心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
学数据库的心得体会篇一
3月7号进入宏天实训公司参加软件开发实训的，在此次实训中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
经过之前的在校学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，在实训之前，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有很大的影响，甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键，也就是说，前期作业都是为代码的实现所做的准备。
我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础，必须要有事先对文档进行可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。
除了图书馆，最能让我感觉到身在大学的就是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感受到了大学的魅力，对自己充满信心，对大学充满信心，以积极的心态迎接明天挑战。
实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。
“学以致用”，就是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根本目的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”,在短暂的实训过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错，一旦应用到实际就大不一样了，这时才真正领悟“学无止境”的含义。
经过为期两个月的电子政务服务平台系统开发的实训，我对visual软件开发平台有了更深一步的了解，对微软基础类库的认识与使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver数据库进行连接操作方面有了本质的提高。
短短的实训结束了，为我将来的就业打下了良好的基础，也提高了我的软件开发的水平，今后我将会更加努力的学习，不断提高自身素质，开拓创新，与时俱进，做一个优秀的软件开发工程师。
学数据库的心得体会篇二
数据库ER模型是一种用于描述实体-关系的图形模型，相对于其他数据模型而言，它具备了更强的可读性和可靠性。在学习过程中，我深刻体会到了ER模型的重要性和应用价值。下面将从ER模型的基本概念、实体和关系的表示、实体关系模式、模型之间的转化和模型的优缺点等五个方面，对数据库ER模型心得体会进行探讨。
首先，数据库ER模型的基本概念是本体系建模和数据管理系统的基础。ER模型主要由实体、实体集、关系、属性等组成。实体是指在现实世界中可以识别的客观事物，而实体集是指一组具有相同属性的实体的集合。关系用于表达实体之间的联系，可以分为一对一、一对多、多对一和多对多关系。属性描述了实体和关系的特征，是数据库中存储和操作数据的基本单位。通过理解和掌握ER模型的基本概念，可以更加准确地描述和分析现实世界中的事物。
其次，实体和关系在ER模型中的表示方式使得模型更具可读性和可靠性。在ER图中，实体以矩形框表示，关系以菱形框表示，属性以椭圆形框表示。实体和关系之间通过直线连接表示实体或关系之间的联系。这样的表示方式直观、清晰，利于人们理解和交流。此外，ER模型还具备抽象化和规范化的特性，使得模型更加可靠和易于维护。
第三，实体关系模式是ER模型转化为关系模型的过程。关系模型是一种以表格形式表示的数据模型，在构建数据库应用系统时起着至关重要的作用。实体关系模式将ER模型的实体转化为关系模型中的表，关系转化为表之间的关系，属性转化为表的列。通过实体关系模式的转化，可以更加方便地进行数据存储和查询。
第四，不同模型之间的转化是数据库设计过程中的一项重要任务。除了ER模型和关系模型之间的转化，还可以有其他模型之间的转化，如层次模型、网状模型等。在使用不同模型进行数据库设计时，需要在准确表达数据关系和提高数据处理效率之间进行权衡，选择适合具体应用需求的模型。理解不同模型之间的转化规则，对于数据库设计具有重要意义。
最后，ER模型作为一种数据模型，具备了许多优点和缺点。优点包括数据实体和关系的可视化、数据关系的明确、数据冗余的减少等；缺点包括无法表达多对多关系、难以应对复杂的数据关系等。了解和把握ER模型的优缺点，可以更好地进行数据库设计和开发。
综上所述，数据库ER模型是一种重要的数据模型，在数据库设计和开发中具有广泛的应用。通过深入学习和练习，我对ER模型有了更深刻的理解。通过实践操作，我对ER模型的应用也更加得心应手。相信在今后的学习和工作中，我将能够充分发挥ER模型的优势，更好地设计和管理数据库系统。
学数据库的心得体会篇三
数据库是存储和管理数据的关键工具，在现代信息化社会中扮演着重要的角色。作为一名计算机专业的学生，我在课程学习和实践中接触到了数据库，并从中获得了许多经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对数据库的心得和体会，展示数据库在实际应用中的重要性以及其对我个人职业发展的积极影响。
首先，在学习和使用数据库的过程中，我深刻认识到数据库的高效性和便捷性。相比传统的数据管理方式，如文件存储和操作，数据库极大地提高了数据的处理速度和操作效率。通过数据库的查询语言，我们可以轻松地检索和获取所需数据，无需逐个文件进行搜索。我曾经参与过一个小型项目的开发，项目中需要从大量的数据中筛选出符合条件的记录。若不用数据库，这个任务将变得非常繁琐和耗时。然而，通过使用数据库，我可以通过简单的查询语句轻松地完成这个任务，尽快提供必要的数据。这一经历使我更加确信数据库的高效性和便捷性。
其次，数据库提供了数据的一致性和完整性保障。在数据的输入、修改和删除过程中，数据库系统会自动检查和执行各种约束条件，以确保数据的一致性和完整性。在过去，我曾有一次通过代码直接操作文件来管理数据的经历。当时，由于某个代码的错误导致数据的一部分被删除，给项目造成了不可估量的损失。而在数据库中，我们可以通过定义各种约束条件（如主键和外键约束）来保证数据的完整性和一致性。这种保障机制避免了人为错误所带来的问题，同时为数据的维护提供了便利。
另外，数据库的安全性在我个人的实践中得到了充分的验证。作为一个充满敏感信息的存储系统，数据库的安全性十分关键。在数据库的设计和实现中，我学习到了许多关于数据安全的措施和技术。例如，通过用户和权限管理，可以限制不同用户对数据库的访问权限，防止非法的访问和操作。我曾经在一个保密性较高的项目中，负责数据库的设计和管理。通过严格的用户授权和权限管理机制，我们确保了只有经过授权的人员才能访问和修改数据库，保护了项目的隐私和安全。这个经验使我深刻认识到数据库安全对于信息系统的重要性。
