在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
童年每章读书笔记篇一
读书是学习知识、提高素养的一种重要方式。而在读书的过程中，做好笔记更是一个必不可少的环节。通过笔记，我们可以将书籍中的关键信息、思想观点和个人体会记录下来，方便后续回顾和思考。而笔记的质量和方法也直接关系到我们阅读的效果。在我这几年的读书经历中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，站在读书者的角度，制定读书笔记的目的和内容是至关重要的。在读书之前，我喜欢先浏览一些书籍的内容简介、作者的背景等，明确自己读这本书的目的和期望。有了明确的目标后，再读书时就能更有针对性地做笔记。
其次，读书笔记的内容要突出重点、精简明了。许多时候，书籍中的内容非常庞杂，没有必要将每个细枝末节都记录下来。我通常会在阅读过程中抓住一些重要的观点和与我相关的内容进行标记和摘录，有效减少了笔记的冗长。此外，我还会总结出每章的主题和思想，帮助自己更好地理解和记忆。
再次，选择合适的方式和工具记录读书笔记。每个人的记录方式和习惯不同，可以根据自己的情况选择最适合的方式。有些人喜欢用手写记录，因为这样可以更好地感受文字的力量；有些人则习惯用电子设备进行记录，因为这样方便查找和整理。无论选择哪种方式，都要保持笔记的条理性和可读性，方便以后的回顾。
最后，不仅要做好读书笔记，还要进行定期的回顾和总结。笔记不仅是用来记录的工具，更是用来帮助我们记忆和深化理解的手段。做好笔记后，经常回顾和总结，加深对书籍内容的记忆和理解，是非常必要的。我会定期翻阅自己的笔记，进行回顾和思考，这样可以让书籍中的内容更深入地印在脑海中。
读书是一种持续学习的过程，而读书笔记是其中的重要一环。通过笔记，我们可以将书籍中的精华提取出来，加深记忆和理解。同时，笔记也是我们思考和表达的工具，可以帮助我们更好地理清思路和传达观点。在读书笔记方面，我会不断总结经验，改进方法，提高效率。相信通过合理的读书笔记，我们可以使知识的积累更加有效，学习成果更加丰硕。
童年每章读书笔记篇二
说起来，我大概有三四年没看过那些小说了，尤其是有关童年的。记得第一部接触的作品是丁丁的《小牲口》，里面所讲述的一切，都撼动人心，具体是怎样的，我也不细说了。回到主题，就是那本封面简单，语言简洁，却赚足我眼泪的书---《草房子》。
曾想过有那么一天，我也会像桑桑一样，在空阔的平原，与好友一起仰望蓝天。曾想过有那么一天，那耀眼金黄色，会在心中烙下那不能无视的印记。曾想过有那么一天，放下心中的所有包袱，张开双臂，与纸月一起玩幼稚的游戏。
还依旧记得草房子的最后一章，温幼菊对桑桑的那句：“别怕”。我看到那里的时候，停了下来，“别怕”，仿佛可以感觉到心中冰山在渐渐溶化，多简单的两个字，却包含了千种情感，万种语言的安慰，在我看来，远不及这二字来得直接，沁入心扉的，不一定是那种震天动地的爱，有时候，一句安慰，一个拥抱，也可以让人声泪俱下。真的，语言是个很神奇的东西，我们去尝试一下，或许，在你不经意间，将你的心溶化的，就是这两个字。
今朝如梦，人生啊，梦一场就足够了，可能这梦不美满，可能这梦过于漫长，但，请认真对待它。等你清醒的时候，会发现，人生道路，就像掌纹，它在自己手中。
童年每章读书笔记篇三
读书是我们不断学习的过程，而读书笔记则是这个过程中不可或缺的一部分。通过阅读并记录自己对于书籍的理解，可以提高阅读效率和学习能力。在我读书的过程中，我也有了自己的一些心得体会。
第二段：记录方法。
