人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
语文考试检讨书篇一
尊敬的老师：
您好！
此番我在语文考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的语文成绩位于班级倒数几名。
回顾错误，我深刻地意识到了您对我的批评是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的，相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的情况。众所周知，语文的难题部分往往是不好拿分的，往往绞尽脑汁也只能够得一点点分。可是语文的基础题目就很简单可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。很显然，我这样的错误发生，充分地暴露出我平时不注意基础知识的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要原因。
现如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我一定要认清语文考试的分数分配问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚语文难题。最后，我恳求老师能够原谅我的错误。
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
语文考试检讨书篇二
尊敬的语文老师：
现在，我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成语文作业实在是我的不对，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后，已经没有多少时间用于完成作业，我接着同学的语文笔记也抄袭，字迹潦草，错误连篇。
错误发生以后，我自觉愧对于您，愧对于父母，愧对于同学，愧对于学校。经过您的批评以后，我终日愁眉苦脸，以泪洗面，现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省，如您能够原谅我这一回，势必将是挽救我之灵丹妙药，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饶恕我之罪念深重，如果您不能原谅我，我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。
最后，我恳请您的'原谅，给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!
此致!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
语文考试检讨书篇三
尊敬的xx：
在刚刚结束的月考中，我做了很多不应该犯的错误。
我一直的语言非常好，但这种奇怪的巧合的是，许多人不应该是错误的甚至是错误的语言。经过仔细思考，我想读的问题，我不重视有很大的关系。这也延伸到数学和英语。许多小的计算和语法错误，所以我失去了很多分。例如：（我不能把它写，你不知道什么是错的什么，举几个例子就行，50字左右）。
我知道，老师有很大的期望对我来说，但我还是没考好。我很抱歉。但是，由于犯了一个错误，我们应该纠正通过考试，我觉得有很多需要学习的东西后一定。
首先，我要改掉不良的生活习惯考试，仔细阅读的标题。有时我常看着后面写的推搡前面的主题，但错误的。这也可能回答技能。总之，通过随后的实践中，我必须在检查的过程中，仔细审查的问题，自习阅读问题??，主题景点，良好的。如果时间允许检查了几次，绝对不会允许自己犯类似的这种不必要的错误。
其次，我还要加强数学，英语三大主题，以及政治，历史，地理，生物，体育锻炼加强。为了通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家一起做同样的主题，感觉不出来任何明显的差异。但一旦考试时，我意识到，我从来没有如此多的考试扫视了（第一个系列）。练习只能怨自己买的少。不能让自己继续这样下去了，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增加实力，为下一次考试做好准备，打好基础。
在实践中检验技术。的生活，我也想了很多强化练习和复习，制定一个全面的计划，在考试前的审查，而不是手忙脚乱，没有方向。平日的`生活和学习中学会积累，语言积累好词好句数学，但也积累了更多的很难受，英语语法项目。一个好办法做完形填空的练习提高英语水平。
毕竟，月考，期末考试，我还是有机会的。接下来的测试中，我要更加努力地工作，努力防止教师，家长和学生感到失望。尽量不要失望。
各科老师，我希望老师我失去信心，我这个测试是不理想的，但我相信自己的实力。试了下，我会努力的！
检讨人：xxx。
20xx年x月xx日。
语文考试检讨书篇四
尊敬的老师：
您好!
