无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
井冈山红色教育基地篇一
井冈山是中国共产党革命精神的发源地，也是中华民族的一个重要象征。近日，我有幸到井冈山进行学习交流，对这个革命圣地有了更深的了解和认识。在此，我想分享我在井冈山学习的心得体会。
第一段：对井冈山的第一印象。
踏足井冈山时，我被这座山脉的壮丽和雄伟所震撼。云雾弥漫，山势险峻，在井冈山的脚下，我感受到了中国革命历史的厚重和峥嵘。井冈山的革命历史触动了我内心深处对国家命运的关切，我也开始对革命先辈们的事业产生了浓厚的兴趣。
第二段：井冈山的革命历史。
在井冈山，我领略了中国革命的艰辛和卓越。井冈山是中国共产党开展农民工作的重要基地，毛泽东等革命领袖在这里组织了一系列农村革命活动，为中国的革命事业奠定了坚实的基础。在井冈山，我参观了井冈山革命博物馆，通过历史文物和图片，我更加直观地了解了当时革命的艰辛和复杂性。井冈山的革命历史不仅令我感叹，更让我思考如何传承和发扬这种革命精神。
第三段：井冈山的精神内涵。
井冈山不仅是一座山，更是一种精神。井冈山精神以其坚定的信念、自强不息的斗志和顽强的毅力，启发着无数人追求真理、战胜困难的精神。在井冈山的纪念馆里，我读到了一篇题为《认清形势、变通策略、声东击西—井冈山十万大山中人民军队的战破敌后运动》的文章，其中毛泽东提到了“只有经过长期艰苦的准备，才能去应付复杂的困难。”这句话给了我很大的启示，意味着只有通过艰苦努力，才能战胜困难。
第四段：井冈山带给我的启示。
井冈山的学习让我明白，只有实践才能检验真理。井冈山的革命先辈们，通过与当地农民的联系，深入了解他们的需求和困难，制定出一系列行动方案，取得了革命的胜利。这让我反思，在日常生活和工作中，我们是否也需要与人民群众保持密切的联系，了解他们的需求，并通过实践、实际行动来解决问题。
第五段：以井冈山精神为鞭策。
井冈山的学习使我更加坚定了追求真理、不懈奋斗的信念。井冈山的先辈们用他们的实际行动告诉我们，没有什么困难是不可战胜的。在今天的社会，我们也面临许多困难和挑战，但只要我们以井冈山精神为鞭策，坚持艰苦奋斗，我们一定能够战胜困难，取得成功。
在井冈山的学习交流中，我深刻感受到了中国革命历史的伟大和井冈山的不凡。井冈山的精神以其顽强的毅力和坚定的信念激励着我们，让我们更加坚定信仰，勇往直前。作为一名青年，我将用井冈山的学习体验和感悟，来传承和发扬中国共产党的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
井冈山红色教育基地篇二
加了民进河北省机关干部培训班，到爱国主义教育基地、中国革命的摇篮井冈山，接受革命教育，升华洗涤灵魂。
井冈山一直是我非常崇敬的地方，是毛泽东同志1927年领导湖南秋收起义后，建立的中国第一个农村革命根据地。那里的山山水水、一草一木，孕育了中国革命的星星之火，抛洒过无数革命烈士的鲜血，是我们中国的革命圣地。
来到井冈山的这几天时间里，我先后参观了井冈山革命博物馆、茅坪八角楼、龙江书院、会师纪念馆、黄洋界保卫战旧址、上井红军造币厂、井冈山革命烈士陵园……每到一处，都流传着老红军的英雄事迹，无论是专题教学还是现场教学，老师们的描述和讲解都生动形象，让人受益匪浅。
在茅坪八角楼、茨坪毛泽东旧居和大井朱毛旧居，我了解到，毛泽东同志白天召开座谈会，晚上在微弱的油灯下，进行了艰苦的写作，完成了《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》两篇着作，为陷入困境和迷茫的中国革命指出了光明的道路和正确的方向，照亮了中国革命的万里前程。伟人冷静的态度和睿智的思想，让人肃然起敬。还有他们实事求是、勇于创新、勤于学习、勇于探索的精神值得我们每一个普通人学习。
在黄洋界保卫战旧址，我领略了井冈山军民的智慧和他们不怕牺牲、众志成城的斗争精神，由衷的为他们创造的以少胜多、出奇制胜的军事奇迹感到骄傲。
井冈山革命烈士陵园，是此行中一个让我觉得无比庄严的地方。在教学老师的讲解中，革命先烈的一幕幕事迹浮现在眼前，他们之中有硝烟中慷慨赴死的战士，有新中国建设中忘我工作的前辈，有的人只留下了一张别人口述的画像，还有的人连名字都没有留下。但不论他们是谁，也不论他们长什么样子，在所有烈士和他们的事迹中，无处不彰显着一个词，那就是青春。他们把青春献给了党、国家和人民，这样的精神将永远激励我们。
虽然井冈山革命根据地只存在了两年零四个月，但却为中国革命开辟了一条成功之路，培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神。正是这种精神伴随和指引中国人民从此走向胜利，正是井冈山燃起的星星之火，燃遍了祖国大地。“山下旌旗在望，山头鼓角相闻，敌军围困万千重，我自岿然不动；早已堡垒森严，更加众志成城，黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。”默念着毛泽东同志的《西江月·井冈山》，脚踏着革命先烈曾战斗过的这片土地，我不由的心潮澎湃，激动不已。
“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢创新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，是共产党的宝贵财富，也永远值得我们民主党派学习借鉴、传承发扬！
