计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
培训工作计划篇一
在职场中，一个人的成功与否往往和他的计划能力密切相关。随着工作的节奏不断加快，对自己的工作进行有效的规划就显得尤为重要。本文将围绕培训后的工作计划心得体会展开讨论，探索如何通过培训来提升我们的工作计划能力，实现个人和团队的成功。
第二段：培训的重要性。
培训是提升工作计划能力的有效方式之一。在培训中，我们不仅可以学到新的知识和技能，还可以通过与他人的交流和互动来不断完善自己的计划能力。培训提供的各种案例和实践机会，可以让我们学会如何合理安排时间、设定目标、制定计划，并根据实际情况进行调整。通过培训，我们能够更好地理解和掌握有效的工作计划方法和工具，提高个人和团队的工作效率。
一个好的工作计划能够帮助我们更好地管理时间、资源和任务，提高工作效率，减少工作压力。通过合理的工作计划，我们可以清楚地知道自己的目标和任务，明确自己的优先次序，从而更好地组织和安排自己的工作。同时，工作计划也可以帮助我们提前预测和解决可能出现的问题，减少工作中的不确定性，提高工作的稳定性和可控性。因此，提升自己的工作计划能力是提高个人绩效和职业发展的关键。
通过参加工作计划培训，我收获了很多有益的经验和启发。首先，我学会了如何确定自己的目标，并将之分解成具体的任务和时间节点，从而更好地管理和执行。其次，我了解到了一些实用的工作计划工具和技巧，如Gantt图、里程碑计划等，这些工具能够帮助我更加清晰地展示和跟踪我的工作进度。此外，在培训中，我还学到了如何建立和维护良好的沟通与合作关系，这对于个人和团队的工作计划的顺利实施十分重要。
第五段：总结与展望。
通过培训后的工作计划心得体会，我对自己的工作计划能力有了全新的认识和提升，意识到合理的工作计划对于个人和团队的成功至关重要。在以后的工作中，我将继续运用培训中学到的知识和技巧，不断完善自己的个人工作计划，并与团队成员进行有效的协作和沟通，实现更高效、更优质的工作成果。同时，我也会不断参加培训和学习，积极提升自己的工作计划能力，不断适应和应对职场的变化和挑战，实现自我价值的最大化。
总结：
通过培训，我们可以提升工作计划能力，从而提高工作效率和质量。良好的工作计划能够帮助我们合理安排时间和任务，提高工作稳定性和可控性，并减少工作压力。通过培训，我们可以学到各种实用的工作计划方法和工具，并与他人进行交流和互动，共同完善和提高自己的工作计划能力。通过不断学习和实践，我们可以不断提升自己的工作计划能力，实现个人和团队的成功。
培训工作计划篇二
员工转正考核。
员工晋升考核。
新进员工是饭店经济活动中的新生力量，增强素质，磨练技能，使之尽快与发展迅速的饭店同步提高。根据“先培训、后上岗”，“边培训、边上岗”的原则，有计划有步骤地对新进员工进行循序渐进的岗位培训。
新员工入店培训：人事部。
新员工入职培训每月开展一至两次(具体情况视新员工人数而定)，时间安排避开部门营业的高峰期，入职培训以一周为一个周期，每天利用下午14：00-16：30进行培训。
培训后人事部将进行考核，考核结果将作为员工转正的依据。
3、一专多能培训。
培训工作计划篇三
在日益激烈的职场竞争中，每个人都希望通过不断学习和提升自己来取得更好的职业发展。而培训是一种被广泛采用的学习方式，通过专业的培训可以帮助我们获取新知识，提高技能和扩展人脉。然而，培训后怎样将所学应用到工作计划中则是一个值得探讨的问题。在参加一次培训后，我对工作计划的制定和执行有了一些新的认识和体会。
首先，一个高效的工作计划需要明确的目标和计划。在培训中，我学到了一个有趣的方法——SMART原则。它指的是具体（Specific）、衡量性（Measurable）、可实现性（Attainable）、相关性（Relevant）和时限性（Time-bound）。这个原则让我意识到一个好的工作计划应该具有明确具体的目标，能够被衡量，同时还要与自己的工作职责相关，并且设定明确的时间限制。只有这样，我们才能在工作计划中明确自己每天需要完成的任务和目标，提高工作效率。
其次，制定工作计划需要合理安排时间。在培训中，我们通过时间管理的讲解和示范，学习了如何管理我们的时间。我发现将时间划分为不同的优先级非常有帮助，可以帮助我们分清楚哪些任务是紧急且重要的。同时，合理安排时间也需要充分考虑到每个任务所需的时间和自己的工作习惯。我意识到把时间分配好，可以有效地避免拖延症和偷懒，使自己更有条理地完成每个任务。
再次，工作计划还需要不断调整和适应变化。在培训中，我们进行了一场团队合作的小型项目，而项目的实施中经验教训让我深刻体会到了调整计划的重要性。往往在项目执行的过程中，会遇到各种各样的问题和挑战，这时我们需要灵活地调整原有的计划，及时应对变化。这个经验告诉我，工作计划不是一成不变的，而是需要根据实际情况灵活调整，以确保项目能够按时高质量完成。
此外，工作计划的执行需要坚定的意志力和良好的习惯。在培训中，我们学习了如何养成良好的工作习惯，例如早起、经常运动等等。我发现这些习惯不仅可以提高我们的工作效率，还能培养我们的自律和坚持能力。在制定工作计划时，只有拥有良好的习惯和意志力，我们才能始终保持高效率地执行工作计划，克服困难和挫折。
最后，一个成功的工作计划需要持续地学习和改进。通过参加培训，我们可以学到最新的知识和技能，但这只是一个开始。学习的道路是无止境的，我们应该持续地学习和改进自己的工作计划。在培训结束后，我决定每周抽出固定的时间来回顾和评估自己的工作计划，分析其中的问题和不足，并寻找改进的方法。持续学习和改进让我们的工作计划更加完善和高效。
总结起来，通过一次培训，我对工作计划的制定和执行有了更深入的认识和理解。一个高效的工作计划应该具有明确的目标和计划，合理安排时间，不断调整和适应变化，具备坚定的意志力和良好的工作习惯，并持续地学习和改进。只有不断提高自己的工作计划能力，我们才能在激烈的竞争中更好地脱颖而出，实现个人的职业发展目标。
培训工作计划篇四
为加强卫生人才队伍建设，提升全县医务人员整体医疗服务水平，更好地为人民健康服务。按照上级部门有关要求，结合我县卫生系统实际，特制定20xx年度医务人员进修培训计划。
县医院、各乡镇卫生院及各村卫生室的卫生专业技术人员。
全年共安排12期共76名人员参加进修，其中到省级医院12人，市级医院16人，县医院48人。