此外，数据库的应用范围和前景也让我对其产生了浓厚的兴趣。无论是企业的数据管理，还是网站的用户数据存储，数据库都扮演着关键的角色。随着信息化程度的提高和大数据技术的发展，数据库的应用前景愈加广阔。我相信，对数据库的深入研究和掌握将为我的职业发展提供很大的帮助。在将来的工作中，数据库将成为我必备的技能之一，对我个人的求职竞争力有着积极影响。
总结起来，通过学习和实践数据库，我深刻体会到了数据库的高效性、数据一致性和完整性以及安全性的重要性，同时也对数据库的应用前景和职业发展产生了浓厚的兴趣。通过不断地学习和实践，我致力于提升自己在数据库领域的知识和技能，并将数据库应用到实际工作中，为信息化社会的发展和个人职业的提升做出自己的贡献。
学数据库的心得体会篇四
随着互联网的飞速发展，数据库已经成为各类应用程序的核心组件，无论是企业级应用系统还是个人博客，都需要数据库作为其数据存储的重要环节。数据库的安全和稳定性也因此成为了每个开发者所需关注的焦点。备份数据库是保障数据库安全的重要手段之一，本文将就备份数据库的心得体会进行分析和总结。
备份数据库是保障数据库的安全的关键环节，由于各种原因，数据库中的数据无法避免会丢失或破坏，而针对这些情况备份数据库可以快速地将数据库恢复到之前的状态。除此之外，备份也是在进行数据库迁移、升级等操作时必不可少的，因为在几乎所有类型的数据库升级或迁移中，备份数据库都是非常重要的。总之，备份数据库的重要性不言而喻。
第二段：备份数据库方法的选择和常见工具介绍。
在选择备份数据库的方法时，应考虑到对数据量、备份时间、备份频率和数据恢复的要求。常见的备份方法包括全量备份、增量备份和差异备份。不同的备份方法有着不同的优缺点，需要结合业务需求和数据特征进行选择。备份数据库常用的工具包括mysqldump、xtrabackup等，这些工具都可以实现备份数据库的功能。
在备份数据库时，往往会出现一些问题，需要开发者细心处理。例如，备份数据量增大导致备份时间过长，备份太频繁导致备份数据过多浪费空间，备份数据过旧导致恢复数据时的时效性受到影响等等。针对这些问题，开发者需要根据不同的原因制定相应的备份策略。
除了制定一定的备份策略外，我们还可以通过优化数据库或者优化备份来提高备份的效率。例如：使用压缩技术加速备份；数据库中的数据很多，但是只有一部分变化比较大的数据需要备份，可以对数据库进行分区或分表；消除备份负担，避免影响正常服务，可以选择在业务低谷期进行备份等等。
备份数据库后，我们需要对备份文件进行验证和检查，确保备份数据的完整性和准确性。验证需要根据数据类型进行不同的检查，而且应该在系统上线之前进行。常见的验证过程包括校验备份文件MD5值和校验备份文件的采样数据等。
备份数据库是保障数据库安全的最基本手段之一，只有做好备份数据的工作，并将备份数据存储到和数据源不同的地方，才能在遇到各种灾难性事件的时候，能够快速可靠地进行数据恢复。同时，也不要忘记备份数据库的优化，让备份工作更加高效和稳定。做好这些工作，才能够让我们的数据库安全可靠地运行。
学数据库的心得体会篇五
数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。下面是本站带来的，仅供参考。
这次数据库课程设计用的是microsoftvisualfoxpro6.0,而我们平时用的microsoftsqlserver20xx，虽然对vfp完全陌生，但在老师的指引下，我们近乎完美的完成了课程设计。当然过程是艰辛的。
面对着完全陌生的操作环境vfp，许多同学开始埋怨，要求用sql，用我们学过的asp等来完成设计。但我们慢慢发现用vfp做课程设计其实很有优势，于是它的这个优势激发了我们去了解它的欲望。老师先将vfp中基本的建数据库，建表以及建表单等向我们演示了一遍，我们也仿照着做了，发觉并不是很难。但想到这次课程设计做的是一套学生学籍和成绩管理系统，我们又开始茫然了。那天，老师给我们看了一段可以让文字循环移动的代码，这使我们产生了好奇心理，有了快速了解它的冲动。因为用面向对象的语言做特效，这还是第一次。下课之后我把那段我们不了解的语言写的特效代码发到了vfp论坛上请人帮忙解释，最后我们完全理解了那段代码的意思。
这次课程设计我们克服了炎热的天气(学校机房之前没装空调……后来设计完才装……)，也克服对新知识的恐惧感以及畏难情绪。我们懂得了团队合作的重要性，也懂得了团队中如何交流、如何分工，如何集体讨论难点。我们充分利用了网络资源(技术论坛，共享的实例等)。
我们喜欢这次课程设计的感觉，喜欢编程，喜欢团队交流。
在我看来，数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计，可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高我们综合运用所学知识的能力。
当我们这组决定做大学生就业咨询系统时，我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后，我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计，而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能，得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了，最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用，当一个系统做好了之后，我会好好地把程序都看一遍，理会其中的奥秘。
我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候，觉得很感兴趣，所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而php是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大，可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候，要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候，感到很受打击。值得欣慰的是，在同学的帮助和大量参考书的查阅下，我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且，我明白了遇到困难永不放弃的重要性，我知道了团队合作的重要性，我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。
