体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
育儿嫂心得体会总结篇一
近年来，随着生活水平的提高和社会经济的发展，更多的家庭开始聘请育儿嫂来照顾孩子。育儿嫂是一种专门为照顾儿童而雇用的家政服务人员，她们负责孩子的饮食、穿着、卫生等方面的工作。作为一位育儿嫂，我也拥有着一些心得体会。
一、沟通十分重要。
在育儿嫂的工作中，与雇主之间的沟通十分重要。作为育儿嫂，我们要经常和雇主联系，了解他们的想法和意见，积极听取他们的建议和意见，及时反映孩子的情况。因为孩子的成长离不开家庭的支持与配合，只有和家长们建立良好的沟通才能够更好地照顾孩子，避免互相不理解而造成的误会。
二、细心是成功的关键。
作为育儿嫂，最重要的品质莫过于细心。孩子的日常生活需要耐心的照顾，比如饮食起居、卫生间午、穿着打扮等等，这些都需要育儿嫂的认真细致。我们需要根据孩子的兴趣和偏好，为他们设计各种活动，提升他们的兴趣爱好和智力素质。当孩子生病时，更需要受到我们的关注爱护。细心对于照顾孩子来说是最重要的品质。
三、需要良好的心理素质。
育儿嫂的工作需要不断地付出自己的心思，而和孩子在一起玩耍和生活是良好心理健康的条件之一。我们在客户家中工作时，需要经常调整自己的情绪。孩子们的各种状况都会导致情绪高低起伏，所以我们在工作中需要非常理解、耐心和宽容。同时，我们也需要有足够的心理素质面对一些家长孩子的不理解和不信任，这需要我们不断锻炼和修炼自己的心理素质。
四、具备专业的技能。
育儿嫂的工作需要掌握很多的知识和技能，在孩子的饮食、膳食搭配、日常保健和疫苗接种等方面有很多专业的知识需要掌握。育儿嫂还需要掌握一定的儿童生理、心理发展知识，以便更好地照顾孩子。另外，必要时还需要学会一些急救知识，以便在孩子遇到紧急情况时能够及时处理。
五、亲情需要付出。
在育儿嫂的工作中，我们已经将幼儿照顾作为了自己的职业，并为此提供了服务。但我们需要认识到的一点是，儿童在成长过程中需要的是真正的关爱，而不仅仅是对物质生活的满足。我们需要以亲情为中心，以关爱为出发点，因为关爱和陪伴，才是孩子们成长最需要的。
总之，育儿嫂是一个有责任和担当的职业。我们需要具备丰富的专业知识和技能，细心、有耐心、有爱心，更重要的是拥有良好的沟通能力和心理素质。只有在不断的修行和学习中，我们可以更好地完成我们的职业使命，真正做到了对孩子们的照顾和啊爱。
育儿嫂心得体会总结篇二
jeremy活泼好动，聪明伶俐却也经常调皮捣蛋，说到分享幼儿心得，还真是让我惭愧得很。我的孩子不是一个完美的孩子，甚至他比大部分的孩子还要顽皮呢，常常惹出很多的事端来。比如把沙子扔进幼儿园嬉水池，把小朋友堆好的积木故意扔到地上等等。虽然一开始他的个性是那么的温和善良，但是他现在却是个性很强，任性固执的小家伙。嗨，就让我先来说说这孩子个性上转变的缘故吧。
jeremy两岁的时候，考虑到我家住在商品楼，每天孩子接触外界的机会少之又少，将他送到了机关幼儿园小托班。托班嘛，几乎所有的小朋友都是两岁左右，最初入园，不适应，整天粘着要爸爸妈妈，哭个没完。
jeremy委屈地说，他要抢我的椅子。我说，那你有没有告诉老师?jeremy小声说：没有。我告诉他，以后，遇到问题，就要先告诉老师，请老师帮忙解决，如果不是特别心爱和重要的东西，可以和小朋友一起分享。后来，慢慢地，这种情况就很少出现。我想，让孩子慢慢自己学会用好的方法保护自己，是受过伤之后，他才会明白的。
jeremy两岁半的时候，我从一个全职妈妈又重新开始步入工作岗位。因为我工作了的缘故，把jeremy转到了乡村的一所幼儿园。在那里，他从一个纯善的，乖巧的，文静的孩子开始了个性的转变。在乡村空气特别好，阳光很充足，他长高了一些，变得爱运动，也更黑更结实些了。但是乡村孩子特有的野性难驯，调皮捣蛋也影响了他。他变得强势，霸道，虽然还是不说脏话，但是学会了在地上打滚，还学会了怎么与别的孩子对抢心爱的玩具，甚至学会了故意把细碎的砖头扔到铁门里面去然后哈哈大笑。每次跟他讲道理，通过讲故事的方法来引导也好，移情换位思考的方法也好，总是管不了一两天，他就跟着小伙伴们仍然如此，我看着心焦，心想，不管怎样，也不能这样下去了。
心。我自知惭愧，无论如何是比不得先故圣贤，但却是体会了每一个为人父母对于孩子那种望子成龙的心情。我从不强求孩子学习多少诗词数理，明白孩子养成良好的行为习惯才是当下最最迫在眉睫的。话说，三岁看老。幼儿时期能否养成好的习惯，拥有好的品质，确实会形成孩子独特的个性从而改变一生的命运。
当我来到新乔幼儿园，接触到这里全新的教育理念，放手让孩子去玩，在玩中学习，在生活中去教孩子学会感恩，学会礼貌，还能在不经意问学习英语。我义无反顾的将孩子转学过来。
虽然最初，jeremy还是很调皮，常常捣蛋还欺负别人，但是，在老师不断的提醒和教育下，现在慢慢地，他学会分享了。他会告诉我，他把带去的饼干和糖果给哪位小朋友吃了，他的好朋友是谁和谁。他有需要，会对我说：“妈妈，请帮忙!”当我帮助了他，他会对我说：“妈妈，你真是太厉害了!thank you!”
他会很愿意表达自己的需要和感受。
听到他唱出：“thank you,mum,thank you,dad.i love you!”时，我的心里充满了感动。我相信我的孩子会越来越好。因为，他已经每天都在进步了!
