当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心得体会启示篇一
渐渐地，我明白了生命在于把每个精彩放在自己的苍老岁月里。在人生的旅途中，不同的路途，经历各样的风景。时而是彩霞缭绕的美景，时而是暴风雨中漫无目的的迷茫，还有夜幕下孤独与深思。我记得有一次，我在漫漫的夜色中静静的走着，看到满天繁星，领悟了生命的真谛：我们应该学会珍惜每一个当下的感动，感叹于岁月的美好与不可扭转，那些曾经让我们欣喜、感动、笑、泪的瞬间在追忆时会感到有种陶醉，是岁月教给我们的珍贵启示。
第一段，时光如梭，珍惜当下。
时间，是一个恒定不变的存在。岁月如梭，我们的青年时光转眼即逝。我们能够看到的和体验到的，都只是短暂的瞬间。时光的流逝不能被阻挡，任何事物都有生命和先后，因此我们必须更加珍惜眼前的事物。活在当下，才不会把时间都浪费在后悔中。同时，也应该牢牢记住每一个留在心中的感动，那些瞬间将用温暖抚平我们人生道路上的孤独与苦楚。
第二段，面对挫折，勇往直前。
人生总是充满曲折，挫折和失败在我们的人生道路上总是不期而至，但是，我们真正意义上的成长，便是在磨练中成就。勇气可以让我们直面压力和挫折，从而找到生命的方向。无论遭遇怎样的失败和挫折，我们都不应放弃，迎难而上，成为坚定而勇敢的人。
第三段，热爱生命，才能拥有真正的幸福。
热爱生命，意味着拥抱生命中的每一个美丽瞬间；热爱生命，意味着积极进取，不断努力；热爱生命，意味着快乐和自由。我们应该把每个机会当成一个宝贵的礼物。当我们焦虑、颓废、苦恼时，可以透过问题去领略新的色彩。我们心中的激情不因岁月而减退，只有坚持热爱生命，我们才能拥有真正的幸福。
第四段，感恩生命中的每一份贡献。
当我们寻求梦想，追求幸福时，我们一定要充满感激和感恩之心。感谢给予我们支持和帮助的人们，感谢那些默默奉献的人们，感谢没有抛弃我们的家人和朋友，感谢生命中的每一份贡献。得到的恩惠都应该带着感恩和犹豫，我们应该更多的珍惜生命带给我们的每段经历，学会别崇拜豪华和功利，珍视爱与和平。
第五段，享受一个清晰的人生轨迹。
我们都有一个清晰的人生轨迹，在一次次蜕变中不断完善自我，启发大众，朝着最美好的方向前进。追逐梦想是每个人的天性，虽然跌倒并不可避免，但重要的是我们能够在喜怒哀乐中往前走，一步一步实现自己的梦想，把生命铸成珍贵的石头。能够真正的享受人生轨迹的人，才是成功的人。
综上所述，我们应该坚定自己的信念，珍惜时光，勇敢面对挑战，热爱生命，抱怨绝大多数都是自欺欺人，感激生命中的每一份贡献，享受自己的人生轨迹。让生命中每个瞬间都成为最美好、最珍贵的永恒记忆，留给自己一个心灵的家园。
心得体会启示篇二
第一段，引言：
“启示和心得体会”，这是一个研究人类思想、情感的主题。在日常生活中，我们会遇到各种各样的事情，这些事情会让我们思考、学习、吸收、改变。接下来本文将分享我在日常生活中所获得的启示和心得体会。
第二段，感悟生命：
在生活中，我曾经遇到很多困难和挫折，但是我学会了坚持不放弃。面对困难时，我会思考“我为什么会遇到幸福，为什么会遇到挫折”这样的问题，它让我充满动力和信心，让我的心态变得更加积极向上。在这个过程中，我悟出了这样一句话：人生的意义在于发掘自己的精神与价值，从而保持一颗积极向上的心态，迎接生命中的每一个挑战。
第三段，工作与成长：
我从事一份与客户互动的工作，在工作中，我学会了沟通。在服务客户的过程中，我会寄寄信心，从客户的角度出发，找到他们的需求所在，以此为基础与客户进行对话。在这个过程中，我悟出了工作领域里的另一句话：交流不在于信息，而在于心理需要，这也让我懂得了以前从未理解的事情。
第四段，情感与人际关系：
在人际关系互动中，我学会了理解。每个人都有自己的选择和决定，有时候他们的选择可能与我们的思路不一致，但是只要充满尊重和理解，我们的关系也会得以维护。在这个过程中，我更加感受到了理解的重要性，只有理解别人，才能真正建立起良好的人际关系。
第五段，学习与反思：
在学习的过程中，我学会了思考。每到学期结束时，我都会反思自己的学习并根据反思作出调整。这种反思不仅帮助我发现自己的不足之处，也让我更能够发现自己的优势和镶嵌什么吸取。在这个过程中，我悟出了这样一句话：人类的思考是我们社会进步的动力源泉。
