心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
民族共同体的心得体会篇一
第一段：引言（200字）。
铸就民族共同体是指一个国家中各个民族相互融合、相互尊重、和谐共存的理念和目标。作为一个多民族国家，我们要努力营造一个和谐的社会环境，让各民族共同发展、繁荣。我在日常的学习和与不同民族朋友相处中逐渐领悟到了铸就民族共同体的重要性和建立的途径。
第二段：相互尊重和包容（200字）。
铸就民族共同体的首要前提是相互尊重和包容。尊重是指对他人的诚意和尊重；包容是指接纳和容忍不同种族和文化的存在。在与人交往中，我们应该尊重对方的言行和习俗，不轻易妄加评论，不讲歧视之辞。同时，我们也要学会包容不同意见和观点，不割席断交，而是要用理性的思维和言语去交流，去理解。只有相互尊重和包容，我们才能建立起真正的民族共同体。
第三段：共同发展和繁荣（200字）。
铸就民族共同体还需要共同发展和繁荣。每个民族都应该得到平等的发展机会和公平的待遇。政府应该制定公正的政策，让每个民族都能有机会参与社会发展，并从中受益。在学习和工作中，我们应该互帮互助，相互鼓励，不分民族，共同追求进步。只有在共同发展和繁荣的基础上，民族共同体才能真正实现。
第四段：传承和弘扬优秀文化（200字）。
铸就民族共同体还要传承和弘扬优秀的民族文化。每个民族都有自己独特的文化传统，这是一个民族历史和发展的重要组成部分。我们应该尊重和保护自己的传统文化，并通过各种形式的传播，让更多的人了解和接触。同时，我们也要积极学习其他民族的文化，取其精华，互相交流，促进各民族文化的融合和共同发展。只有保护和弘扬优秀的民族文化，我们才能形成真正的民族共同体。
第五段：个人责任和行动（200字）。
作为一个公民，每个人都有责任为铸就民族共同体贡献自己的力量。我们应该从自身做起，从身边的小事做起。在日常的学习和生活中，我们要积极参与到各种文化交流和活动中，主动了解和接触不同民族的朋友，以开放的心态交往，增进友谊和互信。同时，我们也要自觉抵制和消除对其他民族的偏见和歧视，传递正能量，促进民族和谐。只有每个人都能加入到铸就民族共同体的队伍中，我们才能真正实现这个目标。
总结（100字）。
铸就民族共同体是一个需要每个人共同努力的过程，但只有通过相互尊重和包容、共同发展和繁荣、传承和弘扬优秀文化，以及个人责任和行动，我们才能够建立起真正和谐、共同发展、繁荣的民族共同体。铸就民族共同体是每个公民的责任和义务，让我们携手并肩，共同为这个目标而努力。
民族共同体的心得体会篇二
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
民族共同体是指具有共同的语言、文化、经济、政治等社会属性的人群组成的有机整体。民族共同体在人类历史上有着重要的地位，它不仅是人类社会的基本组织形式之一，也是人类文明的重要组成部分。
作为一个民族共同体，我们有着共同的语言、文化、历史、宗教信仰、风俗习惯等等。这些共同点让我们更加紧密地联系在一起，形成了一个有机的整体。在共同体的内部，我们相互尊重、相互理解、相互包容，形成了和谐稳定的社会氛围。
作为一个民族共同体，我们还承担着共同的责任和使命。我们要传承和弘扬本民族的文化、历史和传统，推动本民族的经济、文化和政治发展，促进各民族之间的交流和合作，共同建设美好的未来。
在共同体的实践中，我们也遇到了许多困难和挑战。例如，一些民族之间存在着文化差异和历史遗留问题，一些人可能会对其他民族产生误解和偏见。但是，我们相信只有通过相互尊重、相互理解、相互包容，才能实现共同体的和谐稳定。
总之，民族共同体是一个有机的整体，它让我们更加紧密地联系在一起，形成了和谐稳定的社会氛围。我们要承担起共同的责任和使命，传承和弘扬本民族的文化、历史和传统，推动本民族的经济、文化和政治发展，促进各民族之间的交流和合作，共同建设美好的未来。
民族共同体的心得体会篇三
铸就民族共同体是一项重要任务，意味着构建一个团结、和谐、繁荣的国家，实现中华民族的伟大复兴。近年来，党和国家高度重视铸就民族共同体的工作，提出了一系列重要理论和实践指导，为我们的工作提供了良好的指引。我通过工作实践和学习，深刻体会到铸就民族共同体的重要性和必要性。
第二段：增进民族团结意识。
铸就民族共同体首先需要增强民族团结意识。作为中国人，我们要有强烈的民族自豪感，要牢记自己是中华民族的一员，要对中华民族的历史和文化有深入的了解和热爱。只有通过增进民族团结意识，我们才能够形成一个紧密团结、同心协力的力量，共同实现国家的发展和繁荣。
第三段：促进民族交流与融合。
