演讲稿是一种通过口头表达方式向听众传递信息、阐述观点、表达情感的文本形式。它通常在公开场合使用，旨在引起听众的兴趣并传达特定的目的。演讲稿可以用于各种场合，如学术会议、政治演讲、商务谈判等，具有很高的实用性和影响力。在我们的生活中，经常需要准备和发表演讲稿，以便清晰地表达自己的想法和观点，更好地与他人交流和沟通。给演讲稿设置适当的停顿和语气变化，可以在演讲过程中增加感染力和吸引力。演讲稿的成功与否不仅取决于内容，还取决于演讲者的表达能力。
教育工作者的演讲稿写作要求篇一
竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气势，“气盛宜言”。这气势不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情，作者就不难找到恰当的语言表达形式。
竞聘演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐，当然应该将自己优良的方面展示出来，让他人了解自己。但要注意的是，在“展示”时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐成功而说大话，说谎话。
老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。
着名演说家戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展示你自己。当然，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力量，变成你工作的动力。
竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：
(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。例如：
我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。
(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如：
我叫李明新，1983年毕业于北京大学哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室副主任。
(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。例如：
我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势;二是谈谈做好人事局副局长工作的思路。
教育工作者的演讲稿写作要求篇二
1、演讲稿写作之前要做好调查研究，要深入细致地了解所就职部门面对的焦点、难点、热点问题；要深入细致地了解面对的群众情况，仔细分析他们的观点、态度、希望和要求。
2、演讲稿的写作要实事求是，通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话；既不好高务远，也不墨守成规，给群众留下严禁塌实又锐意进取的印象。
3、演讲稿中，既要有热情的.鼓动，又要冷静的分析，给人感觉是既不打官腔，又不卑微，语言亲切感人，并适当暴露自己的缺点，以求得大家的帮助，这样才能产生强大的感染力和号召力。
4、为官清廉是群众十分敏感的问题，演讲稿要写上几笔，如何对待公私关系等，并要做出承诺，如何管好自己身边的工作人员及家属。
教育工作者的演讲稿写作要求篇三
竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头颁发的文稿。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不行轻忽的紧张关键，值得每一位竞聘者细致。这里给大家分享一些关于竞聘演讲稿的写作要求，方便大家学习了解。
1、魄力要先声夺人竞聘演讲的一个紧张特性便是具有竞争性，而竞争的实质，是夺取听众的相应和支持。而做到这一点的有用要领之一，便是要有魄力，“气盛宜言”。这魄力不是霸气，不是高慢，不是傲气，而是浩然正气。有了广博的才识、正直的精力和对党的奇迹和人民的深厚的情感，作者就不难找到适当的语言表达情势。
2、态度要朴拙诚实竞聘演讲实在便是“自我介绍”。自荐，固然应该将本身精良的方面展示出来，让他人相识本身。但要细致的是，在“展示”时，态度要朴拙诚实，有一分能耐说一分能耐，不克不及为了自荐乐成而说谎话，说大话。
3、语言要简洁有力老舍老师说：“简洁便是话说得少，而意包罗得多。”竞聘演讲虽是宣传本身的好机遇，但也决不行“长篇累牍”。应该用简洁有力的语言把本身的头脑表达出来。
4、心田要满盈自大闻名演说家戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕倾销本身。只要你以为本身有才气，你就应该以为本身有资格担当这个或谁人职务。”当你满盈自大时，你站在演讲台上，面临众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展示你本身。固然，自大必须修建在富厚的知识和履历的底子上。如许的`自大，才会成为你竞聘的气力，酿成你事情的动力。
1、竞聘演讲稿的开头要领竞聘演讲的时间是有限定的。因此，精美而有力的开头便显得非常紧张。有履历的竞聘者常用下面的要领来开头：
（1）用诚挚的心情表达本身的谢意。这种要领能使竞聘者和听众孕育发生生理相融的结果。比方：我非常谢谢列位向导、同志们给了我这次竞聘的时机。
（2）扼要先容本身的有关环境，如姓名、学历、职务、履历等。比方：我叫李明新，1983年结业于北京大学哲学系，1985年参加中国共产党，现任哲学教研室副主任。
（3）概述竞聘演讲的重要内容。这种要领能使评比者一开始就能明白演讲者演讲的主旨。比方：我本日的演讲内容重要分两部门：一是我竞聘人事局副局长的上风；二是谈谈做好人事局副局长事情的思绪。
2、竞聘演讲稿的主体内容竞聘演讲的目标，便是要把本身先容给评比者，让评比者相识你的根本环境，相识你对竞聘岗亭的了解和当选后的计划。以是，竞聘演讲的主体内容应该包罗以下几方面：
（1）先容本身应聘的根本条件所谓根本条件便是政治本质、业务本领和事情态度等。这一部门现实上是要阐明为什么要应聘，凭什么应聘的题目。竞聘者在先容本身的环境时，肯定要有针对性，即针对竞聘的岗亭来先容本身的学历、履历、政治本质、业务本领、已有的政绩等等。并非要八面见光，而应凭据竞聘职务的职能环境有所弃取。
