在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我和朋友的故事篇一
人生中，老师是我们重要的指引者和启蒙者。在我的学习岁月中，我遇到了很多值得钦佩的老师。他们不仅在教学方面给予我很大帮助，还在生活上给予我关怀和指引。在成长的道路上，我和老师逐渐建立起了一种互信、互助的友谊。
第二段：相互理解，建立信任。
要建立起和老师的友谊，首先要相互理解对方的处境和想法。老师在教学工作中面临着很多困难和压力，需要花费大量的时间和精力。我们作为学生，要懂得理解老师的处境，尊重老师的努力。同时，我们也要敞开心扉，向老师展示真实的自我。只有相互的理解和信任，我们才能真正成为朋友。
第三段：相互帮助，共同成长。
友谊是建立在互相帮助和共同成长的基础之上的。在学习上，我们可以向老师请教问题，听取老师的建议和指导。老师会悉心解答我们的疑问，帮助我们克服困难。在生活上，我们也可以互相照顾和支持。有一次，我生病了，老师知道后特意来慰问我，帮我买药、送水。这种关怀让我感受到了老师的温暖和真诚。
第四段：相互交流，丰富思想。
友谊的另一个重要方面是相互交流。和老师交朋友，也意味着可以和老师开展更加深入的思想交流。他们有丰富的学识和经验，能够开阔我们的视野，提供新的见解和观点。而我们作为学生，也可以向老师分享自己的想法和观点，让老师感受到我们的成长和变化。通过这种交流，我们可以互相促进，丰富彼此的思想世界。
第五段：友谊长久，感恩有你。
友谊是一种珍贵的情感，需要细心呵护和经营。我和老师的友谊不仅仅在学生时代有所体现，也在我走上社会之后依然保持着联系。每当我遇到困难或者面临重大决策时，老师总会在我身边提供支持和鼓励。感恩有你，老师。我们的友谊将会长久。通过和老师交朋友的经历，我深深体会到了友谊的可贵和重要性。
总结：与老师交朋友的过程充满了挑战和收获，我们相互理解、相互帮助、相互交流，在共同的成长中建立起了深厚的友谊。这份友谊将伴随我一生，让我感受到人与人之间的关心和温暖。不仅如此，与老师交朋友还提升了我的学识和见识，让我成为一个更好的人。我相信，通过与老师交朋友，我不仅获得了学业上的成功，更收获了一份宝贵的人生财富。
我和朋友的故事篇二
每个人都会有个约定，这个约定可能很普通，也可能是在童年中一个单纯、天真的约定。比如：青春、梦想、未来、童年、朋友、家人等。而我和一个多年来的朋友有一个普通到极点的约定，这个约定就是：要成为一辈子的好朋友。
这个约定出现在一个星期六的下午，那是我们这上小学六年级，快毕业的时候。我们一起出来玩，我们来到了一家奶茶店，我们点好饮料坐在一起聊天，我的朋友说：“我们马上快要毕业了，可能跟心里理想的初中不一样，如果上了初中我们不在一个学校了，但希望我们依然要保持这份友谊，还要在每个星期六出来玩，好吗？”我们几个人异口同声的说：“好的，我们一定会保持这份友谊的。”渐渐地，这一句话就成为了我们的约定。
过了几个星期，我们小学毕业了，最后一节课我很难忘，老师说了什么忘记了，我们只是彼此看着，满心不舍，但是我们几个好朋友还是分开了。放了暑假，在暑假期间我们有时约出来玩，很开心，像以前一样，并没有因为长时间的没见面而感到生疏。
暑假转眼间就过去了，我们进入初中，分在了不同的中学。有的去了实验中学、还有去了育新中学、我和几个同学去了育才中学。我们只能一个星期见一次面，有时候还可能两三个星期见一次面。我们聚在一起都会说说自己学校或班级里有趣的事情，比如：谁最好笑，谁最烦人……我们都会在一起聊聊，很有趣，也很开心。
