学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
幸福家心得体会篇一
在世界读书日到来之际，19日，伴着绵绵细雨，市区20多个家庭走进市茶文化研究会，参加“亲子阅读书香茶韵心缘会”。家长们带着孩子在淡淡的茶香之中，一同品茶、读书，现场气氛和谐而温馨。“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风；轻灵，在春的光艳中交舞着变……”在徐乐怡小朋友的诗朗诵中，读书会拉开了帷幕。在场的家庭陆续登台，父母与孩子一起朗诵事先选好的书籍片段，并加以评论。
读书会上，元春少儿茶艺队曾经的学员、现在已经上高中的毛锦浩和刘沁月同学为大家带来了中国传统茶艺表演，他们的表演曾在上海长三角少儿茶艺大赛中得过大奖。看过表演，现场的小朋友赞叹不已，纷纷表示也想要学习茶艺，了解博大精深的中国文化。
现场，20余组家庭两两结成组合，交换图书，交流读书心得。据南通亲子阅读俱乐部钱冬冬老师介绍，此次参加活动的家庭都是俱乐部成员，他们已经参加过很多次读书活动了。“品茶和读书都是需要静下心来做的，在世界读书日之际举办这样的活动，就是为了让孩子们在这样一个快节奏的时代能够静下心来，与茶、书、伙伴们结下心缘，真正学到一些东西。”
幸福家心得体会篇二
幸福家庭是每个人追求的目标，它是一个温暖而和谐的空间，让每个家庭成员感到安心和满足。在我的家庭中，我深深体会到了幸福家庭的重要性，并汲取了一些宝贵的经验与体会。
首先，理解和尊重家庭成员是建立幸福家庭的关键。在我们家庭中，每个人都被尊重和理解，我们学会了倾听和体谅。我记得，有一次我和父母因为一件小事发生争执，但是父母并没有发火或者责备我，而是冷静地和我沟通并尝试理解我的想法。他们告诉我他们的感受和想法，让我了解彼此，并找到解决问题的方式。在这个过程中，我学会了表达自己的观点，并且学会了尊重他人的观点，这为我们彼此之间建立了沟通和理解的基础。
其次，家庭成员之间的互助和支持是幸福家庭的另一个重要方面。我家是一个四口之家，每个人都有自己的事情要做。但是，我们总是互相帮助和支持。无论是在学习困难还是在生活中遇到问题，我们都会尽力帮助彼此。我记得，有一次我备考期末考试很忙碌，但是父母却特意调整自己的时间表，为我准备晚饭并鼓励我。他们的支持激励着我，使我更加努力。互助和支持让我们在家庭中感到安心和放心，这也是我们家庭成员之间关系紧密的原因之一。
而家庭活动和共同建设也是我们家庭幸福的关键因素。我们每个周末都会安排一些家庭活动，例如一起去公园散步或者一起做家务。通过这些活动，我们会互相交流和分享，加深彼此之间的感情。在共同建设方面，我们全家积极参与家庭事务的决策和执行。父母从小事做起，让我参与家庭规划和义务。通过这样的参与，我深刻体会到了家庭的重要性，并且懂得了家庭的每个成员都扮演着重要的角色。
此外，家庭中的爱和关怀也是幸福家庭的不可或缺的元素。我和父母之间有着深厚的感情，他们对我的关爱和照顾让我感到温暖和幸福。无论是送我上学还是关心我的学业，他们都能保证我身心健康和快乐。同时，他们也教会我如何关心和照顾他人。我记得有一次，我和弟弟发生了争执，父母并没有立即站队，而是鼓励我们互相道歉并抱抱对方。这让我理解到家庭是一个培养爱和关怀的场所。
