人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
劳动最光荣的手抄报篇一
劳动光荣，是我们中国人的传统美德。在劳动中，我们不仅能够磨练自己的意志和毅力，更能够为社会做出贡献。作为一名普通工人，我也深刻体会到了光荣劳动的意义和价值。在接下来的文章中，我将分享我在劳动中的心得体会。
段落二：劳动是一种磨练。
劳动是一种磨练，无论是身体上还是精神上。我曾经在一家工厂做过一段时间的加工工作，那种身体上的劳累让我每天都感到筋疲力尽。然而，正是这种疲惫让我更加珍惜平日里的身体健康，也让我更加珍惜每一分每一秒。
同时，劳动也是一种精神上的磨练。在工厂中，我所做的工作重复而枯燥。这让我更加明白，人生的路程充满着重复和枯燥。这时候，我们需要有坚强的意志和毅力来支撑我们走下去。
段落三：劳动是一种学习。
劳动让我认识到，在工作中不断学习是获得成功的关键。雕工行业的原理、处理农药的方法、野外装备的使用，这些都需要我们通过劳动不断学习和实践。只有尽心尽力地去做，并不断改进和优化劳动方法，才能做到做到更好地完成工作。
更重要的是，劳动让我认识到在学习过程中要有正确的心态。我们必须遵循劳动规律，遵循规章制度，做事不想占便宜。在这个过程中，我们要不断学习如何做事，更要学会做事的方法和技巧。这样，我们才能更好地为社会做出贡献。
段落四：劳动是一种创新。
劳动也是一种创新，因为需要我们不断创新，寻找机会，总结经验，发挥我们的意志和想象力。比如，在销售过程中，我们需要更加灵活地根据不同客户的需求做出相应的推荐，才能让客户更加满意。只有通过不断创新，才能赢得客户的信赖。
更重要的是，劳动让我认识到，创新需要有开放的心态。这样才能在创新的过程中保持清醒，不断吸纳新的经验和思想，找到更优秀的创新方式。
段落五：结尾。
劳动是一种光荣，是我们每个人都走过的路程。在劳动中，我们不仅得到了经验和技能，更得到了一种坚韧不拔、不屈不挠的信仰。愿我们在劳动中越来越好，为社会做出更加卓越的贡献。
劳动最光荣的手抄报篇二
李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。“是的，我也认为，劳动是世界上最光荣的事情。所以今年寒假，我的社会实践活动是在植物园内打扫卫生。
植物园就像是我的家，我从小住在植物园的家属楼，周末我最爱在植物园的大坪里骑单车，节假日的植物园可热闹了，到处都是来游玩的人，可是问题也来了，垃圾也慢慢变多了，我就想，这正好可以成为我的寒假实践活动项目啊，既锻炼了身体，又美化了公园，还呼吸了新鲜空气，简直是一举多得啊！
我拿着一个笤帚、一个撮箕就开始了我的劳动之旅。我最先从植物园的大坪开始，开始清扫纸屑，可能因为大坪平时的车和人比较多的缘故，一大圈扫下来，收获还不少呢，什么空瓶子、餐巾纸，转眼间我就已经出汗了，爷爷说我还得加强锻炼，也许我是该减减肥啦，呵呵。
我脱掉外套，沿着山坡，继续往里扫，有时候会扫到一个纸片，有时候会捡到一个可乐瓶，一阵风吹来，我看到树儿在向我招手，花儿在向我微笑，我不禁感叹：“大自然可真美啊！“有时候风刮得大了，会把我扫好的垃圾吹散，我又把它们重新扫在一起，然后倒在附近的垃圾桶里，这还是一件考验耐心的活儿呢！
如果扫累了，我就唱唱歌，或者和爷爷在路边玩一会儿。就这样，不知不觉间，我已经扫到了樱花湖。我的额头上都是汗，可是看到眼前的美景，想到这里面也有自己的贡献，就一点儿也不觉得辛苦了！
是的，妈妈常说，！美好的环境要靠大家来爱护！以后有时间，我还要来劳动！
劳动最光荣的手抄报篇三
信箱@:。
教材: 选自辽宁省编教材小学音乐课本，第六册、第五课 。
年级：三年级 综合课。
教学内容：1、学唱歌曲 、 3、节奏创编、
2、歌词创编 4、舞蹈创编、
教学目标：
字。
二、 通过节奏创编练习，学习节奏创作的简单方法。
教学重难点：跨小节切分节奏。
教具准备：钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图、 等。
教学过程：
