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光荣小学生手抄报内容篇一
今天我光荣的成为了一名少先队员！我心里特别的高兴，学校组织了隆重的入队仪式，有很多高年级的哥哥姐姐和我们共同见证这个历史时刻。
让我印象最深的是放飞白鸽的`时刻，看着一群白鸽带着我的心愿飞向蓝天，我竟有几分感动，眼泪也快要流出来了，第一次有很强的责任感和使命感。我要珍惜现在的学习机会，向着自己的心愿好好努力，相信六年后我的心愿一定能够实现!
光荣小学生手抄报内容篇二
招生计划：面向全国所有省市计划招生40名（包括港澳台地区以及有一定中文及英文基础的海外留学生）。
学制设置：学生修业期满一年，成绩合格者获北京航空航天大学颁发的结业证书。
学生费用：1.入学考试费rmb495元。
2.培训费：rmb98，521.1元；
留学咨询服务费rmb17000元（英澳）或rmb27000元（美加）。
北航校内住宿费：按学校的实际统一标准收取。
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光荣小学生手抄报内容篇三
去年的一次小长假，爸爸陪我去爷爷家体验农村生活，感受农民伯伯的辛苦。
这时正赶上插秧的`季节。我兴奋极了，因为我可从来没有插过秧，只不过听过老师进过几次。现在没想到可以亲手体验插秧。
一下车，我便催着爷爷带我去自家的水田里插秧。在我地边催边赶下，我们不一会就来到座落后山的半公亩水田。
我像饿狼盯着猎物一样，两眼发光，目不转睛盯着面前这半公亩水田――――可以插秧了。我们都换上了水鞋，准备下田插秧。爸爸站在哪儿嘲笑我：“等会儿有你受得！”我不理他，猛地跳了下去，拿起秧苗就往泥中插。可是，当我的手一放开，秧苗竟然轻飘飘地浮了上来，躺在水面上，咧开这“嘴”在那里嘲笑我，笑我不会插秧。
我那无名的怒火一下子冲了上来，拿秧苗就往泥里砸!这回，秧苗却插太深了，都看不见了。我急了起来，一直那里乱跳；爸爸和爷爷一直站在一旁眉欢眼笑地看着我。可真是“水里急死个急一性一子，地上笑死个老父子”。
这时，爷爷看不下去了，便亲自手把手地来教我：插秧不能太使劲，不然会淹死秧苗的；也不能不用劲，不然会固定不住秧苗的。
我一学会窍门，便又干了起来。将每五六个棵分为一株，用适中的力气插一进泥中。“爸爸，我俩来比赛，看谁插秧插得快。”我弯着腰，一边干活一边说。不一会儿，我便累得腰酸背痛，站也站天起来。当我艰难站起来休息时，惊呆了：爸爸已经超出了我一大段路了。我又急忙弯腰干起来。
一个小时过去了・・・・・・一个半小时过去了・・・・・・两个小时过去了・・・・・・两个半小时过去了・・・・・・终于，我将五分之一的水田给插好了。“啊！可真累呀！”
我一抬头，竟然发现：爸爸和爷爷早已经干完了，正在地上等我呢！“怎么才干好呀！之前不是很有干劲的吗！”爸爸又站在地上笑我。“爸爸、爷爷，你们辛苦了！呵呵，呵呵。”
从此，我再也没有一浪一费过粮食了。因为，这一天我体验农村生活与感受了农民伯伯的辛苦。
光荣小学生手抄报内容篇四
府学胡同小学朝阳学校三年级李小奇。
指导老师：薛萍。
如果有人问我，谁的爱给我的回忆最多？我会毫不犹豫地回答：“当然是我最仁慈的妈妈！”如果我是树苗，妈妈就是蒙蒙的细雨，让我长成参天大树；如果我是一朵花骨朵儿，妈妈的爱就是温暖的阳光，让我开出艳丽的花。
妈妈的味道时刻陪伴在我成长的道路上，有在成功时的欢快、伤心时的安慰、困难时的帮助……但让我记忆最为深刻的是那次生病时妈妈给予的爱的味道。
