每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
保护水资源的手抄报篇一
随着人口的不断增加和经济的快速发展，饮水资源正面临着越来越大的压力和威胁。保护饮水资源已经成为当今社会的重要课题。在深入学习相关知识和参与实际行动的过程中，我深深体会到了保护饮水资源的重要性，并形成了一些心得体会。以下是我关于保护饮水资源的心得体会。
首先，宣传教育的重要性不可忽视。保护饮水资源离不开人们的自觉行动和普遍参与。而要实现这一点，必须进行广泛而深入的宣传教育。通过举办各类讲座、发布宣传资料、在学校开展教育活动等方式，让人们了解到保护饮水资源的重要性和必要行动。只有当每个人都有了正确的认识和意识，才能更好地做到节约用水、防止水污染，从而保护好饮水资源。
其次，加强立法和监管是保护饮水资源的必要手段。在保护饮水资源的过程中，不仅要有广泛的人民参与，更需要政府的领导和管理。政府应该加大立法力度，对水资源的合理利用、污染防治等方面进行规范。同时，必须建立健全监管体系，加强对饮用水源地的监测和治理，保证饮用水的质量和安全。只有形成政府、企事业单位、社会组织和个人共同参与的良好局面，才能更好地保护饮水资源。
再次，推动科技创新是保护饮水资源的重要途径。科技创新可以在一定程度上解决饮水资源紧缺和水污染等问题。通过研发新的节水器具和节水技术，可以有效地减少饮水资源的浪费，并提高水的利用率。同时，加强水污染治理技术的研究和应用，可以改善水质，保证人民饮用水的安全。科技创新将为饮水资源保护提供强大的支持和保障。
最后，加强国际合作势在必行。饮水资源的保护是全球性的课题，需要各国共同参与和合作。在全球化的背景下，各国应当携手合作，共同制定切实可行的措施和政策，共同应对饮水资源紧缺和水污染等问题。只有通过各国共同努力，才能更好地保护饮水资源，为人类的可持续发展作出贡献。
总之，保护饮水资源是每个人都应该关注和参与的事业。通过宣传教育、加强立法和监管、推动科技创新以及加强国际合作等手段，我们可以共同努力，保护好饮水资源，为人类创造更美好的未来。只有这样，我们才能保证子孙后代有清洁的水可饮，美好的环境可享。
保护水资源的手抄报篇二
假期里我偶然间读到一篇文章。书名是，《水会不够用吗》。是的水会不够用，你们知道吗？预计到20xx年。世界上将会有30亿人面临缺水。40个国家和地区淡水严重不足。水是我们的生命的源泉，水是生命之根，如果没有了水，我们人类就无法生存下去。
水是我们人类和动植物必须的一物，如果没有水，地球将会变成没有动植物、没有人、树、空气的地方，所以我们人类必须要保护水。我在《十万个为什么》这本书里面读到，“人类的用水在急剧地增加着”这篇文章。上面说：随着人口的急剧增长和城市化的发展，人们的用水量也会随之激增。由于工业化发展加速，全世界工业和城市排放的废水日达每年5000多亿立方米20xx年已经达到了。30000亿立方米，世界地下水资源的一半正在受到污染。据调查，每年约有1500名5岁以下的儿童死于饮用了受污染的水。我看后觉得非常可怕，所以我觉得好好地是非常重要的。要怎样呢？我觉得应该时时刻刻提醒身边的每一个人节约用水，不能浪费每一滴水，不能乱砍树，不能用一次性的东西，不能污染大自然，保护好周围的环境。只有这样，才能让我们的地球有更多的水可以利用，人们才能更好的在地球上生活！
小朋友们，节约水资源、改善水环境是非常值得一做的有意义的事情，相信通过小朋友们的行动，一定会影响和带动更多的人参与到节水活动中。希望小朋友们做节约用水的有心人，做文明用水的带头人，在节约、中充分展现小朋友们的时代风采。
小朋友们！让我们立即行动起来，积极投身到节约用水的行列中去！
保护水资源的手抄报篇三
3.水源与生命时时相伴环境与健康息息相关。
4.为了百姓生命健康，请您保护饮用水源。
8.保护饮用水源是每一位公民应尽的责任。
10.保我一库清水还你一生健康。
11.保护河口生态湿地，保障饮用水源安全。
12.保护河口生态湿地，抵御咸潮侵蚀。
14.保护饮用水水源，让百姓喝上干净水。
保护水资源的手抄报篇四
7.保护饮用水源就是保护人类生命。
8.保护饮用水源是每一位公民应尽的责任。
9.保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
10.珍惜水就是珍惜您的生命。
11.大力普及节水型生活用水器具。