首先，非常抱歉需要让您过目这样不堪的一份检讨，想必您已经听其他老师说了。在期中考试的语文考试上，我偷偷的藏下了一些小抄，而且还在抄袭的过程中被监考老师当场抓获。虽然学校还没有通报批评，但在不安且愧疚的心理作用下我还是先向您写下了这份检讨。我知道，对刚知道事情发生的您可能很惊讶，毕竟在您眼里，平日里我们都是有认真的上您的课，平时也没干什么违纪违法的事情。但是对于现在这种已经人赃并获的结果，我也没有任何的理由来为我开脱，造成这样的结果完全是因为我的懒惰和虚荣心导致的。我辜负了老师多年的教导，伤了老师的心，给老师光辉的教学历程上摸了黑。
老师，对不起!我不动这些小聪明，更不该把他们用在神圣的考场上。我也对不起同学，当时大家都在认真努力的做着自己的答卷，为了能把自己最真实的成绩展现个老师，给家长。可是我只是却为了自己那一点小小的虚荣心，就以为我能趁着监考老师不注意，偷偷看之前准备好的小抄。我自以为能瞒天过海，可却没料到监考老师个个慧眼如炬，在我刚拿出小抄还没来得及瞄上一眼的时候，另一位监考老师已经神不知鬼不觉的走到了我身后。可能是我做贼心虚的表现让他起了疑心?可能是我的动作幅度太大?但这些都不重要了，当老师伸出手收缴我的小抄时，我从未感到如此的恐惧和心虚。直到我的考卷被收走时我才反应过来，但这时留给我的只有无尽的悔恨。
我在考试前因为没复习好害怕会考砸，看着大家都那么的努力学习，我不希望让在家等待的父母失望，所以鬼迷心窍的准备了小抄，但是却没料想过被抓住的时候会有怎样的结果。事到如今我说再多也是没用，做了就是做了，这次考是作弊确实是我的不对，我不该用作弊这样有违公正的手段来和努力靠自己学习的同学们比拼，这样是不公平的。所以我在这里向所有教导我的老师，努力考试的同学们说声对不起!
虽然我做了可耻的事情，但是还是希望能祈求老师和同学们的原谅，希望大家能再给我一次悔过自新的机会，我定会诚实做人，再不会干这种小人之举。
此致
敬礼!
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
语文考试检讨书篇五
九年级两个班语文，参加考试的人数总共51人，平均分83分，及格率98优秀率11.76。三校评比及格率、平均分稍差，优秀率最差。对优秀生关注的不够、要求的不严，致使该考优秀的学生出现了不该出现的丢分现象。应对这样的成绩我感觉压力很大，师生都没少下功夫，成绩却不理想，这究竟是什么原因呢?考后我进行了深刻的反思：
1、学生的基本功不够扎实，对于拼音、字形不能熟练的拼写和运用，标点、成语、名著知识，虽然讲了，但效果不明显，没能学以致用，举一反三，而古诗文只会背诵不能准确地默写。
2、对阅读篇目的理解不够透彻，不能准确抓住文章的中心，导致答题不够圆满。3、作文水平有限，不能正确审题，有新意质量高的作文有但是不多，而且部分同学书写不够工整，文面不够整洁，句式标点也有错误，故作文得分也不够理想。
4、教学没能真正到达教学目标，尽管每次备课时都有自己的设计和安排，但是在真正的教学过程中还是过多的采用的是教师教知识，学生记知识的填鸭式的教学方法;生怕自己讲的不够多，有时一堂课下来，满堂灌，觉得自己讲得很全面，都讲了，但考试中经过检验，才恍然大悟。
对策：
1、夯实基础，稳打稳扎，要把知识点落到实处。
2、加强阅读，提高分析潜力，技巧指导，系统、专题阅读。
3、作文教学，落到实处对于语文教师来说，最头疼的就是作文教学了。只让学生模仿作文选是不行的，从生活中找“米”，积累素材，表达真情实感。语文学习是细活，某些潜力也许能够在短时间内靠强化训练来提高，但语文素养的提升决非一朝一夕之功。例如书写的规范、阅读潜力的提高、名著阅读、作文水平的提升等，教初三，我更深刻地感受到这一点。
抓好语文基础知识的同时，培养他们的阅读和写作潜力，让他们的语文功底日渐深厚，语文成绩才能蒸蒸日上!抓紧仅有的44天时间，有了阅读技巧，加大专项练习力度，继续夯实基础知识，尽量少减分，每节课小测验，及时补救。方面更不能放松，尤其是抓期望生，争取中考再上一个台阶。
语文考试检讨书篇六
尊敬的x老师：
您好！
首先，非常抱歉需要让您过目这样不堪的一份检讨，想必您已经听其他老师说了。在期中考试的语文考试上，我偷偷的藏下了一些小抄，而且还在抄袭的过程中被监考老师当场抓获。虽然学校还没有通报批评，但在不安且愧疚的心理作用下我还是先向您写下了这份检讨。我知道，对刚知道事情发生的您可能很惊讶，毕竟在您眼里，平日里我们都是有认真的上您的课，平时也没干什么违纪违法的事情。但是对于现在这种已经人赃并获的结果，我也没有任何的理由来为我开脱，造成这样的结果完全是因为我的懒惰和虚荣心导致的。我辜负了老师多年的教导，伤了老师的心，给老师光辉的教学历程上摸了黑。
老师，对不起！我不动这些小聪明，更不该把他们用在神圣的考场上。我也对不起同学，当时大家都在认真努力的做着自己的答卷，为了能把自己最真实的成绩展现个老师，给家长。可是我只是却为了自己那一点小小的虚荣心，就以为我能趁着监考老师不注意，偷偷看之前准备好的小抄。我自以为能瞒天过海，可却没料到监考老师个个慧眼如炬，在我刚拿出小抄还没来得及瞄上一眼的时候，另一位监考老师已经神不知鬼不觉的走到了我身后。可能是我做贼心虚的表现让他起了疑心？可能是我的动作幅度太大？但这些都不重要了，当老师伸出手收缴我的小抄时，我从未感到如此的恐惧和心虚。直到我的考卷被收走时我才反应过来，但这时留给我的只有无尽的悔恨。
我在考试前因为没复习好害怕会考砸，看着大家都那么的努力学习，我不希望让在家等待的父母失望，所以鬼迷心窍的准备了小抄，但是却没料想过被抓住的时候会有怎样的结果。事到如今我说再多也是没用，做了就是做了，这次考是作弊确实是我的不对，我不该用作弊这样有违公正的手段来和努力靠自己学习的同学们比拼，这样是不公平的。所以我在这里向所有教导我的老师，努力考试的同学们说声对不起！
虽然我做了可耻的事情，但是还是希望能祈求老师和同学们的原谅，希望大家能再给我一次悔过自新的机会，我定会诚实做人，再不会干这种小人之举。
致此。
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
语文考试检讨书篇七
