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遇见老师很荣幸的话篇一
水清草秀的广场,遇见了以前的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容,二十多年了吧,老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励,那时的循循诱导、解惑支持,逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光,怎能忘?”老师真正启蒙了我,而我,却没有成为老师出色的弟子!
桃李天下芳香四散的弟子中,我应该是一颗没有直起腰的小草。真的'无颜面对老师,真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去,看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹,想着自己直到此刻还是琐事无成,真的好想抱着老师痛哭一场。
时光真的转动的如此之快吗,一眨眼,还是一瞬间。心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾经豪情万丈,归来却——空空的行囊”,没有真正的刻苦努力开始,没有头悬梁锥刺股的铭心付出,空有年少的豪情万丈,哪里来的累累归来,好想能够回去那时,那年,坐在老师的讲台下,贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前,细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想再听到老师的教尺狠狠在教室的黑板上,赶走我曾经生出的天马行空般的轻狂杂念。
生活在天天变化的世界里的我们,总是感到成熟的太晚太晚!生活在焦虑茫然城市中的我们,总是一次一次被动选择随遇而安。只是有时,会觉得无可奈何。头脑里的声音真的太多太乱了,以至于我们一直无法体会安静,无法静下心来看清自我,无法正确去审视思考明天...
看着老师神采奕奕的眼睛,寻着老师怡情自然的追求,找一处相看两不厌的风景,行一座山重水复,柳暗花明的寂静山林,笑看风起云叠星如雨,那是您的指引吗,老师。
遇见老师很荣幸的话篇二
在人的一生中,能有几个5年?多则20个,少则10个。而我们的小学生活就是漫长又短暂的五年。
五年来,谆谆教诲我们的是张老师和季老师,她们像两位母亲一样精心照顾着我们班68位孩子。如果说季老师是严师,那么张老师就是慈母,给予我们无限的关怀。
张老师会让原本枯燥无味的语文知识变得生动有趣,使人心旷神怡。如果每天望着那些古诗文,我就会厌烦语文。而张老师总会巧妙的把古诗古文和现在的社会联系在一起,使我们轻而易举地理解古诗文的`含义。记得有一次学习“狐假虎威”这个词语时,我们对这个词语一知半解。而张老师为了更好的让我们理解,她就和一位同学一起演绎了那个场景。到现在那个场景与成语意思仍刻在我脑海中。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗用到张老师身上再合适不过了。曾经张老师有阑尾炎,因为怕耽误我们学习,一直没有做手术。而那一天,张老师面容憔悴、面部蜡黄的走进教室。双手扶着讲台,勉强给我们讲课。而到了第二天,张老师就住院了。我去看望张老师时,她一个劲地嘱咐:“让同学们认真复习,快要考试了!”张老师生病了,还无时无刻挂念着我们的学习,真如同我们的第二位母亲!
张老师诚实守信,说到做到。上了五年级以后,张老师为了激励我们多写日记,写出好日记,练习字迹,她就设定了一个规矩:凡是日记得到十个优星,她就送我们一个礼物。上一次,我们班有七八个同学集齐了优星。我们以为张老师只是开玩笑,可张老师真的信守诺言,给我们每人买了一本书,张老师用她的实际行动诠释了什么是诚信!
张老师虽然已经40多岁了,可她仍有一颗少女心,每次下课后总是和我们一起聊天。所以,张老师是我们全班同学的大朋友,可爱的大姐姐。
“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”我多想再回到一年级,与敬爱的张老师再共同度过这快乐的五年时光!