有一次我们约好一起去逛街，在街上因为买东西而争吵，因为这样东西就有一个了。而我的两个朋友都看中了。当时事情是这样的：我的一个朋友看中了一个饰品，说：“好漂亮呀！”而另一个朋友听见了，也过来看，她也说很好看，接着对老板说这个东西她买了。另一个朋友说：“是我先看中的。所以该我买”。而那个说：“是我先拿到的，我要买。”就这样两个人都生气了，谁都不理谁了。我把她们俩喊过来对她们说：“难道你们忘了我们一起定下来的那个约定吗？要做一辈子的好朋友，因为这点小事而生气值得吗？”她们俩羞愧的低下了头，我劝她们俩互相道了歉，握手和好。看到我们几个人又像原来一样其乐融融地在一起玩耍，我很开心。
这就是我们的约定，约定的内容虽然普普通通却有深刻意义的约定，我想我们会一直信守这个约定，永远，永远。
我和朋友的故事篇三
一阵海风吹来，随后的便是大浪，硬生生地把我带到了海里。可当我以为自己会葬身海里的时候，却发现我仍然可以像在陆地一畅通呼吸。
一会儿，一阵水波向我这出来，慢慢变成人形，那团水说道：“我是这片海的海王，我想让你帮我个忙，你先跟我来看看。”说着他把我带到了湖中心，一路上许多垃圾在海上漂着，海王边走边叹气。
终于到了地点，这里有许多垃圾围着一堆死鱼，垃圾的臭味加上死鱼的腐烂味使我难以接受。
海王让我在这想想为什么海会成这样，我想着想着，心里不由生出一种惭愧感。海王知道我在想什么，就不再为难我。
他把我送到岸上，连走前对我说，要是发现谁乱丢垃圾，让我用他给我的超能力把他丢的垃圾一直跟着丢垃圾的人，直到他乖乖扔垃圾的时候才饶了他。他对我说完后，慢慢化做一团水，冲进当时已面目全非的大海中。
自从我有了超能力后，就经常去海边观察，看谁乱扔垃圾，我还在班里宣传保护环境，爱护环境这一类环保语。从那一天开始，扔垃圾的人像云一样慢慢减少。
但不知怎么回事，有人经常在树丛里猫着腰偷拍我使用超能力的情景。然后发到网上。结果，我一夜成了网上所有人的谈论话题。
放学回家路上，我突然被一群如猛虎般的记者扑面而来，我一口气跑到海边，大口喘气时海王又出现了，他对我说：“谢谢你，小朋友。你是我们一生难忘的人，为了不连累你，我现在收回你的法力，我们有缘再见。”说完便像风一样走了。
从那以后，我虽然没了超能力，但还是继续义务宣传环境保护……。
我和朋友的故事篇四
我家有n多本书，可不是我吹牛，不信请到我家来看看！我最喜欢的奖品就是书，每次爸爸妈妈奖励我，问我要什么奖品，我都会不假思索地说：书！现在，我的这个喜好大家都知道了，不管是姑姑还是大伯，姐姐还是哥哥，送我的礼物都是书。爸爸妈妈还经常带我到郑州图书城、图书馆买书，他们特别支持我，对我买书的要求是有求必应，每去一次，最少要买五六本，最多的一次买了二十多本呢！我们家的书柜都装满了，爸爸又买了个新书柜，我想，不远的将来这个书柜也会被我塞满的。
我收藏的书种类繁多，有杂志、小说、科普等等。不管你喜什么类型的书，在我的书柜里都能找到。不过我最喜欢看的要数郁雨君和伍美珍写的小说了。她们塑造的人物生动形象，故事情节贴近我们小学生的生活，还让我们懂得了许多做人的道理，比如：友情是珍贵的，只有心灵变得宽广才能真正拥有它！我还经常和妈妈一起读她们的书。妈妈说，从这些书中不仅学到了知识，还学会了怎么生活，怎么与人相处，怎么面对困难，对我们心理健康成长特别有好处。
