每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
历史小故事经典篇一
历史是人类的镜子，历史故事是通过一系列的事件、人物和情节将历史真实地呈现给我们，让我们对过去有更深刻的理解和认识。在我接触到历史故事的过程中，我从中获得了很多心得体会。
首先，通过历史故事我深刻认识到历史的重要性。历史不仅是一种了解过去的方式，更是我们探寻未来的重要资料。历史的经验和教训可以帮助我们避免犯同样的错误，指引我们走向更加美好的未来。比如，通过学习历史故事中的战争和争斗，我意识到和平的珍贵和可贵。对历史的学习使我深受启发，明白了我作为一个现代人在和平中生活的幸福，同时也要承担维持和平的责任。
其次，历史故事让我更加珍惜现在的幸福生活。当我读到抗战时期的故事时，我震惊于那段痛苦和困苦的岁月。人们为了生存不惜放下家园投身沙场，为了国家的独立舍生忘死。而在当今的和平时代，我们享受着繁荣和安定，却往往忽略了这一点。通过历史故事，我认识到当代的幸福是前人奋斗的结果，我们应该充分珍惜现在的幸福生活，同时也要为了下一代的幸福而努力。
第三，在历史故事中我感受到人类的智慧和勇气。古代的故事总是充满了智慧和勇气的光辉。比如，孔明智倩的计谋、曹操的谋略、刘备的仁德等等，这些故事都让我深深地感受到人类的聪明才智和无畏的勇气。通过这些故事，我明白了智慧和勇气的力量，意识到只有通过不断学习和努力，我们才能凝聚智慧和勇气，创造属于自己的精彩人生。
第四，历史故事中的英雄传奇使我深受鼓舞。从古代的英雄到现代的英雄，他们的故事无不令人感动。他们从小立志要改变社会，为民众谋福祉，他们勇敢地站起来，不怕牺牲，为正义而战。通过这些英雄的故事，我明白了一个普通人也可以成为英雄，只要有正确的信念和勇气，梦想就能成真。这使我更加坚定了自己的人生目标，也激励着我继续努力，成为一个有用的人。
最后，历史故事给予我了人文关怀。在历史故事中，我可以看到人类的种种情感与相处之道。我们无论是在战争中，还是在和平时期，都需要关心和关爱他人。而历史故事中的情感，比如爱、友情、家庭等等，让我明白了每个人的命运都与他人息息相关。通过历史故事，我学会了关怀他人，尊重他人的选择和权利，并且懂得人情世故，善待他人。
总之，历史故事教会了我如何正确看待历史、珍惜现在、展望未来，同时也使我认识到人类的智慧和勇气，英雄的传奇与激励，以及人文关怀的重要性。通过对历史故事的学习和理解，我愿意将这些心得和体会灌输给下一代，让他们也能从中获得智慧与启迪，更好地投身于建设美好人类社会的伟大事业中。
历史小故事经典篇二
历史故事在一般情况下都是取材于真实发生的人物或事件,以情节的连贯曲折,语言的生动形象,为我们还原出真实的历史情景。下面是本站小编为您带来的历史故事_含历史故事的。
成语。
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江淹，字文通，他年轻的时候，就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章在当时获得极高的评价。可是，当他年纪渐渐大了以后，他的文章不但没有以前写得好了，而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇;而且提笔吟哦好久，依旧写不出一个字来，偶尔灵感来了;诗写出来了，但文句枯涩，内容平淡得一无可取。于是就有人传说，有一次江淹乘船停在禅灵寺的河边，梦见一个自称叫张景阳的人;向他讨还一匹绸缎，他就从怀中拘出几尺绸缎还他。因此，他的文章以后便不精采了。又有人传说;有一次江淹在冶亭中睡午觉;梦见一个自称郭璞的人，走到他的身边，向他索笔，对他说：“文通兄，我有一支笔在你那儿已经很久了，现在应该可以还给我了吧!”江淹听了，就顺手从怀里取出一支五色笔来还他。据说从此以后，江淹就文思枯竭，再也写不出什么好的文章了。