语文考试考差检讨书，语文是一门很有意思的科目，下面是小编带来的语文考试考差检讨书，欢迎阅读!
尊敬的语文老师：
我怀着愧疚的心情,写下这份检查。
仅以此份检查以向您表示我努力学习争取当学霸的决心和真挚的悔改之意，只希望老师能够给我改正错误的机会。
让我早日摆脱不及格的深渊。
以前,年幼无知的我总是意识散漫，上课总是无法集中精力听讲等等一系列的综合因素,最终导致了我考试没考好。
现在，请允许我从自身的不足与缺陷出发，深入谈谈这次语文考试不及格的深刻教训。
首先，学习不用功。
这么说或许有些笼统，那么我便将它能分为一下几个小原因。
1、早读。
早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心;另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。
俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。
我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是罪过啊。
2、上课。
第一，上课时我总是主次不分，重点不明。
这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。
上课时，一有听不懂的'情况就犯困，越困越听不懂。
坦白说，我实在是好难对语文提起兴趣。
纵使老师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。
不是不喜欢老师，只是语文一直是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的意味。
在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎么能不对语文恨之入骨呢?况且，语文，与数学等科目不同，很难说我昨天晚上预习了课文，写写了生词，今天我就能完完全全跟上老师上课的节奏，轻轻松松掌握了这节课的所有重点。
上课的时候，我本来就很难集中精神了，若是老师略微加快节奏，我便只得停滞不前了。
一天比别人少掌握一点，日积月累，一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊!第二，我的第二大毛病：上课时的注意力集中情况。
我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。
这的确是太浪费时间了。
上课时间是有限的，知识是无限的。
老师尽最大努力输出，我却无法尽最大可能输入。
我几乎是只要一闲下来就发呆。
我真的不知道这个如何是好。
3、作业。
我有个不爱写作业的坏毛病。
主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。
我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。
加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。
这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。
之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。
不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。
这应该是最最主要的原因了吧!我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。
其实这是消极的心理暗示。
事实上，当我转变了心理暗示之后，我开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示蛮管用的。
相信，假以时日，我一定能走出对语文学习的阴霾，重见光明。
现在的我从内心上谴责过去的自己，反省自己的过失。
我明白，犯错了并不可怕，怕的是死不悔改，可贵的是在做错事的时候，能够的认识到的错误，并且清楚如何改过自身。
我在以后的日子里，会格外严格的要求自己。
现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
现在我努力将所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
我将及时调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能减少与周公相约的时间。
我将认真做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。
我将充分利用早读时间，强化重点知识的记忆。
我将上课认真听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课及时与老师、同学探讨。
(希望老师不要嫌我烦哦。
)课后，我将先复习一遍当天的上课内容，然后尽可能提高自己的写作业的效率。
我相信只要有约束自己能力、自主学习能力，在任何借口，任何理由能为考试不及格开脱!人生有那么多事要做，有那么多的担子要挑，没有理由能一直考试不考好。
我不会在同一地方摔倒。
做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在深刻地认识到了的错误，找到了身上的不足及需要改进的地方。
我要感谢老师让我写了这份检查,让我明白自己脚下的路在何方,让我及时地悬崖勒马，不再泥足深陷。
希望老师能够再给我一次机会，我会好好努力，不会再让老师及家长失望。
请老师看我的行动吧，我会努力学习的。
此致
敬礼
检讨人：
xx年x月x日
亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。
此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。