第六段，结论：
以上便是我在日常生活中所获得的启示和心得体会。无论在学习、工作、人际关系等方面，我们都需要不断地吸取经验和教训，不断地将其融入自己的生活中，从而使我们变得更加成熟和明智。同时，我们也应该敢于反思并勇于改变自己。人的心灵只有不停地生长，才能够发现更多的精神宝藏。
心得体会启示篇三
我在暑假的时候没有出去游玩，而是留在家里看电视、写作业。
有一天我实在闷得不行了，我打算下楼去找找我的小伙伴看看他们在不在家，如果在家的话好陪我聊聊天，我兴高采烈的下了楼，可却又闷闷不乐的回来了，因为没有一个小伙伴在家，她们有的不是去补课就是去游玩了，要不就是去了爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷家，我自己在小区里散步。
我走着走着发现小区的.花坛已经百花盛开很漂亮，一朵朵都特别可爱又娇嫩。小草也很可爱，因为那时没人陪我，所以我很生气。我就到花坛摘了几朵鲜花，就开始摘花瓣。
当我再一次伸手去摘的时候有一位小妹妹叫住了我说：“大姐姐，不要再摘花了，你摘花的同时也会伤害小草，它们会痛的。”我惭愧的低下头，走了，边走我边想：“小朋友都懂的事我却不懂！”
回到家之后我想：“花朵和小草真的会痛吗？”这个问题缠了我很久，我开始找资料。终于功夫不负有心人，我终于找到了关于这个问题的资料。这个问题被揭开了小花和小草是知道痛的。科学家曾经认证过。
花、草、树木是有生命的。我们要保护它们，再一次警告世人不要摘花，踩草、破坏树木，要保护大自然的生态环境。
教师评语：黄佳宁你是一个知错就改的好孩子，自从经历了这个事情以后她就变成一个爱护花草树木的好孩子，希望她继续把爱护花草树木的精神发扬光大。
指导教师：张桂娟。
心得体会启示篇四
随着时间的流逝，人们对于生活、学习、工作的认知方式也在不断地发生着变化。《启示篇》这部小说，提供了一种独特的思考和认知方法，让我们的思想和生活更加全面和有意义。
通过阅读《启示篇》，我们学会了如何关注自己内心的感受和情绪，理解自己和别人的情感，从而更好地表达自己并理解别人。这种能力能够带来更好的人际关系和更顺畅的交流。
书中的男主角——达米安，拥有极强的自我洞察力和冒险精神，这种精神教会我们要勇于尝试和挑战，寻找生活的价值和意义。只有持续不断的探索，才能发现生命中无尽的可能性和机会。
《启示篇》还告诉我们，人的潜能是无限的。只要我们拥有真挚的情感和强烈的信仰，就能够实现心愿和梦想。我们可以在任何时候、任何地点、任何境况下创造属于我们自己的奇迹。
五段：结尾。
总而言之，《启示篇》让我们认识到人生的真谛并提供了一个新的探索方向。它教会我们如何看待生活、珍惜自己、理解别人以及发现自己的真正潜能。相信在今后的日子里，我们都会在不断的思考和探索中，变得更加成熟和自信。
心得体会启示篇五
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。
师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。
教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。
通过这次参加一个多月的师德师风教育学习，我认为：要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境；要引导教师向xx市xx县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体学习，学习他们站在时代前列、践履笃行，为人民服务的精神。学习他们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的崇高思想。学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德。向五位全国模范教师学习，学习他们热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。学习他们几十年如一日，扎根边远贫困山区，安贫乐教，艰苦创业，为农村教育事业默默耕耘，呕心沥血，无私奉献，爱生如子，为照顾、帮助贫困学生，节衣缩食，任劳任怨的敬业精神。象他们那样用心去爱每一个学生，想学生所想，忧学生所忧，象他们那样严慈相济，甘为人梯，严在当严处，爱在细微中。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。