记录读书笔记的方法有很多种，可以根据自己的习惯和需求选择适合自己的方式。我经常使用的方法是标注和摘抄。当我认为一段文字十分重要或者能够为自己带来启示时，我会在文中划上线并在旁边做出注解，这有助于我快速回忆起这段文字。而当我需要完整地记录一些内容时，则会摘抄到笔记本上。这样不仅能够整理自己的思路，还可以避免将读书的内容遗忘。
读书笔记可以帮助我们在读书的过程中更加全面地理解内容，更深刻地领会到作者所要表达的意思，准确传递书中的信息。此外，阅读总结业已成为阅读能力和学习能力的重要部分。有时回顾读书笔记可以让我们在时间上更加高效，同时我们也可以更加全面的了解到以前读过的书籍，及其对应的知识点。读书笔记甚至可以让我们对以前的阅读经验有所升级，从而提高自己的阅读品质。
读书笔记记录的内容不仅仅只是片段的文字或者概念定义，还有一些实用的用途。对于写作人士来说，读书笔记可以作为提高自己写作水平的一个重要渠道。某些人有写作天分，但大部分人学习写作需要不断的积累过程，沉淀并进步。读书笔记记录的内容可以帮助写作者有更多的素材和思路，使得自己的文笔渐渐得到提高。相比较而言，读一本厚厚的书津津有味，花了几个月的时光，把所学都转化成读书笔记就是更好的方式。
第五段：结束语。
因为读书笔记有很多好处，能够帮助我们提高阅读水平，拓展思想，因此我们应该养成读书记录的好习惯。当然，过于依赖读书笔记，甚至完全用读书笔记来替代阅读，都是不可以的。我们需要坚持阅读书籍，相信在阅读的过程中，一定有许多值得我们记录的内容。只有平衡和依照书中的真正内容，我们方能从读书笔记当中探寻出更多的魅力，同时我们的阅读亦会越来越不同于从前。
童年每章读书笔记篇四
整部影片观影下来就只有一个感觉——爽。
节奏爽，剧情爽，动作爽。那个时候的梁朝伟和刘青云，身上都散发出一种不同于现在的青春的气息，是那种男孩和男人交织出来的天然的魅力，这种魅力只存在于一个年龄段，他们正好都在这个年龄段。
《暗花》讲述了一个子虚乌有的“暗花”瓦解社团中小团体的故事，幕后的大哥洪先生只在影片的开头和结尾出现了两次，两次都没有什么话，但是这两次的意义完全不一样。帮派幕后的主事人，真正的大佬，即使看起来其貌不扬，甚至有些干瘪的样子，但是，当得了大哥的人，那就永远是大哥。别以为老了就不是大哥了，老了也是老大哥。年龄的增长除了改变年龄之外，其他什么也改变不了。你大哥永远是你大哥，你大爷总是你大爷。
其实我们现实生活中也遇到过这种事情。我们家的邻居，一个不起眼的老太太，每天去买菜做饭遛弯，跟其他老太太没有什么不一样，那天来我家串门，看到当时年幼的我在写英语作业，当场就给我指导开来，然后才知道，她年轻时候留过学，以前在上海当翻译，年纪大了才回来的。当时我就震惊了，又仔仔细细的端详了这个老太太，完全不敢把眼前这个干瘪的老太太跟刚才那个口若悬河说英文的老太太联系起来。年轻时候是翻译，老的时候是老了的翻译。
时光似乎能改变很多事情，但是同样有很多事情无法改变。你自己是什么样子，时光不会将你改变，只是会在你原来的基础上做一点修缮。你是杨康，时光怎么流淌，你都不会变成郭靖。你是李莫愁，再怎么善心大发也不是小龙女。
《暗花》的故事一句话都叙述的完， 一个黑警，一个杀手，两人都被洪先生利用来铲除社团内部的小团体，由此产生了一系列的对抗。影片中到处都是富有银河映像风格的追车打斗，这是一个漫长的黑夜，似乎没有尽头。也正是这种夜色的掩映下，影片呈现出一种精致的美感。
最值得称道的就是影片最后镜子打斗。镜子用的好，影片经典了。想当年，《芝加哥》用一场镜子舞蹈，帮曾经最赚钱的歌舞片找回青春，就知道镜子在电影中的运用是多么的好。《暗花》的镜子打斗戏同样让人惊艳，一人千面，似曾相识，子弹每打碎一块镜子，这种恐惧和不安就多一分，直到所有的镜子都被打掉，两人滚出窗外。这是一场教科书一样的打斗，每一个分镜都值得好好分析。
