保护环境应该是每个人的责任。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。下面这些总结范文旨在帮助大家更好地掌握总结写作的要领。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇一
亲爱的老师:
阔别多年,时间的历练,是一切都变得老成,而我也是,青涩早已褪去,已到而立之年。夜深人静,睡眼朦胧,恍惚中总是看到您的身影。三尺讲台,您的步履是否还恰似昨日矫健?不忘您的教诲,总是唤醒梦迷希冀。您还记得我们相处的日子吗?我的老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”中国的老话,总是把尊师喻成春蚕,红烛。您的心,却红于烛,亮如月,如缕缕光芒点亮那时我迷茫的心灵。
20年前,身在异地,有您相伴;20年后,我依旧念您。
我的老师,您在哪儿?日本的樱花是否依旧烂熳?
学生:鲁迅。
xxxx.x.x。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇二
您好!
我是二十年前您教过的中国学生,周树人。我与您已阔别整整二十余年了,这么多年我仍旧十分怀念您。
您的身体还好吧?在我所认为我师之中,您是最使我感激,给我鼓励的一个。这些年来,我一直想给你写信,但却不知从何说起。在这二十多年里,我并没有忘记过您那高大的形象,相反是日益清晰,日益高大了。我永远都忘不了我在仙台时,您对我孜孜不倦的教诲与热心的帮助。您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨,教学认真负责,您能以公正之心来对待我这个来自弱国的学生,在当时的背景下,您能做到这样是多少难能可贵啊。
其实那时的我就明白,您这样做,小而言之是为中国,希望中国有新的医学,大而言之是为学术,就是希望新的学术传到中国去。
当年因为我觉得中国是个弱国,我原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的,但因为那封匿名信和那场电影,我发现了中国国民的愚昧和麻木。从那以后,我便觉得医学并非一件紧要的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。我由衷的意识到振奋民族精神势再燃眉,故而回国弃医从文了。因为当时我不想让您太伤心,才不得不说了一个慰安您的谎话,真是对不起,希望您没有怪我。
您当时那样认真地给我改讲义,让我有感激有吃惊。您给我改过的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的。但不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。但至少,我还有您给我的照相,至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌的对面。每当夜间疲倦,总是您的照片是我从疲惫中解脱,使我又良心发现,而且增加了勇气,再继续写些为“正人君子”所深恶痛疾的话。
愿:身体健康。
万事如意。
xxx。
xxx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇三
尊敬的藤野先生:
您好!
自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!
在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨、教学认真,您能以公正之心来对待我这位弱国的学生,您给予了我极大的关心,鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下,您能做到这样是多少的难能可贵啊!正因如此,您给我留下的是无尽的不安和感激。您知道吗?您在我心中,是多么的伟大!是您让我明白了一句话:治人者的罪恶不是治于人者的过错。
我当初学医本就怀着救国救民的愿望,但弃医而离开仙台,是因为看了那个电影新闻,发现了中国国民的愚昧和麻木,于是我决定弃医从文,要用文笔来改变中国国民的精神,唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多,所以,当初我作了这一抉择。那天与您告别,我欺骗了您,无非是想不让您悲伤和遗憾。现在还希望能得到您的体谅和理解。
我离开仙台之后,就多年没有照过相,又怕您问起,感到失望,所以至今都没有向您写过信。您给我改正的讲义,我也收藏着,但在迁居的过程中,中途损坏了一口书箱,失去半箱书,那讲义也随之不见了。这使我非常的失望。但至少,我还留有您的照片。每当夜间疲倦,总是您的照片使我从疲惫之中解脱,使我又良心发现,而且增长了勇气。
您对我的热心的希望,不倦的教诲,使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进!
写信人:
日期:
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇四
吾师藤野先生:
您好!自从仙台一别,你我师生已经二十余年未见,我甚是想念。不知您这些年可好?师恩情谊,学生毕生难忘!
现在,我也成家立室了,怀念起当年对您承诺要寄去照片和信件,却一直没能兑现,感觉很内疚。现在总算抽出了个空,但中国时局紧张,日后恐不便通信,请见谅!