（一）县医院人员进修工作。安排县医院医务人员去省二院进修，共分三期，3个月一期，每期4人。
（二）乡镇卫生院人员进修工作。一是安排乡镇卫生院医务人员去市三院进修，各卫生院要结合创建特色专科工作，对口进修。共分两期，半年一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。二是安排乡镇卫生院医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每个卫生院每期推荐一人参加进修。
（三）村卫生室人员进修工作。安排村卫生室医务人员去县医院进修。共分三期，3个月一期，每期每个卫生院推荐1人，推荐的乡村医生必须有执业助理医师及以上资格。
人员进修工作由卫生局人事股负责实施。
（一）全科医师培训
1、培训时间：20xx年6月至11月，共6个月。每月1日至7日每天一个学时，为集中学习时间。每月26日各乡镇卫生院安排一名经验丰富并取得全科医学知识资格的人员进行授课辅导。
2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为集中学习的固定场所。
3、培训内容：以省卫生计生委组织编写、人民卫生出版社出版的《基层卫生技术人员全科医学知识与技能培训教材》及配套视频课件。免费向每位学员发放。
全科医师培训工作由卫生局医政股负责实施。
（二）法律法规培训
1、培训时间：20xx年6月份。
2、培训地点：县人民医院
3、培训范围：在我县注册100张以下床位和不设床位的医疗机构的执业助理医师和执业医师。
4、培训内容：医疗卫生管理管理相关法律、法规部门章程，应用本专业的基本理论、基本知识、基本技能解决实际问题的能力，以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。
法律法规培训工作由卫生局医政股负责实施。
（三）乡村医生培训
1、培训时间：20xx年共培训3次，具体时间为二、三、四季度末各一次。
2、培训地点：各乡镇卫生院会议室为各乡镇村医培训的固定场所。
3、培训内容：基本的医疗预防：常见病、多发病诊断治疗、危重病人转诊、护送常识及中医药政策与法规、中医药基础理论、中医药的临床运用，西医基础知识、预防医学、病案分析、临床实践、经验交流、传染病报告等方面知识。
4、有关要求：参加培训的人员必须作好记录，每次培训完后要进行考核，并考试合格，要求达到能掌握中西医的基础知识和基本技能，熟练掌握中医药基础和治疗常见病、多发病的中医药防治技术。未达到要求的，必须补课。
乡村医生培训工作由卫生局基妇股负责实施。
（一）统一思想，加强领导。县卫生局成立由副局长任组长，人事股、医政股、科教股、疾控股及各医疗卫生单位负责人为成员的进修培训工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在局人事股，负责进修培训工作的组织、协调。
（二）规范管理，提高认识。各医疗卫生单位要提高认识，明确具体负责人，负责单位年度培训计划制定和实施，并为每位进修培训学员建立相应档案，对进修培训结果等予以登记。对进修培训结果，各相关科室要积极运用，奖罚分明，规范管理。
培训工作计划篇五
培训是为了提高自己的能力和技能，在现如今竞争激烈的就业市场上，培训已经成为了每个人追求发展的必经之路。而培训后工作计划，则是将培训所学应用于现实工作中的重要环节。在经历了一次培训后，我深感到了工作计划的重要性和它给我带来的好处。以下是我对于培训后工作计划的一些心得体会。
首先，一个明确的工作计划可以帮助我们提高工作效率。在培训后的工作中，我及时将所学的知识运用到实践中，并根据自身的情况制定了详细的工作计划。这个计划包括了每天的工作任务清单、时间安排以及所需的资源等等。通过制定计划，我能够清楚地知道自己每天需要完成什么任务，并可以合理地安排时间。这样一来，我不再浪费时间和精力在琐碎的事情上，能够更加集中地投入到工作中，提高效率。
其次，工作计划可以帮助我们更好地管理自己。在培训结束后，我开始尝试进行自我管理的探索，并根据个人需要和实际情况制定了个人的工作计划。这个计划不仅包括了工作任务，还有个人发展的目标和措施。通过制定工作计划，我能够更好地规划自己的发展方向，有针对性地学习和提升自己的能力。同时，我也能够更好地掌控自己的工作进度，不再被琐事打扰，保持稳定的工作质量。
再次，工作计划可以帮助我们更好地协调与他人合作。工作中我们不仅需要独立完成任务，还需要与他人进行良好的合作。在制定工作计划时，我们需要将合作任务和合作方的需求考虑进去，并灵活地进行调整。通过制定共同的工作计划，我们能够明确各自的工作内容和时间安排，协调好任务的执行顺序和时间节点，提高合作效率。同时，工作计划还可以帮助团队成员更好地相互沟通和协调，减少误差和冲突，实现共同的工作目标。
最后，工作计划可以帮助我们更好地应对工作的变化和挑战。在培训结束后，我意识到工作环境是不断变化的，我们需要及时调整自己的工作计划以应对新的挑战。通过不断地反思和总结，我能够及时发现自己的不足和需要改进的地方，并加以改进。同时，我也可以根据工作的实际情况对工作计划进行调整，使其更加符合实际需求。这样一来，我能够更好地适应和应对工作中的变化，保持高效的工作状态。
总之，培训后的工作计划对于个人的成长和发展至关重要。一个明确的工作计划可以帮助我们提高工作效率，更好地管理自己，协调与他人合作，以及应对工作的变化和挑战。通过不断地制定、执行和调整工作计划，我相信每个人都能够取得更好的工作成果和个人发展。因此，我会继续努力学习和应用培训中所学，不断完善自己的工作计划，为个人的发展进步打下坚实的基础。
培训工作计划篇六
近年来，随着社会的发展与进步，职场竞争愈发激烈，人们对个人能力的提升也越发重视。为了更好地规划自己的发展道路，我参加了一次个人工作计划培训。在这次培训中，我学到了许多实用的技巧和知识，深感受益匪浅。下面我将结合培训内容，以连贯的五段式来分享我的心得体会。
第一段，培训中我了解到了制定个人工作计划的重要性。在培训中，导师生动形象地向我们阐述了个人工作计划对于职业规划的重要性。通过制定个人工作计划，我们能够更有效地利用时间和资源，避免被琐碎事务所困扰，更好地调配和规划自己的工作，提高工作效率。同时，个人工作计划还可以帮助我们明确目标，规划未来发展方向，为个人职业生涯的长远发展做好准备。
