在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
看星星日记四年级篇一
小时候，夏夜我最喜欢的就是星星。
夏夜，天空晴朗繁星闪烁不时吹来丝丝凉风，让人感到十分凉爽。我来到院子里沉凉，看到满天都是一闪一闪的小星星，不禁数起了星星来。“一颗、两颗、三颗……”一看见星星使我产生了浓厚的兴趣。
天上的星星们好像一个大家庭，而星星家族的每个成员各有绝活，小的星星眨着眼睛向我问好，大的星星竖着耳朵听我唱歌，亮的星星告诉我昨晚它们和月亮姐姐嬉戏的场景。
亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。
一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的`旋律在空中飘荡。
望着美丽的星星，我想起了奶奶说过的一句话：“地上有多少人，天上就有多少星星。每个人都有自己的星星，善良的人的星星亮，坏人的星星暗。”我一定要做一个心地善良的人，让我的那颗星星闪闪发光，光芒无私的献给人间。
看星星日记四年级篇二
今天，我吃过晚饭，站在阳台上看星空。满天的星星向我眨着那双可爱的小眼睛。我看着看着，发现天空中一条白线，闪闪烁烁的。我问妈妈，妈妈说：“那条白线就是银河，以前人们给银河赋予了很多名子如天和，河汉，银汉，星汉……”原来是这样。
我又向月亮看去，月亮还是一个月牙。它像一个害羞的小姑娘，我发现，星星的颜色也是不一样的，有白色的，灰色的，淡蓝色的，橙黄色的……真是美丽极了!
放眼望去，这星空就像一地黛兰色的锦缎镶嵌着无数颗闪亮的钻石。啊!多么美丽的'星空啊。
看星星日记四年级篇三
一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。
二是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛??等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做??你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。
三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭**、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树??等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。
日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的'有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
例如：
我学骑单车。
晚饭后（时间），我和xx（人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）。
教孩子写日记的方法。
1、记的事件要真实。要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。
2、记的事件内容要有具体些，尽量不要用概括性叙述，而要有一定的描写。孩子写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。孩子作文最大的毛病是不具体，因此，要教孩子通过仔细回忆和重新观察，把事件或人物的细节写出来。
3、要有选择地记。一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。
4、记事件的感受不要牵强附会。每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些孩子，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假话，这种心理是很不好的。
5、要妥善地保存日记。日记是私密性极强的，要孩子注意保存。每过一段时间，可翻一翻以前的日记，这样，既可以回忆比较，也可以可增强对记日记的信心。
看星星日记四年级篇四
随着一阵风起了，一阵复起，又淡漠。地上的残零碎叶冷的摇摆着。那颗星星还是没有失了信心，依旧是那么的亮。我的心还是在追忆中，回思着，回思着在厂内那般的狼狈与辛苦，回思着我曾渴望回家享福的那般模样。是啊！我这样的生活还要奢侈什么呢？都够完善了，我还为那学习叹什么呢？比起工作还不是更苦。人就这样吧，总是不会用真实感去辨认好与坏，到苦时只会叹气，却不想着比这更为苦涩的事来冲谈念头。放弃了片面的苦涩，往往把最真实的幸福丢了。（中国作文网）。
看星星日记四年级篇五
乡下夏天的星空，永远都是美丽的。顽皮的星星眨着眼睛，好像在说：“你们好快乐!我真想下去和你们一起玩。”
灿烂的星群躺在蓝蓝的天空中，给天空增添了许多生机。你看，那有个翘着尾巴的大蝎子，那是天蝎座。哇!那是北斗七星，想勺子一样的北斗七星。那几颗星星，多么像天鹅。这边的几颗，真像是一把小提琴，也不知道是哪位神仙放在那里的。还有这边的几颗星星像一个人拿着弓箭，这是射手座。最这边的像一只正要起飞的鹰。这颗牛郎星多么闪耀，好像一直在望着银河那边的织女星。这让我想起了牛郎织女的故事。
我多么喜欢乡下的夜空!它们是多么美丽，多么灿烂!
看星星日记四年级篇六
晚上，吃好晚饭，我跑到阳台去乘凉，我抬头一看，看见了今天的月亮真圆啊！好像圆圆的月饼一样，旁边还有闪闪发光的星星。有些星星离我很远，有些星星离我很近，有些星星像宝石，有些像漂亮的烟花，有些像美丽的小花。
突然，我看见一颗星星飞了过去，我觉得好像流星一样，我叫了起来，流星来了，流星来了··········，妈妈走了出来抬头一看，笑着对我说：“这不是流星，是飞机。”
看星星日记四年级篇七
在夏天，每应夜幕静静来临当前，我总喜欢带着一把小凳子去园子里观察星星。
在妈妈的赞助下我意识了北斗七星，那七颗星星连伏去像一把勺子。勺心对着的那颗星，就是北极星，它能够辅助迷路的我们找到方向。我还能找到牛郎织父星，晓得他们之间漂亮的传说。
啊！如许美好、神奇的星星啊！我好像置身于一个星星的世界，似乎我也成了一颗闪闪发光的星星，纵情享蒙大天然赐赉我的快活！
看星星日记四年级篇八
夏天的夜晚特别美，那是因为夜空中多了许多闪烁的星星。我和哥哥姐姐在阳台上看星星，无数颗恒星，行星，卫星。隐隐约约，闪闪发亮。我在下面小声数，一。二。三。四……数也数不清。
天上的星星像眼睛，一眨一眨亮晶晶。我和星星对着看，好像星星问我想什么，我想插上美丽的翅膀，翱翔天空。天上的星星像宝宝，依偎在月亮妈妈的怀抱，妈妈抚摸着小宝宝，宝宝脸上露出了灿烂的微笑。天上的星星像卫兵，守护着浩瀚的夜空，为了夜晚的安宁，不知疲倦地站岗和放哨。
星星真多啊，夜空真美啊，长大了我要到星星上去探个究竟。
看星星日记四年级篇九
在那漆黑一片的深夜，有一盏盏灯在那黑暗的天空上闪烁，那就是星星。
成群结队的星星布满了整个天空。有几个列队的星星变成了星座，这也太神奇了吧!
