作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的魔法蛋教案反思篇一
上课铃打响了，老师一如既往地站在讲台上笑眯眯地望着我们。可是，与以往不同的是，老师的讲台桌上有个玻璃瓶，一瓶红棕色碘酒，还有一盆火柴。
这回，可真是苦了同学们，他们都丈二和尚——摸不着头脑，谁也不清楚老师的葫芦里究竟卖的是什么药。我们正纳闷呢！老师却神秘兮兮地告诉我们：“同学们，准备好哟！我会让你们每人都当一回会魔法的仙子呦！”
老师把玻璃瓶递给一位同学，让她在瓶中装30毫升左右的水。接着，老师端着那一小瓶碘酒，问：“现在请一位同学来滴几滴碘酒，谁愿意来呢？”大家想着肯定很好玩，于是争先恐后地把手高高举起。老师让我的前桌来，只见她左手握住玻璃瓶，右手拿着滴管。她目不转睛地盯住滴管，神情十分严肃，好像是在执行一项重要的工作似的。一滴，两滴，三滴，四滴，嗯，不多不少，这次的实验应该会成功的吧！我心里盼望着，可事情并非一帆风顺。
接下来，老师让我们观察瓶中液体是什么颜色的。碘酒刚滴下去，一触及水面的那一刻，它像美丽的花儿绽放了。后来慢慢扩散开来，将水给染成了红棕色。“现在请两位同学来点火柴。”一听到“火”，我就有点害怕，点火柴很有可能烧到手，不小心的话可能还会伤到其他同学，哎呀！好可怕，我还是算了吧！正想着，老师的目光停留在了我身上，心里的小鹿怦怦直跳。不过还好，老师的目光只在我身上停了一两秒后，随即又转换目标了。
一位同学自告奋勇上前接过火柴，他的后桌则帮忙盖瓶盖。他推出一盒火柴，伸手取了两根火柴，整装待放，另一位手里紧紧攥着瓶盖，神情十分紧张。“嚓”的一声，火柴划过，点点火星亮了，火苗一个劲地往上蹿，好比地狱中的恶灵像飞上天空。他把火柴扔进玻璃瓶中，另一个同学手疾眼快盖上了盖子。使劲摇，使劲摇，本以为会和老师说的一样，可事情出乎我们的意料，液体居然颜色如初，一点儿也没变色！大家本兴致勃勃的，可实验没成功，多少有些失望。
老师鼓励大家不要灰心，总结下实验失败的理由，大家便叽叽喳喳地议论开来。大家都说是碘酒太多，可我却说：“可能是水太多了。”老师一听，把瓶子递给我说：“好，那么这次你去换水，我想可能会成功的。”我按过瓶子，小心翼翼地接了一些水，端过教室，大家便开始总结失败的原因，于是我们又试了一次，嘿！这次果然成功了。我们又做了几遍，也是成功的，忽然之间，我们都有一股成就感从心底油然而生。
实验虽然是成功了，但是仍然有人想打破砂锅——问到底，这碘酒是如何变色的？最后，还是老师为我们解答了。原来，当我们把燃着的火柴放进玻璃瓶中并盖好盖子，使劲摇时，火柴燃烧不充分，产生了烟雾，烟雾可以使碘变成无色的碘离子，所以实验成功后，我们肉眼看到的液体又成了无色的。
神奇的魔法蛋教案反思篇二
鲁道夫是一个平凡而感到无力改变自己命运的小男孩，直到他遇见了神奇的魔法鞋。这本由何塞·波菲利奥·安特瓦尔迪著作的《神奇的魔法鞋》是一本让人流连忘返的童话故事。通过阅读这本书，我对于梦想的力量有了全新的认识，并深刻领悟到只要敢于追逐梦想，任何事情都不是不可能实现的。
在魔法鞋的世界里，鲁道夫可以通过鞋子的神奇魔力任何地方。他像风一样自由地奔跑，不论是雨后的森林还是湖边的草地，他都能够体验到世界的美好。这样的场景使我想起了童年时期自由奔跑在户外的时光。然而，随着年龄的增长和社会的压力，我逐渐迷失了对自由的向往。读到魔法鞋能够让人重获自由，我感觉我内心深处的那团火焰重新点燃了起来。
