心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
诗意的心得体会篇一
作为一种表达个人情感和思想的方式，诗歌拥有独特的魅力，激发人们对美丽事物的热爱和对生活的深思。在诗歌中，我们可以体会到一种独特的诗意，它启迪思维，陶冶情操，给人以无限的想象力和美感。今天，让我们一同探索诗意的心得体会。
首先，诗意让我热爱生活。在忙碌的现代社会中，人们往往忽视了生活中的美好瞬间。然而，诗意的存在让我懂得了从细微处感悟人生的真谛。每当我读到一首美妙的诗歌时，我能感受到其中蕴含的作者对生命的热爱，对自然景色的赞美以及对爱情的颂扬。这些诗意的描写常使我如置身于画中，沉浸在美好的瞬间。于是，我开始从日常生活中寻找诗意，品味着花开花落、云卷云舒的美景，感受着春风拂面、秋叶飘落的悸动，深刻地体会到了生活中真正的美丽。
其次，诗意让我善于表达思想情感。诗歌是思想感情的抒发，即使是其他形式的文学作品也难以与之媲美。通过一种押韵的方式，诗人能够自由地表达自己的触动和情感。在我自己尝试写诗的过程中，我深刻体会到了诗歌的独特魅力。通过诗歌，我可以将思想化为文字，用韵律来传达内心的感受，将抽象的情感凝结成具象的图像，将平凡的事物浸染出美丽的意境。诗歌不仅可以帮助我更好地理解自己内心的情感，更重要的是，它使我具备了表达自我的能力。
此外，诗意让我开阔了想象力。诗歌是一种超越现实的艺术形式，它不受现实的限制，创造出了令人叹为观止的美丽图景。读诗时，我常常被诗人的奇思妙想所震撼，那种浑然天成的美丽意境让我陶醉其中。诗意引发的想象力激发了我对世界的探索欲望，使我不再局限于眼前的现实，而是敢于去追求未知的领域。在我的日常生活中，我开始敞开胸怀，接纳各种可能性，尝试着用不同的观察角度去观察事物。这样，我发现生活中隐藏的美丽之处，也对世界有了更加多元化的理解。
最后，诗意让我豁达乐观。诗歌中常常有对困境的抒发和对痛苦的诉说，但它们并不使人消沉，反而给人以希望和力量。读一首励志的诗歌，我常常能够找到勇气面对困难，用积极的态度去面对挑战。诗意所散发出的力量是独特的，凭借这种力量，我能够克服内心的困顿，给予自己坚定的信心。同时，诗意让我持续感受到生活的美丽，懂得从容面对不如意的事物，享受人生的乐趣。诗意的存在让我变得更加豁达乐观，对未来充满希望。
总之，诗意对我的人生影响深远。它让我热爱生活、善于表达、开阔想象力以及变得豁达乐观。在诗意的陪伴下，我愿意将自己打造成一朵盛开的花朵，用绚烂的色彩和美妙的音符，为这个世界带来更多的美和希望。让我们共同感受诗意的力量，用心去体验那份美好！
诗意的心得体会篇二
在那实习的日子里，明显能够比较实际的感受到公司与学校氛围的不一样，包括工作精神、态度以及人际间的交往等等。作为一个国企，与私营企业不同，他们会很准点准时，可能不会没日没夜的加班加点，但是也存在着一种无形的机制，职员都很自觉，譬如说中午可以休息一个小时，公司职员可能会吃完饭就回自己的职位而没有要钻时间的空子。或者说，虽然在企业里没有一种明显的条文规定职员该怎么样去工作去守时，但能发现一个好的企业给你的印象绝对不是懒散的，而是紧凑的、有条不紊的、还有就是一种无形的竞争，大家都在努力，都在上进，因为大家都明白“适者生存”的道理。其实有时候可以从企业的一些外在表象看出该企业文化的特征是怎样的，企业理念是哪个方向。在北京电信的日子里，觉察出它是一个较为蓬勃的团体.
