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大学课程个人总结 大学生劳动课程个人总结(精选8篇)

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大学课程个人总结 大学生劳动课程个人总结(精选8篇)
时间:2024-01-10 09:42:02     小编:影墨

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

大学课程个人总结篇一

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文大学生劳动心得体会化素质,应当积极参加劳动。胡锦涛同志曾在八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。

张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。经过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应当是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自我。劳动中,我明白了许多自我的不足之处。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而团体公益劳动,使我体会到了团体的力量、团体的温暖和自我的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自我。而此刻,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情景下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到必须的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,并且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最终当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一齐吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的,仅有自我不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自我的不足。工作也一样“一分耕耘,一分收获。”

仅有自我体验了才会明白。自我付出了多少,就得到多少回报。仅有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。经过自我的努力付出,不管结果如何,那个过程自我肯定是受益的。这次劳动并不是很难,想想父母每一天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。

我们应当珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚。所以,我在心底暗暗的下决心,以后必须要让父母过上幸福欢乐的日子。让父母以我为骄傲。

从这次劳动中,我还明白了我们应当尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了进取的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

大学课程个人总结篇二

在拍完我们的毕业照之后,各位同学都在准备着,打点自我的行李,该寄回家的都寄回去了,身边剩下的就是自我最需要拿走的了。回顾四年大学生活即将结束,自我从此就要踏上社会,一时光心中百感交集,一齐涌上心来。还记得自我大一刚来的时候,什么都不懂,但是转眼间四年结束了,不得不感叹时光实在是十分的迅速。这天走进校门,明天我就要迎接新的曙光了。还有几天我就要离开,心中自然是无限的感慨。

回顾大学四年,觉得经历了很多事情,自我也有了不断的成长。我在思想政治上用心追求进步。我在高中时成为预备党员,大一期间顺利透过了一年的考察,转为正式党员。我用心参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动,思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自我。尤其是透过党支部两周一次的组织生活,我得到了一个很好的和其他同学交流的机会,思想认识上收获很大。我不仅仅进一步坚定了政治信念,而且也认识到了自我肩负的职责。我还担任了一名同学的入党介绍人,用心发挥党员的带动作用。

大学阶段是我的人生观价值观构成的过程。我开始独立地应对各种各样的问题,开始有了很深入的思考。我逐渐了解了自我的个性,开始探索自我的发展道路。我也开始思考我所追求的目标,为自我的未来作打算。面临毕业的时候,看着一齐走进大学校园的同学,即将走向不一样的方向,我也即将开始两年的硕士生活,然后离开我一向所处的校园,完全地走向社会,开始走到自我的工作岗位。但是我觉得自我和社会所需要的人才标准还有必须的差距,自我还缺少一些素质和潜力,比如组织潜力、人际交往潜力较差,社会工作等方面的经验不足等,这些还要在今后的两年里来弥补和提高。

四年我始终持续了比较好的学习态度,能够持续严谨的学风。除了完成本专业的学习之外,我还选修了计算机应用的辅修专业,学习上也投入了更多的精力和时光。我对待学习比较认真,总能够独立地按时完成,但是有时候学习方法欠佳。课外我用心参加各种讲座和报告,拓展自我的眼界,大二大三学年参与了两个srt项目,参加了结构设计大赛等各类科技活动。我用心提高自我的人文素养,自我开始尝试进行一些诗歌的写作,并参与了朱自清文学奖的征文等活动。我觉得自我最有收获的是在体育方面,清华的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶,我一般都能够坚持进行一个阶段的体育锻炼,也用心参加了一些有益身心的体育活动,并且体会到了。其中的乐趣,这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。

在大学里,从课堂上学习到的只是很小的一部分,我更多地得益于清华带给的各种各样的机会和丰富的资源。在那里,我接触到了科学技术领域的学术大师,能够感受他们丰富的学识和科学的精神;在那里,我接触到了全球商业企业界的领袖,能够感受他们的创业激情和成功经验;在那里,我接触到了各种文化,能够同时感受到传统文化和西方艺术的魅力。

