当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
思政个人心得体会大学生篇一
第一段：概述思政教育的重要性（200字）。
思政教育是高等教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。随着时代的发展和社会的进步，如何引导学生树立正确的思想政治观念变得尤为重要。个人思政心得是对思政教育的回顾和总结，对于提升个人的思想水平和思辨能力具有重要意义。
第二段：对思政课程的理解与收获（250字）。
在我大学生活的四年里，思政课程是我深受启发和影响的一门课程。通过对马克思主义理论的学习与思考，我认识到了社会主义核心价值观对我们共产主义事业和社会进步的重要性。思政课程还帮助我加深了对中国特色社会主义道路的理解，让我更加坚定了为实现国家复兴的目标而不懈努力的信心。
第三段：个人成长与思政教育的关系（250字）。
思政教育不仅仅是一种知识的传授，更是一种精神的滋养。通过参与思政教育活动，我逐渐形成了自己的价值观和世界观，将追求真理、服务人民的理念融入自己的日常行为中。这些思政教育不仅塑造了我良好的道德品质，也为我提供了成为一个有社会责任感的公民的基础。
第四段：积极投身社会实践的重要性（250字）。
除了课堂教学，思政教育还鼓励学生积极参与社会实践活动。在这些实践活动中，我亲身体验到了社会的现实问题，明白了自己作为大学生的责任和担当。通过与社会各界交流和合作，我积累了丰富的社会经验，增强了解决问题的能力和自信心。这种实践不仅为我提供了更加深刻的思政教育，也让我在成长的道路上更加坚定自己的方向。
第五段：对未来的展望与思政教育的价值（250字）。
随着大学生活的结束，我深刻意识到思政教育对我个人和社会发展的独特价值。在未来的工作和生活中，我将不断学习和深化马克思主义理论，践行社会主义核心价值观。我相信，在思政教育的引导下，我可以为社会发展贡献自己的智慧和力量。同时，我也期待未来的年轻一代能够接受更加深入、全面的思政教育，成为有责任、有担当、有理想的新时代的建设者和接班人。
个人思政心得是思政教育的结晶，通过自我反思和总结，我明白了思政教育对个人成长的重要性。思政教育不仅仅是一门课程，更是一种精神的滋养，它将引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，为我们的未来发展奠定良好的基础。我深信，通过深化思政教育，培养出更多有追求、有情怀、有担当的优秀人才，我们的国家和社会必将朝着更加繁荣和进步的方向前进。
思政个人心得体会大学生篇二
20__年是一个新的开始，可是，恰好在春节降临之际，中华人民再一次面对病毒危机：新形冠状病毒，距离上次20__年非典仅过去17年。
我在新闻上看到，由武汉为传染源引起的新形病毒向全国扩散。记者统计分析，一月十日到二十二日离开武汉前往全国各地的人员分别到达周口、岳阳、宜昌、合肥、重庆、南宁、广州等地。这是一种急性感染肺炎。
勤洗手、多饮水尽量不在外面吃饭，少出门。如果出现发热，咳嗽，请及时就医检查。
我希望全国人民手拉手携手共抗此次危机，都在自家待好，不乱跑。由祖国在我们一定可以度过这次危机，很务医护人员已经放弃和家人过年的机会，奔赴疫场一线，我们更应该相信他们!
加油武汉，加油白衣天使，加油中国，愿世间的美好与你们环环相扣。
思政个人心得体会大学生篇三
第一段：引言（150字）。
思想政治理论课是大学生必修课程之一，对于培养青年学生的社会责任感和思想道德水平具有重要意义。在学习这门课程的过程中，我深感思政课非常重要，不仅是通过学习理论知识，更是锻炼思考能力和拓宽视野的好机会。通过思政课，我提升了自己的思想政治素养，也获得了一些宝贵的思政心得体会。
第二段：意识形态思考（200字）。
思政课教会我进行意识形态思考。通过学习，我了解了马克思主义的基本原理和核心理论。马克思主义的思想方法和观点使我对世界有了更深入的认识。例如，我认识到意识形态是社会存在的产物，意识形态对社会发展起着重要作用。此外，我也认识到应该积极拥抱中国特色社会主义，并用马克思主义来指导个人实践。思政课的学习让我明白，意识形态思考对于自己的发展非常重要，每个人都应该审视自己的意识形态，并不断丰富自己的思想。
第三段：社会责任感培养（200字）。
思政课还培养了我对社会的责任感。通过学习思政课，我了解到，作为大学生，肩负着推动社会进步的重要责任。我认识到大学不仅是为了获得学位证书，更是为了培养自身的社会责任感和使命感。我不再满足于只是完成学业，而是积极参与社会实践活动，关注社会问题，并努力为社会做出自己的贡献。我相信，有责任心的大学生才能更好地为社会的发展做出贡献。
第四段：人文关怀与情感认同（300字）。
