总结是成长的阶段性记录，每一个阶段都值得被留存。学会拒绝和合理分配任务，可以减少时间浪费。以下是一些经典的总结案例，供大家参考和借鉴。
寻找童年作文灵感篇一
随着时间齿轮的加速转动，我多彩的童年逐渐离开了我，我记不起那些美好的回忆。所以，我来到了这里——童年的家。
我沿着狭窄的小路走着，我周围的花不再像以前那样鲜艳芬芳了。附近的石墙不像以前那么光滑了。在石门旁边，有一丛红色美丽的野花。突然，一幅画面出现在我的脑海里——一个小女孩提着一个竹篮走到花前。当她正要把它摘下来时，她被它锋利的刺扎了一下，流出了一点血。小女孩的眼泪在打转，但她没有放弃。相反，她更加坚定和勇敢地伸出双手，忍住疼痛，迅速摘下愤怒的花朵。美丽的花朵，就像成功的花朵，闪耀在小女孩的脸上，带着灿烂的微笑。
我轻轻地摘下那一年的花，心里充满了无尽的叹息。一开始我很执着，现在我想更加执着！坚持是伴随一生的品质。
继续往前走，看着没有枝叶的梨树，没有生机的小草，还有微微有些伤感的溪水，记忆在我脑海里不断涌现:女孩在梨花雨和桃花雨的洗礼中快乐地起舞，脚步轻盈，脸上带着鲜花般灿烂的笑容。那时，桃树被无数的花所追逐，就像我美丽的女士，梨树就像一个对名利无动于衷的女孩，它们轻盈的姿态让它们像仙女一样安静祥和。
最初，在那个时候，我知道什么是生活，并享受生活。
那时候，我经常坐在柔软的绿色草地上，它是绿色的，是绿色的，让人似乎生出一种爱，一点点的心疼。我经常站在小溪里，让清凉的水冲击我的“纤纤玉足”。我弯下腰，舀起一根水。清凉的溪流，像薄荷糖一样，流过我的手指，触摸我的指尖，然后回到水中。
走向阶梯形的石阶，前方有一条河流，被干花环绕，旁边有一艘船。似乎还不错，我心中的记忆突然变成:一个女孩坐在船上，一手划船，一手拿着一个莲蓬。夏风吹得很凉爽，这让我感觉很舒服。
向左看，有一大片枫林。像凤凰一样的红枫叶正在表演“九天凤舞”。它穿着华丽的衣服非常漂亮。我走过去，心里生出一种感觉。有些人想回到童年。我脱下鞋子，用脚踩在松脆的树上，发出“吱吱”的声音。我心里很高兴，觉得恍惚回到了童年，不禁笑了，咯咯笑...
继续向前走，走到几块“锅”做的石头前，不禁回想起那些日子，那纯净的笑声似乎在我耳边回荡。这一刻，我的心里涌出了复杂的情绪——有不舍，有怀念，有无奈...
这项工作不仅让我找回那些逝去的记忆，也让我明白如何坚持和享受生活。
寻找童年作文灵感篇二
说起童年，是每一个人最喜爱的一段日子，因为可以快乐地玩耍，很少烦恼，充满无限的喜悦。童年，就仿佛是一颗大大的冰糖，吃后让人回味无穷。正是这颗叫”童年“的回味冰糖，让我想起了我小时候。
看，那个头上有两个金银色蝴蝶结、一双大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧，智慧也是那般的高度。那时，我常常提一些问题问家人，好像总也问不完似的。哈，我在学鱼游泳呢！那样子翰滑稽。看见了妈妈在给植物浇水，我跳了过去，问：”妈咪，你在干什么啊？“”我在给植物浇水“妈妈说，”所有的东西都要水的。“妈妈又补充道。我走开了，也许当时妈妈没有说清楚吧，然后许许多多奇怪的想法在我的脑里接二连三地产生了：所有的东西都要水，那家里的电视机很久没有浇水了，会不会死呀？如果浇很多水在楼房上，楼房会不会长得更高？那建筑叔叔也没必要把楼房建得那么高呀？要吃冰棍，把水浇在冰棍上，冰棍就会变得很高很高，够我吃一餐了。把水浇在大米上……我想了一刻钟后，拎着一杯水出去做”好事“。