通过师德师风的教育学习，我对开展的师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
地方教师多次调资而我们八年如一日工资不变的条件下，坚守岗位，勤奋工作，扎实完成教学任务，保证我校教育教学健康有序的发展。应该说我校教师队伍是一支忠诚于党和人民教育事业的队伍，是一支热爱学生、言传身教、为人师表、教书育人，注意引导学生德、智、体、美全面发展的队伍，是一支敬业和乐于奉献的队伍，但与先进教师比较，离教师职业道德规范的要求还有一定的距离。对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。
教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。
一、教师要经常自省。
我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是的方法。
二、要正确对待学生的意见。
师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
三、必须树立平等对待观。
我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
四、建立良好的师生关系，促进学生的智力，潜能开发。
作为教师深感责任重大，对学生严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。我时常会注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。
心得体会启示篇六
我作为一名六年级的学生，红领巾已伴随着我走过了五个春秋，说来，我与它真是有不解之缘。
红领巾是红旗的一角，是光荣的象征，它是革命烈士的鲜血，它还承载着永垂不朽的精神品质，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是我们每个少先队员的心中都有一个永远的红领巾情结。
一年级时，班主任老师对我们说只要表现好，就能当上光荣的少先队员，佩戴鲜艳的红领巾。那时的我多么憧憬能当上少先队员，于是，我暗暗地下苦功。“六一”儿童节那天，我如愿以偿地当上了少先队员。典礼上，望着队旗飘扬的雄姿，我意识到我已经是一名少先队员了。
五年多来，我一直谨记着老师的谆谆教诲。每当我对学习厌烦时，我低头看着可爱的红领巾，我知道了好好学习是每一个小学生都该做的事，不能逃避。我充满信心，心中的那份斗志化作一股力量充满全身上下。
我认为，少先队员最起码的要求是乐于助人。只要谁有困难，我都会努力地帮助他们渡过难关。一天早晨，我背着书包像往常一样活蹦乱跳地上学去。我的目光被公路旁的一个小妹妹所吸引，只见小妹妹看着学校对面公路上来往的车辆，不知如何是好。我仔细一想，她应该是刚读一年级学生，还不会过马路。看来该是我“见义勇为”的时刻了。于是，我壮起胆子，把小妹妹安全送到对面，并告诉她：“过马路要左看右看，先看公路的左边，到路的中间，再看公路的右边。要迅速地穿过公路，记住了吗?”小妹妹谢过我欢快地奔向学校。
风起了，我胸前的红领巾随风飘扬，在向我点头，在向我微笑……。
心得体会启示篇七
在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，怎样树立新时期的师德形象，已成为广大教师面临的重要课题，我认为应做到以下几点：
1、转变教育理念，实施差异教育。