一、教师：(放音乐、做律动).学生拍手律动进教室。
今天老师给同学们带来几个小动物，请你们看。
出示挂图：小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。
提问： 你们都喜欢哪些动物，让同学模仿动物叫声，并拍一拍。
鸡： 叽叽叽. 用木鱼敲击节奏。
鸟： 吱吱. × × 用鼓敲击节奏。
喜鹊： 喳喳. 三角铁敲击节奏。
蜜蜂： 嗡嗡嗡嗡. 沙槌敲击节奏。
| ×| × | × |×?0|。
幸福的 生活从 哪里来？ 要靠 劳 动 来创 造。
二、导入课题。
1、放录音范唱：让同学感受音乐情绪。
提问：听了这首歌曲有什么感受？歌词表现了什么情绪？学生回答：活泼、有地。
2、伴奏：随琴用啦哼唱歌曲旋律。
按节奏凑词：轻轻声模唱歌词。先唱歌词，辨认歌曲中重复变化。
3、随琴合唱、
三、学生分三组进行创编表演活动，边歌唱边表演。
第一组：用打击乐器，打架子鼓为歌曲伴奏。
第二组：创编歌词，合唱表演。
第三组：编舞 、用舞蹈表演。
四、表演： 架子鼓、打击乐伴奏、舞蹈表演。
合唱表演：第一遍唱本课歌词，第二遍唱自编词。
五、小结：通过歌曲学习，赞扬了爱劳动的好品质，批评了不爱劳动的坏毛病。
劳动最光荣的手抄报篇四
今天是新学期开学报到的日子，同学们分别了整整一个假期，大家见了面都十分高兴，彼此说说笑笑很是开心。新学期新面貌，我们这个共同的家---教室，也应该让它焕然一新呀，于是在老师的组织下，我们开始了大扫除。
同学们干的可真是热火朝天呀，有的擦桌子，有的擦窗台和暖气，有的擦玻璃……虽然北方的初春依旧寒冷，可同学们一点也不觉得冷，小脸一个个都红扑扑的，丝毫不觉得累。下面，重头戏来了，擦地板！同学们分成两组，先把抹布浸湿，然后拧干，我喜欢把抹布叠成整齐的四方块，用两手按住，发力，然后向前冲！平时看似简单的擦地板干起来才知道还真是不容易啊，不但要用力，还要仔细把缝隙里的`脏东西也清除掉，这时我脑海里浮现出妈妈的身影，原来干家务也这么辛苦，心里顿时更爱妈妈了。才干了不一会，大家就已经累的腰酸腿疼了，干脆坐在了地板上，稍事休息，大家继续，终于在大家的共同努力下，我们把教室打扮的焕然一新了。
锁门的时候，我疲惫的收拾工具准备回家，回头又看了一眼明亮的教室，想象着明天同学和老师能在这干净明亮的教室里共同学习，嘴角露出一丝微笑，所有劳累都顿时一扫而空。“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”哼着这首“”的歌，我快步走向回家的路。
劳动最光荣的手抄报篇五
第一段：引言（100字）。
劳动是人类社会发展的基石，它不仅创造了物质财富，也培养了人们的职业素养和价值观念。劳动者们辛勤努力，为家庭、社会和国家做出了巨大贡献。在我个人的成长和工作经历中，始终坚信“劳动光荣”的价值理念，在劳动中我体验到了自尊、自律和奉献的喜悦。
第二段：自尊（200字）。
劳动让我体验到了自尊的滋味。无论是简单的家务还是复杂的工作任务，我的努力都得到了认可和赞赏。在劳动中，我感到自己的存在和价值，从平凡的劳动中汲取了自信和坚持的力量。每一次完成一个任务，我都能体会到自己的成长和进步，这种自尊感推动我不断追求更高的目标，勇往直前。
第三段：自律（200字）。
劳动让我养成了良好的自律习惯。劳动需要时间管理、计划安排和坚定的决心。每一次面对困难和挑战，我都学会了自我约束和规划问题的能力。劳动不仅需要身体上的付出，更需要心理上的耐力和毅力。通过劳动，我不断培养自己的自律意识，习得了独立工作、解决问题和承担责任的能力，这对于我个人和事业发展都非常重要。
第四段：奉献（300字）。
劳动让我懂得了奉献的真谛。在与他人合作的过程中，我深刻体会到了团队的力量和共同进步的重要性。劳动不仅是为了自己的利益，更是为了满足他人的需要，为社会创造价值。每一次超越自己、帮助他人的经历都让我感到无比的满足和幸福。劳动是一种奉献，它让我成为了社会发展的推动者和受益者，同时也激发了我帮助他人、回馈社会的愿望。
第五段：结尾（200字）。
