在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心得体会小结篇一
第一段：引言（80字）。
申请研究生学位是一个重要的决定，而个人陈述（PersonalStatement，简称PS）是展示个人能力和潜力的重要途径。这篇文章将总结我在写PS过程中的经验与心得，希望能为后来者提供一些启发和帮助。
第二段：准备阶段（240字）。
写一篇出色的PS需要细致的准备工作。首先，我仔细阅读了所申请专业的相关要求和学校的招生手册，确定了自己的申请主旨和核心优势。然后，我收集了相关领域的相关素材，包括工作经历、实习经验和学术成绩等。此外，我还与身边的老师、前辈以及链接社群中的专业人士进行了深入交流，从中获取了宝贵的建议和意见。
第三段：撰写过程（240字）。
在撰写PS过程中，我将自己定位为一个故事讲述者。我以一个有趣且真实的故事，描述了自己的成长历程和学术经历。同时，我通过亲身体验和个人的感悟，展示了自己对所申请专业的热情和执着。此外，我还对自己在领域中所取得的突出成就进行了深入的阐述，以证明自己的优势和能力。
第四段：反思与修改（240字）。
写完初稿后，我仔细检查了语法和拼写错误，并对文章结构和逻辑进行了优化。之后，我请身边的老师和专业人士进行了审阅，并听取了他们的建议。通过他们的指导，我发现了许多不足之处，并对文章进行了进一步的修改和完善。反复反思和修改的过程，使我的个人陈述更加准确和有力。
通过撰写PS的过程，我不仅进一步明确了自己的申请目标和职业发展规划，还学会了自我剖析和表达的技巧。我学会了深入挖掘自身的优势和独特之处，并将其与所申请的专业和学校进行了有机的结合。此外，我也意识到了问题的关键。个人陈述不仅是一份文件，更重要的是提供一个了解申请人性格和潜力的窗口，因此，个人真诚和原创性的表达至关重要。
总结：（200字）。
撰写个人陈述是一个考验智慧和深度思考的过程，但也是锻炼自己写作和自我表达能力的绝佳机会。通过准备、撰写和修改，我不仅完成了一篇出色的个人陈述，还获得了对自己的更深入的认知。这个过程让我意识到，只有真正了解自己并深入思考，才能写出一篇真实而有力的个人陈述。我相信，在这样的过程中，每个人都能发掘到自己真正的潜力和价值。
心得体会小结篇二
在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。
听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来证明自己的想法；更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。
接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。
最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢??”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。
在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。
4月22日上午，丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有办法》，第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》，第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》，第四节课是中班的绘本阅读《超级pk赛》。这四节课教师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，提高自身的素质。
通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。
作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的！
11月25日上午，我和几个同事一起前往木渎五小附属幼儿园听课，感受颇深。作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略优秀年轻教师的风采。一共听了三堂课，分别针对小，中，大不同年龄段的幼儿。
三位出色的老师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。在本次的教育活动中，印象最深刻的是吴老师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前，思路清晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。花瓶是幼儿非常熟悉的一样东西，吴老师则巧妙地通过搓泥绕线条的方式表现出来，玩橡皮泥是幼儿非常感兴趣的活动，用橡皮泥制作出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起。
因此，在吴老师示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在老师身上。吴老师边示范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼儿。
幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。
经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。
一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的按摩》，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。