书中的鲁道夫虽然天性害羞胆小，但他却拥有无穷的想象力和勇气。他梦想成为最好的舞步者，和他崇拜的舞者一同登上舞台。正是这份对梦想的追求，让他变得与众不同。作为一个普通人，我们也可以从鲁道夫的勇气中汲取力量，勇敢地去追求梦想。正如书中所说：“只有当你敢于追逐梦想时，你才能真正活在当下，而不是只是固守现状。”
在追逐梦想的过程中，鲁道夫遇到了各种各样的挑战。他遇到了艰难险阻，也犯过错误，但他并不轻易放弃。正是这份坚持和对成功的渴望，最终让他战胜了困难，实现了他的梦想。这让我明白了坚持的意义，即便是一次次失败，只要我们不放弃，总会找到成功的路径。书中的鲁道夫用实际行动告诉我们，成功的背后不是天才，而是付出和努力。
通过鲁道夫的经历，我深刻理解到现实世界中也是存在着魔法的。魔法不是幻想，而是来自于我们内心对梦想的向往。只要我相信自己，就能够用梦想的力量改变现实。此外，鲁道夫也告诉我们，每个人都有自己的才能和特长，只要发现并发挥潜力，就能创造出属于自己的魔法。读完这本书，我记住了一句鲁道夫曾说过的话：“用你真正喜欢做的事情来告诉别人你是个什么样的人。”这句话对于我们每个人来说都非常重要，找到自己的喜欢与擅长，并为之努力，让梦想成为现实，我们才能够真正活出自己的生命。
《神奇的魔法鞋》这本书让我深深地体会到梦想的力量以及阻碍我们实现梦想的困难。通过鲁道夫的经历，我学到了勇敢追逐梦想的勇气和坚持不懈的精神。这本书让我们懂得只要敢于梦想，付出努力，就能够实现自己的理想。梦想是一种力量，不论我们处在生活的哪个阶段，只要我们相信自己，勇敢行动，就能够创造无限可能，让自己的人生焕发出迷人的光彩。
神奇的魔法蛋教案反思篇三
假如我有一顶帽，我要变出许多大大小小的帽子和手套。我要送给穷人们，更要送给那卖火柴的小女孩，让他们变得温暖起来。我还要送给农夫们一些太阳帽，让他们夏天在田里干活时，晒不到太阳。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出香喷喷的大米饭、面包等食物。我要送给世界上所有的灾民们，让他们从此不再挨饿了。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出课本、书包等文具用品。我要送给贫困山区的孩子们，让他们和我们一起走进知识的殿堂，我们一起共同成长。假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出五颜六色的鲜花，种在花园里，把我们的祖国建设得更美；九月十日教师节那天，我要把鲜花献给亲爱的老师，感谢他们为我们付出的辛勤劳动；我还要把鲜花送给医院里的病人，祝愿他们早日康复。
假如我有一顶神奇的魔术帽，我要变出好多好多有用的东西，送给那些需要的人。
神奇的魔法蛋教案反思篇四
在忙碌的生活中，时常感到压力和疲惫。当看完《神奇的魔法鞋》后，我深刻地体会到了魔法鞋的神奇之处。这本书让我重新思考了生活的真正意义，让我明白了一双鞋子背后所蕴含的力量。下面我将从五个方面来阐述自己的读后心得体会。
首先，魔法鞋是一种逃避现实的方式，也是对生活的一种幻想。主人公安迪在生活中的苦难和压力下，通过魔法鞋得到了脱身的机会。这让我想到了现实中我们常常会寻找逃避现实的方式，比如追寻篮球明星的生活，沉迷网络游戏等等。然而，现实是我们无法逃避的，我们应该正视现实，面对困难和挑战。