那是在一个夏日炎炎的中午，我忽然觉得头很热，浑身无力，不禁暗想：是不是生病了？妈妈摸着我的额头，赶紧拿出温度计来，放到我的腋下，过了一会儿，妈妈焦急地拿出来看了看，大惊失色地说：“天啊！都40度呢！”然后，妈妈开始了她一生中最忙的时刻，当然也最累的时候，妈妈不断地往我身上擦拭，喂我吃药，让我喝水，连一晚上都不睡觉呢！我闻到了妈妈身上劳累后的汗味，那是爱的味道。在妈妈的细心照料下，我终于恢复了健康。
妈妈，我想说：“我得到的幸福像天上的星星一样多，正是因为有您的爱。”我喜欢这种独特的爱的味道，因为那是妈妈的味道。
三国的味道。
陈经纶中学帝景分校初一刘铭曦。
指导老师：夏梦莹。
最爱在早上独自看初升的太阳，最爱独自在夜间的窗边冥想，最爱午后的闲暇时光里捧一本《三国演义》，细细品读，书中人物所带来的欢喜、道理与哀伤，都是那纷乱年代里独特而迷人的味道。
【一】桃园三结义。
每当看到刘关张三兄弟桃园结义这一段，总能感觉到一丝甘甜。他们三人在天地、日月、星辰及桃花的见证下，喊出了那贯彻古今、直冲云霄的誓言――“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”。
荡气回肠的十八个字，透过墨香四溢的书页，直抵我的心间。我仿佛看到，千年之前，桃花树下，两耳垂肩面如冠玉的刘玄德，与那丹凤眼卧蚕眉的红脸侠士正举杯痛饮，另一旁豹头环眼燕颔虎须的魁梧大汉也迫不及待地抱起了酒坛子。如雷的笑声响彻桃园，久久未曾散去。
乱世飘零了桃花，唯我们兄弟，情谊不变。
【二】大意失荆州。
每当读到关羽大意失荆州，败走麦城时，总感觉到一种说不清，道不明的酸涩。
也许在一开始，他如果答应与孙权结盟，历史就会另一番摸样。可惜――历史没有如果。当关羽在孙曹两方压力之下而丢掉荆州时，他可能会后悔吧？后悔自己的骄傲自大、刚愎自用。当他被吕蒙所打败，出逃而被捉住的时候，也许心里除了后悔，还会生出丝丝英雄落魄的酸楚。
逝者如斯夫，时间像这江水一般，过去了，就不可以再重来。所以即使关羽再怎么悔不当初，历史也不会改写。留给我们的，除了史书上寥寥数语，大概也只剩下品读者内心感同身受的酸涩了。
【三】英雄泪满襟。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
这是诗圣杜甫为一代蜀国名相诸葛亮所作的诗。短短两句，道出了那个为蜀国颠沛流离，戎马一生的丞相最大的苦楚。也许在他死前，会想起自己让一国之主三顾茅庐的孤高？会想起自己大殿之上舌战群儒，睥睨天下的骄傲？会想起自己手握羽扇，谈笑间樯橹灰飞烟灭的自信？又或许，他累了，只想回到他那一方小小的茅屋，安安静静地做个平凡的聪明人。
如果没有辉煌的曾经，庸庸碌碌过一生的诸葛孔明，大概就不会为没有见到蜀国一统天下抱憾而亡。只可惜，英雄二字，自古以来都带着宿命般的悲壮。
芙蓉城三月雨纷纷，泪痕点点苦有谁闻。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。战火纷飞、英雄辈出的三国里，不仅有诗词，还有味道。它时而甜蜜，时而酸涩，时而凄苦。而这些味道，值得我们每一个人细细品读，久久回味。
中国的味道。
陈经纶中学帝景分校初一朱硕}。
指导老师：夏梦莹。
最爱看国旗冉冉升起；最爱品读中国历史名著；最爱漫步在满是文物的博物馆中。
而这一切，都只因为，我爱中国，爱它五千年来独有的迷人味道。
【一】青铜。
华夏文明源远流长，各类文化数不胜数。而最让我震撼的，青铜文化当属其一。