1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这是一般教师常范的弊端，但这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。
随着创新教学的不断深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体教育手段，使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。要求教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
2、教学设计有创意。每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么？该提问那些问题，这些每一位老师都应做到心中有数。
3、教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩。
子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。
以上是个人的一点粗浅体会，但我在以后的工作中，要向周老师这样的骨干教师多多请教、不耻下问，课后及时反思总结经验，更要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质。
10月31日我参加了锦丰幼儿园的听课活动，这次的听课活动主要是以阅读故事为主，从中让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，幼儿思维的活跃，更让我看到了幼儿的主体地位得到了很好的体现。
第一，老师备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。拿到教案的时候，老师的每一句话都记录在教案里，仔仔细细。在听课中时常看到老师精美的课件制作让我心动!电子白板的运用活灵活现，让我羡慕不已。
第二，注重幼儿的主体地位，注重让幼儿成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让幼儿自由畅谈故事的内容，你认为接下会发生什么呢？谈谈自己对故事的后续发展。让幼儿以自己的方式分享自己喜欢的故事。幼儿各抒己见，充分调动了课堂的积极性！
在幼儿园的精心安排下，我园举行了全员教师的听评课活动,通过这次教师听评课活动，听了几位教师授课，她们讲得十分出色，通过聆听这几节课，使我受益匪浅。下面是我在本次活动的教学收获和自我反思。
1．精心设计课堂教学，准备充分。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的课就充分印证了这句话，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2．注重教学导入。
为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使幼儿集中注意力，产生兴趣，觉得有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
3．注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际。
各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。利用多媒体向学生们展示有关图片，在视觉上给幼儿震撼，同时也对幼儿进行了思想教育。在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。
4．教学过程结构精密，时间分配恰当。
从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。每位教师能根据自己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
5．教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。
我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让幼儿在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。因此我们应加强教师基本功训练，成为一名一专多能的教师。通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
在我园领导的安排下。十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。
听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来证明自己的想法；更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。还值得一提的是教师提供了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学知识，构建属于自己的经验。
接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。
最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢??”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。在活动中体现了教师的娴熟的驾驭课堂的能力，非常沉稳和从容。
5月17日，我有幸参加了山东省幼儿园教师优质课评选活动。本次活动采取了“同课异构”的教研方式，一共是10节教学活动，其中艺术领域5节，健康领域5节。每位教师的教学方法、构思等都各有特色，有不同的风格，为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围，可以说是亮点闪闪，尽管短短的学习，却使我大开眼界，收益多多。通过这次听课学习，我在以下几个方面感触较深：