为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉!
分析我此次语文考得不好的原因：首先，应该是最近我一直沉迷于电脑游戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。
其次，是我语文基础薄弱，上课还不专心听讲，作业没有按时认真完成。
第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成绩一直原地踏步。
此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。
让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
从今往后，我一定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。
第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。
考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
此致
我感觉我这次语文考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。
然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。
考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。
我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意语文知识的专研，也可以说是我对于语文这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成语文作业，很多时候是没有时间留给语文作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。
可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的语文成绩才是给老师最好的交待。
语文考试检讨书篇八
前些天，我们班考了个语文考试。当时是在中午，老师来个出其不意、趁人之危。
不过很快，卷子发下来了。我们全班居然连一个95分的人都没有。这个我们都很惊讶。
我一直在反思，为什么这次考不好，最后得出了结论，如下：
1：我们考试时，总会粗心大意忘做题。
2：也是最重要的一点，我们做的时候很慢，虽然有些人做的很快。但是，做的慢的人，毕竟还是做的慢，有好些人，作文没写完，就被别人抢去交了。(这一点我很同情)。
3：我们做题总不认真，老是做错，可以说，全班统计下来。肯定是错的多，对的少。
4：想想，我们总是做完题就不管了，一般都是不检查。能检查的又有几人呢?就算会检查也不会认真检查啊。
5：还有啊，我们写作的时候，总是写不完整，会写的不好，少得可怜。又不会在写之前仔细想想。
这些只是少许，我想，我们班的人应该比我更清楚，为什么会考不好吧。
语文考试检讨书篇九
尊敬的老师：
您好！
在给您写这份检讨书的时候，我的心中除了羞愧和后悔就没有其它的想法了，其实我自己也挺不好意思的，因为在昨天的语文考试里，我出现了作弊情况而且还被监考老师给发现了，这让我的语文卷子被收走了，而且因为这事我还被同学们笑话了半天。虽然老师您对我这次的语文考试作弊行为没有进行太多批评，但是我觉得自己还是有必要给您写下这份检讨书。
语文课，是我们从小学到大的，作为一名中国人，把语文学好可以说是天经地义的，可我却没有达到这个要求，我感到十分的羞愧啊。从小学到现在的高中，虽然我喜欢上语文课，可我不喜欢记背那些诗歌和课文啊，每当听到老师说要背课文时，我觉得自己的头都大了，特别是老师让我们背那些文言文时，我心中都会冒出一股无力感。正是因为我对记背语文课文的.兴趣不大，所以我在考试时难以考出好成绩，每次都是在填空题和选择题那里失分，这让我十分的苦恼。
就这样，在全班同学的瞩目下，我的试卷被没收了，然后被喊到了办公室里面。在这里，我接受了几名老师的轮番教导，这让我的印象是十分深刻。现在，我已经意识到了自己在考试中作弊是多么的不应该，这种行为不仅是欺骗了老师，也是蒙蔽了自己的眼睛，严重的话会影响以后的学习，而且这种作弊的风气会影响整个班级的学习。请老师您放心，我以后绝对不会再出现任何作弊的情况了，我一定认真的去记背各科目的知识点，在以后的考试中考出最好最真实的成绩！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
文档为doc格式。
语文考试检讨书篇十
尊敬的老师：
您好！
这次期中考试的成绩很快就发下来了，我拿到成绩单的那一刻整个人都怔住了。我没有想到自己的成绩会考的这么差，但是我在作题的时候感觉是还不错的。我以为自己会得到一个进步的成绩，没想到真的落在我手里的是一个退步的成绩，老师，我很认真的反省了自己，也很认真的去想了想这次考试。也总结出了一些原因，在这里写了一封检讨，希望可以让您看到我的态度，让您看到我对学习的决心。
这次考试的时候，我觉得数学题目相对而言比较简单，做完整份试卷是我考试中最快的一次。可能是因为我太自满了一些，所以在做完题目之后我就没有继续去检查了，因为我相信自己应该可以全部作对。结果这次数学成绩差点就没有及格，这件事情对我的打击是很大的，在做题的时候是我太粗心大意了，也是我对自己太过自满了。所以才导致这样的情况发生，如果我可以继续检查，多去看几遍试卷，可能我就不会是这么样个情况。我真的很后悔，这一次也让我明白了检查的重要性，以及在做题的时候要细致一些，不要觉得会做就粗心大意。对于自己会做的题目要更加的认真，更加的`严肃，这才是保证高分的基础。
