范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
程先生岁擦玻璃时篇一
玻璃心是一个常常被人们提起的词，它指的是那些心思细腻，情绪脆弱，容易受伤的人。在生活中，我们或多或少都会遇到这样的人，也或许我们自己就是其中之一。经历了一些事情后，我也对玻璃心有了一些感悟和体会。
首先，我发现玻璃心的人往往对待自己和他人的言行过度敏感。他们对于他人的批评或指责很容易感到受伤和委屈，很容易把一些无心之言当成有心之语。他们对自己的期望也非常高，一旦做错了什么事情就会过于自责和自我压抑。然而，即使再苛刻也不能阻止他们被伤害，因为玻璃心的人往往会通过自己与他人对比，更加深刻地意识到自己的不足，进而进入一个恶性循环。
其次，玻璃心的人往往极具同理心，他们能够深刻地感受到他人的情绪变化和需求。这也就是为什么他们对他人的言行如此敏感的原因之一。他们通常会采取积极的态度去关心和照顾他人，但很少获得同样的回报。因为他们的情绪脆弱，对他人的期待也过高，导致他们在人际关系中经常会感到失望和孤独。这时候，他们需要学会更加理性地处理情感，与他人保持一定的距离，同时也要学会把自己的需要和感受传达给他人。
另外，玻璃心的人对于情绪管理也是一个巨大的挑战。他们常常会被自己的情绪所淹没，无法有效地控制和处理自己的情绪。一旦遇到一些挫折或者打击，他们会立刻陷入情绪低谷，很难及时恢复过来。然而，生活中总存在一些不开心和不愉快的时刻，我们需要学会接受和面对这些挑战，保持积极的心态，理性地看待问题，寻求解决的办法。同时，适量的运动、放松和倾诉也可以帮助我们更好地管理情绪。
最后，玻璃心的人应该学会保护自己，培养一定的心理韧性。生活中总是存在一些挫折和打击，我们无法避免被伤害，但我们可以选择如何应对。对待他人的话语和行为要保持一定的客观和冷静，不要过度解读和夸大其词。同时，保持良好的心态也是非常重要的，相信自己的能力和价值，不要总是自我否定。与此同时，我们也应该关注自己的情绪需求，学会保护自己，给自己一些喘息的空间。
总之，玻璃心的体会告诉我，人无完人，每个人都有自己的优点和不足。过于注重外界的评价和期待只会让我们更加脆弱和痛苦。作为一个玻璃心的人，我们应该学会更加客观地看待自己和他人，不要把细微的瑕疵变成巨大的缺陷。同时，我们也应该注重自己的情绪管理，保持积极乐观的心态。只有学会对自己宽容和保护，我们才能更好地面对生活中不可避免的挫折和打击，拥有一个健康快乐的生活。
程先生岁擦玻璃时篇二
朋友们,你们好!你们可能使用过吸热、吃音、变色、夹丝、夹丝网防盗,不过你们一定没有见过我们未来的。假若使用我们——未来的,你们的生活会发生许多美妙的改变,我们一定会受到你们的青睐。好了,下面我们来做个自我介绍。
音画——王。
我们是音画,有两个家族。一类是贵族家族,由制造商与画家、音乐家联合发明制造的,上储存的都是大师的新的画作与新的歌曲,人们可以通过我们欣赏到这些高雅艺术;另一类是平民家族,由制造商与普通百姓联合发明制造的,上储存的都是普通人的画作和歌曲,这样的音画妙趣横生。我们音画既可以装在墙上,也可以装在窗子上,还可以做成户外广告。我们身上有触摸式按钮,当人们疲劳时,按一下选择键,再按一下播放键就可以听到优美的'音乐,同时又可以欣赏到美丽的画面,人们一天的疲劳立刻荡然无存。
视频——神。
我们是视频,我们的问世让电视机被逐渐淘汰。现在虽然有超薄电视机,但是仍然占一定空间,我们视频只有5毫米厚,几乎不占什么空间。在百姓家庭、学校、广场和公共汽车上,到处都有我们的身影。我们视频规格很多,大的有一面墙那么大,可以播放立体电影;小的只有橡皮那么大,照样可以播放画面。
环保——侠。
我们是环保,我们的诞生将会使生产抽油烟机的、生产空调的、生产蚊香的、生产香水的厂家改行。把我们环保安在窗子上,可以遮挡夏日强烈的阳光,可以阻隔寒冬凛冽的寒气,具有空调的调节作用;我们可以吸收厨房油烟和室内有害气体,并且将它们转化成一种特殊的香气,这种香气具有净化空气和杀灭蚊子的作用。
医疗——圣。
我们是医疗,我们的出现会大大减轻医院的压力。科学家根据电、磁和激光的原理发明制造了我们,我们能够对人体的皮肤、肌肉、经脉、穴道、骨骼和生物电波发生作用,达到治病的效果。把我们医疗安装在窗子或者墙上,人朝前一站,然后按动我们身上的开关就可以开始治病。我们可以为人类减肥、美容、增高、益智,治疗各种疾病,就是癌症也可以治愈。