劳动是一种无尽的源泉，它让我们不断成长、进步。在劳动中，我感受到了自尊、自律和奉献的喜悦，这些都是人生中宝贵的财富。我相信，只有通过劳动，我们才能真正体会到生活的价值和意义。因此，在今后的生活和工作中，我将一如既往地坚持“劳动光荣”的信念，不断努力、不断追求，为创造美好的明天而努力奋斗。
总结：劳动让我在自尊、自律和奉献中得到了成长和快乐。只有通过劳动，我们才能真正体验到生活的意义和价值，劳动是一种无尽的源泉，它创造了繁荣和进步，塑造了我和社会的美好未来。让我们共同努力，将“劳动光荣”融入生活和工作的每一个角落。
劳动最光荣的手抄报篇六
今天天气虽冷，却艳阳高照，万里无云。我们六年级迎来久违的冬游。
走进大棚，工作人员分发给我们镰刀，让我们每人种菜。每人身旁堆着一堆类似于青菜的植物，根黑乎乎的，好像是刚从泥土里拔出来一般，我从两根指头捏起菜叶，生怕弄脏了自己，顺势把它丢进刚刨好的坑里，再踩上一脚，就不会去理会它。忽然，我好像想到了什么，忙问身边的工作人员一年要种多少菜苗。工作人员答道：“要把这里所有大棚都种满。”我陷入了沉思：如果所有人都像我一样怕脏怕累，那我们吃的从何来？用得从何来？我们应该积极劳动，为他们分担一些。我连忙蹲下又吭哧吭哧地种起来。我用镰刀旋转着，挖了了一个坑，其实种菜其实蛮好玩的，把菜竖着插进去，用土一点一点将它埋进去，再用镰刀压实。我一口气种了好几株菜。偶尔回头看看自己的`劳动成果，心里总漾起一阵莫名的自豪感。
时间到了，我依依不舍地将镰刀插进土里，慢慢地直起身来，忽然发现浑身腰酸背痛，腿一阵阵的发麻。我跟着队伍走出大棚，心想：我才种了几株就已经腰酸背痛，累得都不行了，那农民伯伯要种那么多，一个人身体如何吃得消，一个农民，将自己大半生的心血花在了种菜上，受苦受累又有谁知道，每一粒米，每一株菜，都是农民伯伯辛苦劳动的结晶。回想我们的饭桌上，总认为青菜难吃，一盘炒青菜总是难逃被倒掉的命运。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”说的便是这个呀。
一个农民，或许一生都不能致富，他图什么呀，图钱？不，他图的只是为了让城里人吃上更好的新鲜蔬菜。现在的农民越来越少，我们却毫不珍惜眼前的幸福……思绪如风一般，飘得越来越远，直到方校长的演讲我才回过神来。方校长讲道：“经过这次学农，同学们认识到了农耕文化、体会了劳动光荣，下面我宣布，绍兴农科院成为我们塔山中心小学的生态基地。”全场响起了热烈的掌声。
载着欢声笑语而去，带着满满的知识而回，这次冬游圆满成功！我们了解农业知识，还懂得了——。
劳动最光荣的手抄报篇七
第一段：引入劳动光荣的概念和重要性（200字）。
劳动是每个人生活的基石，也是社会进步的源动力。劳动光荣是指通过自己的努力和汗水，为社会做出贡献的行为。劳动光荣不仅体现了劳动者的辛勤和智慧，还展示了社会信仰和价值观的体现。在劳动中，我们能够锻炼意志、获取技能、增长见识。其实，劳动光荣潜藏在我们的日常生活中，只有通过亲身体验，我们才能真正体会到其中的价值。
第二段：劳动带来的实际效益和成就感（250字）。
劳动不仅帮助我们实现物质上的满足，还能带来内心的成就感。通过努力工作，我们能够为自己和家庭带来经济利益，提供基本生活需要。此外，劳动也能够锻炼身体和思维能力，提升自身素质。当我们克服困难、战胜挑战时，内心的成就感会让我们更加自豪和自信。劳动带来的实际效益和成就感可以使我们更加乐观向上，助力我们追求更高的目标。
第三段：劳动光荣对于社会的重要作用（250字）。
劳动光荣不仅对个人有益，也对整个社会有重要作用。只有大家都愿意参与劳动并为社会做出贡献，社会的发展才能更加稳定和繁荣。通过劳动，我们能够促进经济增长，推动科学技术进步，改善社会环境。劳动者的付出为社会提供了各种产品和服务，推动社会进步和国家发展。劳动光荣也能够提高社会凝聚力和团结力，增强社会的和谐与稳定。
第四段：劳动光荣对于个人成长的意义（250字）。
