心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
升国旗的心得体会篇一
作为一名中国人，我们都应该有一颗爱国之心。爱国不仅仅是口号，更应该转化为实际行动。而作为一面代表国家尊严和荣耀的国旗，其庄严的形象和浓烈的红色背后，寄托着亿万中国人民对国家的深深眷恋和热爱。在长期以来的爱国教育中，我有幸参与了许多与国旗相关的活动，从中收获了许多宝贵的关于爱国旗的心得体会。
首先，国旗是我们矢志向往的象征。国旗的红色象征着祖国的红太阳，象征着炽热的爱国烈火。在升旗仪式上，只要听到国歌的声音响起，我总是禁不住激动地心情。这是一种自豪感，是对祖国的庄严敬意，也是对先烈的深深缅怀。每当国旗冉冉升起时，我总是不自觉地齐声高喊：“为人民，为复兴！”这不仅是一种情感的宣泄，更是一种对国家强盛的寄语。国旗的庄严形象促使我始终保持积极向上的心态，立志为国家的发展贡献自己的力量。
其次，国旗是我们坚定信念的象征。爱国旗就是爱祖国，而祖国的强大离不开每一个国民的努力。国旗引导着我们在前进的道路上追求真、善、美，化身为我们的精神旗帜。在学校里，我们常常参加一些关于国旗的知识竞赛和演讲比赛，这不仅培养了我的国旗情结，更加深了我对国旗的认知。比如，我通过学习国旗的来历和含义，明白了每一面国旗都有自己的意义和使命。国旗的五星标志着五个民族的团结，标志着中国人民的共同理想和信仰。这些知识让我更加坚信中国的繁荣发展有着无限可能。
再次，国旗是我们品格培养的象征。爱国旗就是爱我们的人民，而我们的人民就是国家的根基和未来。爱国旗的表示方式，不仅仅在升旗仪式上，更要体现在日常生活中的点点滴滴。我们有义务维护国旗的尊严，共同为祖国争光。比如，国旗节期间，我主动参加了学校举办的“文明行动”活动，帮助清理垃圾，为国旗的升降仪式提供一个整洁的环境。在平时，我也积极参与志愿服务和社区活动，为社会发展贡献一份力量。这些提升了我的公民意识，使我更加懂得了如何做一个文明、守法的好公民。
最后，国旗是我们社会和谐的象征。与国旗相关的活动不仅是培养个人爱国精神的契机，更是增进社会团结的纽带。国旗在世界各国中也有着独特的地位，在国际交流中能够起到沟通和友好的作用。比如，我曾参加过一次国旗任务组，帮助外国访客了解中国国旗的含义和来历。通过交流，我们不仅拉近了国与国之间的距离，更让国旗在世界各地散发着共同的光芒。这种体验让我懂得了国旗的魅力和力量，更深刻地认识到国旗是推动社会和谐发展的一面做大旗帜。
总之，爱国旗的心得体会是我与国旗相伴而行的一个过程。国旗饱含着祖国的深情，代表着亿万人民的共同心愿。通过参与与国旗相关的各类活动，我更加深刻地认识到了国旗的象征意义，体会到了对祖国的无比热爱和感激之情。未来，我将继续努力，坚持以国旗为荣，以国家发展为己任，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！
升国旗的心得体会篇二
绘制国旗是一项既庄重又充满仪式感的活动。记得我第一次参加绘制国旗的活动时，心情激动而又紧张，因为我明白这不仅仅是一项简单的绘画任务，更是对爱国情怀的一种表达。随着画笔在纸上滑动，我不仅能够感受到自己与国旗之间的联系，还能够更深刻地理解国旗的意义和价值。
第二段：绘制环节。
在绘制国旗的过程中，我认真地观察了国旗上的每一个细节。我发现，国旗的颜色和形状都有其深远的含义。例如，国旗上的红色代表革命和勇气，象征着我们伟大的民族精神；五颗金星代表着中国共产党领导下的五个不同社会阶级的团结，这种团结是我们实现国家强大和繁荣的重要基石。在绘画过程中，我认真绘制每一个细节，确保国旗的每一个部分都准确无误地展现出来。
第三段：过程中的体会。
绘制国旗不仅仅是动手的过程，更是心灵与国旗相融的过程。当手中的画笔在纸上移动时，我能够感受到自己对祖国的深深热爱和敬意。我用心绘制每一条线条，每一种色彩，用力传达自己的情感。在细心观察和仔细描绘的过程中，我逐渐明白，绘制国旗是一种寓意表达，是对国家和人民的一种赞美和感谢，是我们每个人表达爱国情感的方式。
第四段：结束。
国旗是每个国家的象征，是民族的荣耀。绘制国旗不仅让我更加了解国旗的意义，还增强了我作为一个中国人的自豪感和使命感。通过动手创作，我同样体会到了国旗背后有无数英雄的付出和牺牲。他们用生命和汗水编织了一面面的国旗，让我们每一个人都能骄傲地走向世界。当我完成绘制国旗的任务时，我深感自己肩负着传承和弘扬国家精神的责任。
第五段：收尾。
绘制国旗的过程让我更加明白，爱国情怀不仅仅是嘴上的宣誓，更需要用实际行动来体现。每个人都可以通过绘制国旗这样的活动来表达自己的爱国之情。无论是绘制国旗还是挥舞国旗，我们都可以从中汲取力量和鼓舞，为自己的梦想奋斗，为祖国的繁荣贡献力量。当我们绘制国旗时，不仅仅是在纸上作画，更是在心中点燃一颗赤子之心，坚守对国家和人民的深深热爱。
通过绘制国旗的过程，我更加深刻地理解了国旗的意义和价值。绘制国旗是我对祖国的一种赞美和感谢，是对祖国深深热爱的表达方式。在未来的日子里，我将继续用心绘制国旗，为祖国的繁荣贡献自己的力量。无论走到哪里，我都将带着自己手绘的国旗和对祖国的赤诚之心，为祖国的崛起发出自己的声音和诉求。让我们一起用绘制国旗的方式，传递爱国情怀，为中华民族的伟大复兴努力奋斗！
升国旗的心得体会篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！在春天伊始我们级20班承担升旗任务，我们倍感幸福和自豪！我们2008级20班是一个团结、温暖、积极向上的班集体。一尘不染的教室，图文并茂的手抄报，各抒己见踊跃发言的主题班会展现着我们的智慧与担当。我们爱我们的班级，爱我们的学校，爱我们的老师，是他们为教育事业付出了毕生的心血！他们是世界最伟大的人！我们更爱我们的国家，我们感谢出生在这个时代！感谢我们的父母，给了我们生命！同学们，我们更要爱我们自己，因为我们是家庭的宝贝，是这个社会的宝贝，我们每个人都是世界上独一无二的；我们应该爱学习，学习是我们的主要任务，它是使我们生命更精彩的重要保障；同时学习又不是我们生命的唯一活动，，因为我们是一个灵动的生命个体，一生要从事的事情很多。我们应该多读书、爱运动、爱思考，应该有理想、爱劳动等等这一切一切都将是成就我们人生的必然储备，我们无法改变生命的.长度，却可以掌握生命的宽度，多做有意义的事，让我们的生命演绎精彩！
今天我们全体同学对着我们的心灵呼喊：我们爱美，但不是染发与直板；我们爱时装，但不是奇装异服；让我们骄傲的穿起校服，自信的微笑；让我们拒绝乱扔乱丢，因为丢弃的是自己的优秀品质和同学的尊重，让我们弯起腰，拾起自己的美德；让我们拿起书和品德高尚的人对话，，热爱运动，在家里多做家务；不要过度沉迷电脑与网络；虽然有时与同学呕气，但绝不崇尚暴力；因为我们健康，我们应该活得更有价值、更有意义，我们的存在必将造福一方，现在学校的一切就是我们走向成功的沃土！
今天，我们为二十中骄傲，几年以后，二十中将以我们为自豪！！！！
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升国旗的心得体会篇四
近日，我有幸参观了一次特殊的村庄——国旗村。身临其境，我深深地感受到了国旗村所带给我的震撼和感动。这里，不仅是中国人爱国情怀的真切体现，更是我所见过的一个充满希望和力量的典型代表。
首先，国旗村给我带来的最直观的感受就是其国旗文化的浓厚。进入国旗村，无论是街巷、房屋还是居民，无不散发着浓郁的国旗文化氛围。红红火火的国旗挂满房梁，五星红旗随风招展。每一个居民都以载有五星红旗的车辆为荣，并习惯性地爱国歌曲。在他们的身上，无时无刻不闪烁着爱国之光。不仅如此，国旗村还举办了各种爱国主题活动，让居民们进一步加深对国旗文化的理解和认同。
其次，国旗村教育传承的意义深远。村中的学校专门设置了国旗展览馆，以此展示五星红旗的历史意义和人民对国旗的感情。参观展览馆的时候，我被展出的五星红旗故事所深深打动。我了解到，五星红旗代表了中国共产党的领导，代表了中华民族的独立和团结，更代表了中国人民的爱国情怀和英勇斗争的精神。通过这些教育传承，国旗村的年轻一代能够更加深入地了解国旗的含义和价值，从而传承和弘扬爱国主义精神。