现在我已经回到了自己的工作岗位，作为一名民主党派的机关干部，我一定在工作实践中践行井冈山精神，努力提高自身素质，更加自觉的发挥好参政议政、民主监督和政治协商的职能。在工作上要高标准、严要求、增强责任心，从每一件事做起，努力做到认真负责、精益求精，一丝不苟，为推动社会主义民主政治建设贡献自己的一份力量。
井冈山红色教育基地篇三
井冈山是中国革命的摇篮，是一块浸透着烈士鲜血的圣地。1927年，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领工农革命军来到井冈山，创立了中国第一个农村革命根据地，开辟了以农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路，揭开了中国革命史上的新篇章。作为一名被选聘到村任职的大学生，这次非常有幸能与闵行区的青年公务员一起在团区委、人事局、青年局的共同领导下，圆满的完成了为期一周的井冈山培训学习。
坚决信念，艰苦奋斗，实事求是，敢创新路，依靠群众，勇于创新的井冈山精神是整个中国革命、建设、改革当中各种精神的源头，也是我这次培训的最大收获，我认为可以从以下几个方面来把握：
老一辈无产阶级革命家们坚决理想信念，勇于创新，敢于斗争，用生命和鲜血走出了一条胜利的革命道路，实现了星星之火，可以燎原的坚决信念。弘扬井冈山精神，坚决理想信念是实现人生价值的立身之本。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑波，是最致命的滑波。一个共产党人，在人生的道路上，如果理想动摇了，信念崩溃了，就会目光短浅，意志消沉，浑浑噩噩。在革命建设和改革开展的伟大进程中，无数革命先烈冲锋陷阵，赴汤蹈火在所不辞;共产党人为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，就是因为他们有着崇高的理想信念，并自觉为之不懈奋斗。坚决的理想信念，是党员的'精神动力，是党员的一种理性自觉，也是加强党的先进性建设的时代要求。我作为一名预备共产党员，更应该要牢固树立为实现共产主义事业而奋斗终身的理想信念，勤奋工作，无私奉献，做一名合格的大学生村官。
毛泽东在井冈山的时候，当他了解到广阔贫苦农民的迫切要求是土地还家，便开展打土豪，分田地的群众运动，从而解放了农村生产力，开展了农业生产。这是实实在在的民生功程，是最大的效劳人民。
联系胡锦涛同志讲的权为民所用，情为民所系，利为民所谋的理论与实践，说明中国共产党始终是关注民生的。我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著的标志，就是和最广阔的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民效劳，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。共产党人必须随时准备坚持真理，因为任何真理都是符合于人民利益的;共产党人必须随时准备修正错误，因为任何错误都是不符合于人民利益的。在新的历史条件下，我们党作为执政党面临着新的考验。共产党员要提高对这种新考验的认识，自觉地增强全心全意为人民效劳的观念。
轰轰烈烈的大革命惨遭失败后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人在曲折和逆境面前，不灰心、不气馁，坚持从中国的国情出发，实事求是地分析国内外形势，坚持把马克思主义普遍真理同中国国情结合起来，在井冈山建立了第一个农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路。这条道路是毛泽东等老一辈革命家坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓进取的成功范例，成为了国际共产主义运动中的一个伟大创举，充分表达了中国共产党彻底的唯物主义世界观和实事求是、敢于创新的精神。做前人没做过的事，走别人未走过的路,实事求是、开拓创新，这是井冈山精神永褒生命力的法宝，是经过实践检验的真理，在任何时候都不会过时。
我到农村工作已有三个月的时间了，这期间我一直在思考着一个问题，那就是怎样做才能更好的为新农村建设出力，为老百姓效劳。经过这次红色之旅后，我有了答案，我要把井冈山精神贯注到农村的工作中去，在基层经风雨、见世面，丰富阅历，磨炼意志，提高能力，全面开展，不断增强热爱农村、扎根基层、效劳人民、报效祖国的责任感和使命感。
井冈山红色教育基地篇四
第一段：引言（100字）。
井冈山是一个具有重要历史意义的地方，它是中国革命的摇篮，曾是毛泽东领导革命斗争的重要基地。我有幸到井冈山参观学习，深受震撼。这次经历给我留下了深刻的印象，改变了我的思维方式，启迪了我的人生观和责任感。
第二段：历史感悟（250字）。
井冈山的红色历史以及毛泽东的领导都给我留下了深刻的印象。在红军第四次攻克井冈山的洪家崖战斗遗址上，我仿佛看到了革命的血与火。当导游生动地讲述战斗的情景时，我感受到了当年战士们舍小家为大家、舍生忘死的英雄气概。而毛泽东在井冈山时的领导能力也给我留下了深刻的印象。毛泽东领导下的红军通过他的军事战略和群众工作，成功建立了游击区，胜利击退了敌人。毛泽东激励全军、拥护指导方针的能力以及他的平易近人深深地打动了我，使我对他产生了崇敬之情。
第三段：充实的学习经历（250字）。
