在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学五年级日记篇一
今天是我们换宿舍的第一天。看着这白洁的墙面，这都是工人们辛辛苦苦粉刷的呀，如此费力的干活，只为那些养家的工资，不管是多事少，那也是他们的汗水，想想自己拥有的，希望自己能够好好学习，不要像这些粉刷工人一样辛苦，用自己的汗水卖命。
是啊，躺在床上，闭着眼睛。回忆这两年前发生的点点滴滴，那是我们都还小，做得有些事情，现在想起来不禁破口大笑；也有的事情，让我们挥洒着汗水和泪水。这些成长的经历，活活的点点滴滴，一直烙印在我的心底，泯灭不了这些我长大的标志。
九年级，最后一年了，要和同学们好好相处，毕竟三年的友谊是来之不易的，不要等到失去才知道它的重要，才后悔当时没有好好珍惜。看着身边那要好的伙伴，从七年级以来我们经历了好多好多，我们之间要好的友谊，真的很难想象一年后那样分离的场面。
现在的欢声笑语是那么动听，我真的很害怕，毕业时，我们千言万语，表达的只是一句我舍不得你，笑声也许就变成哭声了吧。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。
睁开眼睛，摇了摇头。现在才刚刚到九年级，想那么多干什么，还是从现在开始好好珍惜我们之间的友谊吧。
小学五年级日记篇二
和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是：知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢。
那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务。当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了：“做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢？他的父母并没给他什么啊？孩子说：“不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。”
是啊。禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。
小学五年级日记篇三
螃蟹有一个很大的硬壳，壳上有一对小眼睛，张牙舞爪的蟹脚又粗又壮，两只大钳子可厉害了，只要感觉有人要碰它，它就张开它的`钳子不停地挥舞起来，嘴里还吐着气泡呢。我发现有的螃蟹肚子上有三角形的盖，有的螃蟹则是半圆形的。妈妈告诉我肚子上有三角形的是公的，半圆形的是母的。我还发现公螃蟹的大钳子比母螃蟹的大多啦！
它们爬的时候是横着爬的，它们爬出水盆的时候先踩在别人背上，再把一边的脚挂到盆边上去，然后在别人背上一点一点爬过去，用力一蹬，就轻而易举地翻了过去。当然，只要踩到别人的身上，对方就会用钳子对付它。
妈妈把螃蟹放进锅里煮的时候，它用八只脚顶天立地，想把沉重的锅盖顶起来、爬出去，可是它们失败了。
螃蟹的味道香喷喷的，让人闻起来垂涎欲滴，吃起来津津有味。可是要吃到它的肉可不是一件轻而易举的事情。
螃蟹真是又可爱有好玩，还很好吃呢！螃蟹虽然有凶猛的钳子，但是我还是很喜欢它们。
小学五年级日记篇四
过年啦，过年啦！新年里大家喜洋洋！
大人们喜洋洋，因为春节能放上几天假；能放开肚皮吃上一大堆好菜；还能睡上几天美美的懒觉。临近春节时，大人们脚下的步子迈得更欢了，要准备家人的新衣新鞋，买年货，还得在年三十晚上操持出年中最丰盛的晚宴。
孩子们喜洋洋。穿新衣戴新帽，放花炮拿红包，还可以不受作业的束缚，那高兴劲儿真是甭提了。又赶上春节下了一场大雪，简直太棒啦！家家户户门前都堆了个像模像样的雪人儿。就连这些雪人儿也是喜洋洋的。它手拿焰火棒，霹雳啪啦，真热闹！胡萝卜的鼻子高高翘起，好不神气！
远方归来的人们喜洋洋。一家人聚在一起，吃个团圆饭，喝杯团圆酒，谈谈工作的事情，聊聊生活的烦恼，体会着家温馨的味道，体会着亲情温暖的感觉，一种幸福感油然而生。
