每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小王子读书心得词语篇一
我们有一些启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的《小王子》读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
《小王子》这本书一直是我比较喜欢的一本书，加上英文原著这已经是我第三次读了，但是每次读都会有新的感受，可能这就是所谓的“温故而知新”吧。然而其实这是一部献给大人的童话。
《小王子》讲述了一个关丽又伤感故事，故事以第一人称属开。我因为大人的责怪，放弃了画画，长大后当了一名飞行员。但一直不爱搭理人，孤独地生活着。直到遇到了从外星球来的小王子，才治愈了我的孤独。
当时，我驾驶的飞机出现故障，迫隆在了撒哈拉沙漠。就在这时，纯洁、忧郁的小王子出现了，他让我给他画一只绵羊。我和他之间的纠葛，就此展开。愒地，我了解到，他原来来自一个代号b612在那颗小行星上，小王子本来深爱着一朵玫瑰，但那朵玫瑰既骄傲又任性，整天折磨他，他于是负气出走了。之后，他拜访了六个星球，分别见到了迷恋权力的国王、爱幕虚荣的人、自我折磨的酒鬼、贪恋财富的商人、机械回执的点灯人和思想儒化的地理学家，试图找到参透爱情的方法和人生的意义所在。最后，小王子来到了地球上。在这里，他遇到了一只狐狸，终于从狐狸那里，学会了如何去爱，找到了人生的真谛。他还和狐狸彼此驯养”，成了朋友。但他也越来越思念他的玫瑰，最终还是决定离开地球，返回b612星球上去。于是，小王子原路返回，这才遇见了被困沙漠的我。后来，他说要带我去沙漠深处找一口井，原来是了和我一起拥有这样一段经历。当我意识到他是真的要离开时，我发现他也感动了我，驯养"了我，但是他已经决定回到他的玫瑰那里去，我的挽留无济于事。他最后求助于一条毒蛇，离开地球，重回到了b612小行星。而留给我的，是无限的星空，和星空中会笑的星星。
《小王子》中有很多隐喻，整部作品至少可以从童话、爱情和哲学三个层面去理解。就意象而言具有两面性，既代表智慧，也代表诱惑。
对猴面包树，也不止一种理解。除了代表纳粹，也代表破坏人们生活的各种事物。
玫瑰的第一种解释是爱情，也可以代表我们身边所有重要的人。另一种理解是代表归宿，代表人生的意义所在。
小王子负气出走，见到的六个星球和六个人，代表地球上充满各种荒谬的大人世界。最后在地球上见到的.狐狸，则代表看思想和哲理。
主人公和小王子这两个最重要的角色，其实是一个人。小王子是作者的化身，是他追求理想世界的寄托，也是他对自由和爱的认知的浓缩版。而他的形象，则是哲学和宗教的结合体。
作者吸收了宗教和存在主义的哲学思想，提出了自己对抗荒漠世界的方法。在他看来，只有爱才是最高哲学。小王子的追寻，也是作者的追寻，他是在思考人生的意义，同时也是为了给当时千疮百孔的世界找到一条出路。
小王子读书心得词语篇二
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里所著的一本童话小说，被誉为20世纪最伟大的童话小说之一。这本书曾多次被翻译成不同的语言，其中英语版也成为了各年龄段读者的经典。本文将从英语小王子的读书心得体会来探讨这本童话小说的价值。
英语小王子是一位热爱阅读的学生，他在一个偶然的机会下选择了《小王子》作为他的读书材料。之后，他的老师也对这本书进行了讲解。在对这本书的理解和领悟上，英语小王子的老师也起到了很大的帮助。
在读过这本书之后，英语小王子深刻地意识到了人们对于财富和权力的苦苦追求只是虚无而已，因为人们所拥有的真正的财富却是无价之宝，比如友情、爱情和人与人之间的信任。小王子的经历告诉我们，世间最简单的东西，所蕴含的意义往往是最深刻的。
英语小王子在阅读这本童话小说之后，从中也受到了很多的启发，这些启发对于他的英语写作特别有益。他的文章深深地受到了《小王子》中优美的句式、博大的情感、荒诞性的想象和精妙的描写所影响和激励。
第五段：总结。
英语小王子通过阅读《小王子》这本经典的童话小说，深刻地体悟了人生中最重要的东西，也发现了英语学习中文化因素的作用。同时他还得到了很多写作上的启示。纵观这本童话小说历久不衰的原因，除了其富有哲理的情节以及美丽的文学风格，更重要的是其对人性和人类文明的探究，以及其传递给读者的感人情感。英语小王子的经历不只是读书的心得体会，也是我们所有人继承和领悟的精神财富。
小王子读书心得词语篇三
我看了《小王子》这本书，写这本书的作者是圣。德克旭贝里，他是一位飞行员。
在他六岁的时候，他画了一幅画，画的是：一条巨蟒在吞吃一只野兽，他又画了一张画，画的是一条巨蟒在消化一头大象，他问大人们这张画可不可怕，大人们都说：“就是一顶帽子麻！有什么害怕的！”他自言自语地说：“我画的并不是帽子，而是一条巨蟒在消化一头大象。”后来他长大后，当上了一位英俊的飞行员，他开飞机到了沙漠出了故障，在那里遇到了小王子。
小王子的头发是金色的，他是从b612号小行星来的，b612号小行星上有猴面包树、一朵骄傲自满的花、还有活火山和死火山，他在那里觉得很不开心，因为那朵花老是给他带来麻烦，他就想离开b612号小行星。