第二段，培训中我了解到了制定个人工作计划的步骤和方法。在培训中，导师详细讲解了个人工作计划的制定步骤和方法，使我们能够更加科学地进行个人工作计划的制定。首先，要明确目标，分析现状，了解自己的优势和不足。其次，要制定可行的工作计划，确立目标，并合理安排工作内容和时间。最后，要定期评估与调整，及时总结经验教训，不断完善个人工作计划。这些方法的掌握让我更加有信心和方向来制定个人工作计划。
第三段，培训中我领悟到了个人工作计划的实际应用价值。在培训的案例分析和讨论中，我深刻感受到了个人工作计划在实际工作中的价值。通过合理制定个人工作计划，我们能够更好地分清主次，集中精力，从而提高工作效率。同时，个人工作计划还能避免工作上的盲目性和随意性，让我们在工作中有针对性地解决问题，提高工作质量。个人工作计划还能增强个人的自律性和执行力，促使我们养成良好的工作习惯和规范，使工作更加有序和高效。
第四段，培训中我了解到了个人工作计划的灵活性和可调整性。在培训中，导师强调了个人工作计划的灵活性和可调整性。他告诉我们，个人工作计划不是一成不变的，而是需要根据实际情况进行灵活调整。因为职场环境常常变化，随着工作的进展和个人的发展，需要随时调整个人工作计划。只有不断地对个人工作计划进行修正和完善，才能真正实现工作计划的有效运作和个人的持续成长。
第五段，培训中我受到了个人工作计划的启发和激励。通过这次个人工作计划培训，我不仅学到了实用的工作技巧，也对自己的职业发展有了更深刻的认识。我明白了制定个人工作计划是为了更好地规划和管理自己的工作，进而实现个人的职业目标。同时，我也意识到了个人工作计划并不是一劳永逸的事情，而是需要不断修正和完善的。只有不断地调整个人工作计划，才能更好地适应职场变化，保持竞争力。因此，我将把个人工作计划作为自我管理和职业发展的重要工具，不断完善并积极实施。
总之，通过个人工作计划培训，我学到了制定个人工作计划的重要性、步骤和方法，认识到了个人工作计划在实际工作中的价值和灵活性，受到了启发和激励。从而，我将更加注重个人的工作计划和规划，力争在职场中取得更好的发展。希望借助这次培训的心得体会，能够对其他人也有一定的参考和启发。
培训工作计划篇七
根据学校工作要点和县培训中心的活动安排，以学校发展为主题，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。新学期重点开展各级课题的研究工作，狠抓青年教师培养工作，抓好集体备课、高效课堂教学的讨论和研究，同时加紧校本课程的开发和实施，努力促进学校教教育和教研工作的持续、和谐发展。
（一）继续有效地开展常规教研活动。
1、有效开展教研组活动。每单周开展大组教研组活动活动，以主题方式进行，一个学期至少四个主题，教研记录要真实详细。每月28日前向教研室回报1篇科组教研工作亮点。
3、认真开展课堂教学的公开课、听课、评课活动
加强教师之间特别是组内教师之间相互听课和学校中层以上领导推门听课的工作力度。学校要求每位教师每学期至少听课20节以上，组长要30节以上。
本学期公开课主要以达标课、示范课、研究课开展活动。新教师上达标课，教学经验丰富的教师带头上示范课，同学科开展“同课异构”、一课一研等研究课活动。每个科任教师每学年上一节公开课。校级公开课开展评与研两项教研活动，评课做到“七评”：评教学思想、评教学目标、评教学程序、评教学方法、评教学特色、评教学效果，评教师素养。研课做到“一课一研”，即一课一个研究主题，主要研究实现“高效教学”的有效途径为主。组长把校级公开课“一课一研”主题拟好列入组计划中，及时将研究情况进行案例总结并发送到临中教研网。
校级公开课的安排：语文、数学、英语三大组每学期7次，物化生政史地5次，图音体、信息（含通用）各3次。其他公开课的任务安排回备课组。不管校级还是组内公开课的教师课前认真写好本堂课教案、说课稿，课后第二天写好该节课的教学反思。组长收好教案说课稿评价表（三张）、反思交到教研室。每学期组长通过公开课活动，及时对教学进行存在的问题进行2次诊断，写好书面材料汇报教研室。
4、加强集体备课活动的开展
每双周开展一次集体备课做到定时间、定地点、定内容、定主备人，定中心发言人。集体备课主要以主备人说课为主。备课组长提前安排集体备课内容，并确定主备人。集体备课程序有：
1、个人初备。年级备课组长拟定课题，年级每位科组教师个人初步备课；
2、集体研讨。由年级备课组长组织，全体科组教师研讨。每位教师都要发言，充分发挥备位组员的智慧。
3、完善教案。根据集体研讨形成良好的教案。
4、效课反馈。每个教师按照拟定的教案上课，通过学生的反映及测评检查效果。
5、课后反思。用集体备课教案上课，上完课后要及时写教学反思。
6、组长做好备课记录，收集集体备课教案备教研室检查。
备课组开展考后教研活动。备课组长牵头组织做好考后试卷分析，各位老师提前准备考试题。出题人说明出题的范围、分值、考察意图、考点分布等。再次由大家一起商讨各题得分情况。进一步研究学生暴露的问题，最后写出阅卷报告，并研讨相应的教学策略。
（二）积极开展课题研究和校本课程的开发。
根据各教研组的实际情况，从“以校为本”校级小课题做起，力争人人都有课题任务，鼓励青年教师撰写论文、积极参加各类教学相关的比赛，把每周的教研活动如：经验交流，教学研讨、集体备课、授课评课等方面档案进行细化和整理，其成果都可作为课题研究工作的一部分，使老师们在工作中学会课题研究的过程和方法，使教学与研究共同成长。各科组推选有效教学实验能手。语文、数学、英语各4—5人、其余科组2—3人。有效教学实验能手要有目的开展高效教学研究。
有计划，有步骤地开展校本课程的开发和研究工作，编写的教材应以满足学校教学需要为目的，重点放在学生个性发展和学校特色建设方面，体现校本课程的特点，符合我校学生发展的需要。学校要加大投入，引导教师自觉研发校本课程。
（三）开展校本研训，加强教师队伍建设
1、加强师德、教育法规学习。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德。加强教育法规学习，做到依法执教。
2、组织各类讲座（请进来专家、骨干教师、校长专题报告活动）。
3、组织教师结对帮扶活动，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。