12.树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。
13.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
14.大力推行节约用水，全面建设节水型社会。
15.水是不可替代的宝贵资源。
16.坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
保护水资源的手抄报篇五
龟裂的大地，干涸已久的塘库以及重旱区千百万双渴望的双眼，无时无刻不撞击着我们的心灵。目睹这些惨象，我们，这些离他们遥远的都市人又会怎么能品味到这种缺水的那种痛，那种渴望。
滴滴甘露，悠悠我心。脑海里不由想起报纸上一位贵州晴隆县大田乡苗族村的5岁小男孩---张德江。他和伙伴们每人总用水量仅有一瓶水。忘不了他那脏兮兮的小花脸，忘不了他眼神中所折射出的刺眼渴望。在他们眼中，每一滴水都是渴望。
在灾难面前人类是多么被动和渺小，而面对灾情，人类的团结互助却能使灾难变得渺小。举国上下的‘爱心’‘雨滴’救助筹资活动，四面八方的关注支持，爱心在不停涌动。在巨大的灾情面前，来自五湖四海的帮助，汇成了一条爱心不止的河流，在我们心中流动，更滋润着灾区人们焦渴的心。
电视屏幕上那些因缺水而脸色枯黄的人们，那些没有水分而早早变黄的大片整整的油菜花，我的心不由一震，一种说不出的焦虑涌上心头。虽然距离将我与灾区拉远，但有些东西可以被空间所遮蔽，但有些东西是无法被距离遮蔽。那些来自四面八方的支援不正是体现了这一点吗？在那遥远地方的旱灾，却让我们感到旱灾离我们并不遥远，我们的心与灾区人们的心永远联系在一起。
但，我们为什么总是要在灾难发生后才去紧张地救援呢？我想人类是智慧的。既然有‘未雨绸缪’为什么不能‘未旱绸缪’呢？水资源是珍贵的，节约用水是我们义不容辞的责任。倘使我们每个人都在生活中真爱每一滴水，那么就会使像这种旱灾发生的可能性降到最小。假若我们在生活中都珍爱每一滴水，那么旱灾离我们就会远了。
现在，每天面对这些珍贵的水，我都似乎负有一种罪恶感。只要一想起灾区的人们，我的心就揪了起来，恨不得马上亲临旱区，将自己的水双手递给那些苦于水的人们，愿他们的脸上露出甜甜的笑容，愿他们心中的渴能及时解了。
让我们献出自己的一份微薄之力，关爱旱区。从现在做起，珍爱每一滴水，让旱灾远离我们。
保护水资源的手抄报篇六
1. 知道水是宝贵的、有限的水资源,了解地球上各种水体的分布,知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重,了解水资源紧缺的原因。
2. 掌握水资源时空分布的特点,知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径,了解南水北调工程的路线及影响。
3. 了解水资源的利用状况,以及水浪费和污染现象,知道节水比调水更重要。
1. 通过阅读各类图表,逐步培养和提高读图、用途、析图、释图的,能力。
2. 通过学习我国水资源的时空分布特点、原因及解决途径,培养分析、归纳、推理等思维能力。
3. 通过学习水资源利用状况,培养从资料中提取地理信息的能力。
4. 通过对水资源利用状况的调查,培养实践能力和对问题的具体分析评价能力。
通过学习了解华北地区严重缺水的事实及缺水对工农业生产的影响,能全面、正确地认识水资源的价值,从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。
1. 地球上的各种水体以及目前人类利用的主要淡水资源。
2. 我国水资源的时空分布特点以及对应的解决途径。南水北调的主要路线及意义。
3. 理解节约用水的重要性。
4. 分析图像、表格、文字等各种信息资料。
1. 学会分析某一地区水资源紧缺的原因。
2. 理解水利工程的作用,如三峡、小浪底工程。
3. 理解"从某种意义上讲,节水比调水更重要"。
1. 讲述和讲解法
2. 对比和分析法
3. 讨论法
1. 布置学生课前预习。
2. 布置学生分组,收集相关资料和数据,准备课堂讨论。
3. 教师收集相关资料数据,准备相关投影片。
2课时
本节内容知识结构如下
第一课时学习完我国水资源问题的两个方面。第二课时学习解决我国水资源问题的对策。
利用课本76页活动2世界水日和中国水周导入新课,引发学生对水的作用的认识。
教师板书:第三节 水资源
教师提问:水是宝贵的资源,分组讨论,它有什么作用呢?
