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高中目标计划书(优秀14篇)

格式：DOC 上传日期：2023-12-20 10:36:02

高中目标计划书(优秀14篇)

时间：2023-12-20 10:36:02 小编：笔尘

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中目标计划书篇一

时间如白驹过隙，我已然成为一位高中生。面对今后的人生选择，我首先需学会规划我的高中三年生活。

有了理想人才能够坚持前进，我的目标就是通过三年的努力考上理想的大学。为此我必须刻苦学习，努力拼搏，在高中三年的学习生活中不断学习科学文化知识，发挥优势，弥补劣势，全面发展，成为21世纪的新型人才。

我的优势是各科发展均衡，没有明显的偏科。对作业比较认真，上课可以认真听讲，理解和表达能力较强。我的劣势是学习的知识拔高不深，做的题型较少，知识面比较窄。而且很少与老师沟通交流，缺乏自信。这就要求我多做课外题目，拓宽知识面，增加积累量，提高解题能力，改变自身不足，一点一滴完善自己。

在这一千多个日日夜夜，我需努力学习知识，找到一套适合自己的学习方法，学好高中课程。我还需严格要求自己，培养个人品质，做一名合格的高中生，做一个大写的人。

高中三年的学习生活是艰苦的，需要我以坚忍不拔的品质、好学求知的态度坚持下来。三年的锻炼，三年的努力，三年的付出才能换来一生的未来。我要朝着理想的大学努力，战胜旅途中的困难与挑战，朝着目标走一步，再走一步。

高中目标计划书篇二

管理学是一门旨在指导和帮助企业达到预期目标的学科，其核心是管理目标。在企业管理中，目标是极为重要的一环，因为无论是企业的发展还是企业的盈利，都需要有清晰的目标来指导。管理学目标是企业前进路上的基石。

制定管理学目标是一项重要的任务，需要经过许多步骤，包括明确企业的愿景和使命，考虑潜在的机遇和威胁，分析企业的竞争优势和弱点，以及考虑内部和外部的各种要素。通过这些步骤，制定出来的管理学目标才能够具有合理性和可行性，能够帮助企业实现长期的成功。

虽然制定管理学目标很重要，但实现这些目标同样不容易。在管理学目标达成过程中，企业要面临许多挑战，比如缺乏足够的资源、内部管理问题、外部竞争压力等。解决这些挑战需要企业领导者做出正确的决策和管理，以及在组织中建立一种开放和透明的文化。

管理学目标不仅在企业管理中起着至关重要的作用，而且在个人生活中同样有广泛的应用。我们也需要在自己的生活中设定有意义的目标，并且采取合适的策略来达成这些目标。通过制定明确的目标，我们能够更好地规划我们的生活，提高我们的效率，实现我们的梦想。

第五段：结论。

如今竞争异常激烈，企业面临着巨大的挑战。制定并实现明确的管理学目标，已经成为企业成功的不可或缺的一部分。只有在制定和实施时，才能更好地应对外部的挑战、提高企业效率和成果，从而获得竞争优势。

在个人生活中，我们也可以从管理学目标的制定中获得启发，以更好地规划我们的生活，为实现我们的目标而努力奋斗。因此，制定明确的目标，是我们生活中至关重要的一部分。

高中目标计划书篇三

语文作为一种工具，是人类思维与交流的基础。高中语文课程目标旨在培养学生综合运用语言文本思维的能力，提高学生语文素养，使其具备较高的文化素养和综合素质。在学习过程中，我深刻体会到了这些目标的重要性和实现的难度，下面将结合自己的实际体验谈谈我的感受。

第一段：对语言文本的全面理解和准确应用。

高中语文课程的目标是让学生全面理解语言文本，并能准确应用语言技巧进行表达。在课程中，老师要求我们阅读、理解课文，并且体会课文背后的含义和深层次的语言特点，这要求我们具备一定的阅读理解和文本分析的能力。在阅读深入和分析透彻后，我们通过写作来演绎、表达出自己的理解和见解。这个过程中，我们掌握了词语和句子运用的方法，使自己能够恰当地表达自己的想法，提高了我们的语言文字功底。