没有做不到,只有想不到。人类可以乘宇宙飞船遨游太空,那未来人类也一定可以发明创造出像我们这样的智能。
程先生岁擦玻璃时篇三
玻璃幕作为一种透光透视的建筑材料，在现代建筑中越来越受到重视。作为一名建筑设计师，我在多个项目中使用了玻璃幕，对其功能和效果有了深入的了解与体会。在此，我愿意分享我的心得和体会。
段落一：开篇介绍。
作为一名建筑设计师，我对于玻璃幕的使用和效果非常关注。玻璃幕是一种透明的外墙材料，能够让外界的光线透过玻璃进入室内，营造出明亮开放的空间。通过使用玻璃幕，建筑师可以实现内外连接，打破传统外墙的封闭感，使建筑与环境融为一体。
首先，玻璃幕具有良好的采光性能。透明的玻璃能够让室内充满自然采光，减少对人眼的伤害，提高室内空间的舒适度。其次，玻璃幕具有隔音和隔热的功能。通过合理的结构设计和材料的选择，玻璃幕能够有效地阻隔外界的噪音和冷热气流，提供一个宁静和温暖的室内环境。此外，玻璃幕还能够提供良好的景观视野，将室外的美景尽收眼底。
段落三：玻璃幕的设计与施工。
使用玻璃幕需要考虑到建筑的结构和外墙的牢固性。玻璃幕的设计需要满足强度和风压方面的要求，确保建筑的稳定性和安全性。此外，玻璃幕的施工需要由专业的施工队伍进行，以确保施工质量和效果。设计师需要与工程师和施工方进行紧密的合作，共同解决在施工过程中可能遇到的问题。
段落四：玻璃幕的使用案例展示。
通过我在多个项目中使用玻璃幕的经验，我发现玻璃幕能够为建筑带来独特的魅力和氛围。例如，在一座办公楼的设计中，我使用了大面积的玻璃幕，将办公室与自然环境连接起来，为员工提供一个优雅开放的工作空间。在一个商业综合体的设计中，我利用玻璃幕营造出现代感和时尚氛围，吸引了更多的顾客。这些案例都证明了玻璃幕在建筑设计中的重要作用。
段落五：总结与展望。
总体来说，玻璃幕作为一种透光透视的建筑材料，具有丰富的功能和优势。在设计和施工过程中需要注意材料的选择和结构的设计，以确保建筑的稳定性和安全性。通过合理的应用，玻璃幕能够为建筑带来独特的魅力和氛围，提高建筑物的舒适度和空间感。未来，随着科技的不断发展，玻璃幕的功能和效果还将不断提升，为建筑设计师提供更多的可能性和创新的空间。
程先生岁擦玻璃时篇四
玻璃是我们日常生活中使用最为普遍的材料之一，它广泛应用于建筑、家居装饰、制造业等领域。作为一种非晶态物质，玻璃有着特殊的物理性质和独特的外观，深受人们喜爱。在与玻璃打交道的过程中，我对它的独特性能和工艺有了更深入的了解，也对它的应用和营销有了一些感悟。通过与玻璃的接触和对它的研究，我体会到了它的潜力和美好，同时也看到了它的一些不足之处。
首先，玻璃的质地和外观使其成为室内装饰的理想材料之一。玻璃的透明度让室内空间更加明亮，给人以开放和宽敞的感觉。在建筑中，玻璃窗户和玻璃墙可以最大限度地利用自然光线，减少人工照明的使用，从而节约能源。玻璃的透明性也使得室内外视觉上的连贯性更强，营造出一种通透的氛围。此外，玻璃材料还可以用于制作灯具、花瓶、饰品等，为室内空间增添一份独特的艺术韵味。
其次，玻璃的坚固和耐久性赋予了它广泛的应用价值。尽管玻璃看起来脆弱，但事实上，它具有很高的强度和耐磨性。在建筑中，玻璃幕墙可以承受大风、大雨、大雪等恶劣天气的侵袭，保持固定的形态和稳定性。同时，玻璃材料还能承受高温和低温的影响，不易变形和开裂。这些特性使得玻璃成为结构设计的理想选择，它不仅能够提供良好的功能和安全性，还可以让建筑物更加美观和现代化。
然而，玻璃也存在一些问题和挑战。首先，玻璃的制造和加工过程对环境有一定的影响。玻璃的生产需要大量的能源和原材料，其中包括石英砂、碱、石灰石等。这些原材料的开采和加工都会对环境造成一定的污染和破坏。同时，玻璃的制造过程还需要高温的熔化和冷却，这会消耗大量的能源，并产生大量的二氧化碳排放。因此，为了减少玻璃生产过程中的环境影响，我们需要研究和开发更加可持续和环保的玻璃制造技术。
此外，玻璃的特殊性能也限制了它的应用范围。由于玻璃是非晶态物质，它的热导率较高，导致玻璃制品容易在高温下变形或开裂。另外，由于玻璃的硬度较高，它在遭受冲击或碰撞时容易破裂，增加了使用和维护的成本。因此，我们需要不断改进玻璃的性能和工艺，提高其抗冲击能力和耐高温性能，以满足不同领域的需求。
综上所述，玻璃作为一种常见的材料，不仅具有良好的透明性和装饰性，还具有高强度和耐久性等特点。然而，在推广和应用玻璃的过程中，我们也必须面对一些问题和挑战。通过对玻璃的深入研究和探索，我们可以不断改进玻璃的性能和工艺，推动玻璃在建筑、装饰和制造业等领域的应用和发展。相信在不远的未来，玻璃将会以更加环保、高效和美观的形式出现在我们的生活中。