他听说周围有七颗小行星，就出发旅行。第一颗行星上住着一位威风的国王。第二颗行星上住着一位爱虚荣的人。第三颗行星上住着一位酒鬼。第四颗行星上住着一位实业家。第五颗行星上住着一位点街灯的人。第六颗行星上住着地理学家。第七颗行星就是我们的地球，小王子在地球上遇到了蛇和狐狸，狐狸说人们有枪，他们还打猎，真是件不好的事，他们做过的唯一的好事就是养鸡。最后他们告别后依依不舍地离开了。
我觉得地理学家有些地方都不知道，他怎么能够当地理学家。
小王子读书心得词语篇四
第一次遇见这本书，大致是在初三，这也是我最为怀念的年纪。那时我刚学会网购不久，浏览着淘宝上令人眼花缭乱的物品，最终在我关闭淘宝网页前用我为数不多的`零花钱买下了它。现在回想，当初吸引我毅然决然买下它的应该是它那蓝色的封皮和商品介绍页上“阅读量仅次于《圣经》”这几个跳动的大字吧。
快递送达，我很快就看完了这本薄薄的书，那也是我第一遍看这本书。当时我看完的感觉只有一个：没意思、没劲，或许这是我当时觉得这本书的文笔和故事都太过幼稚而且结局也莫名其妙、但怎么看都不是一个平常童话那样的happyending……当时的懵懂，可能也是我最为怀念这段时光的原因。
直到今天，我已经读了这本书读了很多遍了。乃至于前几天，我在喜马拉雅app上，又把它听了一遍。即便如此，每一次读，我都感觉到更多的不一样的东西，像是向着那个坐在草地上、黄色头发绿色衣服的小人儿一步一步走去。
在小王子的星球上，他有一枝独属于他的玫瑰花。无论是哪一遍阅读，我都不太喜欢这枝玫瑰花。她太过于骄傲，她喜欢小王子，正如小王子也喜欢她，但她的骄傲让原本的皆大欢喜沾染上了悲剧色彩。迷茫的小王子离开了她、也离开了自己的星球，玫瑰悲伤不已却故作坚强。我知道我也不应过分责备她，小王子和玫瑰分开的原因故事里写的十分清楚“我们当时都太过年轻，不懂得如何去爱。”
小王子从他的星球到地球，一路上遇到了一系列形形色色的人：国王、酒鬼、学者、商人、点灯人。他们每个人都很忙，却又不知道在忙些什么；他们每个人都市侩而平庸，如同我们。他们不理解小王子，不理解小王子异于他们的思维；小王子同样也难以理解他们，不明白他们为什么把数字、权位看得如此的重要，不明白为什么相比星星和花朵，他们更关心钱财和利益。
小王子最终到达了地球，在地球上他遇到了狐狸。狐狸，是我在这本书中继小王子以外第二喜欢的角色了。狐狸一开始并不能陪心情不好的小王子玩，因为小王子并没有驯服她。而驯服她后，她真正地成为了小王子的挚友。她愿意为小王子分担痛苦、愿意为小王子寻找问题的答案。“麦子也是金色的，我看到小麦就会想起你。我会爱上风吹过麦田的声音……”狐狸告诉了临行的小王子一个秘密“你的玫瑰之所以如此宝贵，是因为你曾为她浪费的时间。”正因为狐狸，小王子才知道，自己的玫瑰就是独一无二的，玫瑰园的五千多朵玫瑰，虽然美丽，但是空虚，因为并没有人会为她们而死，因为她们并不是小王子的玫瑰。
《小王子》，是一本治愈系童话，同时也是一部写给大人的童话。之所以不是写给小孩，是因为每个小孩本来就都是一个个小王子。
我们谁都无法成为小王子，所以我们深爱《小王子》。
小王子读书心得词语篇五
《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部童话寓言小说。这本作品讲述了一个来自宇宙的小王子的故事，通过他与一个飞行员的对话，表达了对人类现状的思考和对纯真和爱的向往。读完这本书后，我深受感动，对生活有了新的思考，得到了很多启发。以下是我在阅读《小王子》后的几点读书心得体会。
首先，《小王子》通过小王子这个角色给予了我关于纯真和爱的新的认识。小王子身上有一种天真烂漫的气息，他看待世界的方式和大部分人不同。他用心去感知事物，他的眼睛只看得到内在的东西，而不是外表的光鲜。他不懂得权利和利益，只懂得真善美。他所追求的是真正的友谊和爱。这从小王子与飞行员之间的深厚感情可以看出。小王子离开自己的星球，只是为了寻找朋友，而这种寻找并非局限于距离。这种纯真和爱的向往，让我意识到在现实的喧嚣中我们常常迷失了方向，忽略了与他人真挚的交流。
其次，《小王子》让我重新审视了成人世界中的一些问题。书中描写了许多成人的心态和行为，让我深感成人世界的荒谬和繁琐。比如，描写了君主、自命不凡的地理学家、吹牛的商人和固守规则的国王等等，他们中的每一个都有自己的独特之处，但都忽略了生命的真实和内在的美。书中的狐狸通过与小王子的交流表达了这一观点，“人只有用心才能看到真正重要的事物”，而成人们则沉迷于功利和物质的追求中，无暇顾及心灵的需求。通过这些对比，我深刻认识到成人世界的困境和自欺欺人。
第三，《小王子》给予了我对于自我的思考。小王子在颠沛流离的旅途中，遇到了各种各样的人和事。他向各种角色提问，探询他们对于生活和存在的看法。这个过程中，小王子逐渐找到了自己的定位和人生的目的。在我看来，这是一种对于人生真正意义的探索和反思。每个人的人生都是独一无二的，我们无法依赖他人的意见和评价来定义自己。《小王子》激发了我对于自我的思考，让我更加明确自己的人生目标和价值观。
第四，《小王子》教会了我珍惜眼前人和事。小王子把玫瑰花视为至宝，付出了许多关爱和呵护。他与一朵平凡的花建立起真挚的感情，花儿也教会了他关爱和责任。小王子还遇到了一个地里长满草的星球上的小人，独自在那里忙碌，没有人陪伴。这让我明白了每一个人都有他们自己的独特之处，我们应该尊重和包容他人。同时，《小王子》也提醒我们时刻关注身边的人和事物，珍惜眼前的幸福。