遇见老师很荣幸的话篇三
在我的成长中,遇见过很多的美好,有父母,一本好书,一个玩具,但对我来说,遇见吕老师是我遇见最美好的事。
在近些日子里,妈妈想让我把好久没写过的书法重新捡起来练一练,于是我来到了这儿,遇见了您。这一天我和妈妈来到了写书法的地方,一进来,一股浓浓的墨香扑面而来,感觉闻到的不是墨味而是中国传统的文化气息。
迎面向我走来的就是吕老师,她长得非常精致,五官端正,眉眼清秀,她特别优雅,无论是从走路,穿着等来看。老师面带微笑的对我说:“你好呀,今天就写点简单的吧。”说完她拿来了一张作品,上面有四个大字,“勤思善问”。因为我好久没写了,所以对写这么难的字有些害怕和不安,然而这种心事好像写在了脸上,吕老师对我说:“没事,我教你,慢慢来。”我的心里得到了一丝安慰,内心有了一点信心。
我拿起笔,在纸上写了起来,可一开始,我就遇到了难题,“勤”字的那个“力”我怎么都写不好,焦急逐渐爬上了心头,汗珠也悄悄的在我脸上流下,我只好求助老师,老师认真的给我讲了好久,我才听懂,心里焦急的石头掉了下来。这时,她握起了我的手,我的手里拿着笔,一笔一画,字迹清楚的在纸上写了一个“勤”字,我突然发现了老师辛苦的汗水顺着她的脸滑落了下来,“啪”的一声,滴落在我作品纸的一角上。我呆住了,看着那个印子发呆,老师的声音让我从幻想中回过神来,继续写那个字。
后来我又找老师问了四五次,可老师还是耐心的和我讲,我想这大概是唯一一个愿意坚持为我讲解的好老师了罢?我的心里对老师充满了感激,在老师的帮助下,我成功的写完了那幅作品,并和吕老师拍了合照。
我非常喜欢这个老师,非常喜欢,并且非常感激,在我的成长中,一辈子不会忘了她,一辈子不会忘了那滴在我作品上的汗水。
遇见老师很荣幸的话篇四
时间是一直向前流淌的海水,向前便有了遇见。
小学毕业,到了启正,我遇见了那么多同学,个个聪明而不失天真;遇见了那么多的老师,个个勤勉而富有内涵;当然,也遇见了倍感亲切的园丁——胡老师。
胡老师戴着一副窄窄的眼镜,即便下课也总亲切地在同学们的身边,拉拉家常,谈谈学习。大家很喜欢她,愿意和她说些心里的话。
记得不久前,一场瑞雪,纷纷扬扬。大伙儿高兴极了。盼望着能早点下课,融入雪花纷飞的美丽。中午,我们匆匆地吃完饭,兴高采烈地跑到操场。操场上,早已挤满了同学。大家拿起一团团雪,尽情地玩,惬意、快活;笑语声声。雪花落在头上、身上融化了,灌得衣服和头上都是水。很开心。可衣服也都湿了。这可是寒冷的天气,打湿了的衣服粘在身上很难受,有的同学干脆把湿衣服脱了,冷风阵阵,冻得不由直打喷嚏。
胡老师到班级,看见大家头发湿了,衣服也不多,焦灼又难过,一边埋怨着我们的不懂事,一边在教室里一圈又一圈地走,叮嘱那些头发弄湿的同学把头发檫干,并且挨个儿给家长打电话。让家长给孩子送来替换的衣服。家长们纷纷赶到。真幸运,不然,真的要病倒一大片。
在这远离北国、南方温暖的都市,下一场瑞雪是很难得,我们有些担心怕胡老师不让我们第二天再去玩雪;出人意料的是,她只是要求,明天玩雪的同学必须带好替换的衣服和鞋子,不能再搞得很湿。并且不要忘记带伞。否则浑身湿透,被风吹得感冒了可不好玩了!同学们欣喜极了,真的很感激胡老师给予我们的关爱,更感激胡老师的理解,为我们着想。
天寒地冻,冰冷刺骨;胡老师,却像温暖的阳光,有了她,我们暖意融融。
胡老师的课总是提纲挈领,清晰明了。课堂上,自编自演英语小剧,轻松新颖,令人经久难忘。每每表演完后她给我们矫正的不足,更是我们英语学习中的亮点。不但使我们的口语能力大大提高,而且让我们学会了适应舞台,表现自己。
在我们心里,胡老师是老师又是姐姐,她的一颦一笑,常常牵动着我们的心。
有时,她很难过。一次,她非常生气地走进教室,说,班里个别同学作业不按时交。接着她很细心地教导了我们该如何改正缺点。
看到她紧锁眉头,很难过的样子。我不由得想起了:一次,在办公室,陆(如秋)老师语重心长地告诉我们,你们的胡老师非常认真。总是工作到很晚,辛苦操劳。你们可要好好学习,可不能再让胡老师操心。看到始终辛苦为我们操劳、亲切微笑的胡老师这么不安,真让我们倍感歉疚。
有时,她也十分快乐。她笑着告诉我们任课老师现在总告诉她我们班的同学上课纪律好,也很活跃。大家高兴。胡老师更高兴,我们的进步,是她最感欣慰。大家也为对她给大家辛勤的教导能有了回报而快乐。