最后，每个家庭都会遇到挑战，但是我们必须坚持相信，并且努力创造一个幸福家庭。我们必须关注每个家庭成员的需求和愿望，并用爱和理解来应对困难。幸福家庭是一个高度的包容和宽容环境，它是大家共同努力的结果。
总结起来，幸福家庭是理解和尊重、互助和支持、家庭活动和共同建设、爱和关怀构成的。在我的家庭中，我深深体会到了这些方面的重要性，并且将它们贯彻在我的家庭生活中。我相信只有在这种温馨和谐的环境中，每个家庭成员才能够感到真正的幸福和满足。
幸福家心得体会篇三
家园是每个人生命中最重要的地方。它不仅仅是给予我们温暖、安全和宽敞的地方，更是我们成长和幸福的根基。我有幸生长在一个充满爱和快乐的家庭，我对于幸福家园有着深刻的体会和感悟。在这篇文章中，我将以五段式的方式分享我的心得和体会。
首先，一个幸福家园的核心是关爱和支持。家庭成员之间的亲情和友情维系着整个家庭的和谐与幸福。在我的家庭中，父母给予我无尽的爱和关怀，他们不仅鼓励我在学业和兴趣爱好上取得进步，还时刻为我提供支持和指导。在我遭遇困难或挫折时，他们总是第一时间出现在我身边，给予我鼓励和慰藉。这种无条件的爱和关心，使我在生活中始终感受到安全、稳定和幸福。
其次，和谐相处和沟通是家庭幸福的重要保障。在幸福的家庭里，每个家庭成员都相互理解和尊重。我们经常与彼此交流，分享生活中的喜悦和忧愁，这种真诚而坦率的交流消除了任何误解和隔阂。我们一起制定规则和约定，用对话解决矛盾和问题。这种开放和透明的沟通氛围，让我从小就学会了如何倾听他人，尊重他人的观点，并以理性和公正的态度处理家庭中的事务。
第三，在家园中学会互相支持和帮助也是幸福的体现。家人们不仅仅关心自己的需要和欲望，更关注家庭大局和家人的利益。我们经常共同参与家务事，分担家庭责任。每个人都有自己的角色和职责，但我们也鼓励彼此互补和合作。当我需要帮助时，我总能得到其他家庭成员的支持和帮助。这种互助精神让我明白家庭不仅仅是个人的追求和利益的聚集地，更是一个共同奋斗和繁荣的共同体。
第四，在一个幸福家园中，我们也经常给予关心和帮助他人。我们热衷于参与社区和公益活动，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。从小，父母就教育我要关心他人的困境，并鼓励我去参与志愿活动。在这些经历中，我体会到了帮助他人的快乐和满足感。这种关心他人的行为不仅仅让他人幸福，也让我和我的家庭感到更加幸福。
最后，一个幸福家园也要注重每个家庭成员的自我成长和发展。作为家庭成员，我们相互鼓励和支持彼此的个人成长和追求。父母给予我充分的自由和空间去尝试不同的事情，找到自己的兴趣和激情。我的兴趣和才能得到了家人的鼓励和支持，并最终成为我的人生方向。在这样的环境中，我学会了自信、坚韧和对未来的希望，这些都是幸福家园给予我的宝贵的礼物。
总之，一个幸福家园是关爱、和谐、支持和互助的集合体。在我成长的过程中，我深刻体会到家庭的重要性和家庭带来的幸福。一个幸福的家园不仅仅是个人的追求和享受，更是一个共同奋斗和分享的地方。我将继续珍惜我的家庭，以及从家庭中学到的宝贵经验和价值观，并在未来的生活中传承和发展这种幸福的家庭传统。
幸福家心得体会篇四
家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。下面让我们一起来阅读《家教心得》这篇有关写家庭教育的随笔吧!