一、态度决定一切。
米卢说过，态度决定一切。是的，在实习期间，虽然说时间很短不能看出整个企业的职员的工作态度是怎么样的，但是在接触的前辈身上还是能捕捉到那种工作态度的影子。这里的态度是说面对事情的态度、对企业纪律及规章制度的态度还有一些工作心态。一个集体当然会有“黑马”和“白马”，我们要向所谓的“白马”学习，即是要去发现并学习我们前辈踏实上进认真的工作态度，工作态度的不同决定着你的工作绩效的好坏，影响整个企业。在实习的时候，我们得胜分局的职员大都各尽其职，努力将自己的事情作好，纪律团体意识要强。当然，并不是说要一板一眼的认真就是最好的工作态度，我觉得态度是要虔诚，也要灵活，特别是在客户部门市场部门之类的。我们作为实习生，可能工作压力没有他们企业内部的职员要大，我们观察企业的视觉是不同与他们的，但是我们在处理事情，面对工作时候的态度应该也是要将自己看成是这个大家族的一员，努力让自己的工作绩效提高，而不是很虚的完成任务就好。其实你工作态度的好坏是会被管理者肯定或否定的，这也是评价你工作的标准之一。在电信里，我体会到态度认真与不认真所得到的待遇差别，其实，在企业里的最关键态度应该要认真踏实，想来这种态度是适合我们生活、工作、学习任何一个领域，所以在面对任何事情任何工作的时候要有一个稳健的心态和端正的态度，这样才会被认可，自己才会进步。
二、方法效率。
我们还是学生，对于企业来说，可能是没有任何工作经验的生手。所以在实习当中的心得体会是办事绝对要找对路子，顺应事情发展的途径。其实这个想法大家都明白，但真正的实行到工作实践当中去的时候或者说面对具体问题的时候会比较迷茫，因为之前是没有接触过的。我们实习的任务主要是整理数据，统计资料，规整文件等等。这些事情虽然看似琐碎但还是要有方法可循才能把事情做好。譬如我们在整理楼宇构成或是分析crm楼宇资料时得充分利用小组团体的合作精神才能高效的完成实习任务。而且要懂得虚心向前辈请教，人才可以不断进步。在实习过程中，由于方法不对，可能事倍功半，而企业关注的是最后的绩效成果。或许每个企业的处事风格和办事方法是不一样的，有各自的规则，只有快速适应游戏规则的人才能被快速接受，才会创造更优的绩效。
三、为人处事。
可能因为实习时间较短，对于公司企业里人际的感受不是特别强烈，但还是会学到一些东西。人是要坦诚相待，和睦相处。我们中国以和为贵，讲求礼尚往来，电信作为国企自然拥有这个传统的企业文化特色。其实为人处事也是一门艺术，它的能动性很大，而且也反映一个人的素质或能力。它不仅仅是涉及公司内部的气氛，而且也体现在对待客户上。我们是在重要客户部门实习，期间有跟着前辈去走访客户，前辈也传授了一些与客户沟通的经验，也亲身在旁边体验过，知道关键应该要抓住客户的需求，要满足需求创造需求，而这一切又是建立在诚心诚信的基础之上的。
诗意的心得体会篇三
中秋佳节是中国传统的重要节日之一，人们在这一天会团聚共度，拜祭月亮，赏月品尝月饼，表达家人之间的思念之情。而对于我来说，中秋节更是一个让我感受诗意的时刻。中秋诗意心得，是我在这个节日中感受到的美好、温馨和思索，下面我将从中秋的起源、诗意的月亮、诗意的家庭、诗意的思考和诗意的祝福五个方面，谈谈我的中秋诗意心得体会。
首先，起源无法忽视。中秋节有着悠久的历史和深厚的文化传承，它的起源可以追溯到古老的祭月习俗。据说古代的人们在中秋这天会祭拜月亮，以祈求丰收、庇佑和团圆之福。这种对于月亮的敬仰和思念表达，形成了中秋节最核心的文化内涵。在这个月圆之夜，我也感受到了对自然和历史的敬畏之情，这种敬畏带给我内心的恬静与安宁。
其次，月亮是中秋的主角，也是中秋诗意的一部分。在中秋这天，月亮总是格外明亮和圆满，散发出温柔的光芒。站在露台上，抬头仰望，我被这轮明月所感染，仿佛身心都与它产生了某种共鸣。而这共鸣正是中秋诗意的源泉。月亮是诗人和文人墨客常常吟咏的对象，他们用最美妙的语言来描绘它的辉煌和神秘，表达人们对美好事物的向往和追求。而在中秋这天，我也像诗人一样，情不自禁地找到了心底最深处的美好，与月亮相互交流，感受到了那份纯粹和安宁。