一出门，就看见一家小超市，我买了个冰淇凌，我倒了一半的水下去，冰淇凌被我冲没有了，我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我开始有点不想做”好事“了。我又有一个想法：把水倒在我头上，那我就可以长高了。我倒在了头上，我没长高却成了”落汤鱼“。真扫兴，我迷迷糊糊地思考起来，做了一分钟思考的曾倩怡后，感到扫兴的曾倩怡又变成了快乐的曾倩怡。这时，我又在干什么呢？我吗，在等下雨，希望雨能让所有的东西都变高变大。
寻找童年作文灵感篇三
第一：阅读图册和影集。
你有没有试过在凝望一幅艺术杰作的同时，发现你的思绪也随之起伏，并围绕着图像编织成一个故事?如果有，那么你就是一个和我一样的视觉作家，也许也能像我一样，可以从随手翻开的图册或影集中找到跳跃的灵感。最好的方式是选定一个感兴趣的话题，然后挑选一本关于这个话题的书。这本书不一定非要是梵高的画册或安塞尔·亚当斯的影集，但其中的图片要能够点燃你思想的火花。因此，你可以选择建筑类的图册，可以是《时尚》杂志，甚至是一本菜谱。无论是什么样的图片，都可能成为你创作灵感的来源。
第二：欣赏电影的配乐。
第三：从场景中组合故事。
这个方法显然和第一个方法相关，但并不完全一样。在这里，我们要寻找的并不是包含在某一幅图片中的信息，而是能将若干幅场景串起来的故事。比如，你可以想象一些分离的场景和图像：一个镶满华丽宝石的昆虫、一个充满黄沙的世界、一场发生在地球上最后一处水源旁边的异族大战。而你要做的，就是发挥想象力，将这些独立的场景和图像用一个故事联系起来，并从中得到源源不绝的灵感。随意选取三个场景来尝试这个方法，它也许会带给你惊喜。
第四：从零散的语句开始想象。
从下面这句话中，你能想象出什么故事?
“不，”她轻声说，抓着杯子的手紧贴在胸前。“我绝不会让你得到它。”
你的故事是什么?这个人物是把圣杯握在手中，不容他人染指么?或者她只是端着一杯茶或一杯咖啡，所指的完全是另一回事?她的语气是恐惧、愤怒，还是坚定?她这么做的目的是正义的还是邪恶的?或者是想隐藏什么?这些问题所带来的无限可能，将带你进入无尽的遐想。
寻找童年作文灵感篇四
每次放学后，看到楼下的小孩在欢笑、嬉闹，就想起了上小学时候的我。不知又是什么动画片引得所有小商店都在卖悠悠球。
看到了那些悠悠球，便想起了我们当时的回忆。当时我们也是时兴玩悠悠球，原因是当时有一个悠悠球大赛。我们看他们玩的那些花样，自己也羡慕极了，每个人手中都有一个。记得当时每个悠悠球还有特别的名字，如“旋风”、“无敌”什么的。各有各的名称，连必杀技、绝招都不一样。每天大家手里都拿着一本小册子。一有空，就拿出来翻翻，学学新招。晚上后加以写完作业，就拿出来“悠一悠”，练一练。
当时，所有人都迷疯了。好同学也玩，坏同学也玩，安静的也玩，外向的也玩。有利也有弊，好的一面是所有的同学都闹到了一起，可是老师却管不了了，整个级部的成绩好像整体都下降了，把老师的头气的一胀一胀的。
记得有一次上语文课，老师让写作文，可是快到下课了，大多数人连一页都没写完，老师很生气，突然看见有一个淘气的男同学在捣鼓什么，老师静悄悄地走过去，那人玩的太投入了，根本没察觉，老师顺手把悠悠球拿走了，他吓得“啊”的叫了一声，好多同学也吓到了，“砰砰砰.....”好多悠悠球落地的声音。老师那脸气得红的跟被煮了的螃蟹似地。下课了，老师收作文，本是篇极好写的文章，可大多数的人都没写完，其中还包括在我们班的副班长的作文本里发现了一本《yy指南》。
