阐述心得体会时，可以从自己的角度出发，结合具体案例进行描述。写心得体会时，可以运用比喻、引用等修辞手法，增强文章的可读性和吸引力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能够给大家提供一定的参考和启示。
幼儿近视预防心得体会篇一
随着现代科技的发展，越来越多的幼儿近视问题引起了家长们的关注。近视不仅仅影响幼儿的视力，还可能增加儿童近视眼病和弱视的风险。在我的教育经历中，我亲眼见证了几位幼儿由于近视问题影响了他们的学习和生活质量。因此，我深入思考了幼儿近视问题，并探索了一些缓解这个问题的方法。
大量的研究表明，幼儿近视的主要原因是家庭和环境因素。家长给孩子过多使用电子产品，缺乏户外活动的时间和强烈的近距离看书写字等行为都是导致幼儿近视的主要原因。值得一提的是，遗传因素也可以引起幼儿近视，因为有近视家族史的幼儿通常比其他幼儿更容易得到近视的病症。
第三段：分享针对幼儿近视的解决办法。
许多方法可以缓解幼儿近视的症状。家长可以带孩子到室外进行户外运动活动，并根据孩子的近视程度调整户外时间的长短。除此之外，家长还可以帮助孩子养成良好的眼睛习惯，例如控制接触电子产品的时间和远距离看书，让孩子定期进行近视量目检查并进行相应的针对性治疗。
第四段：深入分析幼儿及其家长的需求。
对于幼儿和家长来说，了解近视的根本原因和缓解近视的方法可能需要花费大量的精力和时间。他们需要了解如何调整视觉习惯，如何进行护眼，如何检查近视眼等方面集中知识和技能。此外，对于关注眼健康的家长，提供足够的相关指导和教育，促进家庭合作，可以显著提高儿童近视的防治效果。
第五段：总结全文。
幼儿近视是一个严重的问题，需要家长和教育工作者的共同努力来缓解幼儿近视的症状。幼儿近视的成因多种多样，家庭和环境因素是最主要的因素。确定缓解近视的方法和措施可以提高儿童的视力，避免潜在的健康问题。除此之外，帮助家长了解相关知识并指导适当的儿童近视治疗也是少儿防治近视的重要手段。我们相信，只要有主动教育和家长合作，幼儿近视问题定能得到有效解决！
幼儿近视预防心得体会篇二
近年来，近视成为困扰许多家庭的问题，尤其是在幼儿群体中。为了帮助孩子们拥有健康的视力，我作为一名教师，深入研究和探索了预防幼儿近视的方法，并在实践中总结了一些心得体会。在本文中，我将分享我对于预防幼儿近视的见解和教学经验，旨在引起更多人的关注和重视。
首先，加强家长的参与和意识是预防幼儿近视的基础。我发现，幼儿近视与家庭环境和教育方式密切相关。因此，我将努力与家长建立积极的沟通和合作关系，并向他们传达预防近视的重要性。我会分享一些简单但有效的方法，例如减少用电子产品的时间，鼓励孩子进行户外活动等。我还会举办家长会和讲座，向家长们传授关于预防近视的知识，以便他们能够更好地辅导和引导孩子。
其次，优化教学环境和方式也是预防幼儿近视的关键。我会努力在教室中创造良好的视觉环境，确保充足的自然光线和适宜的照明。我还会提供合适的座椅和书桌，以确保孩子们的坐姿正确。同时，我也会灵活运用教学方式，避免过度依赖课本和黑板，而是采用多媒体教学和互动式学习，以减轻孩子们的阅读负担和视觉压力。
第三，规范用眼时间和方法同样是预防幼儿近视的重要手段。我会定期提醒孩子们休息眼睛，避免长时间盯着屏幕或书本。在每节课间隙，我会引导孩子们进行眼睛放松操，例如闭眼揉搓、凝视远方等。此外，我还会鼓励孩子们进行眼保健操，进行眼球运动和调节训练，以提高他们的眼睛灵活性和调节能力。
第四，营养均衡和适度运动对于预防幼儿近视同样重要。我会鼓励家长们为孩子提供多样化的饮食，包括蛋白质、维生素、矿物质等营养素。这些营养物质对于眼睛的发育和保护都至关重要。此外，我会组织和推动孩子们参加体育运动，例如操场活动、体育课等，以增强他们的体质和眼球肌肉的力量。只有身体健康，眼睛才会健康。
最后，预防幼儿近视需要全社会的关注和努力。作为教师，我会积极参与学校和社区的相关活动，向更多人普及近视预防的知识。我会组织学生参观医院眼科，为他们进行眼健康检查，并邀请专业人士进行讲座和指导。通过这样的努力，我希望能够唤起更多人的关注和重视，共同努力预防幼儿近视这一问题。
总的来说，预防幼儿近视是一项需要多方合作和共同努力的任务，而作为一名教师，我们有责任和义务为此付出努力。通过加强家长的参与和意识、优化教学环境和方式、规范用眼时间和方法、营养均衡和适度运动以及全社会的关注，我们可以共同为幼儿们创造一个健康、光明的未来。（1200字）。
幼儿近视预防心得体会篇三
近视成为了现代社会一个普遍存在的问题，尤其是在小学生群体中，近视发病率逐年上升。身边的孩子们频繁戴着厚重的眼镜，这让我深感担忧。为了帮助自己的孩子健康成长，我开始认真了解预防近视的方法，并在实践中体会到一些心得体会。
第二段：科学的配合视力保护用品。
为了预防近视，我认识到正确使用视力保护用品的重要性。选择合适的眼镜和眼镜框架，保证配戴的舒适度和视力矫正效果；选择质量良好的眼药水，定时滴眼保护角膜；使用防辐射屏幕或佩戴防蓝光眼镜，减少长时间使用电子产品对眼睛的伤害。这些科学的配合视力保护用品，让孩子用眼更健康。
