心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
国家安全教育心得体会篇一
国家安全是一个国家发展和繁荣的基础，而教育是培养国家未来的栋梁之材的重要途径。在我国当前形势下，保障国家安全和发展必须与加强教育工作紧密结合起来。近年来，我与国家安全和教育结合的实践中有了一些心得体会，我认为教育工作者在培养学生的国家安全意识和能力方面起到了不可忽视的作用。首先，通过开展国家安全教育，学生的国家安全意识得以提升。其次，教育工作者能够培养出具备高尚精神和道德素质的人才，为国家安全建设和发展提供有力的支持。再次，教育工作者需要与安全机关和部门密切合作，共同为国家的安全稳定做出贡献。最后，加强教师职业道德建设，提高思想政治素质，才能更好地开展国家安全教育工作。
首先，通过开展国家安全教育，学生的国家安全意识得以提升。教育工作者在课堂中针对国家安全问题进行多样化的教育活动，使学生在学习中更加深入地了解到国家安全的重要性。通过展示国家安全案例，让学生明白国家安全对每一个人都至关重要。通过讨论国家安全政策和法律法规，增强学生对国家安全的认知。通过举办国家安全知识竞赛和演讲比赛，培养学生主动学习和参与的意识。通过开展模拟国家安全危机处置演练，提高学生在危机情况下的应对能力。通过这些教育活动，学生的国家安全意识逐渐得到提高，为国家安全建设做出贡献。
其次，教育工作者能够培养出具备高尚精神和道德素质的人才，为国家安全建设和发展提供有力的支持。教育是培养人才的重要途径，而人才是国家安全的重要组成部分。教育工作者通过课程设置和教学方式的创新，培养学生的爱国情怀和社会责任感，培养学生具备对国家安全问题的认识和思考能力。同时，教育工作者注重培养学生的道德素质和人文精神，使他们在面对国家安全问题时能够保持高尚的品格和正确的价值观。这样的人才将成为国家安全建设和发展的坚实力量，为国家的未来做出积极贡献。
再次，教育工作者需要与安全机关和部门密切合作，共同为国家的安全稳定做出贡献。国家安全是一个综合性的系统工程，需要政府、军队、社会各界和教育等力量的共同参与。教育工作者作为国家安全教育工作的主力军，与安全机关和部门建立起了密切的联系和合作关系。教育工作者通过参与安全机关组织的培训和研讨活动，了解国家安全形势和政策法规的最新动态。同时，教育工作者将自身的专业知识和教育资源与安全机关进行共享和交流，共同挖掘创新的国家安全教育方式，为国家的安全稳定做出积极的贡献。
最后，加强教师职业道德建设、提高思想政治素质，才能更好地开展国家安全教育工作。教师是国家安全教育工作的重要承担者和传播者，而教育工作者的思想政治素质和职业道德水平直接关系到国家安全教育工作的质量和效果。教师要时刻保持教育工作的政治定力，坚守教书育人的责任，做到心中有党、心系国家、心怀学生。同时，教师要加强自身的思想政治学习，提高自身的思想政治素质。只有这样，教育工作者才能更好地开展国家安全教育工作，为国家安全和发展做出更为重要的贡献。
综上所述，国家安全与教育是不可分割的，是互为基础、互为条件的。教育工作者在国家安全意识和能力培养、人才培养、合作与支持以及自身发展方面都扮演着重要角色。加强国家安全与教育的结合，有助于实现国家安全和教育事业的共同发展，为祖国的繁荣稳定贡献力量。
国家安全教育心得体会篇二
安全这个词，从我们呱呱坠地的那一天开始，耳边不知重复了几千遍几万遍。“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊！”这是父亲在我骑车上学时身后的叮咛。
我们已步入高科技的社会，在此同时，人们的安全意识也应重视起来。在生活中，我们应该时时处处注意安全，尽量避免不必要的危险。
在上学途中，我们有的同学边走边看，对路边的花草着迷，而且与同学在马路上追逐打闹，却全然不顾周围飞驰的车辆。是否因为快要迟到而将自行车或电瓶车骑得飞快，或者是为了逞英雄，在路上骑英雄车，与此同时，不知你们有没有想到危险的来临呢？很快，放学了，应该早点回家，不要再成群结队地出去玩，有的很晚才回家。回家时，应靠右边，别像一个英雄一样独自走在马路中央，到时候，吃亏的可是自己。当然，不能骑飞车，英雄车，也不能与同学并排骑车，这样就像一条道路封锁线，而且是移动的，使得后面的.车辆却不能通行。