新年是热闹的、喜庆的，有浓郁气氛的；新年是幸福的、美满的，充满祝福的，祝愿大家新年里喜洋洋！
小学五年级日记篇五
随着暑假的时间慢慢流失，五年级的学习生活渐渐向我逼近，而我对五年级的向往也逐渐清晰。
在过去的岁月中，我有过得到的，也有失去过的，我要把这些得与失总结起来，在新的学习环境中逐渐扩大我的优点。
还记得在四年级的学习生活中，我学习中出现，我学习中出现的马虎现象，我要让四年级的错误，不再发生在五年上。
我要让五年级的数学不再是负担，而是快乐，我要让五年级的语文不再是死记硬背而是开通思路。
让我铺开人生的道路，去追求自己的向往，让梦不再是梦，让理想成为现实。
小学五年级日记篇六
寒假期间，爸爸带着我们一起去湖北省的武当山旅游。
我初来乍到，怀着一颗十分好奇的心上了大巴车，随着半个小时的一路颠簸，我们终于到了武当山山脚，从山脚往上望，只能依稀看见被云雾遮住的山顶。
开始向上爬了，这时候虽然是寒风刺骨的冬天，但武当山上大部分树木依旧是绿油油的，它们在这寒冷的山间顽强的生长，把整座山装扮得像一位精灵一样，它们可真是树中的“树坚强”啊!才爬了没到山的一半，天空中纷纷扬扬地飘落下一些“白点”来，我仔细一看，哦!原来是“雪精灵”降世了，它们跳着《雪花交响曲》，像一位位跳伞运动员，纷纷蹦到地上，这里的雪下的很轻，很洁白，让人看了有一种赏心悦目的感觉。
快爬到山顶的时候，山突然险了起来，感觉倾斜了好几度，再加上刚下了一场雪，阶面都结冰了，很容易打滑，我只好扶着栏杆，小心翼翼地迈出第一只脚，这只脚要停好几秒钟后，让我觉得安全了，另一只脚才慢吞吞地上来，到了离山顶差不多10米的位置，阶面变得越来越窄，最窄的地方只有我的手掌那么大。
终于爬上山顶了，一阵凉风吹来，树木“沙沙”做响，好像在演奏一件乐器，他们是不是想邀请我去参加它们的演奏会?我站在观景台上，看着那连绵不断的山脉，好像是在欣赏一幅名画似的。
小学五年级日记篇七
我和语文之间，有着深厚的友谊。我爱语文，是因为有了它，我的生活变得多姿多彩；我爱语文是因为有了它，我才会爱上阅读，并且增长许多知识，语文，就像是一个活泼可爱的'小女孩儿，我们一起读书、写字，愉快地度过每一天。
早晨，和蔼的语文老师走进教室，我充满期待地望着老师，同时又急切的打开语文书。老师开始讲课啦，那声音甜美动听，我听的入了迷。那时，我的心已飞向桂林，耳旁隐隐约约能够听到小鸟的歌声。啊，桂林好美啊！虽然我没有真正去过桂林，但我的心却已在课文中游览了整个桂林山水。下课了，老师离开了教室，可我却还沉浸在桂林美丽的景色中。
中午放学后，我回到家，急忙打开《城南旧事》这本书开始阅读。读着读着，我忘却了自己，好像自己就是小英子，随着文章的起伏而波动，我和主人公小英子一起哭，一起笑，一起快乐，一起愤怒。我看完第一个故事立刻泪如雨下，我很同情妞儿和秀贞，看到他们惨死火车轮下，我更是悲痛不已。
下午放学后，我写完作业，又复习了这一天所学的内容，还预习了第二天要学的内容。睡前，关于秀贞和你妞儿的事情还依旧浮现在我的脑海里，使我久久不能入寐。
现在我和语文已经相处了四年了，但我们仍旧像之前一样要好，一起学习，一起玩耍。
小学五年级日记篇八
秋姑娘来了，她来到果树的家里，看见苹果的脸通红通红的，像害羞的小姑娘，柿子树上挂了一个个红红的小灯笼，石榴裂开它那小小的嘴巴，露出了一颗颗粉红色的珠宝，梨露出黄澄澄的脸，跟人们打招呼，小鸟也在树上叽叽喳喳地唱着美妙动听的歌。
秋姑娘又来到了田野的家里，看见棉花绽开了笑脸，高梁举起了燃烧的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。
秋姑娘最后来到了公园的家里，看见菊花仙子正在教别的菊花那优美的舞，桂花姑娘也尽量散发自己的清香，树叶从树上飘下来了，像在空中翩翩飞舞的蝴蝶，枫叶的家里红红火火的。
秋姑娘都在果树、花园和田野的家里放了一封信，信上是这样写的：“冬天快要来了，你们快准备过冬吧!”