除了国旗文化和教育传承，国旗村的创新创业也给我留下了深刻印象。在村中，我见识到了一系列以国旗为主题的创意产品。从国旗纪念品到国旗主题民宿，从国旗服装到国旗文化衍生品，国旗村的创业者们用自己的智慧和努力，将国旗文化与商业相结合，不仅提升了国旗的影响力，还给村庄注入了经济活力。这些创新创业的实践者们用实际行动践行着对国旗文化的热爱，同时也为当地居民提供了更多的就业机会和发展空间。
在国旗村，我也目睹了居民们对国家和社会贡献的感人事迹。村中的一位青年志愿者告诉我，他们经常组织义务清扫和中国红十字会的献血活动，并积极参与扶贫工作和社会公益事业。这些居民们无私奉献的精神，展现了国旗村居民对国家和社会的担当和责任心。他们弘扬了社会主义核心价值观，为社会和谐稳定做出了自己的贡献。
参观国旗村的一天，让我对国旗文化有了更深刻的理解，也加深了我对爱国主义教育的看法。国旗村以其浓郁的国旗文化、教育传承、创新创业和社会贡献，成为了中国新农村建设的典范。国旗村的经验值得推广，希望更多的地方能够借鉴国旗村的宝贵经验，进一步弘扬爱国主义精神，共同创造一个更加美好和谐的社会。
升国旗的心得体会篇五
近日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国国旗法》的决定。本决定自1月1日起施行。
中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，每一个公民和组织都应当尊重和爱护国旗。那抹红是中国红，那如血的颜色，总能激起华夏儿女对生命的畅想。71年来，这面代表人民并由人民设计的旗帜，始终在神州大地高高飘扬，见证一个浴火重生的大国在中国共产党的带领下，走出一条中国特色社会主义的康庄大道，见证一个饱经沧桑的民族在亿万人民的奋斗中朝着复兴梦想阔步前行。“中国红”是中国人的底色，是信仰之色，是担当之色，是精神之色。
“中国红”彰显的是红色信仰。“中国红”也是共和国的“永恒色彩”。就像今年“两会”期间，习近平总书记看望政协委员时所讲：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。无数先烈用鲜血染红了我们的旗帜，我们不建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国，是绝对不行的。”多少中华儿女为民族复兴前赴后继，为国家富强浴血奋战，为人民幸福舍生忘死，这红色的国旗，饱蘸无数烈士的鲜血。那抹红色，是“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的以身许国，是“砍头不要紧，只要主义真”的舍生取义，是“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的勇于担当。新时代的党员干部，应当传承“红色信仰”，让最美的“红色”绽放出最为耀眼的光芒。
“中国红”体现的是大国担当。4月19日，在巨大光束投射之下，位于瑞士采尔马特小镇的马特洪峰披上了一面闪耀的五星红旗。中国在做好本国抗疫的同时，筹集大量物资驰援欧洲各国，毫无保留地分享抗疫经验，尽己所能向有需要的国家提供了帮助。作为抗击疫情的“优等生”，中国在为全世界抗疫交上一份满意答卷的同时，也将鲜艳的“中国红”根植在全国人民乃至全世界人民的心中。“中国红”充分展示了一个负责任大国在面对全球公共卫生安全问题时的大国形象、大国担当!
“中国红”诠释的是民族精神。一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗;一个民族的强盛，离不开精神的支撑。改革开放以来的抗洪精神、抗震救灾精神和这次抗击新冠肺炎疫情所体现出的精神风貌，都是伟大民族精神的具体体现和生动证明。民族精神是每个民族在长期的生存发展中不断形成的共同的文化精髓，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是激发民族奋发向上、顽强进取的精神动力。正因如此，历史长河里无数次的灾难打击并未折服中华民族，而使得中华民族愈加自强不息，数千年绵延不绝。新时代的党员干部要坚持同人民一起奋斗，弘扬伟大的民族精神，奋力向“两个一百年”奋斗目标迈进，加油鼓劲驶向全面建成小康社会。
飘扬着的那抹红，是天底下最美的颜色，让人心生温暖、热泪盈眶。五星红旗，永远是我们心中最骄傲的“中国红”!
升国旗的心得体会篇六
国旗节是一年一度的重要日子，是我们纪念国家的诞生和成长的日子。在这个特别的节日里，我认为我们不仅要庆祝，更需要反思和思考。在过去，我们的国家经历了太多的磨难和困难，但是在我们伟大的领袖和人民的努力下，我们才有现在的发展和成就。回顾过去，我们更应该珍惜今天的幸福和美好。
第二段：体验。
今年的国旗节，我和同学们一起参加了学校举办的庆祝活动。我们一起走上了校园的操场，整齐的列队，目光紧盯着身前高高飘扬的五星红旗。随着庄严的国歌响起，我们用手放在胸前，跟随着节奏唱起了最慷慨激昂的国歌。当国旗缓缓地升起，激动和自豪的情感在我的心中不断升腾。
第三段：思考。
在这个重要的日子里，我更多的是思考：作为一名中国人，我该如何做出自己的贡献，促进国家的繁荣和发展？我应该积极地学习知识、做出实际行动，以我自己的力量为祖国增光添彩。我也反思了自己的不足，为什么说了那么多的爱国话题，却不能做得那么多？如果爱国真的是一种情感，那么真正的表达应该是以实际行动的形式展现出来。
第四段：展望。
作为中国的未来，我们应该肩负起更多的责任和使命。爱国主义并不只是在国旗节那天高唱国歌，现实生活中，我们还需要学习更多的知识，提高自己的综合素质。只有这样，才能为祖国建设进献自己的力量。也许，我们现在看不到明天的成功，但是只要我们持之以恒地前行，努力拼搏，我们就会为祖国创造出新的辉煌！
第五段：结语。
作为一名中国人，每当看到中国国旗在迎风飘扬，我都会感到一股浓浓的情感。我深信，我们作为一个伟大的民族，我们的未来一定会更加辉煌！我们要好好的读书，树立起"中国梦"，去实现自己的梦想，为国家的繁荣和发展做出自己积极的贡献。同时，我们也要保持一份谦卑和感恩之心，珍惜祖先们留下的宝贵财富，不断地挖掘和总结传统文化，传承和弘扬中华民族的历史文化和精神。最后，让我们一起拿起自己的行动，为祖国的明天贡献自己的力量吧！
升国旗的心得体会篇七
中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。
第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
第四条地方各级人民政府对本行政区域内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
外交部、国务院交通主管部门、中国人民解放军总政治部对各自管辖范围内国旗的升挂和使用，实施监督管理。
国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作。
第五条下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：
(一)北京天安门广场、新华门。
(二)全国人民代表大会的常务委员会，国务院，中央军事的委员会，最高人民法院，最高人民检察院。
中国人民政治协商会议全国委员会。
(三)外交部。
(四)出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
第六条国务院各部门，地方各级人民代表大会的`常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会，应当在工作日升挂国旗。
全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。
第七条国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。企业事业组织，村民委员会、居民委员会，城镇居民院(楼)以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。
不以春节为传统节日的少数民族地区，春节是否升挂国旗，由民族自治地方的自治机关规定。
民族自治地方在民族自治地方成立纪念日和主要传统民族节日，可以升挂国旗。
第八条举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
第九条外交活动以及国家驻外使馆领馆和其他外交代表机构升挂、使用国旗的办法，由外交部规定。