第三段：正确的用眼姿势和眼保健操。
为了预防近视，我还注意到日常生活中的一些细节问题。比如，正确的用眼姿势非常重要，保持正确的坐姿和距离，避免用眼过度疲劳；合理安排学习和休息时间，遵循“20-20-20原则”每20分钟远眺20米外的景物，让眼睛得到休息；参加眼保健操课，有利于调节眼部肌肉，缓解眼疲劳。这些小的细节问题，对于预防近视至关重要。
第四段：控制使用电子产品的时间和距离。
如今，电子产品已经成为了小学生们消遣娱乐的重要方式，但过度使用电子产品也是导致近视率上升的重要原因之一。因此，我开始给孩子制定合理的使用时间和距离规定。将使用电子产品的时间控制在每天1个小时以内，逐渐减少对电子产品的依赖；同时，选择适当的屏幕亮度和背景亮度，保持屏幕对比度的合理范围；尽量避免长时间疲劳使用电子产品，及时进行活动。减少电子产品对眼睛造成的伤害，是保护视力的重要环节。
第五段：家庭共同参与和定期检查。
预防近视不仅仅是孩子个人的事情，还需要家庭的共同参与和关注。我与家人共同制定了良好的视力保护计划，并相互监督，确保孩子正确执行；定期带孩子进行视力检查，及时发现和解决可能出现的视力问题。通过家庭的共同参与和定期检查，我们为小学生预防近视贡献了一份力量。
总结：通过正确使用视力保护用品、掌握正确的用眼姿势、合理控制电子产品使用时间和距离、家庭共同参与和定期检查等方法措施，我已经让自己的孩子远离了近视的困扰。这些心得体会，希望能够帮助更多的家长和小学生，共同预防近视问题，创造一个更加健康的学习环境。
幼儿近视预防心得体会篇四
为进一步预防和杜绝金融职务犯罪，支行组织员工开展预防职务犯警示教育，掀起学习警示教育。
结合本次警示教育，我深刻的认识到：
1.无视法律的存在是走向犯罪的关键。我从警示教育案例中看到，绝大多数的犯罪嫌疑人的业务娴熟，在岗位上也曾是技术能手、岗位标兵，他们虽然在工作中做出了骄人的成绩，但法律是无情的，在犯罪事实面前一切都显得那样的苍白无力，追其原因他们之所以成为历史的罪人，就是他们只注重了本职业务的学习，而忽视了法律法规的学习和运用，最终导致无视法律的可悲后果。
2.学会做事更主要的要学会做人。俗话说：“家有家规、国有国法，没有规矩不成方圆”，金融机构法律法规正如灯塔一样，为企业和个人的行为导航。在法制社会的今天我们的一切行为都受到法律的约束，作为金融一线的员工的我们每天面临的工作对象除了顾客以外就是金钱，在市场经济高度发展的今天由于法律意识淡薄、社会不良环境的影响和个人人生观、价值观的取向差异等，出现了免疫力下降的现象，最终在法律法规这只无形的“体温计”下摔倒。
3.虚荣、贪婪是走向犯罪的重要根源。随着中国特色社会主义的快速进行，经济社会得到了长足的发展，也使人的是想得到前所未有的开放。面对灯红酒绿的花花世界，攀比虚荣、贪婪时刻侵蚀着人们的健康，案例中的他们不正是在贪婪的个人私欲面前倒下的吗?作为年轻一代的我们一定要把握好人生航向，生活中艰苦朴素，工作中严谨务实，做到“君子爱财取之有道用之有度”。
我认为做好金融工作，必须完成“五要”：
一要有积极的心态。心态决定着一个人的工作状态与质量，积极的心态就像是大厦的根基，没有根基的大厦，很快就会倒塌，拥有了良好的心态才能做好自己的工作。
二要有踏实的作风。效率是衡量工作好坏的一个重要方面，是干好工作、做好工作的前提，但不能一味的为了快而去糊弄上级、欺瞒下级。每一个人都不能预知自己的明天，不能预知自己明天的工作、生活等等。对于工作来说，是有始有尾的。有了开头，就必须要经历过程和结果。给领导看的是结果，但自己却体验了其中的过程。过程是最重要的，因为有了过程你才会学的更多，懂的更多。只有去熟练了过程，掌握了过程，才能更好的，更快的把工作做好。但更要去合理的安排时间，合理的去安排每一项工作。才会把工作做的'完美、做的优秀。
三要有灵活的头脑。工作是死的，人是活的。每一天，面临的工作都是不一样的。面对不一样的工作，最主要的就是去学会工作、去钻研工作，同时也去锻炼了自己。
四要有钻研的精神。在现在的社会，光光是靠一技之长就想立足的，那是远远不够的，平时最重要的就是去主动工作、主动学习;只有主动的把提前的工作做好、做完，才会有时间去学习。在日常工作中，主动完成工作，业余时间里努力去钻研、努力去学习。
五要有责任的意识。俗话说，身在其位谋其职。工作就意味着责任，每一个岗位所规定的工作任务就是一份责任。当我们对工作充满责任感时，就能从中学到更多的知识，积累更多的经验，就能从全心投入工作的过程中找到快乐;当我们负起责任时战胜工作中诸多困难的那种强大的精神动力，它使我们有勇气排除万难，甚至可以把不可能完成的工作任务完成得非常出色。相反的，一旦失去责任心，即使是做自己擅长的工作也会做得一塌糊涂。因此，我们在做任何一项工作的时候，成不成功，通常取决于是否有强烈的工作责任心以及主动积极的工作态度。