思政课让我体会到人文关怀和情感认同的重要性。通过思政课的学习，我了解到，在一个充满爱和关怀的社会中，每个人都能得到发展和尊重。我明白了人的尊严和人的发展是社会主义核心价值观的重要内容。思政课的学习，让我思考如何尊重他人、关心他人，以及如何用自己的力量促进社会的和谐发展。同时，思政课也让我更加认同中国特色社会主义核心价值观，这将成为我一生中价值观认同的重要支撑。
第五段：个人成长与发展（250字）。
思政课给我带来了巨大的个人成长与发展。在课程中，我参与了许多讨论与辩论，这锻炼了我的自信和思考能力。我学会了学会理性思考问题，善于分析和解决问题。我也更加了解了自己的兴趣和追求，在选修课程中更加专注于自己感兴趣的领域。思想政治课的学习过程中，我不断调整自己的学习方法和态度，与班级同学互相学习和交流，建立了良好的学习氛围。
总结（100字）。
通过学习思政课，我提高了思想政治素养，培养了社会责任感，加深了对中国特色社会主义核心价值观的理解和认同。思政课的学习让我思考更深入，拥有了更广阔的眼界，同时也让我在个人成长与发展中获益良多。我相信，通过不断的思政课学习与实践，我将在未来的人生道路上做出积极的贡献。
思政个人心得体会大学生篇四
防控阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情是一场没有硝烟的战争，人民群众是这场战争的主体，更是打赢这场战争的最可依靠的根本力量。应对来势汹汹的疫情，坚决落实习近平总书记重要指示，广泛动员群众，全面开展联防联控、群防群治、自防自控，打响了疫情防控阻击的人民战争。下头是我对本次防疫思政课的一点感想。
联防联控：织就天罗地网。“基层党组织和广大党员要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。”习近平总书记的重要指示，为我们打赢疫情防控阻击战指明了方向和路径，这就是：万众一心、群策群力。领导有担当，防控无空挡。危急时刻，基层党组织和广大党员干部不畏艰险、无私奉献，以冲锋者姿态、守护者身份坚定站在疫情防控第一线。在疫情一线，乡镇、街道、社区、村组的基层干部们纷纷放弃休假，“逆行”回到岗位，组织发动群众共同防控疫情。“全民排查、全民监督、全民防疫”，防控严峻疫情，没有捷径，必须建立起横向到边、纵向到底的疫情防控体系，编织联防联控的天罗地网阵，把疫情防控举措落实到每一个乡镇(街道)、社区，党员干部深入社区农村，与基层干部和卫健部门工作人员，对到过重点疫区的人员分类采取居家隔离、医院留观和诊治措施。公安民警与医务人员、镇村干部一齐，逐门逐户了解情景，及时掌握辖区内流动人员近期动态，挨家挨户宣传最新的防控措施，打通群防群治“最终一公里”。落实落细联防联控，不能落下任何环节和地区，农村、社区和家庭是疫情防控第一道防线，广大党员干部走农户、进社区，同群众结成职责共同体、命运共同体，全力切断疫情传播途径。
群防群治：八仙过海显神通。“老百姓有大智慧。”打赢疫情防控阻击战，必须充分发动群众，从人民群众中汲取强大力量。充分认识防控工作的复杂性、艰巨性，广泛动员群众，八仙过海，各显神通，坚决遏制疫情蔓延势头。全国各地志愿者们在行动，大批志愿者迅速组成志愿队、应急分队，开展地毯式摸排，供给全方位服务。社区工作人员化身防疫安全卫士，主动认领楼栋，每一天戴着小红帽、红袖章，背着小喇叭，穿梭在街巷，摸排、宣传……很多地方人人争当战士，人人伸出援手，个个贡献力量。老干部、老党员、老教师、老军人、老医生主动请缨，臂带“执勤”红袖章走街串巷，劝阻村民不串门、不聚餐。正因为有了百姓力量的汇集，这场防控战必将会取得胜利。“医护用品频告急，八方捐助汇中华!”眼看口罩等医护用品短缺，防治效果堪忧，各大公司企业，海外侨胞、侨团、侨商踊跃为家乡捐款捐物。公司等等伸出援手，从德国、意大利、俄罗斯、巴西等国紧急采购防疫物资，陆续运抵国内，驰援我国疫情防控。华侨们自发从世界各地运回物资，有了这些平凡而又不平凡的中国人，这场防控战的胜利是势在必得的。
自防自控：是魔是仙我命不由天。“是魔是仙，我命由我不由天，我命由我不由人。”搞好疫情防控，阻断病毒传播，最终要靠每个人自身。遏制疫情蔓延，关键在“防”。“防”做得好，就会事半功倍。人人为防，时时为防，才能筑牢疫情“防火墙”，实现我命由我不由天。这个假期大多数人都是宅在家，待在家中就是普通人们为防控攻坚战做的贡献，“宁愿长点膘，也不往外飘。长膘是‘富态’，乱飘是祸害。我宅家，我骄傲，我为国家省口罩……”广大群众发挥聪明才智，创作了一大批接地气、暖人心的顺口溜响彻田间地头、街头巷尾，“花式”劝导群众安心在家，做好自防自控，防患未然。做好自防自控，每一位普通人为疫情防控做的最普通又最重要的事情。
疫情依然汹涌，防控不能松懈;生死攸关，岂能大意!仅有齐心协力、众志成城，继续全面落实联防联控措施，构筑群防群治、自防、自控的严密防线，我们定会迎来春暖花开的时刻!