第十条军事机关、军队营区、军用舰船，按照中央军事的委员会的有关规定升挂国旗。
第十一条民用船舶和进入中国领水的外国船舶升挂国旗的办法，由国务院交通主管部门规定。
公安部门执行边防、治安、消防任务的船舶升挂国旗的办法，由国务院公安部门规定。
第十二条依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。
依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。
第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
第十四条下列人士逝世，下半旗志哀：
(一)中华人民共和国主席、全国人民代表大会的常务委员会委员长、国务院总理、中央军事的委员会主席。
(二)中国人民政治协商会议全国委员会主席。
(三)对中华人民共和国作出杰出贡献的人。
(四)对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。
发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。
依照本条第一款(三)、(四)项和第二款的规定下半旗，由国务院决定。
依照本条规定下半旗的日期和场所，由国家成立的治丧机构或者国务院决定。
第十五条升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。
列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之前。
国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。
在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。
第十六条在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶。降下时，不得使国旗落地。
下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处。降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
第十八条国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。
第十九条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任。情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。
第二十条本法自1990年10月1日起施行。
升国旗的心得体会篇八
国旗节，是我国的一项重要节日，也是一个神圣的时刻。这一天，在全国范围内，人民不仅会举行隆重的升旗仪式，更会用各种方式表达对祖国的热爱与敬意。国旗节的设立，旨在弘扬爱国主义精神，凝聚全民族的力量，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
我很荣幸能够参加这个神圣的节日，献上对祖国的热爱。一早起床，我就感觉到一股独特的兴奋和激动，因为今天是国旗节的日子。在走向学校的路上，我看到许多人都胸前别着五星红旗，旗帜高高飘扬，这一刻感觉自己和这个国家的每一个人都是紧密相连的。
第三段：升旗仪式的感受。
在升旗仪式开始的时候，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，我们身体站得笔直，目光注视着升旗仪式。响亮的军号声中，五星红旗在雄壮的军歌声中缓缓升起，我感到有一种无以言表的崇敬感涌上心头。当五星红旗冉冉升起时，我心中产生了一种特殊的情感，是激动、是感慨、是自豪。我向前一步，手掌贴在胸前，铭记这崇高的时刻，也铭记这一生中献给祖国的承诺。
第四段：参加庆祝活动。
紧接着升旗仪式，我和同学们还参加了其他一些庆祝活动，比如说唱红歌、演义人物，也有一些同学朗诵诗歌，表达了对祖国的热爱和对未来的信念。这些活动，让我更加深刻感受到了爱国主义的力量，也更加坚定了我对未来的信心。
第五段：对祖国的热爱。
国旗节让我们有机会在这个特殊的时刻，表达我们对祖国的热爱和敬意。作为一个中国人，我深深地热爱这片土地，深深地热爱这个和平、强大、自信的祖国。今天，我们用五星红旗来庆祝这一天，也用我们的生命在为祖国献上我们的热爱。在今后的日子里，我会继续珍惜这份热爱，为祖国的繁荣发展而努力奋斗。
升国旗的心得体会篇九
93年来，人民子弟兵始终秉持着为人民服务的宗旨和使命，在练兵备战与冲锋作战中谱写着硬骨雄风之军魂。“哪里有人民，哪里就有人民子弟兵!”鲜红的旗帜下，军人的庄严宣誓慷慨激昂、掷地有声，他们的誓词中凝聚着军人的士气与力量，燃烧着不灭的“军魂”，这英雄之魂是军人们克敌制胜的重要法宝，成形于信仰，融入于血液，矗立于天地，充盈着军人们燃烧之壮志与激越之豪情，如一泓清泉，碧波澄澈见底，倒映着军人们至深至切的家国情怀，无声却温暖;如一盏明灯，绽放绚丽之光芒，流光溢彩于历史的转轴与时代的华章，照亮了整个华夏。
这不灭的“军魂”中充盈着勇武之力，涌动着炽热燃烧、激扬澎湃的青春热血。
从边塞戈壁到雪域高原，从新冠来袭到洪流掀浪，哪里都有人民子弟兵挺身在前的拼搏足迹和伟岸身影，军人们面对着恶劣环境的严峻挑战、命悬一线的生命危险，义无反顾地选择了心中热爱，毅然地扛起了肩头重任，他们的奋战力量齐聚一处，融为搏风击浪的最硬拳头，铸为护卫人民的坚实盾牌，在祖国和人民最需要的地方扛起那面鲜红的旗帜。就在这次南方地区抗洪救灾中，战在一线、泥浆裹身、睡在堤坝的战士们深深地触动了我们的心弦。他们当然知道，在他们的身前是无情的洪水，但他们更清楚地知道他们的使命是什么，他们要护卫的是什么。正因为这份懂得，他们义无反顾、冲锋在前，用实际行动托举起人民群众的生命安全。
这不灭的“军魂”中绽放着时代之光，书写着辉映万山、湛然寰宇的浩然正气。
军人跨过“崇山峻岭”，迎击“风吹浪打”，历经“铁马冰河”，在苦难中铸造辉煌，以赤胆忠心守卫着祖国的辽阔疆土和大好河山，他们的精神一路燎原、生生不息，从北国长城延伸至黄土高原，从布达拉宫横跨至东海之滨，从秦岭淮河蜿蜒至海南半岛，处处都有他们留下的光辉印记，处处都有他们播撒的精神火种，尽显风雨如磐的军人血性，在铁马秋风中站成守护祖国和平与人民幸福的城墙。这种“犯我中华者，虽远必诛”的亮剑精神就是军人们的“军魂”，如朗照之明月，莹白皎洁的月光倾泻而下，照遍了祖国山河的每一寸山脉和每一条河流，照亮了整个中华民族的奋进之路。这“军魂”描画着军人的精神风貌，书写着浩然正气，万山同交辉、万河入海流，湛然于寰宇，璀璨于天地!
这不灭的“军魂”中涌流着人民之情，澎湃着心潮向民、夙愿在心的家国情怀。
从“硬核奶奶”苗晓红翱翔于天宇时的灿烂笑容到九旬老兵李安甫亲吻国旗的感人画面，从回荡山岗郊野的动人军歌到可歌可泣的戍边故事，我们不会忘记这群令人肃然起敬的军人，不会忘记他们备战时流下的血汗，更不会忘记他们每一次立正、踏步、上哨和敬礼的铁硬军姿，不会忘记他们质朴有力的话语里饱含的战友情和家国情，不会忘记他们既可爱又可敬的模样。他们动人心弦的军旅故事是一串串音符，军歌嘹亮，传唱中华;他们守边御敌的伟岸背影是一行行诗篇，扎根大地，雄浑壮阔;他们拳拳为民的眼中深情是一只只白鸽，放飞着心中对祖国和人民的美好祝愿。他们的情感朴素、真挚、饱满、深沉，澄澈如溪流，浩荡若江河。正是这股至深至诚、由心至行的情感，指引着他们“横戈马上行”，目光坚毅、所向披靡，浩浩荡荡、一往无前，这份真情让我们久久注目、深深感动，让我们心潮澎湃、慨然前行，激励着我们成为愿把热血洒江天的壮志青年!
白云苍狗间，苒苒流光去，但军人身上那不灭的、炙热燃烧着的“军魂”犹如屹立于长天大地之丰碑，闪耀着永恒的光芒。军人士气砺前行，硬骨雄风铸军魂，军人们用忠诚捍卫祖国，用柔情守护人民，用信念筑造长城，用热血鸣响青春，他们的精神犹如“万树石榴红”，他们的“军魂”充满了勇武之力、时代之光和人民之情，在军人铮铮的铁骨里冶炼而成，在闪耀的军徽里焕发熠熠光彩，凝聚成强军兴军的磅礴伟力。
升国旗的心得体会篇十
今年更是国旗班值得庆贺的一年.现将国旗班20xx年度工作总结如下：
一、班内活动、工作方面.