世上没有做错了事就吃的后悔药，也没有让时间倒回去的时空穿梭机，这都是人们的幻想。只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。生命只有一次，也是的一次，注意安全，将自己的生命变得多姿多彩。否则，害的不只你一个，还有别人以及你的家人。所以我们应该时时处处注意安全。
在大地震时，大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。
安全这个平凡的字眼，可它却又是千万生命的起源，安全乃是重中之重的事物，没有安全，就算你将来是万亿富翁，也是幻想。让我们把安全时时刻刻地围绕着自己！把安全带回家，让快乐伴随你我他。
国家安全教育心得体会篇三
国家安全教育课是一门旨在提高公民的国家安全意识和素养的课程，是国家安全教育的基础。参加这门课程，我深切地感受到了国家安全对每一个人的重要性和影响力。在这门课上，我收获了许多宝贵的知识和体验，也让我更加深入地了解了国家安全的内涵和重要性。以下是我对国家安全教育课的心得体会。
首先，国家安全是每一个公民的责任。国家安全不仅仅是政府的事情，每一个公民都应该有责任和义务参与国家安全的维护和保障。国家安全教育课让我明白了，国家安全是一个系统工程，需要每一个公民的积极参与和努力。无论是从守法意识、自我保护意识，还是从识别社会风险、网络安全，国家安全教育课都教会了我如何积极为国家的安全贡献自己的力量。
其次，了解国家安全的重要性。国家安全是一个国家的立身之本，是国家发展的保障。国家安全意味着国家的繁荣和稳定，意味着每一个公民的安全和幸福。国家安全教育课将国家安全的重要性由浅入深地灌输给了我们。在这门课上，我明白了只有国家安全稳定，才能有效实现国家的可持续发展，才能充分保障每一个公民的权益和福祉。
第三，提高自己的国家安全意识和素养。国家安全教育课教会了我许多国家安全意识和素养，让我更加清晰地认识到国家安全对每个公民的重要性和影响力。那些乍一看无关紧要的举手之劳，也许正是保障国家安全的关键。例如，安全使用互联网和防范网络风险，保护个人隐私和信息安全，用安全的方式处理可疑物品，人身和财产安全等，这些都是我们应该具备的国家安全意识和素养。通过这门课程，我学到了如何正确使用互联网，避免泄露个人信息和上当受骗，学到了如何警惕和防范恐怖主义和极端主义渗透等，这些都大大提高了我们的国家安全意识和素养。
第四，努力营造良好的国家安全氛围。国家安全教育课不仅仅是为了提高个人的国家安全素养，更是为了营造良好的国家安全氛围，培养和弘扬社会的国家安全价值观，形成全社会共同关注国家安全的良好态势。我们要积极参与到国家安全传播和普及工作中去，传播国家安全的理念和知识，引导和疏导社会舆论，提高全民国家安全素质，共同营造良好的国家安全氛围。
最后，要积极参与国家安全建设。国家安全建设需要每一个公民的积极参与和努力。国家安全教育课唤醒了每一个公民内心对国家的责任和使命感，激发了热爱祖国、保卫祖国的决心和信念。作为一名学生，我应该积极学习国家安全知识，增强国家安全意识和素养，在学术上为国家安全做贡献，在实践中为国家安全贡献力量。
总而言之，国家安全教育课是非常重要的一门课程，它教会了我国家安全的内涵与重要性，提高了我国家安全的意识和素养，同时也激发了我积极参与到国家安全建设中去的决心和信念。我相信，在以后的日子里，我会时刻保持这份警醒，用自己的实际行动为国家安全作出贡献。
国家安全教育心得体会篇四
4月15日是国家安全教育日。这一天，每个人都在谈论安全知识。现在我来谈谈我自己的感受。这是一个多么重要的词啊。任何疏忽都会威胁到我们的生命、迷路、迷路、交通事故、高楼大厦坠落、校园暴力、绑架勒索等。因为我们的天真和无知，这些危机都在我们周围，我们都爱我们的家人，一旦危机发生，就会对整个家庭造成不可估量的伤害和损失。
鉴于日常生活中的各种不安全，我们必须始终防范，所以安全意识非常重要，让我们迈出自我保护的第一步，但只有安全意识是不够的，我们也需要学习正确的处理方法。只有这样，我们才能远离危机，培养我们的抵抗力。各种危险诱惑的自制力是我们必要的`防范武器。我们必须注意生活中的安全。许多社会新闻和实际案例充分表明，安全并不容易。