最后，《小王子》对于生命和时间的思考让我深感触动。书中小王子对于星球上的玫瑰花特别珍惜，但当他在地球上碰见了众多的玫瑰花时，他认识到并非所有的玫瑰都是独一无二的。然而，小王子的这段经历告诉我们生命的独特性，每个人都有自己独特的存在。另外，小王子也教会了我对时间的珍惜。在他和飞行员的谈话中，小王子说：“我在五十三分钟内就能够看他们大了。”这让我明白时间在生命中的宝贵和短暂，并鼓励我珍惜当下，感受生活的美好。
总而言之，通过《小王子》这本书的阅读，我对于纯真和爱有了新的认同，重新审视了成人世界中的问题，思考了自我的定位，明白了珍惜眼前人和事的重要性，并被对于生命和时间的思考所触动。这本书带给我很多的启示和思考，让我对于自己和周围的世界有了更加明确和深刻的认识。我相信《小王子》这个故事不仅适合儿童，也适合成人，它的深意和智慧将一直伴随着我。
小王子读书心得词语篇六
我读了一本名叫《小王子》的书，其中，我觉得最有趣的情节是小王子为了找好朋友，来到了一个奇妙的星球，这颗星球上只有一个点灯人和一盏路灯，点灯人每天早晨都要灭灯，每天晚上都要点灯。但是，这颗星球在慢慢变小，转速也越来越快，以至于一分钟转一圈，但是这个规矩却没有改变，所以点灯人一直不停的点灯、灭灯。我觉得这个点灯人非常守规矩，但是，现实在改变，他却没有改变。
在我们的学习中，就会有类似这样的情况发生。比如说我在做一道可以简算的题目，却不知动脑筋想简便的方法去计算，而是按照顺序算。这样，不仅麻烦，而且还容易出错。
在课堂上，有的人双手平放，双目紧紧盯着老师，坐的端端正正，看上去好象很遵守课堂纪律，认真听讲的样子，其实脑子却不在动，而是在想别的事情。老师叫他回答问题，他却一头雾水，回答不出。
还有一个情节我觉得也挺有趣的，小王子又来到了一个只有一个国王和一只老鼠的星球上，他认为所有能看见的都是被自己统治的。他还封小王子做司法部长，叫他判这颗星球上仅有的老鼠死刑。但是，因为，资源稀少，每次都要给这只减刑，不然这颗星球上就只剩下国王一个人了。
我觉得这个国王是一个骄傲，喜欢发号施令，容易改变自己的想法，没有主心骨的人。虽然他很善良，不是一个暴君。但是，大家想想看，如果有一个朝令夕改的人来统治国家、城市，那么会成什么样呢?城市里的公路天天在改变，绿化种了又拔，拔了又种，高楼大厦一会儿造，一会儿又炸，桥一会儿建，一会儿拆……整个城市一定是一塌糊涂、乱七八糟。
我在以后的生活和学习中，既要像点灯人那样遵守规矩，不能像国王那样朝令夕改;不要像点灯人一样不会变通，完全按照程序按步就搬地工作，要通情达理、活学活用，与时俱进。
小王子读书心得词语篇七
从前，有一个小王子，住在一个和他身体差不多大的星球上。他想要一个朋友。"。
周六下午醒来后，习惯性的把一台电脑和自己喜欢的书放在背包里去图书馆。周六的图书馆，和以往不一样，平时只有几个读者零星坐着，很适合写作。
第一次接触《小王子》是同名电影。电影里，市区的飞行员有自己的天堂。时间是他妈妈计划好的，去见飞行员，找那个有孩子天性的小女孩。当然，小王子给我留下了深刻的印象。电影里的故事也深深吸引了我。今天终于有时间看飞行员和小王子的故事了。我已经不是二十出头的孩子了，当然也不是“大人”，但我觉得《小王子》我读的很少。可能我的思维已经有点固定了，没有小时候那么丰富的想象力。这周时间不是很紧，就坐下来写了这篇读后感。
巨蛇消化大象的画，有的人只能认为是帽子；有多少人能把那个盒子想成羊？一开始我也是绞尽脑汁。盒子怎么可能是羊？当我知道是用来抱羊的时候，我渐渐明白了。为什么是小王子眼中的羊（这里也可以说是小孩子）？我觉得他一开始想的是能装羊的东西。与孩子的发散思维不同，我们的思维已经设定了一个固定的模式。提到羊，我们想到的是羊，而不是其他东西。
那为什么蛇会被当成帽子呢？我觉得，在这个时代，人们被各种所谓的商业包围着。没有人想停下来看一幅画。他们时间不多。他们大多只相信自己的眼睛，说自己看到的。我想如果有人愿意停在那张图片前，用心去看，那么一百个人就会有一百个不同的答案。只能用心去看。本质的东西是看不见的。
我被“青春与年龄无关”这句话说服了，今天我想说的是，灵魂的年龄与生理年龄无关。有些人，60多岁了，还活得像个孩子，就像电影里飞行员的爷爷；有些人很年轻，但内心却达不到他的年龄。电影里的小女孩，在电影开始的时候，已经被妈妈编程好了入学面试。我以为只要她做好准备，一切都会好的。考官改题时，一个很常见的问题，小女孩机械地回答了妈妈准备的答案，最后晕倒在讲台上。
心的年龄和生理年龄无关，要看我们自己，我们怎么生活，记住小王子的故事。希望你能让自己的生活成为一首诗，有自己喜欢的工作，解决温饱问题，有自己的.爱好，丰富自己的生活，充实自己的灵魂，有时间去散步，去感受大自然的美，去欣赏美丽的世界。最后，我想告诉已经是父母的大人，读一读小王子的故事，去看电影《小王子》，想想如何给孩子一个健康快乐的成长环境。
小王子读书心得词语篇八
小王子是一本充满哲学思考和寓言意味的经典小说。第十章是小王子与狐狸相遇的部分，其中探讨了关于友谊和责任的话题。这一章的内容深刻而感人，给我留下了深刻的印象。下面是我对小王子第十章读书心得的体会。
第一段：狐狸的自我认知。
在小王子第十章中，狐狸向小王子解释了自己与人类之间的关系。狐狸告诉小王子，人们喜欢驯养狗和马这样的动物，但狐狸却不一样，因为它们比较难驯服。但狐狸也坦言，它们同人类之间存在着一定的依赖关系。这样一段对狐狸自我认知的探讨，告诉我们每个人都有不同的性格和天赋，我们应该好好珍惜自己的特点，认清自己的优势和劣势，并学会在自己的基础上与别人合作。