就这样,在有时高兴有时难过的日子中,大伙儿快乐并健康地成长着。
胡老师和我们既是师生,又是好朋友。
她告诉我们对事物态度的重要性。她告诉我们决心就等于了成功。……。
时间流逝,我们长大了,羽翼渐渐丰满;胡老师仍一如继往如呵护蓓蕾般呵护着我们。
时间是流淌的海水,我们是大海中航行的小船;
遇见了这样一座发出温暖的光芒的灯塔,我的班主任——胡慧华老师。
遇见老师很荣幸的话篇五
您有着乌黑发亮的头发,一对明亮的眼睛。个子不高也不矮,每天您穿着很朴素。
一次,我考试考得非常不好。我心里很后悔,很恨我自己,特别无法面对我的语文老师。心想:我的语文老师见了我肯定会发脾气的,我心里很害怕。然而,在语文课上,老师不但没有对我发脾气,而且还笑眯眯地对我说:“不要在自责了,你虽然现在没考好,下次你努力,就一定会进步,我相信你,你一定会做到的。”
接着,他就给我讲题了。他讲得非常仔细,就像是电脑上的答案一样,我听得入了迷,忽然,“你明白了吗?”老师对我说。我像是从梦中醒来一样,“什么都不会。”我小声地答道。“老师一定会骂我的。”我心想。老师并没有骂我,而是耐心地又讲了一遍我不会的题。
到了中午,我们去买饭了,回来后,我发现他没有走,心想:难道他要给我们继续上课,还是布置作业。等到我们班的人全齐了,对我们说:“以后买饭时小心点,慢点下楼梯,不要挤,下去以后排队进去买。”说完后,就不紧不慢地走了回去。
一天,我的同桌忘了带钱,而且我们也没有多余的钱,就向我们的班主任反映了情况,班主任毫不犹豫地借给了他钱。还说,钱不够你跟我说,如果明天忘了带,不还也可以。
听到这话后,我的同桌一瞬间感动地哭了。我的同桌立刻回答说:“还,一定要还,这是我吃饭的钱,是您给了我,您就是我的恩人。”
您还为我们做了很多事,我们就把您当做我的家人一样,您天天陪着我们,教会我们新的知识,给我们讲道理,让我们学会更多知识。
您就是让我难忘的人,让我懂得更多道理的人,在我心中,您既是我的老师,又是我的家人,是我一生中见到让我最佩服的人。
遇见老师很荣幸的话篇六
如果知识是浩渺的大海,您就是搏击风浪的水手;如果知识是燎原的火种,您就是敲打心灵的火石;如果知识是浩瀚的天宇,您就是助力腾飞的翅膀;如果前方是茫茫未知的路程。老师,您就是人生道路上为我提灯的人。
记得遇见你那时,我的成绩不是很好,每次都是中等偏下,可自从你来了之后,全班同学的成绩都直线上升,我们每次的作业,您都尽心竭力的批改,每次上课您都会用许多生动的,生动的语句让我们兴致勃勃。我们每次生病都是您送我们去医院。当时你为了让我的成绩上升,每天下午为我补课。做不来的题,为我讲了一遍又一遍,为我收集了许多资料,每天守着我做完。老师啊,因为你,我的成绩才能名列前茅,您是为我指引方向的明灯。
课堂上,三尺讲台是您发挥的阵地,纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满激情,滔滔不绝地畅谈古今。您深情的声音播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖,粉笔在一寸寸地消失,心灵被一点点照亮。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着每一座雕像。您雕出的不仅是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一个公式一个道理,比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心,精雕细刻,孜孜不倦。世上每一个真理与事实,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的双手。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”年复一年,日复一日,您呕心沥血,无私奉献,使祖国的花朵成为华夏的栋梁之才。谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,多么漫长的不眠之夜!您是我前进道路上的提灯者,我在人生路途中,向着理想的目标奋进!