总之，作为工作在建行一线柜台的职工，我对自己所从事的职业感到深深的骄傲和自豪。我一定珍惜现有的一切，把握个人的一言一行，做一个问心无愧的人。
幼儿近视预防心得体会篇五
近年来，幼儿近视的问题愈发引起了广泛的关注。作为教师，我们肩负着引导幼儿的使命，如何预防幼儿近视成为了我们工作的一项重要任务。在教学和日常生活中，我们探索出了一些有效的方法，下面我将分享一下我个人的心得体会。
首先，与家长密切合作是预防幼儿近视的基础。家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，齐抓共管是预防幼儿近视的关键。因此，教师要积极主动地与家长合作，共同制定科学合理的用眼方案。我们将邀请家长参与学校的眼保健知识讲座，并向家长传达正确的眼保健理念和方法，使他们能够与学校共同关注孩子的眼健康。同时，我们定期与家长进行家庭访问，详细了解孩子在家中的用眼情况，及时做出相应的指导和建议。只有家校合力，才能更好地预防幼儿近视。
其次，正确的用眼姿势和习惯对于预防幼儿近视至关重要。幼儿使用电子产品已经成为了不可避免的现象，但过度接触电子屏幕也是导致近视加重的重要原因之一。在教学中，我们要引导幼儿保持正确的坐姿，避免低头过久导致眼睛疲劳。我们还鼓励幼儿参与户外活动，让他们远离电子产品，以保护视力。同时，我们在课堂上加强对幼儿用眼卫生习惯的培养，例如安排眼保健操、教授正确的眼保健知识等等，引导幼儿养成良好的用眼习惯。
此外，科学的教学布局也是预防幼儿近视的重要环节。我们的教学活动不仅要注意内容的合理安排，也要注意时间和空间的合理布局。我们定期给幼儿提供适当的体育锻炼，以促进眼球的调节功能，保护眼健康。同时，我们也注重课堂的视觉环境，保持教室的光线适度、光线柔和，避免幼儿用眼疲劳。另外，我们定期对幼儿的视力进行检测，发现问题及时解决，避免问题的恶化。
最后，我们加强家园合作，建立智能用眼资料室。我们将设置一个智能用眼资料室，定期更新和提供用眼保健的相关知识，供家长和幼儿参阅。我们还组织家长和孩子们一起参加眼科医生的讲座，通过专家的讲解传递正确用眼知识。通过这些努力，我们希望家长可以更加了解预防近视的重要性，并在日常生活中给予孩子正确的引导和监督。
综上所述，预防幼儿近视是一项系统工程，需要家长、学校和教师共同努力。作为教师，我们要与家长密切合作，引导幼儿养成良好的用眼习惯，注意科学的教学布局，并加强家园合作，共同预防幼儿近视的发生。只有通过全方位的工作，才能为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿近视预防心得体会篇六
近年来，幼儿近视问题日益严重，给孩子们的视力健康带来了很大的威胁。为了更好地预防和控制幼儿近视，教师在教育教学过程中扮演着至关重要的角色。作为教师，我深感责任重大。通过多年的实践经验，我总结了一些有效的方法和体会，希望对广大教师有效预防幼儿近视提供一些参考。
首先，培养正确的学习习惯和生活习惯。幼儿的学习和生活习惯对于视力的健康至关重要。作为教师，我们应当帮助幼儿培养良好的学习姿势和习惯，确保书本和课桌的高度适宜，避免低头过久造成视力疲劳。同时，我们还应该教导幼儿保持适当的眨眼频率，为眼睛提供足够的湿润，预防干眼症的发生。此外，还要引导孩子们控制使用电子产品的时间，避免长时间盯着屏幕对视力造成的损害。
其次，注重视力锻炼。拥有强健的眼睛肌肉对预防近视至关重要。我们应当引导幼儿参加一些视力锻炼活动，例如眼球转动、远近变换、有针对性的眼保健操等。同时，在教学过程中，我们可以组织一些小游戏和小活动，引导孩子们通过眼球移动来观察和合作。这样不仅可以锻炼他们的眼睛，还可以激发他们对学习的兴趣，提高注意力和集中力。
再次，合理控制学习负担。过重的学业负担是导致幼儿近视的重要原因之一。作为教师，我们应当根据幼儿的年龄特点和发展需求，合理安排学习任务和时间，避免过于繁重的学习负担。同时，我们还要注重多元化的教学方法，通过丰富多彩的游戏和活动，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的主动性和积极性。只有在轻松愉快的学习环境下，幼儿的视力才能得到更好的保护。
最后，家校合作，共同关注。幼儿视力的保护是学校和家庭共同努力的结果。作为教师，我们应当与家长保持密切的沟通和合作，告知他们幼儿近视的危害和预防方法。同时，建立健康的家庭和校园文化，提倡正确的用眼观念和学习方法，共同营造良好的视力保护环境。通过与家长的共同努力，我们可以更好地教育和引导幼儿，有效预防和控制近视的发生。
总之，预防幼儿近视是一项重大的教育任务，需要教师和家长的共同努力。作为教师，我们应当充分认识到近视对孩子们的身心健康带来的严重威胁，采取相应的措施和方法，加强幼儿近视预防和防护教育。通过培养良好的学习习惯和生活习惯，注重视力锻炼，合理控制学习负担，以及与家长的密切合作，我们可以为幼儿的视力健康保驾护航。让我们携起手来，共同努力，为幼儿创造一个健康、快乐、充满阳光的成长环境。