学生在此谢吾恩师!
写信人:
日期:
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇五
敬爱的藤野先生:
您好!
很高兴能从鲁迅的《朝花夕拾》中认识您,读了鲁迅的这篇《藤野先生》后,我特别想谈一谈您对鲁迅先生的教诲。
刚读《藤野先生》这篇文章时,鲁迅来到日本望着樱花向仙台走去。仙台也有樱花,或许是因为气候较为寒冷的原因,所以樱花开得稍晚一些吧。您出现了,衣着朴实,抱着一堆讲义进入教室,第一感觉就是个呆板而又严厉的人。
后来,鲁迅因为看电影事件要离开仙台,弃医从文,您对鲁迅充满了不舍。仙台的樱花已经盛放。仔细想想,鲁迅弃医从文,是因为他自己明白单纯的医学只能医治好人的肉身,要想治好一个人的灵魂,那就需要文学了。这又何尝不是一种新的医学呢?您在他心上(里)种下的种子一定会长成高大灿烂的樱花树。
真心的希望您能和鲁迅再次相遇。
写信人:
日期:
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇六
您好!
恩师,我和您已经阔别快有二十年了。在这二十年里,我曾经多少次想给你寄一封书信啊!对于你来说我可能已经是了无音讯了,但我却日夜的想念你啊!你给我传授知识,在我众多的老师中,你是最我感激的,给我鼓励最大的一个,我时时记起你,今天我终于鼓起勇气给你写来这一封已经二十年没写的信。
恩师,二十年过去了,但你那黑瘦的面貌,八字须,带着眼镜,挟着一叠大大小小书的样子,却深深的印在我的脑海中,您现在身体还好吗?先向老师你汇报一下我现在的情况,事实上我并没有再去学医,但怕你伤心,我撒了个慌,恩师,您可能不知道我没什么放弃学医,而弃医从文吧。老师我是怀着寻求救国道路的心愿来到日本学医的,我本预备卒业回来,救治像我父亲那样被误的病人,战争的时候便去当军医,一面又促进了国人对维新的信仰,但我当我看到中国间谍被枪毙的电影以后,我变觉得学医并非一件要紧事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的事。我们的第一要著,是改变他们的精神,而善于改变精神使我那时以为当然要推文艺了,于是想提倡文艺运动,我便弃医从文了。
最后,祝愿恩师您万事顺心!
您的学生:xxx。
20xx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇七
尊敬的藤野先生:。
您好!我在鲁迅写的这本的小说中读到了您与鲁迅先生之间的事迹。看了之后,让我情不自禁想到了我的老师。
我的老师像您一样和蔼可亲,而且教书很有耐心,特别关照一些对于学习时理解有困难的同学。
她是我的数学老师,平常耐心的(地)辅导我,我的数学不怎么好,老师没有生气,而是细心教会我题目,像方程,假设之类的题目,我总是把题目少看一个字或多看一个字,理解还是错的,老师就换一种思路。这让我想起了您教鲁迅先生解剖尸体而,鲁迅先生不敢解剖(他心生胆怯),然后您帮助鲁迅先生解剖尸体的那个情节(您就耐心地教导他),您对待鲁迅先生的态度与其他同学不一样。特别关照鲁迅先生。
我是个马大哈,做题目既粗心又不看题目,想到一点就下笔,对此,老师已经跟我说过好几遍了。而我却感觉学数学非常的(得)“痛苦”,像算术,理解题意这些常常使我“头疼”,老师跟我说:“只要你够努力,成绩一定不会差。”
有时,我的作业可能会遗漏或者没有写。老师会偶尔发发脾气,就会很不耐烦,当前讲的题目直接一笔带过,可能你还没有听懂,老师就换下一题或者让你回到座位上去。都说“严师出高徒”,我的数学成绩总是起起落落,跌宕起伏,老师其实特别对我抱有希望的,每每考试出的成绩,都会联系我的家长,反映我的学习情况。我的老师(您)正如您(我的老师)一样,关照着鲁迅先生的学习,不顾同族人对鲁迅先生的横眉冷对,却依然帮助着鲁迅先生。您如一片阳光,照亮了鲁迅先生的医学之路,使他有所成就。
此致
敬礼!