远离恐慌，拒绝暴力，真正学会保护自己是每个人必要的基本能力。安全、安全和安全是我们生活中最大的幸福。只有在安全的前提下，我们才能实现他的愿望。当然，我们不仅要保护自己，还要尽最大努力保护祖国、家园和亲人。
国安才能国智，治国必先治安。我们要保护好别人。保护好自己。保护好祖国。
国家安全教育心得体会篇五
国家安全教育日来临之际，我院组织了系列活动，从多个方面积极组织开展国家安全教育宣传活动，积极宣传相关国家安全法律知识。总结如下：
一方面，我校于4月14日和15日，在食堂、图书馆、自习室等有观看条件的场所播放了某某，通过事先宣传和积极引导，组织广大师生观看了这两期节目。这两期节目通过讲述两起以我国国家安全利益遭国国外谍组织侵犯的真实事件，让广大同学们认识到神秘的间谍战争并不只是在电影大片中才会出现，它每天都会在我们身边发生。我们应以身作则，用自己的慧眼去观察自己身边的每一件事，对危害国家安全的事我们应挺身而出并及时拨打举报电话:12339，为我们国家的安全利益做出贡献。
另一方面，国际交流合作处、学生处、团委、宣传部等有关部门在校园开展立体宣传，在食堂、图书馆、教室、学校主要道路张贴国家安全教育宣传海报、横幅，并在图书馆的led大屏幕循环播放系列国家安全教育片，做到安全教育入心、安全意识入脑。
走进学校图书馆便可看见大屏幕上持续播放的宣传视频，吸引了很多学生驻足观看，天桥两边和食堂门口等校园显著位置均拉上了宣传横幅，在广大师生中营造了浓厚的国家安全气氛。
国家安全之事，皆为大事，学院历来重视学生国家安全教育工作，坚持以人为本，将工作摆在突出位置，认真贯彻落实各项工作制度，切实将国家安全工作做深、做细、做实，努力做到警钟长鸣、常抓不懈。学校组织的这次教育活动使广大师生们受到了很大启发，他们表示以前觉得国家安全等方面离我们很远，但是现在了解了很多发生在身边的案例，以后会多关注国家相关法律，在生活中做一个合法的公民。
国家安全教育心得体会篇六
随着时代的发展和国家的进步，国家安全教育的重要性越来越被人们所重视。为了提高公民的国家安全意识和自我防范能力，许多学校都将国家安全教育列入军训课程中。我有幸参加了我所在学校的国家安全教育军训，通过这段时间的训练和学习，我深切体会到了国家安全教育的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
国家安全教育军训的第一个环节就是国家安全宣讲，官兵们通过专业的导师讲解，详细介绍了国家安全的内涵和重要性。在演讲中，我意识到国家安全是每个公民的责任所在，只有保障国家安全，才能保证我们的生活和学习环境安全稳定。每一个人都应该从自己做起，增强国家安全意识，积极参与到国家安全建设中来。
2.纪律的重要性。
参加国家安全教育军训让我深刻认识到纪律的重要性。军事训练的特点就是严明的纪律要求，而国家安全教育军训就是通过军事化的训练方式帮助我们更好地树立纪律观念。在整个军训过程中，官兵们必须严格遵守训练规定，按时参加活动，在队列中保持整齐划一的姿态，严守训练纪律。纪律对个人和集体的作用是巨大的，它可以塑造我们的品质和性格，让我们更好地适应社会的要求。
3.自我保护意识的提升。
在国家安全教育军训中，我们不仅学习了纪律，还重点学习了自我保护。我们通过体验实践了解了一些常见的安全事故和突发情况，并通过模拟演练进行应急处理。通过军训的训练，我们学会了安全意识的培养，知道了怎样在危险情况下保护自己。这样的学习不仅在校园中有用，也能在日常生活中起到积极的作用，使我们能够更加从容面对突发事件。
4.团队协作和自信心的培养。
国家安全教育军训是一个集体活动，需要大家共同配合和努力。在整个军训过程中，官兵们需要相互协助，团结合作才能取得良好的成绩。在训练中，我们不仅学会了团队协作，也培养了自信心。当每个人都积极参与到团队中时，我们发现团队的力量是无穷的，同时我们也能感受到团队的支持和鼓励，从而培养了自己的自信心。
5.培养爱国情怀。
参加国家安全教育军训，我们更加深入地了解了祖国的发展和建设状况。在训练中，我们看到了许多年轻的军人为了祖国的安全和利益在默默奉献，我们也感受到了祖国给予我们的幸福生活。这样的经历让我们更加热爱国家，更加珍惜现在的幸福生活。国家安全教育军训让我们体验到了爱国情怀的培养，激发了我们报效祖国的热情。