提灯者终会老去,您的时光积淀着我的道路,您用生命的烛火为前行的我点亮一盏心灯。我生命中的提灯者——我的老师,我永不会忘记您的身影!遇见你是我的幸福。
遇见老师很荣幸的话篇七
水清草秀的广场,遇见了以前的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容,二十多年了吧,老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励,那时的循循诱导、解惑支持,逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光,怎能忘?”老师真正启蒙了我,而我,却没有成为老师出色的弟子!
桃李天下芳香四散的弟子中,我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师,真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去,看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹,想着自己直到此刻还是琐事无成,真的好想抱着老师痛哭一场。
时光真的转动的如此之快吗,一眨眼,还是一瞬间。心底想起那句熟悉的高亢的老歌,“我——曾经豪情万丈,归来却——空空的行囊”,没有真正的刻苦努力开始,没有头悬梁锥刺股的铭心付出,空有年少的豪情万丈,哪里来的累累归来,好想能够回去那时,那年,坐在老师的讲台下,贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前,细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想再听到老师的教尺狠狠在教室的黑板上,赶走我曾经生出的天马行空般的轻狂杂念。
看着老师神采奕奕的眼睛,寻着老师怡情自然的追求,找一处相看两不厌的风景,行一座山重水复,柳暗花明的寂静山林,笑看风起云叠星如雨,那是您的指引吗,老师。
遇见老师很荣幸的话篇八
我如果是花朵,您就是为我辛勤浇水的园丁;我如果是迷路在夜色中的人,您就是为我照明的提灯人;我如果是向日葵,您就是照亮我的太阳。您就是老师。
刚来到初一,我的心中是多么迷茫而找不到行驶的方向,正巧您就像一个灯塔,为我照亮前进的路。
我以前写作业不是很认真,明明可以写对的,可却老是粗心大意而写错了。您每次都会以为我不会而耐心地讲给我听。当您真正了解到不是我不会,而是粗心时,你也没有责怪我,而是反问我:“你想取得好成绩吗?”我自然地点了点头,您又说:“按我说的去做,你一定能得到好成绩的!”我好奇又疑惑地点点头,您又说:“只要你看题认真、仔细,关注每一个标点符号,你一定可以的。”我点点头。
之后的一次考试,我按照您所说的去做,真的取得了一个好成绩,您的脸上露出了孩子一般的笑容。下课后,您把我叫过去表扬了我,同时告诫我:“不能骄傲呀!看题细心,一定不能出现以前的情况。”我若有所思地点了点头,您又和我开了个玩笑:“下次只要低于85分,我就知道你又粗心了。”我看着您,笑了起来。
有一天早上,我起得太迟没来得及吃早饭就赶到了学校。肚子很饿,且一直在响,好像在说:“我要食物,给我食物!”我趴在桌子上无精打采的,你发现后关切地问我:“今天怎么了啊?身体不舒服吗?”我说:“老师,我没吃早饭肚子饿,没事的。”您却说:“这怎么行呢?”您给我拿了一袋面包,又给我倒了一杯水。事后我才知道,那天,数学老师把他自己的早饭给了我!我感觉心中一股暖流流遍了全身!
您又配合班主任一起调查同学们的早饭就餐情况,还语重心长地告诉我们一定要吃早饭,如果不吃早饭一定会头晕、肚子空,甚至有可能会晕倒,并且在群里告诉各位家长尽可能每天早上抽空为孩子做一顿早饭。
每天,当同学们聚在一起吃晚饭时,您却顾不得吃,您要做很多事情:批改我们的作业、监督我们有没有好好吃饭,还有各种各样的事等着您来处理,你就一直在那儿忙这忙那的。有时候好不容易有时间休息一下,您也会故作轻松地说:“同学们,饭好吃吗?”我知道,其实您当时已经很累了。
每当同学们因有过量作业没做完时,您总是耐心地听完学生叙述作业未完成的原因,当作业很多时,你会顾及我们为我们少布置一些。您总是说:“布置太多的不能做完的作业,这样做太残忍了!”您总是这样关心同学,认真教学,同学们都非常喜欢您。你就是我们心中的偶像。你把我们当自己的孩子一样照顾,我们一定会努力学习,为您省心。
您是一个魔术师,给我们带来快乐,我们永远敬佩你,永远当你的学生。最后让我喊一句:“有您这位老师真好,遇见您真好!”
