每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
垃圾分类二年级手抄报篇一
很多人说垃圾是危害我们健康的“毒品”，是破坏地球的“不良少年”。其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有从新利用的价值。
虽然目前我们已经有了不少环卫工人，但是只靠环卫工人是远远不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉的把垃圾扔进适合它们的“家里”，它们们分好类，这些垃圾就可以变废为宝。经过回收再利用，这不仅可以减少污染，保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。
所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!垃圾的类别有很多，分为：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，厨余垃圾等。可回收垃圾包括废纸，塑料，玻璃，金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾包括废电池，非日光灯管，废水银温度计，过期药品等。这些垃圾需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般指剩菜，剩饭，骨头，菜根菜叶，果皮等食品类垃圾，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0.3吨有机肥料。不可回收垃圾是指砖瓦陶瓷，渣土，卫生间废纸，纸巾等难以回收的废弃物，可采取填埋将有效减少对地下水，地表水，土壤及空气污染。
垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!
垃圾分类二年级手抄报篇二
最近我们小区多了几个蓝房子。它们比我高一点，房子的顶上有一个亮着的灯箱，还有一个可以投放东西的口，看起来好像一个机器人。我也不知道它们是做什么用的，就去问妈妈。妈妈告诉我，这是德州亚然环保科技推出的智能废品资源回收箱，能让你的废品为你赚钱，其实就是垃圾分类变废为宝，资源的再次循环利用。
当天晚上我就和妈妈一起试验了一把。我们拿着手机，带着废品来到回收箱前。先用手机扫了一下二维码，进行注册，注册完成后，再扫一次二维码就打印出一个条形码，把这个条形码贴到我们事先打好包的废品上，然后再把它投进了回收箱里，这样就算操作完成了。妈妈说要等一到三个工作日，我们投递的废品就能为我们赚钱了。
两天之后，妈妈告诉我，我们投的废品赚到了两块一毛九。哇！这样也能挣钱，真好啊！从那时开始，我就在我的房间里放了两个垃圾桶，一个是专门放可回收废品的，另一个是专门放不可回收垃圾的。以后我用完的纸本都可以放到可回收垃圾桶里。妈妈夸我成为了垃圾分类的先行者。
其实，我们每个人都应该养成垃圾分类的好习惯，为改善生活环境而努力，为祖国的绿色发展做贡献。
垃圾分类二年级手抄报篇三
最近，上海实行的垃圾分类占据了网上的头条，大家都在热烈讨论垃圾分类的各种问题。
在上海，垃圾被分为湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。湿垃圾就是厨余垃圾，如吃剩的饭菜等；干垃圾是没害的但不可回收的；可回收垃圾大家都知道啦；有害垃圾是有毒和腐蚀性的垃圾，如电池和药物。关于垃圾分类，有很多有趣的问题让人摸不着头脑。
“小强”是什么垃圾？喝了西瓜汁的“小强”是什么垃圾？被蟑螂药毒死的“小强”是什么垃圾？头发大家知道是干垃圾，那么染色的头发是什么垃圾？一杯喝剩的珍珠奶茶包含了多少种垃圾？吃剩的饼干虽然是干的，但它是湿垃圾，有饼干屑的包装是湿垃圾，没饼干屑的包装袋是干垃圾------好像绕口令一样，把大家都绕晕了。最好玩的是大家喜欢吃的小龙虾，虾头、虾壳、去黄的虾头属于什么垃圾？我把这些问题考了考住在上海的舅舅，他说还没完全学会垃圾分类。我问他那你怎么扔垃圾，你猜他怎么说？“现在只有少吃，少产生垃圾”，哈哈！
在很早以前，日本就已经实行垃圾分类。我一年级的时候妈妈带我去日本探望一个她的朋友，住在她家里。我就发现她家里有4个垃圾桶，第一天扔湿垃圾、第二天扔干垃圾、第三天扔有害垃圾、第四天扔可回收垃圾。每天早上喝了牛奶，要把牛奶盒剪开，洗干净晾干，再扔到可回收垃圾桶里。
垃圾分类是很重要的事情，无论我们的科技多么发达，地球总是最重要的。赶快让垃圾分类流行起来吧！虽然开始有很多烦恼，但是习惯了就好了。垃圾分类光靠日本人可不行，保护地球，人人有责！
垃圾分类二年级手抄报篇四
我们每天都会制造大量的垃圾，这些垃圾是如何处理的呢?看过老师给我们的宣传资料，我知道这些垃圾先运到垃圾堆放场，才送去别处进行处理。处理的方式有两种，一种是填埋，另一种是焚烧。填埋的费用很昂贵，还要占用大量的土地，处理一吨垃圾要用人民币200元至300元。用得最多的是焚烧，焚烧虽然不占据土地，但焚化后的垃圾会排出大量的剧毒致癌物质，能让人导致支气管炎，哮喘等疾病。
为了减少垃圾处理里带给人类的伤害，所以我们现在提倡垃圾分类，少制造生活垃圾。现在，焚烧、填埋的垃圾中还有很多都可以回收的。做好垃圾分类，既减少了焚烧的污染，又省下了土地，还能变费为宝，垃圾分类的好处真是说也说不完啊。
垃圾分类分四种，一种是可回收垃圾，一种是厨余垃圾，另一种是有害垃圾，还有一种是其它垃圾。可回收垃圾是可以回收利用，如废塑料，废纸类，废金属，废玻璃。厨余垃圾是米饭，面食过期食品，瓜果，骨头等。有害垃圾是油漆、电池、杀虫剂等。其它垃圾是棉被、书包、衣服等。垃圾分类要记住，蓝色是可回收垃圾箱，绿色是厨余垃圾箱，红色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分类，减少了资源的消耗，避免了填埋和焚烧带来的污染，把垃圾变废为宝。把可回收垃圾做成别的东西，就是很好的再生资源。
很多东西都可以回收后，做成另一种东西。如饭盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分类，要从我做起，让垃圾变废为宝!
