需要掌握好时间管理，以保证工作的高质量完成。
第四段：卓越的团队合作精神。
管理部的工作充满挑战，无法一个人完成。在工作中，我们需要紧密团结在一起，协同配合，共同进退。团队合作的成功离不开有效的沟通和共同目标的真实奉献，每一个团队成员都应发挥自己的长处，为实现目标不懈努力。同时，在实现目标的过程中，也要充分理解和包容他人，建立起互信、尊重和团队荣誉感，共同发展和成长。
第五段：结语。
作为一名管理部成员，在工作中，我深刻认识到作为一个团队的重要性。我们需要时刻记得发扬团队协作精神，不断学习和进步，进一步提升自己的能力和素质。通过我们的努力，相信我们的管理工作将更加出色、更加精彩！
学财务管理的心得体会篇十
史能够明鉴，知古能够鉴今。感激集团公司组织了这次企业管理课程的培训，感激郭毅教师活力生动的讲解。经过这次学习，使我在有关企业管理、企业战略、企业文化方面有了进一步的认识。结合工作实际，深有体会。
一、企业管理方面。
所谓企业管理就是企业在经营活动中进行组织，计划，控制，协调系列智能的总成。主要体此刻领导力这方面，管理学界有句名言：一头狮子领导的一群羊能打败一只羊领导的一群狮子。这句话说明了管理者领导力的重要性，同时，也隐含着团队的力量。
管理者既要加强学习、提高素质；又要树立良好形象，加强管理。要注重严于律己，以身作则，以领导魅力带动、影响、促进企业员工改善工作，为实现共同目标而努力奋斗。要达成这个目标我们还需要高效的团队，希丁克以往说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人＂。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么：就是达成目标，是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。
一个团队有了明确的目标去进取进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障，这就是一个成功团队的基础。当身处领导岗位时，最关键的不是你能做什么，而是自我能让各种专业的人才按照你的意图或者决策发挥他们的专业特长去做事。作为，应当能够在不一样场合、不一样时期、不一样员工的素质水平下都能纵横捭阖，游刃有余，灵活处理日常工作中发生的每一个故事的细节，让每一个员工的思路跟着你走。郭教师说“中层看当年，高层看长远。”这句话的意思是作为应当有长远的眼光。眼光有多远，世界就有多大。眼光长远的人，才会有着广阔的天地，敢去拼搏、敢去奋斗，才能带好团队走向辉煌。
二、企业战略方面。
企业战略是对企业各种战略的统称，其中既包括竞争战略，也包括营销战略、发展战略、品牌战略、技术开发战略、人才开发培训战略、资源开发战略等等。x总一再强调20__年是人才年，人才开发培训战略是今年的重中之重，并成立了清源职工培训中心，以人才战略为中心向各种战略发展，在此刻这个时代，人才能够说是最重要的，企业要做大，就要重视人才。如果修长城，人才就是基石；如果建大厦，人才就是栋梁；如果搞企业，人才就是成功的保证。人才是一个公司必不可缺少的，拥有人才就代表拥有实力，拥有未来的发展！
经过学习，使我对企业管理和企业发展有了新的认识，在今后的工作中要再接再厉，加强学习，将理论落实到实际工作中，不断提高自我的认识水平和工作本事，为公司的发展贡献自我的力量。
学财务管理的心得体会篇十一
管理是现代社会中必不可少的一项能力，对于个人的职业发展和组织的发展来说，都具有重要的意义。我在大学期间选择了管理专业，深入学习了管理学的理论知识，并参与了各种管理实践，积累了一定的管理经验。在读完管理学相关的书籍之后，我深感自己对于管理的认识和理解得到了提升，同时也形成了自己独特的管理心得。本文将通过五个连贯的段落，阐述我在读管理学过程中的心得体会。
首先，管理学帮助我树立了正确的管理观念。在大学期间，我学习了很多有关管理理论的课程，比如《管理学原理》、《人力资源管理》等。通过学习这些课程，我深刻地认识到了管理的重要性和复杂性。管理是协调组织内外资源，达到组织目标的过程。管理不仅仅是领导者的责任，每个组织成员都应该具备管理能力。我明白了管理不是简单的指挥和控制，而是要注重人与人之间的合作和沟通。管理要以人为本，注重激发员工的积极性和创造力，建立良好的人际关系和团队合作，才能取得良好的管理效果。
其次，管理学让我了解了管理的基本原理和方法。管理学的教学内容既包括了理论知识，也包括了实践技巧。通过学习管理学的理论知识，我理解了组织的层级结构、决策过程、资源配置等基本原理。同时，我还学习了管理的方法和技巧，如领导力开发、冲突解决、沟通技巧等。这些方法和技巧对于我实践中的管理工作有着很大的指导意义。例如，在团队合作中，我学会了如何激励团队成员、如何分配任务和协调工作。在决策过程中，我学会了如何进行决策分析和风险评估，帮助组织做出更加合理的决策。