知识的获得是无止境的，只要你想学，只要你行动，没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计，我很欣慰。因为我有了动力，有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助，谢谢学校给了我们这一次实践的机会，也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。
数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇文章，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。
首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下()，我接触到microsoft产品。那个时候我已经学过vc和asp，因为windows程序设计实验的课的关系，接触过vb，但是没有专门去学他，因为习惯了c++里面的class，int，觉得vb的sub，var看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人，突然看到了一个号称“.net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sqlserver20xx，以前学asp的时候用的是access，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。
通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。
来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开始了，我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了，justdoit!我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseuml建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。
开发的时候我想过用什么架构，c/s模式?模式有很多，怎么选择?我就上网搜索现在最流行的架构是什么。结果搜到了mvc架构，就是你啦。我决定用这个架构，不会，没关系，咱学。justdoit!前期工作准备好后，加以实践。这个时候我更加深入的了解了利用操纵数据库的知识。并且对数据库里面的存储过程有了比较深入的了解。经过大概2个多星期的奋斗，数据集的图书馆管理系统。并最后非常荣幸的获得了大赛的一等奖以及以及新技术应用奖。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次数据库课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个数据库开始无论遇到什么困难，我都没有一丝的放弃的念头。出于对知识的渴望，出于对新技术的好奇，出于对一切未知的求知。我完成了这次数据库课程设计，不过这只是我学习路上的驿站，的核心技术就是xml[至少微软是这么宣传的]，我会继续学习它，包括jave公司的j2ee我也很想试试，语言本来就是相通的，justdoit!语言并不重要毕竟它仅仅是工具，用好一个工具并不是一件值得为外人道的事情，主要是了解学习思想。古语说的好：学无止境啊!
我很庆幸我参加了这次数据库大赛，让我确实打开了眼界。
学数据库的心得体会篇六
数据库的课程结束了，通过对数据库的学习也初步掌握其各方面的知识，数据库的功能是强大的，面对目前的信息化社会，在整理、查询、分析数据方面是一款强有力的工具。
学习的目的在于将知识能合理顺利的运用，将书本知识化为自己所用，是一个不知到知道，了解完善应用的过程，尤其是计算机方面的课程更是如此，必要的上机练习是必不可少的。之前的计算机语言、汇编语言等，都是在上机练习中得到顺利掌握。面对这学期的数据库也是如此的过程，在开始对理论知识的学习，然后进行上机练习，目的在于让我们更好的掌握其知识，熟悉数据库编程语言等。
当然上机可也不是轻松是课程，在课前还是应该做些相应的准备。首先在理论知识的学习中必须先打好基础，经过预习、听课、复习、作业四个环节的学习，对于这门课的理论知识有了一定了解，才便于我们的上机课程，理论与上机的结合这样才有助于我们更好的掌握知识。
在数据库上机中主要是用到的sql（structuredquerylanguage）结构化查询语言，它是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。同时也是数据库脚本文件的扩展名。可以帮我们做到面向数据库执行查询、取回数据、插入新的记录、更新数据库中的数据、删除记录、创建新数据库、新表和视图、设置表、存储过程和视图的权限，功能非常强大。
学习数据库的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从课程中中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。在编程方面是需要我们对于编程有逻辑思维能力及一定的编程技巧。在数据库中插入表、表中的信息等都需要注意，不然很容易出错。
学数据库的心得体会篇七
经过一个学期的数据库课程的学习，我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。数据库这门课涉及到以前的知识不多，是一门从头学起的课程，即使基础不是很好，只要认真听讲、复习功课，还是一门比较容易掌握的课。
课堂上讲的知识比较理论化，如果不动手就无法将知识转化为技能，而动手去做能够让我们将学过的知识在实践中运用，找到知识漏洞，并且能学到更多关于实际操作的知识和技巧。并且培养了我们的自学能力。
第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。我们通过老师的一些ppt，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。
access--中小型数据库开发系统,内嵌vba编程语言,面向对象编程。
excel--数据表格处理系统,编程能力有限.
access是数据库管理软件,内含的是数据库(基本对象),一个数据库包含多张表主要用于开发系统，日常办公用起来不方便，他主要是做软件的后台的。
而excel只是一般的表格处理软件,主要用于一些日常的办公而已。
两都所用到的地方不一样.