童年每章读书笔记篇五
第一段：
我刚刚读完某书后，心中的很多疑问与思考让我感到迷茫。于是，我决定找寻答案，于是开始搜寻发布在两会上的读书笔记。通过阅读这些笔记，我不仅找到了解答，还获得了更多的启示。
第二段：
首先，两会读书笔记作为对书籍的概括和总结，让我对书籍的内容有了更深入的了解。有时候，一本书的篇幅众多，而我们的时间有限，难免会遗漏一些细节。然而，读书笔记就像书籍的纲要，将书中的重点与精华提取出来，使我们能够全面把握书的核心思想，不再错过书本内容的精髓。
第三段：
其次，两会读书笔记作为他人的阅读心得，让我进一步拓宽了自己的思维。每个人的阅读角度和体验是不同的，通过读书笔记，我可以了解到不同人对同一本书的不同理解和收获。这种多元的阅读心得让我意识到书籍的表层意义往往不是唯一的，不同的人从书中可以体悟到不同的人生哲理和思考方式，这让我重新审视书籍的内涵和价值。
第四段：
此外，两会读书笔记还是与他人交流、分享和讨论的起点。在读书笔记中，我能看到很多人对书籍内容的评论与思考，而有时候我会对一些观点产生好奇，希望从他们那里获得更多的信息或观点。于是，在读书笔记的基础上，我开始积极与他人展开讨论，交流我自己的思考与见解。这样的交流互动让我感受到阅读的快乐，也能够更全面地理解书籍。
第五段：
通过这些两会读书笔记，我不仅仅是对一本书的认知有所拓宽，对于整个读书过程也有了更多的思考。首先，读书不仅是单纯获取信息的过程，还是一个思考和发现自我的过程。其次，读书不应该只停留在文字的表面，还需要深度思考和内化，将书中的智慧融入到生活中去。最后，读书是一个持续学习的过程，读了一本书并不意味着就完全掌握了其中的内容，只有持续地读书，不断地学习，我们才能够获取更多的智慧与精神满足。
综上所述，两会读书笔记对我来说是一次别开生面的阅读体验。它不仅让我更好地理解了书籍的本质，也让我从他人的角度去思考和探索。与他人的交流和共享，使我成为更好的读者。与此同时，我也意识到读书是一个不断学习和成长的过程，我们需要持之以恒地读书，才能够不断地丰富自己的知识与智慧。真正爱书的人，是在不断地读书做笔记中不断突破自我，不断进步与成长的。
（总字数：500字）。
童年每章读书笔记篇六
拜读了《华为的冬天》后，感受颇深。《华为的冬天》告诉我们，作为企业的所有员工都应居安思危，切忌盲目自豪、盲目乐观。“现在是春天，但冬天的.脚步已经近了”，这是华为公司时刻提醒告诫员工的一句话，告诫员工无论你处在多么优越的时代，即便是衣食无忧，你也应该时刻为弹尽粮绝的那一天做好准备。当我读完这篇文章的时候，从心里感到一种不安、一种焦虑、一种惭愧，甚至感到一丝恐惧。同时对华为任总的居安思危的忧患意识感到无比的敬佩，下面谈谈我个人的几点感受。
(1)敬业精神：敬业精神，献身精神，责任心和使命感是作为一名优秀员工应具备的素质。我们对于自己的工作要兢兢业业，不要斤斤计较，如果一天到晚老是计较自己的得失又怎么能把工作干好。当你经过努力，感受自己被需要、被肯定，这是一种幸福和满足。当碰到问题时，不要直接说那是“不可能”的，而是投入我们的真诚，冷静地思考问题的症结，积极地寻求解决问题的办法，只要我们真诚和用心，问题就会迎刃而解。
(2)自我批评意识：通过自我批判重塑自己，通过自我批判吸收先进，优化自己。文章中的木桶效应告诉我们，制约企业发展脚步的就是那个最短的木板。我们不做那最短的一块，相信自己也不会做那最短的。作为一个企业员工，首先，要有危机感，有了危机感才会有动力。有了动力才会坚定不移地执行，才会有更出色的成绩。那么公司的发展才不会停下来，在迅速发展的企业中让自己处于不败之地。正确的认识自己的不足之处，努力提高整体素质和不断学习专业性知识，不断改进自己，只有不断改进，我们才有希望。