第二段：提高语言表达能力。

高中语文课程的目标之一是培养我们的语言表达能力，包括口语表达和写作表达。我们通过朗读、记叙文、议论文、材料作文、查阅资料等方式练习和提高口语写作能力。在掌握语言表达基础之后，老师设定各种写作题目，要求我们整合自己掌握的知识，将自己的观点和想法以清晰、流畅、文采斐然的语言准确表达出来。在经历这个过程后，我的语言表达能力得到了明显的提高。

第三段：提高思维能力和分析能力。

高中语文课程的另一个目标是培养我们的思维能力和分析能力。在老师讲解课文时，还会提出一些思考式和探究式的问题，要求我们要有针对性地思考，深入透彻地剖析问题。对于一些开放性的问题，我们需要根据自己的思路进行分析和讨论，形成自己的创新性思维。在经历这个过程后，我对思维的指导、分析问题的认识和解决问题的方式有了更深入的理解和把握。

第四段：培养人文精神和丰富生活阅历。

高中语文课程的另一个目标是培养我们的人文精神和丰富生活阅历。教师的教学新颖、丰富，阅读材料的广泛和丰富，让我们不断地汲取知识和学习文化。我们阅读古今中外的文学作品，进一步了解人类历史和文化，也能够拓宽眼界，丰富人生阅历。同时，我们也更加感受到文化遗产对于我们现在修养和未来人生发展的重要性。

第五段：提高核心素养和综合素质。

高中语文课程的最终目标是培养学生的核心素养和综合素质。在这个过程中，我们学会了从多角度分析问题、形成自己的观点和表达方式，在表达自己的观点时更加通俗易懂，趣味性更强，同时也更容易引起别人的共鸣。这些能力不但可以提高我们在高中学业中的表现，还培养了我们在将来工作和生活中需要运用的核心素养和综合素质。

结语：

高中语文课程目标的实现需要老师、学生、家长共同努力，具备仁爱、博学、笃志、诚信等素质。通过语文的学习，深化了我们对自己的认识，提高了我们的语言文字功底、人文素养、综合素质，不仅为我们以后的学习和生活打下了坚实的基础，也使我们能够成为未来社会中具有更高价值和更高素养的关键人才。

高中目标计划书篇四

管理学是一门涵盖广泛的学科，它不仅仅是企业管理，还涉及到个人、团队等各个方面。在高中学习阶段，我们也需要学习相关的管理学知识，从而更好地管理和组织我们的学习、生活和社交。在学习中，我深刻认识到管理学目标的重要性，并从中得到了很多宝贵的经验与体会。

管理学目标是管理学中非常重要的一个概念，它是对组织、个人和团队的预期结果。在实现这些结果的过程中，我们需要做出努力，如制定计划、分配资源、指导过程、监督实施等。在高中学习中，我们也需要设定自己的学习目标，同时要考虑效率、可行性和实际性。只有设定合理、明确的目标，才能更好地实现预期结果，从而提高自己的综合能力。

第三段：实践中的管理学目标。

在实践中，我们需要学习如何制定管理目标。我曾经设定过一个学习目标，即在这学期内期末考试取得优异的成绩。为了达到这个目标，我需要制定具体的计划，包括每天的学习计划、周末的复习计划、实践练习的计划等。在执行计划的过程中，我还需要适时修改、完善我的计划，以保证能够更好地实现我的学习目标。

第四段：反思中的管理学目标。

在实践中，我们不仅要制定目标，还要进行反思，了解自己取得的成果和不足。如果在制定目标的过程中没有达到合理性，那么目标的实现将会面临更大的困难。因此，在实现目标的过程中，我们需要时时反思，理性地评估自己的目标设定是否合理，进行调整与修整。