此外，中秋诗意还在于家庭的温馨与团聚。中秋节是一个家人团聚的日子，每个人都会不远千里回到家中，在亲人的身边共度这个重要的时刻。聚餐、赏月、嬉笑打闹，这些都成为了中秋的独特场景。而对我来说，中秋更是一个温馨的家庭时刻，我能与亲人疏离日常的喧嚣，进入到一个充满爱和温暖的空间里。亲人的陪伴和对话，让我感受到了家庭的力量和情感的升华，也让我想起了古人亲人们对月亮的思念之情，于是我也开始思考起人与人之间的关系，家人间的亲情与友情究竟是怎样的一种力量。
另外，中秋心得中还有我对生活和人生的思考。月亮是诗意的象征，而中秋也给了我思考与反思的机会。站在秋夜的阳台上，看着那个明亮的圆月，我开始思考人生的意义。生活是一次又一次的拼搏，但有时也应该停下脚步，倾听内心的声音。而月亮给了我这个停下的机会，它不仅让我看到了自己的渺小与单薄，也使我意识到了自己存在的价值和意义。在这个安静的夜晚，我开始明白生活就是一个诗意的旅程，内心的追求才是人生最重要的。
最后，中秋诗意心得还有那份美好和祝福。中秋节是一个喜庆的日子，大家都期望能度过一个愉快而幸福的时光。而在这个时刻，我也渴望用诗意的思绪来表达对家人、亲人和朋友的祝福。在这个诗意的心中，我为每个人送上了最美好的祝福，希望他们在今年能够一切顺利，生活幸福。
综上所述，中秋诗意心得体会使我感受到了从中秋节中汲取的美好和喜悦。在中秋的每一个时刻，我能够感受到古人们对月亮的思念和对亲情的眷恋，以及对生活、人生的思考与感悟。这些心得对我来说不仅是一种感受，更是一次心灵的净化和升华。我相信，在这美好的节日里，每一个人都能感受到中秋诗意的美好和滋味。
诗意的心得体会篇四
争做新时代新青年，激发新担当新作为习近平总书记在十九大中指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
今年来，通过“固定学习日”的学习，使我对党的历史有了详细的了解，对党的十九大有了深入的了解，我了解了祖国过去五年建设的成果，更认识到了祖国未来发展的计划。
在我党正确领导下，中华民族正一步步走向繁荣，逐步实现中华民族的伟大复兴。
我们要感谢党，感谢祖国给了我们和平与富足。
近期，又通过“组织生活会”的剖析，我对自我有了深刻的反省，作为新时代的青年，我认为我们必须更加自觉、高效地学习贯彻十九大精神，坚定不移沿着习近平总书记指引的道路走下去，干在实处、走在前列、勇立潮头，以奋发的精神状态走向新时代，开启新征程。
要常怀感恩之心，常思进取之心，学习十九大的精神，向新的奋斗目标迈进。
我们不能只关心祖国能给予我们什么，我们要关注的不是祖国给予我们的，而是我们能为祖国奉献的，我们都是渺小的，但是我们每一个人努力并为之奋斗的事业的伟大的，我们正用我们的青春为祖国的健康成长添砖加瓦。
功崇惟志，业广惟勤。
对于我们伟大的中国梦，实现中国梦必须弘扬中国精神，以爱国主义为核心的民族精神，它是凝青聚力的兴国之魂、强国之魄。
诗意的心得体会篇五
中秋节是中国传统节日之一，是中国文化的瑰宝之一。在这个节日里，人们以欢聚为主题，共度团圆的时刻。中秋节中最引人注目的当属那一轮明月，它启发了无数文人墨客的创作。无论是古代的屈原、苏轼、李白，还是现代的舒婷、北岛，都在他们的诗中表达了自己对中秋节的感悟和思考。正是这些文人的创作，使得中秋节成为一个富有诗意的节日。
首先，中秋诗意的传承凸显了中国古代文人的精神和情感。自古以来，中秋节的中心意象就是那一轮明亮的圆月。古代文人把月亮与团圆、思乡、爱情等无数情感联系在一起，在诗词中用极其优美的语言表达出来。比如，唐代文人李白在《静夜思》中写道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是他在离开故乡后思乡之情的真实写照。又如宋代文人苏轼在《水调歌头》中写道：“明月几时有，把酒问青天。”这表达了他对明亮的月光的衷心向往。这些诗词无不流露着文人们对故乡、亲朋好友的思念之情。