劳动光荣是人类社会发展的必然产物，也是个人成长不可或缺的环节。通过劳动，我们学会了勤奋和坚持，锻炼了意志品质。劳动使我们感受到辛苦和疲惫，更加珍惜和利用时间。在不断的劳动中，我们不仅形成了自己的价值观和人生观，还培养了创造力和创新精神。劳动光荣不仅是提供物质和精神需求的途径，也是实现个人价值和追求自我实现的重要途径。
劳动光荣是每个人的责任和义务，也是社会进步的必要条件。通过劳动光荣，我们不仅可以实现自我价值，也可以为社会作出贡献。在劳动中，我们能够锻炼意志、培养责任感、积累经验和技能，同时也收获成就感和满足感。劳动光荣是社会发展的基石，也是实现个人成长和幸福生活的关键。只有在劳动中，我们才能真正感受到劳动光荣带给我们的实际效益和心灵的满足。让我们以劳动光荣为崇高追求，努力工作，为自己和社会创造更美好的未来。
劳动最光荣的手抄报篇八
第一段：引言（概述劳动的重要性）。
劳动是人类的基本活动之一，也是社会发展的基石。正是通过劳动，人类才能创造出生活所需的物质财富，推动社会进步。劳动人民是社会中最重要的群体，他们凭借辛勤的努力和智慧，为社会作出了巨大贡献。因此，劳动人民的名字应该是最光荣的。在过去的工作经历中，我深刻体会到了劳动人民最光荣的内涵和价值，下面我将结合自己的实际经历，阐述一下我的体会。
第二段：辛勤努力的成果（呼应论点一：劳动人民努力工作的重要性）。
劳动人民通过辛勤努力，才能在工作中取得成果。在我过去的工作经历中，我亲眼见证了许多同事日以继夜地工作，为了完成任务不计辛苦。他们用自己的智慧和毅力克服了各种困难，取得了出色的成绩。正是因为他们的辛勤努力，我们的工作得以顺利完成，为公司的发展做出了重要贡献。劳动人民通过努力工作，不仅可以实现个人价值，还可以推动整个社会向前发展。
第三段：劳动人名对社会的贡献（呼应论点二：劳动人民对社会的贡献）。
劳动人民以自己的努力和付出，为社会创造了巨大的财富和价值。在我过去的工作中，我和许多普通劳动人民一起，共同为公司的发展奋斗。他们为公司提供了各种各样的服务和产品，推动了公司的发展壮大。正是因为这些劳动人民的辛勤付出，公司才能够在激烈的市场竞争中取得优势，为社会创造了更多的就业机会。劳动人民的付出不仅是为了自己的生活，更是为了社会的共同利益。
第四段：劳动人民的职业精神（呼应论点三：劳动人民的职业精神）。
劳动人民的职业精神是其他行业所无法比拟的。在我参与的项目中，我目睹了许多劳动人民对于工作的精益求精和追求卓越的态度。他们不仅在工作中勤奋努力，还追求技术的更新和发展。他们时刻保持学习的态度，不断提高自己的专业素质。正是由于这种职业精神，我所在的项目取得了一系列的成就，为社会提供了优质的产品和服务。
第五段：结论（总结本文观点）。
通过对劳动人民最光荣心得体会的论述，可以得出结论，劳动人名确实是最光荣的。他们通过辛勤努力和职业精神，为社会做出了重要贡献，推动了社会的发展。我们应该尊重和关爱劳动人名，给予他们应有的待遇和荣誉。同时，我们也要向他们学习，树立先进的劳动观念，以劳动的力量推动社会进步。只有这样，我们才能共同创造出更加美好的未来。
劳动最光荣的手抄报篇九
学校要求每个班级在这个星期五进行一次全面大扫除。班主任刘老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
第二节课一下，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了，一个个同学犹如八仙过海——各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的'同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不知道，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。
劳动是让世界变得更加美丽的水彩,劳动是让生命变得更有意义的魔法,劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同学们，作为一名少先队员，应该牢记“”!