育儿嫂心得体会总结篇三
作为一个准妈妈，生活的重心已经从自己转移到了即将到来的小生命，而如何做好育儿，成为我最为关注的问题。自从发现怀孕以来，我一直在不断学习和探索，希望能够为自己的宝宝做出最好的准备。于是，在这篇文章中，我想和大家分享一些初育儿的心得和体会，希望对准备当父母的朋友们有所帮助。
二、产前知识的学习。
在怀孕的早期，我就开始了产前知识的学习。我不仅仅是在医生的指导下，还通过各种途径学习了解如何保持孕妇的身体健康，如何准确的测量孕期和胎儿的成长状况等等。同时，由于我是第一次做母亲，所以我也学习了很多如何照顾和照料新生儿的相关知识。在我看来，孕期学习产前知识是做好育儿准备的第一步。
三、锻炼身体并保持良好的心态。
在怀孕的过程中，虽然肚子不断变大，但我也不放松自己的身体锻炼。我做了一些轻度的运动如瑜伽、适量的散步来保持自己的身体健康。此外，我也注意保持好心态，关注自己的精神状态，并积极的与家人和朋友保持联系，分享自己的经历和感受。我相信一个平静、乐观、积极的心态对婴儿是极其重要的，也能给自己带来更好的生活质量。
四、学会关注和照顾新生儿的需求。
对于一个新生儿的父母，初期的照顾和关注是最为重要的。在我孕期的时候，我不断的向周围的已经做了父母的朋友学习如何护理新生儿，并阅读许多相关的书籍。我了解到对于初生儿，保持舒适的温度、清洁的环境和充足的营养是最重要的。因此，在装修宝宝房间的时候，我特别关注了温度、通风和卫生的问题，并学习了如何正确的哺乳、换尿布以及安全抱孩子等技能。
五、人际关系的疏导。
育儿是一项困难的工作，也是需要个人和周围社会的支持的。在我孕期期间，我开始认真的思考如何疏导和处理周围的人际关系。我更多的关注自己和家庭的兴趣爱好和健康关系，避免和容易引起不愉快的人产生过多的接触，同时更多的时间和家人朋友沟通和聊天。这样，既可以让自己的孕期更加的愉快和舒适，也可以为宝宝和家庭创造良好的精神环境。
结语：
初育儿是一个充满探索和学习的过程，也是为宝宝和家人创造幸福的过程。当我们与宝宝的第一次接触时，所有的付出都会得到回报。孕期时，我不断学习和调整自己的生活方式，希望为宝宝打造一个健康、快乐、舒适的生活环境。因此，我相信通过我们的努力，我们一定会成为一个好的母亲和父亲。
育儿嫂心得体会总结篇四
第一段：介绍育儿中的困惑和挑战（200字）。
育儿是每个父母都要经历的重要阶段，然而，很多父母在育儿过程中常常感到迷茫和困惑。面对孩子的各种问题和行为，他们不知道如何应对，甚至产生焦虑和失望。然而，幸运的是，现代社会为父母提供了许多育儿方法和建议，其中之一就是听育儿。通过倾听和理解孩子的需求，父母可以更好地与孩子建立连接，实现良好的亲子关系。
第二段：倾听的重要性和技巧（200字）。
倾听在育儿中起着至关重要的作用。孩子是生命的奇迹，每个孩子都有自己独特的思维和情感需求。作为父母，我们应该给予孩子足够的倾听和理解，并为他们提供一个安全可靠的环境。倾听的技巧包括关注孩子的表达方式，用心聆听他们的话语和情绪，保持耐心和理解。当孩子感受到父母的倾听，他们会感到被重视和尊重，从而增强自尊心和自信心。
第三段：倾听对孩子发展的积极影响（200字）。
倾听不仅对父母与孩子的关系有益，而且对孩子的全面发展也有积极的影响。当孩子感受到父母的倾听，他们会更容易表达自己的情感和需求。这有助于培养他们的情感智力和社交技能。此外，倾听还有助于提高孩子的语言表达和沟通能力，培养他们的思维能力和判断力。通过倾听，父母可以更好地了解孩子的兴趣和潜能，为他们提供有针对性的教育和培养。
第四段：倾听的挑战和解决方法（200字）。
尽管倾听在育儿中有许多好处，但实际操作中也面临一些挑战。例如，孩子可能会表达出令人困惑或愤怒的情绪，这可能让父母感到困惑和无能为力。此时，父母应该保持冷静和理智，尽量理解孩子的感受并主动寻找解决问题的方法。此外，父母还可以通过参加育儿培训和专业咨询来提升倾听技巧和应对能力。
第五段：结语和总结（200字）。
综上所述，倾听在育儿中是至关重要的。通过倾听，父母可以与孩子建立真正的联系，促进孩子的全面发展。尽管倾听可能存在一些挑战，但通过努力和学习，父母可以不断提升倾听技巧和应对能力。因此，我鼓励每个父母在育儿过程中注重倾听，与孩子一起成长，并创造一个温暖、关心和理解的家庭环境。
育儿嫂心得体会总结篇五
孩子是未来的期望，父母把孩子生下，不光要把他们养育长大，更负有教育他们成人的重责。
但并不是每个父母都是天生的教育家，所以我觉得父母就应主动地透过书籍学习一些育儿的知识和方法，或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的，一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。记得杰杰上幼儿园的时候有学扬琴的培训班，我问他喜不喜欢扬琴，他说喜欢，于是报了名，但是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法：预先准备一个孩子最喜欢的玩具，告诉他务必认真听老师讲、跟老师做才能够得到，但是结果是无效。之后在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣，理智地放下了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。
父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是十分大的'。孩子的身上有父母的影子，不仅仅仅有遗传的因素，还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈问儿子：“明明，你的练习本是哪来的”儿子回答说：“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气，骂儿子：“谁叫你偷的我从办公室拿回来的还不够你用吗”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时，要想想自己有没有职责。当然如果期望自己的孩子拥有诸多优良品质，那么父母就就应做好榜样，言传不如身教。
在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯，比如邋遢、做事拖拉、自理潜力差等等，这都是我的职责，等发现问题要改变过来那是相当的困难。所以我自认为不是个成功的母亲，但是孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的：一是善良。善是为人根本，我鼓励孩子的善举，让他感知与人为善是完美的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一齐看书，等他自己识文解字了，需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。
以上是我陪伴孩子成长过程中的一点个人心得。什么是好的育儿方法没有现成的标准，我觉得孩子的成长给了我们大人重新学习的机会，为人父母就应珍惜这样的机会和孩子一齐快乐成长。
要说我的育儿心得真的没什么，大家都为人母，一切都得摸索。宝宝一天天长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。因此，随着孩子年龄和阅历的增长，我也是不断在修正我的育儿理念和想法。恰逢幼儿园要求父母交流育儿心得，我就简单的谈一下这几年养育佳妮的一些体会吧!
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。因为他会通过自己的观察，可以从家长那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，从而得出行为的准则。所以作为家长，必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样.