在井冈山学习期间，我们不仅参观了革命斗争时期的战斗遗址，还参观了红军指挥部、毛泽东故居、井冈山革命博物馆等地。通过这些参观和学习，我了解到了毛泽东和红军的英雄事迹，更深刻理解了中国革命的艰辛和牺牲。在井冈山的学习中，我不仅增长了知识，而且提高了思维的深度和广度，锻炼了团队合作和自主学习的能力。
第四段：对自己的反思（300字）。
在井冈山的学习中，我深刻地意识到自身的不足。首先，我意识到自己的责任感不足。通过了解革命战士舍小家为大家的精神，我认识到一个人应该肩负起社会责任。其次，我反思了自己的团队合作能力。在参观过程中，我发现一些同学能够积极主动地参与讨论，提出有价值的观点，而我常常被动地跟随。最后，我反思了自己的学习态度。在这次学习中，我发现有些同学能够自主学习，主动寻找知识和答案，而我却过于依赖老师和他人。这些反思让我意识到，为了成为一个有责任感、团队合作能力强、自主学习的人，我需要不断努力和改进自己。
第五段：展望未来（200字）。
通过这次井冈山之行，我对自己未来的目标有了更清晰的认识。首先，我希望能够更加关注社会责任，积极参与公益活动，为社会作出贡献。其次，我希望能够主动提升自己的团队合作能力，积极参与团队活动，在集体中发挥更大的作用。最后，我希望能够培养自主学习的习惯，主动探索未知领域，不断提升自我。参观井冈山不仅是一个学习历史的机会，更是一个思考未来的契机。我相信，在未来的日子里，我将不断努力，追求进步，为实现自己的目标而奋斗。
井冈山红色教育基地篇五
12月2号至4号，在县委、县政府的组织下，我县党政代表团成员奔赴中国革命的摇篮——井冈山进行实地学习，接受革命传统教育。为期3天的培训，重温了井冈山革命斗争史，丰富了党史知识;感悟了革命战争年代的艰苦卓绝，坚定了战胜各种困难的决心;领略了老一辈无产阶级革命家的高风亮节、艰苦奋斗的革命风采，感受了踏实为人、实事求是的工作作风;学习领会了井冈山精神，感觉到肩上多了一份责任，多了一份义务，多了一种使命。此行，我最大的喜悦就是收获了“三学三用”。“三学”就是学党史、学作风、学精神。
一是学党史。井冈山这一片红色江山镌刻着积淀了中国革命一个世纪的斗争历史，这里的一山一水、一草一木、一石一屋，都凝固着历史的烽烟，都可以讲述一个动人的革命故事，都可以引起对毛泽东等老一辈革命家的深切怀念，都会引发对中国共产党开创中国革命伟业所历经的艰辛历程进行深深地追溯和思考。在这里，一本本鲜活的党史教科书俯拾即是。
二是学作风。坐在井冈山老红军后代和井冈山建设者的身边，聆听着革命先辈的先进事迹，感受到老一辈无产阶级革命家的高尚情操时，不禁潸然泪下。在这些革命先辈的身上，我们看到的是一种“心存无私天地宽”的革命情怀，一种生命不息、奋斗不已的革命精神，他们有着矢志不移的坚定信念，艰苦奋斗的革命作风，高风亮节的精神境界。
三是学精神。登上井冈山，从黄洋界哨口、毛泽东旧居八角楼到井冈山革命博物馆、小井红军烈士墓、曾志墓以及大井朱毛旧居，在满山苍翠的竹林中追寻着革命先辈的足迹。无数烈士的忠骨早已化为雄奇的险峰山脊，仿佛在向后来者讲述当年“星星之火”的艰苦卓绝、工农武装割据的血雨腥风。在这里，更加清晰地解读到那段足以动苍穹、泣鬼神的历史,感受到由井冈山孕育并支撑着井冈山革命根据地逐渐成燎原之势的神圣而凝重的力量----井冈山精神。
那么什么是井冈山精神?用24个字把井冈山精神概括为：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。坚定信念是井冈山精神的精髓，实事求是、敢闯新路是核心，关心群众、依靠群众，是井冈山斗争得以坚持、革命根据地得以存在的重要法宝。在新时代的今天，它依然闪耀着光芒。在江西考察时，要求全党：要结合时代的发展，结合党的历史方位和历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践，让井冈山精神大力发扬起来，使之在新的时代条件下放射出新的光芒。
为切实巩固学习成果，把井冈山精神运用到工作实践当中，我将做到“三用”，即：用心学习、用情体会、用力实践。
第一，用心学习。井冈山精神是中国革命各种精神之源，它和伟大的长征精神、延安精神、西柏坡精神、浦东精神等是一脉相承、互相贯通的，是留给后人永恒的精神财富。我清楚学习井冈山精神不仅仅是到井冈山走一趟，看看井冈山革命斗争时期的旧址、老一辈革命家的旧居，也不仅仅是听听井冈山干部学院的授课老师讲些自己以前不曾知道的故事，而是需要经过自己的用心体会，把这些光荣的传统，激励人的精神，转化为自己内心的思想、前进的动力。通过对井冈山期间的所见所闻、所思所想进行归纳总结，继续认识学习，反复体会，我想要真正领会“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”这24个字的深刻涵义，真正把老一辈革命家的光荣传统发扬光大，需要自己长期不懈的努力。
第二，用情体会。井冈山之旅是红色之旅，也是激情之旅。无论是参观毛泽东旧居、大井朱毛旧居，还是参观井冈山革命博物馆、茅坪八角楼、黄洋界哨口;无论是到井冈山革命烈士陵园、小井红军烈士墓敬献花圈，缅怀革命先烈业绩，还是踏着革命先烈的足迹，重走朱毛红军挑粮小道，处处感受到那种澎湃的革命激情，豪迈的奋斗热情，崇高的革命理想，无私的奉献精神。这种激情与热情只有用情体会才能深刻感受到。在这三天里，我把许多的崇敬、许多的探寻、许多的遐想留在了井冈山上，井冈山也馈赠给了我诸多的政治营养、诸多的精神财富、诸多的人生启迪。三天的学习，使我的心灵接受洗礼，情感受到震撼，使我对什么是正确的人生观、价值观、幸福观、苦乐观有了新的认识。