第二段：友谊的意义。
在小王子与狐狸的对话中，狐狸告诉小王子，驯养它的人会和它建立起真正的友谊，两人之间随着加深相对狐狸显得越来越独特也越来越亲密。这段话强调了友谊的人文价值，人们在与自己交往的过程中，应该以平等自然的方式相处，建立真正的朋友关系。友谊应该是一种真正的情感交流，而不是一种利益的交换。
第三段：爱情与责任。
在小王子与狐狸的对话中，狐狸告诉小王子，在交往的过程中，我们首先要做的是驯服自己的心灵，使它敞开，对自己的朋友有所依赖，无论快乐与痛苦都要在一起。这一段话告诉我们，一对真正的情人之间，爱情不仅仅是浪漫的感觉，还包含着责任与承诺，对方需要我们在人生的道路上给予支持和帮助，我们也应该懂得照顾和保护自己的亲密伴侣。
第四段：共同成长。
在小王子与狐狸的对话中，狐狸告诉小王子，在与它成为朋友之后，小王子就不能再像以前那样跟它叫高兴了，他要陪狐狸一起走过每一天，一起分享成长的喜悦和痛苦。这段话启示我们在成长中不能孤独，要学会依赖和信任别人，与朋友、家人和爱人共同成长。
第五段：情感的意义。
在小王子的世界中，说的很多东西都是不能用语言表达的。例如狐狸跟小王子的感情，是说不清道不明，只有通过细致入微的感应，才能真正体会到它的内涵。这段话告诉我们珍爱人生中的感性体验，通过与心灵相通，获得内心最深层次的满足和心灵的寄托。
总之，小王子第十章读书心得带给我们很多深刻的启示和感动。在我们的成长道路中，保持开放的心态，互相帮助和扶持，珍惜生命中每个深入的感性体验，寻求心灵的真正寄托，这些都是非常重要的。我希望这些体会能够帮助读者更好地理解和欣赏这部伟大的小说，并把它的精神内核融入到自己的生活中。
小王子读书心得词语篇九
读了小王子这本书之后，我要写的读后感是：这本书的内容非常简短，但是这本书的意思非常的深奥，要读好多遍才能读懂真正的意思，这本书主要告诉你：只有用心才能看到本质—最重要的东西眼睛是无法看到的，拥有一颗童心才是幸运的。这本书里还有很多好词好句，这本书有时候就会不一定直接告诉你它想表达的意思，而会去用一些意思很深奥的词去代替它的意思，让你去猜想他到底是想告诉你什么意思。看这本书一定不要着急，要不然你就会漏一句两句，因为这本书的内容本来就很少，你又少看了这几句，就会觉得整本书的内容就太少了。只有用心才能看出它的本质，你看了这本书，就会觉得很好看，就想多看几遍，就慢慢的理解它的意思了。这本书主要讲的是有一个小王子，他住在一个很小很小的星球上，有一天，他的星球上吹来了一粒种子，这个种子是玫瑰花的种子，然后他就因为一个遮风罩还没有拿来就闹了别扭，小王子最后就离开了他的星球，准备去拜访别的星球，最后是他到地球的时候遇见了一个人。但是小王子，刚遇到地球人时他就要回自己的星球去了，他觉得那一朵玫瑰花需要他的照顾，他最终抛弃了自己的身体，回到自己的星球上去了。
好词：
专心致志，茫茫大海、迷迷糊糊、忐忑、荒无人烟、翱翔、心生不快、心悦诚服、富于哲理。
好句：
虽然小王子对着一朵美丽的花儿爱的如醉如痴，但还是对她产生了一丝疑虑和不满。
但当他最后一次浇了那朵花儿，并准备给她罩上玻璃罩时，他觉得自己的眼泪都要快掉下来了。
小王子读书心得词语篇十
读完《小王子》这本书后，我的心灵得到了极大的触动。这本书以一个小王子的视角，讲述了他的旅程和与各种不同星球上的人的相遇，深入探讨了人类自私、功利的本性，同时也表达了对纯真、温情、友爱的追求。通过阅读这本书，我收获颇多，思考了许多人生的意义与价值。
首先，这本书给我深深地触动了“成年人的责任”这一主题。在小王子的眼中，成年人是可悲而又可笑的，他们过于追求功利和物质，不愿意花时间与他人建立真正的联系，只是为了堆积财富而忙碌着。小王子在星球上遇到的种种人物都体现了这一点，比如行星第二十二号的国王、行星第二十三号的商人等等，他们都只关心自己，不顾其他人的感受。这给我敲响了警钟，提醒我要珍惜人与人之间的关系，要注意自己的言行举止对他人的影响。
其次，这本书还让我思考了人生的本质与意义。小王子告诉我们，真正重要的东西是看不见的，比如友情、爱情、真理。他在深情地与一朵玫瑰花告别时说：“就是因为它曾与其他一万四千九百九十九朵玫瑰相伴，我才感到它是独一无二的。”这句话让我明白了每个人都有自己的特殊之处，我们应该尊重每个人的存在，与人为善，并学会通过付出与奉献来获得真正的幸福。
再次，这本书还给了我关于选择和追求的启示。小王子在星球上与一个狐狸成为朋友，狐狸告诉他：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他的一千个小男孩。我不需要你。对你来说，我也只是一只狐狸，就像其他的一千只狐狸一样。但是如果你驯服了我，我们就会彼此需要。你对我而言就是独一无二的，我对你而言也是独一无二的。”这段描写让我意识到，每个人都有自己的独特之处，只要我们用心去发现和珍惜，我们就会找到真正属于自己的东西。
最后，读完这本书，我还对自己的内心有了更深刻的认识。小王子告诉我们：“当他们（星球上的人）用眼睛看到一颗星星时，只有会数数的人才能数得出来。他们永远看不到最重要的东西。”这段话让我反思了自己的内心世界是否真正丰富和深沉。在这个物质化的社会中，我们常常陷入功利与虚荣的追求中，忽略了生命的真谛。因此，我决心要用心去感受每一个瞬间，用心去触摸每一片云，每一朵花，每一颗星星，从而使我的内心变得更加丰富深沉。