一、教学智慧突出。
在教学活动中，教师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织，无不体现出教师灵动的智慧，使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中，调动了幼儿参与活动的积极性。如济南市槐荫区实验幼儿园的孟倩老师讲的中班艺术《小老鼠和泡泡糖》，借助形象的图谱，了解了音乐结构，图谱的形象动作，为学习提炼动作奠定了良好的基础。淄博市实验幼儿园刘曼曼老师同样讲的《小老鼠和泡泡糖》，刘老师将童谣《小老鼠上灯台》进行了改编，采用由慢到快、由说唱童谣到旋律跟进这样循序渐进的方法，一步步将节奏、乐曲、动作融为一体。德州市直机关幼儿园的高子江老师执教的小班健康活动《圈圈乐》，以郊游为主线，利用ppt课件情景为依托，创设活动情景，幼儿特别感兴趣。
二、教学方法多样。
1、游戏串联法。在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是我们在平时的教学活动中往往忽略了这一点。在本次听课过程中，几位教师均比较重视游戏教学法。比如刘曼曼老师执教的中班艺术活动《小老鼠和泡泡糖》，利用游戏中韵律，韵律中游戏，将游戏与韵律合拍，在游戏中完成韵律动作的合拍，在做韵律的同时也有游戏放松的心境，幼儿很自然的在游戏中合拍的做老鼠走、张望的动作等等。
2、图谱情景法。济宁市市中区实验幼儿园柴永静老师执教的中班艺术活动《小老鼠和泡泡糖》，利用图谱的表现感受乐曲中的情景，帮助幼儿理解音乐，由浅入深，使幼儿依次做动作：老鼠走、张望的动作；小老鼠拽泡泡糖的动作。
3、同伴示范法。刘曼曼老师执教的《小老鼠和泡泡糖》，充分让孩子来表现小老鼠走、看、拉泡泡糖的动作，教师抓住动作要点进一步引导幼儿讨论，帮助幼儿理解并表现，以达到神似的效果。
鼠和泡泡糖》，通过这是一只拽泡泡糖的老鼠，引出幼儿还知道什么样的老鼠？幼儿想到了飞飞老鼠、开火车的老鼠等等，是什么样的老鼠就做什么样的动作，最后，以老鼠去草地上玩自然结束了活动。
5、魔术诱导法。临沂市兰山区兰山街道中心幼儿园的赵美娜老师执教的小班健康活动《圈圈乐》，将以往固定不变的小圈，创生到一个能动善变的大圈，将圈称之为“巴巴爸爸”，以变魔术的方式，创设了新奇多变的游戏情境。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。作为幼儿教师，要清楚评价一节课的标准，要在听课前了解这节课的内容和教学目标，做到心中有数，之后再看教学全过程，做到有质量地听、看和思考。
听，听教师的话和幼儿的话。首先听教师语言的组织，导语和提问的方式。一节课的导语是引发幼儿兴趣的关键点，导语用得好、用得巧，就会极大地调动幼儿参与活动的积极性，为后面的教育活动顺利实施打下基础，这也是听课者需要关注的要点。另外，听教师是怎样提问的，这是教师设计课程的关键点，教师正是运用一个个提问，逐层深入逐一实现教学目标的。同时，还要听幼儿的回答和幼儿之间的对话，掌握幼儿认知的状态、学习的效果。如果教师的提问不恰当，或者不能被幼儿所理解，那么课堂就会出现混乱，原定的教学程序就会受到影响。
看，看教学准备、教师的教态和基本功、教学形式和效果。
一看教学准备，即物质准备和精神准备两方面。物质准备包括教具、环境的情况，如上课过程中，教师教具、游戏材料准备是否充分，幼儿座位摆放是否合理，教师的站位角度是不是能让每名幼儿都看到，教学情境创设是不是幼儿熟悉和感兴趣的，等等。精神准备包括教师是否很了解孩子的学习特点和认知规律，能否预见到上课过程中可能遇到的问题。
二看教师的教态和基本功。幼儿具有非常情绪化的特点，很容易受到外部刺激的感染，对上课教师的态度感受力非常强烈。有经验的教师会根据教学内容的需要，不断变换自己的表情和肢体动作，以达到教学需要的效果，从而带动幼儿的情绪，感染幼儿。比如，教师的手势、神秘的表情、声音高低快慢的变化，都会使幼儿做出不同的反应。听课者有必要关注授课教师在什么情况下运用了哪种表情和肢体动作，以帮助自己在今后的教学中合理运用。此外，还要看教师的基本功是否扎实，调控能力和随机应变能力是否较强，能否根据进展情况对临时出现的问题，作出很好的处理。
和情景记录下来，同时还要看教师是怎么安排幼儿参加活动的，是否能关注到每个幼儿，合理安排幼儿的集体、分组和个别活动，给幼儿以充分的操作、尝试、体验的时间、空间和机会。
四看教学效果。听课教师主要观察幼儿的四种学习状态，便能够知道教学的效果如何。参与状态，看幼儿是否能主动参与活动，是否全员参与，参与的面有多广；互动状态，看课堂上是否有很好的师幼互动，幼儿之间的互动是否能形成良好的合作氛围，活动的时间是否充足；情绪状态，看幼儿是否有自信的表现和成功感、紧张感和愉悦感，能否自我控调学习情绪；认知状态，看幼儿在活动后是否能获得与活动内容相关的新体验，学会新知识，在情感、能力、认知等方面有新收获。
思考，想想各环节为什么这么做。有句老话叫三思而后行，说明有意的行为之前，必定是经过慎重考虑过的。因此，作为听课的教师，就要多想想上课的教师为什么这么做，是如何围绕教学目标设计每个教学环节的，层次是怎样分出来的，环节与环节之间是怎么衔接的，如何才能做到组织严密、思路清晰等。活动时间分配是否合理，教师采用了哪些有趣、有效的教学方法调动幼儿的积极性和主动性，激发了幼儿参与活动的愿望，同时又做到收放自如，活而不乱。这些都是听课教师要认真思考的问题。
心得体会小结篇三
军训期间，每位学员都能服从命令，听从指挥，刻苦训练，表现出了良好的军政素质。军训使我们初步养成了团结紧张、严肃活泼的工作生活习惯，进一步加强了我们的组织纪律观念、集体观念和自我约束能力。通过军训，我们体会到严格纪律是优良作风形成的坚实基础。