劳动最光荣的手抄报篇十
劳动是人类社会发展的基石，是每个人为了生存和发展不可或缺的一部分。劳动者为了养家糊口、实现自身的价值，投入了自己的汗水和智慧。然而，我们今天所生活的现代社会中，尊重和珍视劳动者还不够多。因此，“劳动人名最光荣”的观点正得到越来越多的人的认同，这一观点让我深有体会。
第二段：劳动给予个人的成就感。
劳动可以让一个人获得巨大的成就感。当我们用自己的双手完成一项任务时，内心的自豪感油然而生。我记得小时候，每当我帮助家人完成家务或者种下一棵树苗，我都会感到成就感的满足。这种成就感来源于劳动者对自己所做事情的自豪和满意。劳动使我们看到了自己付出的努力所带来的成果，这种成果感让我们拥有更强的自信和动力。
第三段：劳动对社会的贡献。
劳动者不仅仅为自己创造了成果，更为整个社会做出了贡献。正是因为有了劳动者的辛勤工作，我们才能拥有繁荣的经济、稳定的社会秩序、舒适的生活环境。劳动者的辛勤付出是社会发展的动力，没有了他们，就没有我们现在拥有的一切。我们应该尊重和珍视劳动者，意识到他们对社会的重要性，让他们的劳动得到应有的尊重和回报。
第四段：劳动对个人品质的熏陶。
劳动不仅仅是一种外在的行为，更是一种内在的修养和熏陶。劳动能够让人变得坚韧、勤奋、自律和乐观。当我们在劳动中遇到困难或者挫折时，通过坚持和努力，我们能够克服困难，追求成功。这种坚持和努力的精神不仅令我们在劳动中获得成就，也逐渐渗透到我们的生活中，成为我们对待事物的态度和习惯。
第五段：劳动者应该得到的尊重和关爱。
尊重和关爱劳动者是我们应有的道义和责任。劳动者为了我们的生活和未来，为了社会的稳定和繁荣，默默地奉献着自己。我们应该给予他们应有的社会地位和待遇，让他们的劳动得到尊重和关注。具体到工资待遇、工作环境、福利保障以及晋升机会，我们都应该尽力改善劳动者的现状，给予他们应有的回报。只有这样，劳动者才能够真正感受到他们名副其实的光荣和自豪。
总结：劳动是人类社会不可或缺的一部分，劳动者为社会做出了巨大的贡献。尊重和关爱劳动者，关注他们的需求和权益，让劳动者感受到自己的努力和付出是被社会所认同和珍视的，才能真正实现“劳动人名最光荣”的理念。让我们共同努力，为每一个劳动者创造一个光荣的名字。
劳动最光荣的手抄报篇十一
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这个星期天，学校组织同学们当环保小卫士，李东和李刚一组，他们决定扫马路，第二天，李东和李刚从家里拿来扫帚，他俩来到街上大吃一惊，马路上的垃圾无处不有，他们赶紧开始扫马路，他俩说：咱们分开扫，一个扫北面一个扫南面，这样他俩很快把整条马路扫完了，虽然他们很累但可以保护环境也值的。一个大伯看见连连夸他俩是好孩子。
正版网站aoue.
劳动最光荣的手抄报篇十二
人们常用“”或者“为劳动者鼓掌”之类的话来赞颂劳动者，现在我深有体会，这次学校的实践活动，我作为一名清卫员，我非常自豪。
盼来盼去，终于等到了这一天，我们四年级所有同学来到了实践基地，开始了野炊活动，这次活动所有工作都要同学们自己动手，所以意义非凡。
教官带我们来到了火灶前，放好各自的东西，我们一组----“快乐至尊团”火速行动！作为清卫员的我赶紧去水池边抢锅，好不容易抢到一个，却是非常的脏，似乎上次用过还没洗的样子，我卷起袖子，“哈哈，就先拿你练练手吧！”我心里乐呵呵的想着，同时手里开始忙起来。打开水龙头，一阵猛冲，又拿起铲子一阵猛刮，不停地发出“嘎嘎”之声，许多“食物渣”都很不情愿地被铲掉了，可还是有一些“顽固分子”粘在上面丝毫不动，我有点束手无策。这时袁秋宜带着洗洁精前来助阵，她往锅里滴了两滴，我继续放水刮铲，不一会儿，透明的闪着七彩光泽的小泡儿挤满了锅面，许多粘附的杂物也随之消失了，紧接着我给锅子来了个大冲凉，开大水龙头，哗哗的大水流把锅子冲刷的干干净净，大功告成！
“啊呼，啊呼……”一顿猛吃后，又轮到我们清卫组收场了。我、袁秋宜、胡航宁三人又是收拾又是洗碗，越干越起劲，我们给碗和盆子痛痛快快洗了个澡，锅子又被铲洗的锅底如镜，勺子和筷子在我们手间碰撞着发出了一首首动听的交响曲……我们飞快地、火速地、高效地完成了清卫任务，看着被我们收拾的干净整齐的碗筷，哇！好有成就感哦！