复习确实是一件很重要的事情，通过这次考试我也深深的感受到了复习的重要性。语文就是巩固的少，所以很多诗句都没有写出来。阅读理解做得少，所以在阅读理解方面丢分也比较的严重。其实这一次期中考试暴露了我很多很多的问题，也暴露了我在学校的时候经常犯的一些错误。所以其实这一次考试对于我来说，或许是一次机会，让我看到了自己众多需要改正的地方，也代表着我还有很大一个空间可以进步。所以我会好好在这次考试证反思过来，把发现的那些问题统统改正过来，争取下次毕业考试的时候，取得一个更好的成绩。我也不会让自己再次对自己失望了。
这次考试考得确实是比较差的，但是我已经找到了各种原因了。我希望老师可以继续关注我，继续鼓励我，我一定会在接下来的学习中，加倍努力，用更好的方式去学习，取得一个更加满意的结果，让老师和家长、还有我自己都感到骄傲，感到满意的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
语文考试检讨书篇十一
光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。
积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的iq。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点；恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢！
妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗：平日不努力，考试徒伤悲。
经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为：平日肯努力，考试突开窍。
xxx
20xx年xx月xx日
语文考试检讨书篇十二
尊敬的老师:
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。
在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。
然而不幸的是这一次我成为了后者。
半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。
”确实，我总结了以下几点:
1、思想觉悟不够深刻。
思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。
一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。
不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。
态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。
平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。
一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。
有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。
平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，#from ，全国最大的高考资源网 end#对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。
每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。
然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。
正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。
古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。
人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。
俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。
有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。
我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。
子曰:“三人行，必有我师焉”。
每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。
比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。
习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。
有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。
还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。
弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。
上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。
然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻特别是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。
其实这是消极的心理暗示。
事实上我已经开始对许多的.科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。
而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。
我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.