access是一个数据库软件,一个access文件由存储特定结构化数据集的表集合组成。表中包含行（有时称作记录或元组）和列（有时称作特性）的.集合。表中的每一列都设计为存储某种类型的信息（例如，日期、名称、美元金额或数字）。表上有几种控制（约束、规则、触发器、默认值和自定义用户数据类型）用于确保数据的有效性。表上可以有索引（与书中的索引非常相似），利用索引可以快速地找到行。可将声明引用完整性(dri)约束添加到表上，以确保不同表中相互关联的数据保持一致。
学数据库的心得体会篇八
在大二的下学期刚学了数据库这门课，对这门课的第一印象是书本蛮厚的，感觉学起来应该会很难很累。在学习这门课的过程中，在对数据库的了解过程中，慢慢对数据库有了感观。数据库这一词并不是很难想象，并不是像外人看来很神奇。作为计算机专业的学生，这样的专业术语或者专业知识是最基本的。
学习的时候没有想象中的那么难，只要上课能听懂就基本还可以。但是问题还是出在书本有点厚，有的时候上课的内容都要找很久才能找到，甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的，是另外补充而且是相当重要的内容。有的时候开小差，没有听到老师讲的知识点，这就导致了以后的学习无法顺利进行，使得学习起来十分困难。所以在数据库这门课的学习中，上课一定要听牢，就像老师说的那样，这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的，必须是日积月累的知识才能取得好成绩。
通过对数据库的学习，我也明白了各行各业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。可见数据库这门课的广泛性，如果能够认真学好它将来必有成就。我就是抱着这种信念去学习数据库的。第一次接触数据库，第一次接触sql语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。刚开始练习sql语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。后来学了单表查询和连接查询后，就慢慢发现越学越困难了，每个题目都要思考很久，并且每个题目基本上不止一个答案，所以必须找出最优的答案。后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的，书本上的例题根本无法满足我们，好在老师给我们提供了大量的课件，通过这些ppt，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。
二、在完成这类作业时，修修改改是很正常的，不要因此而厌倦。第三、一个完整的数据库一定不能出现错误，否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。
通过本学期数据库的学习及大作业的完成，很有去作项目的冲动，但深知自己的能力水平有限，还需要更多的学习。
本学期开设的《数据库系统及应用》课程已经告一段落，现就其知识点及其掌握情况以及对该门课程的教学建议等方面进行学习总结。
一、数据库主要知识点。
我们首先从第一章绪论了解了数据库的概念，其中有几个较为重要的知识点，即数据库系统。
dbs、数据库管理系统dbms的概念以及数据库管理员dba的职责。此外本章还介绍了数据库发展的三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
第二章介绍了数据模型和三层模式数据库。本章要求我们理解实体-联系方法，并学会绘制e-r图。此外还应掌握概念数据模型的意义和传统的三大数据模型，以及数据独立性和数据库三层模式结构。
接着开始着重讲述现在普遍使用的关系数据库。包括关系数据模型的数据结构和基本术语，关系模型的完整性约束和关系代数运算。重点是关系模式完整性的分类和功能，以及关系代数中集合运算和关系运算。最后介绍了关系数据库系统的三层模式结构。
第五章系统讲述关系数据库的标准语言sql的定义功能、查询功能、操作和控制功能。重点在于数据查询功能。另外还介绍了视图的用法和动态sql中定义、操作和查询功能。
第六章知识点有：存储过程的创建和执行过程、修改和删除；触发器的基本概念，建立，插入和删除视图，插入、删除和更新类触发器。最后介绍了数据完整性。
第七章介绍安全性，包括安全性措施的层次、数据库管理系统的安全功能等，用户管理和角色管理，权限管理。其他的安全问题包括：数据加密、审计、统计数据库和用户定义的安全性措施。
事务管理这一章首先介绍了事务的概念、性质以及sql对事务的支持。并发控制――干扰问题、可串行性、封锁、死锁、隔离级别、封锁与隔离级别；恢复――故障类型、备份类型、日志的概念、恢复模型、备份转储、还原。
第九章为关系数据理论：函数依赖术语和符号；函数依赖的公理系统――amp公理的内容及其正确性、逻辑蕴含和闭包、公理的完备性、闭包的计算、函数依赖集的等价和最小化；规范化――1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。
第十章：数据库设计。完善e-r模型中的概念――弱实体，依赖关系，强制联系；数据库设计的过程主要掌握其建立的步骤。
第十一章介绍面向对象数据库：新的数据库应用和新的数据库类型；面向对象的数据模型――对象与类；对象的属性、方法和状态、对象的交互和消息、类的确定和分化、封装、继承、多态；对象关系数据库与对象数据库；面向对象数据库的研究。
十二章“数据库应用的结构和开发环境”并非重点，而第十三章的内容在软件工程课程中就已经掌握，所以这两章的知识点就略过了。
第十四章分布式数据库与分布式数据管理：概念；分布式数据库的分布方式；分布式数据库特点和目标――更新传播、分布式查询处理、目录表管理、分布式事务管理；sqlserver的复制及其术语、复制模型。
十五章数据仓库：概念；结构；数据仓库系统；建立数据仓库系统；实现数据仓库的数据库模型；数据仓库与决策支持。
最后，数据库研究和应用的新领域这一章中掌握知识库的知识即可。
二、学习数据库的收获。
sql(结构化查询语言)是用于执行查询的语法。但是sql语言也包含用于更新、插入和删除记录的语法。
查询和更新指令构成了sql的dml部分：
select-从数据库表中获取数据。
update-更新数据库表中的数据。
delete-从数据库表中删除数据。