我很爱惜我的书，但我也特别愿意和别人分享。当然，借的人多了，书被翻的多了就会出现破损，我总是仔仔细细地把它粘好，小心翼翼地把它放回书架，像价值连城的宝物。虽然书的价钱并不贵，但书中的知识却是无价的！
书可以缓解情绪。在我伤心、生气的时候，总会用书来解决，当然不是撕书了！而是挑一本自己喜欢的书，慢慢的看，细细的品，不好的情绪就会融进故事情节之中，消散在优美的词句里。很有用的，可以试试看哦！
我看书时非常专心，绝对的聚精会神。有一次，我在卧室看书，看得正起劲，妈妈气势汹汹的走冲进来，一边凶神恶煞的把我的书摔在地上，一边怒气冲冲的、用划破天空般的女高音训斥到：“叫你几遍了，吃饭都叫不动，三字经白背了！”半天我才明白过来是怎么回事。看把妈妈气的，都是书惹的祸！
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”让我们都喜欢书，和它做朋友吧！
我和朋友的故事篇五
六年级上期，我转到红旗小学读书。在这里，我第一个认识并留下深刻印象的是王俊雨同学。和他认识的过程很有趣，就让我来说给你们听听吧。
一天早上，我去上学，在路上遇见一条又高又壮的狗。那条狗长着一身黑黑的毛，圆圆的眼睛，耳朵立起来很有精神。它一直对着我叫个不停，吓得我直冒冷汗，不敢从那里过。但我又不能不从那里过，那可是我的必经之路呀，这可叫我如何是好？一个路过的老奶奶对我说：“小朋友，你要叫狗的名字，叫响亮点，狗才不会咬你。”
我一想，死马当做活马医，试一下吧。可我不知道那条狗的名字，怎么办呀？我问老奶奶，老奶奶说：“那条狗叫黑娃儿。”
“黑娃儿，黑娃儿别咬我！”我大声喊道。
嘿！这招真灵，那条狗果然不叫了，还对我直摇尾巴！我安全地通过了那条路。
到了学校，我出去看别的同学玩，突然听到一个同学大叫：“黑娃儿，交作业了！”我心里奇怪：黑娃儿？黑娃儿不是一条狗吗？狗怎么会做作业呢？真是搞不懂！我寻声一看，恍然大悟——原来“黑娃儿”是一个同学的外号。我再仔细一看，那个人还真是个“黑娃儿”呢：黑黑的头发黑黑的眼珠，脸也比较黑，哈哈！
后来，我就和外号叫“黑娃儿”的王俊雨同学熟悉了起来。有一天，我们一起打玻璃弹子，我对他说：“黑娃儿，以后我们就做有难同当有福同享的好哥们儿吧！”黑娃儿很高兴，回答说：“可以！以后我有棒棒糖吃，你也有棒棒糖吃；我吃鸡腿，你也吃鸡腿。”
有一天早上，我上学时又碰到了那条叫黑娃儿的狗。我想起老奶奶对我说的话，就大声地对“黑娃儿”说：“黑娃儿，我们以后做好朋友吧！我吃棒棒糖，你舔糖糖棒；我吃鸡腿腿，你啃腿腿骨。”黑娃儿听了，使劲摇着尾巴，把路给我让开了。
我和朋友的故事篇六
大家肯定都有运气好的时候，但过一会儿就会消失，可是我的运气说出来可能会让你们羡慕、嫉妒、恨，那是因为我和运气做了朋友。
停止转动以后我发现是正面好运气的标志，我开心地跳了起来。就在这时，硬币上出现一道光，我用手碰了一下，结果神奇的事情发生了。
一阵闪电过后，我来到了一个由云朵组成的地方，不由地自言自语：“妈呀！这是哪儿？”就在这时，面前出现了一个全身金色和一个全身黑色的人。
“你们是谁？我为什么在这儿”，我结结巴巴地说道。
看到我一脸惊慌地样子，他们一脸慈祥地说“你别担心，我们两个不是坏人，这里是我们的宫殿，以前我们不小心把自己锁在了这枚硬币里，解锁的办法就是转动硬币，转到正面朝上。我们发誓谁打开这个锁我们就跟谁做朋友，还给他好运气。因为你打开了，所以这是你的了。”
