学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
争做先锋心得体会篇一
争做先锋意味着在某一领域或行业中处于领先地位，成为榜样和引领者。无论是在学业上、工作上还是生活中，争做先锋都是每个人应该追求的目标。以下是我在争做先锋的过程中的一些心得体会，希望能给大家一些启发和参考。
首先，成为先锋需要坚定的信念和追求卓越的心态。无论面对何种困难和挑战，我们都必须相信自己并且相信自己能够克服困难。在追求卓越的过程中，我们需要不断地学习和提升自己，拓宽自己的眼界和思维方式。我们要有自己的独立见解和判断力，不盲从他人，而是根据自己的实际情况和经验去做出正确的选择。
其次，争做先锋需要持之以恒的坚持。刻苦耐劳是成为先锋的基本素质。我们不能因为一点挫折就放弃，也不能因为成功而沾沾自喜。只有在面对困难和挑战时，我们能够一直坚持下去，才能在竞争中脱颖而出。毅力和果断是成为先锋的重要优点，只有拥有这些优点，才能在竞争中不断迎头赶上。
第三，争做先锋需要与人合作并善于倾听和学习。在团队合作中，互相倾听和学习是非常重要的。我们要善于倾听他人的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导，不断完善自己。同时，我们也要学会与他人合作，发挥团队的力量。一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能更好地实现自己的目标。
第四，争做先锋需要不断创新和追求突破。创新是成为先锋的关键。我们不能满足于现状，要时刻寻找新的机会和挑战，不断进行自我突破。我们要善于发现问题和解决问题，敢于尝试新的方法和思路，不断创新自己的工作和生活。只有不断追求突破，才能在竞争中立于不败之地。
最后，争做先锋需要关注和回报社会。作为先锋，我们要有社会责任感。我们应该关注社会的问题和需求，并积极回报社会。无论是通过公益事业、绿色环保还是为社会创造价值，我们都可以发挥自己的作用，让自己成为社会的先锋。只有关注和回报社会，我们才能真正成为先锋的典范。
在争做先锋的过程中，我们可能会遇到很多困难和挑战，但只要我们坚持信念、持之以恒、与人合作、不断创新和回报社会，我们就能够成为真正的先锋。争做先锋并不仅仅是一个目标，更是一种追求，一种态度，一种人生的境界。让我们一起努力，成为自己所在领域的争做先锋的人！
争做先锋心得体会篇二
大家好！在深入开展创先争优活动之际，今天由我来给大家上一堂党课，也借此机会，与大家共同学习，共同交流，不足之处，希望大家批评指正。我上党课的题目是《争做优秀共产党员》。
在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。“创先争优”是以“学习优、作风优、素质优”，“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。胡锦涛指出：广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真学习。结合我校工作实际，我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。
新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：
第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%;新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2%，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的理想信念作支撑。如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。衡量一种社会制度的优越，最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。同时，必须认识到，实现是一个漫长的发展过程。它不可能由一代人建成，必须经过一个长时期的发展阶段，必须进行艰苦卓绝的奋斗。作为新时期的一名共产党员，我们每一位党员同志既要胸怀远大的理想，更要脚踏实地、立足岗位、埋头苦干，围绕学校提出的“新求真教育”的奋斗目标，扎扎实实地做好本职工作岗位上的每一项工作。
第二，共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。当前，尤其要做到以下几点：
一是要辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不参与，始终坚持共产党人的党性原则。
二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。“国家兴亡，匹夫有责”，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们今天一再强调党是“光荣、伟大、正确的”，并大力宣传优秀共产党员的事迹，就是要让全体党员都明白，共产党员的称号是光荣、神圣的，共产党员应当无愧于这个光荣称号，时时处处提醒自己要维护党的形象。我们比喻“党是母亲”，就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党，为党分忧、为党尽责。
三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是共产党员保持先进性的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。当前，我们进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。
对照我们平时的表现，我们的党员在涉及到个人利益和学校全局利益的问题上，在绩效工资、工作岗位变动、工作量的大小、职称晋升、课时工资的分配等关键时候，是否做到了辩是非、知荣辱、讲奉献？当前，我校党员队伍中个别党员的党性意识比较淡薄，党性消弱，忘记了自己是一名共产党员，忘记了为人民服务的宗旨，先锋模范作用有时还不突出，师德水平还有待于进一步提高，极个别党员已失去了模范作用；还有个别党员只要组织照顾，不要组织纪律，工作中拈轻怕重，不能挑重担，只讲报酬，不讲奉献。这些问题不切实加以解决将直接影响党的先进性，影响党员的形象，影响学校的改革与发展。
第三，共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。但在我们的现实生活中，在我们支部内部，我们有少数党员，连党的活动和会议都不愿参加，连党的规章制度和组织纪律都不愿遵守，怎么能说这样的党员有觉悟呢？在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党内生活准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。
从完成党的执政使命看，我们迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍，迫切需要有一支能在各方面发挥先锋模范作用的党员队伍，只有这样，我们党才能担负起领导时代发展的重任。从增强党的威信和影响看，我们迫切需要拥有一大批既忠于党、忠于人民，又具备各方面专长和本领的党员群体，使我们党成为优秀人才聚集的党、在群众中有凝聚力和号召力的党。从党员自身的发展要求看，现在社会竞争日益激烈，党员如果能力很弱，不要说为党作出贡献，党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。所以，于党于国于己，党员都应不断增强本领。