我是一位普通家庭的母亲，有个一直疼爱包容自己的老公，还有一个懂事能干的女儿，我们组成了一个幸福美满的三口之家。
女儿出生至今都是我们亲自陪伴和教导，从小我就大胆放手让她去尝试一切可以接触的事物。学走路摔跤时不会立马将她扶起，而是教她学会自己如何站起;不小心撞到硬的物体受伤时不会去责怪她，而是教她以后要小心，学会保护自己和爱惜其它物体。幼儿园里，和小朋友闹不开心时，我会让她自己学着去沟通和解决问题，最终达到“和平共处”;有好的东西时，会提醒她和小朋友一起分享，分享时会给自己带来快乐，分享后别人也会一起分享他们美好的东西。这样，我们得到的会更多，大家会相处的更和谐。
三年前，女儿踏进了小学的知识大门，作为家长的我开始更用心的去观察、去陪伴、去教导、去与她沟通。我经常会对她说：“我们要学会去爱，用心去爱出现在你生命中的每一个人，包括自己;我们要学会去感恩，感恩每天给你带来快乐或者不快乐的人;我们要学会去分享，分享你生活中每一件快乐的事，分享你拥有的每一件美好的东西!”这也许是心灵的洗涤，但现在快节奏的工作和生活会让人变的轻浮、变的狂躁、变的自私，我不希望我们的子女因此而受到影响，所以我会利用周末的时间和她一起参加公益活动，爱心活动，也会观看一些充满正能量的影片和综艺节目。目前我们加入了昆山某爱心服务社，在这里我们会尽我们的微薄之力去关爱每一位需要关爱的人，有机会我将会带她去实地感受一下山区里孩子们真实的学习和生活环境，让她能够在我们这个繁华的大都市里真正学会沉淀。
二年级第二学期前，我没有给孩子报过任何的兴趣班，所谓的“兴趣”，应该是每个人发自内心的喜好，自己真正发现某事物的魅力所在，从而做出的针对性或广泛性的兴趣选择，而不是家长施加给孩子们的必修课程。女儿也曾和我提过想上兴趣班，当我问她喜欢什么的时候，她能说出好几种。其实，这就是孩子内心的真实想法，兴趣可以单一化，也可以多元化。我和女儿说过，父母会尊重她的`选择以及培养她的兴趣爱好，但是时间由她自己来规划，发展兴趣爱好的前提要把基础的文化课和自身的休息时间安排好，要做到合理有效的安排，那就得养成一个良好的学习和生活习惯，只有养成一个“好习惯”，才会“成就好人生”，一个章乱无序的人很难做好一件事情。因此女儿为了实现她的兴趣梦也在不断地完善自己，作为家长的我们也会在精神上给予她不断的鼓励，在思想上给她一个正确的引导，让她真正养成和拥有一个良好的习惯!
希望女儿能够在我们这个幸福温馨的小家庭里健康快乐地成长，将自己点滴的爱传播给全社会，将来做一个真正对社会有用的人!
幸福家心得体会篇五
我相信很多父母发现他们的孩子注意力不集中，他们的眼睛经常被一些新奇的东西所吸引，从而放弃他们正在做的事情。我们都知道，如果我们不专注，我们就不能做好事。因此，父母非常担心孩子未来的学习和生活。事实上，父母可以培养孩子的注意力。让我们通过以下例子来了解如何做到这一点。
小卡卡3岁了，天生顽皮。当他的父母教他时，他经常环顾四周，不努力学习。但有时我发现他已经学会了。母亲问专家：这是什么情况，如何让孩子的注意力集中专家回答。
在这一时期，孩子本身就是好说好动的，对周围的环境充满了疑问，往往喜欢去探索。大脑皮层的发育程度影响注意力是否集中。刺激后，大脑皮层局部区域会出现优势兴奋中心，其他部位会处于相对抑制状态。随着优势兴奋中心兴奋性的增加，注意力越来越集中。然而，婴儿的大脑皮层仍处于发育过程中，兴奋和抑制过程尚未完善，因此不能长期保持有利的兴奋中心。当注意力集中在一件事上时，很容易出现生理饱和，相关相关神经细胞，将注意力转移到另一件事上。因此，兴奋中心从一个区域转移到另一个区域，儿童的注意力转移。因此，婴儿的注意力不能长期持续。此外，注意力可分为有意注意力和无意注意力两种。无意中注重婴幼儿的主导地位，有意中注重日益发展。因此，你的孩子才3岁，大脑皮层还没有发育好，不能长时间保持兴奋中心的优势，他的注意力只有10分钟左右。但是，如果你不小心把你教的信息作为一种信息存储在你的大脑中，并在关键时刻重现，你会发现他已经学会了。
然而，注意力是婴儿学习的基础。如果你想教孩子知识，你必须处于注意力稳定的阶段。如果孩子的眼睛和姿势证明他的注意力已经分散，他应该停止学习。每天可以多次教学，慢慢延长单次学习时间。