20__年新年伊始，一场突如其来的新冠疫情改变了我们的生活，更改变了我们的“教”“学”方式，给包括思政课在内的课堂教学带来了不小的困难和挑战，但这也是一次全新的考验，它促使教师学会利用信息网络技术和直播平台，开创新的思政课教学模式。
江西工业贸易职业技术学院针对疫情因变制宜，努力做到因事而化、因势而新、因时而进，以“四因”为引领，进取探索贴合当前形势的思想政治教学模式，确保思政教育工作及时、有效开展。
针对疫情、准备预案，做到因事而化。
为认真讲好线上教学启动之后的“思政第一课”，在疫情防控的特殊时期，思政部提前部署、精心组织，以疫情防控过程中出现的社会热点事件为案例，充分挖掘社会热点事件的教学价值，经过线上团体备课的形式，倾力打造了三堂“特殊思政课”——《战“疫”必胜》、《拳拳赤子心殷殷爱国情——爱国主义专题教学》和《疫情之下的生命守望——生命教育专题教学》，引导学生正确认识疫情，自觉融入抗“疫”行动，激发学生的爱国情怀和担当意识，坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”;强化学生珍爱生命、感恩守护，认识生命的真正价值和意义，坚定战“疫”必胜的信心和决心。
技术培训、交流钻研，做到因势而新从线下到线上，从教师到网络主播，对很多思政课教师来说是“头一次”，具有必须的难度与挑战，而其中的障碍就是线上教学直播技术。为了解决教师在线教学直播技术的“难题”，学院进行了多渠道、多形式的“集训”。
2月13日，线上直播培训拉开“序幕”。全体教师认真学习操作方式，掌握每一个直播环节、解决每一个技术“难题”。课后，各课程组还自发组织直播技术的交流，采取一带一帮扶，一对一“练习”的方式，帮忙年龄较大的教师解决难题。教师学习在线教学直播技术热情高涨，成效显著。密集、多样化的培训指导让每一位教师都熟练掌握了线上教学工具。2月14日、15日两天，思政部所有教师进行了在线教学试讲和测试，全部到达在线教学的技术要求。2月17日，思政课线上教学正式开始。前期充分的准备工作保证了线上教学井然有序的进行。
灵活表达、创新沟通，做到因时而进。
线上教学除了技术层面的'挑战之外，还有一个难题就是如何做到师生的良好互动?为了解决这一问题，在线上团体备课过程中，教师们认真备教材、仔细备学生，课程资料注重逻辑性和条理性，课件设计简洁，突出知识点，同时，教师们本着“一课一策”原则，适时地把抗疫资料融入课程之中。如在讲述党对一切工作的领导时，嵌入了这次抗疫能在短期内上下同心、众志成城，得益于中国共产党的集中统一领导;在讲述建国初期，我国建立起完整的工业体系和国民经济体系时，强调此次疫情对中国经济影响不会很大，中国经济长期向好的基本面没有改变，等等。
接地气的理论和案例分析，让同学们愿意听、愿意看，很自然就理解和理解了思政课中的“大道理”。课上，教师们还结合课程资料设置抗疫问题讨论环节，因势利导，引导学生理性对待疫情发展，鼓励学生言论中的正能量，将思政小课堂和抗疫大战场有机地结合起来。
为了拉近和学生的距离，解决线上教学互动难的问题，思政教师们更是使出了浑身解数，提前10分钟进入授课群与学生进行“热身运动”，加强师生之间的沟通交流;课上改变课堂教学语言风格，如“一齐来做任务啦!”“敢不敢挑战?”“谁和我pk?”等等，这些互动形式也让枯燥的思政课程瞬间活了起来，行之有效地解决了互动难的问题。
思政“网络主播”的亲和力，让同学们很受用——“本来对思政课期待不是很大，但教师用各种现代化信息手段激活了课堂，让思政课学习也有了青春的味道!”“感觉教师讲得很好，深入浅出像一对一上课，相比线下上课我听的更认真了。”新的教学方法和互动手段让学生们以更饱满的热情投入到学习中。
严抓管理、保障教学，做到因变制宜线上教学让思政课的教学阵地从传统教室转移到在线课堂，为更好保证线上教学质量，一系列精细的、配套的思政课教学服务和管理措施相继出台，以筑牢线上教学质量的基础。
为保证线上教学质量和效果，思政部除了坚持线上团体备课，还制定了具体的教学规范，对教学重点、教学进度、ppt、作业、答疑、互动、考核等提出了统一、具体的要求。在教学管理方面实行线上巡查制度，教学管理员每一天对线上教学开展情景进行检查，发现问题，及时进行解决。院系领导、教学督导在线听思政课，确保线上教学质量“不打折”。每周二召开思政部线上例会，对上一周线上教学情景进行总结，对存在的问题及时进行整改，以确保思政课教学高质量完成。
课堂上，教师、辅导员、学生干部三方联动是保障线上教学的重要手段。课前辅导员和学生干部负责点到，确保学生到课率;课上任课教师随机点名回答问题进行互动;课后学生干部发布课件、资料、收集作业发送至教师邮箱，三方联动让线上授课变成立体式、全媒体的授课，架起连接授课教师和学生的桥梁。