老师跟踩了地雷似的，气呼呼地冲进了教室，看到绝大多数同学都在pk，大喊一声：“都停下，疯了么！这是学校！！”
大家都被吓着了，用奇怪的眼神看着办主任。班主任似乎也被自己吓到了。也觉得挺尴尬的。但是似乎马上又明白了责任了似地，马上又严肃了起来。我们一个个立在那儿，被她的表情吓得一愣一愣的。
老班给我们开了一节课的班会，讲学习的意义，重要性之类的，又讲了悠悠球的危害。我们一句也没听进去。
老班实在忍受不了了，就把副校长王老师找过来了，呵，找了个权威人物，所有人都低头了。
这才过关了，这段童年的往事，还真是让耐人寻味呢。现在想想还是很有意思。当时的淘气和天真是一辈子最宝贵的东西，口感最好的菜。
小学是有好多值得留恋的事，有好多无法忘怀的人。小学的知识点很少，作业也不多，每天都快快乐乐的，衣食无忧，是最幸福的时光。现在八月十五了，我们的小学同学们也不知去何处了，只能对着圆月感叹道：“但愿人长久，千里共婵娟。”
寻找童年作文灵感篇五
天边那道红霞就像夕阳姑娘手中的绸缎，被夕阳姑娘轻轻地挥了挥，就像变戏法一样，不见了。
“小默，天黑了，快回来吧!”正在楼下疯玩的小默，听到妈妈的呼唤，带着满头大汗回到家中。
回到家，小默发现爸爸一会儿在书架中翻找着图书，一会儿在报纸堆中扫视着，一会儿又托着下巴想着什么。
“爸爸，你在找什么?”
小默把食指放在鼻孔里，迅速地转了一圈，看到妈妈看了自己一眼，她怕妈妈又会唠叨，说她不讲卫生，急忙把手指从鼻孔里抽了出来。
“爸爸，我来帮你找啊!”小默来到爸爸身边。
“好啊!”爸爸兴奋地转过头来，“一起来找吧!”
“灵感长什么样?个子是高是矮?眼睛是大是小?鼻子是长是短?”小默抛出一连串问题。
爸爸把嘴巴凑到小默耳边，神秘地小声说：“灵感是个神秘的小精灵，它能看到我们，我们看不到它，不过可以感觉到它。小声点，别让它知道我们在找它。”
“那你过去找到它时，它一般都藏在哪啊?”小默兴奋地小声问。
爸爸皱着眉头，努力回忆着说：“有一次，我是在一本书上找到它的。当时，那本书上有个小资料，讲的'是屎壳郎喜欢把卵产在粪球上，然后挖个坑，把粪球埋在地里，留给它的小宝宝吃。我看到这时，马上就抓到了藏在里面的灵感精灵，写出了《饥不择食》这篇和屎壳郎有关的童话。”
“哦，你还在哪找到过它呢?”小默感觉爸爸讲的这些挺有趣。
爸爸一拍大腿，“对了，还有一次，我是在看你做游戏时找到它的。当时你在玩‘过家家’，你一边拍娃娃，一边对它说‘睡吧睡吧，要是我能知道你每天做什么梦就好啦’。”
“哈哈，我都忘记了，我还说过这么幼稚的话。”小默笑着说。
“我有个小本子，上面记了好多这样有趣的话呢!”爸爸说，“当时我心想，对呀，如果有个能知道别人做什么梦的机器该多有趣啊，这时，我突然找到了躲藏得很深的灵感精灵，写出了《译梦机》这篇童话。”
“嘻嘻，真好玩!没想到我做游戏时说的话还这么有用呢!”小默开心地说，“它还喜欢什么藏身的地方?”
“据我所知……”爸爸拉长了声音，就像是动画片《大耳朵图图》里图图的腔调，“灵感有时还藏在电影、电视、互联网里。”
“咦?灵感怎么哪都去啊?快说说，你是怎么找到它的?”小默很想知道知道关于灵感精灵的更多线索。
“有一天，我在看电视时，看到节目中介绍了氢气这种气体的特点，心想，既然氢气比空气更轻，那如果制造出一种装有氢气的书包，小学生们背上它，书包不就变得更轻了吗?于是，《丁丁猴的氢气书包》这篇童话就诞生了。”
小默点了点头，看了看自己桌上的铅笔盒，想了想说：“我明白了，灵感精灵真是无处不在啊!这么说，在我的铅笔盒里也能找到灵感精灵了?”