4、开展网络研训，提高研训效能。各科组要积极组织教师按时参加省、县、校开展的各科网上研讨活动。教师利用博客做好教研资料的上传，并对网站有关内容加强学习及发表评论。
5、开展以“请进来，走出去”的培训模式方式，加强学习交流。
坚持“请进来、走出去”培训模式，提高我校师资队伍的素质，定期外请省内外教育专家、省内特级教师、省级学科带头人到本校现身说法；送骨干教师到省外参观观摩学习，跟班学习。每次外出参观学习后，教师要写培训反思或上示范汇报课。
6、完成xxxx年继续教育培训相关工作。
培训工作计划篇八
各级卫生行政部门和教育培训项目承担单位要加强对教育培训项目的管理，按照“三统三分”原则，制订培训规划，落实培训任务，将培训工作列为各级卫生行政部门和单位的年度工作计划及工作考核的重要内容。局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，建立教育培训工作责任制，对培训项目方案进行论证，落实培训经费;各承办单位要做好培训日常管理工作，组织学员参加培训;各县(、区)卫生局要认真组织学员参加教育培训，督促有关单位选派好相关卫生人员参加培训，确保学员参加培训学习的时间。
局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，在培训前将培训项目方案报局卫生人员教育培训工作领导小组办公室，承办单位具体负责培训工作，包括确定培训内容、制定培训计划、组织培训师资、选择培训教材、保证培训场地和教学设备、保证培训经费专款专用，使培训工作落到实处。
根据“逢培必考”的原则，每个培训项目结束后，培训项目承办单位要根据培训内容和要求对学员进行理论考试或技能操作考核，并登记学员的考试或考核结果，要将考试或考核结果向学员所在单位进行反馈。
承办单位要收集好培训有关资料，包括教学培训计划、教材讲义和多媒体资料、培训相关规章制度、教师名单及讲授内容、学员名单及考勤记录、学员调查表及考试试卷等，上述资料要统一归档备查。
每期培训班结束后，承办单位要及时将培训安排表、教师名单和教材讲义、考试试题、《卫生人员教育培训项目执行情况报表》、《卫生人员教育培训学员考核情况登记表》(附表2)、经费使用情况和培训工作总结等有关资料在培训结束一周内报送局有关科室，经科室审核后送局领导小组办公室备案。
卫生人员教育培训工作统一纳入继续医学教育和相关岗位培训管理，按照《省继续医学教育管理办法和学分标准》和《继续医学教育管理办法和学分标准》，通过考试或考核的学员，统一颁发继续医学教育学分证、岗位培训证或培训证书，并授予相应(省、、县级)继续医学教育学分。
局机关各科室和各级卫生行政部门要对培训全过程进行监督管理，即对培训计划的实施、培训师资的建设，培训教材的编制，培训场地的选择等进行全面监督管理，保证培训项目的顺利实施和开展。
局领导小组办公室将不定期对教育培训项目的实施情况进行抽查，从培训项目的实施情况、教学组织管理和培训考试考核等方面进行现场监督检查，确保培训质量。
各级卫生行政部门将对培训工作进行监督和考核评估，落实考核评估经费。局领导小组办公室将组织专家对所有培训项目进行考核评估，从培训组织管理情况、培训实施情况和培训效果情况进行综合考评。
每个教育培训项目的考核评估情况将予以通报，对教育培训工作成效显著的单位和个人将给予表彰。
在培训项目实施过程中如发现问题，请及时报告局领导小组办公室。如原培训计划有变动，以主办单位和承办单位通知为准。各主办单位和承办单位要及时将培训工作进展情况及相关信息送局领导小组办公室。
培训工作计划篇九
以深入开展群众路线精神为指导，根据《海南省教育研究培训院20xx年工作行事历》的要求，认真贯彻落实教育局、教研室20xx年工作意见，以推进有效教学为重点，以创造和谐教与研为宗旨，充分发挥研究、指导、服务与引领的职能。坚持以课堂教学改革为主阵地，努力提高全市物理教学质量，促进我市初、高中物理教学工作再上新台阶。
以教学质量为中心，积极推进课堂教学改革，切实提高教学质量。加强高效课堂教学的研究，深入推进课堂教学改革；深入学校听课调研；开展蹲点教研，开展送教下乡活动等工作。由研究教学转为研究课堂。
1、组织初、高中物理教师20xx年中考、高考备考会。
2、组织开展片区教学活动。
3、开展蹲点教研，深入学校推门听课，研究课堂。
4、开展送教下乡活动。组织东方市物理科省级或市级骨干老师开展送教下乡活动。
5、组织全市中学物理教师积极参加网络在线研讨活动。
6、组织开展中学物理教师论文评比活动。
7、召开物理学科中心组人员会议。
8、完成“一师一优课”市级评选与推荐。
9、完成八、九年级期中、期末考试物理科命题工作。
培训工作计划篇十
近期，我参加了一次关于个人工作计划的培训课程，并在培训中受益匪浅。通过这次培训，我学到了很多有关制定和执行个人工作计划的技巧和方法，同时也加深了对自身工作计划的重要性的认识。在这篇文章中，我将分享我在培训中的体会和感受。
在这次培训中，我们首先了解到个人工作计划的重要性。个人工作计划对于每个职场人来说都是至关重要的，它是我们掌控自己工作进度和方向的基础。在过去的工作中，我常常发现自己在处理任务上有些混乱，容易被琐事干扰，导致工作效率不高。通过这次培训，我意识到了个人工作计划的重要性，它可以帮助我合理安排时间和资源，高效完成工作任务，提高工作效率。
其次，培训中有关制定个人工作计划的方法和技巧给了我很大的启示。我们学到了SMART原则，即具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可达成（Achievable）、实际（Realistic）和有时间限制（Time-bound）。在过去，我常常把工作计划定得太宽泛，没有具体的时间和目标，导致计划无法得到有效的执行。通过学习SMART原则，我开始制定更具体、可量化和可达成的工作计划。比如，以前我可能只会列出“完成报告”这样的计划，现在我会将其细化为“在本周三之前完成报告的第一部分，本周五之前完成报告的第二部分”。这样的具体目标更容易让我在工作中保持高度的集中和动力。