这次实践活动，大家虽然劳作的很累，但我们深深体会到了“自己动手，丰衣足食”的快乐感受，作为一名小小劳动者，总有一天，我们会像一个小雏鹰一样逐渐长大，挣脱父母的怀抱，凭着自己的本事自由飞翔，开辟那片属于自己的海阔蓝天！
劳动最光荣的手抄报篇十三
“劳动最光荣”这句话是我们从小就耳熟能详的口号，但随着生活的不断变化，人们对于这句话的理解也发生了改变。作为一名农民，我深刻地体会到了劳动的重要性和光荣感，下面我将分享一些心得体会。
第二段：劳动带来的快乐和成就感。
作为一名农民，我每天起早贪黑地劳作。虽然辛苦，但自己亲手种下的庄稼收成时的快乐感却是无法言语的。每年的收成，都是我和家人辛勤劳作的结果，看着属于自己的一亩三分地，内心的自豪感油然而生。而且还有通过劳动所获得的成就感，让我感觉到了自己的价值与使命。
第三段：劳动带来的健康益处。
与市区繁华的生活不同，农民通过劳动所获得的不仅仅是经济回报，更是身心健康的益处。农民通过长期劳动，锻炼了耐力、热量消耗，并且自己亲手土地、植树种花等活动，让自己放松身心，保持良好的心态和身体。
第四段：劳动带来的社会责任。
作为一名农民，我深刻地认识到自己的社会责任，哪怕只是种一颗树，都是在为环保、减少二氧化碳排放尽自己的一份力。农民们通过自己的劳动，将土地种植得更加肥沃、让自然环境更加美好、饱满。而且农民的工作，也是社会的保障，让大家吃上了正宗的、新鲜的食物。
第五段：结束语。
总的来说，劳动是一件非常光荣而有意义的事情。通过自己的汗水创造了经济财富，同时也为保护大自然和地球的环境做出了巨大的贡献。做为一名农民，我非常自豪与荣幸，我深信那个劳动最光荣的时代正在到来，期待更多人能够从劳动中感受到光荣，做出自己的贡献。
劳动最光荣的手抄报篇十四
劳动是一种伟大的行为，也是人类社会发展的基石。而劳动者则是推动社会进步的中坚力量，他们用勤劳的双手创造着美好的生活。作为一名劳动人民，我深深感受到劳动给予我的成就感和自豪感，他们成就了我最光荣的时刻。在我与劳动结识多年的日子里，我体会到了劳动的伟大、劳动者的勤劳和劳动给我带来的心态转变，这些体会让我对劳动的认识更加深入。
首先，劳动的伟大是不可否认的。劳动不仅仅是为了满足物质的需要，更是一种精神的追求。通过劳动，我亲身体验到了创造的快乐和成就感。每当我看到自己辛勤劳动的成果时，我会感到一种无尽的满足和对自己努力的肯定。劳动让我意识到，只有用辛勤的努力来创造，才能够收获真正的幸福和快乐。劳动者的伟大不仅体现在他们的辛勤工作上，更体现在他们为社会进步做出的贡献上。正是劳动者们的辛勤劳动和无私奉献，推动着社会的发展和进步。
其次，劳动者的勤劳给我留下了深刻的印象。劳动是需要付出汗水和努力的，没有任何一份工作是轻松的。然而，正是因为这份付出和努力，让劳动成为了一种宝贵的经验和财富。我曾经参与过农田里的劳动，亲自体验了农民们在酷热的夏天里辛苦劳作的场景。他们有的背着农具来回地劳作，有的沉下腰抓耙耕地。他们的衣服早已被汗水浸湿，但他们的脸上却挂着满足和喜悦的笑容。这样的场景让我感受到了劳动的艰辛和劳动者的坚韧。他们的勤劳与付出仿佛有一种神奇的魔力，让我深受启发，也让我明白了只有通过辛勤的劳动才能获得真正的收获和成就。
最后，劳动让我发生了心态的转变。曾经，我认为劳动是一种负担，是一种痛苦。然而，随着我对劳动的深入体会，我发现劳动不仅仅是一种工作，更是一种生活的态度和乐趣。在劳动中，我学会了耐心、坚韧和毅力，也体验到了勤俭持家的重要性。除了个人成长，劳动还让我与他人产生了更深的联系。在团队劳动中，我们相互合作，互相帮助，共同面对问题和挑战。通过与他人的协作，我学会了敬重他人的劳动和尊重他人的付出。劳动让我明白了团结的力量和集体的力量。通过劳动，我不仅仅收获了物质的回报，更收获了成长和感悟。
总结起来，劳动人民最光荣的心得体会是劳动的伟大不可否认，劳动者的勤劳令人钦佩，劳动给人带来心态的转变。劳动是推动社会进步的力量，也是人类生活的一部分。正是劳动者们的辛勤劳动和无私奉献，才让社会充满活力和希望。无论是农田里的劳动还是工厂车间的劳动，劳动都值得我们尊重和赞美。劳动使我变得更加坚韧，更加勤奋，更加能够付出和分享。作为一名劳动人民，我将继续努力，用自己的劳动为社会做出更多的贡献，用实际行动诠释劳动的光荣。
劳动最光荣的手抄报篇十五