“当然可以，在童话里，铅笔、橡皮、尺子这样的文具，都可以像人一样有思想，有语言，有动作，都可以让你产生灵感啊!”
小默听到这，小眼睛一亮，咧开小嘴，露出了她的两颗小尖牙，“爸爸，现在我帮你找到你要找的灵感精灵啦!你想不想写?你不写的话，我就把它写在我的日记里啦!”
“哦?和我说说你找到的灵感精灵。”爸爸笑着说。
“我们一起来写吧，就写今天我们俩一起找灵感精灵这件事，题目就叫《寻找灵感精灵》。”小默兴奋地说。
爸爸伸出大拇指，“多棒的想法!想不到，灵感精灵真的被你找到啦!它一定会很高兴的。”
“嘻嘻，灵感精灵被找到时的心情是什么样呢?和我们捉迷藏被找到时的心情一样吗?”小默好奇地问。
“嗯，一模一样的。”
爸爸笑了，小默也笑了。
小默一边在日记本上写着今天这件事，一边想，和爸爸一起寻找灵感精灵可真有趣，看来写日记找灵感并不难啊!
寻找童年作文灵感篇六
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的寻找童年的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
它是一个古老的书架，静静的，躲在一个角落里，没有人会去关注它，去搭理它，它很寂寞，每天只能发牢骚，叹气。
不知是从哪一天，又是一个书架同它一样，也被“抓”了进来，它第一天去劝那个新来的朋友：“你最好跟我一样吧，静静的，安详的度过晚年。”那个新来的却说：“不！我是绝对不会沮丧的！”一天过去了，一个月过去了，两个月，三个月，接二连三的过去了，时间可真不等人！那个新来的终于忍不住了，劝告说：“你不要再沮丧了！想想你的从前，你童年的快乐时光，你都忘记了吗？和我一起去寻找童年的快乐吧！”古老的书架沉默不语，似乎在寻找着，又似乎在犹豫着，但又有一丝渴望——想要随新来的一起去旅行。那个新来的等不住了：“你还在犹豫吗？如果是的.，那么我就先走了。”“喂！喂！别走呀！等等我呀！”古老的书架忍不住了。“好吧，带上你，一起走！”新来的把话说完了。说着说着，它们就踏上了征程。
古老的书架悄无声息地哭了。它不再沮丧了，因为，它也要快快乐乐地度过属于自己的晚年！
寻找童年作文灵感篇七
夕阳西下，时光飞逝，蓦然回首，只见成长的路上留下了一片回忆，童年也渐渐地离我远去。
走在路上，身旁的花草随风飘动，迎风而来一阵芳香，如醇酒一般，碧蓝的天空如倒映的一池河水。我漫不经心地望着周围的一切，而无心观赏，鸟儿叽叽喳喳，欢快地唱着歌，领着我走进了爷爷的小卖部，那里的东西仍然那么崭新，店面的一砖一瓦仍是那么熟悉。
奶奶走了过来，和蔼地对我说：“孙子，帮奶奶看一下店好不好，你爷爷去农场了，奶奶想去看看自己种的花。”我点点头，然后就坐在爷爷平时收钱的地方。突然，这熟悉的感觉，令我不禁回想起了童年。
小时候，我明天放学背着书包就往爷爷的小卖部跑，有时爷爷奶奶就会让我帮他们看一下店。每次，我都会坐在爷爷收钱的地方，写着作业，等待着顾客的到来。
此刻，我仿佛回到了童年，坐着这把熟悉的椅子，望着这张熟悉的桌子，看着周围的东西，我不禁感慨时间的匆匆飞逝。突然，一声稚嫩的声音把我拉回了现实。“姐姐，我要买这种奶糖。”小女孩踮起脚尖，用手指给我看，我连忙回答她，一角一粒，她拿出了两元钱，递给我，我娴熟地拿出一个小袋子，然后学着爷爷的语气说：“一角一粒，两元20粒。”边说边把糖装进袋子里，然后接过小妹妹的两元把糖给她。我不假思索的把钱放进爷爷平时放钱的地方，一切还是那么娴熟。