20xx年是国旗班班内活动较为丰富的一年.国旗班成员自发地组织了各种各样丰富多彩的正式或非正式的活动,在增进彼此间友谊的同时,也锻炼和提高了成员们的能力.
三月返校之后,第五届国旗班预备队成员转正日趋临近.除了加紧训练预备队成员,国旗班也进行了一系列的活动,特别是雷锋月的辩论赛充分显示了各国旗班队员的活力和口才.
4月5日,第五届国旗班新队员在院升旗广场举行了庄严的转正宣誓仪式.经过半年多的历练,16名同学由预备队员转为正式的国旗班仪仗队员.他们的进入,为国旗班注入了新的血液和新的活力,也为国旗班进一步发展壮大奠定了良好的基础.
四、五月份国旗班自发组织了许多活动.像四月下旬第五届国旗班成员和部分老队员进行的“迎新杯”篮球赛,五月国旗班进行的“生存谷之旅”的活动等等,这些活动都极大地丰富了同学们的课余生活,增进了班内成员间的感情,更增强了班级内部的凝聚力.
九月返校之后,国旗班一年一度的招新工作提上了议事日程.国旗班队员在训练之余也进行了训练新生的培训.
10月22、23日,国旗班在院团委的指示下进行了社团招新工作,经过25日面试,有31人通过面试,进入为期一个多月的集训继续考核.11月21日,国旗班新生进行了笔试考核.11月28日,国旗班新生进行了动作考核,这是他们一个多月训练成果的大检阅,加上此前的面试和笔试,共有13名同学通过了考核,成为光荣的国旗班第六届预备队队员.
11月29日,在院团委、院学生会及各兄弟社团的共同关注下,国旗班召开了换届选举大会,会议选举产生了第六届国旗班班委.这给国旗班的茁壮成长注入了新的活力,为国旗班的进一步发展壮大带来新的希望.
12月2日,第六届国旗班班委及预备队成员正式张榜公布.此后直至预备队成员转正,国旗班的工作重心将由第五届仪仗队转为第六届预备队的建设.
二、与全院各学生组织联谊方面。
国旗班的发展壮大,离不开各社团和组织的大力协助.因此,加强与各个学生组织的沟通和联系,一直也是国旗班工作的重要环节.国旗班是爱国主义教育的前沿阵地,因此为了宣传爱国主义,也为了拉近各学生组织关系,今年4月8日,经院团委批准,各学生代表及国旗班全体成员在团委老师的带领下参观了革命遗迹“二七”纪念塔并收到良好效果.
11月8日,为了迎接国旗班五周年的生日,国旗班邀请到了院团委范老师、郭老师、国旗班创始人乔老师及各学生代表共同参加了“光辉岁月”国旗班五周年联欢晚会,师生们欢聚一堂,晚会取得了圆满成功.
紧接着,11月22日,国旗班与院青协举行了“友谊杯”社团篮球赛,大家互相切磋技艺,不仅丰富了社团之间的活动,使两社团之间的友谊得到了升华.
三、执行任务方面。
去年12月下旬,第五届国旗班预备队员在院迎元旦晚会上第一次执行执勤任务,。
经验不足,结果虽然差强人意,但此次任务的执行没有达到预期的效果.在接下来的元旦游艺晚会中,国旗班上下汲取了第一次执行任务的经验教训,在寒冷的冬日,国旗班全体男队员身穿单薄的军装,在长达4个多小时的游艺晚会中凭着坚强的毅力坚持到执行任务的一分钟,与学生会工作人员一起维持了晚会秩序,圆满地完成了任务.
国旗班如此高质量的训练才成就了国旗班在开幕式上成为一道最独特、最亮丽、最受关注的风景,博得了全院师生的一致喝彩.另外,虽然国旗班本年度工作较为圆满,但也有不尽人意的地方.如今年时间紧张,在与其他兄弟院校国旗班的联谊活动方面存在很大空缺,而今年军训会操班委的失误致使国旗班没能参与其中.
在以后的工作中,老一届班委将会与新上任的班委加强沟通,把经验传授下去,填补工作上的漏洞,积极配合团委老师,使国旗班的工作做得更加全面和完善,让“体院第一班”的名字响彻于每一个体院人的心中!
升国旗的心得体会篇十一
国旗课是每位中小学生不可或缺的一门课程，它不仅仅是一门简单的教育科目，更是培养学生爱国主义情感的重要途径。我曾经在国旗课上学到了很多知识，也收获了很多感悟和体会。下面我将从国旗课的意义、国旗的象征意义、国旗升起的仪式、参与国旗升降的责任感和国旗精神影响我的方面进行阐述。
首先，国旗课对于中小学生来说具有重要的意义。国旗是国家的象征，也是每一个公民的自豪与标志。作为中小学生，了解国旗的含义、学会正确对待国旗是必修课程。国旗课的学习可以增强学生的爱国主义情感，培养他们对国旗的敬畏之心，提高他们对国家的认同感，以及对自己国家文化的自豪感。通过国旗课的学习，学生能够增强他们的国家观念，明白自己所生活的国家的伟大和光荣，树立正确的人生价值观，为自己未来积极向上的发展打下基础。
其次，国旗作为一种国家的象征，具有丰富的象征意义。国旗的颜色和图案都代表着特定的意义。比如，我们中国的国旗是红色作为主背景，象征着我们民族的热情，代表了革命、希望和幸福。而五星红旗中的五颗黄色五角星则代表着中国共产党领导下的五个阶级，象征着各个阶级的团结与友爱。我认为，国旗的象征意义让我更加清晰地认识到对国家的深厚感情和对国家发展的重要性。
再次，国旗升起的仪式是我非常喜欢的一个环节。每天早上，当听到国歌声响起，国旗缓缓地升起时，我内心总是充满荣耀和自豪。在国旗升起的瞬间，我不仅仅是一个学生，更是国家的一份子。国旗升起的仪式让我感到家国情怀的激荡，在我心中激起了一种责任感。因此，我会更加珍惜今天的学习机会，努力用自己的智慧和力量去建设自己的祖国。
加之，参与国旗升降的责任感也是国旗课对我的影响之一。每个学期，都会有一些同学担任升旗手或降旗手。升降国旗是一种重要的表达爱国情感的方式，也是一种荣誉和责任。作为一名升旗手，我明白要守时、守纪律、守礼仪。我要确保国旗升降的仪式庄重、准确，体现出我对国旗和国家的尊重。这样的责任感让我明白了自己不仅仅是一个学生，更是一个有责任感的公民。
最后，国旗精神对我的影响是深远的。国旗代表了一个国家的力量、团结和荣耀。国旗精神是自强不息、自信与自主，是我们每个中国人应有的精神品质。这种精神鼓舞着我每天都要刻苦学习，追求卓越。无论是在学习中还是生活中，我都会对自己要求更高，时刻保持对祖国的热爱，为国家的繁荣和进步努力奋斗。
总之，国旗课以其特殊的意义和深远的影响让我更加明白了国家的重要性和自己的责任。通过学习国旗课，我从中汲取到了爱国主义的营养，培养了积极向上的人生态度。下一步，我将继续用爱国主义的精神去感受国旗课带给我的力量，在学习和生活中做到更好，为建设祖国贡献自己的力量。
升国旗的心得体会篇十二
下周轮到我们班小朋友升国旗，老师在班里商量谁当升旗手合适，首先必须是一个各方面多优秀的孩子可以当全班小朋友的榜样，同时还要有很好的节奏感。老师心中有了初步的人选。
晚上睡觉的`时候，娄培佑的妈妈给我发信息说：“娄培佑特别想升国旗，非让妈妈给老师发信息，在家快急哭了。”娄培佑是一个活泼好动的男孩，上课注意力不太集中，爱做小动作。可是孩子有这么强烈的愿望我也不忍心拒绝，就回信息让妈妈告诉他，只要他上课认真听有机会。
在接下来的几天时间里，上课时他总是坐的直直的，小手举得高高的回答问题。而且我们把选升旗手的标准告诉了全班小朋友，大部分的孩子上课都有了明显的进步。
兴趣是最后的老师，在教育孩子的过程中老师应该走进孩子的内心，了解他的兴趣爱好和个性差异，有针对性的教育。通过这件事情我明白了每个孩子都有强烈的荣誉感，老师应该平等对待每一个孩子，让每一个孩子都成为老师心中的明星。
升国旗的心得体会篇十三
第一段：引入国旗课的意义和目的（150字）。