insertinto-向数据库表中插入数据。
sql的数据定义语言(ddl)部分使我们有能力创建或删除表格。我们也可以定义索引（键），规定表之间的链接，以及施加表间的约束。
sql中最重要的ddl语句:。
createdatabase-创建新数据库。
alterdatabase-修改数据库。
createtable-创建新表。
altertable-变更（改变）数据库表。
droptable-删除表。
createindex-创建索引（搜索键）。
dropindex-删除索引。
数据库有保持数据的独立性，所谓数据独立，是指存储在数据库中的数据独立于处理数据的所有应用程序而存在。也就是说，数据是客观实体的符号化标识，它就是一个客观存在，不会因为某一项应用的需要而改变它的结构，因此是独立于应用而存在着的客观实体。而某一项应用是处理数据获取信息的过程，也就是应用程序，它只能根据客观存在着的数据来设计所需要的数据处理方法，而不会去改变客观存在着的数据本身。数据库的传统定义是以一定的组织方式存储的一组相关数据的集合，主要表现为数据表的集合。
根据标准，sql语句按其功能的不同可以分为以下6大类：
数据定义语句（data-definitionlanguage，ddl）；
数据控制语句（data-controllanguage，dcl）；
数据查询语句（data-querylanguage，dql）；
游标控制语句（cursor-controllanguage，ccl）。
这门课中仍然有许多不太懂的地方，还需要以后进一步学习。
1、精讲多练，自主学习。集中精力对基础知识，基本原理和重点内容精心组织，精心讲授，引导学生建立系统的知识结构。精讲必须多练，从能力培养着眼，注重讲、练结合，保证练的比重，加强技能训练，培养学生自主学习，增强分析问题和解决问题的能力。
2、互动式教学法，每一堂实验课均很好的“设计问题”、“引导思考”、“假设结论”、在实验中“探索求证”。使不同程度的学生可以在不同层次上举一反三。这样，使得课堂学生生气勃勃，师生互动，具有启发性。
学数据库的心得体会篇九
首先说数据库，简单的说就是建表格，然后把一张一张的表格和在一起，成为一大堆的数据集合。他是依照某种数据结构组织起来并存放二级存储器中的数据集合，基本分为三个层次，物理数据层，概念数据层和逻辑数据层。不同层次间的联系是通过映射来转换的。
大多数vb链接数据库都使用ado控件，他可以分为分为有源数据库和无源数据库，即是否使用了dsn数据源。在连接数据库前首先要在vb菜单中“工程““引用”或“部件”从中选择microsoftactivexdataobjects2.6library和microsoftactivexdataobjectsrecordset2.6两个组件，然后定义链接的对象，用什么名字由自己决定。这样数据库也就基本上链接好了。
x月x号进入宏天实训公司参加软件开发实训的，在此次实训中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。
经过之前的在校学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，在实训之前，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。
一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有很大的影响，甚至会出现在预定时间内不能完成项目或者完成的项目跟原来预想的不一样。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有比较明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的麻烦。代码的实现是一个项目开发成功与否的关键，也就是说，前期作业都是为代码的实现所做的准备。
我深刻的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码基础，必须要有事先对文档进行可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的能力。
除了图书馆，最能让我感觉到身在大学的就是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感受到了大学的魅力，对自己充满信心，对大学充满信心，以积极的心态迎接明天挑战。
实训中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。
“学以致用”，就是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根本目的。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”，在短暂的实训过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错，一旦应用到实际就大不一样了，这时才真正领悟“学无止境”的含义。
学数据库的心得体会篇十
SQL数据库是相当重要的企业应用系统，也是数据处理行业中最流行的一种数据库管理工具。在现代数据处理领域中，数据库管理已经成为了必备的技能。因此，学习SQL数据库对于我们的职业发展具有重要的意义。在接下来的文章中，我将分享我在学习SQL数据库过程中所获得的心得和体会。
第二段：学习SQL数据库的必要性。
随着信息技术的发展，数据库管理技能已经成为了许多行业中的必备技能。除了IT行业，很多其他领域也需要用到数据库。学习SQL数据库不仅能够让我们更好地处理数据，还可以提高我们的职业竞争力。此外，掌握SQL数据库的基础知识，还能够让我们更好地理解数据处理的过程，以及开发现代企业级应用的流程。
第三段：学习SQL数据库的挑战。
学习SQL数据库是一项挑战。SQL语言的复杂度相对较高，需要花费大量的精力来掌握。SQL查询语句的逻辑关系有时候非常棘手，我们必须要具备一定的数学和逻辑思维能力才能够应对。此外，SQL数据库还会涉及到存储过程、触发器、索引、视图等高级技术，要想真正掌握SQL数据库，就必须全面地了解这些技能。
第四段：如何学习SQL数据库。