通过国家安全教育军训，我深刻认识到国家安全的重要性，明白了纪律、自我保护意识、团队协作以及爱国情怀的培养意义。在今后的生活中，我将一直保持国家安全意识，自觉履行公民责任，为国家的安全稳定和发展贡献自己的力量。
国家安全教育心得体会篇七
作为担负多年班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起交换。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。抓好班级安全教育，是学校安全工作的基础。正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，学生安全不保，谈何教育，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务。
我以为做班级安全工作必须做到以下几点，多年来我也是这样做的：
1、勤问。
对班级的工作，特别是安全题目，班主任应当勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中抹杀。对这一点，我在担负班主任经常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。
2、勤看。
作为班主任，要对班级的每个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜尽事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个不安全的地方，及时与总务处联系解决了这些题目。
3、勤走。
班主任千万懒不得，应当做个勤班主任，对班级工作应当多花一点时间，勤到班级走走，多往关心班级工作，这样即便有甚么安全题目也会因大化小，小而无的。
4、勤思。
对班级工作中碰到的安全题目应及时进行思考，想出对策解决题目。在展开工作时勤思考，这有助于班主任在今后展开工作时碰到相同题目时就可以熟练解决，不至于手忙脚乱的。这类情况常常会出现，比如我在第一年带的班级中某某因同学之间相互追逐中不谨慎碰到了一旁的桌角，导致额头出血。在给他包扎后，我及时反思，针对这个题目想出了对策，在班级制定了相干约定，从那以后没再出现类似的情况。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的安全负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，安全教育重于**。
冰心说：有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我以为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的捧着一颗心来，不带半根草往的精神，不断加强安全教育方面的理论学习，对学生的安全教育题目常抓不懈，并结合班级具体情况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热忱、豪情、爱心和耐心激起学生思想的共叫，培养学生从小建立自我安全保护的意识。
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的'一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车"唰"地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的"飞车"，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。"啊"我不禁惊叫起来。这不是刚才骑"飞车"的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，"唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。""如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果......"可是，再多的"如果"也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分......