第三，用力实践。在工作实践中用力去发扬井冈山精神，并以此推动政府部门改革与发展是学习井冈山精神的目的所在。作为县政府办主任，一是不仅要抓好自己负责的各项工作，同时更要注重抓好自己的政治理论和业务学习，并且要组织带动身边工作人员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及xx大精神等重要思想，学习实践科学发展观，坚定理想信念，并结合新形势，新要求，新任务，与时俱进，紧密联系实际，把党的路线、方针、政策和县委、县政府的一系列决策部署，落实到各项工作中去;二是要继续发扬务实创新的精神，把坚决贯彻县委、县政府一系列政策措施与本部门发展的实际紧密结合起来，努力保持各项工作平稳较快发展;三是要能够具有打破常规的智慧与思路，一手抓好政府办本职工作，夯实工作基础，一手抓好自主创新，增强魄力、昂扬锐气，努力将“创新”转化为落实县委、县政府战略的具体举措;四是要全力维护部门和谐稳定，营造良好发展氛围，增强公仆意识，无论在什么时候、什么情况下，我都不能忘记这一点，在思想上尊重党、政府，感情上贴近群众，行动上深入基层，才能赢得广大干群的信任，才能把握好部门的发展。
通过此次革命传统教育培训，我亲身感受到战争年代的艰苦与惨烈，深感革命的胜利来之不易，在今后的工作中一定要继承和大力弘扬井冈山精神，扎扎实实地做好自己的本职工作，把井冈山精神融入到具体的实际工作中，为南丰的发展做出自己应有的贡献，为实现“三宜一中心”幸福桔都而努力奋斗。
井冈山红色教育基地篇六
酷暑七月，江西省教育厅师资处在井冈山举办“江西省2015年中学特级教师和学科带头人高级研修班”。一到革命圣地，凉爽的`山风迎面吹来，使人神清气爽;然而更难忘的，是培训期间各位专家的报告让人如沐春风，受益匪浅。集中学习结束后，整理讲座笔记，我不禁又回到八角楼的会场，想想专家们的教育理念，再回首自己的教学经历，有几点心得体会。
浙派名师张化万一直以来坚持的教育观念是，教师的使命不仅在于让学生积极主动地参与课堂教学，完成既定的教学任务，更重要的还在于满足不同个性的孩子的需要，促进不同个性的孩子的成长。他认为，每个孩子都是宝，不仅是家长的宝贝，也是教师的宝贝，教师没有任何理由忽视任何一个孩子的存在。
教育学生犹如开垦一片荒地一般，需要教师的耐心、信心及爱心的滋润与浇灌，才能辟荒地成良田，化光秃为青翠。一个班的学生，在性格、品行、习惯、爱好等方面存在差异是不可避免的。如何尊重学生的个性，因材施教，“对症下药”，使每位学生能健康成长，是我们每一位教师在教育工作中的首要任务。
对于那些思想品德好、学习成绩及其他各方面发展均比较好的优秀生，我们要教育他们正确对待自己的成绩，提醒他们在日常的学习与集体生活中多发现别人的长处;对学习成绩中等，行为表现一般的学生要调动他们的积极性，安排适当的活动、角色地位，让他们在丰富的实际活动中施展才能;对于所谓的“后进生”，我们教师一定不能放弃，要坚信他们是可塑之才，一定要寻找适合的契机和方法从心灵上来改变他们。
教育应是德育为先，我们应该尊重学生的个性差异，加强个别教育，才能促进多样化人才的健康成长。
姜根华老师曾长期担任高中毕业班的思想政治课教学，在启发学生综合运用知识，追踪社会热点，抓住教材重点，突破知识难点上有一套自己的方法。二十多年来，他一直在努力探索和构建“善教乐学，轻负担，高质量”的教学模式，充分发挥学生学习的主观能动性，使学生由“要我学”转为“我要学”，“乐于学”，并在实践上取得了令人瞩目的成就。
语文教学便是要让学生通过教材的语言文字具体感受到形象，同时又通过形象体会语感，加深对语言文字的理解。每一堂语文课，教师都应饱蘸着情感，驱动学生全身心地投入到教学过程中来。一个合格的教师，应该善于捕捉学生思维的火花，懂得呵护学生思维的闪光点，爱护学生的好奇心、求知欲，敢于放手放权放下架子。只有大胆地“放”，才能让每个学生去“练”;只有大胆地“放”，才能让不同的学生都有可能得到最好的发展，学生才可能带着教材走向教师，或带着对教材的理解，带着学习成果，带着学习的方法，自信地向教师展示自己的成功，或带着学习中的问题，主动地得到教师更有针对性的帮助。只有充分激发学生的主动意识和进取精神，才能使学生的主体性真正得以发展。
“学成于思，思源于疑。”不断发现问题、提出问题正是学生思维活跃的表现。而好的教师是引导学生去发现真理。每节课是属于师生共同的“财富”，教师不应“独占”它，要安排一定的时间让学生自寻问题，自提问题，然后带着问题去读书、思考、讨论，使学生始终保持积极思维的学习状态，主动地参与教学活动，通过质疑问难，培养思维的独特性。敢问是创见的蓓蕾，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因此，教学中应该多鼓励学生大胆质疑问难，要在师生之间创造一种平等的、愉快的、民主的讨论空气，让爱思考的学生多思、深思，让不会思考的学生爱思、会思。
曾蓉蓉老师说到她的教育理念是，尊重学生的人格，尊重他们的学习兴趣和个性发展;除了要教会学生必要的知识外，还必须培养学生生活的勇气、向上的精神、创造的激情和社会责任感。从教以来，她借鉴老教师的经验，总结自己的教训，得出一个结论：以诚心对待学生，以真诚感化学生。把学生放在与自己平等的位置去对待，关心他们，爱护他们，但绝不是盲目地宠爱。
教师的职责是教书育人，教书不爱生，则教不好学生;育人不爱人，则无从育人。托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”良好的师生关系，有助于教师的教学管理，有利于学生的身心健康发展。初中学生正处于成长的转折期，对待外部世界是既怀疑又好奇，单纯地讲道理他们是最不易接受的，有的甚至会出现逆反行为，跟师长对着干。因此，建立和谐的师生关系至关重要。
