无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读老人与海有感大学篇一
今年开学初，班级图书角买了好多的新书，这对于我来说实在是一件幸福的事。兴奋之余拿了一本美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了画像，映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌，并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在，他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴，不再梦见女人，不再梦见伟迹，不再梦见大鱼，不再梦见搏斗，不再梦见角力，不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时，一条大鱼上了钩，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧，慢慢浪费大鱼的体力，当鱼不再够力气拉着渔船向前时，它开始绕着船，它越游越近，最后被渔夫用渔叉一下刺死了。
人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗？
人生谁能没有失败。
读老人与海有感大学篇二
今天我读了《老人与海》，书的主要内容讲了一位风烛残年的老渔夫，一连84天没钓到鱼，但是他仍不肯认输，而是充满奋斗的精神，终于在第85天，钓到了一条大鱼。因为鱼大，老人与这条鱼挣扎了两天两夜，终于杀死了这条大鱼。在回去的路上，遭到了鲨鱼们的袭击，尽管只剩下了鱼骨头，但老人终于完成了自己的心愿。（背景式开头，引出下文。）。
看到这里，我的眼前不仅浮现出大发明家爱迪生，在严究灯泡时，他做了2692次实验，在实验时，他被第1692次实验崩伤了一只眼睛，但是他没有放弃。最后终于成功了，才有了我们今天的电灯。（举例典型，有代表性，值得借鉴！）。
程门立雪的杨时，在求知拜师时，在门外的大雪中足足站个几个钟头，左脚被冻住了，右脚雪高一尺，最后成了雪人。但是他没有放弃，直至等到老师醒来。（古今中外事例做对比，使文章具有可读性，值得借鉴！）。
而现在的我们，谁能有这样的精神呢？在学习上，一遇到难题就放挺，等着老师的讲解，作业帮的帮助。就连上学的几里路，我们都闲累，都得做（坐）校车来打发（上学）。未来的我们，还能做点什么呢？（联系自身实际谈问题，很好！接下来要通过道理论证+比喻论证，来表达你心中的观点和看法，明白？最后，还要有一个蕴含哲理结尾或感召结尾为宜！）。
读老人与海有感大学篇三
最近，我读了一本书《老人与海》，读《老人与海》有感。这本书是美国著名的作家海明威的作品。这本书主要描写的是：有一位叫圣地亚哥的老人已经连续84天没有捕到鱼了。在这84天里，有一个小男孩跟着他一起学习捕鱼，可是小男孩的父母觉得老人倒了血霉，让孩子上了另一条船。
读后感《读《老人与海》有感》。老人用尽了全力与鲨鱼搏斗，但当老人回到岸边时，大马林鱼只剩下鱼骨了。我读完了这个故事非常受感动，尤其喜欢老人说的一句话“人可以被毁灭，但绝不可以被打败”。是啊，我们无论做什么事都要乐观、勇敢、坚强，永不放弃，只有这样才不会被困难打败。
记得有一次，我考试没有考一百分，当时特别伤心失望，当我想放弃的时候突然想起了这个故事，想起了坚强的'老人。于是我打起精神，上课认真听讲，天天复习，终于我又考了一百分。我想，我们每一个人在学习和生活中都会遇到困难和挫折，当你想放弃的时候就想想乐观、勇敢，坚强的老人吧！
读老人与海有感大学篇四
这是一本读后让我心灵受到震撼的好书。
一位平凡得像大海中的一滴水样的老人，却以惊人的毅力和顽强不屈的精神，谱写了一段既简单又令人折服的人生经历。他就是《老人与海》中的主人公——桑提亚哥。他是一位孤独又乐观的老人，以捕鱼为生。在连续多日都没有捕到鱼并且遭人嘲笑时，仍不服输，本着不放弃的信念，终于功夫不负有心人，在大海的深处终于捕到了一条大马林鱼，他瘦弱的身体把垂死挣扎的大马林鱼降服在脚下。
但在返回的途中，又遭到了凶残的鲨鱼群围攻，一场“人鱼殊死战”拉开了序幕。鲨鱼把老人围在中间，老人手握鱼叉英勇奋战，在随时都有可能被鲨鱼吃掉的危险中，不退缩，不畏惧，以英勇顽强的精神和毅力，战胜鲨鱼，平安脱险。再看那条马林鱼，却只剩下一具巨大骨架了。老人虽然没有保住大马林鱼，但他这种在危险中超越自我的精神力量，令我发自内心的敬佩。
轻轻地合上《老人与海》这本书，我的心情难以平静，它让遇到困难就想绕道而行，或者选择走捷径的我感到无比羞愧。这本书也让我认识到了，虽然我们不能决定生命的长短，但我们要掌握生命的质量，要勇做强者。一个人可以失去生命，但精神上不可以被打败，如果精神上已经被打败了，即使活着也似行尸走肉。