国旗课是我国教育体系中重要的一环，旨在培养学生的爱国主义情感和尊重国旗的意识。作为学生，我也参加了国旗课，这是一次难忘的经历。国旗课不仅帮助我了解了国旗的象征意义和历史背景，更重要的是激发了我内心对祖国的热爱之情。
第二段：国旗课带给我的启示和感悟（250字）。
通过参加国旗课，我对国旗的意义有了更深刻的认识。国旗是国家的象征，是国家的荣誉和尊严的标志。国旗上的五星红旗代表光明、团结和希望，让我对国家的未来充满信心。国旗课还教会了我如何展示对国旗的尊重和敬意，从小事做起，如正确折叠国旗和恭敬行注目礼。这些细节让我体会到爱国主义是从小事做起，从身边的一幕一幕开始的。
第三段：国旗课对我培养的品质和能力的影响（250字）。
在国旗课中，我学会了团结合作和集体荣誉感。当我们升国旗时，大家都被凝聚在一起，同心协力。这让我深刻地体会到，只有团结一致，我们才能更好地追求共同目标。不仅如此，国旗课还培养了我的责任感和领导能力。有一次，因为老师临时有事，我被选为升旗仪式的领导者，这让我明白领导的责任和重要性，同时也锻炼了我的领导能力和应变能力。
第四段：我在国旗课中的成长和收获（250字）。
国旗课让我成长了许多。首先，通过学习国旗课，我意识到了作为一个中国人的自豪感和责任感。我开始自觉遵守法律，珍惜资源，不浪费粮食，保护环境。其次，国旗课让我更加注重细节，关心他人。在升旗仪式上，我发现一位同学忘记穿鞋，我毫不犹豫地借给他我的鞋子，这种关心他人的精神也得到了老师和同学们的认可。最重要的是，国旗课让我更加了解国家的历史和发展，使我相信自己的未来与祖国紧密相连。
第五段：国旗课的启迪和未来的展望（200字）。
通过国旗课，我意识到一个国家的未来取决于每一个个体的力量。我将会继续保持对国旗的敬意，在日常生活中用自己的行动展示对国家的热爱和尊重。将来，我也期待能为国家做出更多的贡献，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，在国家的引领下，我会继续成长，追逐自己的梦想，并为祖国奉献自己的热情和智慧。
总结：
通过国旗课，我对国旗的意义有了更深刻的理解，培养了对国家的热爱和尊重。在国旗课中，我不仅学会了团结合作和集体荣誉感，还培养了责任感和领导能力。我在国旗课中成长了许多，取得了个人的收获，也增强了对国家的归属感。通过参加国旗课，我认识到一个国家的未来需要每一个有爱国之心的个体的努力。我将一直保持对国旗的尊重，并为实现中国梦而努力奋斗。我相信，在祖国的引领下，我一定能够实现自己的梦想，为国家做出更大的贡献。
升国旗的心得体会篇十四
国旗队是一支由学生组成的队伍，担负着升降国旗的重要任务。通过参加国旗队，我深刻体会到国旗的庄严和神圣，锻炼了自己的自律、团队合作和责任感。在这一过程中，我还学到了许多宝贵的人生经验和价值观。下面我将结合自己的亲身感受，谈一谈我在国旗队中的体会和收获。
【第一段：开头】。
首先，作为国旗队队员，我深刻认识到国旗的重要性。国旗是国家的象征，是民族的骄傲。国旗代表的不仅仅是一块布，更是一种民族精神和社会价值观的象征。当我站在国旗下，感受到国歌奏响的时候，我内心无比崇敬和自豪。这种感受是无法用言语来形容的，它培养了我对祖国的热爱和敬意。
【第二段：自律与团队合作】。
其次，在国旗队中，我学到了自律和团队合作的重要性。作为一名国旗队队员，每天早晨的升旗仪式都是我们集体的任务。为了保证升旗仪式的顺利进行，我们必须严格要求自己的时间管理，保证准时到达操场。而在升旗仪式上，我们要井然有序地完成升降国旗的动作，这需要每个队员的配合和默契。通过这次经历，我深刻认识到自律和团队合作对于成就任何事情都是至关重要的。
【第三段：责任感与身心锻炼】。
另外，参加国旗队还让我感受到了责任感和身心的锻炼。担任国旗队员是一种荣誉，也是一项重大的责任。升旗仪式代表着学校的形象，每一次升降国旗都要求我们认真对待。为了保证仪式的完美进行，我们要不断训练自己的动作和姿态。在这个过程中，我们要保持良好的精神状态，以确保动作准确且协调。这让我意识到责任感是一种必备的品质，并且也让我在锻炼中提升了我的身心健康。
【第四段：团队精神与友情】。
除了个人的成长，参加国旗队还给我带来了难忘的团队精神和友情。国旗队是一个紧密团结的集体，每个队员之间都有着相互的信任和支持。在训练和比赛中，我们互相激励，克服困难和挑战。我们在共同完成任务的过程中建立了深厚的友谊，我们一起分享快乐和困难。这个团队精神在我心中留下了深刻的印象，并且一直影响着我。
【第五段：总结】。
总的来说，国旗队是我成长道路上的一段宝贵经历。通过参加国旗队，我深刻意识到了国旗的庄严和神圣，锻炼了自律、团队合作和责任感。同时，我也学到了许多宝贵的人生经验和价值观，感受到了团队精神和友情的意义。作为一名国旗队员，我为自己的成长和荣誉感到骄傲，并愿意继续为国旗致以最崇高的敬意。我相信，在不久的将来，我将继续努力，追求更高的目标和成就。
升国旗的心得体会篇十五
今天上午，期待已久的六十年国庆阅兵式开始了。当国家主席胡锦涛乘着红旗牌轿车在长安大街检阅军队后，一个个阅兵方阵，迈着整齐的步伐，走过威严的天安门时，我为我是一个中国人——十三亿人民的一份子，而骄傲。
我国是一个拥有五千年文明的古国，而且，在这片土地上，有一座绵延万里的长城，几千里的运河，以及至今仍为巴蜀儿女做贡献的都江堰水利工程„„这些都证明了中华民族是一个优秀的民族，但我们的祖国母亲也曾经哭泣。
清朝末期，一个个腐败无能的皇帝和重臣，把伟大的祖国带入深渊。从中国近代第一个不平等条约——《南京条约》起，中国就成为了一块任人宰割的肥羊，丧失领土，巨额赔偿款等，都将中国人民贫穷和饥饿。这时，一批有识之士认识到，中国需要变革，需要发展，于是，令人欣慰的是，保路运动后，1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难，武昌起义爆发。1912年元旦，孙中山就任大总统，中华民国临时政府成立。清王朝被推倒，孙中山终结了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，让人民获得了一些自由和权力。但由于袁世凯复辟帝制，蒋介石腐败无能，导致了中华民国的衰落。但在毛泽东主席，周恩来总理的领导下，中国共产党带领着全体人民，建立了崭新的中国，而在邓小平主席所领导的改革开放，使中国屹立在世界的东方。
而且，在五四运动之后，一大批优秀的作品涌入社会：冰心的《繁星春水》《寄小读者》，曹禺《雷雨》，郭沫若的《山茶花》，老舍的《四世同堂》，巴金的《繁星》„„这些作品对鼓舞中国人民站起来，对抗国内外反动派起到了巨大的作用。
祖国的壮丽河山一向令人赞叹。神奇的九寨沟，山水甲天下的桂林，世界第一大佛乐山大佛，绵延万里的长城，壮观的雅鲁藏布大峡谷和雅鲁藏布江，号称世界屋脊的青藏高原和世界之巅-——珠穆朗玛峰„„这一处处奇景，美景，组成了祖国的壮美河山！
进入了21世纪，我国加快了发展的步伐，二零零一年，我国加入世界贸易组织，二零零三年，我国成功抗击非典，禽流感，;我国首次实现了载人航天，二零零八年，我国成功举办奥运会，5.12抗震救灾取得胜利，中国航天员首次太空漫步„„这一系列的成功，证明了我国强大的国力！
从清朝末期被他国蹂躏到现在发展蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅，洒热血，不懈努力才换来的。为了完成使命，我们必须努力学习，才能然祖国有一个光明的前程。