写信人:
日期:
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇八
您好!
在《朝花夕拾》中那么多的人物,却还属您给我的印象最深刻,我不知道现实得(中)是怎样的一个人,才能给眼里容不得一点沙子的鲁迅那么大的影响。
在我模糊的印象里,您穿的(着)普通、戴着一副小眼镜、留着长长的胡须,显得如此的(得)不拘小节。在别人看来,你是如此平凡的一位老师,但在我看来你是那样的(得)与众不同。在您所处的封建时代,您作为一名日本老师,却对一个来自中国的留学生给予了无微不至的关心,也正是这份关心成为了这名留学生在异国他乡唯一的温暖。
在上一个星期的课后,您发现了鲁迅的天分。主动帮助他修改讲义,并且定期修改。每一次修改地都是如此认真,连文法错误都一一揪出来了;还有一次鲁迅的解剖图的血管不过只是偏了一点点,您也细心的发现并改正。您是多么一个尽职尽责的老师呀!但您对鲁迅的关心也遭到了其他学生的质疑。
在一次考试中,鲁迅取得了不错的成绩。但有些学生却带着种族偏见,对他的成绩表示怀疑说是您通过讲义给鲁迅透题。当您知道了这件事不顾众人异样的眼光,第一时间站出来证明鲁迅的清白。可以说这是在当时很难得的,我确对您这一举动感动,因为你义无反顾的(地)相信了鲁迅。
看完了朝花夕拾,我终于明白了鲁迅为什么把您当作做成对抗“正人君子”的动力。是因为您这种正直热忱的心给予了鲁迅精神支柱,我对你深感佩服!
xxx。
xxx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇九
您好!
光阴似箭啊!一眨眼就20年过去了,我一直都挂念着您,由于琐事烦忧,我一直都没有给您写信,真的是非常抱歉啊,您不会怪我吧!
当年我在仙台的那几年里面,真的是承蒙您的照顾了,我真的是非常感激您啊!当年我说我要放弃学医改为学生物学的时候,其实我骗了您,因为我不想您太过伤心,不想您知道您的一切努力的付出将会是徒劳的;但是我相信您一定会理解我这颗爱国之心的。其实那个时候我真的是有点舍不得放弃啊,因为当年您一心一意地教我医学,从来没有民族偏见,反而当我被帝国主义者嘲笑的时候您挺身而出了,为我们这些中国人讨回了一个公道,这令我终身感激啊!所以我更不想让您失望啊。
但是我不能一直活在幻想的世界里面啊,我不能那么单纯啊,我不要像那些清国留学生那样浑浑噩噩地过日子,我想要勇敢地去面对事实。于是,我决定选择弃医从文。其实我会有这样的一个想法,完全是受“匿名信”和“看电影”这两件事的影响。是它们让我明白了中国人在帝国主义者的心中是占有什么样的地位,还有致使我学好医术回国帮助人们治疗疾病,我想人们的生活不会起到什么变化的,可能永远都会是那样的麻木吧;所以我选择了弃医从文,我要用我的文章来唤醒人们心中真正的心灵,来改变他们的精神。
于是,我就提倡了文艺运动了。您的精神始终鼓舞着我,我决心跟我的伙伴努力呐喊,以笔为投枪、匕首,向反对势力勇猛冲击。
您现在过得还好吗?您的医术成果一定很丰硕了吧,我想那是当然了;对了,如果有机会的话我会去探望您的。
再次向你表示敬意。
xxx。
xxx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十
您好!
你我一别眨眼间已经过去了20多年,不知您是否还记我,但我至今也还是不能将您从我的记忆里抹去。伴着寒冷的夜晚,皎洁的月光,我才定下心来,提笔给您写信。
不知您现在身体是否安康?我已经十分疲倦了。与您分别之后,我选择了从事文学创作,或许您无法理解,但照现在来看,我的选择是对的。
与您分别后,我就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非让您失望,便连信也不敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。您或许认为我这一去杳无音信了吧!