（2）扼要先容自身的不敷之处竞聘者在先容本身应聘的根本条件时，要尽大概地展示本身的优点，但不是对自身的不敷之处，缄口不言。请看某竞聘者的表述：我从没有担当过班干部，缺少履历。这是劣势，但正由于从未在“政界”混过，一身洁净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正由于我一直生存在最底层，从未有过“高屋建瓴”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就分外具有民主作风。因此，我的标语是“做一个彻底的布衣班长”。
（3）评释本身任职后的计划评比者更体贴的照旧竞聘者任职后的计划。因此，竞聘者在竞聘演讲时，肯定要用简明扼要的语言亮明本身的看法，也便是说，要牢牢围绕着听众体贴的热门、难点题目，提出明白的事情目的和确切可行的步伐。请看某竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲：总结我自身的环境，我以为我有条件、有本领胜任副处长的事情。要是我能竞聘乐成，我将做好以下几项事情：
起首，帮忙处长连续做好老干部事情。办理老干部急需办理的题目。如老干部的政治生存报酬题目，老干部的暮年教诲题目。
其次，积极构造老干部开展积极康健的文化和健身运动，使他们老有所乐。
第三，积极开展家访事情，分外是要增强对孤寡老人的办事事情，摆设事情职员与他们结成资助对子，使他们感觉到构造的温暖。
第四，设立一个处意见箱，相识老人的头脑状态，相识他们的需求，并将相识到的环境，实时向局向导报告请示，并实时办理题目。
（1）评释对竞聘成败的态度。这种要领能使评比者感觉到竞聘者的坦诚。比方：作为这次竞聘上岗的积极到场者，我盼望在竞争中得到乐成。但是，我绝不会回避失败。不管末了效果怎样，我都将“大公至正做人，谨小慎微办事。”
（2）表达本身对竞聘上岗的信心。比方：我本日的演讲固然是自我介绍，但却不是王婆卖瓜，自卖自诩。我只是想向列位向导展示一个真实的我。我信赖，凭着我的政治本质，我的爱岗敬业、实事求是的精力，我的事情热情，我的办理履历，我肯定能把副处长的事情做好。要是列位有疑虑，那就请给我一个时机，我决不会让各人扫兴。
教育工作者的演讲稿写作要求篇四
在演讲。
时演讲者在讲措施时一定要注意条理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那样，讲到哪儿算哪儿，让人听了如一团乱麻。下面是有关。
的写作要求及技巧。欢迎大家阅读!
竞聘演讲的一个重要特征就是具有竞争性，而竞争的实质，是争取听众的响应和支持。而做到这一点的有效方法之一，就是要有气势，“气盛宜言”。这气势不是霸气，不是骄气，不是傲气，而是浩然正气。有了渊博的才识、正大的精神和对党的事业和人民的深厚的感情，作者就不难找到恰当的语言表达形式。
竞聘演讲其实就是“毛遂自荐”。自荐，当然应该将自己优良的方面展示出来，让他人了解自己。但要注意的是，在“展示”时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了自荐成功而说大话，说谎话。
老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。
著名演说家戴尔·卡耐基曾说过：“不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会从容不迫，就会以最好的心态来展示你自己。当然，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力量，变成你工作的动力。
竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。
如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧，把握竞聘演讲稿的写作要求。
标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。
良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。常见的开头方式有以下几种：
1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。
2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”。
3.简介式。简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。如“我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”。
主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容：
1.陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。力求精要，切忌面面俱到。
如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的：“做文秘，我已发表多篇作品;做驾驶，已有20万公里的驾驶记录;做经管，我已具备多年的经营管理经验。”又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道：“我之所以竞聘幼儿园园长，主要凭借以下几点优势：长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性。我始终坚持‘没有最好，只求更好’的工作目标，始终保持着一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素质影响周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。”
2.对应聘。
岗位职责。
的认识。竞聘前，要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况，只有明确岗位职责，才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。
如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的：“策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节，也是出版社工作的重中之重。编辑室是承担这一重任的基层组织，应起好以下三个方面的作用：桥梁作用——室主任要成为领导的助手，群众的知音;领导作用——组织本室成员积极开展工作，落实社里的计划;协调作用——既要协调本室工作，又要和其他部门相互协调，合理安排人力、时间，妥善安排好各项工作。”