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。每天我拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮助了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让他知道施恩受惠能让人更快乐都会给女儿一个。
作为孩子最关心、最了解他的莫过与父母。孩子毕竟还是孩子，好奇贪玩是他们的天性。作为家长，我会把孩子当朋友，经常与他沟通，发现她的闪光点，并加予赞赏并给于积极引导。家长要善于发现孩子的闪光点，曾经在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话：你说他行他就行，你说他不行他就不行。所以我们应该坚信自己的孩子是最棒的，不能随随便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓励她、引导她、支持她、给予她自信，这样才有利与增强孩子对父母的信任感。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。当然，我的孩子也并不是天才也没有十全十美，他还是有些粗心大意、做事情还是会有点些粗心大意、做事情还是会有点慢吞吞的小毛病，我也想请教其他家长，看看有什么好的方法，因为到目前我还未能找到最有效的方法；我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀！
育儿嫂心得体会总结篇六
培养幼儿良好的行为习惯，是一件十分细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。
循循善诱，向提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候，事先都经过周密思考，做到要求合理。根据幼儿潜力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。之后，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，理解人家的礼物，或者得到人家的帮忙要道谢等。
从幼儿的潜力来看，既是履行一些资料极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们理解不了，那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的潜力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。
当我向幼儿提出要求的时候，注意做到资料具体、明确、语言通俗、简练；适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好；回家的时候要说声“再见”；跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望；别人说话的时候不要插嘴……。这样要求具体明确，才好照着去做。
不断鼓励，让在练习中慢慢养成。幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正；当幼儿留意走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。
防微杜渐，注意矫正任何一点细小行为的错误。在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫；有些喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。
有一次，当我和幼儿下课一齐走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就立刻很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，个性是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原先的地方，答应的诺言绝对实现。
因势利导，个别教育与经常相结合。幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个个性胆小的幼儿，他不习惯群众生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄；吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。
之后，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色”这是一个十分简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了”小朋友们不约而同提到了那个以前胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个问题。
育儿嫂心得体会总结篇七
不知啥时开始我感觉到了小怡的腼腆，如果有很多小朋友在一起，她不会主动的去找她们玩，记得更小一点的时候总是悄悄的躲在我的身后，不容易去亲近别人，碰到我的熟人，她不会主动去叫一声“叔叔，阿姨”，我让她叫，一开始她还会跟我谈条件，要买好吃头才行，而我确实也每次依着她，我有过错.....
2、 独占思想
本想用小气来形容，呵呵，小气是个贬义词，但用在只有6岁的孩子身上还不是很确切，在我的印象中自她会说话，会表达开始，这种独占思想就一直存在着，甚至延续至今，如：和小哥哥(只大了6个月)在一起玩，一开始很好，没几分钟就开始为一件很小的东西争夺，好不容易说劝平息，没一会儿又为另一样东西，争的面红耳赤，甚至哭闹，那个时候的我早以没了耐心，打骂都上(当然，那个打只是拍拍而已)，再有被她看到我给别的孩子买好东西，她就眼皮急，唠叨个半天：“谁叫你买给别人的，他们又不是你的孩子，我才是你的孩子.....”，说真的，听着又来气，又觉得可爱，我只能傻笑，然后哄骗，我觉得我没有什么办法，跟她道理讲不通，只能“骗”为上策。但我感觉还是方法不对，应该有更好的教育途径，可惜我找不到。
3、 在家不自己吃饭
女儿的吃饭问题，一直我都觉得是我的纵容，1-3岁，外婆喂，4岁至今奶奶喂，其实3岁开始完全可以自己吃，我心里很明白，但常常只是嘴上说说而已，没有正面引导，如今已上中班，常听老师说在幼儿园吃饭还可以的，只是慢了点，但一回到家，她完全没有吃饭的意识，跟本不在她的心上，她脑子想的就是奶奶会喂的，而奶奶也乐此不疲，而我呢，顺水推舟，懒的大呼小叫，喂饱就行，我的问题很大啊!
4、 自己的事情依赖大人
这么多年，我细心观察，其实，女儿的性格完全的像他老爸，上面谈到她的腼腆，但决不是内向，在家很开朗，很会和我交谈，也很喜欢自己做事情，但有的时候完全是被我制止压抑了，记得3岁时的她喜欢自己拿着肥皂在脸盆里洗袜子，5岁的时候喜欢帮我凉衣服，有时我偷懒，会随口叫一声：“宝宝，你去帮妈妈凉衣服。”她会把伸降衣架摇下，一个人在阳台上凉的很好，但只是尔尔，更多时候我是闲翻工麻烦，为节省时间，自己包办代替解决了事，而如今，喝口水她都只要动嘴喊：“我要喝水。。。。。。”而盛着水的茶杯明明就在她的旁边，都不愿意伸个手去拿一下，我承认，是我的失误。
5、 容易出现焦虑情绪
女儿的焦虑情绪，在生活中比比皆有，早上穿衣服袖口一定要一样平，我觉得很平了，她却不满意，开始发出“eng….eng…eng”的焦虑声，那个时候，我是最心火了，狠不得揪起来一顿打，有的时候，得不到她自己想得到的满足，也会出现不满的焦虑情绪，而且平率很高，我也最头疼了，我骂过，训斥过，也温和地开导过，但感觉没效果，碰到事情还是老样子，她更会反过来说我：“你可不可以温柔点说啊”，弄的我哭笑不得!哎。。。
6、 晚上睡觉老大难问题
最近一年，女儿每天都很晚睡觉，上床9点，睡着10点半以后,弄的早上爬不起，小怡这孩子，她不会你说睡着，她就愿意睡着了，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不着.....”其实脑子里是还想着玩，每一次睡觉，那一句话成了她的口头禅，我只能开玩笑地和她说：“你失眠啊，那吃颗药吧!”听着笑的是奶奶，而决不会是她，呵呵，确实，孩子还小，听不懂意思，只能当玩笑而过!而我心里更明白，女儿只是需要我的陪伴，摸着她的小头，拍着她的胸脯，温柔地，缓缓地。。。。。渐渐的，她就会很快进入梦乡，而我没有365天的耐心，只是趁自己的心情，高兴，愿意就去陪伴一会，我知道自己很不尽职!
7、在家学习没耐心
女儿除了在幼儿园学习外，在家基本不强求她学习，曾经教她写过数字，但当她学会写了以后就会对我说，“妈妈，我已经会写了，干嘛还要经常写啊”，而读汉字的时候，她更是会这样说：“读一遍么好了，我不要读了。。。。。”每次我都和她进行不下去，我就心想：“还是交给老师管吧!”难怪，经常会听到我的学生家长和我反应，“我的孩子在家没耐心，一点也不听我的，她只听老师。”看来确实有这样的问题存在，我也尝到这做家长的滋味了，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有，正等着我这上岗新手慢慢品尝呢 。
如何做个好妈妈，我一直摸索，思量，也期待有新的可教方法，有效的教育激励孩子进步，良好的教育促成家庭幸福，望子成龙、忘女成凤，是父母们的普遍愿望，我觉得改变孩子，得从改变我自己开始，如果自己的心智都不够成熟，自然会起不到很好的教育效果，反省自己，严与利己。
1、 不用命令的口气跟孩子说话
“成人世界”与“孩子世界”沟通的两把钥匙最重要的那把还是在父母的手中，平等地和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式，我们大多数的父母在家里总是爱摆为人父母的架子，对孩子呼来呼去，常用命令的语气对孩子说：“不许看电视!”“今天不要出去玩了!”“不许吃棒冰!”“不能乱动爸爸妈妈的东西”。。。。。。命令其实不是一种好的教育孩子的方式，与其用命令方式对孩子指手画脚，还不如蹲下来和孩子好好说话。记得有位学者这样说过：“教育孩子最重要的是要把孩子当成与自己平等的人，给他们以无限的关爱，当然决不是溺爱!”