每一本书都有它的灵魂所在，《老人与海》用它纯粹的灵魂激励人们在遇到危险和困难时要坚信自我、不放弃、不畏惧，这就是英雄的精神，强者的精神，这种精神将激励我勇往直前。希望这本书能够给更多读者带来激励和鞭策。
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读老人与海有感大学篇五
在暑期内，我阅读了海明威先生的《老人与海》，我大致读了一下，觉得文章尤其沉闷、普通，但是这书的字里行间都散发着一股刚韧、坚持的精神。
书中写了一位年老的渔夫不服气自己一大把年纪就失去了与鲨鱼搏斗的能力，于是他每天独自出海寻找鲨鱼的踪迹并与鲨鱼展开了三天三夜的搏斗。但是他并没有打赢，回来只带了一副鲨鱼骨架，小船也被打烂了。人们都以为他会“倒下”，但他依然没有气馁。正是独到结尾，我才有了比以往不同的感受。
一直以来，我在学习上总是马马虎虎，在遇到难题时，我总是懒得去思考问题，把难题放在一边，等着老师来教我，何必那么辛苦地思考。但是，我又忍不住拿别人作比较，为什么我做一道题要绞尽脑汁，而别人却一下子就可解决，为什么差距那么大？现在想想，就是因为我不够坚持，总是轻言放弃。以后，我一定痛改前非，遇到难题用心思考。
一个人要用有限的生命，在自己有能力的时候，尽自己最大的努力实现理想，不管是失败还是成功，你都用心去做了，要像这位老渔夫，有着坚持不懈和永不言败的精神。
读老人与海有感大学篇六
“不抛弃，不放弃”，这是我们时常听到的一句话，可谓耳熟能详，但是，说起来简单，做起来难，又有几人能做到呢?海明威著的《老人与海》一书中的人物圣地亚哥就做到了。
《老人与海》这本书讲述了一位名叫圣地亚哥的老人是一名渔夫，在一连四十天出海都没有打到鱼后，他身边唯一一名陪伴他的男孩因为父母的反对，离开了他，和别人打鱼去了。但他没有说什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然没有钓到鱼。直到第八十五天，他遇到了一条大鱼，费了几天的功夫，才钓了上来。在返程的途中，许多条鲨鱼闻“味”而来，当他到岸上的时候，只剩下了一条长长的鱼骨。
这是一部写实的小说，文章详细地描写了老人的外貌、动作、语言、神态、心理，突出了老人的坚强、宽厚、顽强、有毅力的品质，他在勇敢地作斗争，同身上的重压作斗争，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊严。作为一位老人，都能与困难作斗争，不抛弃，不放弃，而新时代的我们，又有什么做不到的呢?如果说，生命是火焰，那顽强、不放弃的精神就是木料，帮助火焰燃烧。因为不放弃，所以老人成功了，不但钓上了鱼，而且还同鲨鱼搏斗，挽救了自己的生命，直到面临也许会死亡的危险，他也没有放弃，而是勇敢地行动了下去，如果他放弃了，认为自己必死无疑，无力回天什么都不做，那他就真的会死亡。在生与死的选择中，圣地亚哥选择了不放弃，于是，他生还了。在一开始与大鱼的拉锯战中，圣地亚哥同样没有放弃，他选择了不放弃，与大鱼周旋，最终，战胜了大鱼，取得了成果，证明了自己，尽管这让自己筋疲力尽，甚至伤痕累累，但是他做到了，他成功了。
不抛弃，不放弃，说起容易做来难，圣地亚哥的行为值得我们深思，从中，我们要反省自己，改善自己，也许我们不会遇到圣地亚哥那样的大事，但在生活中的点滴小事中，只要不放弃，你同样是像“圣地亚哥”那样的成功者。“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”——(美国)海明威《老人与海》。
读老人与海有感大学篇七
“人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”这是老渔夫圣地亚哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我们也不是用纸糊的！打败他们只是张飞吃豆芽——小菜一碟！”中午，在哨声中，紧张而又激烈的篮球比赛开始了！8班的篮球队员果然名不虚传，个个都像一头头健壮的小公牛，让我们像豆芽菜的篮球队员不禁吓了一跳，我忙给队友加油打气：“不要害怕，要像《老人与海》中的老渔夫一样，要有坚强的信念！正如书中的那句话‘一个人可以被毁灭，但不能被打败’加油，你行的！”队友听了这一番话，个个精神抖擞，在球场上奋力拼搏，争取得到每一分！还有3分钟了，我们的分数还是个0包蛋，我想放弃了，我想弃权了，我想投降了。
突然，一个声音交织在我的耳际：不要放弃，想一想《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥吧，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