我一定不会在同一地方摔倒。
做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
亲爱的父母:
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。
此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。
为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句:非常抱歉!
分析我此次语文考得不好的原因:首先，应该是最近我一直沉迷于电脑游戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。
其次，是我语文基础薄弱，上课还不专心听讲，作业没有按时认真完成。
第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成绩一直原地踏步。
此次语文考试成绩差的惨痛教训，深深地刺激了我。
让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
从今往后，我一定坚决改正:第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。
第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。
第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。
考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
此致:
非常抱歉!
我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。
也许您清楚也许您不清楚。
前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。
上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。
然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。
这的确浪费了很多时间。
只要一闲下来就发呆。
所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。
还有，我有个不爱写作业的毛病。
特别是上了高中后作业多了起来。
以后要勤快些。
其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。
其实这是消极的心理暗示。
事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。
心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
。
因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。
所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。
而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。
我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.
我一定不会在同一地方摔倒。
做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
语文考试检讨书篇十三
尊敬的老师：
你好!
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我语文考试没考好。
我认为，这次语文考试考不好还有两个大的原因。
这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的'毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
此致
敬礼!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
语文考试检讨书篇十四
这次期末考试完毕，卷子发下来了，我只考了九十分。
我大部分的分都丢在第一题考字词的、第四题分辨字词的、理解文章的地方，还有一小部分分丢在第六大题排列句子考逻辑思维的地方。
在第一题考字词的地方我丢了三分。其中一分是因为粗心大意丢的，另外一分是我把字搞混了，给写错了，最后一分是我书写不太好，老师给看错了。第一个错的字是“润”字，可我写的时候粗心了，我给画蛇添足了，把“王”写成了“玉”。第二个错字是寄托的“寄”，我把寄托的“寄”写成了继续的“继”。第三个错字是“勇”，我写“勇”的时候，力的那一撇和勇的上半部分的中间那一竖给连上了，所以老师给看错了。整体来看，我的字词不太扎实。
第四大题选词语的地方一共有四个小题，我错了三个，第一个是把“深刻”选成了“深奥”，给搞混了。第二个是把“清楚”选成了“清晰”，也是给弄反了。第三个错误是把“实验”选成了“试验”，实验和试验的意思不太理解。