程先生岁擦玻璃时篇五
（播放歌曲）同学们，刚才播放的是《蓝猫淘气三千问》这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）小朋友们，蓝猫告诉我们：只要你"爱想爱问爱动脑，天地间奇妙的问题你会全明了。"这节课上，让我们学习蓝猫，做个"爱想爱问爱动脑"，学科学、爱科学的聪明孩子！
最近，蓝猫科技创新公司研制出了五种，总经理蓝猫准备公开招聘的推销员，大家想不想参加？不过，进行招聘之前，同学们首先得学习课文，熟悉掌握的知识。
你们说，我们应该先学习的哪些知识？（名称、特点、作用、）我们该如何了解这些知识呢？同学们，让我们试一试用读、想、划、记的方法来学习（板书学法）。
（一）学习第一种玻璃。
1、请大家自由朗读描写夹丝网防盗玻璃这一段，想一想它的特点和作用是什么？最好用简洁的语言概括。再分别用横线和曲线划出文中有关的句子。如有不懂的问题，可将问题记下来并想办法解决。
2、学生运用读想划记的方法自读。
3、学后汇报指导。
4、"特殊"是不同一般的意思。在这里指这种玻璃里面有一层极细的金属丝网，金属丝网与自动报警器相连，所以能自动报警。（生齐读特点的句子）。
最近蓝猫公司在重新装修，大家说，装上这种玻璃，好不好？ 。
（好）除了公司，哪儿还可以用？（生读作用的句子，练习。
句式：可以……可以……可以……也可以）师范句：可以用于军事上，可以用于火车、飞机、轮船等交通工具上，也可以用于制造眼镜、头盔等方面。
（读想划记）大家学的不错，证明这种方法好！接下来我们。
继续用这种方法来学习另外四种玻璃。
（二）小组讨论，互相补充。
1、同学们，接下来我们分组来学习，每四人为一组，先通读一下剩下的部份，从中选择你最喜欢的一种玻璃，运用刚才学第一种玻璃的学习方法进行自学，并且共同完成课后的填表练习。应该注意的是，大家要发扬合作精神，有不懂的地方，要在小组内提出来，共同帮忙解决。
2、学后汇报。
谁先来汇报学习情况？（根据学生汇报，相机点出重点语句）。
（1）理解"藕断丝连"。
准备一节藕，将藕轻轻折段拉开："同学们，藕虽断了，但丝仍旧连着。本课是说夹丝玻璃即使碎了，碎片也会象这藕一样粘连在一起，这样就不会四处飞溅伤人了。"。
（2）理解变色玻璃是如何"反射阳光，改变颜色"。
（边演示课件边解说）当阳光很强时，变色玻璃不仅能反射阳光，而且玻璃颜色会由浅变深，从而调节室内光线。
（3）理解"噪音"及"吃音"的意思：噪音是嘈杂、刺耳的声音。而吃音就是阻挡、消除噪音的意思。
（4）自查填表内容（师点出表格：你们只要是用简洁的语言概括出的特点和作用，我们都算它对。）。
看来大家都已经熟悉的知识了，我们的招聘会也快要开始了。可是，怎么进行推销呢？好，听听蓝猫怎么说？（放录象）明白了吗？现在就选择你喜欢的那种玻璃，针对它的特点和作用进行一次产品推销。先在小组内试讲，注意：做到语言通顺、流畅，有创意的我们蓝猫公司将优先录用，并发给他奖品。
同学们，你们真棒！相信将来你们将成为出色的推销员。不仅奇妙，而且用途很广，在现代化的建设中，它正起着重要的作用。（读最后一段：在现代化建设中，正起着重要的作用，在的研制中，人们将创造出更多的奇迹。）可不是，最近在国外的一次展销会上，参观者们惊奇地发现，在一块透明玻璃上，居然能煎荷包蛋。原来，这是一种导电玻璃菜锅，既安全卫生又省电。同学们，这是多么奇妙的事情啊！让我们听听蓝猫大哥又有什么话说（放录象）同学们，你们能不能自己也来发明一种呢？把你想到的说给同学们听，当然你也可以根据你发明的玻璃画一张设计图。
你们真了不起！相信只要大家努力学科学，热爱科学，不断地研究科学，将来一定会创造出更多的奇迹！
（板书）。
特点 妙 学法。
27 读。
作用 广 想。
学科学、爱科学 划。
记
程先生岁擦玻璃时篇六
玻璃瓶的出现是人类文明进步的产物，它为我们的生活带来了便利与美观。最近，我购买了一组玻璃瓶，用于储存食物和饮料。使用玻璃瓶的这段时间，让我领悟到了一些心得与体会。
首先，玻璃瓶给予了我对食物品质的更高要求。传统的塑料容器在保存食物时，难以避免会有一种味道相互污染的情况。而在使用玻璃瓶后，我发现食物的原味得到了更好的保留。玻璃瓶的材质使其不会释放任何对食物有害的化学物质，确保了食物的纯净和口感。特别是在盛装果汁时，玻璃瓶可以完全保留果汁的新鲜和甜美，让我更加享受果汁的味道。