当然，只有具体的.形象、新颖、明亮、强烈、多变的东西，才能充分激发孩子的兴趣，关注事物。同时，家长要明白玩是宝宝的工作，孩子在玩的过程中要学习知识。一定要记住:千万不要骂孩子，否则孩子会累。
提醒家长：
首先，明确儿童的学习目标，选择符合儿童年龄的学习材料；
其次，要学会组织语言，引导孩子把注意力集中在要学的材料上；
最后，为孩子创造良好的学习环境，排除所有会转移注意力的因素。
家长要注意鼓励孩子参加实际活动，调动兴趣，加强培养孩子的有意注意力，逐步延长注意力集中时间，让孩子在实践中学习知识。
幸福家心得体会篇六
1)穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
3)婴儿的情绪，是认识世界的反映。
4)一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
5)明智者四海为家--地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。——爱默生。
6)影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
7)我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。——林肯。
8)我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯。
9)孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
10)无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特。
11)亲人不睦家必败。——林肯。
12)无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德。
13)所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。——托尔斯泰。
14)婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田。
15)金窝，银窝，不如自家的草窝。——佩恩。
16)家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——日。木村久一。
17)对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
18)家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳。
19)学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
20)他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。——(德)歌德。
幸福家心得体会篇七
作为家长，我们都希望孩子能够快乐、健康地成长。在孩子的成长过程中，家庭和学校都起到至关重要的作用。家庭是孩子的第一所学校，而学校则是孩子的第二个家。只有家庭和学校之间紧密合作起来，才能够更好地教育孩子，让他们获得全面的成长。我和孩子的学校建立了良好的合作关系，让我深刻体会到了家校合作对于孩子幸福成长的重要意义。
第二段：建立良好的沟通渠道。
家校合作的第一步就是建立良好的沟通渠道。作为家长，我们要主动与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的学习和生活状况，及时发现孩子可能存在的问题。同时，学校也需要积极主动地与家长进行沟通，告知家长孩子在学校的情况，共同探讨孩子的成长方向。有了良好的沟通渠道，家长和学校之间的合作会更加紧密和高效。
第三段：共同制定孩子的成长规划。
家校合作是为了孩子的成长和发展，因此制定孩子的成长规划是至关重要的。家长和学校应该共同商讨和确定孩子的学习目标和发展方向，根据孩子的兴趣和特长，制定个性化的成长计划。学校需要提供全面的教育资源和指导，而家长应该在家庭中创造良好的学习环境，培养孩子的良好学习习惯和兴趣爱好。只有家庭和学校共同合作，才能够为孩子提供更好的发展平台。