我更多地接触到的是周围普通的同学和师长,我也从他们身上学到了很多东西。我开始学习怎样在日常生活中和他们相处,我也透过他们的思想和行动学习用心的态度和方法。在我的同学里,有的在社会工作中表现用心,有的在文体方面有所专长,有的具有很强的交流沟通潜力,每个人都展示了多彩的一面,都有值得我学习的地方。

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大学课程个人总结篇三

经过这星期cad的学习,我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到,绘图作为机械设计过程中设计思想的载体,具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。。这次学习培养了我的动手能力。在此,对自己学习cad的一些感悟和体会归纳如下:

1了解掌握了一些cad的命令。

菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。工具栏(绘图栏、修改栏)可以使用左键的方式拖拽使之成为浮动的窗口。进入cad的模型空间是进行图形描制,而布局空间则是用来打印输出。要用cad画图,了解和熟悉cad绘图命令,这是最基本的起点。

cad中执行基本的操作命令有3种方式:

a在菜单栏中的“绘图”选择要执行的命令,例如选直线就勾选即可。

b一般在视图窗口的左边自动生成了绘图工具栏。

c在命令栏中输入相应的命令,如输入line/l。

2多制作和使用图块绘制工程图提高制图效率。

为了更好应用外部图块,学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的编辑、掌握块属性,在实际图形编辑中往往会用到一样的图,如果总是从头画的话就显得麻烦,块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费时间,多使用图块绘制工程图提高制图效率。

3主要学习了图层,线形、颜色和使用文字与表格。

图层:图层的用途就是将不同种类的图形分别置于不同的图层中,从而实现对相同种类图形的统一管理。

图层数目不限,每个用户都可按照自己的想法建立图层,每个图层都可以设置相应的名称。线形、颜色。

可以对各个图层进行“打开”、“关闭”、“冻结”、“解冻”、“锁定”等操作管理方便用户修改文件.

文字的样式包括字体、字形、高度、宽度、等。

创建表格时在新建表格样式的对话框中要注意按自身需要调整基本。文字和边框。

基本选项是设置表格填充颜色、对齐方向、格式、类型、页边距等特性的选项。

文字选项可以设置表格中的文字样式,高度、角度、颜色等特性。

4在平常的学习中加强cad制图练习,提高制图的水平。

通过对cad制图的练习,熟练的掌握和运用命令,使自己的制图能力有更大的进步。以后如果对这些知识不运用,那我们就失去学习的目的和意义了。而且一旦需要,就会很生疏,以至于都无从下手。因此要加强平常练习,提高制图水平,熟能生巧。学习,重要的是要掌握学习方法,在实践中吾。

cad在现实生活中也有很广泛的应用,所以我们如果学好了这门课程,也可以以后从事这方面的工作,但是画图速度是我们目前最需要提高的一方面,我们在平时一定要多加练习,并有时间一定要练习一下中级或者高级的有关题目,这样对以后的工作一定大有益处。

学习cad的常见问题要弄懂。

这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用limits命令进行了设定,但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

这是“线型比例”不合适引起的,也就是说“线型比例”太大,也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

(3)在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,这是什么原因引起的?

这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值变大即可。

作为初学者彻底弄懂这些问题,很有必要,对提高绘图质量和效率很有帮助。

报告人:级设计三班史彦伟。

大学课程个人总结篇四

从20__年_月底到_月底,我在__县第__高级中学实习,在实习期间,先后任高一高二两个年级的英语老师。

由于教学经验很浅,对于教学活动的程序和要求都不熟悉了,我对于教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向学校里有经验的老师学习,获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。

一、实习目的

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。

二、实习内容

最初到学校的时候,我对学校学生的基本情况和基础都不了解,也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。我一开始只是研究书本和教材,不断的翻阅资料,想方设法让课堂生动,而忽略了教学的内容和学生的联系,也没有注意去了解学生的水平。在讲授第一堂课的时候,我碰了钉子。我按照自己的学习计划,跟着教案,上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容,慢慢地发现学生从最初的满眼的期待渐渐失去了学习的兴趣,最后能认真听课的人越来越少。