第五段：总结。

管理学目标是管理学中非常重要的一个概念，对于个人、团队建设、企业等各个方面都有重要的意义。在高中学习中，我们也需要学习相关的知识，将其运用到自己的生活、学习和社交中。通过合理设定目标、制定计划、适时反思，我们可以更好地实现预期结果，进而实现个人的价值和发展。

高中目标计划书篇五

语文课程是我们学生中最重要、也是考试成绩最优秀的科目之一。随着教育方式的变化和科技的进步，教育目标也随之改变。我在高中三年的语文学习中，体会到了语文课程目标的重要性，也更深刻地理解了语文课程目标与学生个人发展之间的紧密关系。

高中语文课程的目标包含了诸如提升学生阅读理解能力、提高学生文言文的理解与运用能力、培养学生批判性思维和创新能力等。在我所参加的高中语文课程中，老师借助现代化教育工具，采用多样化的教学方法，帮助我们更好地理解和掌握这些目标。例如，增加“多媒体阅读”这种方式，使我们更能深入理解教材中的知识点。

高中生活不仅仅是在教室内听讲课，更是从校内的各种活动和校外的社会实践活动中汲取经验。在我参加的“青春助学”活动中，我通过讲解语文知识点来帮助了一些小学的孩子；在校内讲座上，我听取各位成功人士分享的经验，同时也通过与他们的互动，增加了对语言表达的感悟。这些实践活动不仅加强了我们的交流能力，也使我们更贴近语文课程目标的实并将这些目标融入到生活中。

在高中三年的学习中，通过不断地阅读、写作和口试训练，我的语文水平得到了明显的提升。我掌握了更多的语言技巧、拓展了语文视野、提高了语文实践能力，这些是在追求语文课程目标过程中所实现的。这些能力帮助我更好地适应未来工作和生活中的挑战，增强我在团队合作和独立思考方面的能力。

第五段:总结。

总之，语文课程目标是我们中学生学习的基石，是我们高考考试中重要的一环，更代表着一个人整体素质的体现。作为学生，我们需要努力做到“自然生发此百川”的境界，不只是为了赶上时代潮流，更是为了增强自己的各方面能力，更好地融入社会。在未来的学习和生活中，我们将继续追求语文课程目标，实现自身的价值和成就。

高中目标计划书篇六

每个人都会有自我的理想，每个人也都在为自我的理想而发奋着。那么，理想究竟是什么呢？书中的定义是这样解释的：理想，是指对未来事物的期望或有根据的、合理的想象。因此，它并不完全等同于梦想，也并不意味着理想就是目标。(写给老师的一句话)。

先说说梦想吧。我以前听过这样的一个故事。说有这么一个人，小时候的梦想是拥有整个地球，而少年时的梦想却变成了统治整个国家。到了青年的时候，他把梦想定为指挥整个公司，可到了中年，他只梦想着保住自我的饭碗。这说明了什么？梦想很容易动摇？不是这样的。梦想是完美的，在任何状况下，它都能振奋你的心旋，使你在霎那间变得神采飞扬。"我有一个梦想"，每个人在说这句话的时候，总会把微笑挂在脸上。它和理想不一样，正因它比理想多了一份稚气，一份天真，它能够参杂着幻想，能够完全不受实际的影响。

我常听人说目标就是理想，但我认为并不全是这样。也说个故事吧，说个目标与现实的故事。目标与现实是路上的两位行人，现实看目标的背影很熟悉，就想追上去看个究竟。但他怎样追也追不上，只好在后面大喊"站住"。在目标迟疑的一瞬间，现实抓住了目标，却发现它是与自我相同面貌的人，只是成熟一些。现实很失望，就停了下来，而目标却一言不发，仍然向前走。目标往往和现实离的很近，让你觉得自我离成功只有一步之遥。它是一个现实主义者，会受实际的影响而随时改变。但它的改变是有原则的，正因所有的目标都是为了实现最终的理想而建立的。理想是框架，而目标是细节，无论目标怎样变，它也不会脱离理想的约束。当最终理想实现的时候，你会发现，你的飞跃是正因征服了无数个目标。也正是正因这样，故事中的现实醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