东晋时期后秦在北边迅速崛起，后秦皇帝苻坚不顾许多大臣们的坚决反对，亲自统率六十余万大军逼近淝水，号称百万雄狮，想以秋风扫落叶的态势一举消灭东晋。东晋宰相谢安命令谢石谢玄统兵八万在淝水对岸安营扎寨，准备迎敌。谢玄抵达前线后，立即给苻坚写信挑战。信中开诚布公地说：“将军既犯我疆土，而在河边列阵，显然不想速战速决。真打算决战，请把兵营后移，让我军过河，一决雌雄，岂不爽快。”苻坚自恃兵强马壮，下令往后退。谢玄亲率八千精锐骑兵强行渡河。谁知道军令一下，后秦军兵马秩序大乱，立刻失去了控制。苻坚在混战中被冷箭射伤，后秦兵军马互相践踏，死伤不计其数。此时晋军乘胜北伐，很快就收复了北方大片失地。这时朝廷官员中有人妒忌谢安立下的汗马功劳，以镇守淮阴为借口调回了他的军队。谢玄眼看收复国土的大业转瞬之间变成沤浮泡影，不禁忧心忡忡，没有过多久就与世长辞了。
谷永，字子云，长安(在今陕西西安市)人，汉成帝时担任过光禄大夫、大司农等职。
汉成帝二十岁做皇帝，到四十多岁还没有孩子。他听信方士的话，热衷于祭祀鬼神。许多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人，都轻而易举地得到高官厚禄。成帝听信他们的话，在长安郊外的上林苑大搞祭祀，祈求上天赐福，花了很大的费用，但并没有什么效验。
谷永向汉成帝上书说：“我听说对于明了天地本性的人，不可能用神怪去迷惑他;懂得世上万物之理的人，不可能受行为不正的人蒙蔽。现在有些人大谈神仙鬼怪，宣扬祭祀的方法，还说什么世上有仙人，服不死的药，寿高得像南山一样。听他们的说话，满耳都是美好的景象，好像马上就能遇见神仙一样;可是，你要寻找它，却虚无缥缈，好像要缚住风、捉住影子一样不可能得到。所以古代贤明的君王不听这些话，圣人绝对不说这种话。”
谷永又举例说：周代史官苌弘想要用祭祀鬼神的办法帮助周灵王，让天下诸侯来朝会，可是周王室更加衰败，诸侯反叛的更多;楚怀王隆重祭祀鬼神，求神灵保佑打退秦国军队，结果仗打败了，土地被秦削割，自己做了俘虏;秦始皇统一天下后，派徐福率童男童女下海求仙采药，结果一去不回，遭到天下人的怨恨。最后，他又说道：“从古到今，帝王们凭着尊贵的地位、众多的财物，寻遍天下去求神灵、仙人，经过了多少岁月，却没有丝毫应验。希望您不要再让那些行为不正的人干预朝廷的事。”
汉成帝认为谷水说得很有道理，便听从了他的意见。
历史小故事经典篇三
在人类历史上，有许多英雄的故事让人们铭记于心。这些英雄们的事迹不仅堪称传世之宝，更给予我们无尽的鼓舞和启发。通过深入了解历史英雄故事，我深刻体会到：英雄的精神永远值得我们向往和追逐。
首先，历史英雄故事教会我们坚韧不拔的意志力。无论是发明家爱迪生的坚持不懈，还是战斗片《勇敢的心》中的苏伯拉宾，他们都以不畏困难的态度面对挑战，最终战胜了困难和逆境。他们的故事告诉我们：面对任何困难和挑战，只要我们坚持不懈地努力奋斗，我们就能穿越黑暗的隧道，看见光明的彼岸。