铸就民族共同体还需要促进民族交流与融合。我们身处一个多民族国家，各民族之间有着不同的语言、习俗和传统。为了保护和传承各民族独特的文化，我们应该尊重各个民族的差异性，同时也要倡导民族间的交流与融合。通过加强不同民族的合作与交往，我们可以更好地加强彼此之间的理解和团结，共同激发创造力，推动社会进步和共同发展。
第四段：消除民族鸿沟。
铸就民族共同体还需要消除民族鸿沟。当前，我国各个民族经济发展和社会进步的水平有差距，少数民族地区经济相对滞后，民生水平相对较低。为了实现民族共同体，我们要加大对少数民族地区的支持力度，推动经济发展和扶贫工作。只有实现全民族共同富裕，才能够消除民族之间的差距，实现真正的共同发展。
第五段：培养爱国主义精神。
铸就民族共同体还需要培养爱国主义精神。爱国主义是中华民族的精神纽带，是我们共同的价值追求。我们要培养广大人民群众对国家和民族的热爱与忠诚，帮助他们树立正确的价值观，崇尚社会主义核心价值观，并将之融入到日常生活和工作中。只有通过提高人民群众的爱国主义情怀，才能够构建一个爱国、敬业、诚信、友善的社会环境，推动民族共同体的建设。
第六段：结尾。
铸就民族共同体是中华民族伟大复兴的必然要求，也是实现中华民族繁荣和社会稳定的重要保障。通过增进民族团结意识、促进民族交流与融合、消除民族鸿沟和培养爱国主义精神，我们可以逐步实现铸就民族共同体的目标。在这个过程中，每个人都应该积极参与，共同努力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。只有我们心怀共同体，不断奋斗，才能够铸就一个更加团结、和谐、繁荣的中国大家庭。
民族共同体的心得体会篇四
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
民族共同体是指生活在同一区域或群体中的民族所形成的相互依存、相互联系的社会组织。民族共同体是文化共同体的进一步拓展和延伸，具有更广泛的意义。在当今社会中，民族共同体的概念越来越受到人们的关注和重视。
在民族共同体的概念中，民族是一个重要的因素。民族是指历史上形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化特点上的共同心理素质的稳定共同体。在这个共同体中，人们不仅有共同的文化背景和历史记忆，还有共同的经济和社会利益。因此，民族共同体是一个具有高度凝聚力和认同感的组织。
除了民族因素外，文化也是民族共同体的一个重要方面。文化是指一种社会现象，它包括人们的信仰、价值观、行为准则、生活方式等。在民族共同体中，文化是人们共同体的基础和纽带。通过共同的文化认同，人们可以建立起相互信任、相互尊重的关系，从而形成更加紧密的社会组织。
在民族共同体的概念中，政治也是一个重要的方面。政治是指一种社会活动，它包括国家的政治制度、政治体系、政治行为等。在民族共同体中，政治是人们共同体的保障和支撑。通过政治制度的建立和完善，人们可以保护自己的利益和权利，促进社会的稳定和发展。
在民族共同体的概念中，经济也是一个重要的方面。经济是指一种社会活动，它包括物质的交换、资源的分配、市场的运作等。在民族共同体中，经济是人们共同体的基础和支撑。通过经济的合作和发展，人们可以共同创造财富、提高生活水平，促进社会的繁荣和发展。
总之，民族共同体是一个具有高度凝聚力和认同感的组织。在民族共同体的概念中，民族、文化、政治、经济等因素都是重要的方面。通过共同体的建立和发展，人们可以相互依存、相互联系，共同创造更加美好的未来。
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民族共同体的心得体会篇五
第一段：引言（200字）。
民族共同体思想是指在一个国家或地区中，不同民族共同生活、共同发展的理念。通过研究这一思想，我深刻体会到在现代多民族国家中，构建和谐的民族关系对于国家的稳定和发展至关重要。本文将从思想的内涵、实践的意义和问题的思考三个方面对民族共同体思想进行探讨，以期更好地理解和推动其实践。
第二段：思想的内涵（300字）。
民族共同体思想主张尊重并发挥各民族的差异性，同时强调民族团结和和谐。它强调共同体的概念，即不同民族在同一国家中应该形成一个整体，享有平等的权利和机会。在实践中，这种思想要求通过取消民族歧视、促进民族团结和交流，以及共同维护国家的统一和发展来实现。
第三段：实践的意义（300字）。
民族共同体思想的实践意义在于维护国家的稳定、促进经济的繁荣和推动社会的进步。通过加强各民族之间的交流和融合，可以提高社会的凝聚力和向心力，增强国家的整体实力。同时，民族团结和平等的机会给予每个人发挥才能的空间，促进社会公平公正。在一个多民族的国家中，实践民族共同体思想有望构建一个和谐、繁荣的民族关系，推动国家的可持续发展。
第四段：问题的思考（300字）。
