每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小组长发言稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是八(2)班的xx,作为xx组的组长,我很荣幸地代表小组站在这里发言。我知道,这不仅仅是一份荣誉,更是一份的激励。下面我就代表本组,向大家简述一下我们小组在共同的生活学习中经历的一些事情,希望能与各位老师、同学共勉。
刚开学,老师就根据学习成绩安排了学习小组。我们通过民主讨论商量制定了“端正学风、遵规守纪、独立作业、和睦相处、杜绝拖沓、服从管理、团结协作、担当责任、各尽其力”十条小组规矩。并且进行了组内简单分工:组长xx负责本组全面事务;副组长杨洁协助组长工作,负责小组常规管理;清洁委员陈慧琳负责本组清洁卫生;纪律委员鲁杰负责本组文明礼仪、活动纪律;组织委员李明洋负责活动秩序和课堂发言顺序;学习委员张婷婷负责上交下发各科作业,负责帮差辅优。从此以后,组里的每一位成员各司其职,表现都很优秀。
课堂上,我们专心听老师讲课,丝毫不懈怠。杨洁同学积极思考、经常举手积极发言;陈慧琳同学听讲特别认真,笔记做得工工整整;而李明洋同学,有时难免会走神,这时候,组内成员便会悄悄提醒他,帮助他,绝不会丢下他不管。课堂展示阶段,大家群策群力,共同思考,展示成果。不仅讨论答案的对错,更主要的向纵深发展,探讨出正确和错误的原因。经过小组的共同努力,我们小组在班级量化评比中一直保持着领先地位,赢得同学们信赖和老师们的肯定。
学习生活是学校的一部分,除此以外,我们在卫生、纪律、文明礼仪等等方面也走在了班级的前列,班级每次卫生检查,别的组总有一些这样或者那样的小毛病;而我们组,总是把卫生做的很不错。纪律方面也是,大家互相提醒,你提醒我我提醒你,谁要是不注意了,课下我们都会抱怨他。小组所有的成员都非常重视小组的荣誉,在竞争合作中发展自我,更会互相鼓励,取长补短,共同进步。
当然,我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业也会有空缺漏洞,或质量差。组员有时也会闹些小矛盾;每当这时作为班长兼任组长的我,就会去调节同学之间的关系。告诉他,有矛盾时,不要去责怪别人,先想想自己到底有没有错,想想自己宽容了别人了吗?从自身出发,你宽容,我也宽容,还会有矛盾吗?人总是不能把自己的脾气摆在别人的面前。
记得班主任曾经跟我们讲过这样一个故事:在一个宿舍里有四个同学,每一个人在周日返校时候分别带了4个苹果、4个桔子、4个梨子、4个石榴。倘若他们自己吃自己的,每个人都是吃4个水果。倘若他们进行一下交换,结果就截然不同。每个人拥有水果的总量同样是4,但是从水果的种类上却由一种变为了四种。这个宿舍的四个同学不仅仅能够品尝到四种不同口味的水果,而且又能收获到同学之间纯真的友情。是的,一花独放不是春,百花齐放春满园。我们xx组所有成员都明白,只有合群、团结、友爱,才能够更好的取得更大的进步!
在这里,我还要代表我们小组的全体成员来感谢我们的老师,是他们用知识的辛勤培育,浇灌了我们的成长;是他们的用美好品质,照亮了我们前进的方向。最后,我们xx组衷心地祝愿老师们身体健康,工作开心!谢谢大家!
小组长发言稿篇二
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!
今天,我想竞选背书组长。虽然我背书速度并不是那么快,语文成绩也没有那么好,但是我很荣幸能够站在讲台上发言,很高兴同学们能够给我这个机会。
如果我当上语文背书组长,那就一定不会辜负大家的期望。我会尝试着改变自己,改正缺点,做一个好组长。我还会当好老师的左膀右臂,督促同学赶紧背书,不再让老师操心,不再让老师为我们组担心背书情况。
其实在第一次竞选背书组长的时候,我是想上去演讲的,可是我对自己的信心完全不够,我也没有那么勇敢,怕会在大家面前出丑,所以不敢上去。不过快要临近放学的时候,我突然对自己又找回了信心。因为那时寿涵喆上去了。我对自己说:“寿涵喆,那么不主动的人,今天这么主动了,我也应该放开去博一回。”不过可惜的是我没胆举手。
错过了第一次,绝不会放过第二次。在这一次选举中,我不会再退缩。因为我将靠自己的口才,靠自己的勇气面对大家,我要完成我未了的心愿。
我再次谢谢大家,谢谢你们给我这次机会。我会更加努力的。
最后,希望大家能够为我投上宝贵的一票!谢谢!