其次，历史英雄故事让我明白了领导力的重要性。世界伟人如马克思、列宁、毛泽东等，他们在别人犹豫时勇敢地站出来，带领人民实现伟大梦想。历史英雄的领导力不仅在于他们的个人才干和魅力，更在于他们的为人民着想的胸怀和目光。在组织和团队中，一个有领导力的人可以带领团队克服各种困难和挑战，实现更为辉煌的成果。
再次，历史英雄故事给了我追求卓越的动力。古代的英雄如诸葛亮、刘备等展现了他们的智慧和勇气，帮助他们达成了伟大的事业。而现代的英雄如乔布斯、马云等，则通过创新和创业实现了自己的人生价值。这些英雄们给予了我无尽的灵感，使我意识到只有追求卓越，才能不辜负这个世界。
最后，历史英雄故事激发了我坚守正义的决心。历史上有许多英雄如斯巴达勇士、刘邦等，他们用血和火捍卫了自己的信念和正义。他们的故事让我明白，正义要靠我们每个人的努力去捍卫，要用我们的行动去改变社会，让世界变得更加美好。
综上所述，历史英雄故事教会了我们坚韧不拔的意志力，让我明白了领导力的重要性，给予了我追求卓越的动力，激发了我坚守正义的决心。这些英雄们的事迹不仅让我们回顾历史，更是对我们现在生活的一种引导和激励。因此，我们应该深入学习历史英雄故事，不断汲取他们的精神力量，将其转化为我们自己的力量，为社会的进步和发展做出积极的贡献。正如一位伟人曾说过：“历史不会忘记英雄！”
历史小故事经典篇四
春秋时期，有一次齐国攻打宋国，宋王便派人去侦察齐军到了什么地方。派出去的人回来说：“齐国的离我们已经很近了，我国的国民都惊恐不安。”
左右近臣都对宋王说：“这就是所谓的‘肉腐烂了自然就会招惹虫害’啊。现在凭着宋国的强大，齐军的弱小，是不可能到达这种地步的。”
宋王于是大怒，把派去的人屈杀了。接着又派人去察看齐军的情况，派去的人的报告同前面那个人的一样，宋王又大怒，把第二个人也屈杀了。
就这样，宋王一共派了三个人前去，三个人都被杀害了。接着，宋王又派了一个人前去查看。这次被派去的人遇见了他的哥哥。他的哥哥问他：“国家已经非常危险了，你还要到哪里去？”
派去的人说：“是国君派我来察看齐军的情况的。原来齐军已离我们这么近了，国民已经如此恐惧。现在我担心的是先前察看齐军情况的人都因为报告齐军迫近而被国王处死了。如今我要是如实报告的话，也难逃一死。如果不如实报告，恐怕也是一死。我该怎么办呢？”
他的`哥哥说：“如果报告实情，你又将先于死者死，先于亡者亡。”
派去的人听后，就回去向宋王报告说：“我根本就没看见齐军在哪里。国民很安定。”宋王非常高兴。左右近臣都说：“先前被杀的人的确该死。”
于是，宋王赏赐给这个人许多钱。
后来，齐军大兵压境，宋王抵敌不住，就自己跳到车中，慌忙逃命去了。而那个被派去的人则跑到了别的国家，过起了非常富裕的生活。
哲理点拨：作为一个领导，千万不能像宋王那样，一定要听取多方面的意见，这样才能了解事情的真相。如果单听一方面的话，不但自己糊涂，事情也会弄得很糟。
历史小故事经典篇五
随着社会的进步和发展，团课在现代教育中扮演着重要的角色。通过故事的讲述和探索，团课的目的是传授历史知识，培养学生的思考能力和团队合作精神。参与团课活动的经历不仅拓宽了我的知识面，还增强了我的社交能力。在这篇文章中，我将分享自己参加团课的心得体会，以及对团课的看法。
在团课中，我有幸听到了许多精彩的历史故事。历史故事不仅是数字和事件的串联，更是一种情感和思想的传递。通过这些故事，我更加深刻地理解了历史的重要性和价值。例如，听过一位老师讲述了关于二战的故事，不仅向我们讲述了历史的发展过程，还让我们感受到了这场战争给人类社会带来的巨大伤害。这个故事让我认识到战争是多么可怕，激发了我对和平的追求。