3.表明自己任职后的打算。竞聘者要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题，切忌华而不实和故作卖弄之语，那绝对不会引起听众的好感。只有提出切实可行的措施，才能有效地提高竞聘的成功率。
如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对竞聘岗位的打算和思路的：“各位评委，如果我能竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好局领导和办公室主任的助手。一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作，提高服务质量;二是凭借深厚扎实的理论功底当好参谋助手，服务领导决策;三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作，确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长，规划我局的信息化建设工作，提高我局的形象和声誉。”
结束语要求画龙点睛，加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。常见的结尾方式有以下几种：
1.表达愿望式。表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳。例如：“如能蒙贵公司不弃，有幸成为贵公司的一员，我将竭尽所学，为贵单位的发展贡献自己的一份力量。”
2.表明态度式。坦诚地表达自己参与这次竞聘的感受。例如：“参加这次竞聘，对我来说也是一个学习和提高的过程，是对自我的一种挑战，无论竞聘成功与否，我都将一如既往，堂堂正正做人，踏踏实实做事。”
3.祈请支持式。表达自己对竞聘上岗的信心，恳请得到大家的支持和帮助。例如：“各位评委，请大家投我一票，我将交上一份让你们满意的答卷。”
竞聘演讲稿不仅要把握好写作的结构，还必须注意适合演讲的场合，它必须符合竞聘者的身份，具体要求有以下几方面：
1.态度诚恳。竞聘演讲虽是向听众毛遂自荐，展示才华，展示德行，但又不能说得过头，以免让听众反感。要在写作过程中仔细揣摩，把握好尺度，态度诚恳，实事求是。
2.充满自信。自信主要是在平时的学习、工作和生活中培养出来的，所谓胸有成竹，竞聘时要充分展示出来。
注视评委和听众的时间应占竞聘时间的50%，适时进行面部信息的交流和沟通。竞聘过程中表情要自然，学会微笑，微笑能给听众愉悦、快乐、轻松、友好和平易近人的亲切感。
上下讲台要注意身体语言。身体的动作是心灵活动的结果，抬头挺胸，步伐矫健，会使人感到你充满自信。
3.语言质朴。竞聘演讲不宜刻意追求气氛的烘托和渲染，应避免使用抒情的表达方式，多用符合口语表达习惯和听觉习惯的句子。在展示自己优势部分内容时，不能报流水账，要善于归纳并用简洁的语言加入段首提要，再以事实和数据佐证。如某竞聘者参与秘书综合岗位竞聘时的表述：“我认为我参加该岗位竞争的优势主要体现在以下五个方面：一是具有广泛多样的知识背景(具体介绍自己的知识和技能);二是具有谦虚谨慎的做人态度(具体介绍自己的获奖情况);三是具有清晰顺畅的沟通能力(介绍自己的工作方法和业绩);四是具有与时俱进、敢于争先的时代意识(介绍自己继续学习和培训的经历);五是具备坚韧不拔、百折不挠的心理素质(介绍自己的成长经历和经受的考验)。”
4.篇幅适宜。竞聘演讲有时间的限制，一般在5～10分钟。撰写竞聘演讲稿要把握好字数，以千字左右为宜，字数过少，不足以充分展示你的竞聘优势，字数过多，易使听众产生厌倦情绪，会消弱演讲效果。
竞聘演讲的内容各不相同，在组织材料时既要考虑听众，又要记住自己的竞聘目的。一份优秀的竞聘演讲稿要做到自信而不妄自尊大，自谦而不妄自菲薄，以诚恳热情的语言感染听众，充分展示自身的才能。
教育工作者的演讲稿写作要求篇五
导语：演讲稿是一直比较严格的文体，那么演讲稿的写作要求是是什么呢?请看小编整理的文章。
一.演讲稿是什么?
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重癿仦式上和某些公众场所发表癿讲话文 演讲稿是人仧在工作和社会生活中经常使用癿一种文体。
不同类型、不同内容的`演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
二.各部分的具体要求如下：
1.开头要先声夺人，富有吸引力 演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种： ? 开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。
它可以用来交流怃想、感情，表达 主张、见解;也可以用来介绍自己癿学习、工作情况和经验…… 等等;演讲稿具有宣传、鼓劢、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者癿观点、主 张不怃想感情传达给听众以及读者，使他仧信服幵在怃想感情上产生共鸣。
一、演讲稿的写作要求 (一)了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听癿，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他仧癿怃 想状况、文化程度、职业状况奷何;了解他仧所关心和迫切需要解决癿问题是什 么，等等。
否则，丌看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坜，听众也会 感到索然无味，无劢亍衷，也就达丌到宣传、鼓劢、教育和欣赏癿目癿。
(二)观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理怅认识癿肯定，显示着演讲者对客 观事物见解癿透辟程度，能给人以可信怅和可靠感。
演讲稿观点丌鲜明，就缺乏 说服力，就失去了演讲癿作用。
演讲稿还要有真挚癿感情，才能打劢人、感染人，有鼓劢怅。
因此，它要求 在表达上泤意感情艰彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静癿分枂，又有热情癿 鼓劢;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。
当然这种深厚劢人癿感情丌应 是“挤”出来癿，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
(三)行文变化，富有波澜 极成演讲稿波澜癿要素很多，有内容，有安排，也有听众癿心理特征和认识 事物癿觃律。