首先要尊重学生，尊重他们的人格、个性。在教育的过程中，既要动之以情，更需晓之以理，要防止一切不尊重学生的言行，以免伤害他们的自尊心。其次要信任学生，使学生能看到人的尊严，认识自身的价值，教师必须以自己对学生的信任换取学生对教师的信任。第三，要严格要求学生。只有严格要求，才是真正的爱护，才能把他们培养成有用之材。总之，教师要时时注意言传身教，不仅在理想、信念和道德品质方面，就是言谈举止，仪表衣着，甚至细微末节的生活小事，都要成为学生的表率。只有如此，才能赢得学生的爱戴，才能形成美的师生关系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老师从一位农村代课老师成长为教育硕士、全国知名的中小学教师培训专家，她是基础教育改革和教师培训的先行者，为我国广大农村教育做出了突出贡献，为教师成长模式提供了新的途径。她认为教育就是让学生获得一种能力，给自己的生命成长助推的能力。教育当以慈悲为怀柔，以慈善为先行。李老师的梦想是：打破教师成长的地域的围墙;打破学校与社会的“围墙";打破教育与生活的“围墙";打破城市与乡村的“围墙";打破职前教育与职后教育的“围墙”;打破学科之间的围墙，不断创新学校发展、教师成长模式，探索课堂教学规律，让老师们在奉献中成长，在交流中收获，在创新中享受工作的幸福，在成就自己的同时成就学生的人生！
何为幸福教师？幸福教师首先必须是一个健康的生命个体。这里的健康，不仅仅指身体健康，更重要的是心智的健康。要追寻真正的幸福，就要拥有良好的心态。降低自己的要求或欲望，在达不到目标时，不妨宽容一下自己;遇到挫折时，试着去做其他令自己放松的事，学着疏导自己，释放自己，解放自己的心灵;不管取得什么样的成绩，都不要得意忘形，忘记自己姓甚名谁;遇到困难，多和朋友交流，争取得到更多人的支持和鼓励……拥有良好的心态可以使你找寻到幸福的方向。幸福教师还必须是一个幸福的生命个体。一个健康、向上的、内心充满幸福感的生命个体，就具有了成为幸福教师的前提条件。
教育就是追寻幸福、创造幸福、享受幸福的过程。快乐是幸福生活的开始和目的，我们的一切取舍都从快乐出发，我们的最终目的乃是得到快乐。假如能让我们的工作像“玩”一样轻松快乐，我们也就开启了幸福之门。但是，快乐之花的盛开，需要智慧的汗水去浇灌。快乐需要预设。每天走进教室之前，问问自己：今天，你准备带给孩子们什么？准备引领他们走向哪里？每天走出教室之后，问问自己：今天，你引领孩子追寻幸福的效果怎样？孩子们是否都感到幸福快乐？给孩子带来快乐，我们也能从工作中得到快乐。快乐源于生成。我们要学会做教育生活的有心人，善于发现和捕捉快乐。教育生活中，有很多细节，只要注意去挖掘，张开一双慧眼，你也一定会发现和拥有许多的快乐。
井冈山红色教育基地篇七
__0多年前,毛泽东、朱德等老一代无产阶级革命家在井冈山组建起了第一支中国共产党领导下的工农革命武装，成立了中国共产党领导下的第一个红色革命政权，建立了第一个红色革命根据地，为中国革命开辟了一条成功之路，培育出了凝聚中华民族之魂的“井冈山精神”。今天，走进这里,让我深切感受到了老一辈革命者全心全意为人民服务的满腔热忱，进一步认识到了密切党与人民群众联系的重要性和紧迫性，对如何做好新时期的本职工作有了一些新的体会。
一、坚持理想信念、矢志不渝。
井冈山是中国革命的圣地，是我党建立最早、最具生命力的一块根据地。中国革命在井冈山斗争时期非常艰难，当时敌强我弱，敌众我寡，不断进行军事“围剿”，企图把红军扼杀在摇篮;而中国革命红军装备土枪土炮，物质匮乏，条件艰苦，缺医少药，生存环境极其恶劣。是什么使毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家能够坚持不懈地走下去，井冈山军民为什么能够坚决跟着共产党把红旗扛到底，最根本的原因就是他们有远大的理想和必胜的信念，他们始终坚信中国共产党所从事的革命事业，代表和维护了广大劳苦大众的切身利益，这一伟大的革命壮举必将取得最终的胜利。崇高的理想、坚定的信念、革命的乐观主义精神成了井冈山不倒的精神支柱。那么，作为新时期的党员领导干部，我们就更应该坚定共产主义理想信念，并为之奋斗终生，全心全意为人民服务，扎实苦干，在各自的岗位上做出更大的贡献。
二、坚持实事求是、勇闯新路。
井冈山是中国革命的摇篮。中国第一个农村革命根据地诞生于井冈山，中国第一支新型的人民军队缔造于井冈山。毛泽东同志不仅出色地领导了井冈山斗争，而且勇于探索中国革命的规律，他在井冈山写的《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》两篇文章中，在深刻分析中国当时国情、总结经验的基础上，科学地回答了在敌人四面包围下，红色政权能够存在和发展的原因和条件，较为完整地论述了工农武装割据思想，并详细分析了在农村革命根据地怎样建立一个无产阶级政党，怎样建设一支人民军队，怎样建设苏维埃政权，怎样去发动群众搞土地革命等问题。真正实现了把马列主义的基本原理和中国革命的实践相结合，初步解决了在政治经济发展不平衡的农业大国，在敌强我弱的形势下，共产党怎样坚持革命、怎样壮大革命力量的问题，为农村包围城市道路的开辟奠定了基础。走出了一条符合中国实际的革命之路，创造了前无古人的丰功伟业。今天，我们就更应该立足本地的实际、科学谋划、创新思路、勇闯新路，不断开创全镇经济社会发展的新局面!