教师板书:1.水的作用
学生讨论后,教师抽查提问小组代表发言。
师生互动,共同归纳总结:水是生命之源,又是一种重要的自然资源,它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。
教师提问:地球上的水储存在哪里?我们目前大量利用的水体主要是哪些水体?
学生读"图3.16水资源是有限的"回答思考讨论上面教师提问,并计算可直接利用的淡水资源占全球水的百分比。(0.0075%即不到万分之一)
教师板书:2.地球上的水体
师生互动,共同归纳总结:目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水占,仅占全球淡水资源的0.3%,占全球水量的不足万分之一。可见地球上可以供人类利用的水资源是有限的,是我们每个人都应该珍惜的宝贵资源。
教师利用投影展示资料
淡水资源缺乏不是个别国家所独有的问题,而是全球发展中面临的问题。1972年联合国人类环境会议、1977年联合国水事会议都提出了水危机不久将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。世界银行1995年的调查报告指出:占世界人口40%的80个国家正面临这水危机,发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
教师提问:这段文字说明什么问题?
学生回答:(略)
讨论全球水资源短缺的原因,并举实例说明。
教师板书:3.水资源的短缺
学生讨论回答,教师用投影展示总结
全球人口的增长
社会经济的发展 水资源的消费量与日俱增
人民生活水平的提高 水资源短缺
水污染 可用水资源减少
教师提问:读图3.17"就地取材"这副漫画的含义是什么?
学生回答:(略)
学生回答:(略)
教师利用投影展示资料:水污染对人的健康影响有以下两方面:(1)污染的水体含有致病的微生物和病毒等。(2)水中的有毒有害物质会引起人的 中毒。这些有毒物质还会在水生蔬菜或水生生物体内蓄积,食用后会造成中毒或慢性中毒。
教师提问:造成水污染的原因是什么?请同学们仔细看图3.17"就地取材"讨论回答。
师生互动,归纳总结:
工业废水
农药、化肥 水污染
城市污水
世界主要国家水资源比较表(1996年)
水资源总量(亿立方米)
巴西 51912 32343
俄罗斯 40000 26990
加拿大 31220 105117
美国 29702 11294
印度尼西亚 28113 14509
中国 27115 2167
世界 470000 8098
教师板书:二:我国的水资源问题
学生读表、看书回答:(略)
教师归纳:我国水资源总量丰富,居世界第六位;我国人均水资源占有量少,只有世界平均水平的1 4;我国水资源紧缺。
教师板书:1水资源短缺 (1)总量丰富,人均不足
教师提问:我国水资源短缺有其它原因吗?有没有浪费、污染的原因?
学生讨论,教师利用投影展示材料:
美国年取水量不足5000亿立方米,国民生产总值超过8万亿美元左右,我国年取水量6000立方米,国民生产总值仅1万美元左右。此外,我国7沓水系重点流域地表水普遍受到污染。
师生互动,归纳总结。
教师板书:(2)污染、浪费严重
教师提问:我国水资源紧缺程度各地一样吗?
教师板书:2.水资源分布不均
教师展示"我国河流流量分布图"
教师指图讲解并提问"外流区,河流流量大;内流区,河流流量小;秦岭 淮河以南,径流量大,以北,径流量小。为什吗?请同学们思考我国降水的分布规律。
学生讨论,师生互动,归纳总结。
教师板书:(1)由东南向西北减少
教师组织教学:请同学们结合我国降水的季节分布特点,分析说明我国水资源的时间分布规律。
师生互动归纳总结。
教师板书:(2)夏秋多,冬春少
教师提问:我国水资源的时空分布不均,有什么影响?