通过军训，学员们更加深刻理解了师党委组织大规模的基层工作人员军训的初衷，真心感受到这是师党委领导抓队伍建设的一项战略决策，我们对师党委关心爱护干部表示感激。
通过军训，实现了“四个明显增强、一个明显转变”：思想政治素质和文明健康素质明显增强;服从组织观念、团队观念、纪律观念、时间观念、效率观念、执行意识和大局意识明显增强;吃苦耐劳、敬业奉献精神明显增强;对国防政策和和国防知识的理解和把握更加深刻，国防观念明显增强;机关思想作风明显转变。
以上为我参加军训的心得体会，在今后的工作中，要把这次军训所得，运用到具体实践上，要弘扬服务人民的优良传统，牢固树立执政为民的理念，进一步增强工作的执行力。要弘扬英勇善战的优良传统，进一步历练机关雷厉风行的作风。要常怀进取之心，常思工作之策，常练工作之能，不断增强干事创业的本领。要弘扬团结协作的优良传统，自觉强化大局意识。为农牧团场的和谐发展作出自己的贡献。
心得体会小结篇四
第一次带班级，一切都没有经验，因此只能从自己的学生时代经验教训着手，摸着石头过河，算是抛砖引玉。
军训对于学生而言，兴奋是不言而喻的。七天，只有体能训练，毫无学业压力。这点对于活泼好动但是成绩暂时落后的学生而言有巨大吸引力，因为这是展示自己的大好机会。再者，学生往往不会预料军训的艰苦，更无法感同身受军训的国防和纪律意义。相反，他们只会把军训当做一场外出郊游，且时间长达一周。然而，作为曾经的军训营员以及现今的班主任，我都明白军训不轻松。于自身，我就有军训时因扶眼镜被教官罚喊80遍“报告”的经历；于其他同学，罚蹲、俯卧撑、夜巡也都耳闻目睹。这些“磨练”固然强化了纪律意识，但是不消说他人，我自身对于国防园就有阴影。因此，可能与其他班主任不同是，我觉得自己有义务“保护”我班的学生，以免受到精神伤害。最后，部分家境优渥并且学习优异的学生也需要多关注。他们一向在校优越感强，然而在军营没有了成绩的庇护，失去了师长的偏爱，又无法迅速适应国防园的食宿条件，也无法接受“专制高压”的军营生活，心理上往往会失衡。
有了这三点对于军训的认识，我意识到军训前的班内动员，纪律教育很重要。然而我一再强调，班级还是出现了始料未及的情况。
军训前的'周四晚自习，班级学生自发组织班歌练习。由于是第一次排队形，很多学生不清楚自己的位子，在走廊上大声喧哗，导致原本课间就能完成的队形一直拖到上课打铃还没有完成。而此时，学生似乎有一些失控，一个个兴奋不已。其中有两个男生在队伍里公然xxx，文体委员无法及时控制局面。我在一旁实在看不下去，当场让其中一个带头男生进班思过。班级学生安静了一阵，但很快另一个刚才搞怪的男生又在队伍中作乱，哗众取宠。我毫不留情地喝住他，让他进班级和另一个学生一起思过。这两个学生都是班干部，平时在班级深受同学欢迎和师长的喜爱，大概从未遇到过这种状况，一个男生进班级就哭了。班级排练结束以后，我立刻把两个学生叫到楼梯边的角落对他们进行思想教育。其中一个哭过的男生很有触动，并且保证晚上给家长打电话汇报，军训期间严格要求自己。这位学生后来也的确成为了我班的军训优秀学员。但是另一个男生不为所动，甚至我在批评另一名学生时他还在一旁偷笑。我觉得这种自由散漫的情绪肯定不能带入军营，所以在第二天就打电话给他的父亲，了解曾经初中的情况。第二天中午针对他的情况有的放矢地找他谈话，终于有些成效，这位学生后来在军训中有所收敛。
这件事“杀鸡儆猴”的效果很好，班级学生之后的自律性强了很多。
做好了准备工作，接下来到军营就是硬仗。这次我们班级非常幸运地分到了一位严明的教官。训练的确非常辛苦，很多次其他班级都已经休息，我们班还在训练。甚至在军训第三天，整整一个下午我们班级都没有休息，踢正步、喊口号来回重复训练了38次！但是我们班的教官不避讳处罚也不吝啬表扬，赏罚分明。作为班主任，管理工作说实话很轻松。然而我班的关键是班级学生心态的调整，因此每天晚训最后的班主任讲话就显得格外重要。“怎样既能安抚学生情绪，又不损害教官和学生的感情呢？”我想了想，明确了“不能和教官唱反调、善于发现教官的优点、利用家长温情牌”的大方向。所以，在每天晚训班主任总结时，被教官批评甚至惩罚的学生我在班级面前丝毫不会同情（私下会鼓励），同时告诉他们我班教官的优点和对他们的关怀，（比如七天我班一直在大棚下训练，没有风吹日晒；我班教官所带班级一直以来都是数一数二），最后，我也会打出“温情牌”，将事先了解班级中的军人家庭的事例讲给学生听，并且在家长群及时和家长交流反馈学生军训情况，把家长对孩子严要求、高期待的留言筛选后告诉学生。事后证明这招最有杀伤性，也最管效。
七天军训，我一开始就明确自己是带着目的去军营的。我希望班级学生形成团结互助的班级风气，严格的纪律意识以及吃苦耐劳的性格品质。而军训最后班级“班歌比赛第一、会操第二、内务第四”，学生最后都舍不得我班教官，舍不得国防园，并且能够理解“爱之深、责之切”的教导方式。我的期望也算初步达成。
心得体会小结篇五
在秋高气爽的`10月，全体高一新生在紧张、有序、生动、和谐的气氛中接受了入学后第一次身体上的锤炼和精神上的洗礼，为期七天的军训徐徐落幕。昨日训练的口号依然在耳边响起，自信和威武的军人风范仍然充斥着全身，那种喜悦、兴奋、自豪和感动，时刻萦绕在脑海与心灵深处。
这次军训带给我的不仅仅是身体上的煅练，还有思想上的薰陶，意志上的垂练，留给我印象最深的是军人严谨的作风、坚强的毅力以及不怕苦、不怕累、严守纪律和艰苦朴素的精神，学校领导经常到场关心指导工作，与同学们进行良好的沟通；全体班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
烈日下，站军姿，踢正步……最大的考验就是得每刻保持精神的高度集中。我们虽然站得汗流浃背，双腿酸痛，但仍然坚持，同时也深深体会到“苦”乃军训之首。这些苦让我们明白并相信军训是我们正式进入学习生活之前十分重要的一次锻炼，也是人生一份不可多得的一笔财富。