同时，团课也培养了我的思考能力。在团课中，老师不仅仅是告诉我们历史的事实，更是引导我们思考这些事实背后的原因和影响。例如，在学习中国古代历史时，我们讨论了“古代科技发展为什么停滞不前”的问题。通过讨论，我发现这个问题不仅仅是因为技术条件的限制，更是由于社会、经济等多方面的因素。这引发了我的思考，让我明白了历史是复杂多维度的，需要我们用更加深入的思考去理解。
团课还加强了我与同学之间的团队合作能力。在团课中，我们通常会分成小组进行讨论和研究。在小组中，每个人都有自己的角色和任务。通过我们的合作，我们能够共同完成团课项目，并互相帮助解决问题。例如，在一次团队项目中，我们需要一起制作一个关于中国古代历史的纪录片。在这个过程中，我负责撰写剧本，另外两位同学负责拍摄和剪辑。我们通过密切的合作和有效的沟通，最终创作出了一个优秀的作品。这个经历让我明白了团队合作的重要性并提升了我的沟通和协作能力。
参与团课活动的经历让我对团课有了更深入的了解和认识。我认为团课是一种很好的教学方法，它可以有效激发学生的学习兴趣和积极性。通过故事的讲述和探索，团课能够让学生更加深入地了解历史，并从中得到启示和思考。此外，团课还培养了学生的团队合作能力和交流能力，这对将来的社交和工作都非常有帮助。
然而，我也认识到团课在实施中存在一些挑战和问题。首先，需要有足够的教育资源和师资力量来支持团课活动的开展。其次，团课需要一种活跃的教学氛围和互动性，这对老师的授课技巧和学生的参与度都提出了更高的要求。最后，团课需要有适当的评估方式，来评估学生的学习效果和个人能力的提升。
综上所述，参与团课的经历让我受益匪浅。团课不仅扩展了我的历史知识，还培养了我的思考能力和团队合作精神。我对团课有着很高的评价，认为它是一种很好的教学方法，能够激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也意识到团课在实施中面临一些挑战，这需要教育界和社会各界共同努力解决。我期待将来团课能够在更多的学校和教育机构中推广，让更多的学生受益于其中。
历史小故事经典篇六
历史上有许许多多的英雄人物，他们以其杰出的才华和作为，为世界留下了不可磨灭的印记。通过了解和学习这些英雄人物的故事，我们不仅可以了解历史，还可以从中汲取力量和智慧，以鼓励自己面对困难时勇往直前。
第二段：启迪智慧。
英雄人物的故事中蕴含着许多智慧和启示。比如，人类历史上最著名的科学家之一爱因斯坦，通过他的理论为人类的科学研究开辟了新的天地，让我们了解到人类的智慧是无穷尽的；而乔治华盛顿是美国第一位总统，他的坚韧和毅力激励着无数的人们，告诉我们成功需要勇气和毅力。这些英雄人物的故事，给我们的生活带来了智慧和启示，使我们能够更好地应对生活中的挑战。
第三段：激励勇气。
英雄人物的事迹往往是关于他们如何用勇气和无畏精神面对困难的。例如，中国古代名将岳飞在面对外敌入侵时，毅然站起，并用奇兵秘计打败了强敌，拯救了国家；而美国图书馆女郎罗莎·帕克斯也是一个英勇无畏的人物，她在奴隶制度盛行的时代，坚决拒绝放弃座位给白人，展示了勇气和坚定的信仰。这些英雄人物的故事激发了我们内心深处的勇气，并提醒我们在面对困难和挫折时坚持始终。
第四段：培养品德。
英雄人物的故事中，培养品德的重要性也得到了体现。马丁·路德·金的反对种族歧视的斗争以及尼尔·阿姆斯特朗的征服月球的壮举，无不让我们感受到了坚持正义和努力拼搏的价值。他们的故事告诉我们，只有塑造良好的品德和价值观，才能不断进步和取得真正的成功。