第八大题阅读理解的第二篇文章的第一小题修改语病和的三小题写原因我都写错了。第一小题是我运用的修改符号不当，第三小题是我应该多读几遍文章。
第六小题排列句子第五和第六句给写反了。
我全对的地方是第七题……。
第七题都是书上的原文让你填空，也有一小题让你说你的理解。我全对是因为我背的很熟。
下一次考试，我要细心，不能草草地写上就行了，如果最后有时间还要细心的检查一遍。而且平时也要用心、下功夫。
语文考试检讨书篇十五
尊敬的语文老师：
您好！
这次考试在我信心满满中开始，在我心灰意冷中结束，走出考场的时候，我就已经知道结果了。而之后的试卷上那个鲜红的数字，也证实了我的失败——我的语文成绩，没及格。
步入初中以来，我的学习成绩在班上并不是很优秀，只是中等层次，成绩放在人群里，也是毫无特点的那种。这次考试不及格，让我有些错不急防，但也在意料之中。因为我最近这段时间来，都没有怎么把心思用在学习上，经过一番反思，我将我这次考试不及格的原因做了一下总结。
第一，我在上课的时候开小差，经常旁边的同学聊天，没有听课。这一点您也在上课的时候多次提醒了我，让我不要说话，影响别人听课。但即便是我没有说话，我也没有用心去听讲，而是在本子上写写画画。该学的知识一点都没学，考试的时候整个人都是懵的，因为很多东西我都不知道，又怎么能够解答出来。
第二，平日里在家，我做完作业就只想着玩，和朋友去打球踢球，或是在家玩手机，玩各种电脑游戏，家里父母忙着工作，很少管我。我有时候就放学回家就一直玩游戏，玩到十二点就睡觉，作业都没有完成，到第二天早点起来，在早自习的`时候去抄别人的作业。这样的敷衍的学习态度，完全没有一点自主学习性，作业完成的马马虎虎的，字写的七歪八扭，看上去一点也不美观好看。人说，字如其人。在我看来，这一句话说的不是字代表了人好不好看，而是体现出一个人的心是浮躁的还是沉稳的。
第三，因为沉迷于打游戏，我最近睡觉的时间是越来越晚了。父母经常不回家，家里只有一个保姆阿姨帮我做饭吃，但是阿姨做完饭就离开了。很多时候我都是一个人在家里，没有人管我，我就一直玩游戏，有时候甚至是一点钟、两点钟。睡觉不足，上课的时候也没有精神，本来就不怎么听课，又怎么去学知识。
原本成绩中规中矩，我还不怎么在意，虽然不够好，但至少都及格了。可这一次的不及格，深深的打醒了我。我是一名学生，一名中学生，我的本职就是好好学习，而不是整天玩耍打游戏。这是在挥霍自己的青春，在虚度自己应该去学习的时光。我想，我的父母们忙着工作也是希望我能够安稳的学习、成长，绝不是让我去打游戏的。老师，我向您认错，也向您道歉，我知道错了。以后，我会摆正心态，努力学习的。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
语文考试检讨书篇十六
98分——始料未及。
校对答案之后，再仔细翻阅了一会儿。
仿句，本来就是对的，也不能这么说，对参考答案来说，它是错的，开始复习的时候，谁都明白是九年级的老师来批改，但是谁明白七年级的人数多得要命，竟然比九年级的人数还要多两三百人。我无奈地叹息，这几分本来能够“名正言顺”的加入我语文分数这个队伍，要是这道题不扣，我也能够跻身在一百分之上的队伍中了。
阅读短文——我还是败在那里了吗，说真的，阅读理解和思想品德几乎一样，都是在文章中找出正确的句子再加分析就ok了，可惜的是，无论我怎样去“理解”，我的思路总是不能和出题人的思想一致，这使我进入了一个相当冷漠的世界，出题人似乎偏偏要我难堪。对于做阅读理解来说，我就是一个“菜鸟”，这没什么好说，即使我博览群书到别人都达不到的境界，尽管我和阅读理解之间的“摩擦“也不下六年，但是我和他的距离依旧很远，我读懂了文章意思，但出题人这种客观的想法，总是会让我所写的答案，和我心灵上的”答案产生很大的差距，我只好再去背那一些“正确”的解题方式，这是我突破阅读理解这道“大关”的唯一出路。
最后一个扣分最严重的，无疑就是作文。
算一算，扣了9分呢。小学老师早就告诫我们，从小就要养成爱看书的习惯。为什么?还用说么，为了作文，为了这个占尽风头的考试必考题目，作文在这次期中考试里占了40分呢，占了三分之一的分数。
“改卷的老师是九年级的老师，他们是按照中考的标准状况改的，作文至少要被扣掉6分。”看上去总是“经验老成”的小学语文老师以前这样海阔天空地说到我们中学时会出现的某某状况，说的最多的，就是古文和作文。
背世说新语背了整整65首，印象深刻，只但是班上的人除了王佳颖以外别的人都没饱尝过这种滋味。
说得都心酸，因为我即使是这么辛苦地学习，还终究是不如意。
因为我不明白自己的成绩是否还能在班群众中跻身前五名。我依旧可怜着我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但毕竟别人和我的状况都一样，毕竟——考试就是冰冷的战场，最后突出重围的不止几个人，可他们唯一和我们不同的，就是他们明白如何防御别人的攻击，明白怎样才能守护自己到最后一刻，而我们不明白，我需要的，就是明白出题人为什么要把这个题目放在那里，他有什么意图，这样一来就明显会简单许多。
正所谓：“知己知彼，百战不殆”。
语文考试检讨书篇十七
尊敬的老师：
您好!