幼儿近视预防心得体会篇七
人们常用眼睛来比喻某事物的重要，有双健康的眼睛，无论是读书、学习、工作、生活都会有莫大帮助。
可遗憾的是许多同学由于从小读书、写字姿势不正确，没有良好的用眼卫生，因而使一双明亮的眼睛变得近视了，只好戴上眼镜。众所周知，戴上眼镜既不舒服，又不方便，给人平添了许多烦恼。为了让我们能有一双健康的眼睛，必须预防近视的发生。
那么应该怎样预防呢?
首先，要掌握正确的写字姿势。这就是"三个一"。即头离桌面一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸。有的人认为趴着写字很舒服，但是由于这样，眼睛离桌面的距离小了，易造成近视，甚至会成为斜视。平常写字时，大家应该时时注意这"三个一"，视力自然会好起来。
其次，要掌握正确的读书姿势。第一，视线要与书相平;第二，不要躺着看书。长期躺着看书，就会越看越近，日久天长视网膜受到损害，为了看清事物，你只好求助于近视眼镜了。
眼前一片黑暗：那将是多么痛苦啊!
有很多同学把眼镜当做好东西，觉得戴上眼镜就会很帅。所以，我呼吁大家：不要把眼睛当玩具，不要想使就使，不想用就不用。
我们学生由于学习不注意身姿，看电视太近，导致近视。假性近视的孩子太多了，所以要早纠正，不然就发展成真性近视。到真性近视时很难挽救。所以大家如果发现视力低于5.0度的，那就赶快矫正。
伙伴们取笑的笑柄了。所以，大家如果不想当伙伴们的笑柄。最重要的一点是为自己好。那就从小养成一个科学爱眼的好孩子，按时做眼保健操，让眼睛放松，让视力一直处于正常范围才行，这样才能保证我们健康成长。
幼儿近视预防心得体会篇八
通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
活动目标。
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、懂得爱护眼睛。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
重点难点。
1、怎样保护眼睛。
2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。
活动准备：
教学课件。
活动过程。
1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。（眼睛）。
2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?
3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？
4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？
5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
引导幼儿初步认识眼睛的作用。
眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？
2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）。
3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？
讨论怎么样保护视力？
(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒。
结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
幼儿近视预防心得体会篇九
近视是现代社会流行的一种视觉问题，给人们的生活和学习带来了许多不便。为了预防近视，我进行了一些尝试和探索，总结出了一些心得体会。以下将从正确使用电子产品、合理安排用眼时间、运动锻炼眼睛、保持良好的用眼姿势以及定期进行眼保健操五个方面来谈谈我对近视预防的心得体会。
第一，正确使用电子产品。在现代社会中，电子产品已经深入人们的生活，但过度使用电子产品对眼睛造成的危害也不容忽视。为了预防近视的发生，我们应该正确使用电子产品。要尽量保持屏幕距离眼睛50-60厘米，同时也可以适当调整屏幕的亮度和对比度，减少对眼睛的伤害。而且，在使用电子产品时，每隔一段时间要进行一次休息，可以远离屏幕10-15分钟来放松眼睛。
第二，合理安排用眼时间。我们的眼睛每天都需要大量的工作，过度使用眼睛容易导致眼部疲劳，久而久之可能发展为近视。所以，为了预防近视，我们应该合理安排用眼时间。每60分钟使用眼睛连续休息5-10分钟，可以通过远眺、闭眼或者看看绿植等方式来放松眼睛，这样可以有效缓解眼部疲劳，保护视力。
第三，运动锻炼眼睛。眼睛的肌肉也需要锻炼，只有在肌肉得到锻炼的情况下，才能保持良好的弹性和协调能力。我经常通过眼球自我按摩来锻炼眼球的灵活性，比如向左右上下看、画圆等，这不仅可以促进血液循环，滋养眼球，还能有效预防近视的发生。