从线下到线上，从生疏到熟练，一项项尝试探索，让因疫情带来的“线上思政课”更加“在线”，极大地发挥了思政课在立德树人，铸魂育人的关键作用。学生对线上教学的认可，也给予思政课教师极大的鼓舞，原本看似“沉闷闷”的课堂，也因教师的努力变得“热腾腾”，学生的收获也“满当当”。江西工贸职院思政部的教师们也将以此为契机，继续将“疫情防控”中凸显的制度优势，爱国热忱和人民力量，领导力，组织力和动员力等资料转化为“思政金课”教学的生动案例，将思政课的教学优势转化为打好疫情防控阻击战，歼灭战和人民战的强大精神力量。
作为一名党外教育工作者，要深刻领会“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动的意义，利用战“疫”这个特殊教材，立足本职、立德树人。
特殊成长，立德树人。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民谱写了一曲众志成城共战疫情的壮丽凯歌，这是爱党爱国生动鲜活的实践教材，也是感人至深的实践思政大课。校党委书记寄语工大学子“愿归来时，你已成长”，对工大学子提出了殷切期望和完美祝愿;组织学生收听收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，引领学生加强自身修养、提高精神境界，培养爱国奉献的家国情怀;开展网络主题班会、学风建设、志愿服务、宣传典型等活动，将一线抗“疫”的生动实践融入思政课教学，对学生开展爱国主义、梦想信念、生命健康、科学知识、传统美德教育等等，真正开创了学校思政教育工作的新局面。
立足本职，化“疫”为机。突如其来的疫情，不仅仅是对我们生命健康的冲击，更是对高校治理本事的一次重大考验。广大学生要“把灾难当教材、与祖国共成长”，高校更要化“疫情”为机遇，倒逼教学方式改革。我们坚持“四早四重”，践行“五高标准”，全力护航“不停教不停学”。搭建“空中课堂”，开展网络教学本事提升培训，组织校内外专家课程建设培训，700多门网络教学课程如期开课，本科毕业生毕业设计顺利开展，本专科学生网络教学运行平稳有序。
同心同德，同向同行。响应号召，同心战疫是作为党外人士在这个特殊阶段里最紧迫、最重要的政治任务。“上下同欲者胜，同舟共济者赢”，同心战疫，就是要思想上同心同德，目标上同心同向，行动上同心同行。应对这场“大战”“大考”，广大统一战线人士更加筑牢了肝胆相照、荣辱与共的信念，用实际行动发挥最广泛的爱国统一战线的力量，展现每个中华儿女的担当。在当前我们实现全面建成小康社会的关键时刻，在夺取疫情防控和经济社会发展目标双胜利的攻坚时刻，统一战线各界人士更应“把灾难当教材”，与党中央同心同德、同向同行，与祖国风雨同舟、共同成长。
今天下午在学校组织下有序观看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，这是一堂意义深刻而引人深思的讲座。每个人的生命都是可贵且唯一的，我们既要对自己负责也要对他人负责，这是我们每个人都应具备的社会责任感。“17年前你们保护我们，现在我们来保护你们”，疫情之下，一个年轻的群体始终活跃在抗议一线，他们同我们一样都是“90后”新生代力量，“非典”疫情期间他们多是懵懂的见证者，如今却已然成为主力军的一部分。正如冯秀军教授深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导当代大学生担当历史使命。
习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是越挫越勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”。
这场疫情防控阻击战形势仍然严峻，此刻，我们待的有点烦闷焦躁的家，是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里，我们每个人都无法置身事外。我们，也应尽自己的绵薄之力，不为社会增添负担，按照这堂课中所说的，不随便出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会贡献出自己的力量!同时，这场疫情，也是对我们每个人的教育。唯有正视这个经历，在困境中汲取教训成长，才不辜负这样一次代价沉痛的历练。战疫情、稳发展，群策群力守望相助，践行初心使命，交出合格答卷。
国家兴亡，匹夫有责，此次疫情展现出了让全世界惊叹的中国速度，同时间赛跑，与病魔较量。即使许多计划由于这场疫情被滞留在寒冬，但凛冽的寒冬总会过去，春暖花开的希望终会到来。
20__年，注定是不平凡的一年，决胜小康的关键时期，突如其来的疫情。3月9日，我们本该坐在教室，却因为疫情不停的推迟开学。全国大学生共同观看抗击疫情思政大课。