最后，说说理想。理想是人生的航标，它永远都站在心灵的最前方，随时给你战胜困难的信心和勇气。当你的心中有了理想，你的生活会充满许多绚丽缤纷的颜色。它就像花丛中的一缕阳光，使人生更加灿烂和完美。理想的实现需要经受无数的坎坷，但是，当你在为自我的理想而奋斗时，你会发现连付出都是那样的愉悦。这个世界上有很多种理想，无论它在客观上是伟大还是渺小，咱们都无权评价别人的理想。正因，那被你称作渺小的理想可能是他生命的宿愿；那被你称作伟大的理想可能牺牲的比他付出的还要多。

梦想、目标、理想，他们彼此互相联系着影响着，它们的默契是几千年来思想性命的结晶。理想的出现，是由于儿时梦想的成熟；理想的实现，是由于完成目标的成功。

高中目标计划书篇七

“人生最重要的不是我们置身于何处，而是我们将前往何处”。的确，现状决定不了我们的未来，但目标却可以改变现状，成就人生。纵使周围荆棘丛生，只要有目标，心之所向必定繁花似锦，蝶香远溢。

树立目标，我们才不会安于现状。二零一四年九月十九日，阿里巴巴在美国成功上市，马云开创了属于自己的时代，然而，这个备受瞩目、大放光彩的男人，却经历过两次高考落榜，第三次高考勉强被杭州师范学院录取。马云曾做过英语翻译，卖过鲜花礼品，甚至销售过医药，尽管生活对这个“又矮又丑”的男人开了一个很大的玩笑，马云却并没有甘于平庸，安于现状，而是决定学习互联网。正是因为他心中又把公司做大做好的目标，阿里巴巴才能从众多互联网公司中脱颖而出，并一步步发展，成就了如此的辉煌。现状是束缚我们前进的枷锁，是羁绊我们脚步的牢笼，一味安于现状只会让生活空虚与无聊。而树立目标可以让我们不过分沉湎于安逸，不过分沉沦于挫折，挑战未知的生活，找寻人生的意义。

树立目标，我们才会有行动的方向。有了目标就有了思维，有了思维就有了行为，刘墉曾说：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”确实如此，爱迪生因为确立了“用电力照明取代煤气照明”的目标而有了全新的思路，才有了成百上千次的努力和尝试，才有华灯初上，灯火璀璨的夜景。乔布斯“用科技改变世界”而开发了苹果，才有了他耗尽毕生的研发设计，才有了苹果广阔的市场和震惊世界的技术革命。一旦确立了目标，也确立了我们将迈向哪里、去往何方，向着这个方向前进，你便不会踟蹰不前，把生命浪费在无谓的纠结上。

树立目标，我们才会有前进的动力。袁隆平一心想着“为国家、人民造福，解决粮食问题”的目标，一丝不苟，兢兢业业，始终忙碌在水稻实验的第一线，这个目标让他忘记了不分昼夜工作带来的疲惫，让他忘记了母亲过世带来的痛苦。几十年如一日的坚持，也让他终于实现了水稻亩产九百斤的宏愿。正如居里夫人曾说“当你有一个伟大目标时，你就会把工作当休息”。树立了目标，生活中就会流淌着前行的动力，再绝望的生活也会充满希望，再多的苦累也会甘之如饴。

人生因目标而美丽，生活因目标而精彩，树立一个目标，它不一定是鸿鹄大志，它不一定是撼天动地，但它却可以让你从身边的泥淖与黑暗中挣脱出来，走向美好与光明。目标成就人生，目标创造未来。