中国的青铜器源远流长，在世界上拥有着永恒的艺术价值与历史价值。其中以礼器最为精美，它们通常造型各异，花纹却都同样繁缛富丽。中国国家博物馆的镇馆之宝司母戊鼎，便是最好的代表。
而我最欣赏的，还有东周时期所发展起来的青铜兵器，闻名天下的越王勾践剑，深埋地下两千多年，出土依旧锋芒锐利。
可以为尊贵的客人热情斟上一爵美酒，也能对不怀好意的敌人勇敢竖起剑锋。
――这是青铜器的味道，亦是我们炎黄子孙的`味道。
【二】丝绸。
悠悠驼铃声飘忽在大漠之中，中国使者从骆驼身上下来，高擎着手杖大步朝前走去。
使者取下骆驼身上的大包袱，打开，各色绫罗绸缎，五彩缤纷。这是中国古文化的象征，丝绸。几千年前，当丝绸沿着古丝绸之路传向欧洲，它所带去的，不仅仅是一件件华美的服饰，更是东方灿烂的文明。
一直到现在，西方的朋友来华，想要带走特色纪念品的时候，总是会不由自主地想到丝绸。也许你看到的只是一方小小的绣帕，其背后承载的却是数千年前华夏儿女智慧的结晶。一如你眼中那只雄鸡，只是世界地图的数分之一，却沉淀着一腔豪情。
――翘首觐向伫立一方，生而为龙的狷狂，这，是中国的味道。
【三】青花。
芭蕉帘外雨声急，青花瓷里容颜旧。
那素净的白胚上寥寥几笔，笔锋由浓转淡，一瓷青花便初具雏形。
如果说徽州是沉淀了千年的古镇文化，那么景德镇就是流传了百年的民族基业。在这里，青花粉彩，样样为人称道。古人常说，室无画则不美，人无瓷则不贵。足见瓷器在人们心中的地位。
无论多么精美的瓷器，都要经过窑内高温还原焰一次烧成。这让青花瓷不仅拥有了秀丽的外表，还兼具对抗烈焰的坚固内心。
――只有这样的青花，才称得上中国味道。
断刃旁悄然流淌的岁月，沙漠中缓缓坠落的残阳，风雨里洗净的铅华。
这些世代传承的表达，是历史留给我们的味道，是中国独有的味道。
妈妈。
垂杨柳中心小学四年级乔资博。
指导老师：薛萍。
妈妈是护身符，
想一想，
觉得到哪儿都安全。
妈妈是万能公式，
想一想，
难题会有答案。
妈妈是止痛药，
想一想，
伤口不再痛。
妈妈是心理学大师，
想一想，
失败也能坦然面对。
妈妈是个大苹果，
想一想，
心里很甜、很幸福。
光荣小学生手抄报内容篇五
魏明错了，因为他不想劳动，可又想得到老师的表扬，就花钱雇李冬替自己做值日。李冬把教师打扫得非常干净整齐，魏明就得到了老师的表扬。
我作为一名旁听者，认为魏明和李冬都有错。魏明的智谋没有用在正地方，劳动可以锻炼身体。如果当时我在场，我一定要举发这种不良行为，样这种不良行为不再有，并且让魏明和李冬承认自己的错误，让他们知道诚实比金子还贵，让他们知道不诚实的羞耻。李冬不能为了钱就什么都去做，魏明是个四肢健全的人，值日是每天每人都要去做的责任。这一点小事都要用钱雇别人，让别人替你做的话，那你就不是一位合格的小学生。
劳动最光荣，不劳动最可耻。在我们四年级学了一篇文章：《为了他的尊严》。里面说的是：有一位妇女的家门口有一堆砖，有一个乞丐他断了一只手臂。他以为那位妇女会对他很好，可没想到妇女让他把砖搬到屋后，她才给那位乞丐。乞丐只还用他的一只手臂搬去屋后，乞丐用了整整两个小时才把砖搬完。妇女就给了乞丐20元钱，乞丐就走了。这篇文章告诉我们金钱是用汗水换来的。
魏明的错也错在了他把钱用错了地方。他不应该把钱花在这方面，自己做的劳动不但可以受到老师的表扬还可以省下钱来。有钱并不是万能的，有的时候并不用钱就可以解决问题。
所以，我希望不管是谁，都要把每天的任务完成，这样才是一名合格的小学生。记住：劳动最光荣。
原来在我的心还未从暑假的懒散苏醒过来时，我们迎来了新学期第一次大扫除。随着“叮铃铃......”铃声的想起，这节大扫除课正式开始，同学们便纷纷开始劳动，扫......