这次军训建立了许多欢乐的友情，不单让同学们在军训的日子里学会同甘共苦、励志前进，进一步的加深了彼此的了解、增进了彼此的友谊，通过这次军训还使得我们来自全省各地的同学们拉近了距离，在短时间内建立起了难能可贵的情谊。这让我们在今后三年的学习生活中能够更快的融合、更好的互相沟通、互相学习！经过了这次军训，我们获益良多，收获彼丰。我们自身的身体素质得到了加强，学会了更好的生活，学会了团队精神，学会了自信，学会了拼搏；锻炼了意志，锻炼了毅力，锻炼了品格；以健康、潇洒、精神、自信的姿态迎接人生中新的一页。
军训，圆满结束了。回想起这些日子，感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁就笑得最美，谁就是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者，就是这初秋最美的一道风景。
心得体会小结篇六
培训是一种提升自我的方式，不仅可以增加知识，还能够培养各种技能和能力。经过一段时间的培训，我获益良多，积累了很多心得体会。以下是我对培训的一些总结和思考。
首先，培训课程的内容丰富多样，涵盖了许多有用的知识和实用的技能。在课程中，我学习了许多如沟通技巧、时间管理、领导力等与工作和生活息息相关的知识。这些知识对于提升我的个人能力和工作效率非常有帮助。特别是在沟通技巧方面，通过培训，我学会了倾听他人的观点，学会了表达自己的意见，使得我的沟通更加顺畅和有效。此外，课程还介绍了一些团队合作的方法和技巧，这对于我在团队中的协作和合作起到了很大的作用。
其次，培训课程给予了我很多实践的机会。通过实践，我能够深入理解和掌握所学到的知识和技能。例如，在培训中我们会进行角色扮演，模拟各种情境，这使得我能够更好地应对实际工作中的问题。此外，许多课程还要求我们完成一些小组项目，利用所学的知识和技能来解决实际问题。通过实践，我不仅能够更好地应用所学的内容，还能够与他人合作，锻炼我的团队合作能力。
再次，培训课程引导我思考问题的方式和角度。在培训中，我们经常会被启发性的问题所困扰，需要思考并给出答案。这种思考方式不仅帮助我们理解问题的本质，还培养了我们的分析和解决问题的能力。通过培训，我学会了更深入地思考问题，并从多个角度去思考和分析问题，这对我在工作中的决策和处理问题的能力起到了很大的帮助。
另外，培训课程不仅帮助我提升了工作能力，还丰富了我的人生经验。在培训中，我遇到了许多志同道合的朋友，我们相互学习、交流经验，互相鼓励和支持。这种交流和合作使我更加开阔了眼界，了解到不同行业和领域的人对事物的不同看法和思考方式。这对于我个人的成长和人际关系的发展都非常有益处。
最后，通过培训我意识到学习是一个持续不断的过程。培训只是一个起点，我们需要不断地学习和提升自我。培训是我们知识和技能的储备，但如何运用和发展这些知识和技能需要我们在日常工作和生活中不断实践和总结。我将继续努力，在实践中不断学习和成长，不断提升自己的能力。
总之，培训课程带给我很多收获和体会。通过培训，我不仅学到了实用的知识和技能，还提升了个人能力和工作效率。培训课程引导我思考问题的方式和角度，并丰富了我的人生经验。通过培训，我也认识到学习是一个持续不断的过程，我们需要不断地学习和提升自我。希望未来能有更多机会参与有意义的培训，并不断积累和拓展自己的知识和能力。
心得体会小结篇七
下午也不是很累，因为就两个小时，坚持！练到一半教官突然就选了几个人出来，说是什么国旗班的，可惜本人因为各方面因素没有获此殊荣，可能完不成老妈布置的优秀标兵了，不过要对自己宽容一点嘛，补充一下昨天唱军歌的时候特别好玩，因为教官有点外地口音，他讲的我们都听不懂，歌名是《团结就是力量》“法西斯”被我听成“反义词”，明明是“死亡”教官非说“shi亡”很搞笑。
心得体会小结篇八
今天，教官拉了一遍之前训练过的动作，因为我们的不整齐，和精神上的开小差，让我们今天又多练了几遍之前的动作。不过他还是可以的，让我们也休息了。劳逸结合也很不错啦。
下午，在国旗下面站军姿，我们也很努力啊!为什么是倒数第三个坐下?还有在单个双列单练的时候，我们做的也都ok，领头教官因为声音过小，又不让我们女生休息。好吧!达不到他的目标，就要好好努力，做好来。快要结束时，我们有围成圈一起玩击鼓传花，男生吧都是俯卧撑，女生有唱歌，还清唱的挺好听，咱们班的能人很多啊!
今天比昨天累，脚和腿很酸，手臂也泛酸，但一想到今天练得成果就很开心，觉得努力没白费，还是有成果的。希望明天可以更加努力的讲那些动作做完美做好。
困啊!想倒头就睡，今天内容就只有怎么点，晚安。
心得体会小结篇九
段落一：引言（200字）。
在我们的成长过程中，培养心得体会是非常重要的一部分。培养心得体会可以帮助我们总结经验，优化自己的行为方式，并学会从失败或挫折中汲取教训。通过培养心得体会，我们可以更好地应对各种情况，提高自己的发展潜力。本文将讨论我个人在培养心得体会方面的经历和体会，并分享一些实用的建议。
培养心得体会的重要性不容忽视。通过反思和总结，我们可以更清楚地了解自己的行为方式，认识自己的优势和劣势。培养心得体会可以帮助我们更好地规划未来发展，并在面对问题时采取更明智的决策。此外，通过培养心得体会，我们可以更好地理解他人，增强沟通能力和人际关系。因此，培养心得体会不仅对个人成长有益，也对职场发展和人际关系有积极影响。
在我的成长过程中，我发现培养心得体会对我的个人发展起到了重要作用。我喜欢把自己的经历和感受写下来，通过文字表达我的思考和观点。我经常反思自己的行为，分析成功和失败的原因，并总结出实用的经验。例如，在我工作中经常遇到与同事的合作问题，通过培养心得体会，我逐渐学会了更好地倾听和理解他人的观点，提出自己的建议并寻求共识。这种培养心得体会的过程让我感到更自信和成熟。
基于我个人的经验，我想分享一些实用的建议来帮助大家培养心得体会。首先，积极反思自己的行为和经历，分析成功和失败的原因，并总结出有用的经验。其次，与他人进行交流和分享心得体会，通过倾听他人的观点和经历，我们可以从中学习并拓宽自己的视野。此外，建立一个反馈机制也很重要，可以通过寻求他人的反馈来提高自己，并在处理问题或挑战时获得更多的建议和支持。