您给我改正的讲义,我也曾定成三厚本,收藏着的,可不幸的是在一次迁居的时候给遗失了,至今也未寻回。
虽然失去了讲义,但至少还留有您相片。每当我疲倦时,您总是给予了我一种永不枯竭的精神力,是我能从疲惫中的解脱。您常使我获得勇气和毅力,让我在这条漫漫的文学路上,深深地印下一个又一个结实的脚印。
您对我热切的帮助,细心的教导,不倦的教诲,您是我值得尊敬的恩师。每当回想起,您为我做的一切,我就更加充满信心,去碰即那些腐朽的人们,让他们能够彻底脱离那些恶浊的气氛。您的精神是我不断进步的阶梯,是我永不止步,向前冲锋的动力!
就先写到这吧,我以后定会常常给您寄信的,我在这一切安好,也愿您能够身体安康。
xxx。
xxx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十一
您好!
您是鲁迅先生最尊敬的老师,您还是一位治学严谨的老师。读了《朝花夕拾》,我更进一步的认识了您。您也是一位让我敬佩的老师!
鲁迅先生在日本读书的时候,您不仅没有民族偏见,还帮鲁迅先生修改讲义。密密麻麻的批注里,有您对知识的严谨,对学生的认真负责。您并没有严厉的苛责鲁迅先生治学不够严谨,反而谆谆地教导,亲切的关怀,还经常找鲁迅讨论讲义里的错误。这一切都让身处异乡的学子感受到亲人般的温暖。
出自 fANWen.ChaZidIAN.cOM
您是一位敏而好学的人。当您得知中国的女人是裹脚的,便找来鲁迅,并询问是怎样裹脚的。当时,您并没有因为自己是老师,不肯放下身段去向学生请教。相反的您带着对科学的执着,对人体骨骼的变形的好奇,诚恳的向自己的学生请教。这让我对您心生敬意!
您还是一位治学严谨的人。在您观看鲁迅先生的讲义时,有一根血管往旁边移了一点,您大可以跳过忽略,继续看下去。可您却找到鲁迅,并指出他的错误之处,说下一次要照黑板上的画。您对医学的严谨和细心,让我对您心生敬意!
您更是一位注重人才的人。当鲁迅说他将要放弃医学,去学文学的时候,您感到无比的惋惜。但是您还是让鲁迅走了。并送了您的照片给鲁迅,说是作为一种纪念品。您并没有阻止学生去实现自己的梦想,相反您给了学生无比广阔的天空和自由。您尊重学生的选择,让我对您心生敬意!
藤野先生,您在鲁迅的心里不只是一位老师,更是他的亲人。您在我的心里也不只是一位老师,更是一位忘年的朋友。
xxx。
xxx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十二
您好!
星期天,我和爸爸妈妈、还有同学们一起去了鲁迅故居游玩。
经过两个小时的奔波,我们来了绍兴鲁迅故居。这里人山人海,街道两旁是各种各样的小卖铺,有卖冰激淋的,有卖绍兴特产的,还有卖纪念品的。
随着人群,我们走进了这条街,走了不远,就发现街旁边有一条小河,河上来来往往都是乌篷船。大人们买好了船票,我们穿上了救生服,登上了乌篷船。摇乌篷船的老大爷刚招呼我们坐好,船就摇摇晃晃地开了起来。阳光照在人身上,暖暖的。随着船身行走在水面上而带来的一点点凉风,再加上船慢悠悠左摇右晃的,人坐在乌篷船上,简直惬意极了!船很快进入了一个隧道,抬头只见上面挂满了五颜六色的彩灯,红的、黄的、蓝的,应有尽有,漂亮极了!