总体上看，我们太师屯中心校党员队伍的能力素质是比较好的。我们既有一批业务上出类拔萃的党员人才，也有一大批掌握各类专业技能的普通党员人才。比如，我们有市县校级骨干教师32人，其中党员25人，占骨干教师总数的78%。我们有市县级师德优秀教师5人，有校级先进教职工30名，有优秀党员32名。可以说我校的党员教师队伍是一支爱岗敬业、乐于进取、富有生机的党员队伍。这些党员在各个领域为促进我校教育事业的发展起到了重要的支撑作用。但是，也要看到，在新形势新任务面前，我们也有一些党员存在着能力素质不适应的问题。有的思想理论水平不高、有的甚至感觉到“知识恐慌”、“本领恐慌”。加强学习和实践，是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”的唯一途径。
共产党员加强学习，首先要加强理论学习。理论是行动的先导，共产党员要保持先进性，就必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，继续深入贯彻好科学发展观。其次，要加强对新知识的学习。努力学习现代化建设所需要的一切知识。再次，要加强对新课标的学习和钻研，在实践中培养教育科研的本领。
胡锦涛同志指出：一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。这句话非常生动形象，深刻阐明了共产党员发挥作用对党和人民事业的重要意义。党和人民的工作是由无数具体工作推动的，党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集的。太师屯中心校要顺利实现新的发展目标，离不开114名党员在学校各个方面所做的工作和所发挥的先锋模范作用。共产党员要有作用，我认为关键有两条：
首先，要在本职岗位上发挥表率作用，兢兢业业地创造一流的工作业绩。除一些老党员、老同志外，我们党员大都在一定的岗位上承担一定的任务。人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。中心校的工作部署能不能在你那个完小、幼儿园、教研组、前后勤等部门迅速推动，成效明显不明显，党员是关键。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，与党和人民的事业紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人，为党的形象增光添彩。党员在本职工作中发挥作用，工作突出还不够，还应当善于团结周围同志一道前进，帮助他们一起进步，切实发挥好“传帮带”先锋作用。
其次，要在社会生活中发挥表率作用，努力做好群众工作。随着经济和社会的深刻变革，党员的活动，也更多地和社会联系起来。作为党员，不论在单位也好，在社会上也好，都应当自觉成为群众的榜样，在社会生活的方方面面都要起示范表率作用，自觉做遵纪守法和遵守职业道德、社会公德、家庭美德的楷模。
党员在社会上发挥作用，一要管好自己，二要主动并善于做好群众工作。我们党是在人民群众中孕育和成长起来的，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党只有始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才有取之不尽的力量源泉，执政地位才有牢固的阶级基础和群众基础。“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”。每位党员都要牢固树立虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民群众谋利益的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点、为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和最终归宿的观点，坚持在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。
党员做群众工作，要体现在服务群众、团结群众上。在群众有困难需要党员帮助的时候，党员应当伸出援助之手，力所能及地给予帮助。当群众思想有困惑的时候，党员应当主动进行关心，帮助他们解开疙瘩。当群众有牢骚和怨气的时候，党员应当正面疏导，帮助他们理顺情绪。群众是讲感情的，只要我们的党员真正对群众以诚相待，真心实意地关心和帮助群众，群众定会尊敬和拥护我们。作为学校领导干部，要时刻把学校的发展和教育教学质量的提高作为首要任务，要始终牢记群众利益无小事的道理，心里装着群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，充满感情、竭尽全力地为群众办实事、解难事、做好事。要始终牢记“两个务必”，牢固树立正确的政绩观，切实做到为民、务实、清廉，树立在群众心目中的良好形象，努力做到多办好事。
第一、在开展创先争优活动中，要认真做好本职工作，争当优秀。全体党员教师要积极投身到创先争优活动中，以更加饱满的热情投入到自己的本职工作中去，为构建和谐校园促进师生共同发展而努力工作。要加强学习、勇于实践，不断提高自身素质，不断提高为教师、学生、家长服务的水平和能力，促进本校发展的实绩，争当优秀，为创建先进党组织做出自己的贡献。
第二、立足本职工作，脚踏实地，开展争当“党员示范岗”活动。中心校要求每一位党员的工作岗位都要成为“示范岗”。即学校管理工作示范岗、教育教学工作示范岗、后勤服务工作示范岗、生活指导教师工作示范岗、安全工作示范岗、班主任工作示范岗、科任学科教学工作示范岗等，2011年六月对示范岗进行检查评比表彰。(示范岗的职责、标准另发文)。
第三、结合我校实际，在创先争优活动中一是要求各党支部努力做到“五好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好；二是要求党员教师模范履行党章规定的义务，努力争当五个模范，即自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范。
第四，在创先争优活动中希望广大党员、干部、教师真正做到“学习优、作风优、素质优”，“工作争先、服务争先、业绩争先”。
各位党员同志们，在我任太师屯镇中心校党总支书记八年来，各位党员在思想上给我当导师，在工作中给我做表率，使我深受鼓舞，信心百倍的工作，不敢有丝毫的懈怠。在今后的日子里，也希望大家能一如既往的帮助我，支持我，鼓励我，为着我们共同的目标，把太师屯中心小学建设得更加美好，以优异的成绩迎接建党__周年和党的18大的召开。按照每一位党员的承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为密云教育事业的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。
谢谢大家！
争做先锋心得体会篇三
11月10日晚，我们10级硕士11班党支部召开了民主
生活
会，会上学习
了郭明义先进事迹，真真切切的感受到他爱
岗敬业、助人为乐、无私奉献的精神。我要向郭明义同志学习，就是要学习他牢记宗旨、坚定信念的政治品质;学习他克己奉公、奉献社会的高尚情操;学习他恪尽职守、争创一流的敬业精神;学习他心系企业、增进和谐的主人翁意识，用他的感人事迹激励像我们这样的学生，用他的崇高精神鼓舞我们当代青年，进一步提高我们的思想水平，不断激发工作的积极性、主动性、创造性。
郭明义同志为我们树立了爱岗敬业的典范，他以几十年如一日无私忘我的工作态度，为我们诠释了爱岗敬业的真意：爱岗，就是要以本职工作为出发点和落脚点，激发出自豪感、责任感;敬业，就是要科学、严谨地对待自己的岗位，释放出活力、创造力、战斗力。从郭明义同志身上，我还领悟到，爱岗，是每个志在优秀的人对事业的应有的执着;敬业，是每个有心创业的人最起码的品质。当爱岗敬业内化为一种精神、一种品格，就会在日常工作中恪尽职守，精益求精;在事业发展的特殊阶段、关键时期，又能够激励出
勇气