啊!秋天真是太美了!
小学五年级日记篇九
今天，阳光明媚，万里无云。我和爸爸、妈妈一起去了野柳地质公园。导游在车上向我们介绍了野柳地质公园，最令我印象深刻的就是那儿有海胆化石了。
进入了野柳地质公园，映入眼帘的是形态各异的岩石，这些岩石经过海水侵蚀后所形成的奇特岩石。在这些奇形怪状的岩石中，最有名的就属“女王头”和“仙女鞋”了。这些栩栩如生的岩石让我们不禁感叹大自然的鬼斧神工！先说“女王头”吧！那块头形的岩石经过当地海水海风的作用，形成了酷似女人头的外形。她的颈部修长、脸部线条优美，髻发高耸、微微仰首、美目远盼，不论从什幺角度看，面目轮廓均端庄优雅，神态像极了昂首端坐的尊贵女王，才形象地称它为“女王头”。女王孤独地站在海岸边，微微抬头仰望前方，似乎在期盼着她的爱人出现。
看完的“女王头”再来说的“仙女鞋”，在大海边的一块巨石上有一只长约1.5米，宽约0.5米的大鞋子，这只鞋子很像灰姑娘穿的水晶鞋。粘在王宫的台阶上，等待着它的主人来穿上这双“水晶鞋”，看完“仙女鞋”，我们还看到了形似宝岛台湾的岩石。
突然，我在岩石群边发现了花纹图案的化石，我猜想这可能就是海胆化石，赶紧查了一下图签说明，对照图片，原来这真的是海胆化石呀！我喊道“爸爸！爸爸！我发现海胆化石了！”爸爸闻声而来，“真的，这真的是海胆化石！”我连忙拿出相机对着这化石把它拍了下来。自从我发现这儿有化石后，我兴趣大增，赶忙又投入到寻找另外的化石之中。
时间过得真快呀！不一会儿就要游览的时间就到了！我恋恋不舍地离开了这个向无数游客诉说大自然地质变化的地质公园。
小学五年级日记篇十
列宁曾说过“学会游泳，就必须要下水。而每个人都必须尝试着去游。否则只能在岸上羡慕别人。”
当然，在这个过程中肯定有人会去质疑你，不相信你。一声声质疑勾起了我对那次时的回忆。
“小孩子还是别来捣乱了，一会儿饺子包好了你来吃就行了。”爸爸挥着这手，催着我走开。妈妈说“你就让她试试吧，锻炼锻炼也好！”
终于在妈妈的劝说下，爸爸还是同意了。
我跟着妈妈学擀面皮，只见妈妈拿起一个捏好的扁扁的面皮，用擀面杖轻轻地擀着那张面皮。面皮在妈妈擀面杖下有节奏的旋转着，等到妈妈擀好一个面皮后，我学着妈妈的样子开始擀面皮了。可是我擀出的面皮，不是太薄就是太厚。妈妈一旁一边包饺子一边指出我的不足。这次我吸取了教训，仔细的擀了起来，慢慢的我擀的面皮就像模像样了。爸爸妈妈都表扬我说我擀到好！
时隔两年，现在回想起来，那星星点点的尝试，是我经历过最美的风景线。
敢于尝试，才能品尝人生中的酸甜苦辣！
小学五年级日记篇十一
翻开日历，哇！4月5日清明节来，我们一家三口准备好贡品，纸钱为祖先扫墓。
早晨，东方刚刚发出第一缕鱼肚白，我便一骨碌从床上爬起来，这是我第一次为祖先扫墓，心里有一种难以言传的感觉。
我们把准备好的供果放进车的后备箱里，我生怕把供果弄脏，特意让爸爸把车开得慢些，速度跟牛车差不多。
来到坟前，我将供果小心翼翼地放下，然后又在地上画一个圆圈，把寄给逝去亲人的纸钱放进去，又准备鞭炮等，随着噼里啪啦的鞭炮声，纸钱也燃尽，爸爸妈妈跪在坟前，为祖先磕三个响头，保佑我们一家人一生平安。
回到家，妈妈又为我们做一顿酸菜馅的饺子，吃着香喷喷的饺子，感觉别有风味。
清明节，是一个多么有意义的节日啊！
小学五年级日记篇十二
10月1—7日，是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子，但这真的是值得庆祝的日子吗。
为什么我会在这里提出疑问，因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期，这本来是一个开心的假日，但却有更多的人受到伤害，甚至死亡。
每年这个时期，是大家出行的`高峰期。高速公路，火车站，车站，飞机场都是人山人海，因此导致了很多受到伤害。交通事故，这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日，赶着回家与家人团聚，这是值得开心的，但就是因为这个原因，多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让，执迷不悟，最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子，每到这个节日就有人离开这个世界，就有人伤心痛苦，这对于有些人来说是忌日。