由于我在语文考试的时候使用小纸条传答案，造成严重的作弊行为。今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的检讨。事情经过是这样的。
20xx年xx月xx日上午，在进行语文考试。由于这门课平时没有学好，加上考试前复习不充分，等到快考试的时候，我还有很多东西没记好，等到考试的时候，我发现很多题目都不会做，我一时糊涂，就用小纸条向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时，老师您发现了我的行为，就将我的小纸条和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各种情绪。
对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师，辅导员。我的作弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的。
发生这件事情，所有的问题都在我。监考老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上学以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是高校的学生。
古人说"人无信不立"，一个人要是没有信用如何能够立足埃我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，考试千万要诚信，万万不可作弊。而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。
从今往后，我要牢记这次教训，努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。但是我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。
此致
敬礼
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
语文考试检讨书篇十八
尊敬的老师：
您好！
我是xx，在参加语文考试中作弊，现在我在此作出深刻的检讨。
这次我作弊的原因，出在心理原因。在每次考试中我总是抱着不在乎的侥幸心理迎接考试的，所以作弊并不是因为缺乏信心和遇到困难，而是因为总是抱着侥幸心理来考试。
现在，我已经彻底醒悟，并且知道了这件事对老师和家长的影响，我希望在我作出深刻的检讨后老师和家长可以再给我一次机会，帮助我改掉这个错误，我一定扎实学好每一门课程，不辜负老师和家长对我多年来的栽培，重新做一个好学生。
首先，在考试前我面对考试的态度不够端正，我没有领悟到期末考试的重要性，我总是认为分是最重要的，却不知真实的成绩才是最可贵。对于分，有人也许不在乎，然而对于我来说，哪怕是小小的0.5分，都至关重要！当试卷发下来时，看到试卷上的错题和被扣掉的分数，我都心痛不已，恨不得斯了这张试卷，重新考一次。
因为我没有端正自己的态度来迎接考试，而是一而再再而三的用虚假的成绩来骗取家长和老师的信任，真是“一失足成千古恨”。当这件事被家长知道后，家长对我进行了严厉的批评、教育，我独自反省，认真考虑、斟酌后想向大家道歉，我辜负了老师对我的器重，也辜负了家长对我的厚望，还辜负了老师和家长对我的多多栽培，在此我深表抱歉。
我怕我的成绩差被人笑话，也害怕被别人知道我的成绩不是真的时嘲笑我、羞辱我，让我无地自容。我怕父母知道后，会不再疼爱、我不再理我、不再看我一眼。我怕老师知道后会不在器重我，会当着全班同学的面辱骂我，让我退学。
因为我的无视学期末的考核，所以让老师不在器重我。这是我对自己一生的不负责，同时也连累了老师和同学。因为我的一时贪分，而犯下今日大错，这将会是我学习中的一次教训，更会是一个告诫，以后我会改正并坦率做人。
课，把真正属于自己的好的学习成绩交给父母和老师，让老师重新器重我，让家长重新关心我、帮助我，让我用今后的实际表现来证明我的决心。
致此。
敬礼
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