三、坚持依靠群众、艰苦奋斗。
群众的拥护是红色政权得以生存和发展的根基。在井冈山的艰苦岁月里，我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。毛泽东在总结井冈山斗争经验时曾写到：群众的拥护和支持是红色政权发生和存在的重要原因之一，实行工农武装割据的一个基本条件就是要有很好的群众基础，深深扎根于人民群众之中，一刻也不脱离群众。从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。井冈山斗争的胜利同样也离不开革命者的自力更生、艰苦奋斗。艰苦奋斗是井冈山军民克敌制胜的法宝，依靠自力更生、艰苦奋斗精神，战胜重重困难取得了革命胜利。我们党正是发挥了艰苦奋斗的精神，才由小到大，由弱变强，成为领导全国人民的核心力量，推翻了三座大山，建立了社会主义国家，中国特色社会主义事业才蒸蒸日上。
无论在井冈山的革命斗争时期，还是在社会主义建设时期，依靠群众、艰苦奋斗精神始终是我们党的宝贵精神财富。历史和现实都表明，一个脱离群众、没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的，也是难以发展进步的。当前，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，要完成党的奋斗目标,我们必须发扬依靠群众、艰苦奋斗、艰苦创业的伟大精神。
井冈山红色教育基地篇八
井冈山精神从何来？两天的时间里，我们参与了井冈山红色学习，参观了井冈山革命烈士陵园、大井毛泽东故居、小井红军医院。
井冈山革命根据地的建立就是一篇血与泪的史诗。毛泽东在湖南发动秋收起义，然而攻打长沙的失败却让工农革命军损失惨重，一个个年轻的生命牺牲在战场上，拉出来的几千人的队伍转眼仅剩几百人。在这样艰难困苦的情况下，这些年轻的共产主义战士没有放弃，而是坚定信念，勇闯新路。上山！农村包围城市，武装夺取政权，辗转多地后，毛泽东终于带领部队来到了井冈山，从此中国革命的格局大大的打开。
在井冈山群众的支持与奉献、涵养与保护下，革命的火苗一步步壮大。千磨万仞还坚劲，任尔东西南北风。对理想信念的`坚定让红军战士们在最艰难困苦的时刻仍然选择坚守、不言放弃。问渠那得清如许，为有源头活水来。正是敢于灵活运用马克思主义，敢于闯出一条农村包围城市的路线，才有了革命火种的保留。正是人民群众的伟大力量使得革命火种一步步地发展壮大。因此井冈山精神是在遭受失败下锤炼而成，是在坚守信念中涌出的，是在中国共产党的领导下开辟的，是在人民群众的推动下发展的。
井冈山精神是革命先烈用血汗凝练而来，要靠一代又一代人的不断传承与发扬，并不断赋予其新时代下的新内涵。这不仅是井冈山群众的应行之事，更是我们马克思主义者、全体共产党人、全体中华儿女的担当。
井冈山红色教育基地篇九
4月7日至11日，我很荣幸参加了由县委组织部组织的《井冈山红色文化教育学院群众路线专题培训班》，在这短短的五天里，井冈山红色文化教育学院组织我们到井冈山革命烈士陵园、井冈山革命博物馆、茅坪八角楼、大井毛泽东同志旧居、黄洋界哨口、小井红军医院、小井红军烈士墓、上井造币厂、红军军官教导大队旧址、龙江书院等地点进行了现场教学，在体验式教学中，我们重走了朱毛红军挑粮小道。听取了《井冈山斗争及井冈山精神》、《树立正确群众观，做好群众工作》、《坚定理想信念，加强党性修养》的专题讲座；参与了主题为井冈山精神代代相传的真情在线互动课堂，与袁文才、王佐、曾志、江志华等井冈山红军后代座谈互动，近距离接触、感受老一辈无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹。
经过五天日晒雨淋的洗礼，我主要有三点收获：
收获之一：此次井冈山之行最重要的体会就是对井冈山精神有了更加深刻的理解，井冈山精神是中国革命精神之源。“坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢创新路，依靠群众，勇于胜利”。24字的“井冈山精神”高度概括了井冈山斗争的精髓，是我党革命斗争历史的宝贵财富，也是指导我们继续推动社会主义现代化建设事业不断前进的重要精神食粮。
收获之二：本次培训感受最深的就是关于袁文才、王佐错杀及教训。井冈山根据地革命的失败，是伴随着袁、王被错杀事件而开端的。袁、王本是井冈山的土匪，在革命最需要的'时候将毛泽东的队伍迎上山、创建了革命根据地，二人也先后加入共产党、其部队整编入红四军。但中共六大以后，错误地制定了对加入共产党的土匪进行清剿的政策，袁、王被杀，我党在当地失去了民众的信任，在蒋介石的剿共进攻中失去了井冈山革命根据地，一直到49年解放，这块曾经的红色根据地才摆脱了蒋家王朝的白色统治。作为一名党员干部，在我所学的所有历史教材里，都没有井冈山的袁、王二人。在井冈山，我补上了这一堂历史课。任何政党、任何个人，都不可能不犯错误。认识到的自身错误并改正之，这个政党、这个个人才能继续朝正确方向前进。对于我个人来讲，今后不断学习、端正自己的态度，同时认识和改正自身的缺点、不足和错误，是工作和事业最为关键的问题。