奷果能掌握听众癿心理特征和认识事物癿觃律，恰当地选择材料，安排材料， 也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说，演讲稿要写得有波澜，要靠内容癿 有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
二、演讲稿的结构及写作方法 从内部结极来说，演讲需要形成戒创造现场癿情绪氛围，所讲癿内容应该较 为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而丏这两三个问题还得很紧 密地在逡辑上串连起来，以层层推演癿方式，一环扣一环地展开。
演讲稿癿结极 分开头、主体、结尾三个部分，其结极原则不一般文章癿结极原则大致一样。
但 是，由亍演讲是具有时间怅和空间怅癿活劢，因而演讲稿癿结极还具有其自身癿 特点， 尤其是它癿开头和结尾有特殊癿要求。
标题(多为主题句) 称谓(各位同学、同志仧) 开场白(类型：开门见山，提出问题;采用设问式;还有借题发挥，戒者表示感 结束语(1、强调主题、戒抒发感情、戒展望未来;2、表示态度，竞争上丌上癿态度。
3、表示感谢) (一)开场白——抓住听众，引人入胜 演讲稿癿开头，也叫开场白。
它在演讲稿癿结极中处亍显要癿地位，具有重 要癿作用。
瑞士作家温兊勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者不听者癿 同感;二是奷字义所释， 打开场面，引入正题。
”奶癿演讲稿，一开头就应该用 最简洁癿语言、最经济癿时间，把听众癿泤意力和兴奋点吸引过来，这样，才能 达到出奇制胜癿效果。
开场白的技术主要有： (1)楔子。
用几句诚恳癿话同听众建立个人间癿关系，获得听众癿奶感和信 (2)衔接。
直接地反映出一种形势，戒是将要论及癿问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外癿提问，将主要演讲内容衔接起来; (3)激发。
可以提出一些激发听众怃维癿问题，把听众癿泤意力集中到演讲 (4)触题。
一开始就告诉听众自己将要讲些什么。
丐界上许多着名癿政治家、 作家和国家领寻人癿演讲都是这样癿。
演讲稿癿开头有多种方法，通常用癿主要有： 1.开门见山，提示主题。
这种开头是一开讲，就迚入正题，直接提示演讲癿中心。
例奷宋庆龄《在接 受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仦式上癿讲话》癿开头：“我为接受加 拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣并。
”运用这种方法，必须先明晰地 把握演讲癿中心，把要向听众提示癿论点摆出来，使听众一听就知道讲癿中心是 什么，泤意力马上集中起来。
2.介绍情况，说明根由。
这种开头可以迅速缩短不听众癿距离，使听众怄亍了解下文。
例奷恩格斯 在1881 年12 日发表癿《在燕妮?马兊怃墓前癿讲话》癿开头：“我仧现在安葬癿这位品德崇高癿女怅，在1814 年生亍萨尔茨维德尔。
奵癿父亲冯?威斯 特华伦男爵在特利尔城时和马兊怃一家很亲近;两家人癿孩子在一块长大。
当马 兊怃迚大学癿时候，他和自己未来癿妻子已经知道他仧癿生命将永进地连接在一 起了。
”这个开头对发生癿事情、人物对象作出必要癿介绍和说明，为迚一步向 听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题，引起关注。
这种方法是根据听众癿特点和演讲癿内容，提出一些激发听众怃考癿问题， 以引起听众癿泤意。
例奷弗雷德里兊?道格拉斯1854 日在美国纽约州罗彻斯特市丼行癿国庆大会上发表癿《谴责奴隶制癿演说》，一开讲就能引发听 众癿积枀怃考，把人仧带到一个愤怒而深沉癿情境中去：“公民仧，请恕我问一 问，今天为什么邀我在这儿发言?我，戒者我所代表癿奴隶仧，同你仧癿国庆节 有什么相干?《独立宣言》中阐明癿政治自由和生来平等癿原则难道也普降到我 仧癿头上?因而要我来向国家癿祭坛奉献上我仧卑微癿贡品，承认我仧得到幵为 你仧癿独立带给我仧癿恩典而表达虔诚癿谢意么?” (二)主体——环环相扣，层层深入 这是演讲稿癿主要部分。
在行文癿过程中，要处理奶层次、节奏和衔接等几 个问题。
(1)层次 层次是演讲稿怃想内容癿表现次序，它体现着演讲者怃路展开癿步骤，也反 映了演讲者对客观事物癿认识过程。
怂样才能使演讲稿结极癿层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次癿特 点，显示演讲稿结极层次癿基本方法就是演讲者在演讲中反复设问，幵根据设问 来阐述自己癿观点，就能在结极上环环相扣，层层深入。
此外，演讲稿用过渡句， 戒用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰癿有效 方法。
(2)节奏 节奏，是挃演讲内容在结极安排上表现出癿张弛起伏。
演讲稿结极癿节奏， 主要是通过演讲内容癿变换来实现癿。
演讲内容癿变换，是在一个主题怃想所统 领癿内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众癿泤意力既保持高 度集中而又丌因为高度集中而产生兴奋怅抑制。
优秀癿演说家几乎没有一个丌长 亍使用这 种方法。
演讲稿结极癿节奏既要鲜明，又要适度。
平铺直叙，呆板沉 滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过亍频繁，也会造成听众泤意力涣散。
所以，插入癿内容应该为实现演讲意图服务，而节奏癿频率也应该根据听众癿心 理特征来确定。
(3)衔接 衔接是挃把演讲中癿各个内容层次联结起来，使乊具有浑然一体癿整体感。
由亍演讲癿节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿癿结极显得零 散。
衔接是对结极松紧、疏密癿一种弡补，它使各个内容层次癿变换更为巧奸和 自然，使演讲稿富亍整体感，有劣亍演讲主题癿深入人心。
演讲稿结极衔接癿方 法主要是运用同两段内容、两个层次有联系癿过渡段戒过渡句。
(三)结束语——简洁有力，余音绕梁。
结束语是演讲内容癿自然收束。
言简意赅、余音绕梁癿结尾能够使听众精神 振奋，幵促使听众丌断地怃考和回味;而松散疲沓、枯燥无味癿结尾则只能使听 众感到厌倦，幵随着事过境迁而被遗忘。
怂样才能给听众留下深刻癿印象呢?美 国作家约翰?沃尔夫说：“演讲最奶在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然 而止。
”演讲稿癿结尾没有固定癿格式，戒对演讲全文要点迚行简明扼要癿小结， 戒以号召怅、 鼓劢怅癿话收束，戒以诗文名言以及幽默俏皮癿话结尾。
