在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
留下深刻印象的句子篇一
我会画上几朵洁白的'云,。
让它变成美丽的蓝天白云。
给我浩瀚无比的大海，
我会加上东海渔船的点点白帆，
让它变成我向往的地方。
给我一片广阔的草地，
我会让它百花争艳、百鸟争鸣，
让它变成鸟的故乡，花的家园。
我会加上满天繁星，
变成美丽的一幅画。
给我一张白纸，
我会画出祖国的大好江山，
变成美丽伟大的祖国。
给我吧！
我会用它创造美好的未来！
留下深刻印象的句子篇二
本人的俩老哥绝对是人中龙(不要凤)，当然即使是龙也有缺点的哈。大哥天枫是个工作狂，不刻意找他还真见不着;至于二哥天汐，只比我大一岁，一个全校闻名的(除了我的老爸老妈)打架狂我之所以想和他一个学校，就是因为和他一起打架多点顺便打听打听他的风流韵事，抓几个把柄(哈哈哈~~)二者皆为帅哥，哪个姐姐有什么情书啊，纸条啊或者想要他们手机号的直接问我就好了。
本人的老爸，据说因为受爷爷的影响曾在黑道混过，与一个姓刘的(和爸爸一起长大的发小)一起当老大，成家之后两人都退出了黑道，当上了商人，都在不同的方面有几家环球公司。老妈，那绝对是美女(不然我兄妹仨的基因咋这么好)如今芳龄四十多了还是美貌不减当年啊。
留下深刻印象的句子篇三
他今年12岁，1.54米的个子，头发卷卷的，亲戚们都说他的头发卷得好看。一双眼睛不大也不小，但炯炯有神。至于鼻子嘛，和鲁迅的一样，扁扁的。一张嘴巴能说会道，说起话来没完没了。
他十分喜爱看书，看书简直成了他生活中必不可少的一部分。家里的书几乎都被他看了个遍，从《金奖作文大全》到《中小学生新概念作文》，从《格林童话》到《一千零一夜》，没有他没看过的。过新年时，爸爸妈妈给他买了《创新作文》和《课堂内外》这两本作文书，真是“不看不知道，一看上了‘瘾’”。此后，每月他都去买这两本书来看。成了一个十足的“小书虫”，经常抱着书“啃”。他还通过书知道了“创新作文网”，在那儿注册了一个帐号。有时候，他也会评价书上的文章，真是“书读百遍，其义自见”。
他还有一个爱好——画画。这个爱好是他三年级时培养出来的。那时，他的字写得很小，由于一个偶然的机会，他发现画画可以让字变大。于是便刻苦学习画画。在美术课上，老师经常表扬他。渐渐地，他的字变得越来越好看了，受到书法兴趣班老师的表扬。画的画也不错。班上每期的黑板报上都会有他的“佳作”。真是一举两得啊！
他还有许多的优点，学习成绩更是没得说的了。已经连续两次期末考试获得全班第一了。大家都对他投来羡慕的目光。这次他的数学竞赛又获得了全年级第一名，心中不由地乐开了花。但是他并不满足，他的目标是今年的升学考试获得全县前三名。大家都笑他，还讽刺的叫他：“‘全县前三’，你去哪里？”……他心里十分的气愤，心想：等我考上了前三名，看你们怎么笑。
留下深刻印象的句子篇四
我那天正好没本了，拿着钱去买。我走到街道上，一位衣衫褴褛、满头白发的老爷爷做在马路旁。面前放着一个装着几块钱的破碗。冻得只打冷战，我见了很是同情，把钱全放进了老爷爷的破碗里。老爷爷很是感激的说：“谢谢”。我问老爷爷为什么这么冷的天来乞讨。老爷爷回答：“我的儿子再一次车祸中右腿骨折了。终日卧病在床，我只好去打工，没想到什么活都干不了，只好讨饭。儿子的病情又恶化了，在不进行手术就永远站不起来了。”
我安慰老爷爷到，世上有好些好心人，一定会同情你们的。你的儿子一定能站起来。我相信你们。老爷爷无奈的摇摇头说，唉——现在是冬季，人们都不爱出屋，哪里会凑够我儿子的手术费呀。不过我要坚持，儿子一定可以站起来的。说着，老爷爷哭了起来，泪水如洪水奔腾而下。“老爷爷，你别哭，你的儿子一定会好起来。”
这时老爷爷慢慢腾腾的站起来说“我走了，去看看有没有人多的地方，再见。”
我和老爷爷说过再见后回了家，心里一直在想老爷爷的生活是那样的苦，世界真不公平。
老爷爷的儿子腿骨折是意外，老爷爷的爱子心切却不是意外，老爷爷有爱子胜过爱自己的心，老天一定会让老爷爷的儿子好起来的。
老爷爷爱子的心使他在我心中高大了起来，他变成了我印象最深的人。
留下深刻印象的句子篇五
有一个地方，是我梦开始的地方，那就是贫困山区的学校，在这里，我将实现我的教师梦。
要为祖国做出贡献，一个国家想兴旺，就必须要有人才，所以我要为祖国教出更多的人才。