己的冬天，我相信全体员工齐心合力的工作，冬天将会很遥远。
童年每章读书笔记篇七
师道至尊，师德至高。作为一名教育工作者，提高师德是我们应尽的义务和责任。在师德的学习过程中，我们应该尽量广泛地汲取营养，吸收各种知识。读书是提高师德的一种重要方式。在阅读过程中，我们不仅增加了知识储备，更重要的是塑造了良好的师德观念和品质。下面将分为五个段落，从不同角度阐述读书心得与体会，来讨论师德笔记的相关话题。
第一段，论述了读书对于师德的重要性。作为一名教育工作者，我们每天都要面对不同年龄、不同背景、不同需求的学生。通过阅读，我们可以了解到丰富多样的人生经验和教育观点，积累思考问题的智慧。只有不断地提高个人素质，才能更好地服务学生，成就一名优秀的教师。
第二段，强调了读书对于提高师德的影响。在阅读过程中，我们不仅可以学习到丰富的知识，更可以培养自己的道德情操。读书能够让我们更加关注学生的综合素质，不仅注重他们的学术表现，还要关心他们的心理健康和品德培养。只有有了高尚的人格，才能够成为学生们的榜样和引导者。
第三段，聚焦于阅读对于规范师德行为的重要性。通过阅读师德相关的书籍，我们能够更好地了解和把握一名师者的责任和角色。书中很多案例和故事能够启发我们，在面对各种情况时如何正确行事。阅读帮助我们认识到自己的不足，并给予我们提高和改进的方向。
第四段，探讨了读书对于提高教育服务质量的重要作用。一本好书可以改变一个人的一生，更可以影响整个社会。通过阅读，我们能够了解到不同教育理论和方法，掌握到更多培养学生的有效策略。在不同的教育案例中，我们能够找到对症下药的方法，提升教育服务的质量，让每个学生都能够得到最好的教育。
第五段，总结了师德笔记读书心得的体会。师德笔记读书心得不仅可以增加我们的知识储备，更可以提升我们的师德修养。通过阅读，我们能够了解到众多事例和智慧，吸收到充分的正能量，为我们未来的教育工作打下坚实的基础。希望每一位教育工作者都能够积极参与到师德笔记读书心得的活动当中，进一步提高师德，做出更大的贡献。
通过以上五个段落的论述，可以得出一个结论：读书是提高师德的重要途径之一。在阅读的过程中，我们不仅增加了知识储备，更重要的是塑造了良好的师德观念和品质。希望每一位教育工作者都能够通过读书，不断提高自己的师德修养，成为学生们的榜样和引导者。只有这样，我们才能够在教育事业中发光发热，为社会培养更多的优秀人才。
童年每章读书笔记篇八
卡夫卡《城堡》中主人公k的经历是这部作品的主要表现形式，小说中主要围绕主人公k与诸多人们的对话而展开，文章的二分之一内容都是在表现主人公与不同人们的对话。这种对话形式的小说让读者从人们的对话中得到思考及感悟。尽管一个人说话的语调是形式，但是给人们却带来不同的感觉。不同的人们对于不同的人物形象更是有很多不同的感受，因此对话形式的文章注定给我们广大读者带来的情感是不同的。
首先，对话模式从小说的具体内容上带给读者的“独特的感觉”。因为小说以主人公对话的形式展开的，因而在小说的故事情节上相对较简单，并不像其他小说一样较繁琐，也没有大范围叙述带给我们单调的情感色彩。因为人物性格魅力上的不同注定给我们的阅读增加很多趣味性，也只有这样才能够无限扩展读者思维。
其次，从对话模式的美学境界上带给读者的“独特的感觉”。这种独特的感觉主要表现在对话模式的美学艺术上，小说的主人公k是一个漂泊在异乡的流浪者，主人公身份的特殊性就注定了他将与这里的人们之间出现不协调性。对话美学艺术通过深层、表层将文章的内容、情感艺术展现在读者面前，当然对于这种对话模式美学的运用也是文章的艺术境界得以提升的主要原因之一。