其次，玻璃瓶让我重新认识了可持续发展的重要性。相比于塑料瓶，玻璃瓶不易被污染，可以被循环利用，减少了对环境的负担。我曾经使用过很多塑料瓶，然而它们使用一次后就很快变成了垃圾，给环境造成了很多污染。而现在，我使用的这组玻璃瓶可以反复清洗和使用，大大减少了塑料瓶的产生和浪费。这让我深刻体会到了选择可持续的产品和生活方式的重要性，减少对地球的伤害，让我们的环境更加美好。
此外，玻璃瓶的透明度给我带来了视觉上的享受。每当我打开冰箱，看到摆满玻璃瓶的一排排货架时，我总是感受到一种整洁和美感。透明的玻璃让我一目了然地看到瓶中的食物和饮料，无需打开盖子或标签来确认。同时，透明的材质也让我可以准确地判断食物的新鲜程度和储存时间。这让我对自己的生活更加有秩序感，也提醒我及时消费和购买新鲜的食物。
最后，使用玻璃瓶使我重新审视了自己的消费观念。虽然玻璃瓶价格相对较高，但它的坚固和耐用性弥补了这个缺点。以前，我购买食物时总是习惯于选择便宜的包装方式，而现在，我更加注重食物本身的品质和环境友好性。玻璃瓶成为我生活中的一种投资，它不仅经济实用，还能够带给我更多的快乐和健康。
综上所述，使用玻璃瓶的这段时间，我深感它的优势和价值。它不仅提升了我对食物品质的认知和要求，还让我重新认识到可持续发展的重要性。透明的玻璃瓶为我带来了视觉上的享受，同时也使我审视了自己的消费观念。在未来，我将继续坚持使用玻璃瓶，使我的生活更加健康，环保与有秩序。
程先生岁擦玻璃时篇七
教学目标：
1、学会13个生字及新词，认读5个字。
2、按要求积累词语，有选择的写一写。
3、能够结合课内外知识，以展销会的形式把自己知道的新型玻璃情况跟同学们进行交流。
4、朗读课文，了解课文内容，对新型玻璃产生兴趣，受到科普教育。
教学重点：朗读课文，了解课文内容，对新型玻璃产生兴趣，受到科普教育。
教学难点：能够结合课内外知识，以展销会的形式把自己知道的新型玻璃情况跟同学们进行交流。
课时：3课时。
第一课时。
教学目标：
1、利用灵活多样的方法，学会本课的13个生字，认读5个字。
2、能够正确、流利的朗读课文，初步了解课文内容。
3、培养学生独立识字的能力。
教学重点：学会本课生字，朗读课文。
教学难点：能够正确、流利的朗读课文，初步了解课文内容。
教学过程：
一、导入：在我们的生活中，玻璃是最常见的，请同学们想一想，玻璃有哪些作用？（生回答：玻璃的作用有：防风挡雨、还可以做成各种工艺品……）这节课我们就来学习30课《新型玻璃》，看一看新型玻璃和我们日常生活中的玻璃有什么不同。
二、新授：
（一）初读课文。
1、自由读课文，要求读准字音，把句子读通顺。
2、指名读课文。（纠正学生的字音。）。
3、小组互相检查，评议。
（二）学习生字。
1、指名读一读本课的生字、词语。
1）读一读，指名读。
2）重点指点读音：创。
3）重点指点字形：恙 藕 璃 博 剩。
2、指名再读，读正确。
3、把字词带到课文中读一读，做到正确、流利。
（三）听写本课生字。加强生字的掌握。
三、作业：必做：练习有感情的朗读课文，抄写本课的生字。
第一课时。
教学目标：
1、学习把握自然段主要内容的方法，提高学生概括的能力。
2、在学习的过程中体会重点词句在表情达意方面的作用，了解新型玻璃有多种用途。
教学重点：学习把握自然段主要内容的方法。
教学难点：体会重点词句在表情达意方面的作用。
教学过程：
一、导入：上节课我们认识了五种新型玻璃，那么今天这节课就让我们进一步认识这五种新型玻璃。
二、新授：
1、自由读课文，做到正确流利，能够读出自己的语气。
2、默读课文。思考：你最喜欢哪种玻璃？为什么？（用自己喜欢的方式画下相应的词句。）。
3、汇报。
4、教师指导，并相机板书，突出玻璃的名称、特点和作用。
5、那么你是从哪些词语看出来的呢？找一找，读一读，说一说自己的理解。（体会重点词句在表情达意方面的作用。）。
6、带着你的语气再读一读。
7、现在你能说一说，这个自然段主要向我们介绍了什么吗？（培养学生的概括的能力。）。
三、小组合作。
1、刚才大家说的都很认真，下面你和你的小组同学合作，一起把这张表格填完整，然后我们一起交流，看看哪个组写的既简单又明了。（每组发一张事先准备好的表格，小组合作完成表格，培养学生的概括能力。）。
1）要求：注意在交流时要有秩序，一位同学在讲话时，其他同学要认真倾听，需要补充的时候，再发表自己的意见。
2）小组合作学习，讨论交流。