每天早晨一睁眼，第一个动作就是打开手机看疫情最新通报。从刚开始几千人数的增加到如今每日增加人数不过百，中国成功分离出新型冠状病毒毒株。全国累计出院病例不断增加，这一个个的好消息安慰着全国人民，让人民在黑暗中看到了希望。
这一次疫情大考让我们看到了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，也看到了青年人的责任和担当。今天的“思政大课”，四位教授为我们全体高校思政工作者上了一堂生动的示范课，我们辅导员要善于用青年人喜欢的方式，创新工作方法，围绕疫情防控加强思想政治教育，寓教于实践、引人于思考，主动当好青年学子立志成才、奉献时代的领路人。
我们党就是在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在战胜风险挑战中壮大。青年学子应该认真思考自身的责任和使命、对自我人生中的价值实现和目标确定进行一次深入的探寻，坚定理想信念，争做时代弄潮儿。
从火神山医院到对口支援，再到疫情面前的“最美逆行者”，每一位中国人都展现着仁爱精神和责任担当。中国速度让世界惊叹，中国人民让世界震撼。此次疫情再一次证明了中国政治制度的优越性，充分彰显了中华民族“集中力量办大事”的卓越之力。
这是一场没有硝烟的战争，关系到每个人的生命健康，在这场战争中没有一个人是孤岛，我们都坚信，这是一场必胜的战斗，全国人民一条心，充分发扬斗争精神，同舟共济，科学防治，一定会打败疫情这个魔鬼，夺取疫情防控阻击战的胜利。
思政个人心得体会大学生篇五
回想起来，思修课我们已经上了一段时间了，这段时间过的很快，但是回想起来真的是有着很多的收获，也有着很深的感悟。
老师的讲课很有深度，同时不失乐趣。老师每次上课的时候不仅仅实在对着ppt念给我们听，而是结合一些经典的案例，让我们根据现实生活中的活生生的事迹去感受去领悟。
我很喜欢老师讲课的一个部分是，在课堂上播放视频，都是一些教育意义很深的新闻或者是视频，老师愿意花这部分时间给我们，让我们更深动的了解到这方面的知识，这个不仅增强了我们学习的乐趣和兴趣，同时也增强了我们的视野。因为我们在下学之后是不太可能去看这些的，所以上课的时候就很好的弥补了这部分的知识。
我们在学习这门课程的时候，自发的形成了一个快乐学习的小组学习法，一开始的时候，我们小组很少汇聚在一起开会，对于用什么方式什么内容都没有具体的计划，这样对于我来说就很难提起热情了，也就失去的动力。
但是后来通过投票的方式决定还是以视频的方式来进行，等到真正实施的时候，发现小组内的每个人的角色很难很好的衔接在一起，后来我就想到，能不能以小场景的方式，每个人的倡导，最后一起合唱，点题收尾。我当时就把我的想法说了出来，大家当时都一致同意了，最后的结果是我们很好的完成了这个任务。
这段时间的思修课程我学习到了很多，尤其是我们小组的讨论过程中出现的分歧，出现困难的时候我们都在想办法，我觉得这是超越了这个任务本身之外的，在我们很好的完成了这次的任务的时候，大家都想起了热烈的掌声，这是对我们的肯定，我们的努力没有白费，这是我觉得这次学习中最珍贵的。
最后，当然要感谢我们的老师，给了我们这样的机会去展示自己，去学习怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就会有收获！
文档为doc格式。
思政个人心得体会大学生篇六
“九一八”事变过去整整90年，侵华日军的罪恶却不能伴随时间的流逝而被抹去，中华民族的心灵创伤永远不能够抚平!中华儿女要永远记得：国仇家恨;不得不报;勿忘历史;勿忘屈辱。
;我看到了他们对祖国强大有力的无比渴望与期待!
中华民族每位儿女都是祖国的孩子，祖国不够强大，就像是没有能力保护自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
中国堂堂大偌民族，居然任一鸟大和乌帮欺凌日久日甚，呜呼!
中华之所以大而不坚，众而不精关键在意识不足，觉悟不到;人人只为自己着想，人人为私己之利不择手国人自残，哀哉!!
国人就不能够凝做一团，厚积博发吗?
为中华忘我愤然吧!!!
思政个人心得体会大学生篇七
作为一名学生，思政课是我们学习中必不可少的一门课程，每一次思政报告都能够引发我们的思考，增强我们对党和国家的认识和了解。最近，我参加了一次思政报告，深受启发和感动，使我深刻地认识到了人生的重要真谛。
第二段：思政报告内容及自我反思。
这次思政报告的主题为新时代的信仰与使命，报告者首先阐述了新时代下中国社会主要的矛盾，分析问题的根源和现实意义。在听完报告后，我深深地反思自己的生活，发现自己有时候过分关注自己的个人生活，而忽略了对社会问题的认识和关注。同时，我也发现自己对自己的未来规划不够明确，缺乏对自己的人生方向和目标的把握。听了这次思政报告后，我深刻意识到，我们学生应该努力成为有志于社会的人，并且应该树立正确的信仰与使命，以此为方向来指导我们的人生。
第三段：思政报告给我的启迪。