高中目标计划书篇八

人生可以有几拍？赢一个瞬间，就一辈子。在追求中成长，在追求中付出。这可能是我们现在需要的！在这茫茫人生中，每个人都付出过，也努力过。面对这样的环境，我们找到真正的记忆了吗？回忆是值得留恋的。但是，这条人生之路会让我们更加多姿多彩，追求自己的目标，相信一切都会有奇迹。追求自己的目标，让自己飞翔。展现未来！我相信我们总会有所期待的。人生短暂，但片刻更短。我只想在有限的时间里做到最好。愿明天更美好。不要总是留下太多遗憾。因为所有的遗憾都会成为会议的过去。过去总是很难得到。珍惜一切，追求一切。追求布标，相信一切都会美好！

搜索。

也许，对生活的追求总是醉人的。但是我们不能总是沉溺于这种生活。因为对道路的追求是如此令人难忘。对生活的追求只能更好。在追求中成长。求成熟。我相信一切都会以成功的.起点出现在我们面前。长大不容易，最好珍惜。为了自己，为了命运，不断努力奋斗。我相信一切奇迹都会发生。也许一路上的艰辛让我们伤痕累累。但这也需要付出努力。因为这样的人生是不会后悔的。寻找梦想，展现自我。不要轻易放弃，毕竟所有的房地产企业都会成为令人遗憾的过去！不管前面的路有多难。我相信该来的总会来。相信微友的成果总会有回报的！

目标。

也许，所有的目标都不是暂时的。因为这个目标会陪伴着你。你的人生轨迹也会因为你的选择而跟随。目标的选择是追求。如果明天会更好，那就努力吧。我相信所有的目标都会一直坚持下去。更多的会努力做好。因为生活不易。输了就永远输了。然后懂得珍惜和珍惜所有的劳动成果！我相信该来的总会来。追求自己的目标，让自己飞翔。永远要学会坚持人生的道路。我相信每一天都会是幸运的。我们永远都是一样的。因为那样才能达到你的最终目的！

追求目标，大胆挑战。我相信一切都会很美好！

高中目标计划书篇九

结束了，但我永远也不会忘记这次军训。这次军训让我知道当一名军人是多么艰苦，在军训期间，我听教官说过一句话——“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪!”

这句话说明了一个军人应该多么严格要求自己，一切以集体为重，一集体为中心，要有吃苦耐劳的精神，战胜困难的勇气。这是我在军训当中学到的，我将把一切因运用到平日的学习当中去。

如果我在学习当中遇到不懂的问题，我绝对不会轻易放过，我会认真琢磨，反复思考，到把问题弄清楚为止，正所谓“万丈高楼平地起”，我绝不充许有任何差错。如果我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，相反，我会去克服它，去战胜它，生活中的点点滴滴对我都是一种考验。这是我在军训当中学到的，无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。

以前，要是我遇到一点小问题，我就会退缩，逃避，但现在我不会了，我在军训当中学会了自强自立，自己的事情自己做。困难，算什么，咬紧牙关就闯过去了。

这次军训，让我受益匪浅，我学会像军人一样拥有铁一般的纪律，学会像军人一样拥有钢一般的毅力。

在这次军训中，我长大了!金子要经过寻矿、开挖矿洞、提炼、烧制等一系列繁杂的工序，才能制造出来。我觉得，军训便是在锻炼我们、磨砺我们，我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于接受军训风风雨雨的洗礼。这样，我们才能变得更加坚强，能更有勇气去乘风破浪，迎接学习、生活的挑战!