遇见老师很荣幸的话篇九
八年级毕永言。长路漫漫,前世五百次的回眸才换来一次擦肩而过。而老师,短短的几年时间里却能在我们的一生中留下沉重的一笔。在这美丽的校园中,我遇见了她。
数学,是一个既美丽有趣又让人为难的精灵。可惜,在我眼里,它仅仅只是横倒在我面前的一座大山,阻挡我考试大捷,于是,带着兴致不高的情感,我走进了初中。
开学时,上午第二节课,她随着上课铃声走了进来。黑色的眼镜,中等身材,一头黑发中已有几根白发,踏上讲台后,她用最简洁的语言介绍了自己,随后她在我们一脸懵的目光中拿出了一张统计表,上面仔仔细细地罗列了每个同学入学时的成绩,并且都分好了组,在这样的情况下,我们用不到半小时的时间就做好了新学期开头的所有要求。我意识到我遇见了一个细致入微的老师。
之后的数学课上我的态度逐渐发生了细微的变化,由厌烦开始转为兴趣,但就在这过程中,我不知不觉的走上了一条不正确的道路——我的作业越来越敷衍,大量错题没有用心改。于是我直接被老师“请”到办公室了。那天下午,我心惊胆战,手里拿着作业,双脚一点一点挪到办公室。可见到老师后,她并没有直接责问我,而是让我把作业打开,仔细寻找问题。我突然发现,老师非常用心地看了每道题的解答步骤,并把错误都用红笔圈了出来,没有遗漏一个。我的心里萌生出一个念头,“老师能如此认真的批改我的作业,为什么我就不能这样对待作业呢?”我意识到我遇见了一个认真严谨的老师。
时间过去这么快,转眼间已经初二了,但老师在初一带给我的印象是无法消失的,我为能遇见这样的老师感到庆幸、欢喜。
遇见老师很荣幸的话篇十
看了一会儿,正准备去给钱将漫画书买下来的时候,从我身边晃过去了一个人影。从背面看有着一种熟悉而又陌的感觉。
我没有认出来他,但是我在叫老板算一下多少钱的时候,他一下叫住了我,我一看是语文老师,我心想完了这下惨了。果然不出我所料,语文老师像一只苍蝇一样在我的耳边说,这有这么多的好书都对你学习有许多的帮助你不会买,你偏偏要买这些没有用的漫画书。它们会让你学习下降,还会让你眼晴近视。
为了让老师少说几句,我将自己的漫画书随便换了几本,随后我就跟老师说,我没有买漫画书,我拿给老师看,心想等老师走了我再换回来。可是老师一看,便哈哈大笑了起来说,你换书也不知道换好一点的,换了一个霸道总裁追妻,我一时间都不好意思了,老师说让我把漫画书换成对学习有帮助的书,我说好。
老师刚走我就将漫画书拿起来结账。这时英语老师又来了,我说打不过我还躲不过吗?三十只计走为上策所以我就骑着电车飞速逃离现场。
遇见老师很荣幸的话篇十一
“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这几句话一丁点都没有错,最起码,是在我心中。蔺老师一直是我的语文老师,她上课十分有趣,气氛很容易就会被带动起来。
蔺老师啊,你快回来吧,我和同学们都在默默地等你归来。
遇见老师很荣幸的话篇十二
自从我遇见了您,我的生活彻底改变!我敬爱的老师——曾老师。那段时间,我是一只独自在大海里漂泊,却又没有航向的小船。但是我遇见了您你就是那给无数船只指路的灯塔,是您给我指点了人生的伟大航路,让我重新走回“正道”!
在那段时间,我是学校出了名的“小混混”,整天游手好闲,常常闹事。在路上,可以说是见谁不顺眼就给谁来上一拳。给老师和家长添了不少麻烦…………就在新学期刚开始的的第一天,我们的班主任换了,新来的班主任就是您——曾老师。就在那一天,我把教室里的玻璃打破了。校长来了,您看到我那惊恐的眼神,竟然说那玻璃是您不小心打破的…………那一刻,我对您的好感度逐渐上升。
第一次期中考试过后,您看到我的成绩,不打没有批评我反而还要我说出是不是您哪里教的不好。当我说出是我没有听您讲课时,您不但没有生气,反倒说让我去您家由您来给我补课。当时我以讽刺的语气对您说:”要多少钱一节课?“您笑着对我说:”你认为我是那样的人么?“当时我感到自己说错了什么,这是我第一次有这种感觉…………。
时间过得很快,我已经很长时间没有再见带您了。希望下次是以最优秀的成绩,带着欢喜,再次遇见您!