教师和学生共同归纳总结:夏季我国降水集中,河水暴涨,大量宝贵的淡水资源白白流入大海,且易形成洪涝灾害,如1998年长江流域的特大洪水。冬春两季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,造成严重的干旱缺水。我国水资源南丰北缺,我国缺水最严重的地区是华北和西北地区,华北平原尤甚。
教师提问:华北平原严重缺水,为什么?学生阅读课本78页相关内容,讨论回答。
教师总结:判断一个地区水资源的紧缺状况,要分析两个方面:水资源的供应量与水资源的需求量的对比关系,即供需矛盾。华北平原比西北地区的水资源供需矛盾更大。
如何解决我国的水资源问题,下节课学习。
总结本节课的主要内容如前面所列知识结构表。
布置作业: 地理填充图册本节题目。
保护水资源的手抄报篇七
“保护环境人人有责”这句话深深地印在我的脑海之中，现如今我们的和谐社会充满了肮脏，呢些不文明现象出现在我们的温馨的家园如：随地吐痰、随地大小便、还有乱丢纸屑和垃圾......
我国水环境面临着水体污染、水资源短缺和洪涝灾害等多方面压力。水体污染加剧了水资源短缺，水生态环境破坏促使洪涝灾害频发。据1999年《中国环境状况公报》显示，目前我国七大水系、主要湖泊、近岸海域及部分地区的地下水受到不同程度的污染。河流以有机污染为主，主要污染物是氨氮、生化需氧量、高锰酸盐指数和挥发酚等；湖泊以富营养化为特征，主要污染指标为总磷、总氮、化学需氧量和高猛酸盐指数等；近岸海域主要污染指标为无机氮、活性磷酸盐和重金属。这些因素构成了水环境问题影响范围广，危害严重，治理难度大等特征。
不仅单位产值污水排放量大，而且万元产值用水量各省区间差距悬殊。1998年全国平均万元gdp用水683m3以上。其中，北京161m3，天津201m3，上海300m3。但是，黑龙江、内蒙古、江西、广西、贵州、青海、甘肃等省区大多在1000m3以上。宁夏、新疆为4000m3左右。北京1m3灌溉用水可以生产2kg粮食，而宁夏才生产不到1kg。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁的不象样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝……这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊！
每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境破坏。
保护水资源的手抄报篇八
水是生命的源泉，人。以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!
1、工程措施。
(1)完善规划项目节水工程。
城市规划项目应采用先进的节约用水设施，做到与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，主要用水、排水系统应安装水量和水质监测装置，以便对全厂用水系统的节约用水管理进行全面监控，随时掌握系统各环节的水质水量，根据节水要求进行有效控制，减少管网损失。
(2)开展清洁生产。
应根据项目的实际情况，按照各工艺系统对水量及水质的要求，结合水源条件，从节约用水、保护环境、确保城市长期安全运行的目标出发，要求各建设项目认真落实节水减污措施，根据本行业工艺技术发展状况，适时对企业生产工艺改造升级，实施先进的节水减污技术。不断加强内部管理。加大废污水处理回用力度，不断研究开发新的节水减污清洁生产技术，减少新鲜水取水量，最大限度减少污水排放量，降低单位产品的用水量。
(3)加强生态环境建设。
要提高城市内部及周边的植被覆盖率，增强水源的涵养能力，维护城市的生态环境平衡。同时，各建设单位应一起做好环境综合治理、水土保持、水生态及水资源保护配套工程建设，将工业园区内项目对工业园及其周边原生态环境造成的影响减少到最低程度。
(3)加强水质(再生水)监测工作。
规划城市生产、生活废水经污水管道排至城市污水处理厂进行集中处理，处理达到污水排放标准后的污水，用于灌溉市区东侧的农田及草场。应保证污水处理厂下游最近灌溉取水点的水质符合《中华人民共和国国家标准农田灌溉水质标准》(gb5084-20xx)中二类水质标准，相关部门应加强此方面的监测、监督工作。
2、非工程措施。
(1)加强水务管理及水资源保护。
核验;对工业园区的水资源利用水平及节水效率进行监督和管理，严格落实相关节水规划和做好节能减排工作;在特殊情况下对水污染事故进行协调处理;对各企业的实际用水情况进行检查、监督，对其上报数据进行核准。同时把水务管理作为项目规划运行管理中各项目考核管理的重要内容，将用水指标作为一项重要考核指标，加强运行中的管理和监督。