、力量、斗志，以及奉献和牺牲的精神。总而言之，我将学习郭明义爱岗敬业精神与自身工作实际相结合，与深入开展争先创优活动相结合，在自己的岗位上拼搏进取，无私奉献，以更饱满地状态投身到农业科研的滚滚浪潮之中，让生命在岗位上闪光。
11月10日晚，我们10级硕士11班党支部召开了民主生活会，会上学习了郭明义先进事迹，真真切切的感受到他爱岗敬业、助人为乐、无私奉献的精神。
我要向郭明义同志学习，就是要学习他牢记宗旨、坚定信念的`政治品质;学习他克己奉公、奉献社会的高尚情操;学习他恪尽职守、争创一流的敬业精神;学习他心系企业、增进和谐的主人翁意识，用他的感人事迹激励像我们这样的学生，用他的崇高精神鼓舞我们当代青年，进一步提高我们的思想水平，不断激发工作的积极性、主动性、创造性。
郭明义同志为我们树立了爱岗敬业的典范，他以几十年如一日无私忘我的工作态度，为我们诠释了爱岗敬业的真意：爱岗，就是要以本职工作为出发点和落脚点，激发出自豪感、责任感;敬业，就是要科学、严谨地对待自己的岗位，释放出活力、创造力、战斗力。从郭明义同志身上，我还领悟到，爱岗，是每个志在优秀的人对事业的应有的执着;敬业，是每个有心创业的人最起码的品质。当爱岗敬业内化为一种精神、一种品格，就会在日常工作中恪尽职守，精益求精;在事业发展的特殊阶段、关键时期，又能够激励出勇气、力量、斗志，以及奉献和牺牲的精神。
总而言之，我将学习郭明义爱岗敬业精神与自身工作实际相结合，与深入开展争先创优活动相结合，在自己的岗位上拼搏进取，无私奉献，以更饱满地状态投身到农业科研的滚滚浪潮之中，让生命在岗位上闪光。
争做先锋心得体会篇四
第一段：引入话题（大约200字）。
争做先锋，意味着处于领导地位，是那些在一方面中始终保持领先地位的人。无论是在职场竞争中还是个人生活中，我们都应该争做先锋，不断追求卓越，成为引领潮流的人。而要想在争做先锋的过程中取得成功，需要具备一定的素质和心态。在这篇文章中，我将分享我争做先锋的一些心得体会。
第二段：培养积极的心态（大约200字）。
争做先锋首先要有积极的心态。无论是面临工作上的困难还是个人生活中的挑战，保持乐观积极的态度至关重要。正向思维可以帮助我们找到解决问题的方法，让我们更好地面对困境。同时，积极的心态也能够激励我们主动追求进步，提高自己的能力水平。争做先锋需要时刻保持一颗积极的心，才能勇往直前，不断超越自我。
第三段：追求卓越的态度（大约200字）。
争做先锋需要具备追求卓越的态度。这意味着我们要不断地提高自身的能力，追求自己最好的表现。我们必须时刻保持学习的心态，接受新知识，不断提升技能。另外，需要意识到自己的不足之处，并努力弥补这些短板。只有通过不断地自我超越，才能在争做先锋的道路上取得长足的进步。追求卓越需要毅力和耐心，但只要我们心怀向上的态度，必然能够一往无前。
第四段：建立良好的人际关系（大约200字）。
争做先锋需要建立良好的人际关系。无论是在工作中还是生活中，我们都需要与他人进行合作。建立良好的人际关系可以帮助我们得到更多的机会和资源，从而提升自己的竞争力。与人沟通时，我们要学会倾听，理解他人的需求和观点。同时，我们也要学会在团队中合作，尊重他人的意见和贡献。只有通过与他人合作，我们才能共同实现更大的目标，达到争做先锋的目的。
第五段：总结（大约200字）。
争做先锋不仅是对自己的一种要求，更是对社会和时代的责任。在这个竞争激烈的世界中，我们应该时刻保持争做先锋的心态，不断提升自己的能力和修养。我们要培养积极的心态，追求卓越的态度，并建立良好的人际关系。只有这样，我们才能在争做先锋的道路上不断前行，不断超越自我，成为引领潮流的人。争做先锋的过程中充满挑战，但也充满机会和希望。让我们一起努力，争做先锋，为自己和社会创造更美好的未来。
争做先锋心得体会篇五
在当今的社会中，每个人都有着与众不同的人生轨迹。有些人在日常生活中选择安于现状，随波逐流，但也有一部分人敢于挑战自我，在困难面前勇往直前。他们以自己的努力和奉献，成为了引领时代潮流的先锋人物。争做先锋意味着在逆境中追求卓越，勇于创新，不断超越自我。
第二段：奋斗的过程。
争做先锋并非易事，它需要不懈的努力和奋斗。先锋人物通常具备坚定的目标和毅力，在面对困难时不屈不挠。他们勇于冒险，敢于尝试新事物，不畏失败。然而，成功的背后往往隐藏着无数的挫折和付出。只有经历过努力和付出的人才能真正体会到胜利的喜悦与成就感。
第三段：勇于创新。
争做先锋离不开创新精神。先锋人物往往具备独特的眼光和坚定的信念。他们善于发现问题和推动变革，从而引领潮流。在面对新的挑战和变革时，他们不会固守成规，而是找到应对之策，并积极推动创新发展。只有不断开拓创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
第四段：超越自我。
争做先锋的过程中，超越自我尤为重要。先锋人物不仅能够发现并解决问题，还能不断突破个人的能力极限。他们追求卓越，不满足于一般的成就，而是不断通过学习和实践来提升自己。超越自我的过程既是对自我的挑战，也是成长与进步的源动力。只有勇于超越自我，才能成为真正的先锋。
争做先锋是我多年来的追求和目标。我深知成功背后的努力和付出。在我成长的过程中，我多次面临困难和挫折，但我始终坚守初心，坚信只有通过持之以恒的努力和奋斗才能获得成就。在现实生活中，我学到了很多成长和进步的道理。我意识到，要想争做先锋，我需要保持勇于创新的态度，不断突破自我。我需要拥有超越自我的勇气和毅力，不断提升自我。只有这样，我才能在未来的道路上成为那个引领潮流的先锋。
总结：
争做先锋是任何一个人在成长过程中都应该具备的品质。它需要我们坚守初心，保持勇往直前的态度。只有通过勇于创新和超越自我，我们才能成为真正的先锋，引领潮流。所以，让我们一起争做先锋，为自己的人生创造更美好的未来！
争做先锋心得体会篇六
学校：
xx中学。
简介：
事迹展评。
主要事迹。
该同志自从1997年参加工作，25年来一直以兢兢业业的工作态度、乐于奉献的工作作风，勤勉踏实的做人准则，全身心的投入到教育教学工作中。她热爱本职工作，把教书育人作为自己毕生追求，有极强的责任感和敬业精神，二十多年的班主任及教学工作中坚持以生为本，真心尊重、关爱、呵护每一位学生，受到了师生、家长及学校领导的一致好评。所带班级单科及总分均名列同层次班级前茅，该同志多次被授予市区教育教学先进工作者、骨干教师、岗位能手、优秀班主任等系列荣誉称号。
一、不断孜孜以求，教学精益求精。
教学中，她认真钻研教材，潜心研究教法，虚心向他人学习。精心研究和设计每一节课，潜心钻研教材、反复研究新课标，坚持自学、互学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时反思，不断转变教育理念、捕捉最新前沿教学信息，勇于探索教育规律，大胆实践新的教学手段；她积极参加参加各种岗位培训和学科继续教育学习，坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新理念，自费订阅了《教育学》、《心理学》、《高中化学教学参考》等诸多业务资料，认真撰写反思文章；她积极参加xx市化学教师教学比武，两次获市教学比武一等奖；同时，通过向有经验教师请教，她孜孜以求，积极进取，不断提高自己的教学能力和业务水平。她所带班级的成绩在同层次中名列前茅，所撰写的多篇论文在国家级、省市级获奖或登载。
二、创新班级管理，师生携手并进。
在二十余年的班级管理中，她创新班级管理举措，积极协调师生间人际关系，做学生心目中的“知心朋友”和信得过的“人生向导”。她恪守师道精神，坚持正确的学生观，引导学生通过民主管理班集体，增强班级管理的公正性、透明度，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。在班级日常管理中，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，她实行了一系列大胆的改革：将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班团活动渗透在班级管理工作中，她设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动，让学生学做班级的主人。为了培养他们的自主能力，班级的组织纪律、各项活动都放手由学生自己管理和组织，班主任只是协调、沟通、督促，因此，促进班级每一名学生都能积极主动地当班级主人，班级处处事事有人管，整个班级形成一种创新班级管理，师生携手并进、比学赶帮的良好氛围，受到全校师生的一致好评。