遇见老师很荣幸的话篇十三
还记得我第一见到凤丽老师,感觉很陌生,不怎么喜欢陌生的老师,我感到很失望。但是在这一年里的相处,凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候,有时告诉我们小姐姐的事,笑得我们趴在了桌上;有时给我们讲道理,全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处,我们都很喜欢凤丽老师,我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师,我很不高兴,因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球,耷拉着脑袋不愿说话。突然,有一位同学问:“凤丽老师,您还跟不跟班呀?”为了让凤丽老师跟班,我们全班同学都异口同声地说:“跟班,跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。
回到家,我想念凤丽老师,还写了一篇想念她。但是,我还记得凤丽老师说的话:少作业,高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天,妈妈收到了一个好消息,凤丽老师跟班了。听了这个好消息,我开心得像只小兔子跳来跳去,很激动地欢迎凤丽老师回到四(4)班这个大家庭,我把书包再次整理一遍,看以下有没有落东西,以后不能再丢三落四了,否则没带东西多丢人,会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。
到了学校,我飞速地到了四(4)班,看到了新的环境,但是还没看到凤丽老师。于是我跑到楼下一看,发现凤丽老师正在楼下搬书呢。我也很想帮忙,可是书已经搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟凤丽老师说的话特别多,可我不敢当面说,所以我在心里说:“谢谢您,凤丽老师,是您陪伴我们班快乐成长,您像鸟妈妈,我们就是没有羽毛第小鸟,是您教会我们,让我们长出知识的羽毛,让我们飞向自己的理想。我觉得我还有很多缺点,比如丢三落四,做题粗心等,我会在老师的教导下,认真改正。谢谢您,凤丽老师,见到您是我一生最大的荣幸。”
遇见老师很荣幸的话篇十四
新学期的第一天,阳光暖暖地照在讲台上。马上就是语文课了,我翘首望向门口处,等待着您的到来。
终于,您出现了。你身着一件天蓝色的短袖,下身穿一件黑色的裤子,看上去儒雅大方。第一次会面,你就送给我们全体同学一个暖暖的微笑。你微微眯着的眼睛,以及眼角上扬的弧度恰到好处,笑起来是那么帅气。那个微笑让我认识了你——我的语文老师。
说起语文课,那真是引人入胜、乐趣无穷。老师讲课非常幽默、生动,总把我们逗得哈哈大笑。有时老师会把他儿时的趣事融入到课堂学习中,让我们加深对课文的理解,真是寓教于乐。当语文老师讲到课文最重要的时候,讲话的力度就会刻意加大一些,就像标点符号里的.着重号一样,强调了重点,让我们一下子就恍然大悟。哦,原来这篇文章的重点在这里。
语文老师很爱笑,有时候讲到有趣的地方他自己也会笑,既活跃了课堂氛围,也让我们在轻松、愉快的学习中掌握了知识。
当然,脾气再好的老师也会生气,当我们回答不上老师的问题时,老师便会生气,但也只是说:“怎么回事,这种问题也回答不上来。”我们都在你看我,我看你,课堂上好一个安静,等待老师给我们答案。
我们都很喜欢上语文课,因为我们可以在很轻松的环境下学到很多东西。有时同学们也会问老师一些稀奇古怪的问题,每到这时,老师总会说:“课堂上的时间是有限的,而知识是无限的,更多的知识在课外,你们可以去看《十万个为什么》啊!”