“对，我不能放弃，我一定要坚持，就算分数是0也好！”我一个箭步冲过去，速度快如闪电，以迅雷不及掩耳之势上篮，球进了！“嘟……嘟……比赛结束，6年级8班以25：1的巨大优势胜6年级2班。”“唉”队友长叹一声“输的真惨！”“不，我们还没有输，分数上我们实现了‘0’的突破；精神上我们可是完胜他们哦！虽然我们缺乏篮球训练，但是我们在最后关头依然没有放弃，如果是别的班的'话，早就输的连‘裤子都没有了吧’！”“哈哈哈……”队友笑了“听我说完，最重要的还有一个，便是《老人与海》！因为是书中的古巴老渔夫圣地亚哥坚持不懈的精神一直激励着我们不断地前进，虽败犹荣，对不对？”“对！”大家异口同声地说。
读老人与海有感大学篇八
老人跟马林鱼顽强搏斗的片段，最让我记忆犹新。老人钩住大马林鱼之后，在无垠的海上竭尽全力与马林鱼抵抗了四个钟头，但马林鱼似乎并不在乎，也没表现出一丝疲惫，依旧稳稳地向前游去。从老人一系列的语言、心理描写中突出了他坚持到底的决心。老人在对付鱼的同时，他还要和自己的身体抗争。伤痛、寒冷、饥饿、晕眩的感觉不断袭来，可是他顽强地挺了过来。在一次勇气、毅力和坚韧的较量中，老人凭着自己的经验与智慧苦苦支撑着，和马林鱼进行了殊死大搏斗，终于老人战胜了马林鱼。老人那毫不畏惧、坚韧顽强、积极乐观的英雄品质，活灵活现的展现在我们眼前。啊！桑提亚歌他真是一个典型的“硬汉”，一个孤军奋战无所惧，刚毅顽强真英雄！他坚强刚毅，面对痛苦和死亡无所畏惧，在同严酷的生活进行惊心搏斗时，从不丧失人的尊严与勇气，这可不是一般人做得到的！我敬佩他，敬佩他那永不言败、毫不气馁的美好精神，敬佩他那“人可以被消灭，但不能被打败”的英雄气派！
老人的精神深深触动了我的心灵，让我在生活中成长了许多：我在爬上过程中，曾想放弃，是老人的精神激励着我，让我爬上顶峰，一览美景；我在学骑车过程中，曾有气馁，是老人的精神激励着我，让我重拾信心，获取喜悦；我在溜冰过程中，曾有摔倒，是老人的精神鞭笞着我，让我重新站起来，继续滑行……老人的精神给予我勇气、力量和自信，让我击败了所有困难。
当我读完这本书，明白了人生的道路漫长、艰难、充满坎坷，但只要一颗自信的心去勇敢地面对困难，就一定能成为一个真正的胜利者！
读老人与海有感大学篇九
在暑假里，我读了一本书叫《老人与海》。这本书主要讲述了一位老人以捕鱼为生，常年在海上捕鱼。有一次，他好不容易钓了一条大马林鱼，但是在回家的路上碰到了许多鲨鱼，老人却不惜生命危险与鲨鱼搏斗，后来鲨鱼还是把大鱼身上能吃的肉都吃光了，结果老人拖回去的只是大鱼的骨架了。
我读了这本书后，受益匪浅，里面有一句我很喜欢也永远难忘的话：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他．”我之所以喜欢这句话，是因为书里的那位老人的自信、乐观的`精神感动了我。一个人的一生不可能没有困难挫折，但我们要从失败中获取经验。比如张海迪奶奶，她小时候双腿就已经高位瘫痪，可是她并没有向挫折屈服，而是乐观、积极地的态度去挑战挫折。张海迪奶奶虽然瘫痪了，但她还是在学习，她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国语言，并成功的翻译了16本海外著作。
老人经历了无数次的困难、失败，但是他没有被困难压倒，他尽自己最大的努力与“敌人”做斗争。我们碰到挫折时，也应该像老人一样勇敢面对，有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量。这本书让我坚信：坚强的意志能征服任何一座高峰！
读老人与海有感大学篇十
《老人与海》是一个激动人心的冒险故事，讲述了一个老渔人在自信、坚强意志的支持下，奋力叉住一条大马林鱼，又和鲨鱼搏斗的故事，那位老渔人就是在坚强信心的支撑下，和鱼们搏斗了三天，显示了老渔人的能力与智慧，刻画出一个与大海搏斗，永不放弃，在艰难的环境下，奋力求生的老渔夫，塑造了一个经典的硬汉形象。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。使我懂得当一个人获得成功时，往往面临更大的挑战。就如老人把鱼绑在船边时，看似胜利了，却吸引更强大的敌人——鲨鱼。
而在现实中，我们面对困难大多选择了放弃，和老渔夫相比，我们在失去信心逃避困难的时候，我们是多么渺小呀！想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的，就知道了一个人的`精神的力量是巨大的，只要有信心，只要坚持，任何东西都是可以战胜的，就会走向成功！
这个故事告诉人们一个深刻的道理——人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。学习书中那个老渔夫吧，学会热爱生活，并且学会坚强的面对一切，让我们以老渔夫为榜样，来面对困难吧！成功一定属于你！