偶然的一次，我在电视上看到贫困山区学习的情况，那里由于条件非常艰苦，没有人愿意去那里，所以缺少高素质的老师。这些孩子是多么可怜啊，本该是学习大好时光，却在这巴掌大的小山沟里给耽误了。大山里的孩子，他们也有平等受教育的权利，他们也应该受到优质的教育，和山外的孩子一样，受到现代的教育。他们不能祖祖辈辈守在大山的深处，他们应该走出大山，用自己的聪明才智改变自己的命运，为祖国做出贡献。
现在，我要努力学习，认真完成作业，取得好成绩，考上大学，要用实际行动实现我那伟大崇高的教师梦，去乡村支教。
到了贫困山区，我要教会孩子们写字，让他们看到知识世界的神奇与美好。交给他们音乐，让他们听到一个个美妙的音符。交给他们美术，让他们感受到五彩缤纷，种种鲜艳的颜色：赤橙黄绿青蓝紫。我会教给他们使用电脑，让电脑为他们学习服务，让他们认识到现代科技的神奇，向往奇妙的科学世界。我还要让他们通过网络技术看到外面的世界，看到楼房、火车、飞机、立交桥等等，让他们心里产生对美好生活的向往。我要教育他们树立远大的理想，树立正确的世界观和人生观，不久将来，他们一定会成为建设祖国的栋梁之才，为祖国的发展做出贡献。
这是我的梦实现的地方，虽然那里很贫穷、很落后，但我深深地爱着那里，相信有一天，我终究会实现自己的理想。
留下深刻印象的句子篇六
为了使对方听清并记住自己的姓名，往往要对"姓"和"名"加以解释，注释得越巧，人们得到的印象越深刻。巧报姓名有三种方法：
1、联想法
一次，我给我同学挂电话，她不在，电话里传来了奶声奶气的声音："妈妈不在。"我知道这是她三岁的女儿。我告诉她："妈妈回来告诉她，辛阿姨来电话了，记住了吗?拍拍胸脯，记住了吗，是辛阿姨。"于是我不放心又问了一句："什么阿姨来电话了?"电话里传来啪啪的声音："辛阿姨。"一会儿，我同学把电话打过来了，欣喜地问道："你看我姑娘多神，告诉我你给我来电话了。是真的吗?"面对兴奋的母亲，我知道其实是拍胸脯的动作引发了孩子的联想记忆：由心脏联想到我的姓氏。
2、重复法
在职场，两个人见面了。其中一位说道："你好，我叫王刚。"另一位立刻重复道："你好王刚。"既得体又巧妙的记住了对方的名字，可见重复也是个好办法。
3、释义法 ，也就是解释自己名字的由来。
我听过这样的自我介绍"我叫王晨阳，我妈妈生我之前已连下了半个多月的雨，刚生完我，hushi小姐打开窗帘，阳光普照，妈妈抬腕看看表，正好早7点整，为我取名王晨阳。"
又如：有位青年叫单知愚，他这样注释自己的姓名："我叫单知愚，就是善于知道自己的愚笨的意思。"
(二)把握分寸，自信自谦
例如，著名的戏剧表演家王景愚是这样做自我介绍的，我就是王景愚，表演《吃(又鸟)》的那个王景愚，愚公移山的愚。人称我是多愁善感的戏剧家，实在是愧不敢当，我只不过是一个走火入魔的'哑剧迷'罢了。你看我40多公斤的瘦小身材，却经常负荷许多忧虑与烦恼，又多半是自找的。我不善于向自己敬爱的人表述敬与爱，却善于向所憎恶的人表述憎与恶，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又常常否定自己，否定自己既痛苦又快乐，我就生活在这痛苦与快乐的交织网里，总也冲不出去。在事业上，人家说我是敢于拼搏的强者; 而在复杂的人际关系面前，我又是一个心无灵犀，半点不通的弱者。因此，在生活中，我是交替扮演强者与弱的角色……"
同学们，你们看，这位表演艺术家的自我介绍是多么的机智巧妙，同时又不乏谦虚、诚恳。所以，自我介绍不一定要口吐莲花，我们更推崇自信自谦，分寸恰当的介绍。
(三)、幽默生动
在自我介绍时，语言生动、幽默风趣能给听众留下更加深刻的`印象，同时也比较容易引起人们的好感与认同，产生与之接近的愿望。例如，台湾著名艺人--丑星凌峰在中央电视台举办的春节联欢会上是这样介绍自己的："在下就是光头凌峰，我是以丑出名的，中华五千年的沧桑和苦难都写在我的脸上。"话音刚落，台下掌声欢笑声响成一片。凌峰的自我介绍之所以产生这样好的效果，是因为他抓住自己形象的特征，并把它加以夸大，既风趣幽默，又出人意料，给人留下深刻的第一印象。
如：一个青年叫聂品，他这样介绍自己："我教聂品，三只耳朵，三张口，就是没有三个头。"也很风趣幽默。
留下深刻印象的句子篇七
在我的生活中，我接触过许多人。我对其中有一个人印象特别深刻。她就是万州电视台的节目主持人——田甜。
记得那是在五年纪的时候，有一次，老师告诉我们，我们班要开一个班队活动。我被选为主持人。这次万州电视台要来拍摄，名主持人田甜都要来。我一听，心花怒放，心想：“太好了，终于可以见到田甜了！”