课后,我认真听了同学们的反应,作了认真的思考才知道,学生们的基础没有我想象中的好,而我讲的口语大部分同学都听不懂,学生最开始听课,是冲着新老师那股新鲜感来的,由于对英语的掌握不够,听不懂了之后就干脆不听了。可见,我上课之前没有了解学生的真实情况,让我的教学工作走了歪路。

仔细想想,一方面,农村的学生,英语听说能力相对较弱。尽管他们这几届的学生都是从小学三四年级就开始学英语,但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平,硬件没有好的学习条件,没有语音室,没有多媒体设施,而软件上没有很好的英语老师,他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数,几乎完全忽略了听英语的能力和说英语的能力,因此,授课的时候采用全英教学,同学们还不能适应。另一方面,我上课的班级比较活跃,上课的气氛一开始很积极,但是事实上学习成绩中等生占多数,尖子生相对较少,也就是说中下层面比较广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点,因此才会出现教学的效果不理想。

由此,我得出的结论是,了解和分析学生的实习情况,事实求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课的效果有直接的影响。在教育学中,“备教法的同时要备学生”,这一理论在我的教学实践中得到了验证。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

例如,我在给学生上到某个单元时的时候,这课的主题是“looking good and feelinggood”,即“外表和健康”。我体会到这是一个学生比较感兴趣的话题,但是教学难度比较大,如果照本宣科的讲课,就浪费了一个好题材,学生提不起兴趣,当然就不能很好的理解这一单元的重点。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。

为了令教学生动,不沉闷,我到网上和别的地方找了很多与这个单元有关的知识,比如说有:有的人为了变漂亮而减肥整容的新闻消息;怎么样靠穿衣服和改变气质来改变外表的方法;还有关于运动对于人的身体的作用等等。在这个单元的warm-up的环节,我计划用这些找的资料来引入这个单元的主题,然后再进入正题。事实证明我的想法是合适的,我的备课是成功的。在进入单元的重点之前,我给学生们讲述的这些信息和资料和故事,让他们对于整个单元后面的学习非常的感兴趣,连平时候上课都不积极的几个男生也认真听了起来,对于我所用到的英语词汇和表达,有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我认真备课的的回报。

由此可见,要上好一堂课,备课是非常关键和重要的,特别是对于英语这样一门学生们不甚熟悉的科目来说,充足的准备一堂课,会让学生学习起来更轻松,也会让教师教学变得不那么复杂。

三、实习总结

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好,但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,上课一定要设法令学生投入,不让其分心。要做到让学生整堂课45分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来,我的理解是,上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。对此,我的做法就是,每天都要有保持充足的精神,让学生感受到一种自然欢快的气氛。这样,授课就事半功倍。现在回看自己的授课,因为年纪上比学校里原来的英语老师要小,相反的和学生们的年龄相近,我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球,所以只要我有充足的准备,能够把上课的内容掌握恰当,在让学生投入到课堂这一点上,做得还是很不错的。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿意学成绩就自然不能提高。为此,我采取了一些方法。首先,我帮助班上的同学改英文名,让学生叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼“misstang”;然后,我在上课的时候尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,事实上,我在大学里所学的英美国家概况和美国文化等课程给了我很大的帮助;最后甚至帮部分同学交上了”penfriend inamerica”``````这样的一些方法确实能让他们更了解英语,更喜欢学习英语。只有兴趣上来了,他们才回积极主动的去学习,这样才能让成绩和能力有所提高。学生主动去学,比填鸭式的教学更让老师事半功倍。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言,由于自尊心缘故,长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好的学生而言看似没有影响,但是差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,这样的现象绝对不能忽视和纵容。为此,我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标:对于基础和成绩好的学生,我不放弃对他们的鼓励,对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西;而对于基础很差的同学,我常常单独的找他们聊天,适当的引导,告诉他们学习是一个缓慢的过程,不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习,对于他们取得的小点的进步,我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础,但是学习态度松散的同学,我给他们单独布置任务,监督他们完成,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应该有的水平。

一个月的实习完了,在整个过程中,我学到了不少的知识,懂得了很多课本上没有的技能,但是在整个月的表现中,也有很多的不足和还值得去认真学习的地方,希望在未来的日子里,得到更多有经验的老师们的指导,我也会通过自己的努力,不断的改进自己,获得好的学习经验和取得好的学习成绩。