三、爱心呵护成长，人格塑造人格。
师德的核心与真谛是师爱。作家冰心曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。在二十多年的教学及班级管理中，张老师正是以她满腔热爱，真诚爱心去呵护每一位学生的成长，以人格去塑造人格。张老师曾在班上碰到一个叫王某某的女孩子。她，不注重外形，学习一塌糊涂，且上课爱讲小话，大家都说她没救了的时候，张老师却暗下决心，用她的真诚关爱去拯救。在了解到她是单亲家庭，缺乏关爱后，张老师就经常利用课余时间与她谈心、交流，使得她慢慢地能够理解老师，愿意与老师交流一些事情。在每节的化学课上，张老师总是点她回答一些非常简单的问题，并当着全班同学的面对她竖起大拇指表扬她，不断地给予她信心。此外，张老师还经常抽空辅导她、开导她、激励她。渐渐地，王某某同学的脸上现出了同龄孩子应有的笑意，她看见老师不再游移躲闪，而是大方、自信、乐观。听过这样一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个天才。”张老师正是以她爱心与人格，潜移默化地去影响学生，用智慧和爱心守望成长，激励孩子们创造出令人欣喜的人生奇迹。
争做先锋心得体会篇七
本周二，我们班在班委的带领下就“弘扬立创立新，争当校园先锋”为主题展开了深刻又富有意义的班会，这次班会的宗旨是为我们树立正确的人生观，道德观及生命观。是集体的凝聚力更强，增进同学间的情谊，并且引导我们走向未来的目标，让我们的大学生活过的更有意义。
首先，是我们班长董有捷激扬有力的发言，铿锵激动的语调激醒了少许迷失方向的同学，使他们认识到目前自身的问题，重新认识了大学生活，认清了大学的方向，懂得要努力学习，积极创新，为未来加分。董班的发言使得我们广编班所有人认清了现状，更加积极努力使我学习。
之后是张之乐的发言，他强调了宿舍公寓同学相处的重要性，同学关系的融洽更能促进我们在各方面的前进，对我们的人生起到极为关键的作用。
最后是在班会主持人洪芳同学的带领下，班长首先响应，唱起了拿手的歌曲，活跃了班级的气氛，是整个班集体更具凝聚力。
以上是我对这次班会浅薄的认识，有很多收获，更有很多感动，相信我们的广编班在班委的领导和各位同学的合作中，定会收获更多，未来的路将飞的更高，更远！
争做先锋心得体会篇八
在当今社会，竞争日益激烈，个人发展和社会进步都离不开先锋精神的引领。争做先锋意味着不满足于平庸，积极追求卓越。在各行各业中，先锋就是那些敢闯敢试，不断创新，引领潮流的人。而随着信息技术的发展，传递先锋精神的方式也在不断变化。作为年轻一代，我们更应因势而变，勇敢成为争做先锋的骨干，为社会发展贡献自己的力量。
第二段：积极主动不断创新。
争做先锋并非是一时冲动，而是一种积极主动的态度。先锋是那些适应时代变化的人，勇于接受挑战，敢于推翻旧有观念。正如乔布斯在苹果公司推出革命性产品时，他没有满足于眼前的成就，而是敢于拓展边界，不断追求技术和设计的突破。作为我们年轻人，可以从平凡的生活中发现问题，并积极主动地提出解决方案，不断寻求创新点。只有主动追求创新，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。
第三段：勇于迎接挑战开拓进取。
关于争做先锋，我们常常会遇到各种各样的挑战。这些挑战可以是来自外部环境的竞争，也可以是来自内心的差异。然而，争做先锋的人并不会退缩，而是以积极主动的态度去迎接挑战。他们会努力克服困难，勇敢追求梦想，坚持不懈地追求目标。只有勇于面对挑战，我们才能不断进步，实现自己的人生价值。
第四段：与人合作共同成长。
在争做先锋的道路上，与人合作是不能忽视的因素。没有任何一位先锋可以独自取得成功。合作能够激发团队的创造力和互补性，使个人的潜力得以充分发挥。与人合作可以通过倾听、分享经验、相互支持等方式实现，而在过程中也可以学到很多新的知识和技能。实际上，在与他人合作的同时，我们也在帮助他们成长，共同成就一番事业。
第五段：争做先锋非独善其身而是责任与担当。
争做先锋不仅仅是个人的事业，更是一项重要的使命。作为先锋，我们应该拥有社会责任感和担当精神，积极推动社会进步。可以通过关注社会热点问题，参与义工活动，推动环保行动等方式来践行个人责任。作为一个先锋，我们应该无私地追求个人发展和社会进步，为我们的社区和国家做出贡献。
在这个时代，争做先锋已经成为我们每个人的迫切要求。只有在积极主动、勇于迎接挑战、与人合作、担当责任的基础上，我们才能真正成为争做先锋的人。无论是在工作、学习还是生活中，我们都应该努力去发现问题并提供解决方案，刻苦锻炼自己的技能，不断追求卓越。只有这样，我们才能担负起时代赋予的重任，为社会的进步做出贡献。让我们携手并肩，争做先锋，共创辉煌的明天！
争做先锋心得体会篇九
重温红色党史，弘扬先锋精神。为了纪念建党95周年，回顾革命先辈的光辉历程，缅怀英烈的丰功伟绩，弘扬当代大学生的爱国主义精神和时代先锋精神。2016年7月7日，校社联纪念建党95周年——“传承红色精神，助力青春梦想”社会实践团队深入淮安市涟水县红窑镇开展“忆党史、念党恩、眷党情”为主题的暑期社会实践，为当地村民送去红色电影《建党伟业》。
用红色电影深化党史教育，借革命先烈传递时代先锋。校社联“三下乡”暑期社会实践团队来到目的地后摆放投影仪、整理桌凳。经过准备，在村民们的期待中进行了红色电影《建党伟业》的放映。《建党伟业》是一部生动的党史教材，生动而深刻的展现了辛亥革命到中国共产党成立这风云变幻的十年。
不管是在场的耄耋老人还是青春少年都很认真地观看影片，深深地沉浸在这一部充满艰辛、闪耀辉煌的奋斗史、创业史、先锋史、光荣史之中，现场气氛安静却暗含力量。在建党95周年这个值得纪念的日子，社联团队以送电影下乡的形式来同村民们共同回首奋斗的历程，缅怀英烈的丰功伟绩，这不仅展示了党史辉煌的成就，而且弘扬了先锋的时代精神，这些丰富多彩的活动都是对党的生日的美好纪念。
会后，团队成员还留下来进行了面对面的观影交流活动，大家围坐在一起，对影片和党史以及当下的学习和生活都谈了自己独特的心得体会，现场一片和谐，洋溢着青春朝气。我们重温了这段风云历史，接受了一次高质量的思想洗礼，深深体会到中国共产党建立和发展之不易，使我们进一步加深了对党史的认识和理解，进一步增强了对党的深厚感情。
争做先锋心得体会篇十
学校：
xx学校。
简介：
xx区xx学校教师肖xx，女，52周岁，1992年踏上了三尺讲台，30年如一日，工作在教学第一线，承担学校小学数学、美术、科学的教学，还兼任学籍管理员、文印室工作以及校办主任职务。30年来她持之以恒，在快乐学习中提升；勤学苦钻，在实践摸索中前行；坚守初心，用爱浸润学生成长；任劳任怨，在乐于奉献中超越！她用三十个春秋来丈量“爱”的深度与宽度，用三十年不变的爱心来铸就师者的灵魂。先后荣获”区“最美乡村教师”、“师德模范”等光荣称号。她说：“教育路上我将继续用爱陪伴学生，用心对待工作，用情拥抱生活，不辜三十年来生命中每一份热爱，不负三十年来教育路上每一分坚守！”
事迹展评。
扎根乡村三十年挥洒热血无悔怨。
1992年，我怀着对教育事业的无限憧憬踏上了三尺讲台，这似乎是一个生命的定格，这一站，就是整整30年。在教育这片热土上，我挥洒着自己的青春和汗水，收获了满满的幸福和感动。我30年如一日，工作在教学第一线，承担小学数学、美术、科学的教学，还兼任学籍管理员、文印室工作以及校办主任职务。用爱撒播希望，做一个有温暖有情怀的教师是我三十年不懈的追求。我以平常心做着平常事，犹如路边一株清雅百合的绿叶，不为取悦偶然路过的行人。只为看到那一张张充满天真稚气的笑脸，我的整个心灵都为之融化，让我在教育的路上走得更坚定，更执着。我用三十个春秋来丈量“爱”的深度与宽度，用三十年不变的爱心来铸就师者的灵魂。先后荣获”区“最美乡村教师”、“师德模范”等光荣称号。