建议每隔3~5年进行一次工业区水平衡测试及各用水系统水质分析测试，并建立测试档案。根据测试结果，确定节水目标，制定相应的节水改造方案。此外，还必须加强生产、生活污水处理设施的管理，确保设施正常运行。
同时园区内各项目应不断加强技术改造，提高生产工艺水平，厉行节水减污，加大污染的治理力度，提高水资源的重复利用率，减少退水。
(2)加强群众教育培训。
在各规划工程的建设、施工、运行管理中，不断加强对群众环境保护和水资源保护知识的教育和培训，提高群众的清洁生产和节水意识，同时加强环境保护和生态保护宣传，提高群众的生态和环境保护意识。
应加强区域水资源及生态环境的保护工作，制定水资源及生态环境保护对策措施，以预防或减轻对水生态及水资源可持续利用的不良影响。在单项建设项目审批时，要加强具体的水生态环境和水资源保护措施分析。
众所周知，水资源是社会生产和人们生活不可或缺的重要元素。随着社会经济的快速发展，人们社会的物质生活水平也得到了不断提高，但是我国的水资源形势十分严峻，污染严重。由于我国人口众多，能够供人们使用的淡水资源是很少的，用水紧张是我国面临的又一个环境问题。
我国人口比较多，河流纵横，可是我国能利用的水资源却十分短缺。近年来我国的水资源发展形势不容乐观，一方面用水紧张，另一方面水资源污染比较严重。我国的水资源分布是南方比北方多，东部沿海地区比西部地区河流和降水都多，这就造成我国水资源分布不平衡。大量的淡水资源主要集中在南方，北方的淡水资源不及南方的四分之一。正是由于我国淡水资源在空间上和时间上分布不平衡，我们采取修建水库，植树造林，保持水土和大规模的调水工程等措施减少洪涝灾害的发生，从而提高我国水资源的利用率，减少水资源的污染和流失，从而有利于促进我国的社会主义经济建设。
(二)我国水资源开发利用中出现的问题。
随着我国人口的不断增加，用水需求量也在不断增加，从而造成我国水资源严重缺乏。在我国水资源的开发利用中出现了很多问题，我们主要从以下几点详细介绍水资源开发利用问题：
第三，过度开采水资源，破坏生态环境。为了满足日益增加的生产生活用水量，人们不断开采水资源，从而破坏大量的植被，加剧了水土流失。
水资源的形成和转化，不仅受气候、地形地貌、土壤岩性、森林植被、水体与水体之间关系的制约，同时也受到人类活动其中，大气降水是最主要的影响因素。一部分降水形成的影响。
地表水，一部分形成地下水，一部分蒸发到空中。地表水和地下水组成的水流系统，形成区域水资源。人类活动不断改变地表及地表植被的性质和状态，干扰水气在地表水和大气界面上的转换，形成人类活动对水文循环过程的影响，也改变了地表水资源和地下水资源的形成条件。人类在生产、生活活动中取水、用水、耗水、排水所造成的局部水文循环，成为陆面水文循环中的一个侧支，对陆面水文循环产生影响，进而对地表水资源或地下水资源的形成产生影响。
平原区因地表坡度小，降落到地表上的水不易流动，容易形成地表积水，进而产生持续稳定的下渗，有利于降水对地下水的补给。山区因坡度大，降落到地表的水在重力的作用下，很容易沿山坡流动汇集到河流里，形成地表水资源。不同的土壤岩性，有不同的孔隙率，当降水特性相同时，孔隙率大的，其储水及渗透能力也大，形成地下水资源量就多;反之，孔隙率小的，其储水能力及渗透能力小，则形成的地下水资源量就少。植物根系吸收土壤水分通过枝叶表面的蒸腾作用加速地下水资源的消耗，减少流域的水资源量。在降水过程中，植物通过吸附、承托、张力等现象储存部分降水量，这部分降水量最终以蒸发而消失殆尽，减少了水资源的形成。
保护水资源的手抄报篇九
4.人人护水，保护环境。
5.请珍惜爱护每一滴生命的源泉。
7.珍惜水就是珍惜您的生命。
8.大力普及节水型生活用水器具。
9.树立人人珍惜人人节约水的良好风尚。
10.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
11.大力推行节约用水，全面建设节水型社会。
12.水是不可替代的宝贵资源。
13.坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
14.保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
15.惜水爱水节水，从我做起。
16.依法管水造福人类，利在当代功在千秋。
17.努力建立节水型经济和节水型社会。
18.依法管水，科学用水，自觉节水。
19.人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!