第四，保持良好的用眼姿势。在读书和写字的过程中，我们应该保持正确的用眼姿势。正确的用眼姿势应该是头部直立，眼睛与书本保持适当距离。同时，要保持适当的光线亮度，避免在昏暗的环境中用眼，也要避免阳光直射到眼睛，这样可以有效减少眼睛的疲劳，预防近视的发生。
第五，定期进行眼保健操。眼保健操是一种简单易学的运动方式，通过眼球运动和按摩眼部穴位，可以有效促进眼部血液循环，增强眼部肌肉的弹性，预防近视的发生。我每天坚持进行眼保健操，既放松了眼睛，又增强了眼睛的抵抗力。
通过以上的尝试和探索，我深刻认识到近视的预防需要我们从日常生活的方方面面入手。正确使用电子产品、合理安排用眼时间、运动锻炼眼睛、保持良好的用眼姿势以及定期进行眼保健操，这些都是预防近视的重要方法。实践证明，坚持以上的方法，可以有效预防近视的发生，保护视力健康，让我们的眼睛更加明亮。让我们共同关注近视问题，从小事做起，共同为更好地预防近视贡献自己的力量。
幼儿近视预防心得体会篇十
近年来，近视已成为困扰我国学生的头号问题。根据调查显示，我国青少年的近视率居高不下，令人担忧。为了预防近视，各种方法层出不穷。而我在探索预防近视的方法中，有了一些心得体会。
首先，合理用眼是预防近视的重中之重。现在，孩子们长时间地使用电子产品成为了一种普遍现象，观看距离过近，暴露时间过长，会损伤视力。在这里，我建议家长们加强对孩子的监管，每天给孩子规定使用电子产品的时间，安排合适的家庭作业和阅读时间，让孩子们尽量少用眼，同时要教育孩子“不玩手机，不近视”。
其次，适当的户外运动也能预防近视。随着社会的发展，越来越多的孩子沉迷于电子产品，导致户外运动机会减少。而户外活动是预防近视的有效途径之一，阳光照射和远距离视觉刺激利于眼睛的健康成长。因此，建议家长鼓励孩子多到户外活动，并制定科学的户外活动计划，让孩子们远离近视的危险。
再次，保持正确的用眼姿势也是预防近视的关键。使用电脑时，我们需要注意调节屏幕高度与视角，并减少强烈的光线照射。在阅读或写作业时，我们应该保持正确的身体姿势，保持适当的距离，避免远近视混合。这样坚持下去，可减轻眼睛的疲劳，保持良好的视力。
最后，合理的饮食也能帮助预防近视。对于孩子们视力的健康，我们也要从口腔开始培养，要加强对孩子饮食的监管。多给孩子食用绿叶蔬菜、水果，避免过多的碳水化合物、油脂等对视力健康的影响。同时，多喝牛奶、豆浆、鸡蛋等富含营养的食品能有效预防近视。
总之，预防近视是个必须时刻关注的问题，需要及时采取正确的措施。从家居环境、饮食安排、户外活动等多角度入手，尽可能使孩子们远离近视的危险因素，从而增强其视力的健康成长。当然，除了这些措施之外，还需要有持之以恒的坚持和努力，才能真正预防近视。
幼儿近视预防心得体会篇十一
近年来，近视问题在学生身上愈发严重，成为了一道困扰学生健康成长的难题。为了保护学生的视力健康，预防近视迫在眉睫。笔者作为一名在校生，也深感这一课题的重要性，并且在日常生活中做了一些尝试。在此，笔者将分享我对于预防近视的体会和心得，以期对广大学生有所启发。
首先，正确的用眼姿势非常重要。在进行近视预防中，正确用眼姿势是关键所在。坐姿上要保持直立、眼睛距离书本适中，同时要掌握适当的阅读时间和休息时间。在阅读时，要尽量保持眼睛平行，避免以斜视的方式看书。在长时间用眼后，要及时休息眼睛，保护视力。这些正确的用眼姿势和习惯是预防近视的基础，每个学生都应该牢记。
其次，少玩电子产品也是重要的预防近视措施。现代科技的发展，使得电子产品普及和使用频率大幅增加。游戏、手机等电子产品的使用不仅加重了学生用眼负担，更使得这一代的学生沉迷电子产品，忘记了户外运动的重要性。然而，户外运动对于预防近视是极其有益的，尤其是远视运动能调节眼球肌肉的功能，对改善视力有着显著的作用。因此，学生们要合理安排自己的时间，减少对电子产品的依赖，多参与户外运动，让眼睛得到更好的锻炼。
另外，保持良好的生活习惯也是预防近视的重要因素。良好的生活习惯有助于全面提高学生的身体素质和身心健康，从而减少近视的发生。作息时间要规律，每天保持充足的睡眠时间，让眼睛得到充分的休息和恢复。饮食要健康，注意保持营养均衡，多摄入能够提高视力的食品。此外，还要注意保持室内环境的湿润和清洁，避免过度暗光和强光的刺激，保护视力健康。
最后，家长和学校的合力也是预防近视的关键。近视问题不能仅仅依靠学生自己的努力，更需要家长的关注和学校的支持。家长要充分了解近视问题的严重性，营造良好的学习环境，避免过多的学业负担和近距离用眼时间。学校应该加强对近视的宣传和教育，加大对体育锻炼和眼保健操等活动的推广力度，为学生提供更好的保护。只有家校合力，共同关注学生的视力健康，才能真正预防近视问题的发生。
总之，预防近视是一项持久而艰巨的任务。正确的用眼姿势、少玩电子产品、保持良好的生活习惯和家校合力是预防近视的关键措施。通过个人的努力和社会的关注，相信学生们的近视问题能够得到有效的控制和改善，使他们能够拥有一个健康的视力，更好地迎接未来的挑战。