老师上课时虽然有一些小严厉,但课下他跟我们相处得很友好。他和我们一起去食堂打饭、一起在操场打球。我记得有一次,在去食堂的路上,恰巧遇到了老师。我突然变得拘谨起来,有点不知所措,倒是老师先跟我打起了招呼:“学校的饭好吃吗?吃得饱吗?”我赶忙回答,我们一边说笑,一会儿就到了食堂,没想到老师竟然这么亲切。
后来每次在学校里遇到老师时,我总会主动打招呼,而老师也总是朝我们笑一笑、挥挥手,这时他的一双眼睛就又会弯成一条恰到好处的弧度,让我们倍感亲切。
这就是我的语文老师,一个让课堂变得有魅力的老师,一个喜欢把笑容时常挂在脸上的老师。
我真的很想对您说一句:遇见您,真好!
遇见老师很荣幸的话篇十五
初三胡怡然。在我的成长中,遇见过很多的美好,有父母,一本好书,一个玩具,但对我来说,遇见吕老师是我遇见最美好的事。
在近些日子里,妈妈想让我把好久没写过的书法重新捡起来练一练,于是我来到了这儿,遇见了您。这一天我和妈妈来到了写书法的地方,一进来,一股浓浓的墨香扑面而来,感觉闻到的不是墨味而是中国传统的文化气息。
迎面向我走来的就是吕老师,她长得非常精致,五官端正,眉眼清秀,她特别优雅,无论是从走路,穿着等来看。老师面带微笑的对我说:“你好呀,今天就写点简单的吧。”说完她拿来了一张作品,上面有四个大字,“勤思善问”。因为我好久没写了,所以对写这么难的字有些害怕和不安,然而这种心事好像写在了脸上,吕老师对我说:“没事,我教你,慢慢来。”我的心里得到了一丝安慰,内心有了一点信心。
我拿起笔,在纸上写了起来,可一开始,我就遇到了难题,“勤”字的那个“力”我怎么都写不好,焦急逐渐爬上了心头,汗珠也悄悄的在我脸上流下,我只好求助老师,老师认真的给我讲了好久,我才听懂,心里焦急的石头掉了下来。这时,她握起了我的手,我的手里拿着笔,一笔一画,字迹清楚的在纸上写了一个“勤”字,我突然发现了老师辛苦的汗水顺着她的脸滑落了下来,“啪”的一声,滴落在我作品纸的一角上。我呆住了,看着那个印子发呆,老师的声音让我从幻想中回过神来,继续写那个字。
后来我又找老师问了四五次,可老师还是耐心的和我讲,我想这大概是唯一一个愿意坚持为我讲解的好老师了罢?我的心里对老师充满了感激,在老师的帮助下,我成功的写完了那幅作品,并和吕老师拍了合照。
我非常喜欢这个老师,非常喜欢,并且非常感激,在我的成长中,一辈子不会忘了她,一辈子不会忘了那滴在我作品上的汗水。
遇见老师很荣幸的话篇十六
这一学年我上四年级啦!新来的班主任也就是我的语文老师,姓秦,是个很特别的老师。
秦老师虽然有点黑,但长得挺漂亮,眼睛大大的,眉毛弯弯的,扎着小马尾,穿着职业装,显得特别干练。秦老师的语文课上得好极了,她口音清晰,发音准确,像个央视的'播音员,我们听得津津有味,就算是下午的课也没有人打瞌睡。她讲课时表情丰富,加上适当的手势,让我们学得很有兴趣,同学们越来越喜欢上语文课了。
不仅如此,秦老师还非常重视课外阅读。她第一天上课时说过,我们语文作业一定是多读少写,要注重阅读积累。我一听这话,心中一阵狂喜,写的作业少,意思就是我有更多的时间看我想看的课外书喽!这段时间语文作业果然不多,而且课外阅读才是重头戏,每天一定有阅读积累。我真喜欢这样学语文!
我还发现秦老师对大家都很和蔼,在同学面前从来没有摆老师的架子。同学们犯了什么错老师也不会打骂我们,她会教我们做人的道理。同学们遇见不懂的问题她会耐心细心地教我们。
秦老师,很特别的语文老师。秦老师,能遇见您真好!