总之，《小王子》给了我许多关于人生意义和人类本性的思考。这本书警醒我们要珍惜真挚的友情，追求纯真与善良，用心去感受生活中的每一个瞬间。希望通过我的努力，我能够成为一个有温度、有深度的人。
小王子读书心得词语篇十一
《小王子》这本书对我来说不仅是经典中的经典，也是我成长路上与之相伴的好朋友。无论再怎么读，或许会有新的理解、有新的体验，但对其故事的感触始终是难以言说的。今天，我想聊聊小王子的第十章，周围的一切。
第二段：第十章节目的。
第十章节，小王子与狐狸的相遇，让人们看到了两个孤独而寂寞的人如何越过障碍，建立联系。狐狸教给小王子如何驯服自己，得到真正的朋友，也教给小王子了解生活的意义，体会自己对重要的东西的负责。
第三段：小王子的故事或歌曲。
第四段：人类的孤独。
人类的孤独也像小王子一样，无孔不入。在这个复杂的世界中，我们得面对工作、感情、社交等多个方面的压力，常常感到累的身心俱疲。当孤独出现时，它似乎是对我们的惩罚，但更像是一种提醒，我们需要对未来和自己更加负责，让生命更有意义。
第五段：结论。
在《小王子》中，作者在生动的讲述中描绘了人与人之间的关系。在狐狸与小王子的交流中，有发现和新奇，有深情的交流和默契。而我们需要做的就是牢记狐狸的句子，总是重复，直到深深理解了它的意义：「对我来说，你不过是一个小男孩和象眼兔、小山羊、一朵毒蘑菇没有任何区别，但如果你驯服了我，我们就会互相需要、互相聆听、互相沟通，那么，我们就成为了彼此的朋友。」只要我们愿意努力，我们可能会像小王子一样，找到真正好朋友、走进生命的美好之中。
小王子读书心得词语篇十二
雨过之后的通衢街道，华灯初上，空气中充斥着燥热的气息。随手抽过一本书，轻轻翻阅，宛如忧郁的蓝色刀片划开了浮夸红尘，眼中溢满星河璀璨，宁静而祥和。小王子，久违了。
每个人都是茫然入世却难再返程的时光旅人，而内心的童真也在时间的颠沛之中消失殆尽。不知你是否也曾独自仰望苍穹灭绝，感受到洪荒万年的大寂寞；亦或在某个夜深人静的时刻，被黑暗淹没，若有所思。
“这副躯壳之下的人现在到底是谁？”
小王子生活在一颗孤独而渺小的星球上。他深爱着星球上唯一的一株玫瑰，但却被玫瑰的自负所刺伤而选择了离去。在旅途中他遇到了形形色色的人：痴迷权贵的国王、热衷数字的商人、受体制束缚的守灯人……当他最终到达地球并领悟成长的真谛后，却发现那片星空早已变得遥不可及。于是用蛇的毒液超脱了自己困倦的灵魂，消失不见。
小王子思想单纯，敢爱敢恨，对未知充满了好奇，正是万千童心的一个缩影。作者用一个孩童的视角，观察了成人的世界。那儿有一遍一遍数着“星星”却不知有何用的人；也有在体制的统治下日月辛劳着守灯，燃了再熄，熄而复燃，不知疲倦，早已麻木的人。成年人所拥有的大多往往只是被物质撑得过饱的漠然，而并非是发自内心的欢愉。当躯壳被物质的欲望占满时，便早已不再是那个年少天真的“小王子”。
时光总是在人一出神、一恍惚间，斗转星移。一不留神，我们便成了大人，不再有天马行空的幻想，也不再敢展现真我。人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法承认童真竟会如此无声得逝去。最后在世事浮沉中迷失了自我，沦落成一种体制化的人格。循规蹈矩，麻木得生活蓊郁葳蕤的水泥森林中。小王子最后的逝去意味着童心的消失，而这便是成长的代价。
我也曾幻想成为一个屠龙勇士，用巨剑为公主披荆斩棘。可长大以后我发现，世上从未存在过邪恶的巨龙和让我守护的公主，自己也不过是芸芸众生中一粟，埋头学业，甘于平凡。但小王子所带给我的，不仅是对生活的热情，更是对真我的召唤以及相信万事皆有可能的勇气。
勿忘初心，方得始终。回眸以望，发现自己仍是那个屠龙勇士，怀着一腔孤勇。去阅读《小王子》吧，找回那个被遗忘了的自己。
小王子读书心得词语篇十三
小王子是我在幼儿园教书的学生，一个聪明活泼的男孩。从幼儿园一年级开始，他就表现出与众不同的读书兴趣和阅读能力，成为了我们幼师团队的小王子。他独特的读书经历和深厚的读书体会给我们带来了很多启示。
第二段：培养阅读兴趣的重要性。
小王子对读书的热爱并非一朝一夕，而是通过父母和教师的共同努力培养而来。他的父母无论在工作与家庭压力之间如何忙碌，都会抽出时间陪伴孩子阅读。而我作为他的幼师，也会给他推荐适合他年龄的图书，并经常组织读书分享活动。通过这些努力，小王子在阅读中找到了快乐与成长的源泉，也逐渐建立起对书籍的兴趣。
第三段：阅读对小王子的影响。
阅读不仅仅培养了小王子的好奇心和求知欲，还丰富了他的想象力和语言表达能力。每当他结束一本书的阅读，他就会兴奋地向我们讲述故事情节和角色特点。他能够用生动的语言和细腻的表达，将故事中的人物和场景栩栩如生地展现在我们面前。同时，他也渐渐学会了写作，并和我分享他的短篇故事和观点，这让我对他在阅读过程中的成长和收获感到骄傲。
第四段：阅读给予小王子的启示和思考。
小王子读书的经历不仅让他成为一个优秀的读者，也让他从书中汲取了许多人生的智慧。有一次，他读完了《小王子》这本书，他告诉我他从书中学到了如何爱护和珍惜身边的每一个人和事物。他说他看到了小王子的善良和真诚，也时常思考着自己是不是也能像小王子那样成为一个有爱心的人。这让我深深地体会到阅读不仅仅提供知识和乐趣，更是一种对于人生和价值观的思考和反思。
第五段：通过小王子的经历看到阅读的重要性。