不一会儿，爷爷回来了，他看到我，脸上露出了和蔼的微笑，对我说：“长大了。”
捡起遗落的记忆拼成现在的自己；捡起遗落的散珠，串成一条记忆的项链。在这曾经欢声笑语的地方，我找到了那失去而又永存的东西。
其实，人生就好比一杯美酒，越往下品越香醇，你自以为找不到的东西，其实就在身边，你发现了它，也就找回了它。
余晖升起，阳光再现。抬头仰望，天空依旧那么蓝，童年又涌上心头。在这，我找到了童年。
寻找童年作文灵感篇八
我现在已经是一个中学生了，我的童年也已经离我而去了。
昨天，妈妈陪我去寻找童年的回忆。
我们又去了我所上的那所小学。
多么熟悉的小路，那条路我走过了六个春秋。我想着我和妹妹以前上学时在这里打闹玩耍，现在不会了，因为我们都长大了。
出自 FaNWen.cHAzIdIan.cOm
我们走着玩着来到了学校，因为是星期天，学校没人，我们就没有过去学校里面。我们去了学校后面那个木桩旁玩了一会。我爬上木桩然后不敢下来了，我小时候也是这样。我们接着去了我们拍毕业照的地方，我们在那想起我们在拍毕业照时有个人在我脖子上放了个大蚂蚁，我一下子把蚂蚁拍在地上了。
童年，我那美好的童年就这样与我分道扬镳了。
童年，我最开心的时光。
童年的回忆数也数不完。
寻找童年作文灵感篇九
时间过得真快，转眼新学期的第一个星期又过去了，又到了双休日时间。老师和以往一样，叫我们写一篇作文。对于我来说，要完成一篇作文，轻而易举，可老师似乎对我要求特别严格，经常提醒我：“你身为班干部，应该为大家做榜样，写作文时，应注意选取材料，写出新意，不能完成任务就好了。”老师的一番话让我很是头疼，每天的生活都差不多，到哪去找新意。于是，放学前我又去请教老师，老师说：“每天看似平凡的生活是我们的作文源泉，只要你用心去体会，你就会发现其中的奥秘和乐趣。”我并没有完全理解老师话的意思，似懂非懂地点了点头。
星期六，我在家里努力地捕捉着写作材料。可一切的一切都让我觉得是那么平常，毫无特别之处。写做家务吗？每次都是那么几项家务；写游戏吗？总是那么几个玩了都不想玩的游戏；记录一天所经历的事情，又容易写成流水账。
星期天，情况与星期六一样。眼看着双休日就要结束了，可我的作文材料还不知道在哪儿，急得就像热锅上的蚂蚁。
我走出家门，希望大自然能带给我写作灵感。正在这时，迎面走来一对父女，他们的对话引起了我的`兴趣。女儿问：“爸爸，我们今天我晚上吃什么菜？”爸爸说：“吃鸡蛋。”女儿一脸不高兴地说：“怎么又是鸡蛋，我都吃厌了。”爸爸笑着说：“前天我们是煎着吃，昨天我们是放汤吃，今天，我们是蒸着吃，不同的烧法有不同的味道。”
听了这位爸爸的话，再想想老师的话，我恍然大悟：原来同一个事物，同一件事情，可以从不同的角度去写，而我之前所犯的错误就是还没开始写，就认定事物和事情没什么值得写的。
想明白后，我飞快地向家门跑去，此时，内心充满的是从未有过的轻松。
寻找童年作文灵感篇十
如果人生是一部生态历史的话，那么童真就是这部历史中最有价值的部分。随着年龄的增长，我们陆续砍掉了那些释放氧气的花草树木，却在原址建造了结构复杂的城府。最后，当纯真与简单万劫不复的时候，我们也面临着人性中最大的生态灾难。
丰子恺说：“孩子的眼光是直线的，不会转弯。”孩子看到什么就是什么，不会顾忌，不会粉饰，不会说谎。他们用最简单的方式与世界交流，完全是无污染的原生态。相反，大人囿于别人的看法，常常言不由衷。比如，评价一个人的长相，孩子会直言美丑；大人一定会赞赏对方美貌，即便对方长得一无是处，也会找出其他优点来遮掩。