其次，魔法鞋具有改变命运的力量。安迪用魔法鞋赢得了一场重要的比赛，让他走上了职业篮球运动员的道路。这使我感受到，我们每个人都有自己的潜力和机会去改变自己的命运。只要有足够的努力和坚持，我们可以超越自己的极限，实现理想和目标。
第三，魔法鞋使人们更懂得感恩。安迪在通过魔法鞋获得成功后，他更加珍惜身边的人和事物。他感恩曾经帮助过他的朋友，感恩自己的家庭和教练。这让我意识到，我们应该更懂得感恩，珍惜身边的人和物。不管是成功还是失败，我们都应该对那些在我们生活中扮演重要角色的人表示感谢。
此外，魔法鞋还让我明白了坚持的重要性。安迪在面临困难和挑战时，没有退缩，而是坚持到底。正是因为他的坚持不懈，他才能够获得成功。这使我意识到，生活中没有任何一件事情是轻而易举的，只有坚持不懈地努力，我们才能够战胜困难，取得更大的成就。
最后，魔法鞋告诉我生活中最重要的是内心的成长。安迪通过魔法鞋的帮助，不仅仅是实现了自己的篮球梦想，更重要的是他从中获得了内心的成长。他学会了面对失败，学会了反思和自我提升。这使我明白，不论我们是否拥有魔法般的力量，我们应该注重自己内心的成长，培养积极的心态，不断超越自我。
总的来说，通过阅读《神奇的魔法鞋》，我认识到了逃避现实并不是解决问题的方法，我们应该珍惜现实生活，面对困难和挑战。魔法鞋的神奇并不仅仅是为了改变命运，更重要的是让我们更懂得感恩，坚持不懈，注重内心的成长。这本书给了我许多启示，帮助我更好地理解了生活的真谛，也让我明白了人生的真正意义。
神奇的魔法蛋教案反思篇五
傻瓜熊路过剪刀巫婆的屋子，跟她说起了自己的烦恼：熊奶奶一天到晚问他“你冷吗？要手套吗？要围巾吗……”，唠叨得他烦死了。
剪刀巫婆从一屋子剪刀里，找了一把紫色剪刀，“下次，当熊奶奶说完第一遍话时，你就对着她的嘴巴，悄悄咔嚓（kacha）剪一下，问题就解决了。”
“真的吗？”傻瓜熊接过那把紫色剪刀。
“哈，你试一下就知道了。”剪刀巫婆眯缝着眼睛笑了。
傻瓜熊好奇地拿着紫色剪刀往家跑。
傻瓜熊一进家门，熊奶奶就迎上来：“小熊，你冷吗？要手套吗？……”趁奶奶不注意，傻瓜熊拿出紫色剪刀悄悄咔嚓剪了一下。
突然，熊奶奶像是哑巴了一样，一点儿声音都不出了。
“奶奶，”傻瓜熊不放心，他只想剪掉奶奶的唠叨，可不想剪掉奶奶的声音呀，“你怎么不说话？”
“没什么要说的呀！”熊奶奶瞪眼看看傻瓜熊，很奇怪的样子。还好，奶奶是能说话的，傻瓜熊放下了心。
可是，耳旁没了熊奶奶的声音，傻瓜熊做什么事都觉得缺了点什么。
“奶奶，你看，我用蓝色的笔好，还是红色的笔好？”傻瓜熊问。
“小熊，你太烦了。”熊奶奶有些生气地说，“别来打扰我。”
“噔噔噔”，伤心的傻瓜熊跑到剪刀巫婆的屋子：“你给的这把剪刀，到底剪掉了什么？”
“剪掉了关心啊，”剪刀巫婆说。
“啊，原来，奶奶的唠叨是关心啊！”傻瓜熊急了，“怎么把剪去的唠叨缝补上呀？”
“这个简单，”剪刀巫婆说，“你去亲一亲熊奶奶……”
真的，当傻瓜熊亲了熊奶奶一下时，傻瓜熊听到熊奶奶又唠叨地说：“小熊，你冷吗……”
谢天谢地，傻瓜熊在心里说，总算没事了。
獾（huan）妈妈来到剪刀巫婆的屋子，满脸忧愁地说：“小獾真是太淘气了，折（zhe）了一屋子的纸飞机，说是想当飞行员，把屋子里搞得一团糟（zao）……这淘气不知是不是可以剪得掉呢？”
剪刀巫婆给了獾妈妈一把绿剪刀。獾妈妈好奇地拿着绿剪刀回家了。