段落五：结论（200字）。
培养心得体会是我们成长过程中的重要一环，不仅有助于个人的发展，也对职场发展和人际关系有积极影响。通过反思和总结，我们可以更好地了解自己，提高自己的发展潜力。因此，我们应该积极培养心得体会的习惯，并通过分享心得体会，倾听他人的观点和经历来不断提升自己。只有通过不断地总结和反思，我们才可以不断迈向更高的目标，实现个人的成长和进步。
心得体会小结篇十
“小结与心得体会”是一种有效的反思和总结经验的方法。它不仅能够帮助我们更好地回顾学习、工作过程中的成果与不足，也可以帮助我们提高自我认知和自我管理能力。在如今这个竞争激烈的社会，学会通过小结与心得体会的方式，及时总结经验，提升自己的能力是非常重要的。
第二段：阐述小结的方式和应用场景。
小结是一种自我总结的方法。无论是个人或者团队，都可以通过小结来总结工作、学习以及其他活动的经历。在小结中，我们可以对所取得的成果进行评估，发现不足和改进方向。小结过程中，我们可以使用文字、图表、视频等多种形式来记录和展示。小结的应用场景非常广泛，例如在团队中需要进行工作总结，个人需要学习总结，又或者是日常生活中的心得体会记录等等。
心得体会是一种思考的结果，是对一个过程或者任务中的体验和感受的总结。它和小结类似，但重点在于感受和体验。心得体会可以帮助我们更好地探索自我，在重要的生活场景中更好地应对自我情绪和反应，同时也有利于在工作或学习中发现不足，提高自己的能力。
小结和心得体会方法具有非常显著的优势，例如可以帮助我们更好地发现并改进不足之处，及时纠错。同样也可以帮助我们更快的成长和提高自身实力。并且这种方法可以适用于个人、团队、企业等各个领域。无论是日常生活、工作还是学习，小结和心得体会都可以帮助我们更好地发挥我们的优势和最大化利用资源。
第五段：总结。
总之，小结和心得体会不仅仅是对一个过程或事情的短暂记录，更是一种总结经验的方法。通过小结与心得体会，我们可以对我们的成长和发展进行积极思考，不断地完善自我，提高我们的工作和学习效率。相信在今后的生活中，我们会发现这种方法不仅让我们更加高效和成功，同样也能够让我们更加开心和快乐的生活。
心得体会小结篇十一
我们x中心校于年2月23日，举行了体育教师军训活动。目的是各校搞好军校特色，来自__一中、__三所小学的体育教师共计12名体育教师参加军训。我这次有幸参加了这次军训，让我感悟颇深。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。
站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
很快的，很快的，我的军训生活即将结束了，不知道自己是喜，还是悲。
军训之前自己还是个老师，记得自己在军训之前说过：军训反正没什么用的，大伙都是这么说的。难道不对吗。一直以为军训在委屈我们，即使训练的再多那也不过是短暂的，现在又不是我们上战场打战，既然我们在这里学习，我们就要去做学习该做的，未来假如真有战争的话，那也是轮不到我们的，更何况现在是和平年代呢。一直抱着这个念头很委屈的去参加训练，尽管冒着风雨雪恶劣天气，我还是有话不敢说，因为同事们都在努力坚持着。我放弃了反抗的念头，继续让那崭新的`军服湿漉。一天过去了，没什么感觉，那一晚我睡不着，我去体会今天的所思所想，打算去忘记今天的辛苦，可是不知道为什么它在我的脑海里记忆犹新。
如果我们不随时看到自己的不足，用新的知识来充实自己的头脑。学然后知不足，这是前人的经验总结，也应该作为我们不断前进，奋发努力的座右铭。
不论是孟夫子得天时不如地利，地利不如人和还是范晖的同舟共济，患实共之，说的都是人与人之间要团结协作，可见团队精神的重要性，我们有热血更有燃烧热血的个性，我们独立更有独立后对事物独特的见解，而团队精神正是将我们的个性融合，在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中，我们学会了相互包容，彼此谅解;学会了忍让，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，而我们也在团体中真正实现了自我价值。
流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接工作上更大的挑战，争取做得更好!在这次军训中所学到的知识，教给我的学生们，让他们做到不怕苦、不怕累，让学生们体验军训生活带给他们无限的快乐。
心得体会小结篇十二
军训，是告别初中的仪式;军训，是迎接高中生活的洗礼。军训，是一次难以忘怀的体验;军训，是一段刻骨铭心的经历。军训，它囊括了太多太多宝贵的第一次：就像是温室里的花草，第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。或是初生的牛犊，艰难地迈出漫长人生中的第一步……在这次军训中回想以往的生活，对比现在，我不仅感受到了自己拥有的幸福生活，也尝到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”：
辣：头顶火辣辣的太阳，汗水浸湿了衣领，豆大的汗珠慢慢地“爬”过我的脸颊，沿着脖子留下了一道道痕迹。那感觉就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都烧得难受。
甜：终于，苦尽甘来。手里捧着刚发下来的奖状，仔细审视着上面的字：“优秀小军官”。嘴上没说什么，心里很明白：这是五天辛勤汗水换来的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中阶段获得的第一张奖状，是新阶段的新起点!心突然跳得特别快，里面塞满甜蜜。
五天的汗水，五天的坚持，五天的磨练，五天的感情……这五个日日夜夜的经历为即将到来的初中学习打下了坚实的基础。这五天的经验，不管是对我高中阶段还是对我整个一生的学习、生活都很重要。这五天的一切，虽然苦，但是却值得一辈子去留恋!