2、 发现和放大孩子的优点
细心观察，孩子的优点也是随时可见的，但是在生活中，父母总是惯于寻找、放大孩子的缺点，惯于拿孩子的缺点同其他孩子的优点相比较，常常说别人的孩子怎么样，怎么样，这样好，那样好，而自己的孩子总是“千疮百孔”，一无是处。一位成功教育家说过：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长，其实，这样做就像是蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。”我们每个父母都应善于发现孩子的优点，让孩子在自信中成长，即使是问题孩子，也要竭力去找到他们的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去赞扬、鼓励和正确引导。
3、 站在孩子的角度看问题
大人的世界和孩子的世界是不一样的，父母要想和孩子沟通，需要学会一件事，那就是经常站在孩子的角度来思考，试着用“孩子世界”的眼光来了解和认识孩子。往往孩子的想法会和你截然相反，我们需要学会换位思考，站在不同的位置会看到不同的风景，处于不同的立场会产生不同的观念，当孩子遇到问题时，能够迅速以孩子的位置和角度来看待问题，分析问题，才能有效地解决问题。不仅如此，换位思考，还是一种了解孩子真实想法，快速拉近和孩子心灵距离的有效方法，更能赢得孩子的信任和友谊。
4、 让孩子找到被爱的感觉，点滴开始学会感恩
没有爱的世界是阴暗的，没有爱的生活是无味的，没有爱的父母是冷酷的，爱是生命的希望，爱是激昂的旋律，爱是一盏不灭的灯塔，永远照亮孩子的前程。父母的爱更是奔腾的热血，是跳动的诗句，是陪伴孩子一生旅程的花朵，父母爱的教育是飘入孩子耳朵的一个清音，是拂过孩子眼睛的一抹新绿，是流过孩子心灵的清澈溪流。“身体接触、言词肯定、时刻关注、赠送礼物、行动支持。。。”等这些，我觉得都是对孩子爱的表达方式。爱就会成为一个口袋，往里装产生的是满足感，而往外掏产生的是成就感，如果让孩子时时刻刻成长在爱心中，那么孩子就会生活在快乐与满足中，也会用一种深深的爱意去感悟生命，感恩他人，迎接挑战，健康成长。
5、 宽容孩子的缺点，理解孩子的坏脾气
每个孩子都有自己的缺点和优点，性格的不同造就了不同的脾气，“金无足赤，人无完人。”孩子身上的所谓的优缺点往往是辨证的，表面是缺点，实质却包含着优点的潜能，今日的缺点，也许就是明日的优点，一切事物都在转化中，在一定的条件下，一个孩子的缺点也能够转变成为优点。只有接受孩子的缺点，宽容孩子的不足，才能心平气和地帮助孩子纠正缺点，梳理坏脾气，所以，在教育孩子问题上，心态同样决定一切。
6、 给孩子自由发展的空间
引用陶行知先生的理论，他谈到：“孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境，需要在父母的热切期望和等待中来引导孩子的成长。”是啊，孩子的发展，要遵循天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给予孩子自由的空间，让孩子自由地发展。而有些父母为了使孩子的成长迅速一些，往往采取一些过于积极的教育措施，例如请家教，报各种特长班，却无视孩子的兴趣，孩子常常会有一种被逼的感觉，挫伤了孩子的积极性，这是得不偿失的，一定要因人而异，给孩子自由发展的空间。
7、 多抽时间陪伴孩子
生活中常会出现这样的例子：父母总是为了生活终日奔忙，从来无暇顾及孩子，当他们终于有一天想好好关心孩子的时候，发现竟然无法与孩子沟通，父母对孩子已经变得无足轻重。因此，我们应该多陪陪孩子，陪他们做自己喜欢的事情，孩子的心灵是敏感的，父母对她心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的孩子，我们每天抽出上网、上书、看电视、逛街的时间多陪陪孩子，他们会感到无比的满足，父母只要有心，有行动，就能给孩子更多的关爱，更多的引导，更多的快乐和幸福。
8、 不将过高期望强加在孩子身上
父母对孩子的前程都充满了美好的期待，在充满压力和注重成就的当今时代，父母无不忧心忡忡地迫切想为子女提供一切优良的条件。于是，煞费苦心，不顾孩子的禀赋，以自己认定的模式塑造孩子，给孩子带来压力，过高的期望除了给孩子平添忧愁外，也给父母带来无限的懊恼，寄予期望是一种信任，有利于孩子增强自信心、进取心，是进步的动力，但如果脱离孩子的实际，就会产生反作用，所以，应该掌握一个度，让孩子愉快的接收，健康的成长。
时代在变，观念也在更新，我们教育孩子的方法也必须更着改变，现在的时代，已经不再是我们过去的童年岁月，孩子在一个开放自由、咨讯多元的社会中成长。要教育现在的孩子，要用新方法才行的通，只有勇于学习新方法教育孩子，才能和新时代的孩子和谐相处，快乐生活，才能让我们和孩子之间建立健康、愉快的关系，在关爱、尊敬、引导、教育和保护中培养出更加出色的孩子。爸爸、妈妈们，一起用心，一起努力吧!相信，我们的眼前将是一片光明。。。!