“妈妈，”当小獾看到獾妈妈手里的绿剪刀时，眼睛里一下子闪出新的光芒，“我想到了……”他的话还没说完，獾妈妈就用绿剪刀对着他的目光悄悄咔嚓剪了一下。
小獾的眼睛一下子失去了光彩，他的话也打住了。
“想吃点什么？”獾妈妈有点不习惯安静的小獾。
“都可以。”小獾看到妈妈递过来的果子，平时他会在果子上画满脸谱（pa），然后对着果子说一段话，再吃。可是今天，小獾拿起果子就吃，吃得很快，不一会儿，一盘果子他就全吃完了。这多像獾妈妈心中最乖巧的小獾呀，可是不知为什么，獾妈妈的心里并不踏实呢。
“想捏（nie）点什么？”獾妈妈拿出一大盒橡皮泥。这可是小獾最喜欢的玩具，平常呀，他会捏出一座森林，模仿各种小动物的声音讲故事……可是这会儿，小獾呆呆地瞧着橡皮泥，不知道该捏什么。
这时，剪刀巫婆来了，她悄悄跟獾妈妈说：“小獾的梦想太多了，悄悄剪一下，剪掉了梦想，就不会淘气了。”
“可是……”獾妈妈觉得没有梦想的小獾好可怜，“我还是想把小獾的梦想缝补上。”
剪刀巫婆笑了，“这个么……你对着小獾的耳朵说，你很爱很爱他。”
真的，当獾妈妈对着小獾的耳朵说“我很爱很爱你”时，小獾的眼睛一下子又亮闪闪的了：“妈妈，我想到了……”
谢天谢地，獾妈妈心里说，总算没事了。
剪刀巫婆的剪刀总让人借走，可是每次都会还（huan）回来，真的，不信，你也去借一次，你肯定也会还回去的呢！
神奇的魔法蛋教案反思篇六
假如我有神奇的魔法，我会把我家调皮的弟变成乖巧的孩子，让我的爸爸、妈妈省心，安心地工作。
假如我有神奇的魔法，我会让肢体残疾的人，全都健全起来。让他们像正常人一样去做任何事，自由行走、跑步、跳绳，做各种各样的运动。让所有的盲人重见光明，再次看到这多姿多彩的大世界。
假如我有神奇的魔法，我要使我的父母，他、爷爷奶奶，恢复年轻的模样，拥有健康的身体。此刻年老体衰的他们，为我付出太多的勤劳，我多么期望他们能够为自我生活一次，实现年轻时的梦想。
假如我有神奇的魔法，我要让世界所有的人都拥有一颗善良的心，让整个世界将变得更完美。
神奇的魔法蛋教案反思篇七
有一天，我在路上遇到了一个巫师，他给了我一根棒，并告诉我我只能使用三次。
我走在大城市的街道上，看见一个盲童拿着一根手杖，正在摸索着前行时，我想到了魔法棒，我说：“我想让盲童的眼睛变得很明亮。”话音刚落，盲童的眼睛就变得很明亮。
我来到沙滩上，看见那里到处都是白塑料袋，我马上说：“我想让沙滩上变得很干净，希望人们不要在乱扔垃圾，让他们有一颗高尚的心。”刚说完，人们就变成了爱护环境，维护公共卫生的群体。
“还剩下一次能用的魔法棒的机会，”真让我犹豫不决，忽然，一阵大风把我吹到了养老院，我看见养老院有很多孤独人，我下定决心要帮助这些老人，于是，我就鼓足勇气，上前说；“我想让养老院的老人变得很快活，也有丰富多彩的日常生活，不会因为日子孤苦而黯然神伤。”
啊！棒，你帮助了全世界的人让那些坏人变成好人，有一颗高尚的心。
神奇的魔法蛋教案反思篇八
每当我在路边看到许多盲人在摸索着路走，他们异常可怜，我在想，假如我有神奇的魔法，我会让他们重见光明，让他们看看世界是多么美丽。
每当我看到炎热的太阳照在农民伯伯们的身上，他们汗流浃背，口干舌燥，满脸通红时，我在想，假如我有神奇的魔法，我要变一些自动机器帮他们去完成这些农务活，这样农民伯伯们就不会这么辛苦了。
每当我看到火灾时，许多人被困在火场里，又有许多消防员为了救人救火，死伤无数，这时我又在想，假如我有神奇的魔法，我就能够用魔法棒的威力把他们撤离到安全的地方，这样就不会有杯具发生了。