垃圾分类二年级手抄报篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xx年级x班的xxx。今天我演讲的题目是：垃圾分类，从我做起！
垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的.垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。
因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。
不久前，通过对xx位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。
另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。
首先，我们应该增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次，回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用；减少环境污染；把浪费变成财富。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境！
垃圾分类二年级手抄报篇六
“您好，这是垃圾分类的宣传单，请您看看！”“您好，这是垃圾分类的调查单，请您做一下！”正是下午休闲时光，我们趁着这个时候来做了“垃圾分类”的活动。
在今天下午我们这个“五角星环保小组”在我们社区小公园里把这项工作给完成了。因为我们去年已经做过一次了，所以今年做起来得心应手，一点都不害羞了，胆子也大了很多。
在公园里，我们一看到老爷爷老奶奶叔叔阿姨就冲上去给他们发宣传单，跟他们讲解我们的活动。
我们不仅对他们说了垃圾分类的知识、好处，而且还给他们做了“问卷调查”。问卷调查有两个问题：你是否会将垃圾分类投放？你生活的小区分类垃圾桶使用效果如何？最后的结果是：人们有分类的意识，可是具体实施没有到位，一般只将可以回收的分一下。小区垃圾分类桶没有使用到位。
现在的污染问题已经很严重了，希望每个人都做好垃圾分类，保护好我们的环境。
垃圾分类二年级手抄报篇七
今天，我们学校举行了学雷锋捡垃圾环保活动。校长说：“今天，主要捡白色垃圾。”
我们准备了装垃圾用的'盆子、塑料桶、背篓，捡垃圾用的火钳、火钩等工具，来到垛顶山公园捡垃圾。公园广场两边的塑料袋、小食品袋比较多。我借了王思宇的火钳，在那里夹来夹去，可就是夹不起来。后来，我就把火钳还给了王思宇，直接用手来捡垃圾。装满了一盆、一桶或一背篓的时候，就把它弄到垃圾站倒掉再来装。大家都干得很认真。我们捡完垃圾，就排着整整齐齐的队伍回来了。老师还叮嘱我们：一定要认真把手洗干净。
虽然捡垃圾很累，可我心里还是很高兴。我还希望大家以后都不要乱扔垃圾了，保护环境人人有责嘛。我们必须要注意绿色环保了哦，不然，大自然会惩罚我们的。
垃圾分类二年级手抄报篇八
“叮铃铃……”下课铃响了，我们班里顿时炸开了锅，打的打，闹的闹。尤其是那几个男同学玩的最甚，唯恐天下不乱。也不知是什么时候，垃圾桶被打翻了，里面的垃圾撒了一地，没有一个人去管，垃圾孤单的躺在了地上。时间过得飞快，不一会儿上课铃又响了，教室里逐渐又恢复了平静。
班主任李老师快步走了进来，一眼就看见垃圾桶倒在了那里，脸由晴成了阴，大声训斥道：“是谁干的?自己站出来!”同学们都不约而同的把头扭向那里，垃圾桶默默的躺在地上，而我们好像此时才知道它的存在。这时我的同桌也是我们班的大班长于雅倩站了起来，说：“老师，下课的时候，孙晓虎和于东洋在后面玩了。”还没等老师反映，孙晓虎就抢先分辩：“老师，不是我干的，田丰和任航也在后面打着玩了。”可田丰“噌”的一下子站了起来，差一点把桌子撞倒，瞪着双眼，大声说：“老师，也不是我干的。我们只玩了一会儿就出去了，我还看见康建明和邹宇浩在垃圾桶那儿挤着玩了。”康建明刚要站起来争辩，只见李老师生气的说：“够了，你们就这样互相推卸责任呀?你们太不诚实了，把桶弄倒了不要紧，扶起来不就得了，承认是自己干的就这么难吗?如果换作那是一堆玩具，你们肯定都看得见，去抢着拿了。你们呀!好好反省反省，什么时候想通了，什么时候再上课吧!”老师怒气冲冲的走出教室，教室里鸦雀无声，每个人都红了脸，尤其是那几个站着的同学把头埋得更低了。事后几个推卸责任的同学主动找老师承认了错误，并把垃圾桶扶了起来，把垃圾也收拾干净了。曾成为一时焦点的垃圾桶也挺直了腰板。
不小心把垃圾桶打翻了真的不算什么，可有些人不把桶扶起来，而且还推卸责任这就不应该了。从这件小事上折射出了我们班所缺乏的是对班级的责任感和主人翁的精神。今天老师虽然没能给我们上成思想品德课，但这比任何一节课都更有教育意义，因为它给我们敲响了警钟，今后做一个有道德、有修养、有纪律的合格学生，是何等的重要呀!“公德比赛今天起正式开赛”。