第四段：共同培养孩子的品德和价值观。
家校合作不仅仅是关于学习的合作，更重要的是共同培养孩子的品德和价值观。学校是培养孩子品德的重要场所，而家庭是孩子价值观形成的主要来源。家校合作可以共同关注孩子的道德教育，教育孩子学会尊重他人、关心他人，并培养孩子吃苦耐劳、勇敢担当的品质。家校合作不仅是关于孩子的学习成绩，更是关于孩子的人格塑造，培养孩子健康的心理和积极的人生态度。
第五段：共同营造幸福的学校氛围。
幸福的家校合作还需要共同营造幸福的学校氛围。学校是孩子成长的重要场所，学校的氛围直接影响着孩子的学习和发展。学校应该致力于营造积极向上、关爱互助的学校文化，让孩子在学校中感受到温暖和幸福。而家庭也应该为孩子创造爱的环境，让孩子在家中感到被尊重和关爱。共同营造幸福的学校氛围，能够让孩子在学校和家庭中获得更多的幸福感和成长经验。
总结：家校合作是孩子成长的重要支撑，建立良好的沟通渠道、共同制定孩子的成长规划、共同培养孩子的品德和价值观、共同营造幸福的学校氛围，是促进家校合作的关键要素。只有家庭和学校共同合作，才能够为孩子提供更好的教育环境，让他们快乐、健康地成长。
幸福家心得体会篇八
新加坡是一个美丽的花园城市，其建设规划和环境保护实在让我们佩服！政府重视环保是新加坡可持续循环经济发展的主要原因。作为培训班中从事环境保护工作的成员，自然就非常留意新加坡的环境保护建设，使我感受颇深的是：新加坡政府和民众环境保护意识很强，有效控制和减少污染，青山、碧水、蓝天、绿地，整个城市清洁干净，在新加坡学习期间，没有看见过烟囱排放黑烟、汽车冒黑烟；看不到污水排污口；看不到裸露的土地；看不到扬尘；看不到有乱丢垃圾、烟头、随地吐痰，行人乱窜马路等现象。
新加坡的经济发展得益于国家重视城市规划和环境保护建设。新加坡也是经历了“先污染后治理”的过程，但政府在关键时期将环境保护放在第一位，使环境保护取得了卓越的成绩。1965年在新加坡独立之初，环境和绿化都很差，经济也不发达，首任总理李光耀曾为治理国家而忧虑落泪。独立后，新加坡发展和环境保护建设经历了艰难的三个阶段：第一阶段，为六十年代，国家失业率高，为解决就业，发展劳动密集型制造业；第二阶段，为七十年代，为了创造全民就业，发展资本型制造业，随着环境的恶化，1972年国家成立了环境发展部（后改为“环境及水资源部”），加大对环保基础设施的建设投入和环境保护监管力度，同时进行产业结构调整，对污染企业逐步进行淘汰；第三阶段，为八十年代，国家经济基础开始稳固，提倡自动化，提高生产力，积极倡导生产方式的转变，加强城市规划和环境保护建设，制定了环境保护治污、治水计划，全民动员，保护环境。到九十年代，国家经济发展和环境保护建设进入了真正意义上的良性循环，通过长时期不懈努力，使新加坡发展成为具有国际竞争能力的发达国家，成绩得益于国家重视城市规划和环境保护建设，做到先规划后建设，先大规划，后小规划，无论是小城镇、社区、还是工业园区建设，都能做到小规划和大规划相融，统筹考虑环境保护基础设施建设、污水收集处理、垃圾收集堆放场所、焚烧厂的选址用地，保证了环保基础设施顺利建成。
新加坡政府意识到不能单靠执法来应对日益严重的环境污染问题。如果公众能养成保护环境的习惯，效果将会更好。解决长远问题的关键是对群众教育，向群众灌输环境意识和社会责任感。因此，新加坡将环保教育视为民众终生教育，他们的做法是，从娃娃抓起，与学校教育紧密结合，使每个国民都有环保意识，并能做到身体力行。环境教育被列入了学校课程的一部分，并鼓励每所学校至少成立一个环保俱乐部。另一方面，设法在学校培养环保大使。新加坡还鼓励人人参与环保。自1990年以来，新加坡每年都展开“清洁绿化周”，推动环保团体、学校与公司参与环境保护，鼓励每个人对环境负责。新加坡政府把新生水厂、垃圾岛等环保工程作为环保教育基地，要求所有机构组织员工、所有学校组织学生进行参观，接受教育。