我坚信，在我们不懈的努力下，祖国的明天会更美好！我们会为自己是中国人而自豪。
升国旗的心得体会篇十六
第一段：引言（100字）。
国旗队是党的旗帜，是国家的象征，国旗升降仪式是我们每周一的一项庄重的仪式。我们有幸成为国旗队的成员，在升降国旗的过程中，我们深深感受到了责任和使命。我们想通过这篇文章，与大家分享我们在国旗队中的心得体会，以及对国旗队精神的理解。
第二段：队员自述（300字）。
作为国旗队的队员，我们了解到任何一个环节都不能有丝毫的马虎。在每次升降国旗的仪式前，我们要进行充分的训练和准备。我们要掌握正确的升降国旗的动作，保持整齐划一的队形，做好仪仗队员和护旗手的配合。我们必须时刻保持专注和专业精神，不允许有一丝懈怠和随意。这种要求对我们来说是一种挑战，但我们也从其中获得了成长和锻炼的机会。
第三段：传统精神的体会（300字）。
在国旗队的训练过程中，我们不仅仅是在学习动作，更是在体悟国旗队的精神内涵。国旗队是党和国家形象的代表，我们的每一次升降仪式都是向全体师生传递的一种良好形象。我们不仅代表自己，也代表着国家和人民，因此我们必须时刻保持庄重、优雅和自信。在训练中，我们深深体会到了团结协作和集体荣誉感的重要性。只有通过大家的共同努力，才能形成完美的队形，完成一次又一次成功的升降国旗仪式。
第四段：对国旗队精神的理解（300字）。
在国旗队中，我们不仅学到了队列纪律和动作规范，更深刻理解到了国旗队所传达的精神。国旗队所弘扬的精神，是对国家、对人民的热爱和忠诚。我们要把握时代脉搏，不断提高自己的素质和能力，在各个方面做到更好。我们要传承爱国主义精神，将这种精神内化于心、外化于行。只有做到这些，我们才能更好地发挥国旗队的作用，为党和国家做出更大的贡献。
第五段：展望与总结（200字）。
通过成为国旗队的一员，我们深深感受到了责任和使命。我们将继续努力，不断提高自己的队列纪律和动作规范，以更加专业的姿态升降国旗。同时，我们也将继续传承和弘扬国旗队的精神，让这种精神融入到我们的生活和工作中。我们相信，有我们这样一支热爱国旗队精神的队伍存在，我们国家的未来一定会更加美好。
总结：在成为国旗队的一员过程中，我们从中汲取到了不少的智慧。这不仅仅是一种仪式，更是我们对祖国深深的热爱之情。更重要的是，我们将这种热爱转化为行动，用我们的实际行动传承并发扬国旗队的精神。让我们一起肩负起我们的责任和使命，为党和国家做出更多的贡献。
升国旗的心得体会篇十七
2009.09.10。
国旗班规章制度。
第一章。
总则。
第一条：兰州通大学铁道技术学院学生会国旗班接受学院团委的领导，以“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”为原则开展工作。
第二条：国旗班的基本任务。
1、拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则、社会主义、爱国主义和集体主义的思想教育；宣传党的路线、方针，引导广大同学成为社会主义现代化建设需要的合格人才。
2、为振奋人心、弘扬校园伦理精神，强化训育功能，以及.加强生活及民族精神，启发学生爱国情操，培养智德兼备，文武兼修的优秀青年。
3、热情的为全院同学服务，配合开展有益于大学生身心健康和素质培养的丰富多彩的课外活动和社会服务，协助学校和学院解决同学们在学习和生活中遇到的实际问题。
第二章。
成员的权利与义务。
第一条：成员的基本权利。
1、讨论和决定国旗班的重大事务，享有参加国旗班各种活动的权利。
2、有权通过各种正当途径和方式对班内干部工作进行监督、批评和提出建议。
3、在国旗班内享有平等的选举权与被选举权。
4、学生受到不正当待遇时，有权请求班内帮助和保护；学生在学习生活等方面遇到困难时，有权请求班内帮助，班内必须认真对等同学们提出的问题。
第二条：成员基本义务。
1、遵守国家宪法和其他法律、法规，遵守校纪和校规，遵守国旗班的章程。
2、在行使权利时，不得损害国家、社会、学校、学院及班内的利益，不得妨碍他人行使权利。
3、支持班内的工作，积极参加班内各种活动，执行班内的决议，努力完成班内各项工作，维护班级的荣誉。
4、干部必须作风正派，注重个人形象、修养，努力学习，热心为同学服务。
第三章。
组织结构与责任。
第一条：班内下设班长、副班长、总干事各一名，列队长四名。
第二条：负责升降国旗及国旗的保管。
第三条：规定。
1、主持人：由广播站负责。
2、除下雨天无法举行升旗仪式，其他时间一律准时举行。
3、国歌凑响时在场所有人肃立、行注目礼。
第四条：升旗仪式制度。
1、升旗时间：每周一、重大节日、纪念日、重大活动。
2、升旗规则：
（1）由列队长负责日常升降旗人员安排、队形排列及人员调动。
（2）统一着军装。
（3）全体成员应严格遵守时间要求，完全服从队列长命令。
（4）全体成员应精神饱满，斗志昂扬，体现出军人的气质。
3、队形模式：
（1）3人形。
（2）4人形。
4、升旗程序：
（1）早晨7:00整队入场全体以正步抵达国旗台下，（2）7:05开始升旗，按分裂式队型排，国歌凑响后，主旗手把旗缓缓升起。
（3）仪式完毕后，整队退场。
第四章。
例会制度。
第一条：例会制度是国旗班工作组织和自我管理的一项重要内容。通过例会可以及时的安排总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。
第二条：会议参加者必须履行好的职责。
1、提前五分钟到会，不迟到、不早退、不可故不到。
2、按会议通知内容要求，积极准备，会上踊跃发言，提高会议效率。
3、出席会议时，全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。
第三条：国旗班例会制度。
1、每两周召开一次例会。
2、参加会议迟到3次以上（含3次）者，必须写出书面材料做出解释说明，并将不能参与本优秀学生干部的评比，并上报院团委。
3、因有事不能参加会议，应提前向班长请假，批准后方可不参加本次会议。
第四条：不迟到，不早退，不无故缺席。
第五条：凡迟到早退者批评教育写检讨书。
第六条：请假要求。
1、特殊情况电话说明。
2、非特殊情况，写出书面申请并得到批准可生效，不得由他人带请。
3、无故缺勤两次者解除其国旗班身份。
第五章国旗班纳新。
第一条：纳新目的为了满足院国旗班的实际需要，为热心国旗班工作的同学提供用武之地，锻炼实践综合能力，增加院国旗班用干部的透明度，特制定以下条例。
第二条：纳新条件。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义。热爱学校，具有集住主义精神。
2、讲文明讲礼貌，在尊师、守纪、助人、爱物等方面成为同学的表率。自觉遵守《大学生日常行为规范》和我校的各项规章制度，无违纪。
3、有责任心和进取心，能够吃苦耐劳。团员优先录取。
4、学习态度端正，刻苦钻研，虚心好问，认真踏实。比较扎实地掌握各学科的基础知识，乐于钻研技能。各科成绩优良。
5、要求男同学身高180cm以上，女同学170cm以上。五官端正、仪容仪表符合学校要求。
6、热爱体育劳动，身体协调性较好，身材比例匀称。
第三条：纳新对象和范围。
国旗班会每学年面向全院学生进行招聘。
第四条：纳新办法篇二：国旗班管理制度。
国旗班管理规定。
为了加强我校国旗班的管理，使之成为一支具有高度责任心，较强的组织纪律性和过硬的军事素质，积极进取、团结向上的精神的高素质队伍，特制定如下规定：