下了船,我们来到了三味书屋。曾经的三味书屋现在变得十分先进:崭新的桌椅、可升降的黑板、还有大屏幕投影和电脑呢。转过街角,我们又来到了百草园。鲁迅先生笔下的百草园种满了各种草药,而如今的百草园,分成了四大块,分别种着大白菜和青菜,这让我不禁有些失望。
绍兴的臭豆腐,历史久远,因臭而闻名中国。我买了两盒臭豆腐,边走边吃,再加上一路都是烧烤串、关东煮、山楂糕、鲜榨汁等等,仿佛来到了人间天堂、吃货的美地。
鲁迅故居既有水乡特色,又有文化特色,还是美食天堂,不愧为绍兴的旅游宝地。
周树人。
xx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十三
您好!
在绍兴停留的三天,令我印象最深刻的便是鲁迅故里了。
众所周知,鲁迅是中国伟大的文学家、革命家。他因“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”而被人们称为“民族魂”。他一生以笔为武器,战斗了一生,深受后世景仰。
8月7日清晨,我们来到了鲁迅故里。
远远望去,鲁迅雕像十分清晰。他手持着香烟好像在思索着什么,旁边站着几个头戴着毡帽的小铜人。听导游说,那位穿着最为朴素,笑得最甜的,便是鲁迅的好哥们——闰土。我仿佛看见他与鲁迅开心的在百草园中捉蟋蟀。
走进三味书屋,就像鲁迅在书中所描绘的一样,“从一扇黑油的竹门进去,便是我先生家了。第三间是书房,门中挂着一块匾道‘三味书屋’,下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下”。我们来到了一间与“三味书屋”极为相似的屋子,便开始了我们的第一堂课。
戴上瓜皮帽,我仿佛看见了鲁迅小时候的快乐时光。阿q、祥云嫂、杨二嫂等人物也映入了我的眼帘,让我感触很深。有的人过得凄凉,有的人过得圆满,但只要勇敢的面对生活,这就是人生!
穿上长衫,我好像回到了鲁迅在私塾上课的时光。我不由得想起了“早”字的故事:……有一回,父亲重病,鲁迅一大早就去买药,可回来时先生已经开始上课了。先生见他迟到就生气的说……第二天鲁迅一早就来到学校,在书桌右上角包刻了一个“早”字,心里暗暗许下诺言:以后一定早到,不再迟到了!
以后,我一定不能迟到。这是鲁迅告诉我的。是的,正如现在庄老师说的:“连不迟到都做不到,你还能做什么。”
由于时间紧迫,我们都带着心中的不舍离开了鲁迅故里。我一定还会回来,还会……。
周树人。
xx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十四
您好!
恩师,我和您已经阔别快有二十年了。在这二十年里,我曾经多少次想给你寄一封书信啊!对于你来说我可能已经是了无音讯了,但我却日夜的想念你啊!你给我传授知识,在我众多的老师中,你是最我感激的,给我鼓励最大的一个,我时时记起你,今天我终于鼓起勇气给你写来这一封已经二十年没写的信。
恩师,二十年过去了,但你那黑瘦的面貌,八字须,带着眼镜,挟着一叠大大小小书的样子,却深深的印在我的脑海中,您现在身体还好吗?先向老师你汇报一下我现在的情况,事实上我并没有再去学医,但怕你伤心,我撒了个慌,恩师,您可能不知道我没什么放弃学医,而弃医从文吧。老师我是怀着寻求救国道路的心愿来到日本学医的,我本预备卒业回来,救治像我父亲那样被误的病人,战争的时候便去当军医,一面又促进了国人对维新的信仰,但我当我看到中国间谍被枪毙的电影以后,我变觉得学医并非一件要紧事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的事。我们的第一要著,是改变他们的精神,而善于改变精神使我那时以为当然要推文艺了,于是想提倡文艺运动,我便弃医从文了。
最后,祝愿恩师您万事顺心!
您的学生:周树人。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十五
多年不曾相见,先生身体可好!