要想学习好SQL数据库，我们需要具备良好的学习策略。有些同学认为数据库除了自学之外，没有其他的办法。但我认为，我们还可以从其他地方找到一些帮助。这包括通过在线教学、视频课程、书籍等来学习，并且充分利用教练、同事和同学的帮助，一起共同学习，一起解决问题。另外，利用大量的练习、模拟实验来加深自己的理解，极大地帮助我们掌握SQL数据库。
第五段：结论。
总的来说，学习SQL数据库对于我们的职业发展是非常重要的，但也面临着一定的挑战。我们要有正确的学习策略，遵循有效的学习方法，并不断地练习，才能够真正掌握SQL数据库。同时，我们要找到合适的学习资源来帮助我们学习，这样才能取得更好的成果。最终，我们会发现，学习SQL数据库是值得的，因为掌握这个技能将帮助我们在职业生涯中更出色地表现。
学数据库的心得体会篇十一
数据库是现代信息技术的重要组成部分，它在各个领域中起到了至关重要的作用。作为一名从事计算机科学专业的学生，我在学习和使用数据库的过程中，深刻体会到了它的重要性和价值。在这篇文章中，我将分享我对数据库的个人心得体会，从数据库的概念、设计、管理、应用以及未来发展进行论述。
首先，数据库是指将大量相关数据集中存储并进行处理的系统。在各个领域中，我们可以利用数据库对大量数据进行有效的存储和管理，从而提高数据的可靠性和稳定性。数据库的设计是数据库应用的基础，合理的数据库设计可以提高系统的性能和效率。在设计数据库时，我们需要考虑数据表的结构、字段的类型和数量、表之间的关系等因素。通过良好的数据库设计，我们可以充分发挥数据库的效能，提升数据操作的速度和准确性。
其次，数据库的管理是数据库系统运行的关键环节。数据库管理员负责对数据库进行日常的维护与管理，包括数据库的备份与恢复、用户权限的设置与控制、性能优化等。数据库管理员需要熟悉数据库的运行机制和常见问题，及时处理故障和优化数据库。数据库管理涉及到对数据库的整体把控和策略制定，是数据库系统稳定运行的保证。
然后，数据库的应用范围广泛。无论是企业、学校、医院还是政府部门，都离不开数据库的应用。企业可以通过数据库管理和存储大量的供应商和客户信息，以便更好地进行业务决策和市场分析。学校可以通过数据库管理学生的个人信息和学术成绩，方便学生和教师之间的交流和管理。医院可以通过数据库存储患者的病历和医疗记录，提供更好的医疗服务。政府部门可以利用数据库存储公民的身份信息和社会保障数据，提供更便捷的服务。数据库的应用不仅使得数据管理更加高效，也为各个领域的发展提供了有力的支持。
最后，数据库在未来的发展前景广阔。随着云计算和大数据的兴起，数据库的需求将愈发巨大。大数据时代下，数据库不仅需要存储大量的数据，还需要更高效的数据处理和分析能力。因此，分布式数据库、NoSQL数据库以及人工智能技术在数据库中的应用将成为未来的趋势。通过数据的智能化管理和分析，可以更好地挖掘数据的价值，为决策和发展提供更准确的依据。
综上所述，数据库在现代社会中扮演着重要的角色。在我个人的学习和应用中，通过对数据库的理解和掌握，我深刻体会到了数据库的价值和作用。合理的数据库设计、有效的数据库管理、广泛的数据库应用以及未来发展趋势使得数据库成为现代社会中不可或缺的一环。作为计算机科学专业的学生，我相信数据库的进一步发展将为我们的生活和工作带来更多便利和效益。
学数据库的心得体会篇十二
当今互联网时代，数据备份已经成为了一个非常重要的话题。因为我们都知道，数据是非常珍贵的，无论是个人数据还是企业数据，都需要我们进行安全备份。由于数据库是一个由许多数据项组成的数据集合，因此，备份数据库就显得非常重要了。在这篇文章中，我将分享我的备份数据库的心得体会，希望能够对大家提供有用的参考。
备份数据库虽然看似麻烦、费事，但是其背后隐藏的安全意义非常重要。比如，万一数据库发生故障，如硬件故障、数据丢失、系统崩溃等情况，我们就需要进行恢复操作，而备份数据库就可以为我们提供有用的数据保障。并且，数据库备份还可以保护数据安全，不被黑客或病毒攻击。在备份数据库操作中，我们也可以了解到当前环境下的数据量、更新情况、空间变化、数据稳定性等各种关键问题，为数据安全提供足够的保障。
备份数据库并不是一件麻烦的事情。我们可以选择手动方式或者自动化工具来进行操作。对于普通用户而言，建议使用自动化工具进行备份，因为这可以避免由于人为操作而导致的失误以及数据的风险。为了保证备份质量，我们应该定期进行备份操作，以确信数据的准确性和完整性。此外，我们还要注意备份操作的位置和形式，将备份数据分散存储，以防发生盗窃或者数据泄露。
备份数据库具有重要的安全意义，如果我们发现备份的问题，应及时找到原因，并采取相应的措施解决问题。比如，如果是数据更新频繁所产生的问题，我们可以考虑定期清理无用数据、完善数据统计、增加存储空间等方法。如果是备份设备出现故障，我们需要立刻替换或修理设备，保障数据正常备份运行。除了这些方法，我们还需要完善备份数据库的基础设施，保障其长期稳定运行。
第五段：总结。
备份数据库是非常重要的，但它并不是一次性的任务。我们需要每隔一定时间进行备份，及时把数据库中的重要文件保存到另外一份设备上，以免数据遭受严重的损失。在备份数据库的过程中，我们需要了解操作方法、遵循规范、保障操作设备的安全性，以保证备份的成功。最后，我们也需要意识到备份数据库的重要性，养成随时备份的好习惯，并不断提高备份数据库的技能。
学数据库的心得体会篇十三
1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程，测试技术是测量和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于labview的虚拟测试技术的运用等。
课程知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较,回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。
实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号测量的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
2.在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验时,我才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅.
在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.