其次，中秋节中的月亮给了人们一种超越日常生活的想象。在中秋节的晚上，当明月高悬于天，耀眼而圆，很多人会不由自主地抬头仰望。这时，人们的思绪不仅仅停留在月亮，而是从月亮的光辉中超越了自己的生活现实，进入了一种富有诗意的境地。在这个境地中，人们可以忘却烦恼和痛苦，可以追逐梦想和追求真善美。比如，唐代文人王之涣在《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗以鹳雀楼为背景，通过登楼望月的场景，激发了人们展望未来、追求卓越的勇气和意志。
再次，中秋诗意唤起了人们对自然的热爱和对人生的思考。月亮是大自然一份珍贵的礼物，它的美丽感染了无数文人。中秋节正是文人们饱览月亮之美的时刻，他们将自然与人生联系在一起，思考着人们与自然之间的关系。比如，唐代文人王勃在《滕王阁序》中写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”他通过对月亮阴晴圆缺的描写，寄托了他对人生起伏和命运变幻的疾苦之感。又如现代诗人舒婷在《星与月》中写道：“一个羞涩的星星，爱上了她苍白的姐姐——月亮。”这表达了她对于自然界万物的热爱和独特的情感体验。
最后，中秋诗意带领人们走进了一种宁静与和谐的境地。中秋节是人们欢聚的时刻，人们会坐在一起，边赏月边品茶，边聊天边娱乐。这种闲适而宁静的场景给了人们机会远离世俗的喧嚣和纷扰，沉静地享受现实生活中难得的宁静。比如，唐代文人王绩在《中秋贺诗》中写道：“千山月隐隐，中夜鹤哑哑。人事尽东渡，徵君惜别多。”这是他对文人朋友的送别和不舍之情的表达。又如近现代诗人北岛在《中秋》中写道：“再小的泪水，也没法洗刷人生。再大的眼睛，也追不到明天。”这表达了他对人生真相的理性思考和对希望的追求。
总之，中秋诗意带给人们的不仅仅是与美丽的月亮相伴的愉悦和欢乐，更是一种对人生的思考和对自然的热爱。在中秋节的美丽诗意之下，人们能够在诗与远方中感受到生活的深度和内涵。这些诗意的余韵将伴随着人们的关怀和热爱，流传下去，成为中华民族永恒的精神财富。
诗意的心得体会篇六
“心得体会诗意题目”主题，是希望我们在生活中所遇到的各种事情，都能够引发我们的思考和感悟，从而写下自己的体会或者诗意。这不仅可以让我们更好地理解生活，也可以锻炼我们的文字表达能力，对我们的人生发展有积极的作用。
二、体会生活，写下真实感悟。
生活中有很多美好的瞬间，如一朵花开的瞬间、一杯热茶的瞬间、一张朋友的笑脸，都可以成为我们的诗意题目。但更重要的是，我们应该从生活中挖掘真正能够触动我们内心的事件和感悟，例如失去亲人的痛苦、拥有孩子的欣喜、遇到挫折后的自我反思，这些都是可以成为我们诗意题目的素材。
三、用生命的经历书写感人的诗意。
当我们遇到重大的人生事件时，比如生活中的挫折，我们可以把它们当做诗意题目写下来，用短短的几行，来表达我们的失落和不安。但是，也可以选择用我们在生活中积累的生命经历来写长篇的诗意，来表达我们在人生路途上领悟到的真理和价值。
四、文学欣赏，激发创作灵感。
同时，我们还可以进行文学欣赏，包括阅读诗歌、小说、散文等，从中汲取灵感，在写作中融合个人的情感和体会，让作品更加内涵丰富、感染力更加强烈。这样的创作方式能够大大提升我们的创作水平，让我们的作品更加优秀。
五、结语。
总的来说，“心得体会诗意题目”主题，不仅是一个可以展现个人才华和情感的平台，更是帮助我们更好地理解生活和自己的重要方式。希望通过不断探索和创作，让我们的诗意越来越真挚、越来越感人，让我们的文学艺术成为更好的表达自我的方式。
诗意的心得体会篇七
中秋佳节，是中国传统节日之一，也是我最喜欢的节日之一。每年的这个时候，我都会迫不及待地期待着中秋节的到来。对于我来说，中秋节不仅是一次与家人团聚的机会，更是一次感受诗意的心灵之旅。下面，我将通过五个方面来分享我在中秋节中所体会到的诗意。
首先，中秋一直以来都与月亮紧密相连。每当初秋的夜晚，皎洁的月亮高悬在天空中，我总忍不住感慨大自然的神奇之处。中秋之夜，和家人一起赏月是我最喜欢的活动之一。我竖起耳朵，细闻着微风中传来的琴音，闭上眼睛，仿佛身临其境地感受到了月光的温柔和安抚。这时我会不禁想起一首诗：“海上生明月，天涯共此时。”每当月亮被云朵遮挡的时候，我常常会从云间猜测月的容貌。这种独特的体验让我觉得自己置身于一幅清丽的画面之中，仿佛回到了千年前文人墨客的境地。