2、汇报展示。（通过实物展台展示小组讨论的结果，并派代表进行讲解。）。
3、教师针对每组出现的问题及时给予纠正，对学生进行说完整话的训练。
三、课堂小结：这篇课文给我们介绍了五种新型玻璃的特点和用途。这五种玻璃，好似一朵朵鲜艳的花儿一样，为我们的生活增添了色彩，带来了芬芳。希望我们好好学习，将来也为科技事业的新发展做出自己的贡献。
五、作业：
1、把上课时交流的课文中的五种新型玻璃的特点与作用，独立填写在书上。
2、搜集有关玻璃的资料，设计一种自己想象的新型玻璃。
说课：
《新型玻璃》是本单元的第二篇课文，整个单元分别从不同的侧面介绍了一些科学普及和环境保护的基础知识，通过本节课的学习向学生渗透科学教育，了解新型玻璃有多种用途，并能够发挥想象设计一种自己想象中的新型玻璃。而且通过本单元的学习，使学生学习初步把握自然段和文章的主要内容，培养学生的概括能力，并能够联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，这些要求在课标中也都明确指出。
所以我制定的教学目标是，学习把握自然段主要内容的方法，提高学生概括的能力。在学习的过程中体会重点词句在表情达意方面的作用。教学重点是学习把握自然段主要内容的方法。体会重点词句在表情达意方面的作用是本节课难点。
课后反思：通过整堂课的学习，教学重点突出，基本完成了教学目标，学生能够在小组合作中完成对其余四种新型玻璃特点与作用的整理与概括。不足就是在激发学生热爱科学的情感上有些欠缺，以及抓住自然段中的一些关键词句体会课文的写作手法方面应该贯穿于整篇课文的自然段教学之中，使学生掌握一些关联词的使用。在以后的教学与备课中要注意抓住课文中的一个重要的点，然后认真思考研究，使学生能够在课堂上的有限时间学到更丰富的知识，提高课堂效率。
程先生岁擦玻璃时篇八
第一段：介绍玻璃课程的背景和目的（大约200字）。
玻璃课是一门独特的艺术课程，旨在教授学生有关玻璃艺术的相关知识和技能。作为一门实践性极强的课程，玻璃课程通常很受学生喜爱。我也是其中之一，参加了学校组织的玻璃课并在课程结束后收获了很多。这次课程不仅让我有机会了解玻璃艺术的发展历史，还让我亲身经历了制作玻璃艺术品的全过程。
第二段：学习过程中的困难和挑战（大约300字）。
尽管我对玻璃艺术一无所知，但教师们热情的讲解让我很快融入这个领域。一开始，我觉得最困难的是如何掌握玻璃的加热和冷却过程。玻璃在加热过程中会变得易于塑形，但冷却后会变得非常脆弱。我需要找到一个合适的平衡点，避免产生过多的应力。在不断尝试和调整的过程中，我学会了如何正确处理玻璃制作的每个步骤。另一个挑战是创作一个独特的艺术品。玻璃艺术需要创造力和想象力，这是我需要不断努力发展的地方。
第三段：通过玻璃课学到的知识和技能（大约300字）。
在玻璃课中，我学到了许多知识和技能。首先，我了解了玻璃制作的基本原理和工艺流程。从玻璃的组成和性质到加热和冷却的过程，我对玻璃制作的各个方面有了深入的认识。其次，我掌握了一系列玻璃工具的使用方法。如玻璃管，吹管，剪刀和钳子等。这些工具在我制作玻璃艺术品过程中起到了重要的作用。最重要的是，我学会了通过控制温度和时间来掌控玻璃的塑形过程。这些知识和技能在我以后的艺术创作中将会有很大的帮助。
第四段：体验玻璃课的乐趣（大约200字）。
除了学到知识和技能外，参加玻璃课还给我带来了很多乐趣。玻璃的可塑性使我能够按照自己的意愿创作艺术品，这是一种极具满足感的体验。我可以通过加热和冷却过程的控制，将以前抽象的想法变成具体的作品。在创作过程中，我发现自己不断尝试和探索，不断挑战自我并超越自我。
第五段：结论与收获（大约200字）。
参加玻璃课让我不仅获得了对玻璃艺术的深入了解，还培养了我在艺术创作中的创造力和想象力。我明白了创作过程中重要的是不断的尝试和探索，通过不断地调整和改进来完善作品。玻璃课是我在艺术领域中的一次重要经历，也是我个人成长的一个里程碑。无论是在学习中还是在生活中，我都会始终保持对尝试和创新的热情。
程先生岁擦玻璃时篇九
漆黑的夜晚，大家最怕什么？对了，是停电。每当停电的时候，我们不能看书，不能写作业。也许还可以用发电机，但是它的噪音太大了。因此科学家们发明了一种“发光玻璃”。
它的玻璃中间有一个“微型储电器”。只要受到阳光的照射就能产生电流，接着就把这些电储存起来。等需要用的时候它会随着附近的光线强弱，而散发出合适的光线。只要白天阳光充足，就不用担心晚上停电。当它储存满的时候它就会自动的不会再存下去，等它用完时才会继续储存。它的材料安全，坚固，不需要任何东西和资源适合用于家庭和马路等等。