收获之三，是本次和各位学员结下了深厚的战斗友谊。本次参训的各位学员均来自不同地方、不同岗位，来到这个培训集体，这么多人能有机会互相交流学习，畅聊工作生活，实在非常难得。所以这种培训形式真的非常好，值得坚持和推广。
在今后的工作中主要从以下几个方面努力：
一、弘扬井冈山精神，坚定信念，保持艰苦奋斗的工作作风。
毛泽东领导的秋收起义的失败以及第一次国内革命战争的失败，把中国共产党置身于十分危险和艰难的境地，面对这一切，毛泽东同志坚持马克思主义信念，坚信只要团结带领共产党员和革命群众艰苦奋斗，不畏牺牲，朝着拯救民族血与火之中的正确道路勇往直前，必定会取得革命的胜利。因此，他毅然决然走向井冈山，克服常人难以想象的艰难困苦，经过两年零四个月的斗争，壮大队伍，建立红色根据地，探索建党、建政、建军新经验，终于找到了夺取中国革命胜利的正确道路。()如果走向井冈山前后，毛泽东等革命信念不坚定，他们的信念经不起残酷斗争的考验，就必将消亡在国民党的铁蹄和枪口下，若是那样，中国革命将在黑暗中摸索更长的时间。
我们今天的物质条件发生了极大的变化，但井冈山的精神不能丢。面对新的形势，我们要自觉加强党性修养，发扬革命传统，落实“两个务必”，筑牢拒腐防变的思想堤坝，才能更好地克服前进中的各种困难和挑战，始终保持党的先进性。
二、弘扬井冈山精神，依靠群众，坚持勇于胜利革命精神。
井冈山斗争的革命史，就是中国共产党人“依靠群众，勇于胜利”的光辉史。毛泽东及其共产党人忠实履行党的全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，充分依靠群众，不折不扣地践行党的群众路线，“从群众中来，到群众中去”，充分奠定了井冈山斗争胜利的群众基础。回顾我们党93年的成长史，所带领人民取得的每一个时期的重大历史胜利，都离不开“依靠群众，勇于胜利”的精神支持。
“勇于胜利”是不屈不挠，勇往直前的一种民族精神，无论是在战争时期，还是在现代化建设时期，井冈山精神始终是支撑中华民族的脊梁。靠这种精神，星星之火可以燎原，靠这种精神努力为百姓办实事，办好事的理想信念可以实现。
三、弘扬井冈山精神，攻坚克难，推动乡域经济社会发展。
作为党委书记，第一责任人，我深感责任重大，在以后的工作中，我一定要倍加努力，不退缩、不放松，不懈怠，尽职尽责，不断提升学习能力、决策能力、协调能力、应对能力、创新能力，并以务实的作风，实干的精神，创新的思维，饱满的热情，带领全乡干部职工以及广大人民群众，紧紧围绕县委“3+1”发展战略继续推动科学发展，进一步筑牢传统农业经济基础，合理调整产业结构，加快新农村建设、二三产业发展和农业产业化建设步伐，竭力打破制约全乡经济发展的瓶颈，着力发展日光温室、拱棚产业、优质葡萄、设施养殖四大产业，紧紧抓住新农村建设、企业项目、劳务输转三大重点，力争把我乡打造成“瓜果之乡、工业重镇、三产福地、和谐乡村”，确保我乡经济社会持续健康发展。
井冈山红色教育基地篇十
我们一行40多人在政府领导的带领下，赴中国革命的摇篮井冈山参观学习。在蜿蜒盘旋的山路上，一辆又一辆旅游大巴载着游客向茨坪进发。盛夏的井冈山迎来了又一个旅游高峰。
井冈山是我仰慕已久的地方。到了井冈山，品尝了红米饭、南瓜汤，看到许多外国朋友怀着崇敬的心情，不远万里来到井冈山参观旅游，我们作为中华儿女，更应该感到无比的骄傲和自豪。
来到井冈山革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈的丰功伟绩，站在革命先烈曾经使用过的遗物面前，我感慨万千，想想我们的先辈们在当时不仅要面对及其险恶的自然条件而且要面对缺医少粮的恶劣生活条件。我看到革命历史纪念馆多少红军战士的鲜血洒在了井冈，用生命换来了我们今天的幸福生活。红军的生活非常艰苦，但他们有一个革命信念，那就是为了中国人民不再吃苦，为了建立一个新中国，宁愿抛头颅、洒热血。在茨坪毛主席故居参观，想到伟人在极其艰苦的条件下，运筹帷幄，指挥作战，取得了一次次反围剿的胜利，显示出超凡的力量。来到黄洋界上，哨口营房依旧，望着周围挺拔的山脉，耳旁仿佛听到了隆隆的炮声和战士们奋勇杀敌的场景。我看到毛主席、朱德总司令带领红军战士挑粮上山的小路，无法想象当时的情景，那么陡峭的山路，空手行走都十分困难，何况还要挑粮上山。在大井，我看到红军指战员居住过的地方，阴暗、潮湿、条件恶劣，所有的这一切都没有难倒我们的红军战士，反而更坚定了他们革命的信心，在井冈山取得了多次战斗的胜利。