20.世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。
21.科学用水和谐用水。
22.开源与节流并重，节流优先治污为本科学开源，综合利用。
24.国家实行计划用水，厉行节约用水。
25.浪费用水可耻，节约用水光荣。
保护水资源的手抄报篇十
珍惜每一滴水，快乐每一天。有些同学一定不以为然，可能会说：“穷光蛋才没有水，但我不是穷光蛋，我家天天都有水，我根本不需要珍惜水。”这时，我就会声色俱厉地说：“错!水是生命之源，如果没有水，人类将会死去，而现在，由于人们严重浪费水资源，使世界上可用的水减少了，所以，每个人都应该珍惜水。贫穷的人应该懂得珍惜水，而富有的人由于不知水的珍贵，浪费了许多水，更应该懂得珍惜水。”
李商隐说得好，“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”，就是讲要懂得节约、要懂得珍惜。其实以前我也很浪费水，但自从那件事以后，我就再也不浪费水了，究竟是什么事呢?请听我慢慢道来。那是一年的夏天，我早早地起床，刚刚准备刷牙，只听见妈妈说：“家里没水了，明天才有。”
平时一直浪费水、以水为主的我，现在没了水，真是难为了我。我闹嚷嚷地要水，经过我的一翻“折腾”，妈妈不耐烦地说：“知道啦，知道啦，我给你买水就是了!”“耶!”我大叫了一声。这时，一阵清脆的电话铃传入我的耳中，妈妈接了一下电话，原来是爸爸的。接完电话后，妈妈告诉我，爸爸有事找她帮忙，晚上才能回来，说着，便飞快地出了门。我气极了，恨不得立即到商店买水喝，可我没有一分钱，总不能偷吧，我的品质还没那么坏。我想，呼吸一下新鲜空气，应该不会渴吧。到了楼下，可恶的“渴神”正一步一步地向我逼来。
这时，我的朋友张雨叫我去踢球，我又想：踢球说不定可以忘记渴吧。可万万没想到，越踢越渴。我看了一下手表，才三点半，气急之下，我没心情踢球了，索性回家等待妈妈。盼星星，盼月亮，终于盼到妈妈回来了，我便像见了救星似的，飞奔过去，妈妈将矿泉水给了我，眨眼间，我便以迅雷不及掩耳之势，“咕咚咕咚”喝掉两瓶水，这时，我只感觉到那水是那么得甜又那么得解渴。晚上，我做了一个梦，梦到全世界没有水，结果，人类都灭绝了。刚梦到一半，我被吓醒了。
从此，我下定决心以后不再浪费水，还要坚决反对别人浪费水，如果看到有人浪费水，我一定会及时阻止。朋友，珍惜水吧!如果你曾浪费水，请快点改正，想象一下，地球如果没有了水，那人类将会怎样?相信你一定会改掉浪费水的坏习惯!愿地球妈妈会有充足的水资源。
保护水资源的手抄报篇十一
在浩瀚无际的.沙漠中，总会有大风，把大地吹卷的伤痕累累;在浑浊的湖泊中总会有可怜的虾、鱼适应不了环境而死亡;在我每次走到大街上的时候，总会有一股臭气而捂住嘴鼻;每当汽车经过的时候、总会刮过一阵尘土。我们的母亲—大地，正在受着摧残，而摧残她的，是他的儿女，使她心疲力倦，眼里闪烁着泪光。仿佛在呻吟。
这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”大家都睁开眼睛看看吧，看看这些可怕的数字，看看这些可怕的信息!地球是美丽的，但我不希望她从此变得落魄!
为此，我们要保护环境!我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是从自己做起，从小事做起，从现在做起，还是可以的!在广阔的草原上小憩;在美丽的天空下成长，在清澈的河流中沐浴。虽然这只是个梦想，但是我认为，总有一天是会实现的，所以我们要努力做好环境保护。来实现这个梦想。
曾显凤。
保护水资源的手抄报篇十二
水，是地球上最大的资源，也是地球的'生命之源。没有了水，地球上的生物都将无法生存，而我们也不会拥有如此繁大的家园。虽然我认为地球可以被称为水球，但看似源源不断的水流中，真正能被人类利用的淡水却少得可怜。
如今，很多人天天喝着受污染的水，咀嚼着受污染的粮食。人们在享受现代工业文明的同时，也遭受着水污染带来的威胁，由此而造成社会损失和经济损失非数字可以罗列。这是大自然对人类的报复，是对人类咎由自取的大嘲讽!
人类不爱惜水资源，不保护生态平衡，终究还是尝到了自己种下的苦果。如今，很多人天天喝着受污染的水，咀嚼着受污染的粮食。人们在享受现代工业文明的同时，也遭受着水污染带来的威胁，由此而造成社会损失和经济损失非数字可以罗列。这是大自然对人类的报复，是对人类咎由自取的大嘲讽!