光荣小学生手抄报内容篇六
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”毛泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。
劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。劳动是人的进化。劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。
作为一名小学生，我们要记住以下几点：
首先，我们应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，因为知识就是力量，我们学会的知识越多，将来就能为祖国、人民做出更多的贡献。
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。
我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!
同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动、去酿造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
提醒您，演讲时一定要注意：普通话标准，声音自信响亮，注意语句的顿挫，反问互动。您的演讲一定会大放异彩!
光荣小学生手抄报内容篇七
劳动节就要到了，我们育才学校校园小记者该做些什么呢？哈哈！我们今天要去采访我校的校园义工，好激动啊！
时间过得真快呀！转眼间就到下午了！我急急忙忙地跑到5楼，找个位子坐下。前排一张长桌子，在后面是可以拉长的黑板。黑板上写着：劳动最光荣！
时间还没到，我东瞧瞧，西望望。只见我们校园的义工分为两派——男工和女工。仔细一瞧，女工都穿着白衣服，后来才知道，女工全是厨师，不可能跟男工一样，穿着警服，帅气极了！
开始了，开始了！只见他们一个个走到长桌前坐下，等待我们的采访。首先他们一个个自我介绍，有一为厨工见我们这么有礼貌，笑了起来，其余的义工也跟着笑。一个个问题，一种种回答，让我们非常满意，我们兴高采烈，脸上挂起了幸福的笑容。
真是时间不饶人！我们就要依依不舍的离开了。在离别之前，学校特意为我们照了张照片，以表示纪念。
走在回家的路上，我忽然感觉到：做人要敢于奉献，向那些园丁、清洁工们学习，为祖国争光！
光荣小学生手抄报内容篇八
作文一:。
在一节课堂上，老师提了一个问题，我们的理想是什么?我们都觉得这个很简单，于是我们齐刷刷的举起了手，我说我的理想是一个天文学家，而其他同学也是科学家，医学家等。老师眼中流出失望的神情，他语重心长说道：“每个人都应该有自己的理想，每个人都应该为自己的理想而奋斗，但是你们的问答让我很失望，你们只喜欢那些能够让你们享尽荣华富贵的职业，可从未想过事物的基础，假如这个世界没有那些在底层默默奉献的人，那么会有荣华富贵吗?会有我们今天这优越幸福的生活吗?”老师的一番话，我思索很久也明白老师的苦心，他想让我们不要好高鹫远，一切的事物就像修房子一样，必须要有地基才能修好，人也一样，不努力，不付出，不磨练哪里来成功?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们不能忘记那些为我们成长而铺路的基石，没有他们就不会有成功。现在我再也不轻视那些从事低微职业的人了，在我心里这些人其实很伟大，五一劳动节也是这些最美的人的最美的节日，老师的一番话我也铭记肺腑，扎根脑中。
其实每个职业都是最伟大的，不要羡慕某个职业，也不要轻视某个职业，每个职业都会有自己独特的特点，只要用心发现，就会觉得“劳动最光荣”这句话真正含义：劳动者也是最美的!
作文二：
大人们常说：劳动最光荣。在这个寒假，我才更进一步地明白了这句话的精髓：劳动确实十分辛苦，但却是苦中带甜的。
今天，我又开始打扫社区。今天，我的任务是：去小区里面撕小广告。我心想：撕个小广告有什么难的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着妈妈给我的刷子和水桶就走了，可是在真正开始撕小广告我才发现想象与现实是有着这么大的差距。
我先找到一个贴在柱子上的小广告，这个广告还真顽固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，于是我开始焦躁起来，拿着刷子，用尽吃奶的力气刷，到最后这广告还是完好无损，而我却筋疲力尽，腰酸背痛。我本来想放弃，然后去别的地方刷别的广告，可是我转念想到，一个小小广告，怎么能难倒我呢?还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨时的一个场景从我脑海里飘过，记得一次下雨天走在路上的时候，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，我马上去倒了一桶水，将刷子上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，谁都很兴奋，我也不例外，当时心里高兴极了的，于是更加满怀信心，去撕别的小广告了了!经过我的一番努力之后，被我清除过的地方都干干净净，看不到一个小广告了。
功夫不负有心人，终于，劳动结束了，尽管最后我手也麻了、腰也酸了、背也痛了，但是我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我最大的收获，所以说劳动真开心!劳动最光荣!