每当我看到许多生病的人，以病魔作斗争，十分的痛苦，这时我又在想，假如我有神奇的魔法，我会帮他们除掉病魔，给他们一个健康的身体。
这么多的假如，如果真的能实现，我会毫不犹豫的去这么做。
神奇的魔法蛋教案反思篇九
星期四下午，发生了一件十分有趣的事。那天早上，我梦到一位小仙子送给我一粒药丸，说是可以把人变成动物，我半信半疑收下了，估计有一天会用到吧。
“叮铃铃——叮铃铃——”，正在这时，我猛得一起身，发现床头柜上有一粒药丸，心里产生了一些想法，或许它能派上用场。于是我把它带到了学校。来到教室，我把书包放了下来。正在此时，我的朋友黄缤萱趴在我的身上睡着了，趁现在，我将药丸塞进了她的嘴里，默念到：“走路慢慢，背上重。”
我拍着手惊喜地说：“呀！成功了！”只见她的头变得小小的，书包飞到她背上，变成了笨重的乌龟壳。她的双手双脚变得很短，整个身体被龟壳包住，这模样像极了乌龟。周围的同学看见这一幕惊呆了，下一秒，同学们捂着肚子，笑得合不拢嘴，泪水从眼睛里流了出来。而黄缤萱却很奇怪，她伸长了脖子想问他们为什么笑，自己怎么这么短，可就是说不出话。她往下一看，发现自己的手变成小乌龟的四肢，我将镜子放在她面前，这可把她吓得差点昏过去。
她张开嘴，应该是想说这是谁干的！只见她迈着小短腿往吴老师的.办公室走去，不知道是谁把她翻了一下，白白的肚皮朝上，她的双手双脚在空中手舞足蹈，有趣极了。
正在这时，黄缤萱恢复了回来，她恶狠狠地盯着我。呀！糟糕！我看了看手表，原来是时间到了。我怕她会把这件事告诉班主任，俗话说得好，三十六计，走为上策，跑！
神奇的魔法蛋教案反思篇十
作文课开始了，老师走进教室神秘地说：“今天老师要表演一个小魔术，看完了你们也来做一次。”我们既高兴又激动。
魔术在期待中开始了。老师开始发问：“同学们，假如我把一个鸡蛋放在一个装了清水的杯子里，鸡蛋是会沉下去，还是浮起来呢？”同学们一听到这个问题就七嘴八舌地讨论起来，有的同学脱口而出说：“会沉下去！”还有的同学挠挠头，似乎在思索，我轻轻地举起手，迟疑地说：“可能会浮上来。”老师微笑着说：“那我们来看看结果吧！”说完，拿起一个鸡蛋，老师轻轻地把鸡蛋放进水杯，只见鸡蛋在水面挣扎了两下，就像潜水运动员一样潜入了水中。
老师又问：“那有什么办法让鸡蛋浮起来呢？”同学们都摇了摇头，说：“不知道。”老师微笑着说：“看我的。”说完，老师就往杯子里放了几勺盐，然后拿了一根筷子搅拌，杯子里就似乎下起了大雪，鸡蛋也跟着转了起来。转了一会儿，里面的水就变成白色了，而且鸡蛋竟然浮起来了！我和同学们都高兴地大叫起来：“真是太神奇了！”
老师又微笑着说：“更神奇的还在后面呢！”说完，老师拿出了一根筷子，又拿了一支蓝色的颜料，然后把蓝色的颜料和水调和在一起，变成颜料水。接着，老师把筷子轻轻地放进杯子里，再慢慢地，慢慢地，将颜料水顺着筷子倒进杯子里。倒完了，老师轻轻地把筷子拿出来，我们看到杯子里的水竟然分成了两半，上面是蓝色的，下面一半是纯净透明的。“真神奇啊，是怎么做到的.？”我和同学们惊讶地叫了起来。老师笑着说：“那你们就自己试一试吧！”
我听到了非常兴奋，马上动起手来亲自试一试。
第一次我先放了几勺盐，然后抬头一看，有的同学都做完了！我心头一紧，想：万一我完不成魔术可怎么办！于是我加快了速度，简朴地搅拌了几下，然后就直接把颜料水倒进去，根本没用筷子，结果失败了。