遇见老师很荣幸的话篇十七
军训第一天。班主任的一句“欢迎帅哥出场!”便吊足了我们胃口。当阳光从他半秃的脑袋进入瞳孔,笑声却不绝于耳。“欢迎刘老师”。他笑得很灿烂。
我没有笑,便是细细打量。灿烂的笑容展露出一口洁白的好牙,眼睛不算特别大,但深深陷进眼窝,分外精神。一身壮硕的体格完全颠覆了我以往老师的形象。一身运动装,硕大的手臂肌肉完全藏不住,我很惊叹这是语文老师,看上去只能想到健身教练。
有时白衬衫,黑色长裤,似乎有几分少侠之风。一只手猛地拍响讲台,一声洪亮高亢的“好”便是进入了他的课堂。细品古代史,魏晋南北朝,各派文人学士大展身手,涌现丰富多元的思想文化。他很敬佩陶渊明,讲到《桃花源记》,《归园田居》,眼里似乎闪出光来,越讲到动情处,手势越发激烈,分贝更是上了一个层次,声音充斥在空洞的教室里。“有人说陶渊明消极避世,不问世事,但他实为大隐,处在山间,耕种作息,完全一副农夫模样,但他是真正喜爱这种生活的,不是喜爱劳苦生活,而是“愿无违”的欢喜,不想做官,一位真正的隐士!”说到这里,若是认真听,定会心潮澎湃的。”
他很认真对待作文,星期一晚自修坐班,静静批改,改一篇叫一位同学,我总是不敢看他眼睛,因为我的文章大小毛病时有。但他眼神的确很真挚,也丝毫不说一句抱怨。课,一晚上辛苦制作幻灯片,记录着他所谓的灵感,典型毛病分类概括,文章主旨、结构、选材……无不教导。“点面要结合,不可只有面却没有点。剪裁要片段化,长篇大论只会冗长乏味。”我用真挚的眼神注视他,他报以我的则是更加真挚的眼神,好像也看得出几分鼓励。
可算是一位与众不同的老师了!愿我能在他的指引下,走近语文世界,更是学会处世。
遇见老师很荣幸的话篇十八
王丽娜,是我二年级的语文老师,也是我最敬佩的人,他总是把那些卷卷的头发散下来,涂着豆沙色的口红,每天的衣裳一贯裙子,冬天也是这样,高高的个子,不大也不小的眼睛,挺挺的鼻子,这是每个女生都想要的脸蛋吧,所以我们私下都叫她“漂亮姐姐”。
那时她是我们班女生的偶像,是我们班男生择偶对象,是我们班的骄傲。
记得有一次,隔壁班的`语文老师生病了,特请王老师来替她上一节语文课,我们班的语文课是在上午第一节课,所以我们在班里听数学老师没完没了的唠叨时,隔壁就会传来王老师讲课的声音,时不时还会引得他们哈哈大笑,我的注意力完全被王老师那美妙的嗓音吸引过去了,我相信不只是我一个人,以至于数学考试我们班有好多不及格的,放学后我的好朋友和我说,“今天你们班的语文老师来我们班上课了,她讲的好棒啊,我好羡慕你们班”,或许小孩子有小孩子的满足,别人夸一下自己的老师就会高兴的说,“那当然了,他可是我们的骄傲呢”。
王老师和我在同一小区,所以经常会碰到。我们两个打招呼的方式绝对不像其他的师生,我们两个更像是朋友,当然他对我们每个同学都是一样的,但是她更像我的第二个“妈妈”,那是一个冬天,天空下起了大雪,走出教学楼,很想赶快回家,可是妈妈还没有来,我只好坐在长廊边儿等着妈妈。一会儿,老师们也都回家了,妈妈还是没有来,等到的只有王老师“怎么还没回家?妈妈没接吗?”我眼眶湿润的点点头,“走,老师送你回家,我给你妈妈打个电话。”我点点头,老师温暖的手掌拉起我冰冷的小手,一步一步的走向老师的汽车,到了车上我瞬间被车上的图书吸引了,老师好像看穿了我的想法,说:“喜欢哪一本?送给你了。”我激动的看着老师,老师笑着说:“拿吧,我犹豫的拿起了一本儿童版的《红楼梦》,也是那时我喜欢上了语文,喜欢上了阅读。
随着学业一天一天的增多,阅读的时间越来越少,可是我永远也不会忘记阅读,忘记老师当年给我的那本《红楼梦》,如今我已长大成人,可是却和老师断了联系,我很悔恨自己为什么没有让老师留下电话号码,听妈妈说,老师被学校调到了别的地方,我不会忘记她,因为她在我的成长过程中给了我最大的帮助。