《邹忌讽齐王纳谏》说得好，邹忌身边的人全都认为邹忌比城北的徐公美貌，说得邹忌心里美滋滋的。可见，谁都愿意听好话，即便可以约略感觉到这是一个谎言。邹忌概括得也好，他认为大家之所以如此伪言，是因为“私臣”、“畏臣”、“有求于臣”。功利心让我们失去了最初的真实，丧失了起码的道德基准，哀莫大焉。谎言之所以能够盛行，还在于谎言有生存的环境。人人都喜欢褒赞，人人都讨厌露骨，投其所好，真诚也就没有市场了。
历朝历代那些一根筋的忠臣几乎都没有什么好下场。比如屈原就是个倒霉蛋。他明知楚怀王听不进逆耳忠言，还在他耳边喋喋不休。楚怀王很生气，大手一挥，就把他赶到了汨罗江畔。就连一向清醒的唐太宗，有时也不免怒火中烧，私下里把魏征骂得很难听。可见，当真诚、真实失去市场，小到个人命运大到国家民族都会面临可怕的人性生态灾难，其程度不亚于一场铺天盖地的沙尘暴。美国作家菲尔丁警告我们：“世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。”
我们可以回头审视这个生态演变的过程。孩子一天天长大，他的童真也在一天天接受考验。他无法完全不受成人世界的影响，他们在谎言的环境里长大。当他们试着去说谎的时候，有时就能得到大人的褒奖。那些一直说实话的孩子会因此质疑自己的认知系统，也想去获得这种奖励，久而久之，这个曾经童真满怀的孩子就蜕变为可怕的复杂的人际交往阴谋机器，这是一个十分恐惧的改变。而我们这个社会的大环境对此推波助澜，最终造就了人性中最可怕的生态灾难。英国作家赫胥黎说：“为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？”道理很简单，谁都不傻，谁都不想天天碰壁，社会需要什么，我就会变成什么，在利益的诱惑面前，别说是孩子，大人都很难拒绝。提前硬化的现象反映了社会谎言加剧的事实，我们从而缔造了一个充满尔虞我诈的生存法则。
保护人性生态也许比保护自然生态更为重要。寻找逝去的童真，让真实不再变得苍白，让真诚有更多的呼应，让谎言无处遁身，理应成为人类最重要的课题。
寻找童年作文灵感篇十一
夕阳西下，残光逝去。蓦然回首，只见成长的路上留下了一片回忆。童年也渐渐地离我远去，无法挽回、只好叹息。童年的村落，童年的记忆。现在让我们共同寻找童年的记忆。
春雨淅淅沥沥，滋润着大地；桃花又红了。绽放出无尽的美丽；种子萌发了，又迎接着一个崭新的开始。一切都活了，点缀着大地。放眼望去，绿油油的麦田。碧绿的大地，给人带来一阵生机。春，来临了，一切都在变，唯独我自己，还是儿时的模样，背靠着没有任何装饰的电线杆，独立在小径上，心中充满无限的想象与渴望。
村落是自由快乐的向往，那儿没有大型的娱乐场所，更没有高大的楼房。但它却有自己独特的魅力。金黄的麦浪，碧绿的菜地，清澈的河水。这是城市没有的吧！但对于我来说，却是再熟悉不过的，即使闭上眼也能闻到它的味道。它，留下了我成长的每一个脚步。从我一出生开始。我会记得、一个不平凡的村落。
余晖升起，阳光再现。抬头仰望，天空依旧那么蓝，也包含了多少过去与希望。童年又涌上心头，多想回忆！童年的村落，童年的过去。现在让我们共同回首过去，继续寻找童年的记忆！
文档为doc格式。
寻找童年作文灵感篇十二
童年，是一个多么美好的词，每个人都有着自己的童年，如果在童年里没有那些有趣的丑事，那么就不叫童年了。
――题记。