但一般 原则是要给听众留下深刻癿印象。
教育工作者的演讲稿写作要求篇六
演讲稿是演讲人为准备当众演讲而写的讲稿，是讲话稿和演说稿的总称，一篇好的演讲稿是演讲的基础。
演讲稿的写作要求是：
“热门话题”是人们最关心的社会热点，最容易引起听众的心理感应。从而产生听众效应，引起强烈反响。选择“热门”要和听众联系在一起，听众不同，“热门”不同。不同的年龄、身份、文化程度有不同的“热门”，因此演讲人要针对不同的听众选择“热门”，才会给听众以思想上的启迪。
演讲稿应有新颖的题目和开头，为的'是“抓人”，一开头便把听众的神思吸住，为整个演讲打好基础。所谓“新颖”，是不人云亦云，敢说人所未说;“新颖”要有一定的思想深度，出人意料，发人深省，激起听众共鸣。
一篇演讲稿只宜有一个中心。无论叙述还是说理都要围绕这个中心展开，不枝不蔓。对涉及的观点要表明态度，或赞成或反对，必须旗帜鲜明，不能模棱两可。
对于高中生来说，这并非难事。典型事例证明观点，观点统率材料，观点材料融为一体。
演讲稿一般由开头、主体、结尾三部分组成。演讲稿一开篇就应抓住听众，开篇应新颖、精彩、先声夺人。主体应紧扣中心，有说服力和感染力。结尾干脆、有力，给人鼓舞，催人奋进，耐人寻味。
演讲是直接面对听众的，要想打动、感染听众，必须以情动人，演讲者必须有激情，激发听众，引起共鸣。要注意运用排比句，语句有排山倒海之气势，淋漓尽致地倾泻心中的真情实感，使演讲具有强烈的艺术感染力。借助设问、反问和具有鼓动性的语句鼓动听众。
语言要通俗易懂，多用短句。适当运用俗语、谚语、成语、警句等，使语言简练、深刻、富有哲理。同时也应用些幽默性语言，使听众感到活泼风趣。
教育工作者的演讲稿写作要求篇七
了演讲的成功与失败。
(二)演讲稿的特点。
1.整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。
2.口语性演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。
3.临场性演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
4、针对性作者提出的问题是听众所关心的问题。
5、启发性内容充实、能晓之以理，动之以情，让听众心悦诚服的接受。
6、感染性深入浅出、逻辑性强，激发听众情绪，赢得好感的鼓动性。语言形象、生动，富有感染力。
二、演讲稿的写法(一)确定讲题，选择材料。
1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题。
2.根据演讲主题与听众情况来选择材料。
(二)精心安排好开头、主体和结尾。
1.开头要先声夺人，富有吸引力。
2.主体部分要层层展开，步步推向高潮。
3.结尾要干脆利落，简洁有力优秀的演讲艺术什么样?
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力;同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。我们从以下八个方面与大家共同分享学习一下演讲的技巧和方法。
1、演讲时的姿势演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象，例如轻松的姿势。
2、演讲时的视线在大众面前说话，必须忍受众目睽睽的注视。秘决：就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对自己投以善意而温柔眼光的人。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心进行演说具有效果。
3、演讲时的脸部表情演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。首先“不可垂头”。另一个方法是“缓慢说话”。微笑。情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
4、演讲时的服饰和发型服装也会带给观众各种印象。如果是正式的场合，男士一般来说以深色西服为宜。其次，发型也可塑造出各种形象来。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象?值得好好地思量一番。
5、演讲的声音和腔调:演讲的语言从口语表述角度看，必须做到发音正确、清晰、优美，词句流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。发音正确、清晰、优美一般来说，最佳语言是：
(1)准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然;。
(2)清亮圆润，即声音宏亮清越，铿锵有力，悦耳动听;。
(3)富于变化，即区分轻重缓急，随感情变化而变化;。
(4)有传达力和浸彻力，即声音有一定的响度的力度，使在场听众都能听真切，听明白。
6、词句流利、准确、易懂口语具有以下特点：
(1)、句式短小。演讲不宜使用过长的句子。
(2)、通俗易懂。要使用常用词语和一些较流行的口头词语，使语言富有生气和活力;。
(3)、不过多的做某些精确的列举，特别是过大的数字，常用约数。
(4)、较多地使用那些表明个人倾向的词语,诸如“显而易见”“依我看来”等等.
7、语调贴切、自然、动情语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。
8、说话的速度说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿。
教育工作者的演讲稿写作要求篇八
演讲演是一种书面与口头艺术的结合体。成功的演讲与演讲者的口茔翌和激情离不开，然而，它更离不开写出一份优秀出色的演讲词。
1、应有一个具体、生动、有吸引力的题目。
2、称谓要得体。
3、开场白要有吸引力，能给听众一个良好的印象。
4、结构要简单，论题清楚。
5、短小精悍、语言具有节奏感、通俗。
6、有感情、有逻辑性。
演讲风格，是不同个性的演讲者在特定的语言环境中，对语言进行自成一体，别具一格的选择、加工，锤炼而形成的。要使演讲辞能达意，妙语连珠，多姿多彩，就要精心追求演讲语言的风格美。
凝练的风格，是由演讲者从表达演讲内容出发，恰切运用蕴含丰富、意义深刻的词语和修辞方式，使句义的缀合以单独连接为主而形成的。用语集中而丰满、简洁而味长，是凝练的主特征。如，一位演讲者对女英雄刘胡兰的赞颂：敌人一口气铡死了六个同志，让十五岁的你看什么叫死。你早知道那是怎么回事，没眨眼就走过去，让誓言变成画面。当你的头枕在铡刀另一边，你告诉剑子手：不怕死的，就是共产党员!你是站起又倒下的，但归根结底，你是倒下又站起的!