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交-警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏......我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
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国家安全教育心得体会篇八
大学生是国家的未来,提高大学生的国家安全意识至关重要。在经济全球化背景下，国家安全面临的外部环境越来越复杂多变，中国国家安全形势不容乐观。作为国家高层次人才主体的大学生，其国家安全意识的强弱，对国家是否安全有着更直接的影响。面对现代大学生相对淡薄的国家安全意识，教育大学生树立新的国家安全观已是刻不容缓的任务。中央在05方案中的《思想道德修养和法律基础》课中添加了“增强国家安全意识”的内容，着力加强大学生国家安全知识的学习、国家安全意识的培养。
一、加强大学生国家安全意识教育的必要性
自改革开放三十多年，我国现代化建设取得了重大的历史性成就，人民生活实现了由温饱到小康的历史性进步，综合国力大幅度跃升，社会长期保持稳定，政通人和，一派繁荣景象。在这样的和平环境下，青少年学生往往认识不到国家安全面临的严重威胁，思想麻痹，缺少忧患意识。根据高校学生思想政治状况调查，大学生高度关注与国家、民族利害相关、荣辱相涉的大事，强烈盼望国家安全稳定，表现出强烈的爱国主义情感与民族自信心。但也有一些学生不同程度地存在国家意识淡漠、国家安全意识不强、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。具体表现为：
1、当今世界，和平与发展虽然是时代的.主题，但强权主义和强权政治依然存在，我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。特别是，西方超级大国在前苏联已经解体，俄罗斯日渐衰微的情况下，把中国看成其二十一世纪称霸世界的最大障碍，开始以各种手段遏制中国的发展。周边安全也存在不少隐患。同时，随着我国国际竞争力、综合国力和国家地位的空前加强，一些西方国家别有用心地提出了“中国的威胁论”，也使我国国家安全形势进一步恶化。当前，国家间的竞争日趋广泛、激烈，当达到白热化的时候，战争就在所难免[1]。因此，歌舞升平之下掩藏着波涛汹涌。对此严峻的国际环境，大学生大多缺乏清醒的意识。
2、上世纪90年代初，走私、贩毒、非法枪-支-买-卖、环境污染、跨国犯罪、经济情报战、疾病的跨国传播等非传统安全问题虽已出现，但还构不成战略威胁。但现在这些问题已相当严重。 而且“东突”活动猖獗，生物入侵滋生，洋垃圾不断涌入，新的国家安全问题跌现。加入世贸组织，在受益的同时，也使国家安全防范更加困难，一些传统手段将不允许实行，安全风险扩大到经济、文化、信息、科技人才等诸多领域。对这些非传统安全问题，大学生大多缺乏危机意识。
3、对国家安全的内容认识模糊。一些大学生的国家安全意识还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统局部领域，未及文化、科技、金融、信息等新领域。一些大学生把国家安全等同于情报间谍活动，不能自觉维护国家安全，觉得“国家安全与己无关或很遥远”，自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕，淡化了安全意识，认为“对外开放无密可保”，“和平期间无间谍”。
由于国家安全意识的薄弱，对危害国家安全的行为缺乏警惕，往往在不经意间泄露国-家-机-密，甚至经不起金钱、美色等种种诱惑，不惜丧失国格人格，出卖情报，给国家安全造成重大损失。因此，必须加强大学生国家安全意识的培养，使其时刻保持高度警惕，自觉维护国家安全。
二、大学生国家安全意识淡薄的原因