程先生岁擦玻璃时篇十
玻璃课程给了我一个全新的感受，让我对玻璃有了更加深刻的理解。在开展这门课程之前，对于玻璃的认识只停留在它作为一种建筑材料或容器的应用上。然而，通过在玻璃工作室的学习，我才意识到玻璃的魅力远不止于此。它的透明度、坚硬度以及与光线的完美结合，使其成为一种独特的艺术表现媒介。在玻璃课中，我发现玻璃可以通过各种加工和运用技巧，展现出无限的创造力和美感。
二、探索新技术。
玻璃课程的教学设计非常丰富多样，给我们提供了探索新技术的机会。在最初的阶段，我们学习了如何制作玻璃珠。通过注意力集中和耐心的反复练习，我慢慢掌握了制作玻璃珠的技巧，完成了属于自己的第一颗作品。随后，我们开始学习玻璃的吹制技术。吹制玻璃需要高超的技巧和对温度的敏感度，在老师的指导下，我渐渐掌握了吹制玻璃的技巧，并能够制作出各种形状和造型的玻璃制品。这些新技术的学习不仅让我增加了一项新技能，还培养了我对细节和精确度的认识，提高了我的耐心和坚持力。
三、创作个人作品。
在玻璃课程中，我们有机会创作自己的个人作品。通过结合自己的想法和老师的指导，我得以展示自己的创造力和想象力。我喜欢把自己的情感融入到作品中，使作品更加富有个性和艺术性。在制作过程中，我不仅尝试了各种不同的技巧和材料，还不断尝试着突破传统的限制，创造出独特的作品。在完成作品的时候，我能够感受到巨大的成就感和满足感，这让我更加深爱着这门课程。
四、探索艺术的边界。
玻璃课程不仅让我学到了技巧，也打开了我对艺术的新认知。通过学习玻璃作品的历史和背景，我了解到了不同文化中对玻璃艺术的不同理解和表达方式。我发现，玻璃不仅仅是一种表面上的美，它还可以传达艺术家的意念和思想。在玻璃作品中，我能够感受到艺术家对生活、对社会、对情感的深度思考和表达。这让我意识到艺术的边界是无限拓展的，只要我们有无限的想象力和创造力，就能够在玻璃上创造出属于自己的艺术作品。
玻璃课程不仅带给我丰富的技艺，更给我带来了对艺术的理解和感悟。通过学习玻璃，我知道了艺术不仅仅是一种表面的装饰或物品的创造，更是一种对生活和情感的思考和表达。玻璃作为一种独特的艺术表现媒介，为我提供了一个完美的平台来展示自己的创意和个性。玻璃课程的学习让我对艺术有了更深入的了解，也让我对自己更有了自信和决心。我相信，在未来的生活和事业中，我会继续运用这些学到的技艺和想法。我会努力在玻璃艺术的道路上发掘更多的可能性，不断提升自己的艺术水平和创新能力。
总之，玻璃课程不仅给了我技术上的提升，更让我对艺术和自己有了更深入的认识。我相信，通过这门课程的学习，我在艺术和创造方面会有着更加广阔的发展前景。我将继续努力学习和探索，在玻璃艺术的道路上不断前行。
程先生岁擦玻璃时篇十一
教学目的：
1、学会正确读写本课生字新词。
2、朗读课文，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学重难点：
学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容。
教学过程 ：
一、导入 新课。
玻璃是我们日常生活中常见的东西，但是玻璃的种类不仅仅是我们见到的最普通的那种，还有许多新型的玻璃，你知道有哪些吗？它们又有什么用途呢？今天我们就学习几种新型玻璃。
二、板书课题。
提问：“新型”是什么意思？
三、学习生字词。
1、注意读音：殊、即。
2、字形：碎。
3、形近字同音字：
4、教师结合课文，理解文中的词语：陈列、博物馆、企图、犯罪、特殊、即使。
四、指导学生朗读课文，整体感知课文。
学生自读课文。思考：这一课介绍了哪几种新型玻璃？
教师板书：
夹丝防盗玻璃，夹丝玻璃，变色玻璃，吸热玻璃，吃音玻璃。
提问：课文的主要内容是什么？
教师总结：全课介绍了五种新型玻璃及它们的作用。
第二课时。
一、检查学生朗读课文。
二、学生自学课文，思考。
课文共介绍了哪几种新型玻璃，它们的特点，作用是什么？在文中画出。
三、学生分小组交流，并填表。
四、全班交流并展示图表。
五、结合表格内容，读课文，概括段意。练说几种新型玻璃的自述。
六、练习朗读一至五段。
七、学习第六段，理解“正在、将会”两个词。
八、提问：
这句话你怎样理解？对全文起什么作用？
九、教师总结全课。
学习了本课我们应在当今科技飞速发展的情况下，努力学习科学文化知识，以后为科技事业的发展作出贡献。