育儿嫂心得体会总结篇八
我是一个有着五年育儿经验的年轻妈妈。在过去的五年里，我通过尝试、失败和不断学习，逐渐形成了自己的育儿心得和体会。岁育儿是一个全新的阶段，它伴随着孩子的成长和发展，需要父母付出更多的关心和爱。在这篇文章中，我将分享我在这段岁育儿旅程中所学到的五个关键点。
首先，是营造积极的育儿环境。我发现孩子们的行为很大程度上受到他们所处环境的影响。创造一个积极、温暖、充满爱和尊重的家庭氛围对孩子的发展非常重要。在我家，我尽力为孩子们打造一个有趣且有启发性的家庭环境。我们会定期阅读、加入亲子活动、外出游玩，以及鼓励孩子们自己动手制作各种手工艺品。这样的环境能够激发孩子的创造力和好奇心，并且帮助他们培养积极向上的态度。
其次，是耐心和理解。岁育儿是一个孩子个性开始展现的阶段。在这个阶段，他们充满了好奇心、渴望探索世界。作为父母，我们需要有足够的耐心去理解和满足孩子们的需求。很多时候，我会耐心地坐在孩子们旁边，细心地倾听他们的谈话，分享他们的快乐和悲伤。我相信，只有真正理解和关心孩子，我们才能够建立起深厚的亲子关系，并帮助他们建立起自信和独立的个性。
第三，是培养良好的生活习惯和规律。岁育儿需要父母的引导和规范。我发现，建立良好的生活习惯和规律对于孩子的成长有着重要的影响。在我家，我为孩子们制定了每天的作息时间表，包括固定的就寝和起床时间，饮食习惯，并鼓励他们按时完成家务和学习任务。这样的规律有助于孩子们养成自律的好习惯，并且提供了一个稳定和有序的成长环境。
第四，是注重身心健康的培养。在岁育儿阶段，孩子的身心健康发展尤为重要。我注重为孩子提供营养均衡的饮食，并鼓励他们参加适合年龄的体育运动。此外，我还引导孩子们学习放松和减压的方法，例如通过绘画、音乐、阅读等方式来缓解压力。通过建立健康的生活习惯和关注孩子的身心健康，我们可以帮助他们更好地应对成长中的挑战。
最后，是与孩子共同成长。岁育儿是一个家庭共同努力的结果。在这个过程中，我试图和孩子们建立开放和尊重的沟通渠道。我鼓励他们分享和表达自己的想法和感受，并且愿意接受他们的意见和建议。此外，我还主动参与孩子们的学习和兴趣活动，与他们一起玩耍和探索新的事物。与孩子共同成长的过程不仅让我更好地了解他们，也增进了我们的亲子关系。
岁育儿既是一段充满挑战的旅程，也是一段有趣和充实的经历。通过创造积极的育儿环境，耐心和理解，良好的生活习惯和规律，身心健康的培养以及与孩子共同成长，我不断学习和成长，同时也帮助了孩子们建立良好的成长基础。岁育儿是一次探索和发现的旅程，我期待着未来更多的学习和成长，与孩子们一起度过美好的岁育儿时光。
育儿嫂心得体会总结篇九
父母是孩子的第一任教师，一个孩子从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。曾子日“未有学养子而后嫁者也”，我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的。做一名合格的爸爸妈妈，不单是满足物质方面就可以了。“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。对于孩子的教育自己也没有太多的经验，只想跟大家分享一点心得体会，算是抛砖引玉吧。
体地告诉他：“你的小鸟画得真细致，花的颜色也很鲜艳，整幅画看起来非常协调！”向孩子明确说明他什么地方值得表扬。表扬的时候还可以给孩子指出进一步努力的方向：“天空中还有一块空白，如果你在那儿添点什么，这幅画就更完整啦！”这样可以让孩子确立新的目标，使他逐步明白，只有不满足现状、不断超越自己才能取得更大的成绩。
惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
从小我就让儿子学会分享，家里有好吃的一定是“长者先，幼者后”，也时常提醒他对别人的好意表示感谢，培养孩子的“感恩”之心。见到亲友邻居时要主动问好，以小主人的身份招待家里来的客人。我也经常带他参加一些集体活动，让他更好地学会合作与分享，小朋友们间相处时能够考虑别人的要求，恰当真实地表达自己的想法和意愿，合理的解决有关矛盾冲突。
生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和儿子在共同成长，他是一天天长大，我是一天天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
育儿嫂心得体会总结篇十
一、引言（大约200字）。
育儿是每个父母都要面临的一项重要任务，岁育儿心得体会究竟是什么呢？岁育儿指的是在孩子约1到3岁这个阶段，对于他们的教育和成长起到关键作用的一段时期。岁育儿心得体会是父母们在这一阶段所总结出的经验和感悟。经过与其他父母的交流和自身的实践，我明白了岁育儿心得体会的核心是关爱、陪伴、启发和引导。在接下来的文章中，我将分享我在岁育儿过程中得出的心得体会。
二、关爱是基础（大约300字）。
岁育儿的核心是给予孩子充分的关爱。孩子处于成长的关键时期，他们需要来自父母的无微不至的关心和照顾。关爱不仅包括满足孩子的生活需求，更重要的是要给予他们精神上的支持和关注。比如，我会经常和孩子进行亲密的互动，拥抱、亲吻和说爱你，这样的简单举动能够让孩子感到被爱和关注，培养他们的安全感。与此同时，我也会给予孩子足够的独立空间，在尊重他们的个性和意愿的基础上，让他们有机会发展自己的能力和独立思考的能力。
三、陪伴是关键（大约300字）。
在岁育儿的过程中，父母的陪伴是非常重要的。孩子在这个时期有着非常强烈的依恋需求，他们希望和父母一起玩耍、学习和探索世界。因此，我会尽可能地挤出时间和孩子共度快乐的时光。比如，我经常陪孩子玩具、涂鸦和阅读绘本，这些活动不仅能够培养孩子的兴趣和想象力，更重要的是让我和孩子之间的感情更加亲密。此外，我还会将一些日常任务变成和孩子一起完成的游戏，这样能够增强孩子的责任感和自尊心。
四、启发与引导（大约300字）。
在孩子的成长过程中，岁育儿的目标是培养他们的综合能力和独立思考能力。因此，启发和引导是非常重要的。我发现，寻找适合孩子的启蒙教育方法和学习方式是非常有效的。比如，我会让孩子接触各种艺术形式，例如音乐、美术和舞蹈，以培养他们的审美能力和创造力。同时，我也会鼓励孩子参与一些基础学习，如数学、语言和科学。在引导孩子学习过程中，我注重培养他们的思考能力和解决问题的能力，通过与孩子的互动和讨论，激发他们的思维和创造力。
五、结语（大约200字）。
岁育儿心得体会是父母们在实践过程中总结出的经验和感悟，其中关爱、陪伴、启发和引导是核心要素。通过给予孩子充分的关爱，满足他们的生活和精神需求，我们能够培养他们的安全感和自信心。与此同时，在岁育儿过程中，我们的陪伴是非常重要的。和孩子共度快乐时光能够增进父母与孩子的感情，提高孩子的幸福感和安全感。在启发和引导孩子的过程中，我们需要找到适合他们的方法和方式，培养他们的综合能力和独立思考能力。通过这些方法和方式，我们可以帮助孩子发展成为有思想和独立能力的人。岁育儿心得体会的积累，不仅丰富了父母的育儿经验，更重要的是为孩子的成长和未来奠定了良好的基础。
育儿嫂心得体会总结篇十一