作文三：
今天清早，闹钟一响，我就来了个鲤鱼打挺坐起来，然后迅速穿好衣服，蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室，见他们还在睡觉，就轻轻地打开门，左看看右瞧瞧，发现地上有点脏，有一些掉发和纸屑。我想：我先帮爸爸妈妈扫扫地吧。我从厨房里拿来了扫帚和簸箕，把客厅仔仔细细地扫了个遍，连细小的角落也不放过。“终于扫好了。”我擦了擦头上的汗轻声地说。
接着，我又拿起一块抹布，小心翼翼地拧开水龙头，生怕惊动了爸爸妈妈。我把湿了的抹布拧干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，直到自己满意，才把抹布放回原处。
最后，我打开鞋柜，发现里面的鞋子一只叠着一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出来，分好类，一层放一类，看着整整齐齐的鞋柜，我别提有多高兴了。
打扫完，我开始看书，看了没一会儿妈妈就起床了，妈妈指着家里，问我：“咦，奇怪，家里怎么变得这么干净?难道是昨晚耗子和老鼠打扫的?”我“扑哧”一声笑了：“这是我打扫的。”“真是爸爸妈妈的乖孩子”妈妈摸着我的头说。
劳动最光荣!我用自己的行动来阐述劳动的光荣，你们也可以，劳动节快来了，我们一起劳动吧!
光荣小学生手抄报内容篇九
早上好！今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过亲勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。
作为一名小学生，我们要记住下面几点：
学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。
在家里自己的.衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。
无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。
同学们热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应将传承下去。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园校园吧！
光荣小学生手抄报内容篇十
老师们，同学们：
早上好!今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过亲勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。
作为一名小学生，我们要记住下面几点：
一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。
二、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。
三、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。
同学们热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应将传承下去。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的'行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着;值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学随手倒掉;老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
同学们，我们要牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园校园吧!
尊敬的老师同学们：
大家好!
五、一劳动节是世界劳动人民的节日，而五月又是劳动月。这点众所周知，那么这似乎于我们学习有些不相关。错了!在五一劳动节这个神圣的日子里，我们要学会尊重劳动。
开完运动会，收拾收拾运动场地，就是一种对别人劳动的尊重。不还有一首诗写道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”吗?农民伯伯辛辛苦苦中的粮食，一人浪费一点点，那么全世界节约下来的粮食就足够应对当前的世界粮食危机了!由此可见，尊重劳动，是对劳动的负责，是对自己的负责!
古人有一句话曾说：“一夫不耕，或为之饥：一妇不织，或为之寒”，意思是说：如果天下有人不耕种，那么就会有人因此受到饥饿的威迫;如果天下有人不织衣，那么就会有人因此受到寒冷的要挟。所以劳动是为了世界人民。试想：如果天下无人劳动，我们岂不会受到寒冷与饥饿，我们生活的环境岂不会一片乱糟糟?由此可见劳动的重要性。
既然明白了劳动的意义，懂得了如何尊重劳动，那么，我们可以尝试尝试劳动。
劳动简单，却又难于上青天!如果真心实意为了大家而劳动的话，弯腰捡纸也是一种劳动。但如果为了名誉而劳动，再壮观也无法有益于民，不过是徒造声势罢了。切记，不可为劳动而劳动，虚情假意甚至会害人害己!
种一棵小树、弯一下腰、捡一片纸、往垃圾桶中扔垃圾……种种劳动就在你我身边，尽管它们有可能很不起眼，但声势再大，如果是为了自己的名誉而着想的话，也是徒劳!真心实意的劳动，再细微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名誉外劳动!这，就是劳动的真谛!