持之以恒，在快乐学习中提升。
三十年来，我始终坚持提升自己的政治素质、思想素质。为此我每天坚持在学习强国上学习，特别喜欢参加栏目里的挑战答题、四人赛、双人赛，让我体验到挑战成功的快乐。在学习中更加真切地感受到祖国的强大，党的伟大，党组织的先进性，虽然已50岁，我还是毫不犹豫地在2019年12月慎重地向学校党组织递交入党申请书，至此我以更加高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，自觉履行教书育人的神圣职责，2020年7月，我光荣的成为一名入党积极分子。为了践行承诺，我坚持每天早到校、晚回家，用一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风诠释着教育者该有的样子，得到了领导的肯定和同事的认可，也无悔自己的辛勤耕耘。
勤学苦钻，在实践摸索中前行。
自踏上“三尺讲台”的那一刻，我便告诫自己一定要成为学生喜欢的老师。台上一分钟，台下十年功，课堂上看似轻松的40分钟，是我无数个挑灯夜战的结果。每一节课我都要经过反复琢磨、思悟、改正、全力以赴。让我的课堂充满了生命的活力。近年来，随着教育公平与教育均衡发展的春风吹遍全国，区教育局对我校特别关注，在农村学校中最早给我校配齐现代化教学设备。我暗下决心要让农村的孩子们更快地享受这些优质教育，工作之余我努力学习课件、动画制作，电脑操作等现代教学手段。不懂就上网查，功夫不负有心人，很快我就成长为学校最早熟练掌握电教设备的教师之一，参与学校对全体教师的信息化教学培训，与教师共同进步的同时也成长为一名信息技术能手，在《湖北省农村中小学现代远程教育工程项目》被聘为骨干技术教师。
坚守初心，用爱浸润学生成长。
教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱。三十年来，因为爱，我练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的细微问题、并及时春风化雨。六年级有个女孩叫章金茹。她学习很好，却是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我跟她做朋友，与她一起玩耍，课下找她谈心。当发现她有绘画天份时，就在美术课上让她给同学们做示范。渐渐地，在其他学科的课堂上她也能够大胆地走上台来展示自己。她的学习更是突飞猛进，现在她已被选为班长，成长为老师的好帮手。因为爱，我做到了“一把钥匙，开一把锁”，当孩子们收获成长时，我也获得了满满的幸福！
任劳任怨，在乐于奉献中超越。
三十年来，我始终任劳任怨、恪尽职守。近几年我还担任学校办公室主任，兼任后勤主任，老师们经常说：“肖主任，每天看到你忙碌的身影，走路像是在飞呀！”我幽默的说：“这说明我有能力呀，能为大家服务是我的荣幸！”作为学校工会、女工竭尽所能为老师们服务；2020年疫情期间，我下沉社区，每天穿梭于社区与学校之间，成为防控一线的排查员、战斗员、信息员、宣传员；同时负责联系全校教师募捐，共筹集资金5000元，支持xx区抗疫工作；2021年2月我手臂骨折，因病且皮肤过敏不能用药，手臂到十月份才取下夹板，在此期间，我一直坚持上班，没请过一天假，忍痛吊着手臂给学生上课。这些让我懂得了“累”的结构，理解了“爱”的内涵，同时也超越了自我！
三尺讲台，我阅历三十个春秋，苦苦耕耘，回望走的路，都成为弥足珍贵的礼物，我会继续用爱陪伴学生，用心对待工作，用情拥抱生活，不辜三十年来生命中每一份热爱，不负三十年来教育路上每一分坚守！
争做先锋心得体会篇十一
作为一名现代青年，在中国这个时代，要不断地追求自我成长，不断地寻求多方面的发展。而作为一名后浪，我们需要超越先辈的过去，争做新一代的先锋，为祖国，为民族，为自己创造新的辉煌。在这个过程中，我也有了很多的感悟和体会，认为争做先锋是一种态度，一种精神，一种使命。
第一段：追求卓越，不断成长。
华为公司的创始人任正非先生曾说过一句经典的话：“我们一生要做两个人：一个人是为了让我们的祖国富强，一个人是自己成为一流人才。”这句话不仅是我们做人的宗旨，更是我们对做事的追求。在现代社会，我们不能停留在固定的思维和局限的角色中，我们要超越过去，瞄准未来，不断学习，要在技术创新方面有所作为，把握时代发展的机遇和挑战。只有这样，才能取得更好的成绩，创造更优异的表现。
第二段：勇于尝试，迎接挑战。
争做先锋不仅仅是追求个人卓越，更是迎接各种挑战的勇气和决心。有时候，面对未知的事物，我们会感到害怕和束缚，但是，逆境才能考验我们的意志力和抗压能力。在我参加学校科技竞赛时，我遇到了各种困难和挫折，但是我并没有气馁，反而更加坚定了自己向前的步伐，付出了更多的努力和精力，最终在比赛中取得了优异的成绩。勇于尝试，敢于挑战，是争做先锋的必备素质。
第三段：积极主动，树立信心。
要争做先锋，树立信心是非常重要的一点。有时候，我们会遇到失败和挫折，这时候，我们不能灰心丧气，而应当树立自信心，积极面对问题。积极主动地解决问题，敢于冒险尝试，把握机遇，才能实现自己的目标。
第四段：锤炼品格，倡导社会正义。
做一个先锋，不能仅仅是技术与能力，更是品德修养与人格塑造。要想在社会中建立良好的口碑、赢得人们的尊重和信赖，就要锤炼自己的品格，倡导社会正义和人文精神。我在社区志愿者和家庭服务的过程中，经常与弱势群体接触，帮助他们解决生活和学习的难题，切身体会到了“乐善好施、诚实守信、忠诚信仰、人文关怀”等品德上的力量和价值，从而提升了自己的品格和人文素养。
第五段：肩负责任，为祖国开创更美好的未来。
争做先锋，最终是为了肩负起对祖国的重托和责任，做好自己的本职工作，为祖国景色描绘着更美好的未来。我们应该倍加珍惜波澜壮阔、机遇与风险共生的时代，用智慧，用勇气，用实际行动，赢得胜利、创造更多的奇迹。
总之，争做先锋不是一句口号，而是要花费时间和精力来实现这个目标。我们必须有勇气去接受挑战，逆流而上，勇攀高峰，不断创新、发展，用实际行动诠释我们的价值初衷，这样才能够得到一个幸福和成功的人生。
争做先锋心得体会篇十二
第一段：先锋的定义和重要性（引出主题）。
先锋，指的是在某一领域中最为先进、最具影响力的人或团体，他们敢于突破传统、挑战常规，引领时代的潮流。先锋的作用不仅仅是在于改变和创新，更重要的是能够激发他人的思考，带动整个社会的进步。争做先锋意味着个人不接受平庸、追求卓越，勇于承担责任，敢于尝试新事物。下面将从个人成长和社会进步两个方面谈谈争做先锋的心得体会。
争做先锋需要不断的个人成长，这包括提高自己的专业能力、拓展自己的知识面和技能。在追求卓越的过程中，我的体会是要保持持续学习的状态，勇于拥抱变化。从大学开始，我就坚持每天读书，不仅仅是专业书籍，还包括各种领域的非虚构类作品。除了阅读，我还积极参加各种研讨会和培训班，与业界的先进人士交流，不断升级自己的技能。在知识面和技能上的丰富和广度，使我在职场上具备了更多的竞争力和创新能力。
争做先锋不仅仅是在个人层面上追求卓越，更是要为社会的进步作出贡献。首先，先锋要敢于批判和反思社会现状，发现问题并提出解决方案。我曾在一个非营利组织担任志愿者，参与到社会公益项目中。通过与团队成员的合作，我们共同发现问题，并提出了一些改进方案，为提升社会福利做出了一点微小的贡献。其次，争做先锋还要具备创新精神，敢于尝试新的方法和模式。我曾在公司中提出一个新的工作流程，经过试运行，取得了明显的效果，被公司采纳并在全国范围推广。
第四段：争做先锋的挑战与困难。
争做先锋虽然值得称道，但并不意味着前行的道路一帆风顺。在追求卓越的过程中，我们可能会面临很多挑战和困难。首先，就是从传统思维模式中的突破。传统思维往往将我们固定在某种固定的框架中，使我们无法看到更广阔的舞台，这需要我们勇于探索、突破。其次，是面对来自内部和外部的阻力。内部的阻力往往来自于我们自身的恐惧和不安，而外部的阻力则可能来自于经济、政治等方面的因素。我们需要坚持自己的信念，不被困难所压倒，勇往直前。