一、总。
则
第一条：遵守国旗法，热爱国旗、国旗护卫队，维护国旗与国旗护卫队的尊严和荣誉。
第二条：认真负责地参加国旗班的工作，自觉履行升降国旗的义务。
第三条：认真学习政治理论，提高个人修养，树立崇高的理想和强烈的使命感，以严格的标准要求自己。
第四条：在日常学习生活中，队员之间要团结友爱，平等互助，努力学习，如在一学期内有两科考试课程不及格，将取消国旗护卫队员的资格。
第五条：严格训练，严格要求，遵守国旗班的各项规章制度。
二、升降旗制度。
第六条：中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志，全体国旗班成员都应热爱和尊重国旗，爱护国旗，维护国旗的尊严。
第七条：承担学校重大活动举行升旗仪式的任务。
第八条：升、降国旗全体队员必须准时到齐，统一穿着军装，精神饱满，斗志昂扬，体现出军人气质。
第九条：集合时要做到快、静、齐。集合后严禁做多余动作。准时带队出发，不得因个别队员迟到或未到而延误升、降旗时间。主旗手扛旗时旗杆平稳。
第十条：升旗程序，到达旗坛后整理国旗，整理着装。举行升旗仪式。
在旗坛上动作要规范大方、干净利落。主旗手缓缓将旗升起，护旗手甩旗，全体敬礼。国旗撞顶后全体礼毕。升旗结束，整理着装列队带回。
第十一条：定期检查国旗及升旗设施。保持国旗干净、整洁，无破损。保证国旗升、降顺利。
三、训练制度。
第十二条：每周一、三、五早晨6：10，周日下午七点班长。
带队统一带到指定地点集合训练途中保持队伍整齐，口号响亮。
第十三条：若遇到雨、雪等恶劣天气，可不必训练，但必须得到班长的通知。
第十四条：到达训练场地后班报告应到人数，实到人数。
第十五条：班长认真做好训练考勤，并做好记录。
第十六条：训练中严肃认真，动作规范。
四、制服管理制度。
制服是国旗护卫队队员的象征和标志，为了加强对制服的管理特制定本规定。
第十七条：制服是国旗护卫队队员升、降旗及值勤时的统一着装，是亲近国旗的标志，全体队员应珍惜它，爱护它，使它保持完好。
第十八条：除有升降旗及执勤任务时，队员才可穿制服。未经允许任何人不得私自穿制服照相、外出，更不得外借制服，如发现制服外借情况，首次进行批评教育，如果再次外借，将进行严肃处理。
第十九条：全体队员每次完成任务带回解散后应及时回宿舍换装，不得在路上停留。
第二十条：各队员应定期检查制服，如出现制服破损应及时上报。
第二十一条：制服不穿时，各队员应妥善保管，防止丢失或损坏。
第二十二条：身穿制服未经允许，不得随意出入其他场所。
第二十三条：定期对制服进行清洗，保持制服的整洁。
第二十四条：每次国旗班调整时，应将制服清洗干净统一上交。
五、请假制度。
第二十五条：早操及例会，迟到两次按缺勤一次计算。
第二十六条：确实无法参加活动时，应提前向班长递交假条。
并说明原因。
第二十七条：事先无法递交假条者，应打电话或请他人代假，说明情况，并于事后补交假条。
第二十八条：事先未请假者按缺勤对待。
六、队员选拔制度。
第二十九条：时间：每年新生入学军训期间，根据退出队员数量的120%进行选拔。人员确定后进行集训，国庆节后正式确定新队员名单。
第三十条：条件：
1、具有较好的军政素质和高度的组织纪律观念。
2、男生身高在175cm。
~
185cm。
3、女生身高在165cm。
~
180cm。
七、评优制度。
第三十一条：优秀国旗护卫队员每年单独参加校“三好”评选。
第三十二条：评优标准按照校“三好”评选标准和在国旗护卫队的表现综合评定。
第三十三条：评选的方法：民主推荐、学校审批。
第三十四条：评优的比例：按照队员总人数的10%推荐。
八、退出制度。
第三十五条：退出时间：每年完成国庆节升旗任务后。
第三十六条：退出时，需队员本人在学年结束前提出申请。
2011年9月1日。
国旗班篇三：国旗班制度。
中学国旗班制度。
总
则
国旗班全体成员以《中华人民共和国国旗法》的行为准则，加强对有关法律法规的学习，不断提高自身素质，培养爱国情操。
国旗班全体成员需严于律己，所有成员严格按照《中华人民共和国国旗法》的规定进行升降旗国旗班全体仪式。自觉遵守学生会各项规章制度。
国旗班是在校团委指导下，由校学生会负责具体工作的学生会工作部门。
第一条。
工作内容。
国旗班负责学校每周国旗升降工作以及负责重大节日（如国庆节等）和活动的升旗仪式。
第二条。
升
旗
1、每个工作日（周一）国旗班负责升旗的人员携带国旗于固定时间（升旗仪式）到达升旗地点，并举行出旗升旗仪式。
2、国旗班班长负责监督组队，点名，升旗等事宜。
3、若遇异常天气状况，如下雨，下雪等可以不进行升旗仪式。
4、若遇其他不能升旗情况，如旗杆损坏等，可以推迟升旗时间或暂停升旗。
第三条。
降
旗
每周负责升旗的国旗班成员于上周五。
00。
时将国旗准时降下，并做好保管工作。
第四条。
其他。
1、校学生会对每周升旗活动进行考评，每学期评选。
个优秀升旗手，报校团委审定后给予表彰。
2、升旗时出现特殊情况，国旗班人员应及时上报校团委。
3、国旗班所有成员必须爱护国旗和有关设备。发现国旗及旗杆等有破损情况，须及时上报校团委并予以更换。
4、国旗班定期开展国旗教育和爱国教育，以提高成员的素质。
5、每周负责升旗的国旗班班长必须认真监督，指导当日的升旗活动，不得自行调换人员。如遇特殊情况，则要向国旗班班长汇报，并由国旗班班长进行调整。
6、如因国旗班成员自身原因，造成事故后，将根据后果及有关规定给予严肃处理。
第五条。
本条例自发布之日起开始执行。篇四：国旗班规章。
怀化学院国旗班制度。
序：
我院国旗班为保证完成升降国旗这一庄严神圣的任务，保证国旗班工作顺利开展，为了把国旗班打造成专业过硬，向心力强，特制定本制度。
一、国旗班成员要求。
2、服从各级组织领导，积极完成工作任务，认真对待每次升降旗工作，不可敷衍塞责；
6、爱惜国旗班的一切装备，严禁将制服外借于他人使用；
7、积极参加学校各项活动，起到模范带头作用；
9、国旗班成员必须认真学习《国旗法》，自觉履行升降国旗任务，尊重、爱护国旗；
11、升降国旗时，必须统一着装，庄重大方，动作规范；
12、国旗班成员不得染发，戴耳环耳钉，训练时不得穿奇装异服。
15、国旗班成员必须坚持每次规定的训练，参加每次升降国旗，值班同学必须按时升降国旗。
16、成员间要互助友爱，团结一心，互相关心。
二
升降国旗制度。
1、每天早7：00开始升旗，队员6：30前必集合完毕。
2、升旗时，必须将国旗升至杆顶；降国旗时不得使国旗落地。不允许升挂破损或不符合规格的国旗，不允许有倒挂国旗和升国旗不到位的情况出现。
3、如遇本月有重大活动需升旗，以本月重大活动为主。
4、举行大型升国旗活动的国歌由学校统一播放。
5、其它事项遵照《国旗法》等有关规定执行。
三
训练制度：
1、国旗班的日常训练在每周日早晨。在国旗班举行的各项训练过程中，所有国旗班成员必须以积极态度、认真、刻苦训练，互相学习、共同提高，达到要求的标准。
2、不准迟到早退，有事提前请假。
3、训练迟到一次给予警告，无故缺勤一次迟到两次予以劝退。
4、训练期间穿着迷彩，不准穿奇装异服，不准戴首饰，不准戴与训练无关之物；夏天，不准穿背心、短裤、拖鞋。
5、严格遵守队列纪律。严格执行，服从制度，对于违规者，视情节轻重给予处罚。
6、训练场上绝对服从纪律，国旗班成员必须参加，除特殊原因外，不得缺勤。