小王子的成长经历让我深刻认识到了阅读的重要性。作为幼师，我们不仅要培养孩子们的阅读能力，更要引导他们形成良好的阅读习惯和深入思考。通过读书，我们给予孩子们别样的体验和智慧，培养他们独立思考和欣赏美的能力。而小王子的阅读经历也鼓舞了我，让我更加坚定地相信，只有通过阅读，我们才能真正开启心灵的大门，让智慧之光照亮我们的成长路径。
以上就是我与小王子的阅读心得体会。小王子的阅读经历不仅给予了他个人成长的机会，更在我们每个人心中点燃了对于阅读的喜爱与热情。我们应该一同努力，为每一个孩子创造良好的阅读环境，让他们在书籍的世界中找到快乐和成长的力量。
小王子读书心得词语篇十四
我读了《小王子》。第一遍时，觉得无味，而今天我读了第二遍，特别是读到写小王子和狐狸的那一段时，觉得整个心灵都被洗刷了。
狐狸想让小王子驯化它，只因为这样做猎人就不能再伤害它了吗?
我想不是，细读就会发现有一段文字完全解释了这个问题：但如果你驯化了我，那我们就会彼此需要。所以我认为狐狸想让小王子驯化它不光是因为这样做猎人就不能再伤害它了，而重要的一点是它想和小王子做彼此需要的人，他们会成为朋友，产生感情。
联系生活想想，身边的事物也有被我驯化的啊，比如一个玩具狗，开始买的时候觉得买不买无所谓，买下之后觉得还不错，玩了一段时间后就觉得非常珍惜，直到现在，它还摆在我房间最显眼的位置。
所谓“驯化”就是付出时间和某人某物培养感情的过程，这种过程有很多种形态，但最后达成的效果都是统一的：使得对方和自己互为精神上的支撑和依赖。在最危难时，担心。在最绝望时，支撑。在最快乐时，分享。在最悲伤时，诉说。
驯化，真是一种奇妙的力量，当你需要什么，它就化为什么。
小王子读书心得词语篇十五
小王子是一篇富有哲理性的童话小说，是法国作家圣埃克苏佩里的代表作品之一。小王子第十章是全书中最有哲理和思辨性的一章，题为“认识毒蛇”。故事内容围绕小王子对毒蛇的观察和他与飞行员关于毒蛇的对话展开，其中穿插诸多哲学思考和深入人心的感悟，引发人们对自我认识、人生意义颇具启示性的思考和反思。
第二段：小王子如何认识毒蛇。
小王子对毒蛇的观察和认知颇有启发性。他说：“我认为毒蛇是从来不会威胁可以吓跑它的人的。它们不能跳，也不能跑，所以它们只能用另外一种方式来保护自己。我敢说，任何一条毒蛇只要想要威胁你，都是可怜巴巴的，因为你无论如何都可以吓唬它。不过，毒蛇是很软弱的。如果是在沙漠里，一个人如果想保护自己，就一定要学会认识毒蛇。”小王子在这里强调了认识毒蛇的重要性，并且告诫人们要尊重生命，不要轻易去伤害那些看似凶猛、危险的生物。
第三段：毒蛇的象征意义。
小王子认为毒蛇并不可怕，而误解和无知才是真正让人害怕的东西。这种思想背后，也许反映出作者对人性糊涂和迷茫的深刻认知。毒蛇被赋予了象征意义，是因为它不仅仅代表生命的深刻和矛盾，更代表了一种勇敢、公正、明智、自由的人性。毒蛇作为生命的一种形式存在，我们应当学会尊重和珍视它，同时也要学会拥有独立思考、公正判断的勇气和能力。
第四段：文字中的哲学思考与生活启示。
小王子的文字中除了介绍毒蛇，还有很多哲学思考和生活启示。比如：“人第一次认识到一种东西时，它并不是这种东西决定的。如果你想弄明白一个人，你就得听他说话。如果你想了解他的思想方法，你就得看他的行动。”这段话告诉人们，要了解一个人不仅仅要看他说话，更要看他的行动。另外，小王子还说过：“掩盖了自己本性的人永远不会有幸福。谁想要真正幸福，就应该把自己独一无二的本性挖掘出来，让它展示出来，坚持自己做自己的原则。”这段话让人们思考自己的人生，明确自己的目标和生活信仰，坚持走自己的路，不被外界所干扰，创造自己的幸福。
第五段：结尾总结感悟。
小王子第十章是一段意义深刻、丰富多彩的文字，其中穿插了诸多启示性的哲学思考和生活启示。它让我们深刻认识到生命的重要和珍贵，以及自我认知和道德规范对于幸福生活的影响。在生活中，我们也应该学会尊重生命、接纳自我、坚持真理等这些对我们生活有帮助的思想。读完小王子十章，让人想到了生命的真谛和价值，进而引发了探究自我和探索人生意义的思考。这无疑对于我们的人生有着深远的影响和启示。
小王子读书心得词语篇十六
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的作品，一直被世人奉为经典。被翻译成300多种语言，在全世界拥有的读者数量仅次于《圣经》，20xx年教育部也将此书纳入了中小学生阅读指导书目当中。长这么大，读过次数最多的书就是《小王子》，但是每次读他，小王子在我心中都不一样。每过一段时间重读，都有新的收获，心也变得很柔软。它让我懂得更多的关注他人，关心这个世界，活在当下，寻求内心的安宁和快乐。这是一个成人也可以看的童话，这个世界住着一个永远不肯长大的小王子。这本书给我感受最深的是爱与责任和活在当下。
小王子住在一颗很小的星球上，星球小到只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能占据所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。这让我想到了自己生活中的爱与责任。人与人之间总在建立着关系，我们必须明白，在某种关系建立的同时，我们本身就应该为这个关系承担起应该有的责任。每一种关系的建立，实际中都是一种“驯养”。而每一种“驯养”从本质上来说都是一种爱与责任。家人伴侣之间的爱与责任自然义不容辞;朋友同事间的爱与责任，为生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的润滑剂;客户之间的爱与责任，更是通过真诚的服务，保持了客户的黏性和忠诚。