光荣小学生手抄报内容篇十一
早上好！今天我在国旗下演讲的题目是——《劳动最光荣》。
再过几天就是直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活：例如，全国人民学习的榜样雷锋同志也给我们树立了热爱劳动的典范。一次，他生病到医院去看病，经过一个建筑工地，看到工地的砖瓦供应不上，他忘记了自己的病情，推车就帮助工地运起砖来。在雷锋看来劳动送也是一种愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能给人带来劳动的欢乐，能使人了解自己的.价值，激励人的奋发向上精神。
我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。少先队员们要从自己做起，从身边做起，小同学提倡生活自理，中年级同学提倡帮助妈妈做家务，高年级同学提倡参加力所能及的社会公益劳动。
最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学五一节快乐。谢谢。
光荣小学生手抄报内容篇十二
敬爱的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家清晨好!今日，我演讲的题目是《劳动最荣耀》。
劳动创建了人类，劳动创建了财产，劳动创建了幸福。是啊!只有劳动着才是幸福的，只有劳动着才是快乐的，只有劳动着才是最荣耀的。无量的知识是劳动的结晶，任何成就都是勤苦劳动的结果。我们对付诸行动，相信只需肯勤苦劳动，所获取的将是更可贵的财产。
关于我们小学生而言，此刻正是学习阶段，学习也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会碰到很多迷惑，很多困难。不要恐惧，不要退却，把眼光放长久，那样，在修业路上，你就不会那么轻易地被困难所战胜。要时辰铭刻：一份耕作，一份收获。我们所获取的知识都是老师不厌其烦的教育和自己勤苦学习的成就。
同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。在我们的校园里，每日都涌动着一群值日的同学，每日都有人在静静地打扫卫生，每日都有人顺手捡起地上的垃圾......是他们共同创建了整齐的校园环境，让我们得以在清爽的校园里快乐地学习。但是，我们也常常发现我们身旁的一些不爱劳动和不尊敬他人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈服侍着；值日生把校园打扫得干洁净净，有的同学却顺手乱扔垃圾；园林工人将城市装修成漂亮的花园，有的同学却任意踩踏草坪、采摘花朵；父亲母亲辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学顺手就倒掉；老师辛辛苦苦的备课、口干舌燥的授课，可有的同学却不认真听讲、不认真达成作业，等等，这些不热爱劳动、不尊敬他人劳动的行为都是特别可耻的。
同学们，五一劳动节虽已过去，但热爱劳动的美德却时辰不可以扔掉。让我们从身旁做起，从此刻做起，顺手捡起地上的垃圾，轻轻放入垃圾筒内。认真认真地达成每一项作业，做个真实的勤学生。我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们专心感觉世界，用行动美化校园。
光荣小学生手抄报内容篇十三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
每个人都有自己庆祝五一的方式，我们家庆祝五一的方式就是爬紫金山，主动捡别人的垃圾。
一大早，我们起床，赶上了第一班车。出发前，我们准备了两大袋垃圾。
黎明前起床真好：街道和往常不一样了。偶尔会有一些车辆来来往往，平时拥挤的道路空无一人！街道两旁的小吃店有的刚开始炒菜，有的在第一个笼子里摆着热气腾腾的小笼包。不仅胃响，胃口也从来没有这么好，想吃点东西。我走在路中间，看着眼前蜿蜒的路。我很骄傲！因为路上没有孩子，我是最早的。
五一的清晨，爬紫金山的.人还挺多的，但大部分都是老人。开始工作！我拿起一个大包，边走边欣赏路边的风景，寻找路边的垃圾。不知不觉，你来到了山顶。我难过地问：“妈妈，我一路找来，没有垃圾？”妈妈笑着说：“这说明大家都爱护环境。不像以前，看着它就成了垃圾的“舞台”！现在垃圾少了，绿色回来了！”
“太阳出来时，光芒四射……”，下山的时候，传来一阵歌声。原来是老人组织的小合唱团。他们每天都来这里一起唱歌。这样，他们不仅可以通过攀爬锻炼身体，还可以通过唱歌陶冶情操，同时也给其他攀岩者带来了美妙的享受！如果你不相信我，有很多攀岩者停下来听，也有很多攀岩回来的人干脆加入他们，和他们一起放声歌唱。这真是上山路上的一道亮丽风景！
光荣小学生手抄报内容篇十四
大家好！五一劳动节是世界劳动人民的节日，而五月又是劳动月。这点众所周知，那么这似乎于我们学习有些不相关。错了！在五一劳动节这个神圣的日子里，我们要学会尊重劳动。
开完运动会，收拾收拾运动场地，就是一种对别人劳动的尊重。不还有一首诗写道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”吗？农民伯伯辛辛苦苦中的粮食，一人浪费一点点，那么全世界节约下来的粮食就足够应对当前的世界粮食危机了！由此可见，尊重劳动，是对劳动的负责，是对自己的`负责！
劳动是为了什么呢？
古人有一句话曾说：“一夫不耕，或为之饥：一妇不织，或为之寒”，意思是说：如果天下有人不耕种，那么就会有人因此受到饥饿的威迫；如果天下有人不织衣，那么就会有人因此受到寒冷的要挟。所以劳动是为了世界人民。试想：如果天下无人劳动，我们岂不会受到寒冷与饥饿，我们生活的环境岂不会一片乱糟糟？由此可见劳动的重要性。
既然明白了劳动的意义，懂得了如何尊重劳动，那么，我们可以尝试尝试劳动。