大学课程个人总结篇五

这次劳动周对于我们班,对于我们小组,都是一次严峻的考验。然而在我的心里,他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念,我会告诉他,这不仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活,三年的做人做事,我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园,回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

其实劳动周不是可以不上课的“休息周”,更不是大玩一场的“娱乐周”,而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。

我们学校教学工作的顺利开展,离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上,需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位,在这些岗位要做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心和认真。

可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的,也正是学校安排劳动周的目的之一。

当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、各个食堂,楼梯口等各个岗位执勤,这些看起来不起眼的事,做好并不容易。首先要服从老师的安排,还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、集体观念,不能拈轻怕重。

可能所有的同学都有这种体会,打扫后的校园非常整洁,在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上,楼道、地板上就非常地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下,我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每天都有很多塑料袋,地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥!在劳动期间,我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便,对这种不文明行为深恶痛绝,并督促自己改正,养成良好的卫生习惯。

我们一般都是独生子女,家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化,再加上父母对我们学习成绩的重视,所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次,家长总是以“学习第一,你搞好学习就行了,其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”,即使是以前曾参加过一些植树活动,也只留下了丝丝点点的印迹了。但是,实践告诉我们,一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格,才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

我们作为当代大学生,作为中国不久的将来的建设者,在我们埋首学习的同时,我们也应该走出书本,去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”,但我们迟早有一天要走出人大的大门,走上工作岗位,独立面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活,不仅无法全面提升自身素质,而且我们的生活也是不完整的,我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会,认真体验,深刻总结,将来能更好的做事、做人,做好事、做好人。

这是一次成功的劳动实践活动。我们小组衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,我们学到了很多。更重要的是,在这次劳动活动中我们学会了如何与人和睦相处,指挥与听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标,并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务,真正做到理论与实践相结合,将理论进一步升华。这对我们来说是一次极佳的锻炼。

大学课程个人总结篇六

自从我考上大学,我就成了家里人炫耀的对象,因为我们村是一个比较贫困的农村,我是第一个本科大学生,这值得大书特书了,大学生对大学课程的个人总结。可是在我看来,这有什么,全国的大学生千千万,我是其中最普通的一个,有什么炫耀的。

不过自从我开始我的大学生活,我感觉到了人生中的另一个开端开始了。大学里的课程不紧,没人管你,只要你不惹事,真的是自由,我感觉真的大学生活很好。

大学的生活是丰富多彩的,是令人向往的,这其中充满了泪水,充满了欢笑更充满了幸福。这里不但是学习的殿堂更是生活得港湾。能来到这个象x塔,在这里徜徉是我的荣幸,更是我的希望。为了在以后的路上有所激励,有所回忆,所以本人现将大学所学课程做个简单的总结,希望在未来的路上回首这段难忘的历程时能够清晰可见。

第一学期:

军事理论:不知道都讲了些什么?只记得看了几次记录片也就结束了。老师还是比较有型的,像个军人,不过成绩还是不错的。

大学生心理健康教育:第一次接触这方面的课程,刚开始的感觉还是不错,可是时间长了就不是很好了。测了几次试,我只记得我的心理年龄是23,其他的都忘记了,还有就是张老师脸很白,有些吓人。至于成绩,还算可以吧。

微积分:号称大学当中比较难的,很多人都“谈虎色变”的。但我挺喜欢,或者是由于张云松老师的认真打动了我,又或者是一直都对数学比较情有独钟吧。但两次大的考试当中数学的成绩都是最低的。真的是很伤心。不过这次的考试成绩还算不错,不是因为老师提前给划题的缘故就是题太简单的原因吧。

大学英语i:自认为高中时英语还算可以,至少不至于被分到b3班(也就是c班),但事实如此。上课也比较简单,虽然金老师很好,但课讲的的确一般,而且我是科代表,所以很少害怕挂科。自然也就放弃学习了,成绩低很正常的。