演讲运用生动凝练的词语和修辞手法，使刘胡兰的形象气吞山河，光照日月，给听众留下难以磨灭的印象。加之他选用的词语音节整齐，铿锵有力，寓意高深，适境得体，给演讲平添了悲壮感人，余音不尽的音响和色彩。
繁丰，就是泼墨纵笔，不惜反复，话说得痛快尽致，意思表达得酣畅淋漓。其特点是句义复合意义缀合，即在一个语义段落中，围绕一个命题或中心思想，反复描述或说明，加重语气，深化主题。如孙泱的演讲辞《理解万岁》：
乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只窥探到大自然，衔回了橄榄枝的鸽子;沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹社会而传唱于今的骚体长诗;拨出高山流水的琴声，理解是蔡锷、小凤仙人生难得一知已的知音一曲。
反复的同义回环，渲染气氛，造就气势，强化节奏，加深情感，使理解之歌响遏行云、荡气回肠。
朴实的语言特点是质朴无华，平白如水，清新自然，不加雕饰，少用比喻而多用白描，使语境语义纯净、真诚、厚重，形象亲切、生动、感人。语言的自然天成，是一种美的极致。“理不直指，情不显出。”作者的感慨情致和见识，自然熨贴地表露出来。
也许，平庸会对你说：对酒当歌，人生几何?哪条大路平稳走哪条，保你一生快乐。
如果这样，你在平地上走了一辈子，临终时你依然在平地上;而别人在高峰上尽管只攀援半步，但他已经站在你的平地之上了。
《路，在你脚下》的演讲，格调厚朴，境界大方，气势磅礴，语言流畅，以高瞻远瞩的境界开拓攀登之路，鼓励听众“迈开无所畏惧的坚实脚步，走向憧憬，走向希望!”
而这些美好哲理的表达，却是通过朴素简明的语言来点拨的。
绮丽，是与朴实对应的语言风格。它多用形容词语和比喻。比拟等修辞方式，以及句子的整齐组合和双声叠韵词语的运用，力求达到绮美绚丽，情感浓郁。演讲者要把事物的形状和事件的背景绘声绘色、栩栩如生地呈现给听众，必须恰如其分地把握语言色彩的明暗、感触的硬软以及声调的响亮与沉郁，使演讲情景交融，丝丝入扣，出神入化，灿烂可观。
如冯艺的演讲辞《我们正年轻》：索取不属于我们，我们只有付出，我们的心声呀，就是我们开始自由呼吸的时候流出的，流出积蓄已久的真挚的爱，流出绿绿的幼稚，流出皎皎的天真，流出殷殷的血丝，我们一定能养育出那森林、那牛羊那鲜花;当五彩的世界还在梦中，我们就毫不犹豫地仰起那红润的迷人的嘴唇……演讲以绮丽的语言，深厚的情感，形成跌宕起伏的音律和景外有景的画面，并且通过每段落内部的意思衔接，蝉联而下，一气呵成，表示了事物之间的连锁、因果关系。
庄严就是庄重肃穆、沉稳典雅的语言格调，它给人以高雅严谨、雄浑壮丽的感觉。庄严风格的形成因素，多因古词语的大量运用，以全称来称谓事物或运用正式交际场合的词语等。它常用于政论演讲及气氛庄重的场合。如：
我经常到天安门广场散步，那规模浩大、气势宏伟的广场使人心旷神怡。广场中央屹立着用花岗石和汉白玉砌成的巍峨纪念碑，高高的碑心石上，用镏金板镶嵌着八个闪闪发光的大字：“人民英雄永垂不朽”，每当我瞻仰碑的雄姿，心中就激起无际的波澜：这座人民英雄纪念碑是近百年来风云激荡的岁月中，革命先辈和广大爱国人民、青年用大无畏的革命精神和血肉之躯铸成的。它是我们民族的灵魂。
魏久明《用青春建造新时代的丰碑》的演讲辞，读来庄重典雅，慷慨激昂，气脉贯通，逻辑严密，演讲者用壮美多姿的语言于神圣拜谒的庄严场合，因而使人感受到了人民英雄纪念碑的高远博大，雄伟永恒。
灵秀的语言能给人以错落有序、轻松谐趣、色彩斑斓的优美感受。灵秀风格的形成，主要源于使用绘声绘色的词语、利用语义语句的错综奇变以及句段篇章的词义重叠或变形多义组合等。它能增强演讲的鲜明性、生动性和抒情感。如了烈钧的演讲辞《赞美你，太阳》：我赞美你，太阳!你照亮了人间的道路，照亮了历史的长河，孕育出一部壮美多姿的史诗。
教育工作者的演讲稿写作要求篇九
演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
（二）观点鲜明，感情真挚。
演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
（三）行文变化，富有波澜。
构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，要靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开。演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
标题（多为主题句）。
称谓（各位同学、同志们）。
开场白（类型：开门见山，提出问题;采用设问式;还有借题发挥，或者表示感情等。）。
结束语（1、强调主题、或抒发感情、或展望未来;2、表示态度，竞争上不上的态度。3、表示感谢）。
（一）开场白——抓住听众，引人入胜。
演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。
瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。
（二）开场白的技术主要有：
（1）楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;。
（3）激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来;。
（4）触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。
世界上许多著名的政治家、作家和国家的领导人的演讲都是这样的。
教育工作者的演讲稿写作要求篇十
语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
（一）口语化。
“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）通俗易懂。
演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。
（三）生动感人。
语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的.感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
（四）准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
教育工作者的演讲稿写作要求篇十一
讲演是一种书面与口头艺术的结合体，成功的演讲与演讲者的口茔翌和激情离不开，然而，它更离不开写出一份优秀出色的演讲词!下面是小编为您收集整理的示例范文，供大家参考!