第二次，我吸取了上次的教训，小心地放了几勺盐，然后又搅了搅。很快就要到最难的一步——把颜料水倒进杯子里。
首先，我拿了一根筷子，调好颜料，先把筷子插入水中，筷子刚好靠在鸡蛋旁边。然后我把颜料水小心地倒到筷子上，让颜料水慢慢地沿着筷子流下去。一会儿，水被分成两层，鸡蛋就浮在蓝色颜料水中间。我的魔术成功啦！我特殊开心！
我喜欢这次的魔术！它不仅有趣，还教会我很多知识呢！
神奇的魔法蛋教案反思篇十一
有一天，我在梦里梦见了大名鼎鼎的哈利·波特，他对我说：“你将拥有许多超凡的本领，不过你只能拥有一天魔法。”说完，便消失了。
第二天，我不管使用什么法术，它们果然都显灵了。
上课时，我觉得上课好没意思，反正也是左耳听，右耳出，便假装把笔弄掉在在地上，然后使用分身变出另外一个我，坐在椅子上，真正的我使用隐身跑了出去。我东转转，西瞧瞧。忽然，我发现了一个人——杀人犯王思源，他把市长都杀了，我现在就要为市长报仇。看起来他也有魔法，他是怎么有的呢？我觉得是王思源把市长办公室的药水给偷了。于是我觉得王思源不好对付。
突然王思源站到了我面前。哇哦！我被吓得六神无主。不过，我很快回过神来，使用板光发射和金刚不坏之身，把王思源打个打了个半死，原来他只喝了闪电速，我怕被人围观使用了使用了绝招——吸引力，把王思源当做球一样，像墙上扔去。耶！王思源死了，天下太平了。
一天过的真快呀，真希望永远都过的这么有意思啊。
神奇的魔法蛋教案反思篇十二
四季是神奇的魔法师，变化多端。可是不管怎么变，总是那么美丽，令人喜爱。
春天，像一个淘气的小孩，欢快的奔跑在无边无际的大地。瞧，那是它留下的足迹：一片碧绿的草地，一朵朵盛开的花朵，在向你微笑。一只只可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉大家，“春天来了，春天来了”。
夏天，如同一位舞蹈家，它舞动美丽的身姿跳着。多么令人动心啊！你看，它又开始跳了。这次它不是一个人跳，而是七八个。它们站在碧绿的舞台上，围成一圈。渐渐地，绽放开来，你们说，是不是很美呀？那么它们到底是谁呢？噢，原来是荷花姐姐的组合。这只有夏天到了，它们才肯现身，要是别的时候呢你请它来它还不来呢。
秋天，就是个顽皮、天真的小精灵。它静静地飞过每一个角落。一阵风吹来，把树木上的树叶吹落了下来。它们漫天飞舞。沉睡在大地（母亲）中的'“孩子”也醒了，它们也随着风姑娘去游玩了。
冬天，好似刚出生的婴儿，甜甜的睡着。它们听呀、看呀：没有了青蛙地叫声,没有了蛇的踪影,没有了鸟儿那优美的叫声。但是,却有雪的陪伴,有梅花鹿的陪伴,还有那些魏祖国无私奉献、永不离职的战士——白杨树。这是哪位的杰作呢?又是谁让大地变得这么静呢?噢,原来是冬姐姐。
四季,我们喜欢你,是你让一切变得更美丽,变得更有生机。
神奇的魔法蛋教案反思篇十三
小时候，看着奶奶把面团放到蒸笼里，一会儿，就蒸出了又大又白的馒头，觉得好神奇，便天真地问：“奶奶，这面团怎么变成香喷喷的大馒头了呢？”奶奶似乎挺把这当回事儿，望望四周，悄悄地对我说：“奶奶会魔法。”这时，我的心都要跳出来了，魔法？就是小人书里那种拿着魔法棒一点，石头就变成了活蹦乱跳的兔子的那种魔法？噢，太棒了！我拥有一个会魔法的。奶奶，我比谁都幸福！
以后，奶奶经常为我表演小魔法。
她可以把碎布片和棉花变成布娃娃。
她可以把我蓬乱的头发变成几条美丽的小辫子。
更厉害的是，她可以用肉馅和面团，再加上花椒粉、香油、酱油、味精、芝麻酱、碘盐……做成肉包子！