然而，民族共同体思想的实践中也存在一些问题和难度。例如，不同民族之间的历史和文化差异可能导致矛盾和冲突，对于这些问题的解决需要更多的沟通和妥协。此外，一些民族主义思潮的崛起也给民族共同体的实践带来挑战。如何平衡个人和集体、全球化和本土化等矛盾也是当前需要解决的问题。因此，我们需要更加深入地研究和探索民族共同体的思想，为实现民族和谐共处提供更多的解决方案。
第五段：总结（200字）。
通过对民族共同体思想的学习和思考，我认识到构建和谐的民族关系对于国家的发展至关重要。思想的内涵、实践的意义和问题的思考是我们探索和推动民族共同体实践的重要方向。通过加强各民族之间的交流和融合，解决矛盾和冲突，我们有望构建一个和谐、繁荣的多民族国家。这不仅对于保持国家的稳定和统一具有重要意义，也是实现全国人民共同发展和幸福的必由之路。
民族共同体的心得体会篇六
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
民族共同体是指由具有共同的语言、地域、经济等联系的个体组成的有机整体。在当今社会，民族共同体已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，因为它能够带来很多好处。
首先，民族共同体能够增强人们的归属感和认同感。在民族共同体中，人们可以感受到自己属于一个有凝聚力的社会群体，从而能够更加珍惜自己的身份和归属。这种归属感和认同感可以促进人们的凝聚力和团结力，让人们更加积极地为社会做出贡献。
其次，民族共同体能够促进人们的交流和合作。在民族共同体中，人们可以相互交流、分享经验和资源，从而能够更好地实现共同的目标。这种交流和合作可以促进人们的创新和进步，让人们更加积极地探索未知的领域。
此外，民族共同体还能够促进人们的文化传承和发展。在民族共同体中，人们可以学习和传承本民族的文化和传统，从而能够更好地保护和发扬本民族的文化遗产。这种文化传承和发展可以促进人们的文化自信和自豪感，让人们更加积极地为文化事业做出贡献。
最后，民族共同体还能够促进人们的经济发展。在民族共同体中，人们可以共同开发资源和市场，从而能够更好地实现经济的增长和发展。这种经济发展可以促进人们的生活水平和幸福感，让人们更加积极地为社会创造价值。
总之，民族共同体是一种非常有益的社会组织形式，它能够带来很多好处。在当今社会，我们应该更加积极地参与民族共同体，从而能够更好地实现自己的价值和梦想。
民族共同体的心得体会篇七
第一段：引言（大约200字）。
民族共同体思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分，也是新时代中国特色社会主义的重要基础。在国家民族关系的发展进程中，民族共同体思想的核心理念是推动国家民族团结的重要力量。在我的学习和实践中，深切体会到了民族共同体思想的积极意义和实践路径。本文将从对民族共同体思想的理解和学习、实践和体验以及对其核心价值的思考三个方面进行分析，以期加深对民族共同体思想的理解。
在了解和学习民族共同体思想后，我逐渐意识到这一理念的核心在于加强我国不同民族之间的团结，实现共同发展。在多元文化的背景下，民族共同体思想主张平等、团结、互助、共享，追求全体公民享有共同发展机会和权益。只有通过积极推动民族团结，才能为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。对于我个人而言，学习民族共同体思想激发了我对国家发展的热爱和责任感，同时也引导着我关注和尊重各个民族的文化差异。
第三段：实践和体验（大约300字）。
在掌握民族共同体思想的基本理念后，我开始积极参与民族团结的实践活动。通过参与社区组织的文化活动，我有机会与不同民族的人们进行深入交流，了解他们的生活习惯和文化传统。这种亲身体验让我深深感受到，民族共同体在推动国家和谐发展中的重要性。只有通过深入了解和尊重不同民族的差异，我们才能真正实现团结一心，同心共筑中国梦。这种亲身体验也让我明白，民族共同体的实践不仅仅在于口号的宣传，更需要各个层面的广泛参与和真诚交流。
在实践中，我深入思考了民族共同体思想的核心价值。我认为，民族共同体思想的核心在于推动民族团结的同时，保护和传承各个民族的独特文化。只有通过真正的平等互助，才能实现各民族的共同发展和繁荣。在推动民族共同体建设的过程中，我们需要尊重和保护各个民族的文化传统和习惯，同时也要加强文化交流和融合。只有这样，我们才能实现多元文化的和谐共生，并让中华民族的独特魅力在世界文明交流中绽放光彩。
第五段：总结（大约200字）。