第一段：引言（100字）。
育儿是每个父母的责任和义务，而幼育儿是其中最具挑战的阶段。经过自己的亲身经历，我深深理解到了幼育儿的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我在幼育儿过程中所领悟到的心得体会。
第二段：建立良好的家庭环境（200字）。
我发现，幼儿的成长和发展与家庭环境的质量有很大关系。为了创造一个良好的家庭环境，首先要营造温馨和谐的氛围。亲子关系的密切是家庭幸福的基石，因此，我和配偶都尽力减少争吵和冲突，制定了一系列来自于爱与尊重的家庭规则。此外，我们还鼓励孩子们参与家务，培养他们的责任感和独立性。这样的家庭环境为孩子们的身心发展提供了坚实的基础。
第三段：注重孩子的情感需求（300字）。
幼儿时期，孩子对父母和外界人际关系的依赖极强。因此，我们必须紧密关注和满足孩子的情感需求。我们尽力提供温暖和安全的抚育环境，与孩子建立亲密的关系。陪伴是最好的表达爱意的方式，我们努力与孩子一起玩耍、聊天、读书，倾听他们的感受和问题，并及时给予支持和安慰。我发现，当孩子得到充分的关爱和理解时，他们更加自信、积极、乐观。
第四段：培养孩子的好习惯（300字）。
习惯对于幼儿的成长起到至关重要的作用。在我的幼育儿过程中，我注重培养孩子良好的习惯。首先，我们要树立榜样的力量，自己首先要有良好的习惯。其次，我们要以耐心和恒心来引导和帮助孩子养成良好的习惯，无论是规律的作息时间，还是良好的饮食习惯。同时，我们还鼓励孩子们积极参与体育锻炼和学习，培养良好的学习和生活习惯。通过不断的引导和激励，孩子们逐渐养成了许多好的习惯，受益终身。
第五段：倾听和尊重孩子的意见（200字）。
我相信，尊重和倾听孩子的意见同样重要。在幼育儿中，我们要尊重孩子的选择权和权利，给他们机会去表达自己的观点，并尽量满足他们的合理需求。当他们在争吵和冲突中发表观点时，我们不用控制情绪，而是以理性和耐心的态度与他们进行沟通。通过倾听和尊重孩子的意见，我们能够加强亲子关系，建立信任和感情的纽带，同时也培养了孩子们的自尊和独立性。
结尾（100字）。
幼育儿是一段充满挑战和成长的旅程，需要父母的智慧和付出。通过创造良好的家庭环境，注重孩子的情感需求，培养良好的习惯，并尊重和倾听孩子的意见，我们能够为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。我相信，只有在良好的幼育儿中，孩子们才能够从小就拥有一个幸福快乐的童年。
育儿嫂心得体会总结篇十二
关于家长对孩子的教育问题，是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍。还有就是平时自己也总结了一些经验，现在写出来和大家一起探讨一下。但凡有小孩的家长都喜欢评价自己的孩子“乖”或者“不乖”，很多家长见面是常抱怨自己的孩子不乖。这个“不乖”只是根据成人的标准去判断的，我觉得成长规律中就是包含“不乖”的，我的孩子也不乖，比如冬天要穿裙子，夏天包个毯子，稀奇古怪的事可多了，但孩子的“不乖”就像女人的更年期一样是不可控的，是孩子自己也控制不了的，因为他还没有成熟的心智，还不懂得自己排解情绪。就是需要大人的包容与安抚，这是成长的必经之路。还有这个“不乖”具体是指什么?我想了下，无非是：
1.在床上没玩没了的跳。
2.爬上爬下不知害怕。
3.喜欢踩水拉也拉不住。
4一言不合又哭又闹。
5.喜欢拿个树枝到处乱戳。
6.喜欢在地上捡一些大人觉得很脏的东西。
7.老是玩小刀啊，危险的东西。
8.搞的家里乱七八糟。
9.不会吃饭要吃饭，会吃饭后不吃饭。大约就是诸如此类的事吧。我的女儿就是这样一样不拉的长大的。
如果你是因为这个觉得“不乖”那真是大可不必，这只能说明你的孩子太正常了，现在的孩子受到的约束太多了，把一些人的天性都被管制没有了，古今中外，有钱没钱的孩子都是喜欢干这些个事的，什么原因?“人的天性”你非要让他一动不动，那岂不是逆天行事吗。自寻烦恼不是吗。你需要做的只是保护他的安全，保护他不是什么都不能做。而是在他做之前把大的危险因素剔除，比如我女儿看我缝东西非要用针，我会帮她取一个绣花用的圆头针，扎到她也不痛，用刀，我会给她吃西餐用的不锋利的刀，用剪刀刚开始用安全剪刀，后来看她根本不会傻到剪掉自己的手指，就直接用小一点的真正的剪刀。(她倒是剪破过我的新裤子和床单)。所谓的心灵手巧不就是要多动手，多动手才能熟能生巧，才不会伤害到自己啊。在管理这些小问题时要掌握把孩子放在第一位原则，比如在床上跳，家长实在忍耐不住时一般会说，“快下来，把床跳坏”。但如果在他跳一会满头大汗时你对他说“跳的太高了，太厉害了。是不是累了，下来喝点水”这样可能效果更好，等他喝完水，以小孩的个性可能已经转移目标了，岂不是不引起冲突有能解决问题。
还有几种不乖表现在1.无节制的吃零食，2.不肯上幼儿园或者遵守一些规则。如果是这个，请先看看家长有没有犯以下错误;“1.如果你听话就给你买薯片吃.2.如果不听话就送你去幼儿园，关起来，让老师收拾你。3.快把你的东西藏好不然别人拿走了。”这样传递给孩子的是什么?1.零食是奖品。2.幼儿园等同监狱.3.外部世界不可信任随时会有损于自己的事发生。我想，1.人人都想每天拿奖品，何况零食毕竟好吃。2.永远不进“监狱”。3.谁也不能信任。搞不好还要先攻击别人。很多孩子的事大概不出这左右。教育就是细节。
我对于零食的态度是，我不会主动买，但是在某些场合遇到了也不阻止她吃。这种场合大多是欢乐的场合，经常看到在结婚，或者聚会场所因为孩子的事，大人也不愉快，小孩也不快乐。其实一年的这种场合并不多，何不满足一下他，算下来并不多，很多奶奶，嘴上说不能吃不能吃，到了超市心一软买一大堆在家里。孩子吃时又一直唠叨。这岂不是既没有控制零食也没有让孩子得到吃的快乐吗，还让他养成耍赖的习惯。
对于玩具也可以如此处理，她看到了想要就买，可能她想要的不是我们想要的，但是尊重她的选择，不要说这个不好，那个更好，这不就相当于干涉“婚恋自由”吗?孩子的事孩子说了算。不要家长认为什么好才买，到最后经常是买了你想要的，还要买他想要的，家长气不打一出来，搞得孩子哭爹喊娘。
在幼儿园我发现有的小孩不受控制，听不懂老师的指令，不能遵守规则，我得到的结论是父母太过于压制了，在家里什么都不让动，甚至限制了人身自由，家长喜欢他乖乖坐在怀里一动不动，其结果就是家长扮演了警察的角色，家长稍不留神孩子就像越狱了一样，像小牛一样冲向自己的目标。想想我们小时上学时老师一离开教室，压抑一节课的同学什么反应，想想压抑几年的孩子什么感受我们现在的孩子都是在6+1的抚养模式下成长的，孩子已经背负太多的期望了，已经太被“看重”了对待孩子的事家长已经无法做到“顺其自然”了。我自己带孩子也不是要她用成功来报答我，我这几年看一个生命神奇的成长已经让我无比幸福了，我只是做一个母亲应该做的，这些事有的别人可以替代有的事别人无法替代，我发现很多家长对孩子的要求远远大过对孩子的付出。想想我们每日工作8小时也是一生碌碌无闻，而每日全心全意陪孩子不超过一小时，却希望二十年后收获一个“郎郎”，岂不可笑。当然这样的家长只是少数，但不是没有。我在亲自抚养孩子时很大一部分工作是为孩子争取自由争取玩玩水龙头的自由，争取自己吃饭搞一身的自由，争取把地板搞很脏的自由。给我们孩子足够的尊重，让她也去尊重这世界的万事万物，对生命的尊重才是教育的核心吧。