小时侯，我经常和爸爸“抢”妈妈，爸爸每次都说：“你妈一点也不喜欢你，她只喜欢我，因为她是我老婆。”我急了，扯住妈妈的`衣服，生怕爸爸把妈妈给抢走，接着说：“妈妈也是我的老婆，哼！”我没好气地朝爸爸做了个鬼脸。
我把妈妈扯到我的房间里，问：“妈妈，你真的不喜欢我了吗？”这声音是多么的纯洁、天真，话语里，还带着几分疑惑。听到妈妈说：“当然不是，妈妈永远最喜欢的是你。”这下我放心多了，可我嘴里还是问个不停：“为什么你要当爸爸的老婆，我的妈妈。而不当爸爸的妈妈，不当我的老婆呢？”我妈妈听了以后扑哧一声笑了出来。也许，是因为妈妈答不上来，所以，她只笑着说了一句：“你这好问分子，就不能少问几句吗？”之后，我便没问了。
是啊！童年带给了多少人欢乐啊！虽然童年渐渐离我远去了。可是，我现在看见那些属于童年期的小朋友时，总会问妈妈在我小时侯发生的丑事呢！
仅管现在我们已上六年级，不属于童年人，可我们却能做到无忧无虑、开心、乐观对待人生。
让我们从回忆中再次感受一下童年人的感觉吧！
小学生作文（中国大学网）。
寻找童年作文灵感篇十三
四叶草代表幸福与希望，很多人说找到四叶草就意味着找到了幸福和幸运，为什么会有这样的说法呢?因为每五千株三叶草中只会有一株是四叶的。
我儿时的幼儿园坐落在美丽的南瑞湖畔，一到春天，湖边的草地上长满了三叶草，在一个天气晴朗的下午，老师带领我们大一班的同学走出幼儿园一起去寻找代表幸运的四叶草。
老师首先简单讲解了四叶草样子，然后把我们分成两组进行pk，比赛开始我们就一个个的蹲下急切的寻找四叶草，可是四叶草并没有我们想象中的那么好找，我们的眼睛瞪得象铜铃，都不敢眨一下生怕错过了什么，我缓慢的移动着，眼泪都快流下来了，就是没有收获，最终这场“世纪大战”以我方惨败收场，但我并不伤心，因为有其他同学因为过度认真没有注意脚下，而“负了重伤”—不小心踩到了狗屎，后来回到幼儿园后又和脚底的狗屎展开了“恶战”。
童年就是这么简单而快乐，一次小小的经历就让我难以忘怀。
寻找童年作文灵感篇十四
每个人对童年都有美好的回忆，可能是一句稚嫩的话语，可能是一个幼稚的举动……这些都为我们的童年留下了成长的脚印。
翻开影集，那里留着我童年的脚印。第一页的照片里，几个月大的我依偎在妈妈的怀里，小小的身体和妈妈的体型形成了鲜明的对比，我的小嘴正在妈妈的脸上狠狠地亲一口，妈妈那充满幸福的感觉流露在那眯成一条线的眼睛上。
翻开画册，那里留着我童年的脚印。第一页的美术作品是一个红红的大苹果，那是我第一次学画画的杰作。那轮廓似圆非圆、涂色不太均匀、个头却很大的苹果，虽画得不太像，却深深地印在了我的脑海里。
在玩具箱里翻出了一个旧的布娃娃，她曾经当过我“过家家”的工具。我当妈妈，她当宝宝，我给她穿衣，喂她吃饭，问她冷不冷、饿不饿，那充满童趣的对话似乎还回荡在我耳边。玩具箱里留下了我童年的脚印。
放假在家的时候，我会翻出纪录我成长的视频光盘，点开第一集，视频中才上幼儿园的我正在看中央电视台少儿频道的《智慧树》节目，电视里“红果果”和“绿泡泡”正在带领小朋友跳舞，我也跟着手舞足蹈，虽然不知在跳什么，但笑得还是那么天真烂漫。哦，录像中也留下了我童年的脚印。
时间像飞箭，转瞬间，我已从小不点长成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味着童年成长的快乐。
在寻找童年脚印的过程中，我发现每个脚印背后，都伴随着爸爸妈妈的爱，是他们让我能够随性地画画、高兴地跳舞、幸福地依偎、尽情地玩耍……是他们，给了我快乐的童年。