幼儿近视预防心得体会篇十二
随着社会的发展和现代科技的普及，近视已经成为了人们生活中的一个常见问题。而初中一年级是孩子们开始接触大量书本和电子设备的时候，也是近视问题开始出现的时候。为了奠定一个良好的视力基础，预防近视成为了每一个初一学生需要面对的重要任务。在这一年级的学习和生活中，我逐渐总结出了一些有效的预防近视心得体会。
一、合理安排用眼时间。
在初中一年级，学习任务相对较重，需要大量的时间用于课堂学习和完成作业。然而，长时间的用眼会使眼睛的调节肌肉长时间处于紧张状态，从而导致眼睛肌肉的疲劳。为了预防近视，我每隔50分钟就会休息5-10分钟，目光远望，或者做一些眼部放松运动。同时，我也注意避免过多使用电子设备，减少对眼睛的伤害。
二、保持正确的用眼习惯。
正确的用眼姿势和习惯对于预防近视至关重要。我尽量保持离书本50cm的适当距离，避免过远或者过近的距离。同时，在看书时要保持正常的坐姿和头部的平稳，使双眼放松自然。此外，不要将书本放得过高或者过低，以免造成颈椎和眼睛的过度疲劳。
三、进行眼保健操和眼部按摩。
眼保健操和眼部按摩是有效预防近视的重要方法之一。每天起床后，我都会进行眼保健操，帮助眼睛得到充分的放松。在课间休息或者完成学习任务后，我也会进行简单的眼部按摩，通过按压太阳穴和眉间等部位，促进眼睛的血液循环，缓解眼部疲劳。
四、合理安排课外生活。
除了学习之外，合理安排课余生活也有助于预防近视。我每天都会坚持户外活动，如跑步、打球等，使眼睛得到充分的放松和训练。此外，我也会合理安排电视和电子设备的使用时间，避免长时间的过度使用。
五、培养良好的生活习惯。
良好的生活习惯对于预防近视也起着重要的作用。我每天都会保证充足的睡眠时间，确保眼睛得到充分的休息和修复。同时，我也注意饮食均衡，摄取适量的营养物质，如维生素A、C和E等来促进眼睛的健康。
通过一年级的学习和实践，我逐渐意识到预防近视是一个长期的过程，需要坚持和积累。只有通过以上的方法和习惯的培养，才能真正预防近视，保护好自己宝贵的视力。我相信只要每个初一的学生们都能认真对待这个问题，共同努力，我们一定能够拥有明亮的双眼，远离眼镜的困扰。
幼儿近视预防心得体会篇十三
人们常说：“眼睛是一架照相机，每一天，它都能摄下五彩纷缤纷的生活画片；眼睛是心灵的窗口，无数真知灼见都从眼神里流露出来。”然而我们经常看到有些十四五岁少年就近视了，成了近视眼，给生活、学习都带来了不少麻烦。要预防近视才能够让我们更好地成长。
预防近视就要做到注意用眼卫生，坚持做眼保健操，劳逸结合，睡眠充足，注意营养，加强锻练，增强体质，定期检查视力，发现减退应及时矫正，防止近视加深，然而预防近视还要注意防暗、防近、防晃、防久。
防暗，就是不要在昏暗的光线下看书或做费眼力的事。在光线太弱的地方，为了能使自我能看清书上的字，你不得不瞪大眼睛，贴在书上看。时间久了，眼球的晶状体和视网膜距离过长，使进入眼球的图像不能正落在视网膜上，而落在它的前面。防近，就是看书上、写字不要离眼太近。读书写字应保持一定距离，距离，光源应达75米烛光照度，应放在左前方，看电视时，人与电视保持一定距离，电视略低于视平线。趴在桌上写字，或躺在床上看书，都不贴合这个要求。
防晃，就是不要在摇晃震动的地方做费眼力的事。有人在晃动的车厢里看书，或者在阳光下边走边看书，这样，书和眼之间的距离不断变化，眼球和眼睛里的肌肉也就一刻不停地紧张工作。并且在光线太强的地方，光线照在书面上，再反射到眼睛上，会刺激瞳孔，使其迅速收缩，再看下去，瞳孔就会损害。防久，就是费视烽的活不要一气持续太久。连续看书写字一小时左右，应当休息一下，最好向远处眺望一会儿，使调节晶状体的肌肉得到休息的机会。看电视通常不超过1小时；玩游戏机也要严格限制时间，一般不超过半小时。
除了这“四防”以外，每一天最好是做两次“望远运动”。方法是凝视远方3分钟，然后紧闭眼睛，过了1分钟左右猛然睁开。睁开眼睛后，上下左右地转动眼球。这个活动能够使眼睛得到充分休息，对调节眼睛神经功能，神经功能，减轻睫状股长的痉挛都是有益的。坚持做好眼保健操，对保护视力，预防近视具有必须意义。
让我们保护好自我的眼睛，正确地预防近视，不要再让眼睛受到伤害。
眼睛，我终于认识到你的重要性了。一开始，我不知道怎样爱护你，总是经常伤害你。自从老师让我们做了失去双眼的游戏。体会盲人的感觉。我才意识到失去眼睛，将是多么可怕的`事情。看不见花红柳绿，看不见莺飞燕舞，看不见蓝天白云。我真的不能没有你啊，我自认为给你安块玻璃对你有好处，可是我错了，那并没有什么好处，只是给你增加负担。眼睛是心灵的窗户，我一定要保护好我们的眼睛。
除了眼保健操，还有更好的保护眼睛的方法吗？对青少年学生来说，还要注意写字、阅读距离最好不小于30厘米；台灯不宜太亮，用普通灯泡15瓦合适，用三基色节能灯3瓦合适。长时间近距离用眼时应该戴专用的防近视眼镜；看电脑的距离不小于60厘米，看电视的距离不小于3米。已经近视或有其它屈光缺陷的眼应该常戴度数准确的眼镜。每天睡眠时间不少于8小时。