第五段：争做先锋的重要性和总结。
争做先锋不仅仅是个人的选择，更是每个人应承担的社会责任。在当今快速变化的世界中，我们需要勇于担当、积极进取，以先锋精神推动社会的进步和发展。争做先锋，需要不断学习、不断创新、勇于担当和坚持信念。只有我们每个人都肩负起先锋的责任，才能够共同创造一个更加美好的未来。
总结：争做先锋是一种精神，是一种人人都可以追求的状态。通过个人成长和社会进步两个方面的实践和思考，我们可以认识到争做先锋的重要性和价值。在我们的生活和工作中，不妨思考一下如何更好地争做先锋，通过个人的改变和努力，为社会的发展做出积极的贡献。
争做先锋心得体会篇十三
在一个竞争激烈的社会中，人们不断地追求更好的生活和更高的成就。在这个过程中，争做先锋的心态变得特别重要。无论是在工作还是生活方面，我们都需要抱着争先心态，不断地提高自己的能力和素质。今天，我就来说说我对争做先锋这一主题的心得体会。
第二段：拥有比其他人更多的闪光点。
在工作中，争做先锋就需要拥有比其他人更多的闪光点。这并不是说你需要把工作做得更好，而是需要在其他方面拥有更多的优势。比如说你的沟通能力和责任心比同事更强，或是你处理问题的速度更快，这些都能成为你的闪光点。这样的优势可以让你在团队中脱颖而出，获得更多的机会和荣誉。
第三段：从自身找到不足并加以改进。
除了要拥有闪光点，要想在竞争中保持领先地位，更重要的是要时刻检视自己，从自身找到不足并加以改进。只有不断进步和超越自己，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。在工作和学习中，我们可以通过不断学习新知识、提高工作技能、深入了解公司的发展方向来弥补自己的不足。
第四段：为他人做更多的贡献。
在争做先锋的过程中，不应该只关注自己的发展，更应该为他人做更多的贡献。在工作中，我们应该尽自己所能为团队创造更大的价值，帮助他人解决问题，共同推动团队的发展。只有在共同努力下，才能使团队互相协作、互利共赢，达到更高的目标。
第五段：激发潜能，成为先锋。
当我们拥有了更多的闪光点、不断超越自我、为他人做出了更多贡献，我们就可以真正成为一个先锋。一个先锋不仅具备出色的综合素质，更能够激发自身的潜能，成为一名合格的领袖。只有在争做先锋的过程中，不断提升自己，才能在拼搏的舞台上闪耀出不一样的风采。
结尾：
争做先锋是一种心态，也是一种气质。在我们的日常生活中，我们可以通过升华自己，帮助他人，达到更高的目标。让我们一起携手争做先锋，成为时代进步的先驱者，实现自己的目标和梦想。
争做先锋心得体会篇十四
“两学一做”学习教育活动开展以来，通过学党章党规、对照“四讲四有”标准要求，我觉得作为一名共产党员，在新的历史时期，在没有战火硝烟的社会主义经济建设大潮中，究竟如何发挥党员的先锋模范作用是一个永恒的话题。有的同志认为，党员要干出一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情来才叫发挥党员作用了？我觉得不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作在普通的岗位上，应该在平凡的工作中体现，立足本职岗位，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。
随着社会主义经济建设的不断推进，过去党员对党组织的依附关系被打破了，取而代之的是以利益为中心而形成的各种利害关系。在市场经济条件下，党员的政治、物质、精神利益有时候得不到有效保障，党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往，不加强学习，不坚持世界观的改造，就会导致党的意识弱化，影响党员先锋模范作用的发挥。因此，我们必须要进一步坚定理想信念。坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的纲领与现阶段的任务紧密结合起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。其次是要强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，无愧于共产党员的称号。再次是要进一步树立了服务意识，作为机关党员，时刻要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好管理与服务的关系，树立管理就是服务”的理念，尽心尽力、尽职尽责的为一方老百姓服务，让老百姓的幸福指数不断提升，生活更加幸福。
1.珍惜岗位，尽职尽责。不管你是党员领导干部还是普通党员，无论何时何地，都必须珍惜自己的现在，热爱自己的事业，谋划自己的未来。明确本职工作责任、确立工作目标、制定工作措施，在实际工作中狠抓工作落实。并能够针对自己工作的特点，采取各种办法，主动出击，出色地完成各自的本职工作。
2.埋头苦干，默默奉献。做为一名党员，在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，就要奉献的比别人多一点。为了党的事业，集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情。党员和一般群众的差别也许就是你比别人多一份信仰、比一般人多一份付出和奉献，如果做到了这一点，那么就体现出了共产党员的先锋模范用。党员要在工作中能够严格要求自己，从本职工作做起，从一点一滴做起，发挥出了党员的作用。
3.牢记宗旨，服务大局，为人民服务是我党的宗旨，每一名党员都应牢记宗旨，时刻不忘为人民服务，为党的事业服务。
一是要提升道德境界。树立正确的人生观、世界观、价值观，客观的看待经济体制改革带来的各种腐败现象和社会问题，立足本职，为民、为社会、为集体多做贡献，充分体现共产党员的作用。二是磨炼正确的心态。极力克服眼高手低，说功强，做功差，对人严，对己松等各种不良风气，摆正自己的位置，端正心态，以满腔的热情投身于岗位工作中。三是淡泊名利，宁静致远。不要心浮气躁，不要讲排场比阔气。看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑，惟有“心静自然凉”才能成为一名真正的共产党。
爱岗敬业、甘于奉献是在平凡岗位上争创佳绩的最好诠释。无需太多豪言壮语，扎扎实实地做好本职工作。在这方面我觉得一是要加强学习。学习是我们的自身之本，是我们工作的前提和基础，只有通过勤奋的自我学习和向他人学习，才能使我们具备较强的工作能力，具有解决问题的能力。不能出现自满情绪，每个人身上都有自己的闪光点，要学会谦虚，这样才能使自己和他人的能力得到最大发挥，更好的作出自己的贡献。二是坚持爱岗敬业，努力有所作为。爱岗敬业我想是指一种责任，一种严肃、认真、负责的态度，工作中要求我们用这种态度对待，忠于职守，尽职尽责，鞠躬尽瘁；爱岗敬业我想还要精业，要成为本专业的行家里手，要带着问题用心的学习，边学边干，才能越来越好的胜任自己的岗位；爱岗敬业我想还是要讲奉献，一滴水只有融入大海才能不会干涸，一个人只有将个人利益与国家利益结合起来，才能够实现双赢，生命价值才能得到完美的体现，所以，爱岗敬业应该成为我们的基本追求。三是要立足本职工作，关注细节。天下大事必作细，细节决定成败，有时一个错别字一个简单的小数点就会造成无比严重的影响。人生紧要关头的一步就可能使你的人生发生改变，所以只有用心思考，精雕细琢，聚精会神把自己分内和身边的每一件小事做好、做细、做实，才能创造出卓越的工作业绩。3.牢记宗旨，服务大局，为人民服务是我党的宗旨，每一名党员都应牢记宗旨，时刻不忘为人民服务，为党的事业服务。
争做先锋心得体会篇十五