劳动简单，却又难于上青天！如果真心实意为了大家而劳动的话，弯腰捡纸也是一种劳动。但如果为了名誉而劳动，再壮观也无法有益于民，不过是徒造声势罢了。切记，不可为劳动而劳动，虚情假意甚至会害人害己！
种一棵小树、弯一下腰、捡一片纸、往垃圾桶中扔垃圾……种种劳动就在你我身边，尽管它们有可能很不起眼，但声势再大，如果是为了自己的名誉而着想的话，也是徒劳！真心实意的劳动，再细微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名誉外劳动！这，就是劳动的真谛！
光荣小学生手抄报内容篇十五
回想起我第一次劳动的场面，那我心里是感慨万千。因为我懂得了劳动是光荣的，只要你肯去劳动就会吃到甜头。
时光像小鸟一样从我身边飞走了，太阳下山了。我回家吃饭觉的'这饭比平时更好吃了。奶奶也奖励我20元，拿到“工资”别提我多高兴了！
愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基这是我的座右铭。只要你去劳动就会有报酬。
光荣小学生手抄报内容篇十六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
到了xx班级，在老师的带领下，我们手拿扫帚，直奔战场。
我们负责扫的地方是新楼的一个教室。新的教学楼可真好，宽敞的窗户，只可惜地上的灰尘太多了。于是我们开始扫地了，每人都有自己扫的地方。
墙角下面都有一层厚厚的灰尘，这时从外面的窗户吹进来一股风，地上的灰尘都吹了起来，把屋子里弄得像沙漠一样。还没等干完，我的肩膀开始疼了起来，经过我们的千辛万苦的努力，终于扫完了。这时，我们抱怨起来，我们的脸上没有了笑容，只留下了疲惫不堪。
只歇了一会儿，又被老师叫去搬课桌。别看它小但特别重；有的人把桌子夹起来，有的人抱着，有的两个人一起抬着走。而我呢，则是抱着断断续续，走走停停。往日的桌子好像在今日变得更加沉重了。
虽然，在夜晚胳膊腿再疼，能让低年级的小朋友在宽敞明亮的教室里读书我心里非常高兴。
这劳动虽然很累，但是我们锻炼了身体，劳动是最光荣的！
光荣小学生手抄报内容篇十七
亲爱的`老师，同学们：
大家好！
我们爱祖国祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长！
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！
我们爱劳动。
劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。
是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。
我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。
我们从小爱劳动，能培养出好的人格；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。
光荣小学生手抄报内容篇十八
“劳动最光荣”国旗下演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们，我们每天生活在美丽的团中校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习？是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？又是谁？凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐？的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者！正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境！正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长！
劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的？是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣！
热爱劳动是我国人民的传统美德。共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天幸福生活：“铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业；上海平凡的房屋修理水电工徐虎，来“辛苦我一个，方便千万家”，被人们亲切地称为“及时雨”；原云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动，被群众称为“草帽书记”。退休以后，他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人！
作为一名中学生首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富。
的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识。
就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，我们要做一些力所能及的家务活如:扫地、洗衣服、叠被子等；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
亲爱的同学们，我们要牢记胡总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。从小养成爱劳动的习惯。
同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