新加坡很小，国土面积只有699平方公里，但污水收集管网总长达3200多公里，全国建设了100多座污水泵站和6个大型污水处理厂，日处理生活、工业污水110多万吨，整个城市生活污水、工业污水都做到全部集中收集处理、达标排放，城市生活污水处理后成为可饮用的新生水，工业污水处理达标后排入距离新加坡5公里以外的外海，新加坡实行“全民水源”政策，并出台“四大水喉”计划，即收集天然降水、从马来西亚进口水、新生水和淡化海水，保证了符合标准的高质量生活用水和工业用水，“新生水”的开发和利用是新加坡缓解水资源紧缺的主要措施。
全国共建4家垃圾焚烧厂，日焚烧处理工业废弃物及生活垃圾6877吨，并将焚烧厂生产的热量发电，另外还在外岛实马高岛上建了一个世界上最大的废渣填埋场，主要填埋来自新加坡本岛焚化厂的灰烬，总投资折合约人民币30亿元，可供整个城市工业废渣和焚烧厂废渣50年的填埋，无论是规划设计、施工建设还是投入运营，实马高垃圾处理场都十分重视自然环境和生态物种的保护。环境及水资源部属下环境局要求，当垃圾填到一定高度时，在上面铺沙种草，栽种植物。岛上阳光充沛、海水清澈，拥有大片绿林空地，吸引着不少动物栖息和生长。政府在岛上设立亭子、告示牌和障碍物，吸引和鼓励人们到岛上进行休闲活动。新加坡工业和民用燃料如今都用天燃气和电，有效控制和减少了大气污染。
新加坡很注重规划，一旦确定了规划，就必定严格执行，严格按环境功能分区和环保法律、法规审批，任何人也没有特权。目前新加坡仍然留有60%的土地没有开发利用，参天大树犹如原始森林，炼油厂都在外岛，工业制造业也全部建设在工业区。所有排放的污染物都必须经过治理达标。新加坡政府长期坚持经济发展与环境保护并重的政策，政府不会因为引进某大企业而降低环保标准和要求，因为，新加坡政府认为如果污染了环境，许多更优秀的企业不会来投资，而且，也会赶走一些现有环保意识高的企业。新加坡政府相信只有保持良好的自然环境，才会吸引更多更好注重环保的企业到新加坡投资。因此，新加坡在高速发展经济的同时，也成为环境保护最好的城市之一。
新加坡借助在线监测系统对污染源实施监控。新加坡在主要马路上设立了汽车尾气监测体系，不符合“欧洲2号”废气标准的车辆已被禁行，进口到新加坡的汽车都必须安装机动车尾气处理装置。因此，在新加坡的马路上不会看见冒黑烟车辆。
新加坡是一个法治国家，严格遵循“法、理、情”，没有任何单位和个人可以干预执法。廉洁、高效的政府是新加坡循环经济发展的主导力量，廉洁的公务员队伍保证了新加坡各类环境法律、措施与循环经济措施的落实，使循环经济在新加坡有良好的执法环境。新加坡法制之严厉举世闻名，其环境法制也不例外。对于信手涂鸦、破坏环境者，其法律甚至规定了严酷的鞭刑。对于一些破坏环境与公共卫生者，其罚金之高当冠世界之最。但值得一提的是，新加坡的环境法制并不是西方发达国家法制的简单引进，其还巧妙结合了传统儒家文化与新加坡华人传统文化。如对于一些破坏公共环境者，其法律让他们穿上有“垃圾虫”字样的黄色夹克衫去清扫大马路，使受罚者深受其辱，而这种处罚在好面子的华人中造成的威慑力是其他处罚所不能比拟的。可见，严格而且严厉的法制是新加坡政府环境保护的重要举措。
（一）严格执行规划，确保规划权威性。
新加坡对规划做到五年检讨（修订）一次，规划确定后，政府各职能部门就必须严格执行，他们的做法和经验很值得我们借鉴。我们必须从大局出发，对整个官渡区统一进行规划，不能受各个镇、街地域界限所左右。让我们的城镇规划更大气、功能分区更明确、产业的区域性布局更合理，使人与自然更和谐。避免居住区与工商业区混杂带来一系列的环境污染和难以解决的环境投诉问题。另外，要给居民多留一些公共绿地和公园，供居民休闲、娱乐和健康锻炼，不要因为城市土地贵，而单纯考虑商业住宅建设，要把眼光放得长远一些。
随着社会经济发展，生活污水、机动车尾气、建筑扬尘等已成为城区的主要污染来源。因此，除了以前重点对工业污染源环境管理外，还应加强社会性的环境管理。
1、加强政府各部门的沟通、协调。
社会性的环境管理包括城市生活污水处理厂配套管理、机动车尾气监管、建筑与道路扬尘管理等，这需要政府有关部门的协调、甚至职能上的调整。
2、加大环保基础设施投入。