程先生岁擦玻璃时篇十二
玻璃课程的开展是为了培养学生的观察力、动手能力和创造力。这门课程给我带来了很多机会去探索和体验这个神奇的材料。通过这门课程的学习，我深刻体会到玻璃的独特之处。
第二段：了解玻璃的历史和特点。
在玻璃课上，我们首先学习了玻璃的历史和特点。我惊讶地发现，玻璃的历史可以追溯到几千年前，而且在古代它被当作一种奇迹般的材料。我也学到了玻璃的主要成分是硅酸盐，以及它的透明、脆弱和易塑性的特点。这些知识让我对玻璃有了更深入的了解，也让我更加期待后续课程的实践体验。
第三段：实验与创造。
玻璃课程的一个亮点就是实验和创造。我们在实验室里亲自动手制作玻璃制品。我记得有一次，我们用一个小玻璃棒加热并轻轻吹气，就制作了一个小小的玻璃球。这个过程需要技巧和耐心，但当我看到它逐渐成型的时候，成就感油然而生。还有一次，我们用色彩艳丽的玻璃片制作了一幅玻璃画。这份创造的乐趣无法用语言来形容，而是需要亲自去体验。
第四段：玻璃的应用领域。
在玻璃课程中，我们还了解了玻璃的广泛应用领域。玻璃不仅仅用于窗户和镜子，还有很多其他的应用。例如，玻璃可以被用于制作光学仪器，由于它的透明度和折射特性，适合用于望远镜和显微镜。此外，玻璃也可以被用于制作化学仪器，因为它具有耐腐蚀和不易受污染的特点。玻璃在建筑和艺术领域也有重要的应用，例如建筑玻璃和玻璃艺术品。了解这些应用领域让我对玻璃的价值有了更加全面的认识。
通过玻璃课程的学习，我不仅仅掌握了关于玻璃的基本知识和技能，而且还培养了观察力、动手能力和创造力。我意识到学习玻璃并不仅仅是学习一种材料，更是学习一种态度和方法。在未来，我希望能够进一步深入研究玻璃的应用领域，将这门课程学到更深层次。我也期待能够运用所学知识去创造出更多独特的玻璃制品，让玻璃的魅力得以进一步展现。
总结。
玻璃课程是一门独特而有趣的课程，通过实验和创造，我对玻璃的特点和应用有了更深入的了解。这门课程不仅培养了我的动手能力和创造力，也为我带来了对于玻璃技术的兴趣。我相信，这门课程对于我的未来发展将有着积极而重要的影响。
程先生岁擦玻璃时篇十三
玻璃镇是美国作家约翰•斯坦贝克于1945年出版的小说《人鼠之间》中的一个重要地点，也是整个故事的背景。故事以大萧条时期的加利福尼亚农场为背景，描写了一群不同身份、不同命运的人为了争夺生存资源而展开的斗争。通过阅读这部小说，我深深感受到了人性的复杂和社会的残酷，同时也思考了人与人之间的关系以及感受到了对生活的珍惜和感激。
在玻璃镇的人们不论是富有还是贫穷，都陷于无聊和绝望之中。小镇上只有一个娱乐场所，大家几乎每天晚上都会聚集在那里。在这个狭小的空间里，大家通过酒精来放纵自己，寻找短暂的快乐。然而，这种快乐是虚幻的，只存在于短暂的时间内。斯坦贝克通过描写这个娱乐场所，揭示了人们追逐享乐的本质，同时也暗示了人类的孤独和无助。
然而，在这个看似绝望的社会环境中，故事中的人物们却显现出一种坚持自我的信念和追求自由的精神。小说中的乔治和莱茵以及其他一些雇佣农民都是从外地来到玻璃镇打工的人，他们身上流淌着一股不屈不挠的力量。在他们被压迫、被剥削的同时，他们仍然保持着对生活的热爱和信念，不停地追求着更好的未来。对于我来说，他们的坚持和努力是一种精神力量的象征，让我思考自己的生活态度和处理困难的能力。
小说中最让我印象深刻的情节是乔治与农场主牛顿的斗争。牛顿是一个贪婪而心黑的人，他没有人性，只顾自己的利益。而乔治则是一个普通的年轻人，他在工作中勤奋努力，但却因为牛顿的种种手段而屡屡受挫。尽管乔治没有得到公正的待遇，但他从不向牛顿低头。这种对抗让我想到了现实生活中的社会问题，我们身边也常常存在那些利用诡计剥夺他人权益的人。乔治的坚持让我明白，只有保持正义和勇气，我们才能真正实现自我价值。
玻璃镇是一个个体的缩影，通过描述小镇上的每个人视角和命运，作者展示了人与人之间的复杂关系。小说中的人物之间既有友谊和合作，也有争斗和出卖。斯坦贝克通过细腻而真实的描写，将人性的复杂性展现得淋漓尽致。在玻璃镇的人们即使在绝望中也没有放弃对于人性善良之美的追求，这使我深受鼓舞。小说中的人物给我留下了深刻的印象，他们的命运给我敲响了警钟，使我对自己的行为和与人相处的方式有了更多的思考。
通过阅读《玻璃镇》，我不仅仅获得了关于社会、人性的理解，更重要的是思考了我个人的生活态度和价值观。生活就像一场戏，每个人都是角色，可能会面对各种各样的困境和选择。或许我们无法改变外界的环境和他人的行为，但我们可以选择如何去面对，如何去努力。正如故事中的角色一样，他们不断追求自由和幸福，即使种种不公与艰辛并存。衷心地希望自己不论在何时何地都能坚持初心，保持希望，正视困难，为自己的生活奋斗。