小王子在和自己的玫瑰告别之后就去遍历世界，还了解到原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侣一样，花儿敏感、脆弱，甚至有些虚荣，它会用小王子不懂的方式去表达爱意，明明在乎却装作漠不关心。小王子也会伤心、难过，但经过了地球的游历之后，小王子懂得了花儿的爱，也懂得了他应当承担的责任。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下的拥有，没有珍惜寻找中的每一个现在。
我们在生活中又何尝不是呢?现在快节奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我们用更多的精力去奋斗去拼搏，想在大城市稳定下来，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去国外旅游。但是每一种获得的同时也会失去。奋斗的同时，属于自己的空间就越来越少了，能陪伴家人的时间也越来越少了，过度工作的同时，有的人影响了家庭甚至是自己的健康，得不偿失。可是当局者迷，我们很少能够真正的活在当下，把握当下。
最后，还想说一下这个故事里的狐狸，狐狸是个真正的智者，睿智成熟。读了这么多次《小王子》，我还没有这本书，不过现在《小王子》可以在咪咕阅读在线阅读，让我可以在困惑的时候看看这个成人的寓言和自己心中的那个小王子。
小王子读书心得词语篇十七
小王子是一位幼儿园教师，一直以来对于教育有着浓厚的兴趣，尤其喜欢和孩子们一起探索世界。他深知读书对于自身能力的提升和教育素养的培养至关重要。因此，他积极投入到读书的过程中，并将自己的心得和体会分享给他的同事和家长们。通过在读书中坚持思考，他不仅获得了专业知识的积累，更深刻地领悟到教育的意义和价值。
段二：体现小王子对于儿童心理的关注（约300字）。
小王子在阅读儿童心理学方面的书籍时，很快发现了儿童思维和情感的独特之处。他针对不同年龄段儿童的心理特点，读取了大量的专业书籍和相关研究论文，掌握了许多教育心理学的方法和技巧。通过阅读书籍并将其付诸实践，小王子渐渐明白了如何与幼儿建立起有效的沟通与信任，以及如何尊重并满足他们的需要和兴趣。他将这些心得应用到课堂教学中，并获得了明显的积极反馈，孩子们对于学习的兴趣也得到了极大地激发。
段三：展示小王子对于教育理念的深刻研究（约300字）。
小王子在阅读教育理念的书籍时，思考了众多问题，例如：教师如何引导学生自主学习？怎样培养学生的创造力和批判思维？以及如何为学生提供更有意义和深远影响的教育。他通过研读教育专家的观点和实践案例，进一步完善了自己的教育理念。小王子认为，每个学生都是独一无二的个体，有其不同的学习特点和兴趣爱好，教师应该注重发现和引导学生的潜能，以及培养他们的终身学习能力。
段四：小王子阅读中获得的启示和思考（约200字）。
小王子发现，通过阅读，他有了更广阔的世界观和增强了批判思维。他认识到，教育的目标不仅仅是为了传递知识，更重要的是培养学生的思考能力和解决问题的能力。他也意识到，作为一名教师，不断学习和扩展自己的知识领域是至关重要的。通过不断地阅读，小王子能够更好地适应快速发展的教育环境，并且能够运用新的理论和方法来激发学生的学习兴趣。
段五：小王子的读书经验对于自身和他人的影响（约200字）。
小王子通过读书来提升自己的教育能力，不仅仅拓宽了知识面，还让他思考教育的本质和意义。他将自己的心得发表在教育杂志上，并且积极参与教育研讨会议，与其他教师们交流和分享。小王子的读书心得也深深地影响了他所在的学校，他的同事们也纷纷受益于他的经验，并且共同探索和实践着更为高效的教育方法。小王子的读书心得不仅仅对于他自己的成长有着重要的启发和促进作用，也对于教育行业和学生的发展产生了积极而深远的影响。
总结：通过小王子读书的体会，我们可以看到他在不断阅读中的成长与进步。他通过对儿童心理和教育理念的探索，使自己成为一位更有洞察力的幼儿教师。通过思辨和应用，他为学生提供了更有效的教育方法和更丰富的学习经验。他的读书心得也对于教育领域产生了积极的影响，激发了更多教师的学习热情，提升了教育水平。小王子的读书心得体会告诉我们，教育工作者应该不断地学习和思考，不断更新自己的知识与理念，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
小王子读书心得词语篇十八
曾以为《小王子》不过是普通的童话，便也一直随意地浏览。此番于《小王子》的世界中故地重游，发现似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我惊喜地发现一个飞行员正为他身边的小男孩画画。上前拍他们的肩以示招呼，却不料双手穿过了他们的身体，原来我仅是个旁观者。跟着那位叫“小王子”的男孩，我遇到了许多有趣而令人惊奇的角色与事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虚名的国王，喜欢脱帽致意的爱虚荣者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以为富有得拥有所有星星的商人，荒谬的分秒不停工作的电灯者，仅靠探险者勘探来编书却连自己所在星球都不了解的地理学家......