近年来官渡区政府对环保也非常重视，在社会性的环境管理中加大了基础设施的投入。目前，在基础设施建设的投入方面，城市生活污水处理厂远远未能满足实际需要，导致每天仍有大量生活污水未经处理直接排入内河涌。首先，应尽快配套足够的城市生活污水处理厂，使生活污水处理率达到100%。其次，必须进一步加大河道整治力度，改善水环境质量。目前我区大河道水环境较差，村级河道黑臭问题时有发生，必须加大河道尤其对村级河道疏浚整治力度，确保河道畅通，提高河水自净能力。还要建立一支专业的河道保洁队伍，使河道保持清洁畅通，明显改善水环境质量。新加坡是一个岛国，几乎没有河流，新加坡河就是新加坡人民的母亲河，只有4.1公里长，在六七十年代时，水污染也很严重，直到1983年，新加坡河结束了航运，沿河企业进行了转型，政府开始对新加坡河进行治理，现在已取得了卓越的成效，成为娱乐、休闲、旅游、度假的好地方。
工业区要按照产业政策审批项目，不符合产业政策、工业区布局的项目不准落户工业区。新建项目要严格执行环保“三同时”，污染物必须达标才能排放。目前，我区经济已发展到一定高度，在招商引资时首先必须考虑项目是否符合我区的环境规划、产业政策、环境容量，不能简单地只考虑眼前经济效益。只有保持良好的自然环境，才会吸引更多更好更注重环保的企业到环保局投资。这才是可持续发展之路。
加快老污染企业治理和产业结构调整，淘汰重污染企业，是经济发展规律，随着环境矛盾突出、环境污染的加剧、市民环保意识的提高，我们必须加大对老污染企业的治理力度，促使企业进行产业结构调整转型，推广清洁生产，节约能源，最终实现工业向园区集中的目的，因此每年要有计划治理和关闭一批重污染企业，加快淘汰重污染企业，以达到减少环境污染的目的。具体来说，对漂染、电镀、陶瓷等重污染行业应采取了严格限制扩大生产规模，逐步搬迁等政策，对于污染严重治理难度大的行业如废旧塑料再生等通过提高环保标准逐步淘汰。对于工业园区污染集中处理出现的一些环境管理的新情况，我们必须多思考，多想办法，多请教专家，多向兄弟单位学习，必要时借助上级人大代表的力量完善相关的法律法规。
首先，重点对各级干部尤其乡、镇（街）办事处干部、企业管理人员进行环保宣传教育，宣传环保法律、法规及政策，培养他们的环保意识和社会责任感。再次，加强对在校学生的教育，把环保教育列入学校课程的一部分，可细分到地理、化学等科目中，让学生了解周围环境的恶化并产生危机意识，从而认识到环保的重要性并主动参与到环保的活动中。学校应多组织提倡环保的活动，例如做义工、认种树等使学生从小就参与环保事业，让环保意识在人们心中根深蒂固。另外，还应大力宣传环境违法的法律责任，对环境违法行为进行曝光，加强警示和震慑的作用。
长期以来，人们都认为环境保护与经济发展是一对矛盾，但事实证明环境保护工作同样可以促进经济发展，优美的自然环境可以吸引更多注重环保的企业，新加坡就是很好的例子，在各个领域、各个行业的建设和发展中，首先考虑的是环境保护，并且要从长计议。在招商引资中，新加坡坚持本国环境标准，不以牺牲环境与民众健康来迎合外国政府与跨国公司。强有力的环境保护使新加坡的经济发展进入了可持续发展的良性循环轨道。目前，环境污染已经是制约我国经济发展的主要矛盾之一。我们眼光要放远一点，要看到长期的社会效益，不要只顾眼前经济效益。因此，我们必须切实做好环境保护工作，为企业提供优美的投资环境，更好地为当地经济发展服务。鉴于环保行政管理日益重要，而社会对环保行政管理的认识不足，因此必须通过多种途径提高环境保护部门的服务质量，把服务寓于管理中。具体可做好以下工作：
1、加强政务公开，推行电子政务系统，实现24小时网上服务。
2、运用情商管理方法与区属各部门尤其经济部门沟通，有效宣传环保法律、法规和办事程序，最大限度争取他们的支持和配合。
3、主动与企业联系，了解其环保行政服务的需求。
4、大力发展环保中介机构，向企业提供行政服务中介和环保技术服务。新加坡大部分投资项目都是委托中介机构办理行政事务的。
5、完善监督评估体系，设计一些服务意见表，及时了解公众的意见和建议，不断提升服务质量。
我们的环境形势非常严峻，环境保护工作涉及方方面面，需要各级政府和领导的重视及相关职能部门的支持配合，一个地区环境的好坏，直接反映了地区的综合管理能力和水平，保护环境人人有责，为了我们的山更青、水更碧、天更蓝、地更绿，需要大家共同携起手来，保护官渡区的环境，爱护我们的家园。