此外，在培训中，我们还学习了如何处理和应对工作计划中的挑战和障碍。我发现，在实际工作中，障碍和意外情况时常出现。以前，当我遇到这些挑战时，我常常会让自己陷入消极的情绪中，导致不能有效处理问题。但培训中提到的“主动应对”和“寻求帮助”的原则，对我产生了深远的影响。我开始学会接受挑战，并主动寻求改善和解决问题的方法。当我遇到困难时，我会先冷静下来，评估当前的状况，然后寻找解决办法，或者向同事或上级寻求帮助。这不仅提高了我解决问题的能力，也增强了团队合作的意识。
最后，在这次培训中，我还学会了制定和执行长期工作计划的方法。以前，我常常只注重短期目标的达成，对于长期计划没有做好规划。但在培训中，我了解到了长期工作计划的重要性，它可以帮助我把握自己的职业发展方向，并对未来有更为具体的规划和目标。通过明确长期目标，我能更好地分析当前的工作和行为是否符合自己的长远目标，有针对性地调整和改进工作计划，以实现更高效的个人成长和发展。
综上所述，这次个人工作计划培训给了我很多启发和帮助，使我更好地认识到个人工作计划对于职场人来说的重要性。通过学习制定具体、可衡量和可达成的工作计划，以及应对障碍和制定长期目标的方法，我相信我能更好地管理和执行自己的工作计划，提高工作效率和能力。我也希望能将所学的知识与其他人分享，共同进步。
培训工作计划篇十一
20xx—20xx学年度干训工作计划 为深入贯彻落实中共中央《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据省、市教育干部培训“十二五”规划和梨树县教师进修学校干训部有关工作要求，密切结合我校实际，现对我校干部培训工作作出如下计划：
以科学发展观为指导，以建设高素质、专业化教育干部队伍和为深化教育改革，全面推进素质教育服务为目标，以改革创新为动力，以新一轮干部提高培训为重点，坚持求真务实、开拓创新，逐步建立与我校教育发展相适应、符合干部成长规律的分层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的教育干部培训机制，继续努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、作风优良的学校领导干部队伍。
学校干部培训的工作原则是：更新理念，统筹规划，突出重点，分类培训。
1、 建立规范的干部培训工作档案。
2、 建立和完善、灵活、有效的干部培训制度。
3、 建设开放高效的干部培训网络。
4、 逐步提高学校领导干部的政治、业务素质、道德修养、组织管理能力和实施素质教育的水平。
（一）规划我校“十二五”干部培训工作
1、根据干训部的安排和部署，认真学习、领会上级“十二五”干部培训工作规划。根据调兵山市“十二五”干部培训工作启动会精神布置、落实我校干训工作。
2、具体培训工作。
根据干训部培训工作安排，配合干训部，组织我校领导参加干训部组织的第一期提高培训。准时参加，认真学习，培训纪实资料及时存档。 按照干训部要求，组织开展好我校领导读书活动。配齐指定的阅读书目，制定学习计划，明确学习要求，定期检查总结学习情况，开展领导读书交流活动，撰写学校组织领导读书学习考试验收。
按上级要求，督促我校领导干部自学，保证自学时间，根据本岗位工作特点选择自学内容，完成自学笔记每学期不少于5000字，并撰写学习体会文章。期末校长检查签字。 组织我校相关领导参加干训部组织的各种专题培训。做到准时参加，认真学习总结，撰写培训体会文章。培训纪实资料及时存档。
（二）落实好干训部布置的各项工作，认真领会工作任务，按要求保质保量完成。
（三）加强自身的业务学习，提高素质和能力。
（四）扎实开展领导干部校本培训工作。 我校的干部培训，要根据培训对象特点和学校工作实际，采取灵活多样的培训形式。集中与分散自学相结合。即授课与研讨相对集中，自学和撰写论文分散完成；分专题培训，完成各阶段的专题培训；学习与实践相结合。总之，本学期我们将以校本培训工作为重点，全面做好我校干部培训工作。我们坚信，在各级领导的关怀、指导下，我们团结一致，锐意进取，开拓创新，完成各项培训工作任务，为全面提高我校的教育教学质量做出更大的贡献。
培训工作计划篇十二
如何要对销售人员展开销售培训计划，专家指导您要从以下几方面对销售人员进行知识和体能的训练。制定销售培训计划范文包括：体能的训炼，产品知识的培训，销售技巧的培训班，研究对手信息班，经理言传身教班，年底的聚会和大餐。
做为公司的销售人员没有好的身体是不行的，大家都知道“身体是革命的本钱”这句话，销售的工作挑战性强，南征北战是家常便饭，加上长时间生活没有规律，所以销售人员的身体素质十分重要。记得有一家公司聘请了一位非常有销售经验业务人员，这位销售人员由于以前长期在外，没注重个人卫生，得了肝炎。当这家公司正要进行全国销售渠道建设的时侯，却因为这位的肝炎传染了好几位同事，顿时销售部一下瘫痪了，连客户都纷纷回避此公司所有的来人，害怕传染得病。由此可见，锻炼销售人员的身体是企业不可忽视的大事。
销售人员首先对自己销售的产品知识这一块，当然知道的越多越好，产品口感，包装，价格，功能等，但不是说产品知识培训越多越好，因为销售人员接受过多产品知识培训，而竟争，客户知识，销售技巧方面有可能被忽视，销售人员主要的任务是：销售。在和经销商交易中，经销商往往比销售人员更有经验和产品知识，这些人行业中的专业人。通过产品知识培训教会销售人员在签定合同或协议书时所需要的知识，对于客户提出深奥的产品知识问题，而销售人员可向企业内部专家咨询，上营销管理类网站等等来求教获得。许多企业把销售人员放到客户那里学习直接经验，那可是销售的前线战场，让他们学习如何满足客户的需求，消费者需求，如何解决问题，处理销售中的突发事情。锻炼一个时期，具体时间长短由企业而定。
销售人员学习销售技巧的方法有很多：讲师讲课，相关书籍，企业完整的教材。如寻找客户，挖掘潜在客户的技巧，产品介绍技巧，处理被拒绝和成交技巧，资金回笼技巧等。没有培训的销售人员往往认为光凭产品特征，能给客户带来多大利润，就可于客户达到共识。在现代的市场经济下，好的客户经销商并不是一味的追求利润最大化，他们更大程度上是想通过经销企业的产品，而获的更完善，更优质的服务，学习企业的先进管理经验，学习完善的制度，这些是经销商所需要的。销售技巧最重要的课程是克服拒绝。销售的第一课是从被拒绝开始的。一个常用的方法，在销售培训课上，培训师用种种理由，千方百计的拒绝每一位销售人员，最后判定通过拒绝这堂课，会变成一幕有意义的回忆，产生许多新思维，每一个人都有启发，各种各样的客户，各种各样的问题，使销售人员得到锻炼和进步。