水是生命的源泉，是万物赖以生命的基础。节约用水，保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。
所以我呼吁全国人民：请节约用水吧!这也算为我们的后代造福!
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保护水资源的手抄报篇十三
人类啊，水是生命之源，但却不是取之不尽，用之不竭的，我们要好好保护它，不能浪费水，保护人类赖以生存的资源!
水是生命之源，我们要保护水资源，如果没有水，树木不能生长，花草不能开放，生命会停止呼吸，地球也会变成一个枯黄衰竭的星球，保护水资源作文。
所以，我们要保护好这珍贵的生命之源。
人类啊，水是生命之源，但却不是取之不尽，用之不竭的`，我们要好好保护它，不能浪费水，保护人类赖以生存的资源!
保护水资源的手抄报篇十四
水是人类生存所必备的资源，如果没有了水，人们将怎样生存？世界将是一个怎样的样貌？因此节约每一滴水。
在乡镇中水经常被人类污染有的人经常往小河里倒垃圾，也有的工厂随随便便地往河里排污水，使我们的生存环境遭到了严重污染。在田地里，农民为了让庄稼长得更好，便把田地里大量得使用农药，让水不能经过层层过滤能再次使用。如果我们不能像爱护自己生命一样，爱护维系我们生命的水资源，在不远的将来就会发现，自来水管里，流出的不再是清澈的水。
据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水。如果我们不节约用水，那么最后一滴水将成为我们的眼泪。
在现在的许多地方，都还有40%的人群因为没有可饮用水而死亡。20xx年，我国西部直辖市重庆遇到了干旱，那时烈日当头，土地晒得开了缝，每条缝都足有三四十厘米深，二三十厘米宽，残忍得连庄稼也低下了头，人们颗粒无收。有人说：“十天不饮食不要紧，十天不饮水可是天大的事了。”事实证明了一切：重庆地带的人们因为干渴，有些幼儿和老年人因几天没饮水，竟然离开了人世。
如果人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，我们必定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境！
保护水资源的手抄报篇十五
我看了这样一幅漫画。图上有一台机器，上面写着“供水机，20xx年制造，27元可购买一滴水。”图上还有两个人，一个人穿着工作制服，手持一把水枪，还有一个人，穿着西装，提着公文包，张大嘴巴，前来喝水。看他眼中透出来的光芒，看得出来他的渴求。
我第一眼看到图片，就被震撼了。我不希望以后的生活是每个人拿着钱和水桶到供水机去取水；我不希望以后的生活只有富人才能喝上干净的水，而穷人却只能望水兴叹。水是生命之源，人类应该拥有平等利用水资源的权利。
但为什么会出现这样的情形呢？
就以武汉的长江为例吧。以前的长江可谓是“才饮长江水，又食武昌鱼”，长江的.水能喝又解渴，还有美味的武昌鱼可以食用；但现在，人们常常往长江内排放污水、工业废渣、一次性用品，甚至有人往长江内吐痰吐口水，长江的水能不污染吗？还能畅游又畅饮吗？今天的长江可谓是第二条“黄河”。
我们人类不仅污染水资源，还浪费水资源。我们常在水龙头旁边看见像“别让水龙头伤心的流泪”等类似保护水资源的标语，但是今日有几人可以做到不浪费水资源呢？虽然中国国土面积963平方公里，湖泊、江河也多，但中国仍然有很多严重缺水的城市，如果我们不从现在保护水资源，以后就无水可饮。武汉，以及以长江为水源的地方，甚至是全中国都成为严重缺水的地方。
我真不希望漫画上的噩梦会成真，保护水资源，人人有责；保护水资源，从我做起！
保护水资源的手抄报篇十六
今天下午，我、妈妈和姐姐去郊外踏青。
我们正坐在草地上，突然，姐姐尖叫一声，把我们都吸引过去了，我们看见一条被污染的小河，河面上覆盖着一层薄薄的油，河面还漂着一些垃圾，连河底下也有垃圾，原本在这嬉戏的小鱼都翻了肚子，连河底的沙石都看不清了，还有一股刺鼻的味道。
我和妈妈、姐姐商量好，决定清理河床。首先，妈妈找来钩子和垃圾袋，然后，我们把河里的垃圾一点点的钩上来，最后，我们把垃圾放到垃圾袋里，打算送到垃圾站去。虽然我们已经汗流浃背了，但是我们很满足。
水资源是我们的生命，没有水我们就不会活在这个世界上，但光靠我们是不够的，必须要大家团结起来，从现在做起，从我做起。