“神仙？你们是神仙吗？”“我们是好运神和坏运神，我们可以操控人的运气，你得到我们的神力后，右手碰到的东西都有好运，左手碰到的东西会变坏运气。或得到神力后，你要帮好人好运，给坏人坏运。”他们还没说完我就马上同意了。
此时我前面又出现一道白光，白光散去后我又回到了原来的地方。由于迫切想试一下新能力，这时原来肮脏的地面变得干干净净，我又用左手碰了一下墙壁，这时一桶颜料飞来，把墙弄得乱七八糟。
从此以后，我在城里面给好人送福利，给恶人送恶运。碰到流浪汉用右手碰他们一下马上变得跟马云一样富有。碰到坏人用左手碰他们一下，马上跟“过街老鼠”似的。
但是后来我的秘密被一个穷凶极恶的人知道了，他想让我把他变成好运气，我当然不会答应他的要求。他气急败坏想要把我杀死，就在这时运气神出来把我救了下来。他们说：“看来神力在你身上会给你带来危险，我们考虑了一下，以后我们还是朋友，神力我们会收回去，但你的好运会留下来。”
就这样，我的神力被收回了，但是我依然用我的好运气帮助那些需要帮助的人。
我和朋友的故事篇七
我的好朋友名叫“多昭阳”，他中等个头，比我稍高一点；浓浓的眉毛之下，一双黑宝石一样的眼睛，炯炯有神；弯弯的嘴巴有点上扬，总是带着微笑。
他非常乐于助人。有一次上课，我忘记了带字典，刚好老师布置了查字典的作业，我当时特别着急。正当我愁眉苦脸的时候，多昭阳把他的字典借给了我，并对我说，我刚好带了两本，你抓紧时间使用吧！我当时特别感动。
我们有共同的爱好，都喜欢看书、踢足球、唱歌、下棋等。
多昭阳还有一个优点，就是特别懂事。有一天下午，我们一起去学校踢足球，突然下起了大雨，雨点拍打在我们身上，好像在对我们说：“小朋友，快回家休息吧，明天再来玩。”我本来还想玩一会，多昭阳说，咱们先回家吧，否则，爸爸妈妈会担心的，咱们回家换个地方再玩。于是，我们就高高兴兴地回家了。
多昭阳还有很多很多的优点，爱学习、爱劳动、热爱班级等，我以后要多向他学习，共同进步。
怎么样，我的朋友很好吧？如果你也喜欢，我们一起做好朋友吧！
我和朋友的故事篇八
我有着1米54的身高，戴着一副眼镜，就好像一位知识渊博的学者。我的吴泽宇有1米45的身高，他比较喜欢玩电脑游戏和看书。我们俩是一对好朋友，而且我家就住在他家楼上，我们俩只要一有空闲的时间，就会凑在一起玩。
记得在暑假里的一天，我和吴泽宇做完作业之后，便一起去找对方玩。吴泽宇来到了我的家，经过了我爸爸妈妈的同意——可以玩电脑看，我们就高兴得一蹦三尺高，并且还迅速打开电脑来找游戏，我想玩《星际大战》，而吴泽宇却要玩《智力闯关》，我们便争执起来，最后我对他说：“我们来石头、剪子、布，谁赢了就听谁的。”“我同意。”我心想：他肯定是我的手下败将。谁知最后我竟输给了他，我只得哭丧着脸一起和他玩起了《智力闯关》。玩的时候，我们碰到一个问题：每种鱼都有鱼鳔吗？我说是错的，而他却说对的，我趁他不注意按了错的，结果是我对了，他便两手一叉，撅起嘴巴，不服气地说：“这次你只是幸运，下次我肯定赢你。”但到后来，我们忘记了争执，配合得很好，过五关，斩六将，顺利地闯完了十关，最后我们双手击掌喊了声“我们胜利了！”
记得还有一次，我们下去玩的时候，我拿出了自己的自行车和其他几个人一起在花园里穿梭，而吴泽宇却用赞赏的目光看着我们，我们停下车来对他说：“你也想学自行车吧，那我就来教你！”说完我便让他骑上自行车抓稳龙头，然后我们用力一推，把自行车推了出去，但他也许是因为太紧张，竟连续摔跤，后来经过一次次练习，他终于会骑自行车了，我的脸上露出了微笑。