小组长发言稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天走上讲台参加竞选班委的活动,我相信,以我的勇气和能力去竞选大组长,我相信,这是一次很好的磨练,我对自己很有信心。
我为什么要竞选大组长呢?因为我已是一位连任四年的大组长了,我对我们组非常有信心,我对我组的每一位组员都很了解,而且我有非常丰富的经验,我会以“三心二意”的方法对待组员,“三心”的意思是,以“平和之心”、“宽容之心”和“进步之心”,“二意”的意思是“新意”和“诗意”。“平和之心”是指:当有组员犯错时,要心平气和的与他谈话,认识到错误之处。“宽容之心”是指:组员有错误之处,是尽量宽容他,以免下次再犯同样的错。“进步之心”是指:组长要鼓励组员有进步之心,有了进步之心,就不会怕学习有障碍,就不怕小组不进步了。“新意”只指在活动中表现要突出,给人一种新意之感和与众不同之感。“诗意”说的是学习之中要有些乐趣,这样记忆才会更深。
其次,就是我对组员的要求,我的要求就是:作业要做到干净、整齐、正确,不能有懒惰的现象在组内发生。
以上是我对组员要求,请大家相信我,我一定会改变我的组员,请大家多多向我提建议,我一定会接受,请大家多多支持我!谢谢大家!
小组长发言稿篇四
学习是一件快乐的事情,能和同学们组队一起学习,那就更棒了!这学期,在学校大力提倡高效课堂教学活动中,我就充分体验到了它的快乐。
自由的课堂才是学生所要追求的课堂,这样的课堂学生才会闪现出创造的光辉和快乐的气氛。正是这样,这学期我们改变了教学模式,开始高效课堂教学。我们七八个人组成一个小组,由组长带领小组学习。在学习过程中,培养大家良好的合作意识和习惯、学会交流和倾听、学会思考和表达。
我们的小组名字叫团结队,团结就是力量。而我就是团结队组长。
最初的时候,别看组里才七个同学,但是成绩有好有差,上课有专心的,也有开小差的,虽说是一个团队的,可大家就像一盘散沙,尽管这样,谁也没有觉得有什么不对,直到老师让各组准备一段课本剧。消息一出来,很多组都在热烈的讨论着,很多组都在积极的排练着,只有我们组却都像没事人似的,一下课就不知道去向了。我很努力的一个个找组员,和他们讨论,可是谁都不积极,谁都不愿意参加。说的好听是大家都太有个性了,说不好听,那时候,大家都没有团队意识。
终于要汇报了,看着别的组顺利的汇报着,好强我的决定,要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂的喝彩,可是我却高兴不起来,因为,我知道,我们组其实是输了。真的输的很惨吗,我仔细观察到,当老师为此给我们组加分的时候,全组都开心的欢呼,其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信心。
接下来的学习中,大家比从前相互联系多了点,上次老师的表扬,给了这个团队一些共同的东西,大家有一点觉得相互间有点荣辱与共的意思了。但是小组的排名还总是在班级的倒数。老师及时的刺激了这个团队。她提出各小组可以交换成员,以达到更好的团队合作。事实上各小组都想把得分少的同学换到一个得分高的同学。事实上每个平时喜欢调皮捣蛋的同学,都心里慌慌的。我们组里也有这样的同学。换吗,推出去吗,激烈的思想斗争后,我和大家商量,可不可以我们不交换。在大家交流的目光中,我先是看见了意外,再看见了理解,最后看到的是大家一种默契,终于,我们有了默契!以为会被推走的那些学生的`眼睛里,我看见了一种决心,一种改过自新的决心。接下来的学习中,真的大家都发生着变化,无论是预习、对学还是群学,大家都认真对待,还会相互监督,谁不小心走神了,或话题跑偏了,就会有相邻的同学提醒他,马上回到正题。因为大家都憋着股劲,要让其他组看看我们不抛弃不放弃的结果。
有努力就会有收获,我们小组的排名在一天天的向前,每个人都以是团结队的成员而自豪!