1.我接触的第一本有意义的家教书是尹建莉的《好妈妈胜过好老师》这本书把家庭教育放在了学校教育和社会教育之前，引起家教热潮，孩子在各个年龄段都适合看。是具有中国特色的通俗易懂的书，爸爸也可看，并不是只是写给妈妈的。作者也有博客。
2.0-6岁的书，0-6岁是关键期，三岁看大，七岁看老，三岁后在学校时间也是有限的还是以家庭教育为主。蒙特梭利在这方面研究比较多，国内最早的蒙氏是孙瑞雪的《爱与自由》《扑捉幼儿敏感期》。《爱》偏理论，《捕捉》偏案例，看了案例就知道孩子原来都是一样的，对自己的孩子就不会那么不知所错了。心态也会从容很多。
李跃儿《谁了解孩子成长秘密》《谁拿走孩子的幸福》这个人创建了中国的巴学园。她提倡的不只有蒙氏还有很多自己的东西。这两位作者都自己创建了幼儿园，当然书里有很多对自己幼儿园的描写，但这不妨碍书里的不错的科学理念。
我生活中翻的比较多的是韩国的，申宜真的《0-6岁儿童心理百科》她还有一本《好妈妈慢慢来》(我没看过，因为没买到)从书名就知道她提倡等待孩子，给孩子时间。书中涉及常见心理问题比较多，挺实用的。
《别以为你懂孩子的心》0-3岁的，写的是自己的孩子成长的点滴，非常生活化，像一盘家常菜，通过小例子来说教育的细节。她好像也有博客(博客真好，省钱了)。
3.和孩子沟通的书。美国的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》很实用，像书名一样，操作性强，不只是应用于和孩子沟通，和成人沟通一样有用，现学现用，立竿见影。
4.小说类的，可读性好，有趣味，随便看看就能感触良多，写自己与孩子的感情与成长历程。池莉的《来吧孩子》。刘墉写给儿子的《超越全书》，写给女儿的《成功全书》。虽然书名很俗但是他是一系列的全集。刘墉也是我心目中的完美男人，自己成功还能让家庭也幸福，孩子也成长不错。他写的书不只是育儿更是做人。他对中国传统文化教育和西方的现实生活结合传承的特别好。(作者孩子在美国纽约长大，成长环境比国内更可怕)。
5.亲子共读的书。《窗边的小豆豆》，《夏山学校》(这本还没读)上次写的巴学园是幼儿园是错的，小豆豆里的巴学园是小学，写错了。这是父母可看，孩子也可看的书。
6.还有很多绘本(图画书)。家长和孩子共同阅读的好选择，《汤姆系列》《贝贝熊系列》前者是儿童心理自助，写的是孩子上幼儿园或者遇到什么事的想法可以和孩子产生共鸣，后者是养成好习惯，比如“见什么买什么”“电视迷”“钱的学问”看看书里的家长是怎么处理问题的。孩子看的书有很多，上小学后能自助阅读的郑渊洁的童话是首选。但不可急于求成，要慢慢来。
育儿是一项艰巨复杂的工程，它不仅仅需要财力，更需要精力与耐心，然而在与孩子共同学习中能收获一些快乐与甜蜜，同时也能得到一些思索和启迪，总之孩子只要有一点进步，都会令我们惊喜不以，因为那是老师与家长辛苦付出后所收获的果实。我也想请教其他家长，看看有什么好的方法;我们需要不断去探索更好更多的育儿方法，也希望好的育儿方法和好的老师就如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康，更优秀!
育儿嫂心得体会总结篇十三
在育儿园工作的这几年里，我深刻地感受到家长和孩子对我们的依赖与信任，也想分享一下自己的育儿心得体会。
第一段：认真倾听是育儿的第一步。
作为一名育儿园工作者，我们要做的不仅是教育孩子，也可以看作是和家长合作，这也是提高育儿质量的关键之一，其中一个最重要的方面就是倾听。不管是家长还是孩子，当他们有话想说时，我们应该认真倾听并尽可能回应。
第二段：全面发展是提高育儿服务质量的关键。
为了让孩子能够更好更快的成长，我们的工作应该全方位地体现在孩子身上，包括身体、语言和思维等不同方面。例如，在孩子语言方面，我们可以利用游戏和互动的方法推动语言发展，还要建立课程和活动的体系，通过多种形式和方式让孩子接受各种知识和技能的培养，确保孩子全面而均衡地发展。
第三段：安全和健康是育儿最基本的考虑。
家长和孩子选择来到育儿园，除了学习外，最基本的目的就是找到安全和健康的保障。我们需要以安全和健康为首要目标，构建健全的健康保障措施，配备必要设施和药品，配备有技术的工作人员，这些可以让家长和孩子放心。
第四段：严格监管和规范管理是育儿服务的保障。
基于育儿的特殊性，我们需要尽可能的为人家长、孩子的全方位健康发展提供保障。监管育儿园是从这个大方向出发，保障孩子和家长的合法权益，同时让育儿园在经营过程中避免不必要的安全风险。规范经营流程，加强资质合规，进一步规范育儿园经营管理，为孩子家长们提供更加全面、可靠的服务。
第五段：多元化发展与深入合作促进育儿园发展。
正是由于育儿园这个特殊行业大家所共知的特性：它是聚集了家长和孩子的地方，聚集了创业者和教育者，聚集了各行业知识和技能的地方。高校、企业和政府机构等各领域，都可以向育儿园大胆迈进，以自身的优势和技能，推动育儿园健康发展，为家长和孩子提供优质服务。
总之，提高育儿园服务质量，不仅是任务，也是责任。既让孩子们走上健康、幸福的人生之路，也同时让他们成长为一个有用的人。这是育儿园工作的使命和使命意义。
育儿嫂心得体会总结篇十四
各位老师、家长朋友，大家好：
首先感谢老师给了我们家长这次沟通交流的机会，让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况，达到家园配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感谢你们一直以来对我们孩子的耐心教育与细心呵护，使我们能够全身心地投入到工作中。今天，我受蒋老师的委托来谈谈自己在教育孩子绘画方面的经验，其实我也没有什么经验可谈，对于教育孩子自己也是一张白纸，有时还很茫然，只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、不断体会罢了。
人人都希望自己的孩子健康、聪明、活泼，这就要靠父母的努力，因为“父母是孩子的第一任老师”。所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖，还要经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、画画图画等，培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。我的育儿宗旨是：“不要求孩子学多少知识，重要的是多培养孩子对事情的兴趣，养成良好的生活、学习习惯”。凡是教育孩子以鼓励、表扬为主，尽可能不直接批评孩子的不足，而是以希望的口吻勉励他改进，这有利于树立孩子的自信心。
对于培养孩子画画我的体会有三点：
一、培养孩子的绘画兴趣是关键。
简单一点的涂色书让他涂色。
导他画画。
三、学会欣赏和评价孩子的画。
绘画兴趣，而且还有助于提高孩子的语言表达能力。
以上是我的一些教育孩子的浅显体会，也可能说的不很正确，希望大家谅解!