这就我和朋友吴泽宇的相处之道，就这样我们成了一对好朋友。
我和朋友的故事篇九
有一天中午，一起玩的时候，我俩个一起跑步，跑着跑着落到了他的后面。
忽然我在地上发现了一颗小石子，我就捡起来向他的脚扔去。把他打哭了，他就倒在了地上。
然后，我就很快地跑到他的前面，我说：“哈哈！我赢了。”他艰难地站了起来，慢慢地走了过来，说：“还不是你先把我的脚打到了。”最后他就不理我了。
谁知有一天，我的笔掉了，他听见了我问：“谁有笔？”他说：“我有。”我想起上次他和我发生的矛盾，心想他肯定不会给我借的，我就当没听见地走了，不知不觉中他说：“上次你把我脚打了，没关系。”我说：“那我们还是像以前一样做朋友吧！”他说：“好的。”
就从那天起，我们俩个就再也没有发生矛盾了。
我和朋友的故事篇十
世上什么东西最可贵？是朋友对你纯真的友谊与亲情。所以朋友是你身边最可贵的财富！如果让你选择金钱或朋友，我会毫不犹豫地选择一位朋友！
还有一次是班级联欢会，庆祝新年，老师让我们准备节目，我和几个同学制作了“黑炭公主“里面有许多坏角色，让我们都不愿让别人演反面角色，觉得对不起同学，所以大伙你推我让的，我们心里都明白，大伙都不希望朋友出丑，宁愿自己出丑，这就是友谊！最后没有办法，只好抽签决定，抽到演反面角色的同学松了口气，抽到演正面角色的同学觉得对不起别人呢，这也是友谊；经过大伙的努力排练，联欢会上我们的节目得了第一，这都是友谊之果为我们酿成的好成绩，每个人都挂着满意的笑易，每个人心里都是自豪！
友谊是阳光，给你温暖；友谊是大树，给你阴凉；友谊是把火，给你希望……所以朋友是最可贵的，它比钻石更亮，更贵！比蜂蜜更甜，更香！它是你生命的支柱，它也是你内心不孤独的源泉！
我和朋友的故事篇十一
当你经过一遍萦绕一群蝴蝶的绿草地时，定会看见一位女孩安静地坐在上面品书喝茶，那就是——一本有趣的书。
有人说书是知识的宝库，有人说书是人类进步的阶梯，也有人说书是一盏点亮人生的心灯，而对我来说，书并不是什么了不起的大人物，她就只是我的朋友——一个最亲密的朋友。
在牙牙学语时，书就来到了我的世界。我最早读到的书，便是鼎鼎有名的连环画——《父与子》了。当时我最喜欢的事便是爬上祖母的膝盖，听她一遍遍唠叨这是什么那是什么时，小小的我便听得如痴如醉。读书使我的`口语表达在同学们当中如同鹤立鸡群。三岁时，我便能够认字识字了。每当我绘声绘色地给大家讲故事时，看见大家那惊讶的表情，我的心中充满了得意。
那时我只能看一些《幼儿画报》之类的书。到了四、五岁时，我就觉得不过瘾了，又非要看大孩子们看的各类童话。这个朋友告诉我的可真不少，我懂得了“鸡为什么要啄石头”“过生日为什么要吃蛋糕”等。当然其中也有不少字不是一个四、五岁小女孩能够认识的，对这些陌生的字，我最初只能连蒙带猜，最后还是在妈妈的指导下，我才认识了更多的字，读了更多的书。是书让我成了班里著名的“小作家”。
现在，我才算真正走进了书的世界，《呐喊》《朝花夕拾》《背影》……因为读书，我时常忘了吃饭，忘了睡觉，每天一回家就写作业，就只是为了多看点书，像《简爱》呀，《红楼梦》呀，这些我都能背下来几段。是书让我知识丰富，是书让我妙语连珠，书还将带我飞得更高，走得更远。
记住，当你经过一片绿草地，看见手捧一本书的小女孩时，请轻轻慢行，不要打破属于她们的欢乐时光，不要打扰这对好朋友。