我这么说是有根据的。
一天，奶奶说要表演大魔法，说有肉包子吃。我就把小伙伴都叫来，于是，奶奶开始表演大魔法了。
她先乒乒乓乓把肉剁成肉馅，再把葱、姜剁成末儿，掺入剁好的肉馅里，又把调料、香油、盐放进去搅和……之后舀了几瓢面粉放进盆里，一边加水一边不停地搅拌，不一会儿，一个大大的面团揉好了。最后，奶奶一边擀面皮，一边包包子，不大一会儿，一屉包子便包好了。
点火、放水、蒸包子、起包子……啊，真香啊！
咦，奶奶的魔法呢？噢，原来奶奶不会魔法，一切神奇都靠勤劳的双手创造！
神奇的魔法蛋教案反思篇十四
在很久以前，曾经有一次宇宙大爆炸。于是，一位魔法师诞生了。
越来越多的生命聚集，一座座山峰拔地而起，一段段河流奔泻而下，小魔法师终于长大了。
大自然，它是一位魔法师。它，挥动着魔法棒，一切都是那么美好。
大自然，它是一位魔法师。春到了，大自然醒了。它一挥魔法棒，便有了一股暖流。你听，天空中又回荡起熟悉的鸟鸣，伴随春风在一起跳起了交谊舞；你看，大树脱下了厚厚的棉衣，换上了嫩绿的春装，越来越绿，越来越艳。你看，小河不再熟睡，它醒了，生命又开始了新的旅程。小鱼四处游荡，三五成群地嬉戏着，做着捉迷藏的游戏。田地里，农民伯伯又开始播种起来了。他们播种的是生命、是未来、是希望、是欢笑。
大自然，它是一位魔法师。夏到了，绿更浓了。它一挥魔法棒，便有了滋润大地的雨露。你看，雨中的杨树更显浓绿，更显挺直，而柳树，则更加婀娜了。大自然更是会装扮自己，你看，它特意精心制作了一种生物——花，不仅小草被装饰，就连大树也也把它作为自己的宠儿。夏天，花儿更显艳丽。你看，有的花红得耀眼，有的花黄得泛光，有的花香气浓郁，有的花清新淡雅。夏有了它的装扮，才变得生机勃勃。
大自然，它是一位魔法师。秋临时，收获来了。它一挥魔法棒，便有了金灿灿泛光的黄。树木为了御寒，也换下了绿衣，穿上了秋装。树林变得黄了。而那盛开的菊花，更是浓郁的黄。秋风来了，带着金黄的'信件，告诉了所有的小动物：秋来了，天冷了。于是，小松鼠便采集起了松果，小鸟也要飞去南方了。天空哭泣着为小鸟送行，树林也摆了摆枝条，欢送鸟儿们。秋天，有收获的黄。
大自然，它是一位魔法师。冬到了，劳累的大自然，向所有动物道起了晚安。它一挥魔法棒，就有了有爱心的小雪花，为大地保暖。昔日淘气的小河，也寂静了，花儿，也睡了，不再争执，不再攀比。只有那梅花傲雪凌霜，开放了起来。树林变得雪白，连松树也被装饰得晶莹剔透。天空也变得灰白，与地上的雪相应和，好似进入了一封闭的白色世界。突然，几声鸟鸣打破了冬日往常的寂静，原来它们是一群麻雀，它们打算长住在这片土地上。这些鸟，增添了冬日没有的欢乐。
大自然，它是一位魔法师，是一位多彩的魔法师，是一位美丽的魔法师，是一位快乐的魔法师，是一位热心的魔法师，是一位神奇的魔法师！
神奇的魔法蛋教案反思篇十五
我家有个“魔法师”，他来自哪里？我不知道！他的过去，我也不了解。但自从遇见了我，他的一切便开始改，为我而改变，我也渐渐了解他的伟大，从他那里懂得了很多“咒语”。
“魔法师”每天都起得很早，所以觉得每天的黎明都是”魔法师”唤来的，当我睁开惺忪的睡眼时，就可以看见”魔法师”温暖的微笑。饭桌上总是有我爱吃的冒着热气的早饭，一定是他使用了许多多的咒语才办到的，十几年来，日复一日，年复一年，我的每一个早晨都因为有”魔法师”而洋溢着甜甜的味道。