体育i:我修的是足球,老师不错,我的成绩也不错,算是a+吧。

思想道德与法律修养:这个课一直很认真的听,很认真的学,尚老师讲的也不错,虽然有些东西比较“深奥”,但我听的还是很有味的,可是成绩却很糟糕。

计算机文化基础i:我对这个一直就不感兴趣,可是现代社会必须会的(所以觉得我好像落伍了),所以就强迫着自己去学,平时学的不是很好,但是成绩还可以吧,至少我是满足了。

微观经济学:第一次接触有关专业方面的课程。充满了好奇和斗志,闫老师比较可爱,属于“卡通类型”的。使我更加的愿意去学习,而且自认为学的不错,很多理论都掌握了。但是成绩有点低,这是我没有想到的,即使整体都很低。

形式与政策:就四节大课,而且还有一节是考试用的。所以谈不上什么感觉,就觉得科学发展观很重要。我是学习委员,成绩自然是a。

第二学期:

大学英语ii:即使上学期成绩比较低,也没有觉悟,金老师依然按部就班,我也依然保持着“传统”,继续发扬“低调”精神。

中国近代史纲要:我是科代表,冯老师对我很好,而且我喜欢这种老师很和蔼的风格,所以在课上积极表现,在加上考试的时候是开卷,成绩自然不错。

马克思主义基本原理:张老师我不太喜欢,可能是由于我坐在后面的原因吧,她的课讲的比较抽象,有很多东西我不能理解。我不是很努力所以成绩不好。

计算机文化基础ii:还是和去年一样,一直没有兴趣。就像那句话说的,兴趣决定一切,所以成绩很低。

应用文写作:虽然我对写作很感兴趣,但由于天赋问题吧,很难写出好的作品来。不过作为科代表的我却总得到姚老师的表扬,成绩没有想象的好。

形式政策ii:客观上说一个形式政策的课,被上成了心理学的课,我对这样的形式很是反感。虽然我很喜欢她所讲的内容。不过看在老师和我一个姓的分上,我还是很认真的,成绩是不错的。

宏观经济学:第一次感受到“大家”讲课的风采,就连旁听的老师都不一样,都是有级别的。不过李老师的课的确很生动,唯一缺点是气氛太压抑了。由于自己对宏观的把握不是很好,即使老师给划题了,成绩也是不好。

高等数学iii:实质上就是微积分的延续。依然按照原来的传统,划题,背题,考试。成绩一般。

体育ii:这学期修的是溜冰。不过把冰换成水泥地了。开始的时候摔了几次,但是考试的时候竟然得了满分,挺兴奋的。

生命科学导论:完全的自由化,看了好多动物世界,品尝到了丁香的苦涩。成绩很高。

天体演化:究竟讲了些什么我记不清了,我只记得看过一个科幻电影,特别精彩。

创新学:老师空空的讲,学生快快的记,记些什么不知道。不过体系还是不错。成绩不高,有点不理解,不知道是以什么为标准的。

第三学期:

大学英语iii:仍然延续着原来的风格,保持低调。而且是很低调。

体育iii:修了篮球,我最喜欢的体育运动,虽然水平有限,但是很积极的',老师的动作挺搞笑的。

形式政策(三):每一节课都认真的听讲,尚老师开始的时候觉得挺好,可是时间长了,就觉得没什么了。成绩挺高的。

经济法概论:蒋老师挺厚道,长的也挺可爱,和微观经济学老师有一拼。但课程讲的实在是一般,整倒一片。不过考试很好过,而且考试的时候也是到目前为止唯一一科认为我有小动作的,也是唯一一个我落了(没有看见————很长一篇的)很简单的10分题没有答的。成绩自然不会高。晕。

北亚区域经济与政治:原先满老师讲的特别的有激情,我也特别的喜欢听,可是后来却换了新老师,没有了原来的那种激情,那种气氛,纯粹的教学了,成绩不高。

第四学期:

国际金融学:芮老师绝对的有才,她的学术能力绝对的强,人也特别好,给我提出了鼓励和建议。但是客观的说,我觉得她不适合教学,而适合搞管理或者是公关。她的数学实在很差,每到运用公式的时候就有点蒙了,让全班都跟着晕倒!