思政报告为我们提供了很多启迪，使我对实现自己的人生价值有了更深刻的认识。我认识到，我们的社会与时俱进，无时不刻不在发生着变迁。新时代下，我们需要有正确的信仰与使命，这样才能在变革的时代中保持坚定的信念，把握自己的人生方向和目标，成为厉害的人物。我们必须珍惜时光，多学习，多善思，不断提升自己的综合素质，努力成为栋梁之才，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
这次思政报告对我起到了很大的影响，不仅让我认识到自己的不足之处，也使我更加珍惜自己的生命，珍惜自己的学习和成长的时光。我发现在自己的学习和生活中，经常会被一些琐事所困扰，浪费时间的事情仿佛是不断变化的。改变这些状况的唯一方法就是提高自己的思想、素质和知识水平，把自己好好地培养起来，这样才能真正投身于建设社会的大局之中。
第五段：总结。
此次思政报告对我的启迪和影响是深刻而持久的，它教给我一个重要道理：无论在哪个时代，人们理解社会、思考未来，信仰与使命的重要性都是不言而喻的，这是每一个学生都应该拥有的思维方式。通过这次思政报告，我深刻认识到建设和发展创造新时代的中国，需要我们每一个人选择正确的信仰和使命，为我们的国家和民族、为人类贡献自己的力量。
思政个人心得体会大学生篇八
又来到了每年的九月___日开学日，我早早的就和爸爸妈妈一起坐在电视机前等待着中央电视台播出《思政第一课》，思政第一课是每年都会给开学的同学们准备的文化大餐，会邀请当年度的热点人物来到台前介绍亲历的事件，来为同学们上课，学生朋友们能够在《思政第一课》中学到很多，增长很多知识。
随着时针一分一秒地走着，马上就来到了《思政第一课》的播出时分。
今年的《思政第一课》主题是：___。围绕这个主题，中央电视台请来了很多位嘉宾，每位嘉宾带来的故事与知识都特别精彩，《思政第一课》节目的编排和舞台也设计得很好，运用了很多的声光电元素，看得我整个人都入迷了。
《思政第一课》真的是一个非常好的开学季专题节目，在这个电视课堂上，学生朋友们不仅学到了知识，也增强了我们作为一名中国公民的自豪感，台上的嘉宾将中国故事讲述着，台下的学生朋友们也被感动着，激励着，骄傲着。每个学生朋友的爱国情愫也自然而然地迸发着。
作为一个新时代的学生，我们不仅要在日常生活中，把书读好，读深，读精，更要在日常生活中学会更好的待人处事，也要记得个人的努力往往与时代的发展是分不开的，生在新时代下，拥有着前所未有的好条件，面对着前所未有的好机遇，我们作为学生，自然也更要乘风破浪，披荆斩棘，追求更美好的人生，为新时代的发展建功立业。
时代需要我们，我们就要上！我们就是中国，中国就是我们，我们什么样子，未来的中国就是什么样子。只有我们每一个学生朋友把《思政第一课》中的嘱托放在心上，将积极向上的学习态度投入到学习生活中，未来的人生乃至未来的中国才会越来越美好。学生朋友们就是八，九点钟的太阳，正是象征着蓬勃向上的新未来!
思政个人心得体会大学生篇九
思政课是整个大学生活非常重要的组成部分，是大学生成长的重要环节之一。在发展现代化社会的今天，思想道德建设变得尤为重要。因此，我们每个大学生都应该认真对待思政课。而其中的思政报告也是我们最需要关注和学习的，因为它是对良好的思想道德基础的承诺。
思政报告是大学思政课中的一项重要内容。作为大学生的我们，通过认真听取、思考和反思对于思政报告的个人感受，可以增强我们的道德感、拓宽我们的知识面、提升我们的思想水平，进而有助于我们更好地为社会做出贡献。同时，思政报告也是对同学们思想、文化、道德和使命的一次全面检验，是培养并加深我们的爱国情操和社会责任感的途径。
第三段：对思政报告的感悟。
在我的大学生涯中，我参加过很多思政报告，而每一次听报告都会有不同的收获。这些报告中，我听到许多成为大学生应具备的素质。比如，应有人生规划，具备社会责任感，拓宽自己的知识面，以及如何在实际生活中做好自身的本职工作等思想。同时，还向我们提供了一些面对现实、解决现实问题的思路，例如如何面对失败、如何处理人际关系、如何克服自己的缺点等。
通过思政报告，我们可以更好地了解自己，了解社会，了解国家。在这个过程中，我们逐渐认识到自己的不足之处，发现自己的问题，并为此做出需要的改变。同时，我们也能通过思政课的观念和思想得到启发，学会正确认知问题、积极地参与到社会实践中去，切实提高我们的社会责任感。
第五段：结论。
在总结以上的思想和体会后，我们不难发现思政报告的重要性。它不仅有助于我们认清自己，更使我们明确了自身发展的方向。在今后的大学生活中，我们要时刻关注思政课这一重要课程，认真听取思政报告，尤其是我们需要重视自身在思想道德方面的提高，积极践行社会主义核心价值观，向先进理念看齐，为将来的人生奠定坚实的基础。
思政个人心得体会大学生篇十