通过各方方面面信息搜集，了解同类产品成本，功能，交货期，促销手段，市场价格，消费者意见，用表格化形式，找出它们优势，劣势。结合自己销售的产品的特点，扬长避短，发挥自己产品独特优势，知己知彼，百战百胜。
实地培训，是最直观的，市场是最好的课堂，地区经理与销售人员一起出差，工作。现场观察销售人员与客户打交道的表现，评估销售人员关于产品知识，销售技巧，竟争技能等。销售结果是最好的答卷。现场教导是地区销售经理最重要的职责，因为销售业绩的获得是每一个销售人员共同努力奋斗的结果。地区经理不是看他一个人的才华，而是去看他下边是不是有一群优秀的团队。地区经理每月最少一次和销售人员一起共同工作3--5天。因为现场教导是推动销售培训，激励销售人员，找出销售人员好的方面和做的不好的地方，并强化那些前边所学的技巧与知识。这样才能构成真正的培训。
年终一次的销售人员聚会非常重要，他们平常很难见面，因为他们在全国各地，他们需要互相帮助，互相学习，互相交流工作经验和沟通，同时举办游戏，使每一个销售人员融为一体，成为大家庭成员，增加企业凝聚力。聚会开始，当然由老板总结过去一年的销售情况，和明年的销售计划，让每一位销售人员讲述在一年中最精彩的，最难忘的，最困难的或最有成就的一件销售故事。最棒的由企业送精美礼品，或着颁发奖金，激进销售人员努力奋斗！大多数公司在年底都要聚一次餐，这也说明企业对销售人员一年来努力工作的关心。
这样，每一位聚会的销售人员，一定会希望来年再参加聚会，一定会更加努力！
培训工作计划篇十三
在现代社会中，工作计划部署对于个人和组织都起着至关重要的作用。为了更好地完成工作任务，提高工作效率，我参加了一次关于工作计划部署的培训。本次培训的目的是帮助我学习和掌握更好的工作计划部署的方法和技巧，以提升我的职业能力。
第二段：培训内容和学习收获。
在培训中，我们学习了许多关于工作计划部署的内容，比如如何制定明确的工作目标，如何进行工作时间的合理分配，如何制定优先级和时间表，以及如何在实施过程中进行不断的评估和调整。通过这次培训，我对工作计划部署有了更清晰的认识，收获了很多实用的技巧。
第三段：实践应用和效果评价。
在培训结束后，我开始将所学的知识运用到实际工作中。首先，我学会了设定明确的目标，将大的任务分解成小的子任务，并设定明确的截止日期。这样我可以更好地管理我的时间，并且能够更好地完成工作任务。其次，我学会了合理分配工作时间。通过制定时间表，我可以更好地安排每天的工作，避免了工作交叉和时间浪费。此外，我也学会了根据工作的紧急程度和重要性来制定优先级，这样可以确保我先处理重要的任务。通过应用这些工作计划部署的技巧，我的工作效率明显提高了，工作成果也更加显著。
第四段：心得体会和成长收获。
通过这次培训，我不仅学到了实用的工作计划部署技巧，更重要的是培养了良好的工作习惯和时间管理能力。以前，我很容易被工作的琐碎和杂乱所干扰，经常出现工作进展缓慢或任务拖延的情况。但是现在，我能够更好地组织和安排我的工作，明确工作的优先次序，更好地应对工作中的困难和挑战。我越来越意识到高效的工作计划部署对于一个人的职业发展和工作成果的重要性，这让我更有信心和动力去迎接新的工作挑战。
第五段：总结和展望。
通过这次工作计划部署的培训，我不仅学到了很多实用的技巧，也深刻认识到了良好的工作计划部署对于个人和组织的重要性。我将继续运用所学的知识，不断提高自己的工作效率和管理能力。同时，我也会把所学的经验和技巧分享给身边的同事和朋友，帮助他们提升工作计划部署的水平。我相信，通过不断学习和实践，我们都能够成为更出色的工作计划部署者，为自己的职业生涯和组织的发展做出更大的贡献。
培训工作计划篇十四
1、20xx年7月上旬和9月中旬分别举办一次全区性的果业技术培训班,集中培训各乡镇果技员、农民技术员、果业协会会长、理事、果业合作社社长和100亩以上果业大户。
2、各乡镇从7月1日-12月30日分别举办1-4期果业技术培训班，果农超过100人的乡镇，每批按100人左右的标准分批次举办培训班，做到每一位果农都能得到培训。
1、区果业局聘请市果业局植保站站长xx推广站站长进行授课，重点讲授柑橘标准化管理技术和柑橘黄龙病防控技术。
2、区果业局将根据实际情况分派专业技术人员到各乡镇授课，重点培训柑橘黄龙病防控技术。
3、各乡镇准备好培训教师、培训设备，超过100名果农的乡镇编好分批培训果农名单，做好资料的收集汇总。
4、一类乡镇举办流动现场会要有工作方案，流动现场会工作方案于6月30日前上交区果业局。
一类乡镇区果业局安排培训工作经费1万元；
二类乡镇区果业局安排培训工作经费5千元。
各乡镇要将果业技术培训工作列入20xx年度的重要工作抓实抓好，各乡镇果业技术培训工作将作为今年柑橘黄龙病防控工作考评的重要依据。
培训工作计划篇十五
不同的员工培训方式也是得不同的，对待老员工培训一定要是有针对性的，对待新员工培训是基础的、全面的。仔细的分析公司员工在哪方面的工作能力较差，首先自己的要仔细的观察各部员员工的工作情况，并做好记录，哪个员工在工作中存在什么样的缺陷，都要有清晰的认识，自己先制定一套简易粗略的培训方案，之后的细节问题一定要和领导仔细的商量、探讨，领导的意见很重要，毕竟公司的发展方向跟公司理念都是从领导出发的。培训的教案都是由我来编写的，这就需要我查找资料，保证让员工们经过培训之后都能学到新的东西，在工作能力上都能得到加强，以提高公司的整体效益和工作效率为最终的目的。
我在公司这么些年，我也知道大家对待培训是一个怎样的心态，奋力向上的员工，肯定是想着借此机会提升自己各方面的能力，对待培训的态度是积极的，但是公司也有不少的员工们认为，培训就是在耽误时间，无用之举，觉得这是公司形式上花里胡哨的作为，其实一点用都没有，所以他们对待培训是消极的态度，甚至还会有人会有抵触心理，我要做的就是在培训之前收集他们对本次培训的态度，然后对不积极的员工进行心理劝导，本来较强的感染力跟亲和力就是身为产品培训经理的必备技能，让每一个人都积极的参与培训才是我的目的。
今年的培训，我一定要做到每一次都到场，对整个培训过程进行监督，我不能让我辛辛苦苦设计的培训课程，被他们浪费，我很难保证每一个员工都做到全心全意的去对待培训，如果我在场也能起到一点的威慑作用，让他们认真的对待培训，我可不想一场培训下来，员工们的工作情况还是老样子，那就真的是花额时间，花了精力，还没得到想要结果。最关键的是，我是最熟悉培训课程的人，我全程进行监督，我还能对他们提供意见，让培训的效果更好。另一方面，我也能看到自己哪里存在不足，也好做出改进。