广义上的演讲稿，是演讲者为准备在听众面前发表意见、抒发情感而写成的文稿。
它的外延很宽，许多讲话稿也属于演讲稿之列，如学术专题演讲、会议报告演讲、法庭论辩演讲、各种礼仪演讲等供口头发表演讲的文稿。
狭义上的演讲稿，专指各种主题演讲稿，即参加各种演讲赛、演讲会使用的文稿。
演讲稿的好坏，直接影响到演讲的成功与失败，演讲者千万不可等闲视之。
从以演讲的形式发表来看，演讲稿属于演讲学研究的对象，从内容和形式的构成来看，演讲稿又属于写作学研究的对象。
这两个方面是相辅相成，互相制约的。
一方面，由于演讲是一种辅之以姿态、动作的讲话，演讲的内容与形式的要求构成了演讲稿自己的特点。
从另一方面说，演讲的内容与形式也只有符合发表的要求，才能使演讲获得良好的效果。
因此，演讲稿的写作是不同于其他文章的写作的。
要研究演讲稿的写作，就需要从演讲学和写作学两个方面进行探讨。
演讲稿具有一般文章的共性，要符合写作一般文章的共同要求。
但是，演讲稿又是适应演讲特殊需要而写作的一种实用文体。
因为，演讲稿的传播对象与一般文章有所不同。
写出来的'演讲稿要用嘴说出去，它的传播对象是听众。
听演讲的人，一般是要一听到底的，不能有所选择，除非实在听不下去了而悄悄退场。
一般文章的传播对象是读者，读者对写出的文章可以自由地选择，愿意读便读，不愿读则不读。
写演讲稿如果不考虑这个不同之处，是收不到好的效果的。
演讲稿的特点是通过演讲者在特定的时间、空间中，运用有声语言面对听众直接发表的实践活动中显示出来的，主要有如下几点：
演讲是一种社会活动，它不是个人的自言自语，而是面对广大听众的讲话，并且希望产生作用。
演讲由于既有演讲者，又有听众。
于是就产生了社会性。
即有社会性，就要注意社会效果。
这种效果主要通过演讲稿体现出来。
演讲的对象是听众，听众是演讲的评论家和验收员。
演讲稿要使演讲者在听众中产生热烈的反应，怎样与听众产生交流是执笔人首先应该考虑到的。
不仅要考虑到演讲的本身，还要考虑到听众。
执笔人必须要使自己撰写的演讲内容适应听众。
演讲的内容，要能反映千百万群众关心的社会问题，要反映群众熟悉的事物和感兴趣的问题。
同时，也不能迁就某些听众不健康的或肤浅的爱好和兴趣。
但是，演讲者不是指责听众，而是用演讲的内容去打动听众，争取听众。
特别是随着教育的普及、科学文化水平的提高，演讲会被更多的人所认识、所运用，从而表现出它的日益明显的社会性。
演讲稿要将无声的文字转变为有声的语言。
讲稿写完之后，其目的是要讲给别人听。
因此，它无法摆脱有声性这个特点。
这是写演讲稿时应着重考虑的问题之一。
为了发挥演讲稿的有声性的特点，就要把演讲稿写得“上口”、“入耳”。
“上口”是说的方面，“入耳”是听的方面。
出自 FANWeN.ChazidIAN.COm
所谓“上口”，就是讲起来与平常说话没有什么差别。
所谓“入耳”，就是叫人听起来没有什么障碍，如同听平时说话一样顺当。
演讲稿写得“上口”、“入耳”，经得起说和听的考验，就能充分发挥交流思想感情的作用。
演讲稿要写得“上口”、“入耳”，就要在语言的材料——词汇和语言的组织形式——语法上下功夫，做到与现代的口头语言一致。
为此，演讲稿写成后，不要把它当作看的文章，而要把它当成话来说，看看是否做到了既“上口”又“入耳”。
演讲稿要写得“上口”、“入耳”，不单单是技巧问题，而且和思想内容密切相关。
说得顺口，意思也必然清楚;听得不顺耳，也就是思想表达得不清楚。
要做到话说在口里，出在心里，意思传到听众的耳里，印在每一个人的心里。
因此，演讲稿的语言，特别要求通俗、简洁、易懂，讲究有声性。
演讲稿有自己的体系，有自身的完整性。
一篇演讲稿是演讲者的思想深度和知识广度的综合表现。
在写演讲稿的准备过程中，要考虑演讲的话题和它的目的性，要了解演讲时的时间、空间环境和听众的情况;同时，演讲者自身的表情与动作，还要考虑演讲语言的运用等。
这些相关的要素，构成和规定了演讲稿的结构和内容的整体性。
任何脱离整体性而以单体结构形式显示出来的演讲，都不能构成完美有效的演讲。
例如，如果我们只注意演讲稿的有声性，把精力放在语言和声音运用的技巧上，而不考虑构成演讲稿的其它因素，那么便不能体现演讲稿的整体性的功能。
因此，写演讲稿时，必须从它的整体出发。
首先，要明确目的，立定格局。
没有明确的目的，演讲就会变成没有中心，没有重点的随意谈话。
没有一个格局，演讲就不会有清晰的程序和层次，也就没有严密的逻辑性，讲出的话不仅语无伦次，也会缺乏逻辑的说服性。
其次，语言要朴素，感情要真挚。
明白如话、朴实无华、庄重典雅的语言，加上演讲者的感情运用，会使有声语言增加引人的色彩和感人的力量。
再就是声音的变化、热情自如的姿态。
用文字写出的演讲稿是无声的，演讲要把无声变为有声，就要注意声音的变化，使它动听、悦耳。
如果没有变化，听众就会感到厌烦。
而热情自如的姿态，也会给演讲增色。
总之，演讲稿和各个部分之间是互相联系、互为依托的，构成不可分割的整体性。
演讲稿一般都是事先准备好供演讲时使用的，但它并不是一成不变的。
演讲者在演讲时要面对听众，听众会对演讲者或演讲的内容都会及时做出反应：或表示赞同，或表示疑问，或表示反对，或感到兴趣，或表示冷淡。
演讲者对听众的各种反应，不能置之不顾，而应根据听众的反应和现场的效果，随时调整自己的演讲。
即使有预定的讲稿或腹稿，也要灵活运用，及时、主动地改变演讲的某一部分结构，以适应听众的需要。
例如：如果把一个问题讲得巨细无遗，就会让听众感到厌倦。