程先生岁擦玻璃时篇十四
其名为人造水晶，由于天然水晶的稀少和不容易开采，不能满足人们的需求，人造就诞生了。由于通透度高，可制成各种工艺品而大受世人的青睐。
目录玻璃皿全铅水晶相关信息家居装饰收缩展开玻璃皿。
器皿源自欧洲，主产地为西欧的德国、法国，意大利和东欧的捷克，匈牙利等，各具特色。是由硅（silica）和氧化铅（后续无铅水晶采用了其他材料如氧化钾氧化钡等）一起煮溶而成，每一间厂有其秘方，令水晶特别闪亮，清澈度是在乎打磨的技术加品质。
含24%铅或以上者称全铅水晶，低于24%者则称为铅水晶。加铅的好处是较重，有质感，更通透、清澈和明亮；坏处则较软，易磨花，所以不一定越多铅越好。但是，现代人越来越讲究环保的理念，使的生产也渗入了环保元素。新推出的无铅无钡的，极富弹性及特别晶莹透澈，安全程度更比一般高出一倍。晶莹剔透的制品做工都非常精细，它灿烂的水晶光芒，流线型的设计，水晶的质感及声音都为你的视觉、听觉，味觉，触觉感官带来无比喜悦。你既可以买来作为摆设，更可以作为一些日常用品，成为生活中的好帮手。如准备一套五颜六色的香槟杯，有彩绘的、透明的，还有单色的，夏日里用它盛上一杯果汁，肯定是从心里向外透着凉。你还可以准备几个心意独韵的透明调料瓶，高高矮矮，胖胖瘦瘦，即使不装调料只作装饰也十分迷人。还有静香弥漫的香瓶，充满罗曼蒂克的玻璃烛台、体现脉脉温情的`日式清酒壶……都会让你的这个夏日凉爽之中浸润着浪漫。其它：硅钢用的的加热棒要比普通加热棒贵70%，据说更结实.但是比不锈钢的便宜一点点.
相关信息。
水晶和玻璃的外观十分相似，却是两种完全不同的物质。其主要区别有以下五个方面：1．材质不同水晶是二氧化硅的结晶体，玻璃只是含有二氧化硅的熔融状态混合物。2．功效不同玻璃只有装饰作用，水晶除装饰作用外，还有压电效应，有特殊的保健作用。3．价格不同水晶的单价要比玻璃高出几倍甚至几十倍。4．物理性质不同（1）．水晶是结晶体，具有较高的硬度（莫氏7级），而玻璃的硬度较低，（莫氏5.5级），水晶可以在玻璃上划出痕迹，反之则不能。（2）．水晶是结晶体，导热性能较好，用舌尖舔触有冰凉的感觉。玻璃则显得温暖。（3）．用偏光镜区别，水晶能透光，玻璃则不能。（4）.高品质的水晶对着光看，清晰透亮，里面没有小气泡，没有水纹，因此价格不菲。所以说水晶的质量等级和价格是很有关系。5．加工工艺不同玻璃可以热铸成型，省料省工，成本低。水晶是结晶体，加热融化后不能逆转，所以不能用热铸成型法，只能用切磨等冷加工法。
1．将欲鉴别的水晶工艺品擦净或洗净，待干燥后，用舌尖舐触工艺品，如有冰凉感，则是水晶制品，如有温感，则是玻璃品。试验时，尽量不要用手拿样品或将样品放在热源（阳光下，火炉边）附近，以免样品温度升高而发生错误。2．用放大镜观察工艺品，在玻璃内部，经常有因熔融不均匀而产生的漩涡状或弧形弯曲状的线纹，水晶中则绝对没有。另外，玻璃中常有很多气泡，水晶中很少。3．对于水晶球，可将它放在报纸上，从水晶球顶端看下面的报纸，如是真水晶，则报纸上的字迹会出现双影。如为玻璃制品（包括），则报纸上的字迹永远只有一个影像。4．对于水晶眼镜，可在偏光仪中检查。将偏光仪调至正交位，此时视野全黑，然后将水晶眼镜片放在上、下两个偏光镜之间，镜片与偏光镜不要严格平行，可略倾斜使镜片与偏光镜有一个交角，然后转动眼镜片。如果是真水晶工艺品制成，视野内会发生明显的亮度变化，如旋转时永远是一片黑暗，则此眼镜片是玻璃制品或（用劣质水晶熔融而成的玻璃）制品。5．在外出旅游时，偏光仪携带不便，可带两片直径小于40mm的偏光片（或两个最小的照相用偏光镜），测定时一个人手执两片偏光片使之正交全黑，另一个人手执眼镜片，放在两片偏光片之间转动，如有显著的亮度变化，则是真水晶制品，如果黑暗不变，则是玻璃制品。
家居装饰。
无论是水晶还是，都是非常适用于家居装饰摆设及送礼的好材质。一般来说，水晶的价格会相对昂贵，目前市面上出售优质的的品牌以施华洛世奇swarovski为主。而则是呈现的水晶材质的晶莹剔透性，却又相对价格低些，是属于日常用品和送礼的好选择，国内销售水晶及的一般有大型的百货商店（太平洋百货、久光百货等），网上销售的一站式家居商品商城（淘宝商城、多样屋网上商城、harborhouse，长物志家居等）。