其次，中秋节对于中国人来说，更多的是一种思乡之情。月圆之夜，联络感情绵长，远在他乡的游子们总会在这一天思念故土，思念家乡的家人。有一次，我看到了一首古代诗人的诗句：“明月几时有？把酒问青天。”这首诗让我感受到了诗人在异乡思亲之情，也让我更加珍惜与家人共度的每一场团聚。中秋节中，我常常与家人一起品尝月饼、赏月，并细细品味着父母亲和亲人的关爱。体会到家人间的亲情，我觉得生命中最重要的东西就是家人的陪伴和关怀。
中秋节中的诗意还体现在文化传统方面。中秋节是一个蕴含着丰富文化内涵的节日，祖先们流传下来的各类习俗更给这个节日增添了很多色彩。比如，月亮蛋、放水灯、赏桂花、诗歌等等，这些活动都展示了中华民族的智慧和创造力。中秋节时的民间活动不仅丰富多样，更是富含着历史的积淀。这些传统文化的传承让我深感中秋节的诗意气息，也让我爱上了中秋节这个有着深厚文化底蕴的节日。
另外，与中秋节相关的诗词更是中华民族文化的瑰宝。自古以来，中秋节就是文人墨客吟诗作赋的好时机。我被这些古人的诗句所吸引，开始尝试写一些简短的诗词。在我眼中，诗词是一种抒发情感的方式，也是记录内心所歌唱的语言。每当我走在月光下，感受到大自然的宁静与祥和，我就会萌生一种创作诗词的欲望。有时候，我会拿起笔，写下几句打油诗，来表达自己心中的诗意。这种创作的过程让我更加对中秋节的诗意有了更深的理解。
最后，中秋节也意味着收获和丰收。中秋节的习俗之一是赏月，穿越田野，观赏丰收的果实。我常常欣赏着五谷丰登的景象，感受大地孕育的生命力。中秋节所象征的丰收对于我来说，更多的是一种对生活的感激之情。当我看到满天星斗，闻到沁人心脾的月饼香，我不禁感谢上苍给予的一切，更加望着星夜祈愿。
中秋诗意，是我对中秋节的最好的描述。通过赏月、思亲、传统文化的感受，我深深体会到了中秋节给我带来的诗意气息。这种诗意的文化内涵，使我更加热爱和珍惜这个节日。中秋节让我懂得了亲情的可贵，文化传承的重要，同时也磨练了我创作的能力和欣赏的眼光。这一切，都让我觉得自己在中秋节的诗意中找到了心灵的寄托。
诗意的心得体会篇八
《丛林奇谈》一共有上、下两本，这本书主要讲在印度，一个遗失在丛林的婴儿，幸得狼的抚养，得以长大成人。他在经历了各种森林生活的磨练后，不仅掌握了森林中动物的语言和心性，而且还练就了健壮的身体，机敏的洞察力，善良的心灵，热爱群体之心，最后成为万兽之王。
这要书写了人和动物之间的一些故事，比克被遗弃后，被好心的狼父母收养了，比克喝狼奶长大，吃生肉，但他人很善良，而且热爱学习，和森林里的.动物结下了不解之缘，他来到人类世界时，人们都嫌弃他，他也无法和人们交流，他只能又回到丛林里，比克和丛林里的动物是好朋友，动物们为比克付出了很多，而比克也同样为动物付出了很多。
其实，只要你真心去对待动物，动物也会真心对待你，如果你伤害动物，动物也会伤害你，我家的小猫就是我的知己，它经常会在我最孤单，最寂寞，最需要别人的疼爱时，它就会出现在我面前，用热乎乎的小手来抚摸我的脸蛋。这时我会感到一股暖流流进我心房，而我，也会像对待朋友那样对待它的，给它洗澡，和它玩游戏，有时，我还会唱歌给它听，它听得是那么津津有味，我想它的心里一定也很快乐。
我相信，只要你好好对待动物，动物同样也会变成你的好朋友。
诗意的心得体会篇九
诗歌作为一种特殊的文学表达方式，具有浪漫主义思想和美感意识，它一直是人类文明传承中的重要组成部分。由此可见，诗意是一个具有深远意义的主题，它关注着人们对美和情感的感知和表达。在日常生活中，我们也可以学会欣赏诗意，通过自己的体会和感受，深入理解文学瑰宝背后的内涵和意义。
二、感性地了解诗意。
在学习和欣赏诗歌时，我们一般会从作者的语言、情感和意境中感受到诗意。这种感受不是机械地记忆文本，而是感性地了解作者的思想和情感。比如，在读一首意境感人的诗句时，我们可能会被其表现出来的情感所感染，从而引发共鸣，甚至产生一段共同的记忆。
三、诗意与阅读体验。