“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了……”这首歌名叫《》，我想大家一定都听过。
虽然是寒假，但作业使我们“鸭梨”山大，只好一早起来就奋笔疾书。一分钟，半小时，一小时……埋在作业山里的我浑然不知时间的流逝。
好似一场离奇的失踪案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一种可能：应该是姥爷扔掉了吧。有些显得理所当然，觉得当然会是这样，没有什么可疑问的。
但为了证实，我又研究了起来。在得不到一点儿线索后，我垂头丧气的回到了书房，继续写起了作业。
但我的心总是静不下来，一直想着毯子的事情，想着想着便出了神，不由自主的思考了起来。
咦?我记得姥爷很节俭的'，东西破了就补一补，烂了就绣朵花，不会直接扔掉的啊?这段话激起了我的好奇心，继续追查了起来。
我望望大门前，唉?怎么又多了一条崭新的毯子?还与原来的一模一样，鲜红鲜红，红得似血，崭新崭新，像是刚买来似的。
姥爷是怎么在这么短的时间内搞来与先前完全相同的毯子呢?这一发现是我的好奇心更浓了，迫不及待地到处搜索着，连一丝蛛丝马迹都不放过，俨然是个小侦探的模样。
“洗刷刷洗刷刷……”厕所里响起刷子有节奏的摩擦声，还有泡沫接连不断的破裂声。
正百思不得一解的我，突然从这沙沙沙的声音中得知了什么，打开厕所的门，证实这一切。
哇!我惊叹道，原来是姥爷在洗着剩余脏乱的毯子，刷刷刷的发出悦耳的响声，以及浓浓的泡沫连续破裂声。
全神贯注的姥爷并没有注意到我，从盆里拿出刚洗好的另一条毯子，心满意足地挂到了竹竿上。
我终于知道了这场失踪案的原理，满满的好奇心也因此而解。最重要的是，我终于知道了!
劳动最光荣的手抄报篇十六
劳动，是人类社会发展的必然要求，也是个体成长的重要一环。作为初二学生，我也开始了自己的劳动实践，通过这段经历，我深深体会到了劳动的重要性和光荣之处。
首先，劳动教会我独立生活和自理能力。在劳动实践中，我学会了打扫卫生、做饭、洗衣服等日常生活的基本技能。过去，我总是依赖家人的照顾，不会做事情，但现在，我能够独立完成这些事情，不再需要依赖他人。这不仅给我增添了自信，也提高了我的自理能力。
其次，劳动让我懂得了珍惜劳动成果。以前，我不知道食物的来之不易，总是挑三拣四，浪费了很多粮食。但现在，经过亲手种植、采摘的劳动过程，我明白了食物背后的付出和努力。每一份粮食都是农民辛辛苦苦劳动换来的，我们应该倍加珍惜。而且，劳动成果的分享也让我感受到了快乐和满足，因为我知道我所做的劳动有助于他人，也贡献了自己的一份力量。
再次，劳动锻炼了我的体力和耐力。在劳动实践中，我常常要弯腰、抬重物、走动，这些动作对身体是一种锻炼，让我逐渐变得更加健康强壮。同时，劳动也需要耐心和毅力，我学会了坚持，不轻易放弃。经过一段时间的努力，我也能坚持完成一些较为繁重的劳动任务，虽然辛苦，但收获也是非常满足的。
最后，劳动教会了我一种对生活的热爱和感恩之情。通过劳动实践，我亲身感受到了生活中的辛苦与付出，也更加懂得了父母、老师和他人对我的关心、呵护。每一次劳动，我都更加明白生活的不易和珍贵，我明白应该感恩，珍惜这一切。劳动不仅让我更加热爱生活，也让我更加明白人们为了美好生活而努力拼搏的态度。
总之，劳动是一项充满意义和价值的活动，作为初二学生，我有幸能够参与其中。劳动教会了我许多珍贵的道理和技能，让我变得更加独立、自信和坚强。我深深地认识到，劳动是最光荣的，只有通过自己的辛勤劳动才能享受到生活的美好。我相信，在今后的日子里，我会一直努力学习和实践，将劳动作为一种贡献社会的方式，以实际行动诠释劳动最光荣的精神。
劳动最光荣的手抄报篇十七
“劳动最光荣，农民心得体会”，这是一个深具现实意义的主题。作为一个生活在农村的人，我深深地感受到了农民劳动的艰辛，也深入理解到了劳动的重要性和光荣性。下文将从劳动的意义、劳动的价值、农民的辛苦、农民的幸福和对未来的期许五个方面来说明我的体会。
一、“劳动最光荣”的意义。我们常说，“天下兴亡，匹夫有责”，劳动也是如此。没有劳动，就没有今天的美好生活。劳动是创造财富的源泉，是社会进步不可或缺的力量。农民劳动是建设美丽乡村、实现乡村振兴的重要力量。而劳动最光荣的意义，则在于它是推动全社会发展的关键因素之一，是让人们拥有安稳生活的重要保障之一。