四
会议制度：
为做好国旗班的各项日常工作，检查、总结工作，传达布置任务，特制定本会议制度。
一）﹑会议形式：国旗班日常工作总结会议、国旗班成员政治学习。
二）﹑会议时间：工作会议每两周一次、成员政治学习每一个月一次。
三）﹑会议要求。
1、会议应以团结、务实、高效为基本原则；
5、所有会议应存有会议记录；
6、会议考勤按照《国旗班规章制度》执行。
五
国旗班成员考核制度。
国旗班成员的考核制度是为了加强国旗班队伍的建设，加强对国旗班成员的监督、激励和约束，同时也是作为提拔任用国旗班干部的重要依据。
1、国旗班成员的考核在一学期后的第二学期初进行；
2、国旗班成员考核主要参照平时的出勤率和工作表现；
4、考核结果分优秀、良好、差三个等级，其中各等级人数由考核分数确定；
5、对于考核优秀的国旗班成员要予以提拔任用且学年评优时优。
先考虑评选优秀国旗班成员；
7、具体考核标准参照《国旗班考核制度》执行。
六
招新制度。
招新对象：我校参加军训的新生。
招新方法：自愿报名，提出书面申请，然后国旗班组织进行面试和基本军事素质考核。
招新要求：1坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，具有较高的政治觉悟；
2、热爱祖国、爱旗护旗、学习并遵守《国旗法》；
3、热爱学校，积极关注和支持学校建设发展；
4、热爱学习，有较强的进取精神，各科成绩良好；
7、积极参加训练，训练刻苦认真；
8、升旗仪式严肃认真，庄严肃穆，升旗过程规范，升旗动作娴熟；
9、自觉维护国旗班形象，积极为国旗班建设和发展献计献策；篇五：国旗班规章制度。
北京交通大学海滨学院国旗班制度。
我院国旗班为保证完成升降国旗这一庄严神圣的任务，保证国旗班工作顺利开展特制定本制度。
一、国旗班成员要求。
2、服从各级组织领导，积极完成工作任务，认真对待每次升降旗工作，不可敷衍塞责；
6、爱惜国旗班的一切装备，严禁将制服外借于他人使用；
7、积极参加学校各项活动，起到模范带头作用；
9、国旗班成员必须认真学习《国旗法》，自觉履行升降国旗任务，尊重、爱护国旗；
11、升降国旗时，必须统一着装，庄重大方，动作规范；
13、国旗班成员累计两次不参加国旗班升降国旗或训练任务，写出书面检查；
17、成员间要互助友爱，团结一心，互相关心。
二
升降国旗制度。
1、国旗班除执行每天的升国旗任务。（寒暑假和双休日，遇到恶劣天气可不举行）。在大型节日举行升国旗仪式。
2、每天早7：00开始升旗，队员6：30前必集合完毕，下午18:00（冬天17:30）降国旗，队员17：40（冬天17:10）前必须到达。
旗不到位的情况出现。
4、如遇本月有重大活动需升旗，以本月重大活动为主。
5、举行大型升国旗活动的国歌由学校统一播放。
6、其它事项遵照《国旗法》等有关规定执行。
三
训练制度：
1、国旗班的日常训练分别在每周周五早晨、周日早晨和周二下午进行。在国旗班举行的各项训练过程中，所有国旗班成员必须以积极态度、认真、刻苦训练，互相学习、共同提高，达到要求的标准。
2、不准迟到早退，有事提前请假。
3、训练迟到一次给予警告，无故缺勤一次迟到两次予以劝退。
4、训练期间穿着迷彩，不准穿奇装异服，不准戴首饰，不准戴与训练无关之物；夏天，不准穿背心、短裤、拖鞋。
5、严格遵守队列纪律。严格执行，服从制度，对于违规者，视情节轻重给予处罚。
6、训练场上绝对服从纪律，国旗班成员必须参加，除特殊原因外，不得缺勤。
四
会议制度：
为做好国旗班的各项日常工作，检查、总结工作，传达布置任务，特制定本会议制度。
一）﹑会议形式：国旗班日常工作总结会议、国旗班成员政治学习。
二）﹑会议时间：工作会议每两周一次、成员政治学习每一个月一次。
三）﹑会议要求。
1、会议应以团结、务实、高效为基本原则；
5、所有会议应存有会议记录；
6、会议考勤按照《国旗班规章制度》执行。
五
国旗班成员考核制度。
国旗班成员的考核制度是为了加强国旗班队伍的建设，加强对国旗班成员的监督、激励和约束，同时也是作为提拔任用国旗班干部的重要依据。
1、国旗班成员的考核在一学期后的第二学期初进行；
2、国旗班成员考核主要参照平时的出勤率和工作表现；
4、考核结果分优秀、良好、差三个等级，其中各等级人数由考核分数确定；
7、具体考核标准参照《国旗班考核制度》执行。
升国旗的心得体会篇十八
本文描写了小学生升国旗的庄严仪式，表达了小学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。自豪之感，热爱之情，贯注于字里行间，是本篇的主要写作特色。
朗读和背诵是本文训练的重点，而识字写字仍是重点和难点。本文的生字笔画不多，要让学生认真揣摹在田字格中的位置，观察怎么写才好看，培养自学能力和良好习惯的养成。
这篇课文是一年级学生从拼音过渡到识字，继而进行阅读教学的第二篇课文，低年级儿童活泼好动，有意注意时间短，以形象思维为主，针对这些年龄特征，我在课堂上运用了音乐、图片、视频，歌唱等多种形式，使学生始终兴致盎然，另一方面紧紧围绕教学目标展开教学，学生学得生动活泼，尤其是看了天安门广场“升国旗”的视频后，那种自豪之感油然而生，在朗读课文时情感的勃发已是水到渠成。“热爱是最好的老师”，让课堂成为学生学习兴趣的源泉，才能真正达到“学生是学习的主人”这一要求，我努力追求这种境界。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。
3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的。思想感情。
1、有感情地朗读课文。2、学会4个生字。3、指导书写生字“立、中”。
生字卡片、多媒体。
第一课时。
一、谈话导入，板书课题。
二、听范读课文，激发阅读兴趣。
三、初读课文。
1、读课文，（要求：先读读拼音，再看看下面的字，把不认识的字圈出来，遇到难读的字多读几遍。同桌互相教一教。）。
2、检查正音。
出示带拼音的词语：五星红旗、升起、立正、敬礼等词语。
四、再读课文自由读课文。
五、研读课文。
1、学习第一句。
请学生读第一句（出示第一句：五星红旗，我们的国旗）。
谁来说说我们的国旗是什么样子的？（自由说）。
教师小结指导，让学生体会阅读的语气。
2、学习第二句，阅读体会语气。
（出示句子）国歌声中，高高升起。
指名读，（出示升国旗的动画）（体会国歌声中高高升起）。
3、学习第三句。
升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？（出示句子）。
指名读句子。体会“您”的含义。阅读指导。指名读。
4、练读全文，齐读。
5、举行“模拟升旗仪式”。
五、总结课文。
1、口答练习：我们知道五星红旗是（）。在国歌声中，（），升国旗时，我们要（），（）。
2、拓展认识几种外国国旗。
3、课间活动，齐唱律动《国旗国旗真美丽》。
六、学习生字词。
1、指导学生按笔顺描红。教师巡视，纠正不正确的写字姿势。
2、指导学生在田字格书写。
六、知识延伸，加深情感。
在学生通过朗诵课文对国旗的热爱后，我又设计了最后一个问题：“学习了这篇课文我们了解到了国旗的一些知识。你们想知道更多有关国旗的知识吗？”那就回家回你们的爸爸、妈妈，好吗？把课堂的知识延伸到是生活上，从而培养学生热爱祖国、热爱国旗的感情，达到教育教学的效果。