诗意是一种令人迷醉的阅读体验，它可以引发人们的想象力和思考。当我们用诗意的眼光去阅读生活中的美好瞬间，如夏日里的微风、秋天树叶飞舞、冬日的雪景，就会产生更深刻的感受。通过诗意的思维方式和体验，我们可以更好地表达自己的感受，丰富自己的内心世界。
四、诗意的哲学意义。
诗意具有哲学意义，是因为诗歌是一种通过语言表达思想和情感的方式。通过阅读、理解和体验诗意，我们可以认识到更深刻的人生哲学，从而反思自身的道德观和价值观，了解人类文明的特点，更好地感受人类命运共同体的观念。
五、总结。
诗意是一种智慧的财富，它通过饱含情感的语言形式，使人们更好地感受到美好和真善美。诗意不仅存在于文学作品中，也存在于日常生活之中。通过更多地学会欣赏和体会诗意，我们可以拥有一个更丰富的人生体验，更好地品味生活的美好，同时也能更好地感受人类文明的魅力与伟大。
诗意的心得体会篇十
我们得到了一些心得体会以后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的拥有诗意的教育人生心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
12月3日、4日我有幸参加了全国名师小学数学有效课堂教学观摩会，z老师执教的《乘法分配律》、z老师的《米》、我校z老师的《鸡兔同笼》、钱守望老师的《24时计时法》以及z老师的《图形的旋转》，名师们精彩的课堂演绎，让我一次次沉浸其中。课后几位老师又做了专门的主题报告，让我们再次走进课程标准，重新审视自己的课堂教学，静心研究即将出版的课程标准。还有几位老师针对数形结合的思想、运算律教学的若干思考、以及新课程标准都谈了自己不同的观点。下面我就为期两天的学习谈一下自己的几点感受：
对于教学前测的理解原来认为是只是教师简单了解学生已有的学习情况，做到心中有数就可以了，很多时候都是凭借已有经验判断的。但听了几节课之后，认为这是教学之前一个必不可少的环节，它是对本节教学内容以科学、具体的问卷形式进行调查，目的是了解学生真正易错的“问题”在哪里，之后对存在的问题进行精心设计。这样我们就不会出现学生会了的还在讲，学生能学会的还是讲，怎么讲也不明白的还想讲。“三讲”就是讲易混点,易错点,易漏点，教学前侧就是起到了这样的作用。我想，我们不妨试试，在平时的课堂教学进行教学前侧，可能会受到意想不到的后果。
想象是孩子能力发展的一个标志，孩子需要想象，这就需要教师在课堂上给孩子留足够的时间和空间，使学生的想象力得以充分、最大限度的发展。如z老师的《乘法分配律》一节，学生在初步理解了乘法分配律的基础上，设计了一个“我会写”的环节,给学生留足了想象的空间，学生设计出来的题目有：3×8+3×21=3×(8+21)等,这样学生思考的空间顿时加大了，还有学生出现7×（4+2）后，刘老师并没有着急把后半部分呈现出来，而是问学生：你想象一下，右边变成什么样子了？学生通过积极思考努力想象，在头脑中慢慢建立了乘法分配率的模型。
一个数学老师在机场乘时看到时间表第一反应想到24时计时法，那他是一个生活中的'数学人，看到一根木材会在头脑中马上浮现出圆柱体，并想到从中间锯开它的体积不变而表面积会增加，那他是生活中数学人，当走到超市买东西在售货员打单子时，已经算出了总价，那它是生活中的数学人……作为一个数学老师就应该在生活中有这样一种敏锐的数学能力，包括随时、无意识的积累生活中的数学资源，无意识的在生活中应用数学的能力，发现解决数学问题意识等。
第二次听钱守望老师的《24时计时法》，震撼、佩服、惭愧油然而生。震撼、佩服……生活中存在太多太多关于24计时法的例子，天宫一号、神州七号的飞天等，这些信手拈来的资源却被们老师忽视，不会随时积累。等到我们讲课时，匆匆到网上搜集几张图片勉强来用，有时还很不合适。钱老师却是留心生活中的小细节，做生活中的数学人，随时收集数学资源慢慢积累，他的课容量大、资源多、信息广，但听起来感觉却是那么舒服，并没有因为资源的容量大而感觉生硬。惭愧……一个特级教师时刻具备一种孜孜不倦的学习精神，当钱老师看到一个世界计时表时，会立即把图片拍下来，不忘带回来给孩子们看，那是一种何等的精神。回想踏上讲台几年过去了，自己还能保留当初的激情与梦想吗?我不敢肯定。教育如读书，每天都是新的一页，每页的主题都不一样，几年之后如果我们还像踏上讲台第一天那样激情盎然，每时每分保持新鲜、活力、灵性，那我们就会拥有诗意的教育人生。