二、劳动的价值。用劳动换取收益，并不是只有农民才能做到，但是正是农民们用自己的双手创造了粮食，才有了现代化生活的面貌。农民在耕耘、播种、收割的过程中，不仅是在创造财富，更是在创造生命。一个集体能否成为一个强大而健康的个体，关键就在于劳动的价值能否充分体现。
三、农民的辛苦。不论是日光暴晒的夏季，还是风雨交加的冬季，农民都要勇敢地承受这些天气的风险，为了保卫自己的农田和作物，农民常常要冒生命危险上去。在冬季，农民们要经受着农活的繁重劳累和磨难性生活的困境，视人命及健康为草芥的现象已经成为一种隐性的习惯。这种辛苦，我们是无法想象的，我们只能尽力为他们开辟更多的渠道，让他们少走一些冤枉路。
四、农民的幸福。虽然农民热爱自己的土地，但不可否认，他们的生活还存在一定的贫苦状况。但是农民仍然把自己身上的劳动和汗水全部倾注到土地里，只有把它们用心经营，才有可能获得成果。当丰收的时刻到来，农民的脸上洋溢着幸福与满足，这种幸福感来源于农民的辛勤劳动，有所得的愉悦和收获。
五、对未来的期许。农村绝不仅仅是产粮大县。未来的农村，需要有更多的面貌。同时农民作为创造物质财富的主人，在未来的工作中，需要得到更多地关注和重视。可以得出这样的结论：发展农村、带动农民，是保持社会平稳、可持续发展的必要条件。
总之，“劳动最光荣，农民心得体会”，对于我来说，是一句有着非常重要的意义的话语。只有让劳动回归到日常生活中，才能让人们知道什么是真正的满足，什么是真正的幸福。农民的辛苦和辛勤工作，堪称是我国经济增长中的重要组成部分，我们应该更多地关注他们的生活。希望未来的农村能够更美好、更幸福、更有活力！
劳动最光荣的手抄报篇十八
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是《》。
马克思说过：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生也说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到。”热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。是农民，用那粗壮的双臂换来我们的美食；是工人，用那坚实的臂膀托起我们的生活。当你走进学校，你可看到老师辛勤的汗水？这一切的一切，都是平凡的劳动所给予。
对我们来说，挥舞扫帚，清洁着绿树成荫、鸟语花香的校园，这就是劳动！走过校园、草坪，悄悄拣起地上的纸屑，这就是劳动！在教室，我们积极发言，认真作业，刻苦钻研，这就是劳动！在家里，为父母洗洗碗筷，整理一下自己的房间，做一点力所能及的家务事，这就是劳动！
“”，一句很平常的话，也许有些同学不以为然，有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把校园、班级打扫得干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学挑着挑那；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业，这些不热爱劳动、不尊重别人劳动的行为，是非常可耻的。
所以我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：
学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。
在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己整理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。
无论是农民工，科学家，清洁工还是老师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。
同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们从小事做起，从点滴做起，让我们尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园、校园吧！
我的讲话完毕。谢谢大家！