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分。众所周知：爱迪生七岁上学，因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话，上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂，而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表明，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早有晚，有先有后，越是有个性的人，创造力越突出。个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异，实施有差异的教育，实现有差异的发展。
2、以身示范，情感育人。
搞教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱的情感，爱的行为还要有爱的艺术。
3、加强学习，树立先进理念。
爱岗敬业、无私奉献，已经成为衡量教师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，高超的教书育人之能，还必须具有高雅的情趣、健康的身心，具有终身学习的能力，懂反思、讲合作、富有团队精神。在工作中要不断地学习新的教学理念，通过学习，使教师树立起正确的人才观、教育观、教育价值观等，努力使对教师师德的外在要求，变为广大教师的内在需求和自觉行为。
4、加强制度建设，严格行为规范。
可以通过建立师德调查问卷及通报制度，在评优表模、晋职晋级等方面坚持“师德一票否决”。通过这些方式进一步增强广大教师的师德意识，使他们学有内容、赶有目标、行有规范，促使师德建设走向自觉、健康、协调发展的轨道。
作为一名青年教师，我有责任也有义务积极学习新课改的思想精髓，认真学习转变教育理念，让学生打好知识基础，并灵活运用知识到实际问题，为教育新形势下的新发展做出应有的贡献。
心得体会启示篇八
近年来，随着党史教育活动的深入开展，我对中国共产党的光辉历程以及我党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的壮丽史诗有了更深刻的理解。在这一过程中，我受益匪浅，获得了许多宝贵的心得体会。以下将从坚定理想信念、提高工作能力、方向、建设和团结的重要性方面进行分享。
首先，党史教育深化了我对坚定理想信念的认识。共产主义是中国共产党的奋斗目标，这个目标是我们党、我们国家、我们人民的共同理想。党史明确告诉我们，只有坚定理想信念，意志坚定，才能够坚持共产主义信仰，始终奋斗在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大事业中。在工作和生活中，我要始终把正义和人民的利益放在第一位，坚守自己的信仰和原则，不为外界干扰所动摇。只有牢记初心，才能保持政治坚定，永远奋斗在共产主义事业的道路上。
其次，党史让我认识到提高工作能力的重要性。党史中涌现出的优秀党员和领导干部以身作则，用实际行动彰显了专业知识和工作能力的重要性。我们要不断学习党的理论，提高自己的综合素质和业务水平，做到业精于勤、行苦于思。只有凭借过硬的本领和深厚的学识，才能在工作中发挥更大的作用，更好地为党和人民贡献自己的力量。
第三，党史教育使我对方向有了更加明确的认识。党史是我们党的灵魂，是我们思想和行动的指南。通过深入学习党史，我深刻认识到共产党人的初心和使命，了解到党的正确领导是中国特色社会主义伟大事业的根本保证。我们要坚决维护党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，才能不忘初心、牢记使命，确保我们党永远走在时代前列。
第四，党史教育让我深刻认识到党建设的重要性。党的历史告诉我们，只有坚强的党才能领导伟大斗争、推动伟大事业、实现伟大梦想。党的建设是全面从严治党的总抓手，是党的力量所在。党史中的教训告诉我们，必须坚持党的领导，坚持党中央的集中统一领导，坚持党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设，不断提高党的建设质量和水平。只有加强党的建设，才能确保我们党始终朝永无止境的未来迈进。