贸易实务:姜老师很热情,很开朗。但是理论性不强,而且说话的时候摆口型。我不太愿意听她的课,可是是学位课,期末的时候自己看,真的很惨啊。

国际投资与贸易地理:不知道安排课程的人是怎么想的,一个老师一学期给一个班讲两门课,看着都腻就别提学了,整的地理和投资晕头转向的。但是王老师很认真,不过对一个老师来说也忒累了啊。

统计学:宫老师很又特点,德高望重。每一次看他的时候都觉得她像电视里的中的老大姐。课讲的特别认真,认真的又时让难以接受。不过我自认为我学的还可以。

公司财务:段老师戴着那个很打度数的眼睛,从上课开始就讲计算题,一直讲到下课为止,从不间断。可见其认真的程度,但几乎没有几个同学会的也没有几个同学在听,这其中不包括我,我还是很认真的,虽然偶尔睡会小觉。

商务英语:蒋老师绝对的又激情,每一次课都带给大家新的东西,让人觉得生活原来是如此美妙。可是由于是英语类的,所以我有点晕。

形事政策:第一节课就给关老师忘记了,第二节课匆匆而过,第三节课划几道题,第四节课给成绩,这个课就这样结束了,一点感觉都没有,只有在给成绩的时候觉得那个教室很冷。

大学的课程还没有结束,还有许多在等待着我,也将还有许多人在等待着我,这些将构成那许多的故事。以后的课我会认真的上,以后的人我会认真的对待,然后结束的时候会把她记下来,为那以过去的岁月抹上一丝痕迹。

大学两年半的学习就这样过来了,而且我还考了次报关员考试,但是没有过。考了三次英语四级考试,前两次没有过,第三次倒是很幸运,算是过了。而第一次也就这次的六级考试我把希望留给批倦老师了,其实我不想这样,把希望寄托于别人,因为这样就算过了,心理也不会很塌实。而且我这个专业要求英语很好的。我最不愿意学的就是英语。我选了一个我不是很擅长和喜欢的文科专业,但是既然选了,我也会很努力。一直以来,我都被认为是愿意学习的学生,其实不然,我也很喜欢玩,只是玩的不一样罢了。我不喜欢电子游戏,我喜欢实际上的游戏。我一直都在强迫着自己要努力学习,两次大的考试对我的打击真的很大,我一直不愿意承认,可是没有办法,我不得不面对。在这个专业这个学校想要出头是很难的,多外语专业的而且这个专业的人太多了,又有很人同你抢饭碗。于是我想过放弃,可是放弃就意味着永远的失败了。所以我也和一个朋友一样,告诉自己不要放弃,相信理想就会有希望。这可能也算是一种小的成功吧。

在面对现实中,有时我在想:上大学的意义在哪里呢?是最后的一纸成绩吗?还是一些证书?我的成绩还算可以,但是我还是想说:我知道成绩代表一种努力会让你获得很多东西。但是,那不决定一切。我曾经也用过整天的时间背管理学,整天饭都没有吃,但最后做的并不好,而有些人却拿到很高的分,他们也许并没准备多久;我曾经和现在天天泡自习室,因为我选择了远方,我知道既然选择了就要风雨兼程,路是自己走的,就像曾志强教授说的那样,要自作自受,所以我早出晚归,可是效率并不高,并不象人们所想的那样。有些人他们并不用付出太多的努力还是可以拿到很高的分数,未来也会过的更好,走的更远。

大学课程个人总结篇七

经历了十六周的学习实践,终于将autocad基本初步知识学习完毕,既是一种沉甸甸的收获,感觉自己是获得了一份技能,cad制图在我们工科工程里扮演了非常重要的角色,利用cad可以绘制任意的二维,三维图形,与传统的手工绘图相比,绘图速度更快,精度更高,更能顺利的表达自己的设想,并可以方便的调用已有的设计模块数据,这既有利于避免重复的工作,又有利于其他人协同进行复杂的设计,不失为绘图者的得力助手。

本学期的主要内容是:平面绘图,平面图形的编辑,图层,绘图技巧,文字与表。

格,尺寸标注,图案填充,块与属性,三维绘图等学习实践。

对于总结,总感觉想说的太多,不知道哪个是重点,仅凭个人的思想来总结吧!能想到哪里就说的那里吧!