通过对民族共同体思想的学习、实践和思考，我深刻认识到民族共同体思想对于国家民族团结和发展的重要性。只有通过在实践中不断深化对民族共同体思想的理解和思考，我们才能更好地推动中华民族伟大复兴的进程。作为中华民族的一员，我将坚持以民族共同体思想为指导，传承和弘扬中华优秀传统文化，积极参与推动民族团结和社会发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
民族共同体的心得体会篇八
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
民族共同体是指由具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化特点上的共同心理素质这四个共同特征的人，结成的稳定的社会集团。
我国是一个统一的多民族国家，根据中华人民共和国官方定义，一个中国包括中华人民共和国境内所有的民族，中华人民共和国各民族都是国家大家庭的一员，并平等的享有各种权利。中国境内各民族是团结友爱的。我国积极开展民族平等、民族团结、民族互助和各民族共同繁荣，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
在中华民族大家庭中，各民族在漫长历史过程中形成许多独特的风俗习惯和风土人情。各民族在饮食、服饰、婚姻、丧葬、节庆、礼节、禁忌等方面的习俗各不相同。各民族的风俗习惯是各民族在漫长的历史发展过程中逐渐形成的。这种差异是民族间经济、文化交往和交流的结果。
各民族的风俗习惯是各民族在漫长的历史发展过程中逐渐形成的。这种差异是民族间经济、文化交往和交流的结果。在共同缔造伟大祖国大家庭的过程中，各民族不断融合，在民族分布上出现了以汉族为主体的统一的多民族国家。
民族共同体的心得体会篇九
这民族那民族，我们都是中华民族。巩固发展我国民族团结进步事业，是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。“56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家……”高亢的民族团结之歌，需要众声合唱;鲜艳的民族团结之花，需要同心呵护;牢固的民族团结之桥，需要真情浇铸;民族团结进步事业的大厦，需要全体中华儿女共同建设。一句话，维护民族团结大局人人有责任，实现民族团结目标个个有义务。
但民族团结不会凭空而至、从天而降，更是坐等不来。作为中华民族大家庭中的一员，每个人工作的岗位，都是推动民族团结进步事业的舞台。我们都应坚定自觉地高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力发扬同呼吸、共命运、心连心的优良传统，像爱护自己的眼睛一样珍视民族团结，维护民族团结，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者、维护者。点点滴滴，涓涓细流，终能汇聚成涵养平等团结互助和谐的新型民族关系，推动民族团结进步事业发展的浩荡潮流。
我们一定要倍加珍惜来之不易的历史机遇，倍加珍惜来之不易的发展成果，倍加珍惜来之不易的团结局面，不断增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，对中国特色社会主义事业的使命感，携手共筑维护民族团结的铜墙铁壁，使民族团结成为时代的正能量、最强音。
民族共同体的心得体会篇十
民族团结是社会稳定的重要政治基础，祖国统一、民族团结是各族人民之福，祖国分裂、民族冲突是各族人民之祸，加强民族团结是各族人民的根本利益之所在。“三心合一心，黄土变成金”。
团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础。“5·12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。
地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。
高举维护国家统一、维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结的旗帜，像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结，像保护自己的生命一样保护民族团结，自觉扞卫各族人民的根本利益，扞卫中华民族的最高利益，严厉打击民族分裂主义，坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。
只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一致，才能众志成城，抵抗自然灾害，应对金融危机，在风云突变的国际局势中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴。