再次，就是从对话模式的经典性带给读者的“独特的感觉”。对话的模式在小说的表现形式上是较为常见且经典的形式，卡夫卡《城堡》中的对话模式运用是对整体文章结构的概括，但卡夫卡文章中的对话模式打破了以前传统对话模式。采用对话模式是为了增加小说内容的真实性，让读者感觉到这个人物真实存在。卡夫卡的对话模式在小说中的运用主要的是为了体现一种新型的文学模式，卡夫卡这种新型的文学模式成为了现阶段文学史上的经典，在整个外国文学史上具有重要意义。
最后，“对话”有着“非对话性”的特征，即对话的不可能性。从主人公k的境遇来看，他是一个“无家可归的异乡人”，就像在这个村庄里，每个人物原来都只是孤独的个体。“非对话性”表现在：一方面，人物“对话”间存在着表层或深层的冲突，使得内容充满了悖谬。例如主人公k力图成为城堡认可的土地测量员。
然而，k与其他人物交谈得越多，他的人生目标和价值就越显得可疑和缥缈。这是对话的困境，对话双方从表面上来看是在交流，但从深层次上来看一方并没有对另一方所接受和认同。或者说，这种“对话”从一开始就不是以沟通和交流为目的的。另一方面，正是人物之间的这种相互隔绝、孤独的状态，对话在功能上往往具有了“独白”的性质。通过k与不同人物的长篇“对话”，我们看到了小说中像k一样的孤独者，他们各自怀揣着人生的信念和理想，却艰辛地生活在这个不可理喻的“城堡”中。每个人的人生之路上，任何情况都可能发生，际遇毫无理性可言。而谁也不知道这种人生煎熬何时结束。
童年每章读书笔记篇九
羊脂球，一个妓。当大家听到妓这个名词时，都会生出鄙夷的眼神。代表着低俗，肮脏，水性杨花，不要脸，娼妇等等这些名词。是的世界上的不纯洁，似乎都是来自于妓，但是有谁能够真正的懂她们，在莫泊桑的小说里，羊脂球在世俗中的颠沛流离，完全衬托的是世人的冷漠，无情，虚伪。羊脂球是妓，这点让她地位低至谷底，但是人总是有优点，总会有发光的地方，她发光的地方，却揭露出世人的丑陋的嘴脸。
这是发生在德国侵占法国的时候。故事大部分的时间都是发生在马车上。车上有社会各个阶层的人，商人，贵族，小混混，修女，妓，除妓外，大家都是自命清高，排斥羊脂球。但是当大家饥饿没有食物，羊脂球却不计前嫌，把自己的食物分享给大家吃。吃完后，大家才开始接受她，尊敬她。一个低俗的女人却有一个宽广的胸怀，高贵的人在饥饿面前也变得低俗了。其实他们骨子里都低俗，只是自命清高而已。其实看一个人，不能用狭隘的眼光，这样会一棒子打死一个人的，每个人都有其闪光点。有些人做错事，其实有很多原因的，社会，环境，当然个人最重要，但是环境的影响也是很重要的。高贵也好，低俗也罢。其实有些时候都是一样的。
在德国侵占法国的时候，德国人应该说是法国人的敌人，全法国人都应该憎恶，但是在触及到自己的利益时候却牺牲别人去讨好德国人，丑陋的嘴脸始终没有变过。华丽的表面又能表明什么呢，一颗丑陋的内心就足以说明一切。虽然羊脂球是妓，但是她内心还是有一个处女地，她憎恨欺辱她的祖国的敌人――德国人，当德国官要和她睡觉时，她高傲的选择了拒绝。她一直都坚持自己的原则，但是德国官的刁难，让她车友用尽一切丑陋的办法让她服从，她被逼迫服从。事后，不但没有感谢羊脂球，大家又摆起自己高贵的身姿，排斥羊脂球，就连看起来最有善心的修女都是这样的。人心难测，不是羊脂球甘愿去做妓，使她被逼无奈。
一个地位卑微的人，也是值得人们另眼看待，值得人们去尊敬的。反而是那些道貌岸然的地位看似高贵的家伙，表面的华丽依然掩饰不了自己的内心的黑暗。连一个地位低下的人都比不了。