“争做先锋”，这是一个永恒的主题。在人类历史上，各种领域都有一些人或组织，他们不甘平庸，要争先进位，成为最优秀的人。他们勇攀高峰，挑战极限，通过努力不断变得更好。作为一个普通人，我也深深的被这种精神所打动，因此，我始终坚持自己争做先锋的信念。
第二段：追求卓越。
做事情，不仅仅是把它做好，而是要做到最好。在这个极度竞争的社会，成功是我们生存的唯一选择。但如何获得成功呢？我认为，最重要的一点是要追求卓越。只有把每一件事都做到最好，才能成为行业的龙头，展现自己的价值。在追求卓越的道路上，要时刻学习、反思和进步，与时俱进，保持前沿；要勤奋、努力、坚韧不拔地追求卓越，不畏困难、向前迈进；要勇于担当、顶天立地、验收结果，尽可能地争取最好的结果。
第三段：不忘初心。
当我们在前进，追求卓越的道路上前行时，千万不要忘记自己的初心。我们要时刻保护那个最初的梦想和信仰，永远坚定不移地向前走。不忘初心，牢记使命，是我们每个人成为先锋的不二选择。初心不负，使命必达。我们要始终保持走向梦想的热情，不断深化自我领悟和坚定自我信念。只有始终坚持初心，不断进取，才能保持领先，争做先锋。
第四段：铸就卓越。
在前两部分中，我已经提到了追求卓越和不忘初心两个方面，那么作为先锋，如何才能铸就卓越呢？我认为，首先要做的就是要保持一颗不断探索、不断求新、不断创新的心，与时俱进，开拓创新，不拘泥于传统、刻板，勇于探究未知领域；其次，要锻造一套科学、高效、协同的工作方法，使自己能够快速适应环境变化，灵活、果断地处理各种情况；最后，要注重自身素质的提升，不断拓展自己的技能、知识和经验，提升自身的综合实力。
第五段：反思与展望。
“争做先锋”不仅是个人追求的事情，更是每个人共同的价值观念。我们需要客观认识自己，不断调整自己的方向，以实际行动将自己的理想转化为生动的行为。同时，争做先锋需要不断反思，发现自己的不足，寻找改进的办法，从而不断进步。展望未来，我有信心和勇气，把自己锤炼成为行业的佼佼者，成为一名真正的先锋，不忘初心，砥砺前行。
争做先锋心得体会篇十六
学校：
xx小学。
简介：
我叫张xx，是xx区xx镇xx小学一名普通的农村语文教师，在平凡的岗位上从教整整三十六个春秋，一直在教学第一线担任班主任工作。我每天微笑着面对每个学生，做学生的良师益友。我认真学习贯彻“双减”精神，做好疫情防控，教好每个学生。回眸过去，我只是做好了我该做的工作，上级却给了我很多荣誉。今后，我会一如既往地为农村教育贡献出自己的光和热。
事迹展评。
献身教育，我无怨无悔。
我叫张xx，是xx区xx镇xx小学一名普通的农村小学教师，在平凡的工作岗位上从教整整三十六个春秋，一直以来，我始终铭记着这样一句话：做一名人民满意的合格教师。一直以来，我勤奋学习，努力工作，不断优化和改进自己的工作作风，不断提升自己的综合素质，用爱心撑起一片无雨的天空，架起一座无形的桥梁，用真情与学生交朋友。
（一）三尺讲台，抓住学生的闪光点。
学高为师，德高为范。在教学中，我虚心向教学经验丰富的教师请教，不耻下问，积极参加校内外听课活动，交流经验知识，取长补短，做到深钻教材，认真细致地备好每一节课。上课做到课前有准备，课后有安排。课堂上引导学生适应新型的学习方式——自主、合作、探究。鼓励学生大胆质疑，提出问题，并且及时解决问题。批改作业，纠正错误做到及时，收到立竿见影的效果。遵循教学规律，注重辅优转差，因人而异，因材施教。对待学生一视同仁，从不歧视学生，受到学生及家长的尊重。
作为一名教师，除了以饱满的精神对待教学，更要用欣赏的眼光，鼓励的话语对待学生。一块金矿石，如果你发现不了它所含的金子，它永远是一块石头。我曾经教过一个学生叫张楚焓，是xx镇北湖桥村人，平时读书背书都很流利，很有语文学习的天赋，为了鼓励她发挥自己的长处，于是，我就请她担任诵读经典的负责人带领全班一起学习。每逢朝读四十分钟，《弟子规》、《三字经》……一首首唐诗宋词就从我班学生的小嘴里跳跃出来，字字珠玑，句句经典。学校经典诵读活动中，我班名列第一名，受到校领导的表彰。
（二）走进困难学生和留守儿童的内心世界。
我总是微笑着去面对每一个学生，真诚地与他们交往，成为学生的良师益友，特别是对那些有困难的学生，给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵深处。
费洪云同学是我教过的一名特困生，也是一名后进生。从他进我班开始，我就特别关注这个个子矮小的男生。他上课从不主动完成作业，成绩很差，下课淘气过人，总是惹麻烦，而且很不讲卫生。于是我决定家访，他们一家是从四川搬来的，三间旧房子，室内一贫如洗，家里人口多，责任田少，爸爸因在工厂打工而受伤，造成腿残，家里就只有妈妈一个人忙里忙外，哪有精力管孩子们啊！此时帮助费洪云改掉毛病，端正学习态度的机会在我心里油然而生。每天上课尽量让他回答一些简单的问题，对他出现的每一个进步，我都给予表扬。下课了，我也紧随着他，看他与同学们做游戏，打卡，分享快乐，同时也减少了他与同学之间发生的摩擦。做作业时，发现他没笔或本子，我赶紧把早已备好的笔、本子递过去，并时时对他说，要先做完作业，才能去玩。我的努力没有白费，期末考试，费洪云的成绩居然从差上升到合格了。
留守儿童缺乏家庭呵护的事屡见不鲜，关爱留守儿童也是我义不容辞的责任。我经常为留守儿童梳头，钉纽扣，为他们传递亲情电话，对他们进行心理疏导。留守儿童凡天瑞的奶奶多次打电话表示感谢，她说：“张老师，我的孙子在你的班上读书，我非常放心！”这朴实的话语驱走了我所有的疲惫与劳累。
（三）爱无巨细，诠释无悔人生。
这些年来，我用拳拳爱心温暖呵护，打动着每一位学生。回忆往事，历历在目：离毕业考试只有两天了，尚万军同学因肺炎住院，我知道后带水果罐头去看望他，后来他带病顺利通过了毕业考试。春节前我亲手为孤儿但汉锋缝了一条裤子，买了一双袜子，送到他奶奶手里，老人感动得满面涕零。四川迁移来的罗伯强同学在寒冬里却只穿了一件外套，我毫不犹豫地把自己的毛衣送给他，学生百感交集。张原同学突发高烧，不肯看医生，是我送他到卫生室打点滴，家长感激不尽。谢南珠同学感冒了，怕吃苦药，她妈妈没办法，只好把药交给我，是我苦口婆心地劝说，她才把药吃下……这些年来，让我骄傲的是我的学生在被爱中学会着爱，传递着爱。班上的同学，无论谁有了困难，同学们都会主动伸出援助之手，大家互帮互爱，蔚然成风。每次学校举行公益捐款活动，我班同学捐款的数额都是全校最多的。
争做先锋心得体会篇十七
以党员的标准严格要求自己，自觉遵守法律和纪律，加强自我约束和自我管理，努力完成组织布置的任务，争当组织满意先锋。自争先创优强堡垒做先锋活动以来，我在不断学习、勇于实践、争当楷模的个人活动思路中，就推动教学科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设做了大量的工作，现将具体心得总结如下：
面对来自各方面的新情况、新问题和新挑战，要善于学习，通过重温入党誓词坚定自己的信念，通过回顾党的成就增强自己的信心，通过学习党的历史丰富自己的阅历，通过学习党的方针政策明确自己的方向，通过聆听各种党课开阔自己的视野，从而审问自己的教育教学。
1、我热爱教育吗？只有热爱教育的人才能做好教育，也只有热爱教育的人才能真正享受到教育的幸福。一个人若不热爱教育，仅仅把教育作为一种谋生的职业，那他耽误的不仅是学生的前程，而且会严重影响到自己的身心健康，我们今天既然选择了教师职业，就要培养对教育的炽热情怀。
2、学生爱我吗？虽然教师对学生的爱是无私的、不求回报的，但是，让学生具备爱的能力，学会去爱别人，却是我们教育的本质内涵。一个能够得到学生爱的教师，应该是最幸福的了。
3、学生问题背后的原因是什么？在对学生的教育问题上，很多教师在没有弄清楚原因的情况下就想当然地下结论、出对策，结果不仅无益于学生问题的解决，还往往造成师生对立。教师只有首先弄清楚学生问题背后的原因，才能做到有的放矢。