通过这次测试技术的实验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做实验的过程,思考问题的方法,这与做其他的实验是通用的,真正使我们受益匪浅.
3.这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
通过这次实验，我大开眼界，因为这次实验特别是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。特别是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，这里我就不多说了。
还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。
不过这次实验虽好，但是我认为它安排的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!
1.准备越充分，实验越顺利。
古人云，磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备可以避免手忙脚乱，充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印，就不必“从头再来”。最不能容忍的是在开始的几步偷懒，造成后面总有一些无法排除的障碍。
2.交流是最好的老师。
3.一半时间做实验，一半时间看文献。
千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验、研究别人的思路，边做边思考。要学会比较，不要盲从。否则，会被一些小小的问题困扰许久。
4.记录真实详尽。
人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，是很多人的做法。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。
5.把握心理优势。
做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生，你这时能坦然接受。假如不做预实验，在正式的实验中遇到，你的挫折感就很明显。假如你因为赶时间而误操作，你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放，就可以避免悲剧的发生。假如你早上进入实验室之前还不知道今天要干什么，你最好想好了再去。最大的错误是重复犯同样的错误。记住，屡教不改者不适合做实验。
经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。
这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不同!
有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。
对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感动!
我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才!
探究性实验是学生自己带着疑问，自己动手进行观察实验，在实验过程中去探究、发现，获得新知识。它是培养学生科学探究能力的主要途径，在此基础上，发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。因此，探究性实验在初中生物教学中有着十分重要的地位和意义。现就自己对探究性实验教学谈谈体会。
一、亲自动手，激发兴趣。
比如“探究温度对霉菌生活的影响”，这个实验无论是知识背景，还是材料用具对学生来说都没有难度，组织实验也不受实验器材和装备的影响，教师一定要组织学生亲自动手做。从实验设计本意理解，也并不是要求学生严格按科学探究的七个步骤去一一完成，而是让学生体验科学探究的基本过程。设计的实验方案只要具有可操作性都应该鼓励学生大胆尝试。让不同的组探究不同的变量对霉菌生活的影响，不仅发展了学生的求异思维，更重要的是激发了学生的实验兴趣。只是这个活动需要近一个星期的观察时间，在融洽整个活动中要安排时间就实验现象和结论让学生交流。一则学生有成功感;二则让学生体验完整的探究过程，为后面的学习打下伏笔。
二、规范探究性实验的基本程序。
无论学习什么，方法最重要，探究性实验亦如此。在实际教学中，不少教师注重了七个步骤的记忆，忽略了七个步骤之间的因果关系和思维顺序;注重了探究过程的完整性，忽略了各步骤的独立性。所以老师应该重点结合已做过的探究性实验和教材示例让学生理解各步骤的意义和步骤之间的联系，从而建立完整的探究思维顺序。要实现这一点，教师还应该有意识地设计针对某一步骤的强化训练，排除学生的畏难情绪。
三、科学训练。
发展学生的探究能力没有探究，就没有创新;没有训练，就没有能力。真正要发展学生的探究能力，必须要有科学的训练。
1、是完成教材安排的探究性实验，从感性认识中培养学生的探究能力。当然，我们完全可以根据实验的目的改变实验材料或重新设计。如“解剖观察鸡翅”这一实验的目的是要学生通过探究发现由组织构成了器官，我们可以将鸡翅换为柑橘，价廉物美，效果一样。
2、是以试题的形成对学生进行探究思维训练，从理性认识中培养学生的探究能力。目前，围绕学生探究能力训练的试题不少，但还是选择与学生已有的学科知识为背景的探究试题效果更好，学生兴趣浓些。教师也可以根据学生熟悉的生物学知识、事实和材料为背景编制训练题。
生物实验室在本学期的工作中，按照开学前提出的工作计划，工作目标，充分挖掘实验内在潜力，顺利圆满地完成了本学期的各项实验教学任务。
1.常规管理。
认真安排实验，按要求及时把实验通知单送达实验老师在实验教学中，开出了教学大纲所要求的全部分组实验开出率均达100%。“开出全部实验，面向全体学生”。强化“两全”，实验教学才能落到实处，而实验教学过程的常规管理直接影响实验教学的效果。因此在管理上我做到:确保课堂上不出现疏漏，确保实验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱，保证实验正常有序地进行。课前备好实验用品。在实验课前，务必准备好实验所需的所有仪器材料，并使之处于完好的使用状态。与实验老师密切配合，相互合作，共同辅导学生实验，确保实验教学顺利完成。