眼保健操。
采取坐式或仰卧式均可，将两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓，以局部有酸胀感为度。
1、揉天应穴：用双手大拇指轻轻揉按天应穴（眉头下面、眼眶外上角处）。
2、挤按睛明穴：用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴（鼻根部紧挨两眼内眦处）先向下按，然后又向上挤。
这就是保护视力的方法，但最关键的还是在我们生活中点点滴滴的一些小事，你说我说的对吗。
眼睛，大家都有。眼角膜是眼睛最重要的一部分，如果人没有眼角膜就会失明。可以想象得到什么也看不见会有多痛苦，所以我们要好好保护眼睛。通过近视防控，让我从中学到许多。我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛，能看见世界上一切美好的东西。它能让大家享受视觉的美。我们能看见东西是多么美好啊！但是，大家如果看不见东西心里就会急躁，眼前一片黑暗：那将是多么痛苦啊！
有很多同学把眼镜当做好东西，觉得戴上眼镜就会很帅。所以，我呼吁大家：不要把眼睛当玩具，不要想使就使，不想用就不用。我们学生由于学习不注意身姿，看电视太近，导致近视。假性近视的孩子太多了，所以要早纠正，不然就发展成真性近视。到真性近视时很难挽救。所以大家如果发现视力低于5。0度的，那就赶快矫正。
我们从小就要养成好习惯，每天按时做两节眼保健操。科学用眼，不要过于疲劳。疲劳时眼睛酸痛。这时我们就要坐下来闭上眼睛，休息一下，看一下绿色的东西，或者站在高处眺望远方，使眼睛得到轻松。如果不保护眼睛，将来眼睛不好，我们就看不清东西。那种难受的感觉只有亲身体验才知道。我就是一个好例子。我本以为戴眼镜很好看，但是我错了。等我戴上眼镜拿不下来的时候，一将眼镜拿下，我看东西就模糊不清。和同学在一起，我老把人错了。这经常是伙伴们取笑的笑柄了。
如果不想当伙伴们的笑柄。最重要的一点是为自己好。那就从小养成一个科学爱眼的好孩子，按时做眼保健操，让眼睛放松，让视力一直处于正常范围才行，这样才能保证我们健康成长。我们看到的一年四季的景色，是那样美丽动人，但盲人却看不见，他们一生生活在黑暗之中，没有一点儿光明与美好。为了更好地理解盲人，我与同学们亲身体验了一次盲人的感觉。我们走到公园里，边骏就帮忙把手帕蒙住我的"眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，见不到一点光明。我走了几步，忽然感觉自身失去了平衡，一下子就摔倒了，但我根本没有感觉到自身的疼痛，我想：原来盲人走路时那么困难啊！
我又想：盲人干活是怎么干的呢？于是，我决定试一试，我拿了一些石子当一盘果实，端在手上。走着走着，我又摔了一跤，石头掉了。我又想：盲人好难当啊！
我把手帕摘了下来，眼前又恢复了一片光明。我凝思了好久，盲人走路做事，可真不容易，随时随地都有栽跟头、碰钉子，甚至是生命危险。而他们大都非常坚强，能够勇敢地面对生活困难，自强不息，干出了常人难以做好的事。比如说，大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基就是盲人，这部书是他在病床上花费了三年心血完成的一部小说。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我大心眼儿敬佩他们。
通过体验盲人生活这件事，让我深受触动。作为一个健全的正常人，我们应该多去关心，帮助盲人。盲人过马路扶一把，生活中有困难帮一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到生活的美好，感受到我们共同拥有一个美好的世界！同时，我们更需要爱护自己的眼睛。
幼儿近视预防心得体会篇十四
活动目标：
1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3、初步了解健康的小常识。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张：图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书。
活动过程：
1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果，并正确认读。
3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。
——表格中的数字表示什么意思呢?
——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚?
——怎样保护自己的眼睛呢?
4、智力游戏“谁做得对”
——教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么?