一个人不是表面有多华丽，这仅仅代表你的外在，你有钱，但是真正评价一个人是评价他的内心，心灵的美，才是真正的美，地位，权力全都不重要，重要的是一个人要有一个美的内心，完整的人格，在各种环境下都能做自己。
童年每章读书笔记篇十
第一段：引言（200字）。
《盗墓笔记》是我近期读过的一本非常有趣的小说。通过阅读这本书，我不仅体验了惊险刺激的冒险故事，还受益于作者对中国古代文化的独到解读。在这本书中，我不仅找到了阅读的乐趣，还获得了对于勇气、友谊和家族凝聚力的思考。在接下来的几段中，我将和大家分享一下我对《盗墓笔记》这本书的理解和感悟。
第二段：惊险刺激的冒险旅程（200字）。
《盗墓笔记》是一本非常刺激的冒险小说。书中的主人公，胡八一，是一个敢于冒险的盗墓高手。故事中，他和他的伙伴们一起探索古墓、解谜、对抗恶势力，让读者始终处于紧张刺激的情绪中。作者通过生动的描写和扣人心弦的情节，成功地营造了一种紧张悬疑的氛围，让读者如同身临其境，和主人公们一起经历种种惊险的冒险旅程。
第三段：对中国古代文化的独到解读（200字）。
与一般的冒险小说不同，作者在《盗墓笔记》中融入了许多关于中国古代文化的元素。小说中的墓葬、古器、传说等，都是中国传统文化的重要组成部分。作者通过对这些元素的深入挖掘和解读，展现出了中国古代文化中的智慧和博大精深。读者在阅读的过程中，不仅能够了解到古代文化的内涵，还能够领悟到古代智慧对于现实生活的启迪。
第四段：勇气、友谊和家族凝聚力的思考（200字）。
在《盗墓笔记》中，除了冒险故事的刺激，我还收获了对于勇气、友谊和家族凝聚力的深刻思考。主人公胡八一和他的伙伴们在冒险的过程中表现出了极大的勇气和坚韧不拔的精神，他们之间的友谊也被不断的考验和加深。而家族凝聚力则通过主人公与他的家族成员之间的互动展现出来。这些情感的体现让我在阅读的过程中不仅享受了一段精彩的故事，还思考了现实生活中的价值和意义。
第五段：结语（200字）。
通过阅读《盗墓笔记》，我沉浸在胡八一的冒险故事中，不仅享受了阅读的乐趣，还受益于作者对中国古代文化的独到解读。书中的惊险刺激与对于勇气、友谊和家族凝聚力的思考相融合，让我在阅读中更加深刻地理解了这些价值观念的意义。通过这本书，我明白了勇气可以战胜恐惧，友谊可以战胜困难，家族凝聚力可以战胜一切困难。读完《盗墓笔记》，我不仅感到了满足，还对冒险的精神和中国古代文化有了更深入的了解。
童年每章读书笔记篇十一
读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。
读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。
读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。
在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边圈圈画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾画出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如，毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。
平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。
读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。