其实，“魔法师”是很忙的。白天，“魔法师”在外面辛勤工作，华灯初上的时候，”魔法师”披着一身的疲惫回到家，但他使用了一个不让我发现他疲惫的咒语，晚上，我们一起吃晚饭，“魔法师”会听我说笑，听我抱怨，偶尔还会和我一起开怀大笑。
总是一声不响默默的挑起整个家庭担子的”魔法师”，从未露出悲伤的“魔法师”，他的笑容以显示了他的一切美德，当有一天我做好自己该做的事，成为一个和他一样的”魔法师”的时候，我不会忘记用一个“咒语”----让岁月留住他的青春。
哦，我伟大的“魔法师”――爸爸！
神奇的魔法蛋教案反思篇十六
一天，狮子听说在森林的深处有一棵苹果树，它具有神奇的魔力，于是，狮子决定去寻找这棵神奇的树。
它走呀走啊，路上碰见了它的好朋友小狗，小狗问狮子：“狮子，你这是去哪啊？”狮子说：“我听说在森林的深处有一棵魔法树，你跟我一起去吧！”小狗听后也很好奇，就决定和狮子一同去寻找魔法树。
它们在路上又碰见了小兔子，小兔子是森林里的聪明鬼，它什么都知道，狮子问小兔子：“你知道魔法树在哪吗？”小兔子转了转它那双大眼睛惊奇地说：“什么魔法树？我没听说过啊！能不能带上我一起去？”狮子说：“好吧！带上你。”
这三个小伙伴走着走着遇到了一只大灰狼，就在这时，狮子灵机一动，连忙躲到了灌木丛后面。大灰狼见到小狗和小兔子心想：我已经好几天没吃东西了，这下可以美餐一顿了。
大灰狼刚要扑向小狗和小兔子，狮子就迅速地扑过来，这下可把大灰狼吓坏了，它出了一身冷汗，夹着尾巴灰溜溜的逃走了。“这次幸亏狮子的拔刀相助，要不咱们俩的小命就没了！”小兔子倒吸了一口凉气说。
它们走了很久，终于找到了魔法树，大家高兴地抱在了一起。树上结满了又红又大的苹果，大家走了那么多的路肚子都很饿，于是便摘下果子吃了起来。
突然魔法树亮了起来，还说起话来，它说：“你们历尽千辛万苦找到我，难道不想家吗？”它们三个你看看我，我看看你，都点点头。“你们既然吃了我的果子就会有魔法，你们现在可以试一试分身术。”魔法树刚说完，它们三个一试，居然都回到了各自的家里。简直太神奇了！
天已经很晚了，它们都安安静静的进入了梦乡。
神奇的魔法蛋教案反思篇十七
啊！真是太好了，听说老师要给我们表演魔术，我真是太高兴了！因为每次在电视娱乐节目里看到魔术表演时，我都会欢呼起来。那些表演魔术的叔叔可真厉害呀！不是从空空如也的帽子里揪出一只兔子，就是从他那造型怪异的服饰变出许多扑克牌来。
可是，这次老师给我们表演什么样的魔术呢？我的`小脑袋里充满了疑问。只见老师从她那白色的大挎包里拿出一件魔术道具，哈！套环！就是它了！
“同学们，你们说，老师手中的这个环，能不能和手中的这条链子套上呢？”老师说完，还神秘地笑了笑。话音刚落，大家便七嘴八舌地议论起来。有的说：“老师说套上就一定能套上，因为这是在变魔术嘛！”有的说：“我猜呀，肯定那个铁环上有奥妙所在！”还有的说：“管它呢，看了不就知道了！”
只见老师用两个手指捏住环，另一只手拉住链子，将链子放在环中，然后手一松，我们看见就在那一瞬间，环竟然真的套在了链子上了。
哇！太神奇了。老师究竟是怎么做到的呢？一个同学抱着试试看的想法，拿过环，照老师的动作做了一遍，谁知，并不如他所愿，铁环重重地掉在桌子上，发出一阵刺耳的声音。
老师在我们疑惑的眼神下揭开了秘密。原来，老师在把铁环放开的同时，铁环随着链子向下滑，老师又快速将末尾的链子头翻过来，环就套上了。老师做了一个假动作，让我们误以为是自己套上的。啊！魔术的秘密真深奥呀！