我希望我能在今年的工作中，不负领导的希望，让公司的员工每一个都能发挥出最大的作用，给公司创造更多的价值和利益。
培训工作计划篇十六
在工作中，一个合理的计划部署是非常重要的，它可以有效地提高工作效率、优化资源配置，更好地完成工作任务。为了提升自己的工作能力，我参加了公司举办的工作计划部署培训，通过学习和实践，我深刻体会到了计划部署的重要性，并且根据自身的经验和心得，总结出了一些实用的方法和技巧。
首先，树立正确的工作态度是一个成功的工作计划部署的前提。在培训中，导师强调了工作计划部署的目的和意义，即帮助我们更好地完成工作任务，提高工作效率。只有树立正确的工作态度，我们才能够将计划部署看作是一项重要且必要的工作，愿意花时间和精力去做。此外，还需要保持积极的心态，在面对工作难题和困难的时候，要坚信自己能够克服困难，设定合理的目标，并制定详细的计划。这样才能更好地应对各种挑战，提高工作效率。
其次，了解工作的流程和要求是进行工作计划部署的基础。在培训中，我们通过实际操作和案例分析，深入了解了公司的工作流程和工作要求。只有对工作流程和要求有清晰的认识，我们才能够根据实际情况制定出符合要求的工作计划。并且在制定计划的过程中，要充分考虑到项目的进度要求、资源的可用性和风险的存在，确保计划的可行性和有效性。同时，在计划的过程中要注意信息的收集和分析，及时了解项目的进展和风险，以便及时调整计划。
然后，合理分配资源和时间是一个成功的工作计划部署的关键。在培训中，导师提到了工作计划部署中的一个重要原则，即“目标导向”。即根据项目的目标和要求，合理分配资源和时间，确保工作的顺利进行。在实际工作中，我们可以利用工具软件或者手工绘制甘特图等来进行资源和时间的安排。在分配资源和时间的过程中，要充分考虑到各项工作的优先级和可行性，合理安排时间，确保工作的高效完成。同时，要善于利用团队的力量，充分发挥每个成员的潜力，共同完成工作任务。
最后，及时评估与调整是一个成功的工作计划部署的必备环节。在培训过程中，导师强调了及时评估与调整的重要性。只有通过对计划的实施过程和结果进行评估，及时发现问题，才能够及时进行调整，确保工作的顺利进行。在实际工作中，我们可以通过定期开展工作评估会议、与相关部门和团队成员进行沟通交流等方式，进行计划的跟踪和调整。并且要及时总结经验教训，不断完善与提升自己的工作计划部署能力。
通过工作计划部署培训，我深刻认识到了一个合理的计划部署对于工作的重要性，并且通过实践逐渐掌握了一些实用的方法和技巧。在今后的工作中，我将继续保持积极的工作态度，加强对工作流程和要求的了解，充分分配资源和时间，及时评估与调整，以提高自己的工作计划部署的能力和水平，为公司的发展做出更大的贡献。
培训工作计划篇十七
20--年培训组将以终为始，不断转变工作作风，持续创新工作思路。将更多优秀的培训方式及内容运用到实际工作中。
一是做好新工岗前鉴定，细化新员工岗前鉴定内容,对新员工理解沟通能力进行充分把关，选择适合的人才。
二是根据培训密集程度,合理设置培训课程：人员稳定期系统全面讲解业务知识;招聘密集期重点业务强化授课。
三是在做好新员工业务知识全面培训的同时，将新工分为西安、地市两区，加强分区业务重点培训，促进业务能力提升。
四是加强三大训练，即知识库点击训练、ng系统及辅助查询系统操作训练、场景还原训练。从而进一步提升新员工实战能力，：
五是做好新员工关怀，稳定新工队伍：对进入新工分部的员工，定期进行电话关怀，帮助新员工答疑解感，适应新的工作环境。对有离职意向的'新工，做好二个面谈，培训师与新员工面谈、培训管理与员工面谈，了解员工离职原因，安抚挽留。
围绕热线人员能力提升，开发出适合热线人员的精品课程
开展标兵员工经验巡讲，请标兵员工将工作中优秀经验、方法传授给其他员工
利用典型案例，开展场景模拟分析演练培训，加强员工记忆，帮助员工提升解决能力。
将标准话术、知识库路径、标杆案例分期编制成掌上手册，并对员工进行下发，强化员工自学提升。
加强员工网上学院学习课程管理
按季度组织在岗员工进行能力达标测试，对未达标人员进行下岗培训。
搜集一线管理人力能力提升培训需求，做好20--年外部培训课程的申请与开展工作。
每季度组织至少一次班组长管理能力培训。
要求班组长以上管理人员每月自学一门网上学院课程（如商务礼仪、时间管理、沟通技巧等），提高管理能力。月底培训组统一考试。
每半年进行一次班组长能力评估测试，并将成绩建档管理，做为班组长晋升依据。
培训工作计划篇十八
以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“国培计划—云南省中小学农村骨干教师项目培训”为契机，以永平县名师工程为动力，以继续教育培训科目《评好课新理念新方法》为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，努力造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。
1、加强师德师风建设，努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，积极推进我县“名师工程”的全面开展。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深入进行新课程实施与创新。
1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。
2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
4、继续实施教师“国培计划”，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。
1、加强校本培训的管理：各校要把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，开展以学校为单位的教师研训活动，切实提高教师的整体素质和培训水平。