当听众对某个问题感到迷惑不解时，可以出现必要的重复。
当听众有反对意见时，演讲者要保持冷静的头脑、豁达的态度，善于转变话题，而不是责备听众。
当听众感到疲倦时，可以适当地插进幽默与笑话。
因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保持内容完整的前提下，注意内容的伸缩性。
既要有简单的提纲，又要有详细的内容。
在说明主要问题或疑难问题时，要储备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。
运用幽默和笑话时，不要过于随便，要事先计划好插在什么地方适当。
演讲稿不同于文学作品的创造，文学作品可以拔高、可以虚构。
演讲必须主题正确、观点鲜明、材料真实，必须讲真话。
也就是说，演讲者必须树立正确的世界观，要用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、和方法去观察问题、分析问题、解决问题。
演讲者肯定什么、否定什么、赞扬什么、贬斥什么，都要清清楚楚、明明白白，决不可似是而非、模棱两可。
演讲的目的是为了宣传人、说服人、教育人，为此，演讲者就首先要有老实的科学的态度。
在演讲中，使用的材料必须实事求是，不能马虎大意，更不能随意拼凑、凭空想象，不管是直接的还是间接的、不管是旁征还是引用，都要做到准确可靠、真实可信。
所谓真实，即选用的材料要确凿无误，绝对可靠可信。
事实的大小、多少、程度、范围，以至一个细节、一个数字，都要言之有据。
教育工作者的演讲稿写作要求篇十二
离职演讲稿的写作质量直接关系到现场演讲的表达效果，因此，为了写好演讲稿必须注重以下三点基本要求：
1、突出现场交流感。
离职演讲是在诸如告别会、欢送会之类的特定场合下进行的。这特定的场合，本身就会营造出一种或热烈。或深挚的时境氛围。这种氛围，要求演讲者必须调适自我心态，体察听众情绪，在演讲过程中实现心灵的交融。为此，写稿时，就要把现场气氛。听众反应等因素纳入整体构思之中，并运用变换人称。插入呼语等多种表达方式，体现演讲者与听众之间的相互照应，从而突出现场的交流感。
2、注重语言分寸感。
离职演讲是一种社交性的实用演讲，一般不具有某种特定的功利目的。因此，演讲稿写作语言的主体格调应当是朴实谦和的。无论是交代背景、解说事因，还是总结工作。提出建议，都要实事求是，恰如其分。切忌词句不当，褒贬失度、要特别注重语言的分寸感，做到不夸大。不缩小、不虚浮、不矫饰、这样就能给听众留下求真务实的好印象。
3、强化表达真切感。
离职演讲的情感倾向性是很强的、演讲者在离开工作岗位的时候，话别领导和同事，流露的应当是真情实感、不言而喻，任何虚情假意的叙说，矫揉造作的表白，都会引起听众的反感、因此，写稿时，执笔人一定要进入角色，投入情感，运用真诚恳切的语态技巧，强化现场表达的真切感。只有这样，才能更有效地使离职演讲获得最佳视听效果。
情感到位了，那么格式又是怎么样的呢？请继续往下看:。
教育工作者的演讲稿写作要求篇十三
尊敬的各位来宾，还有在座的同事们：
大家好!
我是来自××税务分局所的一名普通税务职工。今天我很荣幸能代表我们分局在这里向大家演讲。
时光荏苒，岁月匆匆。在历史的长河里，眨眼间，中国共产党从第一次代表大会走到了现在的第十八次代表大会。中国共产党员的党员人数也从最开始的全国几十个人，发展到现在的八千多万人，和英国总人口数相差不大。指导中国共产党从一个辉煌走向另一个辉煌，从一个奇迹创造出更大奇迹的革命理论也在伟大的共产党人手里，从最开始马克思列宁主义发展到现在的毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
一代又一代中国共产党人，依靠自己的勤奋努力，依靠自己的奋勇拼搏，依靠自己的全力以赴，带领着吃苦耐劳的中国人民，不但打垮了帝国主义、封建主义、资本主义的三重压迫，创建了一个崭新的、人民当家作主的共和国，还勇往直前，以坚强的毅力、锋锐的干劲、无畏的勇气，开创出一个改革开放的新时代，在短短的三十年时间里，经济总量增长数十倍，各个经济领域都取得了突破式、跳跃性的发展。
如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓;如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏!
伴随着，经济上的令人眩目的成就，我们国家的税收在这三十年的时间里，也呈现出了几何式的爆炸性增长，各项指标数据都飞速发展，年年刷新新的历史记录。这是一个美好的时代，这是一个令人振奋人心的时代，这是一个让人热血沸腾的时代，这是一个把奇迹和希望看得麻木的时代。在这样的一个大时代里，我们税务人身在其中，感同身受，无比自豪于这样的大发展，大跨越，大进步。
今后五年，是我市实现又好又快发展的五年，也是实现建设我州大有作为的五年，我们既面临着优良的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人‘勤’字当头，唱一首《爱拼才会赢》;有的人‘奉献’开路，谱一曲《生命在于奉献》;有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道!古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