第五段：自我成长。
通过了解英雄人物的故事，我们能够从中寻找到自我成长的方向。英雄人物的事迹和做法，给了我们强烈的触动，我们不仅要关注他们的成就，更要从中汲取力量，勇往直前。正是通过这些英雄人物的故事，我们可以看到自己的不足，找到提升自己的方向和动力，从而取得更好的成长与进步。
总结：
通过了解历史英雄人物的故事，我们能够得到智慧、勇气和品德的熏陶，同时也能够激发自己的内心力量，实现自我成长和进步。因此，我们应该不断学习和探索英雄人物的故事，从中汲取智慧和启示，并将之应用到自己的生活中去。只有通过不断地学习和实践，我们才能在自己的生命旅程中绽放出属于自己的光芒，成为真正的英雄。
历史小故事经典篇七
范式，字巨卿，山阳金乡(今山东金乡县)人。一名范汜。他和汝南人张劭是朋友，张劭字元伯，两人同时在太学(朝廷最高学府)学**。后来范式要回到乡里，他对张劭说：“二年后我还回来，将经过你家拜见你父母，见见小孩。”于是两人约定日期。后来约定的`日期就要到了，张劭把事情详细地告诉了母亲，请母亲准备酒菜等待范式。张劭的母亲说：“分别了两年，虽然约定了日期，但是远隔千里，你怎么就确信无疑呢?”张劭说：“范式是个守信的人，肯定不会违约。”母亲说：“如果是这样，我为你酿酒。”到了约定的日期范式果然到了。拜见张劭的母亲，范、张二人对饮，尽欢之后才告别而去。
后来张劭得了病，非常严重，同郡人郅君章、殷子征日夜探视他。张劭临终时，叹息说：“遗憾的是没有见到我的生死之交。”殷子征说：“我和郅君章，都尽心和你交友，如果我们称不得上是你的生死之交，谁还能算的上?”张劭说：“你们两人，是我的生之交;山阳的范巨卿，是我的死之交。”张劭不久就病死了。
范式忽然梦见了张劭，带着黑色的帽子，穿着袍子，仓促的叫他：“巨卿，我在某天死去，在某天埋葬，永远回到黄泉之下。你没有忘记我，怎么能不来?”范式恍然睡醒，悲叹落泪，于是穿着丧友的丧服，去赶张劭埋葬的那天，骑着马赶去。还没有到达那边已经发丧了。到了坟**，将要落下棺材，但是灵柩不肯进去。张劭的母亲抚摸着棺材说：“张劭啊，难道你还有愿望?”于是停下来埋葬。没一会，就看见白车白马，号哭而来。张劭的母亲看到说：“这一定是范巨卿。”范式到了之后，吊唁说：“走了元伯，死生异路，从此永别。”参加葬礼的上千人，都为之落泪。范式亲自拉着牵引灵柩的大绳，灵柩于是才前进了。范式于是住在坟墓旁便，为他种植了坟树，然后才离开。
历史小故事经典篇八
历史英雄故事是人们从古至今传颂不衰的经典，其中蕴藏着无尽的智慧和力量。在了解这些故事的过程中，我感受到了历史的厚重与英雄的伟大，也深刻领悟到了他们对当代社会的启示和助益。在对英雄故事的思考与体悟中，我收获了许多宝贵的心得。
首先，英雄故事告诉我人生无常，但信念却能赋予我们无穷的力量。曾经，中国历史上的英雄以他们的坚定信念和牺牲精神改变了世界。他们不为外界的诱惑所动摇，以自己的行动证明了信仰的重要性。在我个人的生活中，虽然没有恢宏的历史舞台，但也时常遇到迷茫和挫折。然而，正是历史上的英雄们的坚定信念，启发了我要坚持自己的梦想，努力克服困难，勇敢前行。
其次，历史英雄故事还启示我要注重自身的修炼与塑造，才能以更好地应对未来的挑战。英雄们以出类拔萃的智慧和强大的毅力闯过重重难关，战胜了敌人，实现了自己的目标。正是通过对自己的不断修炼，才让他们变得伟大。在当今社会，人们无法预测未来所带来的困境和机遇。因此，我们必须时刻保持学习和进取的态度，不断提升自己的素质和能力，以备不时之需，与时俱进，迎接新的挑战。