2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把《评好课新理念新方法》作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，逐步建立《校本培训记录册》的相关内容。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。
4、以“国培计划”为契机，从各校中精选出部分教学骨干参加“国培计划”三个层次的项目培训，为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。
5、以“国培计划”农村骨干教师培训为主线，抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心学校将选派骨干教师参加“国培计划”脱产置换、短期、远程培训，培训结束后，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
6、围绕新课程改革，积极开展教学业务大练兵活动。利用校本培训，交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展教师读书活动，制定教师读书计划及推荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。
7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。
8、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。
9、积极组织教师参加不同再次的教师培养，促进学校整体发展。
（1）发挥“国培计划——云南省农村中小学骨干教师项目培训”骨干教师的示范和辐射作用：发挥骨干教师在敬业、乐业、专业等方面的带动作用，鼓励骨干教师充分利用“国培计划”培训机会，学习外地先进教育技术和成功教学经验，加强骨干教师的辐射作用，充分发挥骨干教师群体智慧与合作能力，使骨干教师能引领教师队伍的整体发展。
（2）鼓励全体教师积极参加教师继续教育培训学习；加强青年教师教育教学能力的培养，激发青年教师自我学习的内在动机，变“要我学”为“我要学”，促使青年教师真正成为教育教学的主力军。
（3）鼓励45岁以下教师积极参加中央广播电视大学在我县开办的“专升本”的学历进修学习，提高中青年教师的学历层次，树立中青年教师“终身学习”的理念，提高教师整体学历水平。
2、校本培训：各校组织“新课程理念与新课标”的培训。
3、组织师徒帮教“结对子”活动。教学常规培训。
1、安排部分骨干教师参加“国培计划”三种类型的培训。
2、教师培训：学习《教师职业道德》《教师职业道德规范》。
3、开展教师教学业务自检自查活动。
1、进行教师新教材实施观摩活动。
2、校本培训：检查教师教学常规业务，进行教学常规培训。
3、“国培计划”短期培训骨干教师辐射示范活动。
4、开展师徒带教互帮互学活动。
5、开展永平县“名师工程”名师示范、示教活动。
1、校本培训：教学常规落实检查指导。
2、“国培计划”脱产置换培训培训骨干教师辐射示范活动。
3、开展师徒带教互帮互学活动。
1、师徒带教“结对子”汇报活动。
2、各项工作总结和资料的收集整理。
培训工作计划篇十九
以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。
培训以“抓教改、抓科研”为主要途径，引导教师实现从职业型向事业型、经验型向科研型、高学历向高能力、书匠型向学者型的转化。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。通过培训力争使本校教师具有以下素质：
1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求；
2、更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；
4、进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，
5、进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。
2、名师导航，不断提高课堂教学水准。经常利用教研活动时间组织教师观看特级教师的课堂实录及专题讲座，学习名师扎实的教学功底，极具亲和力的教学语言，娴熟的驾驭课堂教学的技能等。
3、搭台引荐。借助各种机遇，比如组内共研课、主题风格赛讲课、青蓝结队——师傅点金课、推荐参加选拔赛等活动为教师搭建自我展示的平台，让优秀的、有进步的老师脱颖而出，另外通过“星级教师”考核、“梯队教师”选拔、“优秀教研组评比”等活动进一步营造积极向上的成长氛围。
8、走进经典，在阅读中反思，在反思中成长。一个希望优秀的人，应该亲近文学，一个着眼发展的学校，应该是富有阅读文化的。在教师中开展读书活动，此外，积极鼓励青年教师创建个人博客，组织青年教师参加全国读书大赛等。
9、以市骨干教师评选为契机，着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。
10、加强校本培训的管理。
12、以课题研究为切入点，提高校本培训力度。
（一）管理。
一、明确培训目的。
参加培训是每一位教师的义务与权利，是提高师资的必要途径，是新课改提出的要求，是教师适应新课程教学的需要。
二、明确职责。
组长：毛平平。
副组长：董晨芳。
成员：荆变珍安计芳刘伟胡素花刘长生任三青。
（1）制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
（2）定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。
3、骨干教师职责。
根据骨干教师的具体情况，协助学校，承担教师培训。专题讲座，做好分工，上好示范课，承担其他教师的传帮带工作。
4、教师职责。
（1）积极参加学校制订的培训活动，主动完成活动中应该承担的任务。认真学习，严格执行考勤制度，不迟到，不早退，不请假。
（2）认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。
（3）新理念要与教学实践研究反思相结合，学习实践反思提高，把新课程理念探索的新路子从课堂教学中体现出来。
（二）考核。