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
幼儿近视预防心得体会篇十五
一、教学名称：
二、教学目标：
我依据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况，拟定如下教学目标：
1、认知目标：掌握近视形成的原因。
3、情感目标：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
三、教学重、难点。
本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因此我做了以上的安排。
四、说教学过程：
1、创设情境导入新课。
一开始上课我就说：“同学们，今天老师让你们猜个谜语。学生回答：眼睛。我说：“对了，一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。而往往你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样。当你的视力不好的时候，后悔就来不及了。今天我们就学习保护眼睛。”出示课题《保护眼睛，预防近视》。（板书）。
2、眼睛有什么的用途。
3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。
接着请同学说说为什么有的人会戴眼镜？因为眼睛近视了，不戴眼镜看不清物体。那么是什么原因造成了我们眼睛的近视呢？学生讨论后交流得出（出示课件）：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。
引导学生说出：
（1）写字时手离笔尖一寸。
（2）读书时眼睛离书一尺。
（3）写字时胸离课桌一拳。
5、同学们说的都很好，刚才我们一直再看大屏幕，眼睛有些累了，现在跟老师一起来放松一下眼睛。（出示视频2）。
6、课堂总结。
做完以后眼睛真舒服啊，同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的.远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。
幼儿近视预防心得体会篇十六
活动目标：
1、通过互相观看眼睛，对自己的眼睛产生好奇。
2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。
3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的周围环境。
活动准备：
1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。
2、幼儿人手一张记录纸（上面画有眼睛）、水彩笔、彩铅。
活动过程：
一、开始部分：
教师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：嘿！小朋友，你好！认识我吗？我是眼睛小精灵。我就在你们的身上，找找吧！
二、基本部分：
1、幼儿互相观察同伴的眼睛，说说看到了什么。
教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。
2、请幼儿说说眼睛像什么？（照相机）。
请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模仿照相机拍照的样子。
3、带领幼儿到室外，说说自己看到了什么。
4、引导幼儿选择几处自己喜欢的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做照相机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做照相机的幼儿使劲闭一下眼睛，表示拍摄成功。
5、引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。
6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的美丽世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样美丽。
三、结束部分。
教师小结，鼓励幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的周围世界。幼儿张贴自己的作品，相互欣赏评价同伴的作品。
幼儿近视预防心得体会篇十七
随着科技的进步，近视问题也越来越严重，很多学生的视力都出了问题。为了解决这一问题，国家开始了预防近视公益活动。这些活动让我深刻认识到了预防近视的重要性，也让我得到了许多关于预防近视的心得体会。以下是我的五段式文章，分享我在参与预防近视公益活动中的体验和收获。
第一段：从何处认识到预防近视的重要性。
来自 faNwEn.chAZidIAN.COm
我认识到预防近视的重要性并非一日之功。在我的日常生活中，我发现越来越多的同学戴着眼镜，或者在上课时低头看书或手机。同时，我也发现自己的视力逐渐下降，妈妈经常细心地教育我提高注意力，保护眼睛。因此，我开始支付更多的注意力在保护我的眼睛上。预防近视发生，从小事做起，每天给眼睛适当的休息和滋养，做到科学用眼，保持良好仪态。
第二段：参与近视调查活动的体验。
有天，我参加了在学校里的近视调查活动，许多同学都积极参加了这个活动，鼓励自己和大家监测视力。这次活动让我领悟到了近视问题的严重性，发现在我们学校40%左右的学生都存在视力问题。我们学生能够正常学习也是有赖于良好视力的支撑，在学习中占有重要地位，需要大家重视起来并行动起来。
第三段：参加眼科医生讲座的增长知识经验。
在参加眼科医生讲座时，我了解到了更多有关近视的信息。我发现，座谈会的内容不仅仅是看看矫正方法和推广沙发相关细节，同时深入讲解到近视发生的原因以及预防近视的方法。医生们让我们明白，南方日益沙化的环境、过多的用眼、肥胖等现代社会的生活方式已越来越严重地影响学生的眼健康。因此，从生活细节掌控角度，我们必须加强对视力的保护、注意科学用眼，预防近视的发生。
第四段：在行动中关注眼保健康。
在重视预防近视的问题上，我也行动了起来，开始更多地关注我的眼睛健康。我开始比较自觉地调整生活方式，正确选择电器屏幕、饮食、水和精神调整等要素对眼部健康积极作用。同时，每日开始贯彻走远眼、闭眼梢、揉揉眼等习惯，尽量减少用眼疲劳。我相信，关注眼睛健康，并付诸实践，如果坚持，一定能够防止近视的发生。
第五段：总结。
预防近视是件需要全体共同参与的大事，每个人都需要重视这个问题。在日常生活当中，良好的生活习惯、科学的用眼方式以及积极进行眼保健康工作，对预防近视是非常有帮助的。我相信，在参与预防近视公益活动中，不仅深切体会到了眼部健康的重要性，也增强了我将来维护自己和身边人的眼健康的意识和责任感。
幼儿近视预防心得体会篇十八
活动目标：
1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。
3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。
4.知道保护眼睛的方法。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备：
每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。
活动过程：
2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。
4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
5.引导幼儿讨论眼睛的用处。
教师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平时不用脏手揉眼睛，要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
活动结束：
教师对本次活动进行总结，表扬在活动中积极参与的幼儿，同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子，让他们在获得知识的同时，也获得了快乐，更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。
活动反思：
活动过程中，我首先利用猜谜语的小游戏来引入，孩子们都十分的感兴趣，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有及时的给予了肯定，造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由讨论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今天的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