【作文二】。
古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了各族儿女。以前，她被人类装饰得亭亭玉立。现在，人类为了自身的利益，将她折磨得百拙千丑。地水是生命之源，我们要保护水资源，如果没有水，树木不能生长，花草不能开放，生命会停止呼吸，地球也会变成一个枯黄衰竭的星球。所以，我们要保护好这珍贵的生命之源。
以前，我一直不懂得要好好珍惜水，经常浪费水，打开水龙头忘记关。可是一件小事后，让我懂得了要珍惜、保护水资源。那是一天夏日的午后，我和小伙伴们在草地上做游戏，突然，我脑子里灵光一闪：我们可以玩水枪大战。想到这儿，我就和伙伴们各自回家去取水枪，我的水枪容量很大，而且水还没有灌满。我就开始往水枪里注水，水注好后，我忘记关水龙头，就跑出了家门，玩了一阵子后，正好我的`妈妈回来了，妈妈看见了我家的水龙头没关后，就一把将我拽进了家门，语重心长地对我说：“水是生命之源，如今我国已被列入缺水国家，许多灾区的孩子们都喝不上水，我国如今只能靠风力和一些设置才能喝上水，可你却在这里浪费水源，这不是在破坏人类自身的生命之源吗?”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，我决定：以后决对不再浪费水，浪费自己的“生命之源”了。
人类啊，水是生命之源，却是有限的。我们要好好保护它，不能浪费水，保护人类赖以生存的资源!
【作文三】。
水是生命之源，没有水，也就没有生命的存在，所以我们要保护水资源。
据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。
各种有害的物质，如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质被人为地排入水中，并超出了水本身的进化能力，于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒。
所以，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。比如：节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识，看见破坏水资源的行为，要向有关部门举报。
保护水资源的手抄报篇十七
地球是我们赖以生存的家园，她向我们提供各种生命元素，让我们能看到高耸的山峰、茂密的森林、辽阔的平原、无边的海洋。她创造了人类，她是我们共同的母亲。但是现在我们不能感受到她的生机勃勃。她变得起来越虚弱，我们的母亲病了，她的喉咙越来越干，可她还依然抚育着我们。
看，那巍峨峻拔的山峰，那一碧千里的大草原，那汹涌澎湃的黄河，滔滔不绝的长江，多令人自豪啊!可是，现在我们的环境不断遭到了社会上某些人的破坏。地球妈妈在咳嗽，她无力的抗议着：“生活在这里的子子孙孙们，你们忍心如此伤害我吗?你们知不知道，你们这样等于伤害自己呀!”是啊，现在，很多地方的水资源紧缺，许多地区因为没有水而种不上粮食，有的因为喝了受污染的水而慢慢病死，有的用被污染的水种植粮食，结果殃害更多的人......可是有的`人明知道了这些状况，还是不停地滥用水资源，而且还越来越严重。
一天，我和妈妈吃完晚饭，在附近的街上散步，经过一条河时，发现河里发出一阵阵恶臭，过路人都纷纷加快脚步，手不时还捂着鼻子。我从远处就闻到了这种味道，也情不自禁地抬起了手。我一手捏着鼻子，一边走向那条河，只见那条河黑得和墨水可见是差不多的。而且河里有许多白色垃圾以及一些小鱼的尸体等。我抬头眺望远处，发现有一家工厂正在排放出一些污水。我想：如果没有这些乱排污水的工厂和白色垃圾，那么小鱼们一定会生活得很好，不至于无安身之处。更让人担心的是：我们的水产品也会到严重污染。
不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。这句话已经在我们的耳边响过无数遍了，每播一遍，我的心就会颤动一下。如果你们也爱护地球哈哈哈话，请从现在开始，如果看到身边有什么浪费水的现象，请告诉他(她)，不要让最后一滴水成为我们的眼泪。水是生命的源泉，是万物赖以生存的基础。节约用水，保护水质是我们每一个人义不容辞的责任。为了那可爱又容易破碎的地球，让我们一起珍惜水资源，保护水环境吧!
我希望这不会只是一个希望，多久人们才能自觉做到呢?