诗意的心得体会篇十一
第二季《诗意中国》进一步定位于年轻群体，从内容、表达、营销三大层面全线创新，助推文化“出圈”，引领着z世代的“新国风”。小编整理了观看《诗意中国》有感。
心得体会。
在政策东风的加持下，文化类节目已然成为当下内容市场的硬通货。但如何将思辨性的文化命题感性地表达，不同节目则存在云泥之别。去年，深圳卫视原创文博推理节目《诗意中国》的推出，为文化类节目创新提供了新可能。
这档节目从浩荡历史长河中撷取反映诗意生活的选题，借古人的诗意哲学，探今人的存在之道。在形态设计上，《诗意中国》创造性地将文艺推理、情景再现、经典复刻等表现手法有效交织，播出后引发了较大的文化回响，其在娱乐围城中的诗意突围确立了自身的价值坐标。
起点太高，也为自我超越标注了新刻度。近期，第二季《诗意中国》如约而至，新一季节目如何在意义生产中完成守成与创新?如何更契合新世代受众的审美需求?均成为主创思考的核心。
可喜的是，第二季《诗意中国》进一步定位于年轻群体，从内容、表达、营销三大层面全线创新，助推文化“出圈”，引领着z世代的“新国风”。
“海内存知己，天涯若比邻”，古往今来，歌颂美好友情的诗篇数不胜数。好的友谊似一盏明灯，照亮他人，也温暖自己。本周五晚19:30，深圳卫视即将播出《诗意中国》第二季第二期，本期以“海内存知己”为主题，诗意少年霍尊、前女排国手奥运冠军赵蕊蕊、中俄文化交流使者大卫将来到现场，与观众共话高山流水般的知音之情。
郦波“饭圈粉头”实锤俄罗斯人大卫变“中国通”
说起友情，从古至今的知名知己还真不少。本期郦波小课堂就科普了几对挚交好友，如人人都知的管仲鲍叔牙，以一句“君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头”在年轻人中出圈的元稹白居易，还有表面是情敌、私下却是闺蜜的林黛玉和史湘云。若是把知晓这么多知己趣事的郦波教授放在饭圈，那必然是粉头没跑了。
聊到爱情，本期节目的三位嘉宾也丝毫不落下风。爱情的美好需要相爱之人不断去经营，陆思恒学生时代的放学绕路偶遇、程莉莎和丈夫郭晓东十年如一日的电话仪式、庞博用自制西红柿玫瑰花别样求婚……青出于蓝而胜于蓝，学生们在节目更是展现着新一代人如何去表达爱意。本期节目还请到了来自南开大学、北京外国语大学以及北京交通大学的三组高校方阵，他们用意想不到的方式来讲“我爱你”这三个字，让现场观众和嘉宾惊叹连连。
主题细化。相比前作，本季节目在主题构成上更显细分具体，也更具烟火气，全季节目主题包括了思念、雅集、乡居、市井、建筑、发明等，这些主题不是松散的断线之珠，而是由情感、生活、人生追求三大篇章“彩线穿珠”，每个篇章的主题都与年轻人的生活息息相关。
据节目总制片人张艺介绍，“情感篇”、“生活篇”和“人生追求篇”三个篇章，密不可分又层层递进，“整个十期节目就是一个人一生的缩影，相信每位观众都会在每期节目中找到共鸣”。
可以说，本季节目主题回避宏大叙事，真正与平凡个体的生命经验接通。如以“思念”为主题的首期节目，围绕“家永在，人长久”的命题，整期节目划分为三个板块：寸草春晖、思乡之情、心望神州，从家庭到故土再到国家，每个版块的内容均在帮助年轻人在日常中发现诗意之美，构建起属于每一个新青年的诗酒田园。
《诗意中国》的最大魅力就在于将古朴的历史文化，转化为当下的审美需求，探讨古人“诗意生存”与今人“诗意栖居”的共通性。本季节目在承袭前季精粹的同时，也完成了主题内容的创新升级，在风格上进一步拥抱青年文化，具体而言，本季节目创新主要体现在两大层面：内容深化与主题细化。
内容深化，即本季《诗意中国》简化答题数量，规避题海战术，更侧重对单一命题的纵向开凿和极致展示，力求“一寸宽度，一尺深度”。本季节目答题推理环仅设三道题，三道题目层层剥笋，强化了节目的叙事动力。考题简化的同时深化每个题目不同切面的演绎，以点带面，将单一考题掰开揉碎，深刻消化。