初一时，我们已经试过军训了，但经过这次初三的军训，我觉得初一的军训好像对我们很放松，感觉我们像被呵护的温室花朵，很难经得起风雨的考验。而这一次的军训，才算得上是我们的试金石。

这一次的军训，要求更加严格：烈日当空，我们顶着炙热的太阳，一动不动地站着军姿，任凭汗水肆意地从额头沿着滚烫的脸颊，再流向晒得黑黑的脖子。没有教官的命令，即使汗流浃背，我们也不能用手去擦拭汗水，更不用说是活动手脚了，如果我们当中有一个人放松了，甚至是悄悄地动了，那是逃不过教官的金睛火眼的，我们便要全体受罚——跑圈、俯卧撑、蹲下起立……每一次的惩罚都会使我们筋疲力尽。这时，我真的很像放弃，但是，我心里默默地鼓励自己：一定要坚持!绝对不能轻言放弃……那么我就会咬紧牙关，努力挺过去。哈哈!就让阳光来得更猛烈些吧!我一定不会那么容易屈服的!我会坚持到底!

军训，不但锻炼了我的体质和意志，而且，对我的思想教育有了不少的影响。尽管德育课上，教官说的都是老生常谈的道理，他不像专业的老师那样出口成章，也没有妙语连珠，但是，从他专注的眼神，和用心的教育里，我读懂了他，读懂了他对我们的严格要求，读懂了对我们无尽的关怀。

高中目标计划书篇十

人生总有大起大落，不可能一帆风顺事事顺心，也不可能不遇见一点点波折，遇见困难就要想着去解决而不是躲避，和不敢面对只要相信自己没有不可能解决不了的事情。

人生就像一本书刚开始有个题目，一点点让你去领悟里面的奥秘一点点的挖取中心，然后人物形象外表思想和动作最后结尾可能美好可能不美好，但是你都会认真的把他一点点看完，生活也是多姿多彩的有绚丽的色彩，和优秀的人才。

生活中遇见困难和挫折就要去积极面对，而不是选择一味躲避相信自己就会有不同程度的改变，挫折可能是一件事也可能一句话更可能一个动作，人生大课堂需要一个引领者和一个辅助者和一群追求完美的'人们，引领者之路，辅助者探路追求者积极参与共同进步达到一个想要的目标，目标准确全面贯彻发展和施舍。

人生其实无时无刻不再准备出发着，去上学，去逛街，去旅游，去寻找自己想要的，出发去看看生活中的种种景色，出发去寻找人生的目标！而达到自己想要的结果。带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。

人生目标准确全面就会积极进去努力上进，出发寻找自己想要的目标，和沿途风景。

高中目标计划书篇十一

我们出生时，都会带有一颗有目标种子。或许我就是把那个带有目标种子遗弃在某个角落孩子。

目标对我来说，施加不了任何压力。就算有再大诱惑出现在我面前，我也不会正眼看它。能得到，我只会微微扬起嘴角。不能得到，我也不会因此而堕落。

有那么一次，让我有了一次重大转折。我突然为了达不到目标而伤心，整整哭了一个晚上。那时我第一次真正为了目标奋斗起来了。

那一次英语考试。身为课代表我竟然差点掉入了不及格海里，对我打击莫大。让老师和同学对我另眼相看了一番。让老师难过了，让同学认为我是差学生了。在我心里深深地刺了一刀。回到家中，我蜷缩在被窝了，痛痛快快哭了一场。妈妈跑进来对我说：“不能怪什么。你上完课后回到家中不背单词，不看书，这样学习态度，能学好，那我就是天才了！不要灰心，努力吧！”想了想。对啊。不能怪什么，都是自己错。

为了让老师不对我信心消灭，我决心做出我之前不会做事——制定目标。下个单元成绩要达到110分。

最后成绩单发下来，我又沮丧了。我真好没用。“为什么努力了，却没有达到目标，没有一点进步？我是不是笨蛋？”我趴在妈妈怀里哭诉道。“傻孩子，你也有进步啊，不是吗？每天回到家中能背单词，看书，虽然没有达到目标，至少你努力过！”妈妈拍着我头给我耐心说道。