民族共同体的心得体会篇十一
党的十八大以来，习近平总书记多次强调中华民族是一个命运共同体，必须筑牢中华民族共同体意识。党的十九大把“筑牢中华民族共同体意识”写入党章，成为我们党的共同意志和根本遵循。筑牢中华民族共同体意识是习近平总书记在继承与发展我们党近百年来民族理论与民族政策的基础上作出的重大原创性科学论断，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，是新时代民族工作的鲜明主线和使命担当。筑牢中华民族共同体意识成为关系民族复兴大业的战略工程、根基工程、民心工程。
筑牢中华民族共同体意识是高校在新时代聚焦国家战略布局、贯彻“四为服务”方针的重要使命和时代担当。高校要深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作、教育工作的重要论述，坚定不移贯彻党的民族理论政策和重大决策部署，以筑牢中华民族共同体意识为主线，构建“点、线、面、体”多维度、全覆盖的中华民族共同体教育一体化工作机制，打牢广大师生中华民族共同体思想基础。
聚焦核心点。立德树人既是高校生存与发展的立身之本，也是坚守为党育人、为国育才的初心使命，亦是开展所有教育教学实践的出发点、核心点和落脚点。所培养的人是否具有深沉的家国情怀、强烈的中华民族共同体意识是检验高校立德树人成效的“试金石”，是检验人才培养质量的硬指标。筑牢中华民族共同体意识是高校落实立德树人职责、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。要围绕培养听党话、感党恩、跟党走、又红又专的时代新人这一根本任务，紧扣“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的工作目标，秉持“育人为本、德育先行”的理念，把学生思想政治素质摆在人才培养的首要地位，全面聚焦立德树人这个核心点，坚持教书与育人并举、立德与增智并重，认真抓好思想教育这个根本，把思想品德、科学精神、人文素养、责任担当、实践能力等核心要素的养成贯穿于人才培养的全过程、各环节。要把握首要环节，坚持守正创新、正本清源，创新推动筑牢中华民族共同体意识等党的民族理论最新成果进教材、进课堂、进师生头脑，引导各族师生不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、增进“五个认同”;要聚焦中心环节，蹄疾步稳、提速争先，深入开展祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，充分利用红色资源，大力强化党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史“四史”教育，用生动翔实的事例向广大师生讲深讲透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强各族师生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，厚植爱国主义情怀;要审视关键环节，着力深化社会主义核心价值观认同教育，使广大学生自觉做到明大德、守公德、严私德，矢志成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、忠实践行者、积极传播者。
筑牢生命线。质量是高校建设与发展的生命线。高校提高人才培养质量是坚持把高质量作为发展主线，办好人民满意的教育的必然要求，是加快教育现代化、办好高水平大学的应有之义，事关党的事业后继有人，事关民族团结进步事业兴旺发达，事关“两个一百年”奋斗目标能否如期顺利实现。因此，必须把提高人才培养质量作为学校安身立命的生命线、作为有效落实“四个服务”的使命线、作为构筑各民族师生共有精神家园的保障线。高校坚守人才培养质量这条生命线,必须聚焦“培养人”这一根本，抓住振兴本科教育这一核心，构建以筑牢中华民族共同体意识为导向的教育体系和人才培养体系，打造融通互嵌的人才培养模式，全面提高人才培养能力。要以筑牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步教育贯通人才培养方案，把爱国主义教育、理想信念教育、民族精神教育等融入学科体系、教学体系、课程体系、教材体系和管理体系各环节。要坚持教师主导与学生主体相统一，着眼“学习·实践·创新·提高·深化·拓展·巩固”等育人要素和环节，大力推进“课程思政”和“思政课程”协同育人体系建设，有效推动“探究式、个性化、参与式、小班化”教学改革，提升课堂内涵品位，努力把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所，使学生主动收起手机来、坐到前排来、把头抬起来、提出问题来、互动热起来。提高人才培养质量的关键在教师。要坚持以“四有”好老师标准为教师队伍建设进行价值立标，以“四个引路人”为打造新时代“筑梦人”进行使命定位，以“四个相统一”为培养“经师”“人师”相统一的“名家大师”进行实践指向，使广大教育工作者切实肩负起“三传播”“三塑造”的历史使命和时代重任。