工作中往往遇到一些情况，仅仅依靠自己的力量或用自己的方式方法很难解决，而用别人的方式方法去解决，问题也不一定马上就会迎刃而解。因此我不断转变惟书惟上的思维定势，树立一切从实际出发、实事求是的观念。把思想观念建立在实事求是、一切从实际出发的思想路线的基础上，根据不断发展变化的客观实际，发现新情况，解决新问题，开拓新视野。要摆脱经验习惯的束缚禁锢，树立勇于改革、大胆实践的观念。要正确看待经验和习惯，不能一味地把过去的成功经验当做灵丹妙药，自缚手脚，要勇于跳出经验的束缚，树立锐意进取改革创新的思想，用新眼光看待新事物，用新观念分析新情况，用新办法解决新问题，不断在实践中创造出超越前人的新经验。
3、我是否充分理解和尊重了自己的学生。许多教师困惑：现在的学生越来越不听教师的话，不尊重教师了。但是，学生为什么要听教师的话？教师能保证自己的话都是对的吗？教师在抱怨学生不听话的时候，很少反思过这样的问题！作为教师，必须充分地理解学生、尊重学生，多倾听学生，多了解学生，真诚地对待每一位学生。
争先创优强堡垒活动不是对过去的简单抛弃，而应在继承的基础上创新，把传统经验和现实的新情况、新问题很好地结合起来，不断研究新情况、探索新方法、充实新内容、解决新问题，只有这样，传统的东西才能在新的历史条件下得到真正的发扬光大。只有不断充实完善传统的内容和方法，吸纳运用现代科技知识、借助现代科技新手段有机整合起来，推进自己的思想解放，追求效益的最大化，从而在工作中争当楷模。
1、时刻用自己的人格魅力感染学生。教育无他，贵在有心、有品。有心的教师才能发现教育的细节，在教育细节中成就每一个学生；有品就是有品行、有品性、有品德，有品的教师才能对学生循循善诱，因势利导。有人说，使学生身上的太阳发光的是教师的人格魅力，而教师的人格魅力体现在有心有品。教师要时刻用自己的人格魅力感染身边的学生，让学生真正成长为守信、诚实、负责、正直、坚韧的人。
2、善于捕捉学生的点滴进步。没有真正的爱就没有真正的教育。教师真正爱学生，就必须用发展的眼光对待学生，善于捕捉学生的闪光点和细微的进步，不苛求学生，更不能拿着放大镜去寻找和放大学生的弱点。只有这样，学生才能以一种乐观的心态去体验、认识和对待生活，从而成为一个热爱生活、积极向上的人。
3、给学生申辩和自我教育的机会。很多教师在对待学生的问题上缺乏耐心，遇到学生的问题不知道冷静思考，对待学生的方法过于简单草率，结果在有意无意中挫伤了学生的积极性，甚至造成师生对立。其实，学生有犯错误的权利，学生在犯错误中积累成功的经验。学生的自我教育乃是最经济、最有效的教育。
争做先锋心得体会篇十八
以“先锋行动党旗红”主题实践活动为契机，以脱贫攻坚为中心，全面履行宪法法律赋予的职责，围绕人大监督实效化、代表履职日常化、“两室”建设规范化、阶段工作超前化、村民自治特色化五大重点，在脱贫攻坚主战场、“三治融合”主战场、追赶超越主战场上集体发力，为全镇经济结构转型升级和民主法治进步，实现“五个强镇”建设共同努力奋斗。
制定年度人大工作要点18条，全年拟开展集中调研走访活动4次，培训2次，落实代表结对帮扶贫困户102户，评选五好代表10人，五星代表小组2个，意见建议不低于30条，议案1件，公开承诺事项不低于51件，建议督办及承诺事项落实分别不低于51件、30件，全镇51名人大代表年度“六送活动”不低于102次，自觉遵守移风易俗及廉洁自律相关规定要求。
争做先锋心得体会篇十九
争做小先锋是每个孩子们的共同心愿，在每个幼儿园里都有这样的口号。那么，如何争做小先锋呢？下面我将就我的亲身经历，分享对这个问题的一些个人体会。
首先，我们争做小先锋要具备良好的习惯和素质。在园里，我积极主动地与老师们进行交流，遵守纪律，听从老师的教诲，并将之应用于生活中。比如，我们每天都要认认真真地整理自己的东西，文具必须归位，床铺要整齐，这样既能养成良好的生活习惯，又能培养我们的责任感和自律能力。此外，我还学会了团结合作，在集体活动中，我会主动帮助其他同学，与他们分享我的玩具和食物，增进友谊和团结。
其次，为了争做小先锋，我们要时刻保持积极向上的心态。在生活中，我们难免会遇到各种困难和挫折，但是只要我们拥有积极向上的心态，就一定能应对并克服它们。比如，有一次我参加了班级代表竞选，我原本非常胆怯，但是我告诉自己要勇敢一点，最终我成功地当选了班级代表。这个经历让我明白只要敢尝试，就有机会获得成功。所以，无论遇到任何困难，我们都要保持坚持和积极的态度，相信自己一定能够胜利。
此外，争做小先锋还需要具备积极向上的思维。在学习上，我始终保持着对知识的渴望，每天都努力学习，提高自己的各个方面的能力。我相信只有拥有良好的学习成绩，才能为自己的未来奠定坚实的基础。与此同时，我还不断参加各种培训和比赛，锻炼自己的身体素质和各种技能，丰富自己的人生经验。我相信通过努力，将来我一定能够成为一名优秀的小先锋。
最后，争做小先锋还需要关注身边的环境和社会。在园里，我们被老师们教导要爱护小动物和植物，保护我们的环境。所以，我会主动参加学校组织的植树活动，宣传绿色环保的理念，与同学们一起亲手种下属于我们的树苗，用实际行动保护好我们的家园。此外，在班级里，我也会帮助需要帮助的同学，关心他们的困难和快乐，让大家形成一个团结友爱的集体。
总之，争做小先锋并不是一件容易的事情，需要我们每个人用行动去体现。我相信通过坚持努力，我们一定能够在争做小先锋的道路上取得优异的成绩。我们要具备良好的习惯和素质，时刻保持积极向上的心态，拥有积极向上的思维，同时还需要关注身边的环境和社会。我将一直努力不懈，成为一名真正的小先锋，为自己和社会做出贡献。也希望每个孩子都能秉持这些理念，一起争做小先锋，为美好的未来奋斗。
争做先锋心得体会篇二十
党是最高政治领导力量，党员则是具有先锋作用的骨干力量。作为党员，我们肩负着为人民谋幸福、为民族谋复兴的使命和责任。争做党员先锋，不仅是对党的忠诚和担当，更是一种精神追求和道德责任。在这样的过程中，我深刻体会到“争做党员先锋”的内涵与重要性，并从中收获了许多心得体会。
作为党员先锋，我们需要时刻牢记党的宗旨，始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。同时，党员先锋必须以身作则，吃苦在前，享乐在后；勇于担当，敢于担当，对党忠诚，对人民负责；善于学习，不断提高专业素质。只有具备了这些基本素质，我们才能够成为党和人民公认的先锋力量。
第二段：树立良好形象，做到自律自律。
作为党员先锋，我们在个人生活和工作中要严守党的纪律，严格要求自己，举止文明，言行合一。我们要爱护公物，珍惜时间，勤俭节约，用实际行动为人民群众立好榜样。此外，我们还要弘扬社会主义核心价值观，用积极向上的思想和行为影响周围的人群。
第三段：积极参与社会实践，提高服务能力。
党员先锋不仅要在组织中发挥作用，还应该积极参与到社会实践中去。只有亲自走进社区，亲身感受人民的疾苦和需要，才能更好地为人民服务。因此，我们要积极参加社区活动，了解社区居民的需求，以解决他们的实际问题。同时，在工作中我们还要锐意进取，不断提高自己的专业技能和服务能力，以更好地为人民和党服务。
第四段：不断提高党性修养，增强自身素质。
作为党员先锋，提高自身素质和党性修养非常关键。只有不断学习、掌握党的知识理论，才能更好地履行党员责任，为党和人民作出更大的贡献。因此，我们要勤于学习，不断提高自己的科学文化素质和业务能力。同时，我们还要不断开展对党的理论和党史的学习教育活动，加强党性锻炼，做到用党的理论武装头脑，用党的思想指导实践，以更好地发挥党员先锋的作用。
作为一名党员先锋，只有在实践中磨砺锋芒，才能真正体现出先锋作用的价值。只有在解决实际问题的过程中，我们才能展现出自己的聪明才智，只有在团结和带领群众的过程中，我们才能真正做到真情真爱。因此，我们要勇于担当，解决困难和问题，争做一名优秀的党员先锋。
以上五段分别从标准和责任、形象与自律、参与实践、提高素质、在实践中磨砺党员先锋品质五个方面对“争做党员先锋心得体会”进行论述。当我们以身作则，积极参与社会实践，不断提高自身素质时，我们才能真正完成党员先锋的角色，并发挥出先锋的作用。让我们始终保持对党的忠诚，全心全意为人民服务，争做党员先锋，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献自己的力量。