第三，管理学使得我的管理思维得到了拓展。在管理学的学习过程中，我接触到了许多不同类型的管理案例和实践，如企业管理、项目管理、团队管理等。这些案例和实践让我不断思考管理问题和解决方案。与此同时，我也通过学习管理学的书籍和论文，了解了国内外各种不同的管理理论和研究。这些知识的积累和思考的过程，使得我的管理思维得到了拓展。我学会了从不同的角度看待问题，学会了运用系统思维和创新思维来解决问题。这些思维方法在我实践中的管理工作中发挥了重要作用，提高了我的管理效果。
第四，管理学让我充分认识到管理的挑战和困难。管理是一项复杂而艰巨的工作，需要管理者具备很多专业知识和技能。管理工作存在着许多挑战和困难，如人际关系的处理、决策的权衡、资源的分配等。通过学习管理学，我深刻地认识到了这些挑战和困难，并且意识到管理者需要具备的才能和能力。管理者不仅要有坚定的意志和正确的决策，还要有良好的沟通和协调能力，能够带领团队共同前进。这些挑战和困难对于我实践中的管理工作是一种有益的提醒和教育，让我更加谦虚和努力地成长。
最后，管理学对我培养了良好的职业素养。管理学不仅仅是灌输知识，更重要的是培养管理者的素养和品质。通过学习管理学，我逐渐形成了自己的职业道德观和职业价值观。在实践中，我始终坚持以诚信和负责任的态度对待管理工作。我注重与他人的合作和交流，注重员工的成长和发展。我也注重自己的学习和进步，不断完善自己的管理能力。这些职业素养的培养，让我在管理实践中受益匪浅，也受到了身边同事和员工的认可和信任。
总之，在读管理学的过程中，我受益匪浅，形成了自己独特的管理心得。管理学帮助我树立了正确的管理观念，了解了管理的基本原理和方法，拓展了我的管理思维，认识到了管理的挑战和困难，并且培养了良好的职业素养。这些心得体会将在我今后的管理生涯中成为宝贵的财富，帮助我不断提升自己的管理能力，取得更加卓越的成就。
学财务管理的心得体会篇十二
GK（GongKai）是一个集所有参与者共享的开源文化言行体系。作为一种新兴的管理方式，GK管理在现今竞争激烈的商业环境中受到越来越多公司的关注和认可。通过与众多公司合作和学习，我深刻体会到GK管理的重要性和优势。本文将从建立公开透明的沟通平台、鼓励个人创新和自由、倡导共享学习和开放知识、强调团队合作和创造良好企业文化几个方面，总结我的心得体会。
第二段：建立公开透明的沟通平台。
GK管理倡导开放和透明的沟通环境，这意味着每个成员都应该有权利和责任去表达自己的想法和看法。通过建立公开透明的沟通平台，公司能够保持良好的信息流动，及时了解员工的需求和痛点，使公司的决策更加精准和有效。在我所在的公司，我们通过内部社交平台和定期的员工会议，鼓励每个成员分享项目进展、问题和新想法。这种沟通方式不仅消除了沟通障碍，还激发了员工的创造力和团队精神。
第三段：鼓励个人创新和自由。
GK管理强调每个员工的创新和自由权利。在传统的管理体系中，员工的工作往往受到严格的指令和限制，导致他们缺乏发挥创造力的机会。而在GK管理中，员工受到鼓励去提出新的想法和方法，同时也享有足够的自由来实施和探索。这种创新和自由的环境激发了员工的工作热情和积极性，推动了公司的持续创新和发展。我个人在这种环境中，有勇气和自信去探索新的解决方案，并取得了不少成果。
第四段：共享学习和开放知识。
GK管理倡导共享学习和开放知识的文化。在这种管理体系下，公司鼓励员工自愿分享自己的知识和经验，推动整个团队的学习和进步。通过开设内部课程和分享会议，员工能够不断吸收新的知识和技能，不断提升个人能力和团队竞争力。而且，公司还倡导开放知识，即鼓励与其他公司、组织和行业分享知识和经验，实现互惠共赢的局面。这种共享学习和开放知识的精神，使得公司能够顺应变化和创新发展。
第五段：团队合作和创造良好企业文化。
GK管理强调团队合作和创造良好企业文化。在这种管理模式下，公司鼓励各个团队成员之间彼此合作、相互支持，实现协同效应。通过定期的团队建设活动和团队项目，员工之间建立起紧密的联系和良好的协作关系，增强了整个团队的凝聚力。同时，公司还着重培养正能量的企业文化，积极鼓励和奖励优秀员工，创造良好的工作氛围。这种团队合作和优秀企业文化的建设，使公司在竞争中不断取得胜利。
结尾段：总结和展望。
GK管理通过建立公开透明的沟通平台、鼓励个人创新和自由、倡导共享学习和开放知识、强调团队合作和创造良好企业文化等方面，为公司的发展和员工的成长带来了巨大的动力和机遇。作为一种新型管理方式，GK管理体现了以人为本的管理理念，倡导开放、自由和创新的文化氛围。未来，我相信GK管理将在更多的企业中得到应用和推广，并成为企业成功的重要因素。