寻找童年作文灵感篇十五
它是激发和捕捉灵感的最基本条件。“得之于顷刻，积之于平日”，灵感是在长期艰苦劳动后出现的。俄国画家列宾说：“灵感是对艰苦劳动的奖赏”。灵感并不是心血来潮、灵机一动的产物，“灵感是一位客人，他不爱拜访懒惰者”(柴可夫斯基)，只有当自己完全被沉思占有时，才可能有灵感。
劳逸结合，有张有弛。
调节活动，展开讨论。
善于调节自己的活动，往往能把自己从思维的死胡同中解放出来，从而有助于激发和捕捉灵感。法国数学家拉普拉斯曾说，他常把某个复杂的问题搁置几天而不去理它，当他捡起重新考虑时，往往发现它变得极为容易。此外，当你的思维遇到障碍时如果能邀请不同专业的人员一起叙谈，从不同角度探讨问题，往往能使自己摆脱习惯性思维程序的束缚，启发自己思考，使头脑一新，从而捕捉到灵感。
随时想到，随手记下。
灵感往往“采不可遏，去不可止”，如不及时捕捉，就会跑得无影无踪。因此，必须随身携带纸和笔，一但有灵感就随时记录下来。英国著名女作家艾丽·勃朗特年轻时，除了写作，还要承担繁重的家务劳动。她在厨房煮饭时，总是带着笔和纸，一有空隙，就立刻把脑子里涌现出的思想写下来。大发明家爱迪生、大画家达·芬奇等也都是这样，他们经常随手记下自己在睡前、梦中、散步休息时闪过头脑的每个细微意念。
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寻找童年作文灵感篇十六
滴答，滴答地。
流逝；
童年，
慢慢，慢慢地。
远去。
为何，
时间会过去？
让我感到它仅与我。
擦肩而过；
变得成熟。
我在努力，
我在认真，
我期待可以找回。
属于我的童年。
让它。
一直留在我心中。
童年，
我在努力地寻找你。
那，
属于你的味道，
属于你的回忆，
属于你的每一个动作、
每一个微笑、
每一滴眼泪，
都
在通过我的寻找，
而浮现眼帘。
童年，
我期待，
我可以把你。
完整地留下来。
不管，
是每个闪动的泪光，
是每次摔倒的`疼痛，
还是每句充满稚气的话语，
我都希望，
我能让你。
永远地留下来。
童年，
我怀着真挚的心，
去寻找、
去发现你，
不论。
你藏得多深，
我定会把你，
从你藏身的地方。
找出来。
童年……。
寻找童年作文灵感篇十七
我想，我的故乡在山岭里的宁静吧！以前那西山上是花草繁茂，古木参天的一个地方，每天小鸟为风的舞动而伴奏，大树也去伴舞。那时的山，松鼠在树上嬉戏，鸟儿在天空中玩耍，现出一派生机勃勃。可如今不是溪泉与树木交谈，而是人类的欢声笑语，因为溪泉以无。如今的那，以不是我的故乡。
我想，我的故乡在清澈透明的水波里吧！从西山龙门往下看，如今以无人去欣赏，这就是我失去的故乡。以前的故乡水，金光闪闪，映衬着滇池湖畔的睡美人，在那时的滇池清涟回荡，如水清般的封存，只听见鱼儿们窃窃私语的咔咔叮冬声，声声有亲，句句有情。那时的风透明的，空气是透明的，水也是透明的。站立在西山脚下，昆明之颠。如今，只见一颗碧绿的大玛瑙，看不见了清澈。只是清晰而又杂乱的放在那里。如今的那，以不是我的故乡。
我的故乡在挂满群星的天空中吧！从西山脚下观星，是一件浪漫的事，而如今，我只能望着红成一片的天空凝神默想。想为什么他要把我的群星夺走，而换来一片孤独的红云。这不是我的故乡，这不是。我在梦中喊到！此时的我已经没了故乡。
故乡的小船正要起航，在一片片彩云的鼓舞下，拉起风帆，去寻找童年记忆中的故乡。