再次，英雄故事中的值得我们学习的是英雄在民族大事中的奉献精神。从古至今，英雄们为了国家民族的利益，不惜付出一切，甚至牺牲自己的生命。他们以祖国利益为己任，始终顾全大局。这种伟大的奉献精神深深地触动了每个人内心最敏感的神经，进而激发了我们对国家民族的热爱和报效祖国的决心。作为当代的年轻人，我们应该引以为鉴，树立正确的价值观，立足本职工作，为国家的强大和人民的幸福贡献自己的智慧和才能。
最后，历史英雄故事还告诉我，成功往往是付出的结果。从故事中我们不难看到，英雄们获得伟大的成就并非偶然，而是他们长时间的努力和不断的付出的结果。与之类似，人生的道路上充满了困扰和机遇，但要想取得成功，就必须付出比别人更多的努力。在实际生活中，我们要勇于面对挑战，有时要付出比别人更多的汗水和努力，才能获得更多的收获。只有拥有这种勤奋和坚持的品质，才能在现实生活中赢得自己的地位和成就。
在历史英雄故事中，我汲取了许多珍贵的智慧和力量。通过对这些故事的思考与体悟，我明确了自己心中的信念和目标。我坚信，在获取了这些宝贵的心得体会后，我将能够更加坚定地投身于自己的事业与追求，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
历史小故事经典篇九
团课历史故事是一种寓教于乐的方式，通过讲述历史故事来增加学生的兴趣，提高他们对历史的理解和认知。在我的大学学习过程中，我有幸参与了一些团课历史故事，这些经历让我受益匪浅。
第二段：故事的触动。
我还记得那一次我们团队讲述了一位历史人物的故事，这位人物是一个勇敢的抗战英雄。通过深入了解他的生平事迹，我被他的勇气和坚持深深触动。他在抗日战争中经历了许多艰难困苦的时刻，但他从未放弃对敌人的抵抗，用自己的坚持和勇气给千千万万的中国人树立了榜样。这位英雄的故事让我明白了什么是真正的勇气和坚持，同时也增强了我对祖国的热爱和对自身责任的认识。
第三段：历史的启示。
参与团课历史故事还让我明白了历史的重要性和启示。通过学习历史，我们可以从过去的经验中汲取智慧，为我们未来的人生道路提供指导。历史会反复出现，很多时候我们可能会犯同样的错误。如果我们能够了解历史并从中吸取教训，我们就能做出更好的决策，避免重复过去的错误。
第四段：团队合作与学习。
团课历史故事的过程也让我充分认识到了团队合作的重要性。在准备和呈现团课的过程中，我们需要相互合作，共同发挥各自的优势。每个人都需要尽自己的责任和努力，才能使整个团队达到最好的效果。通过这种合作，我不仅学到了如何与他人合作，还提高了自己的组织和表达能力。
第五段：个人成长与收获。
通过参与团课历史故事，我不仅学到了历史知识，还加深了对中华文化的了解和认同。每一位历史人物都是中华民族勤劳智慧的结晶，是我们的骄傲和底气。同时，我也看到了自己在团队合作中的不足之处，并不断调整自己的态度和行为，以更好地配合团队的目标。这次团课历史故事的经历让我增长了见识，也为我未来的学习和工作打下了坚实的基础。
总结：
通过参与团课历史故事，我不仅扩充了历史知识储备，更重要的是，我理解到了历史的意义和启示。团课历史故事的学习让我对勇气和坚持有了更深的理解，也让我意识到团队合作和个人成长的重要性。我深信，团课历史故事的学习将对我的未来发展产生积极而深远的影响。不断了解历史，不断学习历史，将会让我们成为一个更加有责任感、有智慧和有担当的人。