思政道德篇是大学生必修的一门课程，它涵盖了许多本质重要的道德观念和行为准则。学习思政道德篇对于大学生的道德修养和人格塑造具有重要的作用。在这么一门课程中，究竟能为我们带来那些实际的收获，今天我要谈谈自己的个人心得体会。
第二段:自我认知。
在学习思政道德篇的过程中，我认真审视了自己的人生信念和价值观，并从中发现了自己存在的缺陷和不足。比如，我经常会在情绪低落的时候不自觉地发泄负面情绪，给周围的人带来了不良的影响。通过学习思政道德篇，我逐渐明确了合理表达情绪的方法，学会了理性地分析问题，控制自己的情绪和言行，克服了自己的缺点，在人际交往中表现得更加成熟稳健。
第三段:社会责任。
在思政道德篇的学习中，我们也深刻认识到自己的社会责任。我们作为一名大学生，应该积极为社会做出贡献，为人民服务。同时，我们应该用正确的价值观引领社会风气，做出善良，诚实、勇敢、坚强的榜样。通过这门课程的学习，我更加明确了自己的生存目的，重新审视了自己的内在追求，更加坚定了为社会贡献的信念。
第四段:自我管理。
人生之路充满了各种挑战和困难，如果缺乏自我管理能力，则很难在竞争激烈的社会立足。学习思政道德篇可以帮助我们更好地掌握自我管理能力。首先，我们可以通过管理时间、完成目标，来规划自己的生活；其次，我们可以通过学会自我调节来避免过度焦虑等负面情绪；此外，我们还可以通过按照合理的工作计划来提高自我效率。
第五段:总结。
在学习思政道德篇的过程中，我不仅学会了正确的道德价值观和行为准则，而且提高了自己的自我认知，积极肩负了自己的社会责任，掌握了自我管理的技巧。总的来说，思政道德篇作为大学必修课程，它的作用不仅仅是教会我们掌握道德规范，更是开启了我们成为有道德信仰的真正自我生活的大门。
思政个人心得体会大学生篇十一
毫无疑问，东京奥运会将会成为近年来最为特殊的一届。从5年的备战周期，到疫情防控下的诸多新规诞生，无不证明着这一点。今晚，这届备受瞩目的盛会终于要揭开神秘面纱。
东京奥运会将于7月23日至8月8日举行，历时17天。在滑板、冲浪、空手道等5个新项加入后，东京奥运共有33个大项，最终产生339枚金牌。由于比赛进程相对漫长，包括足球、垒球等项目已经先于开幕式开赛。
看点1：开幕式值得期待。
3月8日，国际奥委会及东京奥组委等五方发表联合声明，鼓励各代表团在本次奥运会和残奥会派出一男一女两名运动员共同担任旗手。此前中国奥委会宣布，中国女排队长朱婷和跆拳道奥运冠军赵帅将担任旗手;而东道主日本代表团则由篮球运动员八村塁和摔跤世界冠军须崎优衣共同担任。
由于疫情原因，开幕式将没有观众入场。对此奥组委表示，虽然会空场开幕，但是烟花秀以及运动员入场依旧可以看到，同时在现场也将听到观众的欢呼声。
东京奥运会上，为了强调团结、包容、非歧视和平等的重要性，对奥运誓言进行了大幅修改，或将首次加入“性别平等”的内容。在开幕式上，宣誓人数也从3人增加到6人，其中包括2名运动员、2名教练员和2名裁判员。
作为开幕式焦点，主火炬如何被点燃是大家热议的焦点，也是开幕式之前的“最高机密”。与以往不同的是，东京奥运会的主火炬远离开幕式体育场，位于东京江东区的临海处“梦之大桥”上。此次如何将主火炬点燃同样值得期待，而围绕最终点燃主火炬的人选，日本媒体推测，或将起用较知名的前运动员，且为女性的可能性较高。
看点2：中国军团蓄势待发。
本次出征的中国代表团总人数为777人，其中运动员431人，是中国体育代表团境外参赛规模最大的一届奥运会，其中参加过奥运会的有138人。运动员平均年龄25.4岁，年龄最小的是跳水队的全红婵，年仅14岁;年龄最大的是马术队李振强，52岁，二人年龄差达到了38岁。
本次东京奥运会的431名运动员中，有包括曹缘、赵帅、朱婷、钟天使、马龙、谌龙等24位奥运冠军领衔，他们将在各自项目上再次向金牌发起冲击。中国队在包括乒乓球、跳水、举重、射击、羽毛球、体操等项目中拥有一定集团优势，并在多个潜优势项目中有冲击金牌的希望。
本届东京奥运会的首枚金牌，将在当地时间7月24日10:45进行的女子10米气步枪决赛中诞生。而中国代表团的两名运动员杨倩、王璐瑶将在该项目向首金发起冲击。
作为两名后起新秀，二人有着出色的实力。出生的杨倩在之前国家射击队东京奥运会选拔赛四站比赛中，四次收获10米气步枪冠军;而小将王璐瑶在首次进入国家集训队后，便夺得亚洲射击锦标赛女子10米气步枪团体冠军。
7月21日，参加东京奥运会游泳比赛的选手在东京水上运动中心训练。中新社记者杜洋摄。
看点3：哪些项目是金牌大户?
根据东京奥运会官方网站的赛程和结果显示，田径、游泳、摔跤、柔道、射击所产生的金牌数量排在前5位。其中田径项目以48枚金牌排在首位，中国选手苏炳添、巩立姣、刘虹等人将出战。
排在第二位的是游泳，共计产生35枚金牌，首金将于当地时间7月25日诞生，张雨霏在女子蝶泳项目上有望为中国代表团摘金;摔跤以21枚金牌排在第三位;而射击和柔道将分别产生15枚金牌。
看点4：奖牌榜的前三甲会是谁?