井冈山的斗争是在敌我力量对比非常悬殊，处于反动势力四面包围之中进行的，是什么力量支撑着根据地军民同敌人斗争?是共产主义理想和信念。井冈山斗争能够取得胜利，并最终站稳脚跟，重要的一点就是因为他们始终和人民群众打成一片，和人民群众结下鱼水之情。这是以毛泽东为代表的中国共产党人及其领导下的红军之所民群众的衷心拥护和爱戴的根本原因。为了维护群众的利益，扫除旧军队中的不良影响和习气，上井冈山伊始，毛泽东就为部队制定了“三项纪律”，后来又颁布了“六项注意”，这些纪律体现了人民军队的本质和他的建军宗旨，进一步密切了军队与人民群众之间的血肉联系。在曲折和逆境之前，毛泽东不灰心、不气馁，以革命事业为重，坚持从中国的国情出发，实事求是地分析国内外形势，制定了军队建设、党的建设、政权建设、土地建设等一系列符合当时客观条件的方针政策，在实践中开始摸索一条以农村包围城市，武装夺取政权的有中国特色的革命道路。
我们来到井冈山，就是要学习伟大的井冈山精神，什么是井冈山精神的实质，那就是所说的坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、勇创新路、依靠群众、勇于胜利。井冈山精神集中体现了我党、我军的性质和宗旨;体现了无产阶级的思想和作风;体现了对共产主义远大理想的追求。它是中国人民革命斗争事业的宝贵精神财富。井冈山精神所蕴含的共产党人对共产主义理想的执著追求，把马列主义普通原理与中国革命具体实际相结合的科学态度，依靠群众，始终与群众同甘共苦，保持密切联系的优良作风以及不怕困难，自力更生，艰苦奋斗的坚韧意识，都永远放射着夺目的光辉。
这次到井冈山参观学习，我不仅感到井冈山山美、水美、人美，更感到井冈山精神的处处存在。我怀着深深的敬意，瞻仰伟人和先烈的遗迹，缅怀革命先烈。我要以伟大的井冈山精神为动力，更加努力的工作!
井冈山红色教育基地篇十一
20xx年6月，公司组织团建来到革命圣地井冈山，参观了五龙潭瀑布，小井红军医院，造币厂，黄洋界，大井旧居等地，让我切身感受到了真正的井冈山精神。
1927年,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里亲手开创了中国革命第一个农村根据地,点燃了中国革命的星星之火,井冈山因此被载入中国革命的光辉史册。
从深圳到井冈山历经大约7小时路程，终于看到了听闻已久的井冈山。井冈山地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段,地势雄伟,山幽壑深,奇峰峻岭,古木参天。在为期三天的学习中,大家怀着崇敬的心情,不怕疲劳,以饱满的热情,参观了老一辈革命家在井冈山地区战斗,生活过的遗址遗迹,在参观中,我们的思想心灵一次又一次受到震撼。
井冈山的'行程跟着专业的导游解说，详细的了解了历史事件的残酷和当时环境的艰苦，不仅感觉到老一辈革命先烈的伟大，更觉得今天的幸福生活来之不易！通过这次参观学习，我觉得“井冈山精神”不是一句空话，理想和信念实在太重要了。井冈山精神概括地讲，就是坚定不移的革命信念、坚持党的绝对领导、密切联系人民群众的思想作风、一切从实际出发的思想路线、艰苦奋斗的作风。在国芯这个大家庭中我们也会用自己的行动去更加努力做到更好，让我们用共同的信仰去点亮未来。
井冈山红色教育基地篇十二
科级干部任职班前往井冈山进行异地培训。这次培训，让我们有机会重温了党的发展历史和光辉历程，悼念革命英烈，接受革命传统教育。通过结合井冈山当地环境，组织编排以专题教学、现场教学、体验式教学等多种形式让学员通过教育培训，感悟井冈山精神，坚定理想信念，加强党性修养，改进工作作风。以下是本人的培训学习心得体会。
这次井冈山之行，在井冈山红色文化教育学院的精心筹划和特色教学下，我们换上红军的军装，此时此刻我们都是一名红军战士，怀着无比崇敬的心情，我们向革命烈士们敬献了花圈和真诚的鞠躬。
先后参观茨坪毛泽东旧居、大井红军领袖故居、毛泽东八角楼旧居，这些领袖生活和工作的地方，居住条件异常艰苦，我们感受到当年革命领袖、红军战士和井冈山人民在敌人严密封锁的情况下所进行斗争的艰苦性，更领略了毛泽东创新性地确立了党指挥枪、支部建在连上、官兵平等等一整套的治军方略及共产党对军队的绝对领导与建国建军的雏形，同时也仿佛看到毛泽东八角楼上挑灯写下“井冈山的斗争”与“中国的红色政权为什么能够存在?”的光辉著作，凝聚了伟人的革命热情，点燃了中国革命的星星之火。
参观了井冈山革命博物馆、黄洋界纪念碑、黄洋界哨口工事和红军营房、红军医院等红色景点，重走了当年的红军挑粮小道。参观学习以后，使我充分认识了井冈山精神的伟大，这是老一辈无产阶级革命家和井冈山军民在革命战争年代共同创建和培育起来的。