它们像月亮的伴侣，也像月亮的.孩子，每天晚上一起合力点亮着这片黑暗的世界。
他们又像一群孩子们在黑色的地板上玩耍，有趣极了。
可有时，它们被云带走了;有时，它们在天上哭泣，可这都很少发生。
在黑夜里，那星星的首领、北斗七星散发着耀眼的光芒。
每天晚上，站在阳台上仰望星空，那一颗颗闪亮的星好像让我看到了梦里的世界一样，好像我就睡在了这星辰之中。
看星星日记四年级篇十
一个晴朗的夏天的晚上，我躺在草坪上观察星星。
满天的星斗是那样的亮，每一颗都像宝石一样镶嵌在天上，调皮地眨着眼睛；闪烁的银河像银链一样流淌于天空，璀璨无比；但最吸引我眼球的是在北边的北斗七星，因为北斗七星形状像勺子，而且还有一个美丽的传说：从前有一位英俊的小王子，额头上有七颗闪闪小星星，大家都亲切地叫他七星王子。因为那时没有指南针，人们常常迷路，七星王子常常在小河边发愁。有一天，七星王子又坐在小河边发愁，小河竟然开口说话了：“假如你爱百姓，胜于爱你自己的生命，那么，投入我的怀抱吧。”七星王子毫不犹豫地投入了河水。一会儿，七颗闪亮的石头从河中跃上天空，变成了七颗闪亮的星星。因而，天上有了北斗七星，从此人们在夜晚再也不会迷路了。
看星星日记四年级篇十一
今天晚上，我和爸爸、妈妈去散步。在路上我仰着头，看天上闪烁的星星，一颗颗亮晶晶的，真好看，爸爸看见了说：”宝贝，你数数天上一共有多少颗星星?“123不对!1234又数错了，爸爸，数不清呀!”那爸爸就告诉你，天上的星星如果多的话，就代表明天天气很好!天上的星星如果少的话，就代表明天天气不好!“我低下头，心里想希望明天天气好!
我们走到家门口时，我再次抬头看天上的星星，有一颗星星，非常非常亮，我想这一定是许愿星，我就许下了一个愿望，不过，许愿望是不能告诉别人的，要不然就不灵了。
这真是一次有意思的散步，希望每天都可以去散步数星星、看星星!
看星星日记四年级篇十二
满天繁星一闪一闪地，像几千个小宝宝在跳舞。我注意到有一堆星星组成了一个独特的图案，像一根香蕉！我伸出食指描绘它的轮廓。它好像在跟我唱反调，顽皮的一闪一闪，让我眼花缭乱，不知道画到哪儿。
我描着描着，仿佛自已就是当中的一员。我浮想联翩，仿佛那就是我的家，家中的一切都是用金灿灿的星星组成的，星星床、星星沙发，都令我爱不释手。所有的轮廓都由星星点缀出来，好美！看那！是游乐园！虽然是夜晚，但依然是人山人海，我活蹦乱跳的进入游乐园，里面的设备琳琅满目，可都离不开星！我看看这，摸摸那，坐坐这，站站那，好惬意啊......
一声叫喊打破了我这美好的遐想，是妈妈在催我睡觉了，在这不知不觉中，我竟然为了这小星星，着迷了两个小时？我惊叹于它的魅力。我不忍离开，我感觉到，它在呼喊我：“别离开，别离开！”我本能的伸出手要抓住这绚丽的繁星，可惜，只抓住了空气。我有点自言自语道：“咱们后会有期！”
我进入了梦乡，梦里还是星，星星藏在了我记忆深处。有空，我还会去观星，继续我的天方夜谭。
看星星日记四年级篇十三
夏天的夜晚总是难以入睡，我在阳台上吹风，不经意间抬起头，观察起星星来。
只见夜晚的星空繁星点点，有的像勺子，有的像弓箭手拿的弓，还有的像一个大漏斗。有的星星好像离我们近，有的星星好像离我们远。
我猜想天空是不是一个巨大的城市，那里也居住着无数的居民。星星呢大概是天上居民从窗户里透出来的点点灯光吧！
我长大后一定要去探索宇宙，看看我猜想的对不对。