2.实验设备配置好、使用好、管理好。
配置是基础，使用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上。按照“仪器管理使用制度”，平时我认真执行对仪器的管理。做到帐目、卡片、标鉴、实物四统一。每学期清点一次，使物物有帐、帐物相符、帐帐相符。再如:按照仪器的性能，要求做好防虫、防压、防腐、避光等工作。损坏的仪器要及时维修，使仪器设备经常处于完好状态。如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查。经常检查显微镜内的干燥剂是否失效，做到及时更换，抓好了实验室内器物的使用、保养、维修、检查等各项管理工作。
3.加强对学生的实验室安全卫生方面的管理。
实验室坚持实验后扫干净，每周天一大扫，使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹，无灰尘。安全节约使用水电，实验室门窗关锁及时，采取各种安全防范措施，及时消除隐患。
学数据库的心得体会篇十四
数据库是现代信息技术的核心基石之一，它以数据为中心，用来存储、组织和管理各种类型的数据。在我学习数据库的过程中，我深刻认识到数据库的重要性。无论是个人使用的简单数据库还是大型企业使用的复杂数据库系统，都具有存储信息、提供查询和分析等功能。数据库管理系统（DBMS）则是实现数据库操作和管理的软件，例如MySQL、Oracle等，是数据库技术的支撑基础。
数据库具有很多独特的特点和优势，首先是数据的共享性。数据库可以被多个用户同时访问和使用，不同用户可以根据权限进行数据的增删改查操作。其次，数据库具有独立性。数据库的设计和应用与任何编程语言无关，这意味着可以使用不同的编程语言进行数据库的开发和操作。此外，数据库还具有高度的可靠性和可扩展性，能够承载大量的数据，并支持数据的备份和恢复。
在数据库的设计与优化方面，我学到了很多重要的知识和技巧。首先是关系数据库模型的设计。关系模型是当今最常用的数据模型之一，它使用表格形式表示实体和实体之间的关系。数据库设计的关键是要将实体和实体之间的关系清晰地表达出来，同时遵循各种完整性约束。另外，数据库的性能优化也是数据库设计的重要环节之一。通过对查询语句、索引的优化以及物理存储布局的调整，可以提高数据库的查询效率和数据的存储效率。
数据库在各个行业和领域都有广泛的应用。例如在电子商务领域，数据库被广泛应用于在线交易系统的数据存储和管理；在金融领域，数据库被用于存储和管理客户的账户信息和交易记录；在医疗领域，数据库被用于存储和管理病人的健康数据和病历信息。数据库的应用还可以帮助企业进行决策支持和业务分析，通过对数据的分析，可以发现潜在的商业模式和市场趋势，提高企业的竞争力。
随着信息技术的不断发展，数据库也在不断演进和完善。未来数据库的发展趋势主要体现在以下几个方面。首先是大数据的挑战和机遇。随着数据量的爆炸增长，数据库需要更好地应对海量数据的存储和处理需求。其次是云数据库的兴起。云计算技术的发展使得数据库的部署和管理更加方便和灵活，未来越来越多的数据库将部署在云平台上。此外，人工智能和机器学习的发展也将对数据库技术提出更高的要求，例如对复杂数据类型的存储和查询支持等。
总结而言，学习数据库让我深刻认识到它在现代信息技术中的重要性和广泛应用。数据库的设计与优化是关键，同时数据库的应用领域也十分广泛。随着技术的不断发展，未来数据库的发展趋势也充满了机遇和挑战。通过学习与实践，我相信我能更好地应用和运用数据库技术，为实现信息化建设做出自己的贡献。
学数据库的心得体会篇十五
这次实习是一个操作类的实习，那么久对比下以前操作过的软件，对比一下二者不同，我们使用的软件主要是arcgis软件和mapgis软件。首先是mapgis软件。mapgis软件的优点在于界面清楚，鼠标交互性强，需要功能或者对某对象操作时右键可以找到相应操作。比如导入图层新建图层等，arcgis要新建图层则需要在规定的地理数据库中新建一个数据集，然后对其进行编辑。在分析方法方面mapgis的功能也比较齐全。我使用的mapgis版本唯一一个我比较不满意的地方是操作较快是比较容易程序崩溃;再来我也是用了arcgis做后面的实习19，arcgis的鼠标交互性相对来说弱一点，但是arcgis的优点也是比较好的，首先它的功能模块分得比较清楚，我不需要为了一个功能找很多地方，然后对于对象图层的分析与操作功能都放在工具箱中，我可以设置哪些功能开启，哪些功能关闭，节约操作或者分析速度。当我想把数据在两种软件中混用的时候，可以转化文件为标准shp文件，两软件的通信就是这样了。只不过这其中除了一点问题，不同版本软件在转换数据的时候会不可避免的出现数据丢失受损或者异常等情况，只能再次操作。
以后我再对着不同的软件进行操作的时候，会注意他们的操作风格，是偏鼠标还是键盘，是分一套功能还是分模块。然后这次实习的过程其实也是蛮重要的，不仅仅是一些操作过程。
我们在之前的实习中从来没有一次是对arccatalog的操作做得这么详细，全面。这次实习也是一次查漏补缺，将以前很多没有用到的东西都给补上了。我在做这次实习之前，arcgis的软件对我来说就是这几样功能：
1、编辑地图。
2、发布地图生成服务。
3、导出文件应用到其它科目。
但是现在我知道了自己以前的这些操作是很狭隘的，只是仅仅包括了一些很小的功能。对于数据库这块的操作正是我以前所没有认真做或者深层次的接触的。当我把这次实习的第二部分做完以后，收获的确是不小的，虽然实习所用的版本和我用的软件版本不同，甚至于有些步骤根本做不了，但是毕竟还是有很多的相似之处。除了几何网络的那里没有实施之外，其他的都做了，即便是一个很简单的步骤也做了一下，感受下两个版本的不同。在阅读实习材料的过程中我其实很想找到一些：“为什么这样操作”的解释，但是没有，然后就自己找了下一些步骤做法的原因。比如说：为什么要将要素类两张表合成一张表，这是可以减少数据冗余的。思考，得出结果，总结经验，这才是实习需要有的效果。希望以后会有更多这种查漏补缺类型的实习，弥补自身不足。