这不仅仅是由于人们的问题，有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候，所以大家都会去游泳，所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生，孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补，还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳，导致溺水。
任何事情都是有双面性的，国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子，但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家，发生了交通事故；因为开心可以放假去游泳了，导致了溺水。开心使人们快乐，使人们克服种种困难，但也会使人们丢了性命。
国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论，因为这之间的可能性太多，我们无法预测。我们只能预防，或许不放假会有更多的人不会丢了性命。
小学五年级日记篇十三
今天一早，当妈妈拿着拖把拖的时，我急忙跑过去帮妈妈一起拖地。
炎炎夏日里，妈妈依然每天把家收拾的井井有条，地板擦得一尘不染，所以我也要帮妈妈。
我先把拖把洗一洗，然后拧干，两只小手一上一下扶着拖把开始拖地。一开始我没怎么用劲，拖把就不听我使唤，拖不动。妈妈笑着过来说：“孩子，你还小，力不够，还是妈妈来拖吧”我不服气地说：“妈妈你别小看我。”说完我使出全身力气，把客厅的地板拖了一遍。看着亮堂堂的地板，累得满头大汗气喘吁吁的我，心里顿时乐开了花。
我要开始擦自己的小书房了，先把桌上的作业本都整到一边，然后用抹布擦了书桌，好多的橡皮屑呀！我发现有几个小角落里非常脏，我想可能是妈妈的人太大挤不进，我用我小巧的身体挤到角落里，用抹布把各个死角擦得干干净净。看着整齐的书房、干净的地板，我开心得笑了。
做家务虽然非常累，但也是一件非常快乐的事。
小学五年级日记篇十四
其实一直都这样，只是我才发现而已，这叫我这次写试卷慢了一点呢！
汤俊是我们这一组的数学组长，每一次都是她收数学试卷，这一次也不例外。以前，她每拿一份试卷就会听到一句哀叫，以前我都不知道为什么，但现在，我懂了——汤俊收试卷从不给时间写，严！
数学老师又考试了，只有一节课时间写最后两大题。我本来是可以写完的，但是因为有一题多想了一会儿就赶上时间到了。“快快快！快快快！”安静的教室一下子变得闹哄哄的，肯定有许多同学没写完。乘着汤俊在收前面的，快写啊！我着急极了。如果还没写完汤俊就收到你这儿来了，那你写一笔的机会都不会有。其实她以前也是没有那么严的，只是有一次收卷子的时候，一个同学说没写完，不交。老师说：“不管他，招收。”她就这样了，不管是谁，只要时间一到——必须得交！
“就一下下嘛，就一下，很快就好了的！就再等一下嘛！”汤俊来啦！快写！我一边求情，一边奋笔疾书。本来也不多的嘛！“不行！快交！拿过来！”汤俊一脸严肃的样子，把手伸了过来，要夺走我的卷子。呜呜！怎么不能通融一点呀！打我的放在后面一张不行吗？我以最快的速度又写了两个字。咦？不对，卷子呢！我刚刚把那个字写完卷子就“唰——”的一声“飞”走了。“就让我再看一下嘛！”是啊，我还没注意有没有写对呢！“不行，时间到了就不能写。”她扔下这样一句话，扬长而去。我呆住了，不是吧，这么严呐！“哎呀呀！”在我的背后，又有一张试卷被“抢”走了。
汤俊可真不愧是一代“包青天”，遵纪守法，不管是谁，考试到时一定要收，绝不给你时间！除非老师下令还可以继续写，不然试卷一定上交。真可以叫她一声“汤青天”呀！
小学五年级日记篇十五
秋天是美丽的季节，也是丰收的季节!