虽然没有达到预期目标，但是我尝到了努力滋味，虽然路途中很酸涩，但是快到达彼岸时，心中会得到一种在成功边缘喜悦感。那种感觉，前所未有。是时候把目标种子寻找回来了，让它在自己心灵里健康快乐成长。

高中目标计划书篇十二

上高中了，我们需要好好的计划自己了，为了方便大家，一起看看下面的高中目标理想计划书吧！

首先，我是刚刚初中毕业，本应该利用暑假好好轻松一下的。

但是我决定利用暑假去补课——说是补课，其实是利用暑假去提前上高中的课程，以提前适应高中学习的环境。

正所谓笨鸟先飞，我相信经过这样的学习我一定会比别人更强。

上了高中，对自己一定要有目标，所以我的目标如下：

1、英语。

英语听说是高中最容易的主要课程，所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完，高二就做一些专项练习，高三就做一些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。

顺便说一下，我高考英语的期望分数是125分。

自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我应该做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。

说到底还是为高三总复习做好打算。

2、数学。

数学是高中比较容易的主要课程，但是数学不象英语，高一，高二就可以为高三做实际的工作，我只能在高一，高二时认真做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。

为高三总复习做好打算。

高三就做些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助。

顺便说一下，我高考数学的期望分数是125分。

3、语文。

语文听说是高中最难学的主要课程，所以我打算在高一结束的时候通过平时的作文练习的机会，好好总结作文技巧；高二就着重文言文的练习，争取在高二是攻下文言文；高三就做一些高考真题，我相信定会对高三高考有帮助。

顺便说一下，我高考语文的期望分数是110分。

自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我还是做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础。

说到底这才是根本。

4、其他。

至于其他的我想我还是做好预习和复习工作，为高二的会考做好准备，争取a等，另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程，为高三高考做打算。

有了这个目标，我相信我的高中生活会成功，高三高考会成功。

学习阶段开始前，有两件最重要的事情。

第一是端正态度，第二是树立目标。

这两件事情弄好了会对学习有很大的帮助，而且也可以时时地提醒、鞭策自己。

你必须清楚自己为谁学习、为什么学习、该以何种心态面对学习，“态度决定一切”，所以你的态度是否端正决定了你成绩的`好坏。

而目标是你努力的方向，太低的目标使你松懈，太高的目标使你丧失信心，所以只有一个合理的目标才能像灯塔一样保证你不会在整个学习过程的这片汪洋中迷失方向。

数学和物理平时需要多做典型题，在做题时不应只是会了就可以了，还应动脑思索诸如这道题要考什么、涉及了哪些知识点、自己是怎么做出来的、每一步是怎么做的，等等问题。

另外，还需要做一些难题。

做难题可以检验知识的掌握牢固程度，还可以培养你的逻辑思维方法。

但一定不要和难题较真，不会就放，否则在时间和精力上都是得不偿失的。

其中物理要熟练掌握诸如动量守恒、动量定理、能量守恒等基本的过程，这样在做大题时将题目分解成一个个你所熟悉的物理过程后，你就会发现解题轻松不少。

化学和物理大部分的东西是需要记的，课本就是最重要的复习资料。

要熟记每一个知识点，再有针对性地做些题目。

英语应该认真地学习语法，这样单选、完形还有改错就不会有太大的问题。

在写作上应尽量避免低级的错误，多用一些复杂句式和高级词汇。

语文要在意平时的积累，你可以不拿大段时间看语文，但不能一天不看语文，因为语文真是要靠积累的，而绝非一朝一夕的功夫。

建议同学每天拿出半小时来记记字的音形义，每天睡前积累点作文的材料，相信这样一年下来你的语文成绩一定有一大截的提高。

经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。

我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。

我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的。

学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。

第一：我必须要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。

第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。

我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。

除此之外我还要注意锻炼身体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。

第三：应该客观评价自己，及时补漏补缺。

一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以达到事半功倍的效果。

第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。

第五：我绝对不会乱用零花钱，帮助父母节约好每一分钱，尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。