我日夜地等啊盼啊，终于盼到了开展活动的那一天了。到了电教室，终于见到了甜田甜：一丛丛卷卷的头发，穿着华丽的衣服，一条短裙、锃亮的高筒靴。我心想，她这么高贵，一定会瞧不起我的。我沮丧地坐在椅子上，等着节目的开始。忽然，田甜和我说话了：“小朋友，你几岁了？”“十岁。”我赶忙回答道，心想：著名主持人不是我想象的那样啊，居然那么和蔼可亲。此刻，我又充满了信心。和著名主持人田甜共同主持了一场节目，配合得相当默契，圆满地完成了老师交给的任务。
事情快过去一年了，但是田甜那和蔼可亲的品格和完美的主持风格，我至今记忆犹新。
留下深刻印象的句子篇八
作为中国的申请人在申请美国项目的时候要特别注意中美文化之间的差异，要注意录取委员会的老师会怎么看你的ps，有时要改变一些写作手段让美国老师更容易理解你。
-细节的取舍。
有一些中国同学熟知的细节在美国人眼里会无法理解。比如美国大学一般没有规定班级的概念，只有课程的概念;中国的团委，党支部的情况美国人也不太明白，这些有时可以转换成一个笼统的学生会。
美国思维对细节有时会特别追求。中国申请人很多时候会做太多点评性的描述，而美国思维更希望看到你有没有论据来承托你。总分结构也是最标准的专业美国文书格式，一句总起句带出一整段的论据来支撑总起句。
-未来规划。
中国申请人在谈到未来规划的时候往往会越说越大越说越飘渺。美国思维希望申请人能更脚踏实地，对未来规划有现实的支持。我们可以试着多写一些自己的规划和目前的准备如何结合的，申请的项目在规划中的重要位置。不要犯的错误就是，说到对未来的规划就真的以为是要说自己对未来的规划，其实这个话题问的是你对未来的规划(和申请的项目有什么关系)，括号里的部分常常被我们忽略了。
5.案例分析。
留下深刻印象的句子篇九
我们家对门儿有个露天修车铺，修车师傅是个聋哑人。虽然我每天上学放学总要经过这个修车铺，但是我却从来没有正眼瞧过那个修车人。一个冬天的傍晚。寒风呼啸，我做完作业正在看电视，只听到“咚咚咚”的敲门声。我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又脏又破的人，头上戴着一顶破旧的棉帽，脸上、手上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我怎么也不能明白他的意思，我越听不懂，他越急，叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚。心里还真有点儿害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门。我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上。爸爸妈妈回来了，饭桌上。爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车铺去修理，到现在还没拿回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在一家一家地寻找车主呀!我和爸爸赶紧丢下饭碗，上外衣，跑到修车铺。只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风里。搓着手，跺着脚，不时地往手上哈着气，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看到这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细瞧了瞧，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸紧紧地握着修车师傅的双手。连嚷嚷带比划着地对修车师傅说：“真是太谢谢您啦。您把车往这儿一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔。在上面哆哆嗦嚓地写了几个字：“我怕您晚上用车。”
想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中久久地等待着车主的到来，我的眼睛湿润了。他在我心中的形象突然变得高大起来，他的心地是多么善良。他的心灵是多么美丽啊!