1﹑意识形态淡化的副作用。中国是社会主义国家，和西方国家在意识形态上存在着巨大的差别。文革时期，由于过分强调意识形态因素，导致我国在外交中陷入孤立境地。为克服此种弊端，改革开放后，在国际交往中日益淡化意识形态因素。这虽有合理性、必然性，但难免导致国家安全意识的降低。
2﹑大学生大多都是从学校到学校，在教室、宿舍、食堂中打转转，社会交往很少，缺少社会经验，这就很难接触各种危害国家安全的行为，自然对其危害缺乏亲身体验，对树立国家安全意识的重要性体会不深。
3﹑学校进行的国家安全教育，与学生思想实际联系不紧，缺少针对性，方式僵化，内容空洞，引不起学生共鸣，效果欠佳。
第四，由于当今社会腐败蔓延，思想政治课内容凝固僵化、空洞抽象，目前大学生普遍对思想政治课反感，产生逆反心理，越教育越不信。国家安全教育属于思想政治课，自然也受到株连，不仅不受重视，反而心存抵触，自然就难见效果了。
三、如何加强大学生国家安全意识
齐抓共管分工合作，不断提高国家安全教育实效性
在党中央、国务院的安排下，高校对大学生进行国家安全教育的工作由来已久，但实际效果不尽如人意。笔者认为要提高国家安全教育的实效性，必须注意三个结合。
1.国家安全教育必须与爱国主义教育相结合。“爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。” [2] 所以教师必须以三个基本方面为教学目的。在《思想道德修养与法律基础》这门课的教学中，应根据大学生的思想实际及新形势的需要，在讲授爱国主义章节内容时可结合增强国家安全意识来展开。通过爱国主义这条主线，把增强国防观念与国家安全意识结合起来，在教学上可以达到环环相扣，层层深入的效果。因为爱国主义教育与国家安全教育有着密切联系，爱国主义教育是国家安全教育的核心和灵魂，国家安全教育是爱国主义教育的永恒主题。对大学生来说是否爱国不仅仅是道德要求，同时还是政治要求和法律要求。使大学生认识到没有国家安全意识就不会形成真正的国家意识，因而也就很难产生真正的爱国主义情感，也就很难在理性层面和整体意义上确立科学的国家安全意识。在激发大学生爱国情感的同时，更要激发起他们报效祖国的实际行动。
2.国家安全教育必须与国防知识教育相结合。目前高校的国防教育仍然是以单纯军事技能和军事常识的传授为主要内容，而没有将国家安全涉及的有关内容融入到国防教育课程中去。在课程设置上两门课分别有武装部的军事理论教研室和社会科学部的思政教研室承担，基本上是以各自为政的教学模式展开。这就要求高校在开设《思想道德修养与法律基础》课与《军事理论》课中，加强联系与沟通，使两门课的教学内容既达到有机融合又克服无谓重复。在《军事理论》课中，教师除了系统论述世界军事、中国国防、军事思想、军事高技术和高技术战争这五大领域的前沿问题外，更要让大学生了解和体会人民解放军的光荣传统，激发起大学生的爱国热情与爱军情感。而《思想道德修养与法律基础》课则侧重于教育引导大学生树立对国家安全的忧患意识，维护国家安全的责任意识和保证国家安全的法治意识等。在不断增强大学生的国家安全与国防意识的同时，引导大学生积极参与国防的建设与军队建设来报效祖国。国家安全教育只有紧扣中国的国防的建设与发展的实际及国家安全面临的挑战来展开，才能做到有的放矢求得教育的实效性。
的国家安全教育并不是一时一事的突击性活动，也不仅仅是一种单纯的知识传授和情况通报，而是一种政治性、战略性和现实性很强的思想政治教育 [4]。因此，必须坚持主渠道的国家安全教育与多渠道的潜移默化教育相结合。高校必须充分发挥各级党团组织的作用。在校园文化和社会实践的活动中加强对大学生进行国家安全教育。学校可利用社团活动、学术报告、外出参观等形式渗透国家安全教育的相关内容。引导大学生正确科学地理解中国目前所面临的国家安全形势，逐步增强维护国家政治安全、经济安全、军事安全、科技安全、能源安全、文化安全和网络安全等新国家安全观念。使每个大学生都清楚的认识到国家安全不仅关系到整个社会政治、经济、文化等各方面的发展，也事关每个大学生的切身利益。