在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。

尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。

并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。

积极参与学校组织的活动与竞赛。

希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。

高中目标计划书篇十三

小目标，一个亿，王健林不经意的一句话，瞬间刷爆朋友圈。看起来，就网红气质而言，王健林丝毫不亚于其子王思聪，甚至还要高上一个档次。网络上形容一个人很牛的时候，通常会用这样一句话：当别人实话实说的时候，你以为他在吹牛。比如未来优鲜的小目标，就是让中国所有社区都享受我们带来的生鲜配送服务，你还可以微信搜索“未来优鲜”关注我们。身为首富，王健林当然没有必要在钱的问题上吹牛，但道理是相通的。对绝大多数人而言，“一个亿”是一个遥不可及的梦想，一辈子乃至几辈子都挣不来这么多钱。其实别说是一个亿，就是100万、10万，可能都是一个很大的目标。但对富可敌国的王健林来说，这确确实实只能算是一个很小的目标，没有半点的夸张和矫情。当王健林的实话实说遇上网友的瞠目结舌的时候，观念和思维上的冲突就产生了，进而呈现出一种非常戏剧性的效果。一边是王健林的从容而淡定，笑侃人生经历，充当梦想导师；一边却是网友的嘻怒笑骂，“这个目标确实有点小”，“看来我的人生得破罐子破摔了”言语之中多少带有点不满和酸楚。这显然不是谁对谁错的问题，而是双方根本不在一个话语体系内，因而只能各说各话，谁也不挨着谁。公允而论，王健林并没有自我炫耀或者刺激大众的意思。从当时对话的具体语境看，王健林意在劝说那些动辄“我要当首富”的青年学生要脚踏实地，相对于首富这个大目标，“先挣它一个亿”当然只是个小目标。更要知道，王健林拥有1700亿的庞大财富帝国，区区一个亿在他眼中本身也是微不足道。视频中的一个细节是，当王健林说这句话时似乎还小小停顿了一下，私下揣测，这或许可以证明，王健林其实是考虑到大众的感受，才谨小慎微说出“一个亿”这个在他看来很客气的数字。

但对围观的网友来说，却有一种难以言说的.被冒犯乃至被羞辱的感觉。道不同，不相为谋。原本，你做你的首富，我当我的穷小子，大家相安无事，各有各的人生乐趣。贵为首富之尊，偶尔在电视节目中分享一下成功学，是个人自由当然无可厚非，但张口就是“先定一个小目标，我先挣它一个亿”，就未免有调戏大众的意味。别说这个“小目标”绝大多数人穷其一生也达不到，就算达到了，恐怕也很难轻轻松松地说一句“小目标”。问题还在于，王健林并未与世隔绝，应该还不至于到“何不食肉糜”的地步，以个人很难复制的成功，来为别人设定一个根本无法企及的目标，即便没有主观恶意，也显得非常轻浮，很难获得认同感。

多元化的时代，贫富差距的客观存在已经被越来越多的人所接受。人们也并不反感财富本身，而是反感财富所带来的那种居高临下、不食人间烟火的伪贵族范，以及貌似谦和、实则有意无意与大众保持距离的特殊阶层派头。这或许就是王健林与王思聪之间的差距。王思聪高调、张扬，从不掩饰自己的富二代身份，时而炫富，时而爆粗口，并不是标准意义上的好青年，但他并不令人讨厌，反而受到很多人的追捧，因为他更真实，并没有因为富有而刻意高人一等。相比之下，王健林则给人一种强烈的距离感和陌生感，仿佛是生活在另一个世界的人。由此似乎也可以解释，为什么整体而言，中国富豪阶层的社会形象不佳，也很难获得公众的尊重，甚至很多人会带着习惯性偏见来看待“王健林”们。因为，财富差距本不该成为人与人之间的交流障碍。