在cad的程序操作过程中,我感觉有那么些问题需要注意,比如:

改线形的基础方法是,需要在开始绘图阶段,就养成利用图层特性管理器绘制图层的习惯,这样在我们需要修改线形的时候,只需要调用图层特性管理器进行大部分线型的修改,小部分再使用(特性匹配)来修饰完成。

在进行手柄支架设计的操作流程,手柄支架的零件外形简单,可先确定其基点,然后通过对象捕捉,对象追踪进行辅助,利用圆,直线和椭圆等功能绘制对象,当系统不能创建某些特别的图形对象,可以通过辅助线进行绘制,已得到完整准确的图形。

大学课程个人总结篇八

现在企业,尤其是中小企业都奉行“招来既能用”的原则,所以对求职者来说共作经验十分重要。大三时积累工作经验的最佳时机,为你就业求职中保驾护航!

一,自我评估;。

优点:乐观向上、兴趣广泛、适应力强、动手能力强,认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

爱好:乒乓球,看小说,看电影,看书,篮球。

不足:活动不积极、爱睡觉。

二,自我分析;。

主观性极强,对任何事极有信心,性格矛盾。

好奇所有新奇事物。

三,环境评估;。

中国政治稳定,经济持续发展。同时,社会高级人才过剩,每年毕业的高校生高达900多万,就业形势严峻,因此要学好过硬的专业技术和自身能力才是日后的保证。

随着中国经济发展速度增快,建筑行业一直是一个热门,而我们的专业是建筑设计技术,因此,就目前来看该专业是一个不错的专业,而且随着人们生活品味的提高,对自身的环境要求越来越高,而建筑行业正好满足了这一需求,因此,据我分析,该专业有着良好的前景。

四、职业生涯目标;。

“欲穷千里目,更上一层楼”,无论身处何方,保持一颗积极的心,对生活充满热爱。

短期目标:找一个能够“养家户口”的工作。

未来:拥有自己的事业,开创属于自己的时代!

五,评估与回馈:

“计划赶不上变化”要是职业生涯发,。展规划行之有效,就必须不断的对职业生涯发展进行调整。

“事预则立,不预则废”,青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,特别是我们这些有理想的21世纪的青年们,一定要趁我们年轻,来规划我们的人生。我们每个人的心中都有一个梦,我们要为梦而战,特别是在就业压力巨大的今天,好好规划我们的未来,有目标有计划地实现心中的梦!大学生职业规划,就是对我们心中那个蓝图的描绘,当下进行职业规划,就是给我们的梦想插上结实的翅膀。

未来是美好的,可是现实又是残酷的!特别是近年来,大学生的就业压力何其之大!物竞天择,适者生存。作为当代的大学生,处在这个关口,一定要做好自己的职业规划,使自己在将来的就业中,能有一席之地。

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总......
学生个人总结(精选8篇)
发布时间:2023-10-04
对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。什么样的总结才是有效的呢?以下是小......
最新大一学生学期的个人总结 大一学生学期个人总结(精选12篇)
发布时间:2023-01-15
总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读......
大学生课外活动总结(精选20篇)
发布时间:2023-12-08
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,......
个人生活总结300字 大学生个人生活总结精选(5篇)
发布时间:2023-08-25
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面是我给大家......
大学生劳动心得总结500字 大学生劳动个人小结500字范文
发布时间:2023-08-23
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
精选大学生学期个人总结三篇
发布时间:2022-12-29
大学生学期个人总结篇1青年一代是民族的希望,是国家的栋梁,肩负着祖国建设的重担,而中国共青团则是中国青年的先锋组织,当然共青团员便是青年的先进代表。它是中国共-产-党的预备役,生力军,也同样是党的助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有理想,有道德,有文化,有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动,勤奋学习,开拓创新。社会主义现代化需要青年去建设,中华民族的伟大复.........
精选大学生学期个人总结3篇
发布时间:2023-08-06
大学生学期个人总结篇1大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。三年的大学生活,.........
大学生学年个人总结(精选20篇)
发布时间:2023-12-29
总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那么,我们该怎......