扩大覆盖面。筑牢中华民族共同体意识绝不是单纯的一条线上的工作，涉及学校工作的方方面面，是一项需要全员参与的系统工程，因此必须做好顶层设计，实现全面覆盖、协同推进，形成合力。要着眼构建全员全程全方位协同育人体制，形成筑牢中华民族共同体意识全员参与、全域贯穿、全程覆盖的“大思政”工作格局。要以筑牢中华民族共同体意识为主线，为高校人才培养方案“立标”，健全德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平、更高质量的人才培养体系;要主动适应新时代社会主要矛盾新变化，为形成一体化、系统性、全覆盖的中华民族共同体教育体系明确发展“坐标”;要以培养社会主义建设者和接班人为旨归，进一步明确高校为党育人、为国育才教育实践的“目标”，不断提升以文化人、以德育人、以德施教的能力;要以完善中华民族共同体教育督导评价体系为重要抓手，探索建立要素齐全、体系完备的中华民族共同体教育测评体系和评价“指标”，推动实现高校思想政治工作和民族团结进步教育由“软指标”变成“硬约束”，不断增强筑牢中华民族共同体意识的针对性和实效性。
培育共同体。筑牢中华民族共同体意识为新时代高校开展民族团结进步教育明确了价值指向和实践导向。要聚焦实现人的全面发展这一教育目标，围绕构筑各民族师生共居共学共事共乐的精神家园这一价值追寻，紧扣增强“五个认同”这一核心要义，把握深化民族团结进步创建这一关键载体，坚持“重在平时、重在交心、重在行动、重在基层”理念，着眼学生、学业、学情、学术等实践维度和育人要素，抓好“育才”基础，抓住“育德”精髓，创新推进中华民族共同体教育，固本培元，夯基垒台，巩固广大师生民族团结生命线、幸福线。要倡导嵌入式学习，打造具有交往性与情境性特征的“学习共同体”。应坚持“严、爱、细、融”，健全学生学业发展过程帮扶体系，实行混合编班、小班教学，深化分级、分层、分段培养，重点做好来自边疆地区少数民族学生学业的精准帮扶，切实把内涵建设、质量提升体现在广大学生的学习成果上。要倡导融入式科研，形成具有参与性和协同性特征的“学术共同体”。应依托筑牢中华民族共同体意识研究基地、研究院等平台，组建各民族师生参与、多学科交叉、多部门协同的科研创新团队，设立筑牢中华民族共同体意识专项课题，围绕中华民族形成和发展史、中华民族共同体与中华民族伟大复兴、中华文化符号和中华民族形象标识等，深入开展理论研究和实践探索，推动各民族师生形成整体、合作、协同、共融的科研共同体，打牢中华民族共同体理论基础。要倡导渗透式实践，构建具有共生性和关联性特征的“实践共同体”。应坚持课堂“小舞台”与社会“大天地”互通联动，既要在学校内部按照创建工作“人文化、大众化、实体化”要求，持续深化和拓展民族团结进步创建工作，开展富有民族文化特色的交流活动，搭建各民族师生交往交流交融平台，打牢广大师生中华民族共同体的情感基础和实践根基，又要组织各民族学生积极参加社会实践、暑期调研、文化交流、志愿服务等活动，让广大师生在社会实践中自觉把“小我”融入“大我”之中，以青春之我、奋斗之我为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献磅礴力量。要完善协同性机制，培育具有整体性和联动性特征的“家校共同体”。筑牢中华民族共同体意识，家庭、社会和学校都有责任，谁都不是旁观者。家庭是学生人生的第一所学校，家长是学生的第一任老师。社会是多彩的大课堂，生活是生动的教科书。应健全家校、校社互联互通协同育人机制，形成育人全链条，凝聚育人合力，坚决杜绝家庭教育、社会养成与学校教育之间出现“断档”“脱节”现象。
筑牢中华民族共同体意识是高校铸魂育人的重要时代使命和首要政治任务，事关党和国家发展全局和大局。必须从培养担当民族复兴大任时代新人的高度，深刻认识领会筑牢中华民族共同体意识的时代意义、政治意义、思想意义、理论意义，深刻把握其核心要义、丰富内涵以及实践要求，认真履行守护民族团结生命线的政治责任和时代重任，促进广大师生自觉从思想深处增强中华民族共同体意识，从骨子里热爱中华民族共同体，争做中华民族共同体的热爱者、建设者、捍卫者。