作为一届特殊的奥运会，本次东京奥运会的后期备战是在新冠疫情背景下进行的，在国际赛事大面积取消、运动员们无法按之前计划备战的情况下，奖牌榜前景更加扑朔迷离。
在奥运会开幕倒计时100天时，著名数据公司gracenote发布了对本届奥运会奖牌榜的预测。美国将以43枚金牌、114枚奖牌排名榜首，中国以38枚金牌、85枚奖牌位居次席，东道主日本将拿到34枚金牌、59枚奖牌。而在昨日发布的最后一期奖牌预测榜中，前三甲依旧被美国、中国、日本占据。
作为传统体育强国，美国代表团早些时候公布了本次的613人名单，这一参赛规模仅次于美国主场作战的19亚特兰大奥运会。在田径、游泳等项目上继续强势以外，美国在体操、自行车等项目上同样拥有不俗的实力。
中国代表团在跳水、举重、乒乓球、羽毛球等项目上依旧有着不小的统治力，体操、射击等项目也有望在里约奥运会后重拾辉煌。
作为东道主的日本，此番也由582名运动员组成了历史上规模最大的奥运代表团。据悉，日本队计划在家门口赢得30枚金牌，从而超越之前16块金牌的奥运最佳战绩。
但此前日本奥委会主席山下泰裕在提及目标时认为，在疫情之下，难以理解提出奥运奖牌目标的意义，并指出日本代表团不会拘泥于“30枚金牌”。
看点5：贯穿始终的日本动漫元素。
的盛夏，在里约热内卢的马拉卡纳体育场，“东京8分钟”在闭幕式上压轴上演，哆啦a梦、大空翼、马里奥等形象一同在节目中亮相，日本动漫角色用“20东京见”向全世界发出了邀约。
在东京奥运会上，赛场内外也随处可见日本的动漫元素。
在日本具有超高人气的动漫《排球少年》中两位主角身披国家队战袍，在新建成的有明体育馆内，圆梦奥运会;设计师们也以国旗为基础，融合了日本特色动漫元素，为多个代表团设计了不同人物形象;此外，在开幕式上也有望出现融合展现当代日本文化的动漫游戏等“流行文化”。
今天，等待了5年的体坛饕餮盛宴将揭开大幕，东京奥运会，这本要承载荣誉的记事本将被翻开。
思政个人心得体会大学生篇十二
在我们中华民族中有许多爱国诗人和爱国英雄，他们有的在抗击侵略者时壮烈牺牲，有的为祖国统一立下乐汗马功劳，还有的人至死不忘自己的祖国。
我在学到第二课《郑成功》时，我被郑成功的爱国精神打动了。他一心只想着收复台湾。统一天下所以许多将领都被他的这种精神打动，都愿意和他一起抗击侵略者。台湾人为了纪念他为他立了一座雕像。
还有一次，我在电影院看电影，那部电影也放了一个爱国英雄董存瑞。那时我还不知道他的名字，影片中的董存瑞才十几岁就参军了，后来在一次战役中壮烈牺牲。在那次战役中我八路军作战工具是炸药包，而敌人躲在碉堡里不停的用机枪等火力猛烈攻击，我方伤亡很大。我军开始反击把敌人的碉堡一一炸掉了，狡滑的敌人躲到大桥洞里，我军不知是计直接冲了过去，敌人突然开枪扫射，八路军又有许多同志倒下了。看到这董存瑞又急又气他猛地抱起炸药包在战友们的火力掩护下冲到大桥下，他想尽一切办法都不能把炸药包放在桥墩上，最后他用双手举起炸药包，大桥被炸毁了，董存瑞也壮烈牺牲了。看到这里我泪流满面。董存瑞为了保卫祖国献出了年轻的生命，他的这种精神多么值得我们学习。
我们国家还有许多爱国英雄，为了祖国统一和国家安全立下了汗马功劳，甚至自己的生命。我们现在的一代生活在这样优越的条件下更应该感谢那些为国牺牲的英雄们，是他们用血水和生命换来的，我们跟应该好好学习将来把祖国建设的更加美好！
思政个人心得体会大学生篇十三
在大学学习期间，思政课作为学生综合素质教育的重要组成部分，每学期都要听一次思政报告。在经过这几年的学习和成长，逐渐意识到思政报告的重要性。它不仅是学生学习政治、法律、经济等知识的渠道，更是引领学生正确价值观念的理论支撑。在听过多次思政报告后，我也逐渐领悟到其中所蕴含的道理和意义，下面我就分享一下我的个人心得体会。
从思政报告中可以感受到思政教育思想的深度。思政报告整合了许多学科的成果，它涉及方方面面，同时某些思想的新价值也不断浮现在思政报告中。像社会思想、人性思想、人类共同财富、精神领袖意识、人类生态、全球化问题等，这些都是我们在想和了解的问题。从这些方面研究和探讨出新思想、新理论，是思政报告的宗旨之一，也是它的魅力所在。
思政报告能够有效地塑造学生的价值观。正如有一句话所说：“价值观决定人生选择。”思政报告所传递的主导思想，体现了人类文明的进化和发展。在听完思政报告后，我那些以往沉积在心中的非理性思想得到了剔除，有了自己的立场和主张。思政报告中价值观体现着真、善、美的努力追求，激发着学生们积极进取的精神，使我们更好地应对当今充满挑战和机遇的时代。
思政报告不仅是对人类思想文化的总结和积累，同时也是对未来的引领。随着社会不断发展和进步，未来的世界也会更加多样化、复杂化，探索与研究未来的发展方向无疑是必要的。从思政报告中，我们能够深刻地了解到未来的走向，掌握未来发展的趋势，树立适应未来社会变化的理念和意识。以此为指导，培养以人为本、实现社会进步的社会主义现代化建设的感性认识。
第五段：结尾。
思政报告在引领学生正确的价值观念、传承人类文明方面做出了巨大的贡献，同时它也成为推动学生未来思想、文化和科技追求的实际行动。不断探索和发扬他的影响，才能互助现有价值和思想得到更直观的理解和规范。在今后的学习和生活中，我将不断学习、总结、思考，由自己的思想、言行和行为来传递、构建和创新思想的世界。