在地理学家的劝说下，小王子来到遐迩闻名的地球。我们先遇到一条能让人从哪来回哪去的蛇；遇到一株三瓣花儿误导小丸子地球上只有几个人；来到了玫瑰园，发现玫瑰骗了自己，却不知茫茫宇宙中的b612星球上的那朵玫瑰虽自恃清高，外表带刺，却口是心非，独揣着一颗脆弱且怕受伤害的心深爱着小王子；遇到要求被驯养的狐狸；遇见了扳道工、卖解渴药的商贩......终于，遇到了飞行员并要求他画画。后来，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他们荒谬、虚荣、自相矛盾、自以为是
......在安托万·德·圣·埃克苏佩里笔下，这些“大人”似乎并不讨喜。
其中有这么一个对比：当你向成人介绍新朋友时，他们从不会问你“他的嗓子怎么样？他喜欢玩什么游戏？他是否采集蝴蝶标本？”而是问“他几岁了？有多少个兄弟？体重多少？他的父亲挣多少钱？”在成人的思维里，了解这些就真正了解了一个人。
作为整个故事的核心人物，小王子的身上承载着作者祈望回归纯真世界的愿望。他代表着儿童纯净无瑕的精神世界，那样单纯的、无私欲的内心世界，使他在看待事物时能褪其浮华直观其本质，他才能懂得飞行员的童年图画是“蟒蛇吞大象”而非成人所认为的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不见本质的东西的。”儿童能清楚的知道自己所追寻的是什么，因为那是通过他们不计回报的真心付出所换来的情感所依。
也满怀期待看了《小王子》被翻拍的电影，十分失望，但同时也感叹现实之残酷。没料到小王子回到太空后，在成人的逻辑束缚下长大，也失去了最初纯净无瑕的内心。
高尔基说：人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨练出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污浪。
殷庆功也说过：要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康成长，那么，世界将不愁成为一个富于诗情画意的世界。
想到自己幼时也曾天真地梦想过，并且为之努力，因之快乐。满怀激动地分享，却被大人们一句“没有前途”而抹杀。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫着晕头转向，仅能顺着大人们所说的正确方向前行。忽然很羡慕小孩子的无忧无虑，知道自己想要什么便去追寻什么。我本不愿被成人的逻辑与看法附上枷锁，却无法挣开，只怕迷失在无尽的黑暗中。
只愿能再次逢着那位金色头发的小王子，希望他依旧拥有着纯净无瑕的双眼，我会衷心地劝告他，追己所想，坚持本心。
小王子读书心得词语篇十九
幼师小王子是一个热爱读书的年轻教师。他拥有一颗渴望知识的心灵，经常阅读各种类型的书籍，从中获取智慧和灵感。在他的阅读过程中，他不仅仅是为了满足自己的好奇心，更是为了将所学的知识运用于幼儿教育，让孩子们受益终生。
第二段：读书的启示。
幼师小王子从读书中获得了许多启示。首先，他学会了如何用心去倾听。在阅读中，他深入思考作者的意图，理解作者想要表达的意思。这种倾听的能力被应用到日常的教学中，他更加细心地聆听孩子们的需求和想法，从而更好地指导他们的学习发展。
第三段：读书的收获。
通过不断地阅读，幼师小王子丰富了自己的专业知识和教学技巧。他在书中学到了许多具体的教育方法，了解了儿童发展的阶段和特点，掌握了如何引导幼儿的学习。这让他在教学过程中更加得心应手，能够更好地满足孩子们的需要，让他们在快乐中成长。
第四段：读书的互动。
除了阅读，幼师小王子还参加了很多讨论会和读书会。通过与其他教师和专家的交流和互动，他不仅加深了对书本知识的理解，还拓宽了自己的思维和知识面。这种互动的阅读经历让他在教学中更加灵活多样，能够根据不同的情况和学生需求，选择合适的教学策略。
第五段：读书的目标。
幼师小王子在阅读中确立了自己的目标，即成为一名优秀的教育家。他希望通过不断学习和探索，提升自己的专业素养和教学能力。他明白，教育是一项伟大的事业，需要不断地自我提升和更新知识，才能为孩子们创造更好的教育环境和更有意义的学习体验。
总结：
幼师小王子通过读书，获取了丰富的知识和经验，并将其应用于幼儿教育中。他不断探索和学习，提升自己的专业能力，致力于为孩子们创造一个更美好的成长环境。通过他的努力和奉献，他将成为一名优秀的幼儿教师，为孩子们的未来发展贡献自己的力量。