这就是我的组队――团结队在高效课堂中的成长过程。我喜欢高效课堂,让我们组队学习,让我们快乐学习不只是书本上的知识,我感谢高效课堂。
谢谢大家!
小组长发言稿篇五
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
很荣幸能被中心评选为xxx年先进工作者的称号,然后首先我要感谢各位领导和同事对我一向以来的关心和帮忙,像苏鸿助理,陆助理,我们信息部的梁光琦、冯燕玉两位部长等领导,还有像苏浩、周敏、钟翠、刘波等同事在平时的工作中都给予我极大的支持和帮忙,当然还有其他很多的同事,我在那里对你们表示衷心的感谢,如果说我本年度有那么一点小小的进步的话,与大家对我的.帮忙和支持是分不开的。
进入中心不久,在办公室的组织下召开了一个对新员工的座谈会,叶主任在会上介绍了中心的基本状况并对新员工提出了期望和要求。其中主任提到有一点,中心要成为员工发展的良好平台,我的印象十分深刻。我觉得中心为员工的发展还是创造了一个很宽松的软环境,然后比如我们能够对工作上的一些问题存在不同看法,允许和鼓励提出改善意见和推荐,在工作中鼓励创新和创造,理解新观念新想法,我觉得十分的好。另外,我们的硬件方面,像书籍期刊、内网电影还有羽毛球等,组织了相关的文娱活动。个性影响印象深刻的是,上个月中心还花了整整一天时间,从上午一向开到下午7点,来召开组织生活会,然后中层以上的领导和中心的全体党员都参加了,然后会议讨论得十分的深入和激烈,会后还从民生方面、提高员工素质方面、加强中心工会建设,用心开展文娱活动等八个方面进行了总结,并提出了相应的整改意见。前几天,我还收到办公室的留言,对我之前对中心提的每一个推荐都进行了认真的答复。
这个说明了我们中心的领导团队是一支高效务实的队伍,像这样深入探讨组织内部问题的会议,我想在其他单位都是没有或者少见的。然后凭这一点,我觉得我们作为中心的员工就为自己是中心的一名员工的自豪。回过头来,中心为员工的发展进行了那么多的改善,我想我们员工也要努力提高自己,与中心共荣辱。
小组长发言稿篇六
尊敬的各位领导、评委、同事们:
你们好!
首先感谢领导和同事们给我提供了这次竞争上岗的机会。实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是施行人事制度改革的重大举措,也是企业加强干**伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会勇敢地走上台来,接受大家的评判。
我叫阳静,现年22岁,中专学历。今天我竞争的岗位是商务组组长一职。理由有三点:第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。
我自20xx年入职万达电影城,期间做过票务、商品、场务等相关影城工作,每一次的变迁和工作变化,对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的就在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。
第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。
1、我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。数年的工作经验,培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风,这是干好一切工作的基础。
2、我思想比较活跃,接受新事物比较快,爱学习、爱思考、爱出点子,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强,这有利于开拓工作新局面。
3、我办事稳妥,处世严谨,在廉洁自律上要求严格,这是做好一切工作的保证。
4、我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,而且具有良好的协调能力。