育儿嫂心得体会总结篇十五
第一段：引言（约150字）。
照顾幼儿是一项任重道远的任务，需要父母不断学习和努力。作为一位年轻父母，我在与孩子相处的过程中，积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我的幼育儿心得，希望对其他父母能有所帮助。
第二段：养成良好生活习惯（约300字）。
为了帮助孩子养成良好的生活习惯，我发现始于早期的教育和引导尤为重要。例如，只需一个简单的洗手程序，孩子就能明白要保持干净卫生的重要性。此外，我还教导孩子每日定时作息，培养他们遵守规律的能力。通过这些方法，我发现孩子们能够更好地适应日常生活，并分享这些经验给其他父母。
第三段：情绪管理的重要性（约300字）。
孩子的情绪管理是他们成长过程中的重要课题，也是我作为父母的一项重要任务。我发现，关键是要在早期培养孩子正确的情绪表达方式。在面对困难时，我教导孩子与我分享他们的感受，并鼓励他们用言语表达。另外，我还尝试提供一些简单的情绪管理方法，例如呼吸操、冥想和放松技巧。这些措施在培养孩子的情绪智慧方面起到了重要的作用。
第四段：培养社交技能（约300字）。
在孩子成长的过程中，培养他们的社交技能同样重要。我发现通过定期与其他家庭约会或参加亲子活动，孩子们能够和其他孩子建立友谊，并学会如何与他人相处。此外，我还鼓励孩子参与各种集体活动，例如音乐课、绘画班和体育运动，以帮助他们培养团队合作和沟通能力。在社交技能方面，观察并与其他父母交流也是非常重要的，我们可以从彼此的经验中学习和借鉴。
第五段：给予良好教育资源（约250字）。
提供良好的教育资源对幼儿的发展至关重要。在教育领域，我发现给孩子提供多样的学习机会是极为重要的。我经常带他们参观博物馆、图书馆、动物园等地，让他们接触不同的知识和文化。此外，我还注意为他们选择高质量的绘本和玩具，以提升他们的智力发展和创造力。通过这些教育资源，孩子们能够获得更多的学习机会，拓宽他们的视野和思维方式。
结语（约100字）。
作为一名父母，我认识到育儿道路上的挑战和艰辛。然而，通过不断学习和尝试，我们可以积累宝贵的经验并帮助孩子建立健康的习惯和心理素质。我希望通过分享我的幼育儿心得，能够对其他父母在育儿过程中起到一些积极的参考和启发。
育儿嫂心得体会总结篇十六
对于孩子的教育，我们一向是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。首先要求孩子的同时，我们自己就要做榜样.主动去了解孩子，尊重他们的爱好.孩子喜欢什么或不喜欢什么都是孩子的权利，父母应顺其天性，顺其自然，在沟通中善于发现孩子的兴趣、爱好，并对孩子的兴趣进行正确的保护和培养，让兴趣成为孩子走向成注意聆听，鼓励孩子多谈关于他自己的事。家长关心孩子，不仅仅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“听”。这个“听”，就是要鼓励孩子多谈谈自己的事情。尊重孩子的发言权，让他觉得自己很重要。人际交往中，我们明白这样的一条原则：尊重他人发言权。
面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每一天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈收拾整理.或者约定只能买一样.那末到时候我们就会给买;而呢，也会很乐意并很努力地表现自己.
我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的潜力，学到了一些做事的技能;而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或必须的代价;也在无形中培养孩子的职责感.不仅仅是孩子，我们家长也要以身作则.说到做到.给孩子做榜样.一切都是为了孩子的健康成长.
育儿嫂心得体会总结篇十七
育儿园作为孩子成长过程中的重要阶段，扮演着为孩子提供良好环境与教育资源的角色。作为一位妈妈，我在陪伴孩子成长的过程中，也经历了走过育儿园这一段历程，接下来，我将分享我的育儿园心得体会。
第二段：育儿园的选择。
首先，选择合适孩子的育儿园是非常重要的。家长应该考虑到育儿园的地理位置、教学质量、师资力量、设施条件等因素。重点在于与孩子的性格、年龄等经验相符合的育儿园。我选择的育儿园在教育理念与我家庭教育的相类似，注重孩子的人性和特长的发扬，为孩子提供了一个和谐的环境，让我的孩子能够快乐成长。
第三段：了解育儿园课程。
其次，了解选定育儿园的课程设置是有益的。在了解之后，构建适合孩子的学习计划才有助于孩子更好、更快的成长。有些育儿园可能会有“藏拙”，仅展示某些方面的优势，这时候我们需要注意了，不要被广告等内容所影响。我学习了育儿园的课程设置之后，采用优点改进法，与育儿园沟通之后，研发出一份更为适合孩子的学习计划，并加以实践，孩子表现出了更良好的学习状态。
第四段：与老师、家长沟通。
再次，与孩子的老师、家长沟通是十分必要的。孩子在育儿园的成长，老师和家长是密不可分的。与老师、家长建立良好的沟通关系，能够及时了解孩子的生活与学习情况，一起协同解决问题，也有利于促进孩子的健康成长。我多次与孩子的老师进行沟通，了解到孩子的某些问题，正是这样的交流，让我及时调整育儿思路，进而能够更好地教育孩子。
第五段：结语。
最后，给孩子足够的关爱和陪伴是育儿园体验的一份重要因素。对于孩子，家长是他们最亲密的人，为孩子提供关爱、支持与陪伴，能够大大提升孩子的成长质量。我常常与孩子进行亲密的交流，尽力陪伴孩子成长，充分呵护孩子的心灵。
总之，育儿园是孩子成长的重要过程，选择合适的育儿园，了解育儿园的课程设置，与老师家长进行良好的沟通，以及给予孩子足够的关爱和陪伴，是我在育儿园获得的宝贵经验。我们作为家长，应该从孩子的成长出发，做出认真负责、周到细致的育儿工作，为孩子健康成长打下坚实的基础。
育儿嫂心得体会总结篇十八
我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为的教育方式，在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她现在能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的机会。
胡紫政现在已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。
她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!