最后，党史教育也让我深刻认识到团结的重要性。党的历史告诉我们，一个人的力量是有限的，的一个团结一致的集体才能发挥出巨大的力量。我们应当珍惜和维护党内团结，坚决执行党的决定和命令，加强党的团结，弘扬团结友爱、严肃纪律、顾全大局的优良作风。只有坚强的党内团结，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
党史启示给予我们深刻的思考和启示，在今后的工作中，我们要坚定理想信念，提高工作能力，提高方向，加强党建设，保持团结。只有以更加昂扬的斗志和更加坚定的信心，坚持实现共产主义的远大理想，才能使我们的事业更加光明、更加美好。
心得体会启示篇九
再一次观看《师德启示录》，感触颇深，好老师有许多，成为好老师的途径也很多，但归根结底，好老师是爱出来的，怎样爱?我觉得宽容就是最大的爱。所以，我想和大家共同探讨一下教师的“宽容”这个话题。
在我们的教学生涯中，有许多令人骄傲的得意门生，也有经过雕琢成器的玉，但烦恼最多的莫过于学生的过错，为了孩子成长过程中的普遍、不普遍的错误，老师们伤透了脑筋，费尽了心血，但是，如果学会宽容，一切错误将会变得可爱。
宽容，是母亲温暖的怀抱，是父亲坚实的臂膀，是奶奶呢喃的呵护……人非圣贤，孰能无过，我们尚且如此，何况是正在学习做人的小学生呢?当学生犯错误时，不要严加批评，要对他们进行耐心教育，循循善诱，给他们宽容。只有老师宽容了学生，学生才能容得下老师，所谓“亲其师，信其道”，才会把老师当做知心朋友，接受他的教诲。“厉害”的老师哪个学生都怕，但“怕”不是法宝，不能成为学习的动力，甚至还会适得其反。
给学生宽容，就是给他们一个改错的机会，使他们有时间反醒，能够认识错误，进行自我教育，自我改正。怎样宽容，可以做到以下“三步曲”：第一步，要帮助学生明辨是非，在这里又需要做到两点，一是要了解事情的真相，是明知故犯，还是由误而生，不要凭自己的主观臆断妄加批评，更不可廉价表扬，或大发脾气;二是指学生的行为本身是否有是非观念，或表扬或批评都要让学生明白其中的原因，才能防止一犯再犯。第二步，要帮助学生分析过错的危害以及会产生怎样的严重后果，教师在了解事情始末后，多向学生讲述几个“假如怎么样，那会怎么样”之类的情况，使学生从心底里明白什么该做，什么不该做，这才会从根本上避免学生因认识不足而犯错。第三步，要教给学生改正错误的方法，教会他们正确把握人生的航向，树立正确的人生观。
心得体会启示篇十
作为共产党员，我想谈谈入党的心得体会。今年年初，我决定加入中国共产党，经过层层筛选和严格考核，最终成功加入了这个伟大的组织，成为了一名党员。这次经历给我带来了很多启示，也让我更加坚定了自己的信仰和理想。
二、坚定信仰。
入党程序中最让我感受深刻的是思想检验和政治面貌审查。这一环节让我意识到作为一名党员，我们不能只满足于个人的物质需求和渴望，更要以集体的利益为重，要始终坚守自己的信仰和理想。只有这样，才能真正成为一个有思想的人，一个有担当的人，一个有使命感的人。
三、提高自身素质。
加入党组织后，我更加明确了自己的人生目标和方向，知道了自己应该怎么做才能不断提高自己的文化水平和职业能力。我更加注重学习，认真听老师的教诲和身边人的建议，不断完善自己，提高自己的综合素质。同时，我也更加懂得了团结合作和互帮互助的意义，在工作和生活中积极参与集体活动，为集体的利益贡献自己的力量。
四、社会责任。
作为一个党员，要始终以服务人民、服务国家为己任。我们应该以自我奉献精神为引领，为社会主义现代化建设贡献力量。在工作中，要始终保持对社会的关注和对人民的感受，积极参与公益事业，回报社会。只有这样，我们才能胜任自己的岗位，进一步为社会创造更大的价值。
五、坚持不懈。
入党之后，我更加明确了自己的人生目标和方向，并且为之不断努力。我要把党的要求融入自己的思想、行为和工作中，并且时刻保持自我反思和发现不足，不断自我完善。作为一名新党员，我要向先进党员学习，争取尽快成长为一名合格的共产党员，并且永远保持对党的忠诚和对人民的热爱。
总之，加入中国共产党是我人生中非常重要的一步。这次经历让我更加坚信理想和信仰的重要性，也让我更加明白自己要做什么，该如何做。在今后的成长中，我会时刻秉持入党初心，为国家、为民族、为人民而努力奋斗，不断提高自己的素质和履行自己的社会责任，用实际行动践行党员承诺。