心得体会小结篇十三
在日常生活和工作中，总结与体会是我们常常进行的一种思考和总结的方式。通过对过去的经验和教训的总结，可以更好地认识自己，提高自己的工作能力和生活品质。下面，我将从个人层面和工作层面两个方面，分享我的一些小结及心得体会。
在个人层面，我意识到了自我管理的重要性。在过去的一段时间里，我常常感觉自己时间不够用，总是在工作和生活之间忙碌。后来，我开始尝试使用时间管理工具和方法，如番茄钟和Eisenhower矩阵。通过这些方法，我学会了合理安排时间，高效处理任务，从而提高了工作效率。同时，我也更加注重自身的身心健康，通过规律的作息时间和适量的运动，我发现自己的精力和注意力都有了显著的提高。这些经验让我深刻地认识到，只有合理管理自己的时间和关注自身的身心健康，才能更好地面对各种挑战。
另外，我也意识到了沟通的重要性。在过去的工作中，我常常因为沟通不畅导致出现一些问题。通过总结和反思，我发现我在沟通中的表达不够清晰，同时也缺乏倾听和理解他人的能力。因此，我开始主动学习沟通技巧，如主动倾听和掌握非语言沟通。通过这些努力，我发现和同事之间的沟通变得更加顺畅，合作也更加愉快。这次经历让我明白了沟通不仅仅是传递信息，更是获取他人共鸣和理解的一种方式，只有通过良好的沟通才能解决问题、协调合作。
在工作层面，我意识到了团队合作的重要性。在过去的项目中，我曾经历过个人能力的限制，以及因为团队协作不够而导致的项目延期和质量问题。通过总结和反思，我发现在团队合作中，尊重他人、相互配合和有效沟通是非常关键的。因此，我主动参加了团队协作的培训，通过学习团队建设、冲突解决和协作技巧等方面的知识，提升了自己的团队合作能力。同时，我也更加注重与团队成员之间的沟通和了解，通过共同的目标和清晰的沟通，我们能够更好地协作，共同完成任务。
此外，我在工作中也意识到了持续学习的重要性。在不断变革的社会中，知识更新很快，只有不断学习和进步，才能保持竞争力。因此，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业能力和综合素质。通过持续学习，我不仅提高了自己的工作能力，还拓宽了自己的视野，更好地适应了工作的变化和挑战。
四、总结及展望。
通过个人层面和工作层面的小结及心得体会，我深刻认识到了自身的优缺点以及改进的方向。个人层面，我将更加注重自我管理和沟通能力的提升，在未来的生活和工作中，合理安排时间，保持身心健康，倾听和理解他人的想法将是我不断努力的方向。工作层面，我将继续加强团队合作和持续学习的能力，通过团队合作，实现更好的项目效果；通过持续学习，保持竞争力，适应工作的变化。总而言之，小结及心得体会给予我不断成长和提升的动力，让我更加明确自己的目标和方向。
五、结语。
通过对个人层面和工作层面的小结及心得体会，我更加深刻地认识到了自己的优缺点和改进的方向。在未来的生活和工作中，我将更加注重自我管理、沟通能力的提升，加强团队合作和持续学习的能力。小结及心得体会为我指明了前进的方向，让我更加明确自己的目标和追求。我相信，在不断总结和反思的过程中，我将不断成长和进步，为自己的生活和工作带来更美好的未来。
心得体会小结篇十四
能够顺利的在高考中突出重围走进大学的校门我无比兴奋。我想在大学里得到锻炼。党军训开始的时候我跟同学们一切不如了大学训练营，开始理解训练。
__后大多数都是温室里成长的花朵，我就是典型的一个例子，一开始军训的时候感觉个性不适应，训练令人又累又痛，整天浸泡泡在自我的汗水中，所做的一切都要听从命令，不能随心所欲，前面一周的训练都让我感觉很烦躁。所幸，中华民族的优良传统让坚韧不肯认输的我一向坚持了下来，在最累的时刻也丝毫没有放松对自我的要求，托强时手和肩膀被压得酸痛，我仍咬牙坚持，持续军姿，用心磨练自我的意志品质。之后，汗流多了，适应了，也就不觉得累了。还能从中体会军人的艰苦朴素的优秀品质，从中寻找乐趣。
军训让我明白做一名合格的军人是多么的不容易，军人要比常人多付出我们无法想像的汗水，做一名军人，就要纪律严明，服从命令。穿上军装的我便是半个军人，透过在军训中严格要求自我，我的体质和意志都被磨练得更加坚强，这种苦与累可能我以后永远不会再遇到，但也可能会遇到更加苦累的挑战。我相信，军训之后的我不会再恐惧任何苦累，我会勇敢应对一切挑战，不论任务多么严峻，我必须会坚持下去完成任务。
军训同时也是一个团队训练，刻苦的训练造就了一支训练有素的连队，行进，端枪，放水壶，我们处处统一行动，我们相互关心，相互指导，交流流经验，让我们的方阵走得更加整齐。十三连，组成这支连队虽然只有短短的十几天，但它已牢牢得被记忆于每个十三连人的心中，十三连是整个二营的骄傲!我们创造了它的荣誉，我们也因此而感到自豪!
团结就是力量，坚持就是胜利!在未来的日子里，我不能再做一朵温室里的小花，我要做一颗参天大树，茁壮地成长!为祖国的未来作出应有的贡献。我会勇敢而坚定在自我的人生道路上前行的。
心得体会小结篇十五
在军事训练中很辛苦很辛苦，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最好机会。心里有说不出的酸甜苦辣，但暴露在烈日下，皮肤变得黝黑，但这岂不是快乐，而是朝着人生目标更好地前进的勇气，更能增加完善自己的自信？我带着自信开始了真正的训练。教官耐心地指导，而不是严厉的训斥。训练场不仅有我们整齐的步伐，还有我们洪亮的口号声和我们洪亮的兵营歌曲。站在君姿，给了你炎黄子孙不屈的身体，给了你龙传承的无限坚持。转身体现了人类活跃敏捷的思维，进一步体现了集体主义的伟大。不积滴水，就不能变强。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的高质量的`团队。训练的每一个动作都让我深刻体会到团结的力量、合作的力量和团队合作的重要性，我相信无论在哪个位置，它都会使我受益终身。(温斯顿)。事实上，在自己人生的道路上，要把自己的脚步拍得满满的。即使那条路充满荆棘，那条路的每一步都那么泥泞，那么多坎坷，也要自己踩，踩，摸索，行进！我认为那种路是真实的自我描述，没有丝毫虚假伪装的意思。
心得体会小结篇十六
“国家兴亡，匹夫有责”这句话强烈震撼我的心灵，军训是每位大学生的义务，更是每位大学生党员的责任，为以后为国家作出贡献打下坚实的基础!