第三点:我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。从组长的职能看,是一个综合性较强、职能繁杂,要和不同的客户打交道,怎样做能让他们都满意,并且能很好的塑造企业的形象,解决现场一些突发的事情等多项工作。组长必须具备一定的业务理论水平、组织协调能力、应急处理能力和人际沟通能力,而且,我认为,作为一名合格的组长,必须时刻要保持一种责任胜于能力的观点,因为无论任何能力都是可以慢慢学习和培养的,但是那种舍我其谁的责任感却是这一切成长的前提条件。从我自身素质和能力看,我认为能够履行好上述工作职责,而且,我最不缺少的就是做好工作的'责任感。这次我竞选组长,如果有幸成功的话,我将和全组小伙伴一起扎扎实实地做好各项工作,和全组小伙伴们一起学习业务知识,提高自己的业务水平,圆满完成领导交给的各项任务。自身方面,一是加强自身修养。在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效,在日常工作中有新形象。二是向领导多请示,勤汇报,并且搞好与其它小组的协作配合。体会领导意图,了解领导思路,把工作的主动性与针对性、实效性统一起来;虚心向其它小组学习,多交流,多协调,互相帮助,共同提高。三是搞好小组内部团结。生活上多关心小伙伴,让小伙伴有一种温暖感;工作上帮助小伙伴多出成绩,让小伙伴有一种成就感;在利益和荣誉面前,不争不抢,多让小伙伴,让小伙伴有一种被承认感。对于小伙伴之间的矛盾,在坚持原则的前提下,多做思想工作,求同存异,让大家一起朝着共同的目标迈进。
如果这次落选,我将一如既往地服从领导,踏实工作,朝着人生目标不懈努力!我的演讲结束了,谢谢大家。
商品组:**。
20xx年5月29日。
小组长发言稿篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我能站在这里竞选小组长,我心中无比的高兴。
因为我上课不怎么爱回答问题,总是觉得回答错了会被老师批评,所以害怕发言。我的性格比较内向,做事缺乏信心,所以我想借用这次竞选小组长的机会来锻练一下自己,希望大家能相信我:“如果我当选了小组长,我一定会认真做好这份工作。”
如果我当上了小组长,首先,我要把自己的这些坏毛病改掉,严格要求自己;然后,我会和其他小组长齐心协力共同学习互相帮助,我会动员小组成员成绩好的来帮助成绩稍微落后一点的.组员,让我整组成员的成绩都有共同提高,一起进步;我还会以身作则积极回答问题,不懂就问,给小组成员做个好榜样。总之,我会尽最大的力量来管理好我们这组。
可能我还有许多不足的地方,离你们心目中的小组长还有差距,希望大家都能给我指出来,让我能当上一名合格的小组长。
我真诚地希望大家能投我一票,让我有机会为大家服务,谢谢大家。
小组长发言稿篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在今天的竞选活动中,我想继续竞选数学组长这个职位。我从二年级到五年级,就一直担任数学组长。数学组长能管理好自己的组员,能收发每天的作业,帮老师减轻负担,是老师的得力助手。
竞选数学组长,我有很多优势。首先,我足足当了四年的数学组长,有丰富的经验。更重要的是,我特别喜欢数学,而且数学成绩也很优。在我继续保持职位的时候,我会发扬过去的有点,弥补既往的缺点,认真履行一个数学组长的各项职责:一、按时完成各项作业,做到书面整洁,在全组起模范带头起作用;二、督促组员保质保量做好作业,并在规定的`时间内把全组同学的本子收齐;三、严格按照老师的要求发放作业,做到不错不漏。总之,我会尽最大的努力为你们服务,并希望在我这个组长的带动下,你们学习得更踏实更开心!
当然,金无足赤,人无完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,恳请大家指出来,我保证接受并努力更正。同学们,相信我,请投上你的手中的一票。我会用行动证明:你们绝对没有错!
谢谢大家!
小组长发言稿篇九
敬爱的老师、同学:
大家好!
我是五年级七班的赵朋洋。我站在这里,心情非常激动,因为我要精选语文小组长。
只要是花,就要开放;只要是树,就要成长为参天大树;只要是鹰,就要飞翔万里;只要是语文小组长,就要做最优秀的自己。
我要竞选语文小组长,是因为我有优势:
第一,我语文成绩好,可以帮助同学解决不会的题;
第二,我有耐心,就算同学有问题我教了很多遍还是不会,我也依旧会交给同学,直到懂为止。
第三,我之前当过数学小组长,有工作经验。
相信大家每天早晨都会看到我把作业收全了放在老师的办公室,工作认真负责。
第四,我很勤快,我会在第一时间完成老师布置的任务。
第五,我乐于助人,可以帮同学做许多事。
假如我当上了语文小组长,我首先要以身作则,严格要求自己。我还要成为老师的小帮手,积极完成老师布置的任务。我还要建立互帮互助四人小组,让每个同学的成绩名列前茅,每个月进行一次最优秀小组评比,胜利的小组可以得到奖励。我还会进行小小的测试,激发同学学习的动力。我更会把小组卫生管理好,让小组同学变得爱干净,还会去帮助他人,理解他人,关爱他人,做到最优秀的自己。
就算我没有选上,我还会努力学习,帮助语文小组长,让我们组更加优秀。
希望大家能投我一票,让我成为语文小组长,谢谢大家!