我们来到公园里，公园里真美啊!枫树的叶子红了，红得像一团团火，瞧，那片片飘落的树叶宛如一只只蝴蝶翩翩起舞!菊花在阳光下竞相开放，有黄的，有红的，有紫的，还有粉的和白的，一朵朵，一丛丛，非常漂亮!
我们又来到田野上，放眼望去挺拔的高粱扬着黑红黑红的脸庞，好像在乐呵呵的歌唱;金黄的稻穗沉甸甸的弯下了腰，好像给大地铺上了一层金色的地毯。
秋天可真美啊!我爱这美丽的秋天!
小学五年级日记篇十六
今天，我找姐姐到我家玩，可她并没有答应，我不知道为什么，在家燥得慌只能去姐姐家找姐姐玩。
到了姐姐家，我先敲门，是我大姨来开的门，进去之后我没有见到姐姐的影子，我问大姨，姐姐呢？她说，在她房间里，我去她房间里，看见姐姐正在看书，她看到我，马上站起来，她吓了我一跳，她跟我谈了很多关于学习的事。
我知道姐姐的性格她好学好问，学习很好，还问了我一些问题比如：太阳为什么从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多的星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来……姐姐问的问题我一个都答不上来。
姐姐对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。我应该向姐姐那样，遇事多问几个“为什么”，姐姐还跟我说，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可以随时随地的请教别人。你可以请教父母或老师，也可以请教同学或朋友，只要他确实能给你启发给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
我跟大姨说再见，就走了。回家后我想了很多，爸爸也跟我说了，学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。如果我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
听了爸爸的话，我深受启发，赶忙关上电视关上电脑，好好复习，争取考个好成绩。
小学五年级日记篇十七
昨天晚上，我们一家人去妈妈的同学店里吃饭。
我就生气了，跑到爸爸那里，说；‘’给我手机玩，‘’爸爸就把手机给我。妈妈点好菜了，就坐到椅子上，我就把爸爸手机还给爸爸，跑到妈妈身边，说；“给我手机玩，”妈妈说；“好，给你小手机，大手机我玩，”我说；“不行，”妈妈说；“不行。”我坚持着向妈妈要大手机，妈妈才给我。妈妈说；“方小四，把手机给我。”爸爸把手机给了妈妈，爸爸玩妈妈的小手机。
玩了一会儿，饭来了，爸爸和妈妈放下手机，开始吃了，我还在玩手机，爸爸说；“别玩了，吃饭了，”我说；“好，马上。”突然妈妈说哎呀！太烫了。我一看就说；“烫死了，我等一会儿再吃吧！”玩了一会儿，我放下了手机，开始吃了，“好好吃呀！“我说，爸爸说；“好吃就多吃点。’’我吃着吃着，爸爸说；”这个菜里还有鹌鹑蛋，“我说；”鹌鹑蛋是从哪里来的？“爸爸说：”是一种鸟儿下的蛋，“我说：”鸟儿不孚蛋吗？“爸爸说：”鸟儿孚蛋，只不过这是人工饲养的鸟儿，是不用孚蛋的。“我知道了。
吃好了，我又玩妈妈的手机，爸爸玩自己的手机，妈妈在和她的同学谈话，谈了好长时间。我们就回家了。
昨天晚餐真是一个难忘的晚餐。
小学五年级日记篇十八
马上就要开学了，一开学就是五年级了。回到学校那种课间打打闹闹的生活，是多么的熟悉呀。
早上，我们踏着和煦的风；闻着扑鼻的花香，进入新的班级——五八班！书声朗朗；上课时还是聚精会神的'学习着新的知识。下课，男生还是互相追逐、奔跑，女生有点在画画、有的在跳皮筋、还有的在追着男生满楼跑。
下午，歌声飘满校园，沉浸在歌海之中。课前，我们趴在课桌上，安静的等待着老师给我们上课。放学，我们都会争先恐后的站路队，然后站着整齐的路队出校门放学回家。
马上就会实现这种在学校的日子了。真期待呀！