我觉得这次军训对于党员来说，是新时期党员保持先进性的难得的一次机会!这次军训不仅是党和国家对大学生的要求，要求我们掌握基本的军事技能和基本的国防知识，而且也对大学生的综合素质有重要的促进作用。军训不仅可以锻炼体格、强健身体，而且对我们磨砺意志、增强共产主义的信仰、加深我们党员的党性修养、促进团结互助、树立集体主义观念、培养爱国主义和爱党精神具有重要的意义。
党的先进性是历史的具体的，既是一以贯之的，又是与时俱进的!所以我们有必要了解中国周边的冲突问题、安全问题，对这些情况，我们聆听了武警指挥学院的杜x中校的国防知识讲座之后，我们深有所感，当前我们党员的历史责任变得越来越重了，我们党员以及所有大学生务必学好文化知识，打好基础，将来成为国家栋梁，为国家效力!
此时我想起了我加入中国共产党时的誓言“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备党和人民牺牲一切，永不叛党!”经过军训，我为我们华夏民族感到骄傲，我们大学生都继承我们中国人的坚强勇敢、爱国爱人民、坚强意志、吃苦在前享受在后、有责任感等等的优良传统!
站军姿一站就是十几二十分钟，甚至半小时，寒风凛冽拂过我们的脸庞，没有坚强的意志是无法站下去的，这体现了我们党员以及大学生们的意志是多么强大，莲山课~件我们必须掌握过硬的本领，才能保卫我们国家，保护我们广大人民群众，这体现了我们“三个代表”思想，代表最广大人民群众的利益，从这方面出发，我们军训其实是“三个代表”思想的具体体现，坚持全心全意为人民服务。
我们党员的先进性教育在这次大学生军训中取得了初步成效。在这次军训中，教官们无微不至的关怀感染了每一个大学生，同学们也以高标准严格要求自己。走正步踢得脚都软了，但是没人放弃，还是坚持下来了;站军姿，对很多人意味着困难的事，一下子变的简单，同学们都纹丝不动。
党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。我们这些党员在很多方面都做的还不够多，做的还不够好，我们应发扬党员先进性，增强党性修养，虚心学习，开展自我批评，争取认综合素质、个人能力得到较大的提高，在同学们中起带头示范作用。希望党组织加强对我们党员的培养和教育。
心得体会小结篇十七
第一段：引言（200字）。
在学习生活中，我们时常需要进行小结和总结，以便更好地评估自身的成长和进步。小结不仅是对过去一段时间的工作和学习情况的概括，更是对自身经验和教训的总结与沉淀。而心得体会则是对所得经验和实践成果的总结和思考，它指向我们对问题和挑战的理解和反思。本文将以小结及心得体会为主题，探讨小结和心得体会对个人发展和成长的重要性。
第二段：小结的作用（200字）。
小结能够帮助我们了解和评估过去一段时间的工作和学习成果，发现问题并寻找改进的方法。通过小结，我们可以看到自己在哪些方面取得了成绩，在哪些方面存在不足。不仅如此，小结还可以帮助我们总结和归类所学知识和技能，梳理思维，提高自我整合的能力。它的作用不仅在于评价，更在于改进和提高。
第三段：心得体会的重要性（200字）。
心得体会是对学习和实践阶段的总结和思考，它能帮助我们更深入地理解事物发展的规律和本质。通过心得体会，我们能够发现自身存在的问题和局限，并寻找改进的方法。此外，心得体会还能够促使我们意识到自身对于某种情境或问题的理解和思考，并思考问题的多个角度、多个解决方案，从而提高解决问题的能力。
要做好小结和心得体会，我们首先需要对自己的学习和工作进行全面的反思，找出存在的问题和不足，将其与预期目标进行比较。其次，我们需要总结出出现问题的原因和解决方案，找到具体可行的改进措施。此外，我们还可以利用笔记、日志、总结等方式记录和总结自己的心得和体会，以便今后查阅和借鉴。
小结和心得体会对个人发展和成长具有深远影响。通过小结，我们能够认清自己的优势和劣势，找到自身的定位和方向，并为自我提升制定明确的目标和计划。心得体会则通过总结和思考，将学习和实践经验转化为自身的知识和能力，提高自身的综合素质和专业能力，从而在工作和生活中取得更好的发展。
结论（100字）。
小结和心得体会是对个人学习和成长过程的总结和反思，通过它们，我们能够更好地评估自身的成长和进步，并找到改进和提高的方法。它们对我们的个人发展具有重要的指导和促进作用。因此，我们应当及时进行小结和总结，不断反思自身，不断提升自己的能力和素质，为自己的未来发展打下坚实的基础。