读老人与海有感大学篇十一
在四年级上学期学校组织的朗诵比赛中，我获得了第一名，老师奖给我一本世界名著《老人与海》。这是美国著名作家海明威晚年时期最杰出的中篇小说。寒假时我怀着崇敬的心，潜心通读了一遍。令我思绪万千，感触良多，仿佛看到了老人那颗充满斗志、永不言败的心。
《老人与海》讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫，在海上连续八十四天没有捕到一条鱼，受到同行们的嘲笑。老人不愿认输，在远离陆地的大海深处，遇见一条梦寐以求的巨大马林鱼，经过三天三夜的殊死搏斗，圣地亚哥老人终于捕获了那条马林鱼。就在老人兴高采烈、满载而归时，却遇到鲨鱼先后四次袭击，老人用完所有武器，同鲨鱼展开了一次又一次的生死较量，终于战胜了它们。当老人带着战利品回到港口，那条大鱼只剩下鱼头、鱼尾和一副光秃秃的脊骨了，老人最终没有带回一条完整的'鱼。
读了这本书，我的心灵受到了震撼，就是这样一位伤痕累累、满脸皱纹的丑陋老人，虽然他最后空手而归，却拥有勇敢顽强、永不言败的精神。老人像一位勇士，斗志昂扬，战斗到最后一刻。在我心里，他就是一位英雄。虽然我并不是一位英雄，也可能永远成为不了英雄，但我要心怀英雄之志，无论做什么事、遇到再大的困难，我都会用老人这种顽强拼搏的精神激励自己。我最大的收获：向老人学习，永不言败，永不放弃!
读老人与海有感大学篇十二
如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，四天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗？只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍!回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗？人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗？人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!
《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好。
读老人与海有感大学篇十三
轻轻地合上书，我的思绪随着书飘入暴风雨和危险的大海。
书中的主人公圣地亚哥是个渔夫。书中的故事很简单。据记载，老渔夫在前84天捕鱼，但他没有钓到一条大鱼。然而，在第85天，他钓到了一条大马林鱼。这是老人以前从未听说过或见过的事情。这条鱼很强壮。他拖了他的船两天两夜。在这两天两夜里，这位老人经历了许多艰难的考验。他最终杀死了鱼骨，并把它绑在船头，却发现他遇到了一条鲨鱼。老人和鲨鱼进行了一场更激烈的战斗，但是在绝望中，鲨鱼仍然没有吃马林鱼的肉，只留下老人一堆鱼骨。
其他人说他失败了，但我认为他成功了，因为他在前84天没有钓到大鱼，但也有一些收获。然而，他对现状不满意。我钦佩他的毅力。如果我遇到挫折，我会像一个老渔夫。面对挫折，我不会说失败，我会勇敢地给予。
书中提到：“老人在渔船上破旧的帆布就像一面失败的旗帜，仿佛在宣告老人再也抓不到鱼的厄运。然而，老人并没有气馁，而是去钓鱼了。然而，在现实生活中，许多人不能像渔民一样坚持下去，逃避挫折。与已经陷入困境的老渔夫相比，那些逃跑的人真的不知道如何写挫折。
我们应该学习老渔夫不屈不挠的精神和勇敢的行为。
读老人与海有感大学篇十四
暑假，我读了美国著名的作家海明威的励志小说——《老人与海》。我十分钦佩文中老人的坚强意志，让我懂了只有坚持不懈，才会获得成功。
故事描写的是一位在墨西哥海域打鱼的年近六旬的老渔夫。他在一次独自出海打鱼时，钓到一条大鱼，却怎么也拉不上来。老人与大鱼周旋了几天后，才发现这是一条比自己渔船大数倍的大马林鱼。老人虽知自己很难取胜，但决意要和大马林鱼战斗到底。后来又因大马林鱼伤口上的血腥味引来了几条鲨鱼抢食，但老人不愿就此放弃，最后突出重围，将大鱼的骨架带回了渔港。这让其他渔夫十分佩服。
当我读到“老渔夫想：这里离岸边实在太近了，或许离岸边远一点可以钓到更大的鱼……”时，对老人十分佩服。因为老人现在已经钓到很多鱼了，而老人并没有安于现状，而是朝更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点点难题就叫苦连天。我们应该向老人学习，学习他的胸怀大志，去追求更大、更好的目标。
最后，写了一位青年测量了骨架的长度，足有十八英尺长，再次说明了鱼的巨大。
故事赞扬了老人坚持不懈的精神，只有这样，才可以获得更大的成功。