诗意的心得体会篇十二
最近，认真读了肖川的《教师的诗意生活与专业成长》一书，感受颇多。新时期，我们应怎样做一名教师呢？这个问题不是的在我脑海中翻滚，也着实让我深思。
按照我国现在进行的新课改和时代的要求，结合自己的工作体会和对当前基础教育的观察思考，我认为新时期的中小学教师应从下列几方面去做。
叶澜教授说：“如果一个教师缺少智慧，就缺少尊严。”教师要广泛涉猎，五湖四海，古今中外，上下五千年，纵横八万里;来自于对工作的满腔热爱，勤思考，善钻研，在平时的点点滴滴中不断积累。这样，教师在课堂上才有可能口吐珠玉、游刃有余、旁征博引、妙趣横生、谈吐不凡，这样的课堂，才能深深吸引学生，教师深受学生爱戴，并不断成长。
首先，摒弃功利心，找准教育的“真目的”。
面对当前社会上许许多多这样浮躁的、急功近利的思想和做法，我们每一位教育工作者，都应深入地思考：我们教育的目的到底是什么?教育到底要培养什么样的人才?学习的意义究竟是什么?我们到底首先该教给学生什么?--爱因斯坦曾说：“青年在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。”著名学者费孝通在谈到“德育的遗憾”时回忆：“潘光旦先生曾经明确提出：教育必须以每个人为目的，教育的最大目的，是为了促进个性发展，教育的最终目的是让受教育者完成自我，把自我推进到一个至善的世界，成为完人。”余秋雨在谈到人的素质时认为，文化知识只是人文素质中的一小部分，要被称为一个完整的人，他还要有对事物整体判断的能力、感性知觉能力和证伪能力，以及一颗善良的心。从这些论述中，我们可以感受到培养人才的核心目标。——叶圣陶曾经说：教育就是培养习惯。那么，培养儿童最核心的习惯是什么?笔者认为，应当是对学习的兴趣和钻研精神，以及做人的起码准则。作为教师，需要有崇尚科学的态度、追求理想的精神，在浮躁的社会大环境中，在新课改的大背景下，只有深刻认识了教育的真正目的，并把它内化为自已工作的指导思想，才可能遵循学生的成长规律，淡出”功利心”，不唯利、不唯上，不追风赶潮，保持正常的心态，真正为学生的成长服务。
其次，走出误区，找准教师的“真位置”。
一位以第一名的成绩考入少年科大的学生家长说：“春天正是花儿开放的时候，秋天才是收获的季节，培养孩子也要顺其自然;每种树苗都有各自不同的生长条件，需要不同的栽培方法，教育孩子也要因材施教……”“人道”的教师应该这样遵循学生的成长规律，让教育真正成为学生生命成长的历程：能充分重视学生的差异，因人而异地施教，重在育人，关注学生的持续发展;用心观察和体会教育过程中的乐趣，淡化结果，摒弃急功近利思想，分享学生的每一点进步，和学生同欢乐共发展;能用足够的耐心欣赏每个学生的优点和个性，耐心倾听每一个学生的心声，允许学生发表自己的各种意见，并巧妙地引导;能把学生当独立的个体来尊重，即使他们有错误，也能建立在唤醒学生自觉性的基础上慎用惩罚，充分尊重学生的尊严和人格;能放手锻炼学生，把学生推到台前，把自己隐藏在幕后，甘为学生的成长想方设法搭建最好的舞台、花大力气改进教法，不仅能授人以鱼更能授人以渔……总之，请相信阿莫纳什维利的话：只有把自己当作儿童，才能帮助儿童成为成人;只有把儿童的生活看作是自己童年生活的重现;才能使自己日益完善起来;最后，全心全意地关怀儿童的生活，才能使自己成为一个人道的教师。
教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新、不断前行的充满新奇的旅途。反思将让师生的生命变得五彩缤纷，反思将让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永远拥有前进的动能;一个善于反思的民族，永远拥有不竭的力量;我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生敬仰。
说到底，做新时期的教师，就要积极地更新知识、观念和能力，遵循学生成长的规律去创造性地工作。让我们热爱教育、热爱学生，与学生一起成长。