阔别20余年,就一直未同先生联系,不知先生还是否记起那个清国留学生。心中很是愧悔。
记得二十年前,同先生分别时,我向您说了个谎。说我不想学医而希望去学生物学,其实我无有此意,无非是想不让您悲伤和遗憾。我确是希望弃医从文,用笔杆改变中国人的思想,而不是用医术去救治那些麻木之人。所以希望老师原谅我的谎言。
余自离开仙台之后,因多年没有照过相,生活也没有什么起伏,说起来无非使先生失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在.恳望先生见谅.自从回国后,我的文学道路走得不算是太顺畅,有过许多次的失败,但过去的失败对我来说已无关痛痒,但是有一件事情使我十分痛心,就是您亲自为我修改的讲义在我搬家的时候丢失了,这件事令我好不痛心。只有先生的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面.
20年来,总还时时记起先生,先生是最使我感激,给我鼓励的一个.先生的性格,在我的眼里和心里是伟大的.我依旧不能忘怀您,时常于夜深人静的时候想起您,想起您的脸容,也想起您那抑扬顿挫的语气。
记得您在与我分别时,曾希望我能寄给您一张我的照相,但我的闲暇不多,抱歉我无法寄与,但我一定会为您拍一张。本应有很多话要对先生说,但写到此处,思路竟骤断,只好就此搁笔了。
顺致。
教安!
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十六
光阴似箭,日月如梭。想不到我已与您阔别二十多年了,您一切安好吧!
在这二十多年里,我并没有忘记过您那高大的形象,相反是日益清晰高大了。我永远都忘记不了您在仙台时,对我孜孜不倦的教诲与热心的帮助。其实那时的我就明白,您这样做,小而言之时为中国,希望中国有新的医学;大而言之,是为了学术,希望新的医学传到中国去。您是位真正的学者,治学严谨。您无民族偏见公正地对待一个来自“弱国”地学生抱着同情与尊重,我唯有你这样的先生而骄傲。我原是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的“我的梦很美满,预备卒业回来,救治向我父亲似被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰”自从我看到外国人枪毙中国人的影片后,我的意见却发生了变化。从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要的事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,我们的第一要着,是在改变他们的精神,唤醒爱国主义精神。于是,我最后弃医从文。但是,无论我的路怎样走,我永远都感激您!
祝您。
身体健康。
周树人。
xx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十七
您好!
自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断,无时无刻不在想念着您!
在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见,您治学严谨、教学认真,您能以公正之心来对待我这位弱国的学生,您给予了我极大的关心,鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下,您能做到这样是多少的难能可贵啊!正因如此,您给我留下的是无尽的不安和感激。您知道吗?您在我心中,是多么的伟大!是您让我明白了一句话:治人者的罪恶不是治于人者的过错。
我当初学医本就怀着救国救民的愿望,但弃医而离开仙台,是因为看了那个电影新闻,发现了中国国民的愚昧和麻木,于是我决定弃医从文,要用文笔来改变中国国民的精神,唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多,所以,当初我作了这一抉择。那天与您告别,我欺骗了您,无非是想不让您悲伤和遗憾。现在还希望能得到您的体谅和理解。
我离开仙台之后,就多年没有照过相,又怕您问起,感到失望,所以至今都没有向您写过信。您给我改正的讲义,我也收藏着,但在迁居的过程中,中途损坏了一口书箱,失去半箱书,那讲义也随之不见了。这使我非常的失望。但至少,我还留有您的照片。每当夜间疲倦,总是您的照片使我从疲惫之中解脱,使我又良心发现,而且增长了勇气。
您对我的热心的希望,不倦的教诲,使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进!
周树人。
xx年xx月xx日。
以鲁迅的口吻写给藤野先生的一封信篇十八
现在是北平时间xx年xx月xx日,下午xx时,还记得我吗?我是周树人,20年前,那个弃医从文的贪玩学生。原谅我,这么多年来了无音信,也原谅我,当初骗了您,我不是去学生物学,而是选择了医学。
当初的我,本以为学了医学,就可以回到国内,拯救那些处于水深火热的人们。可后来,我发觉我错了,没灵魂的人又怎么叫活人,名为“东亚病夫”的弱国,又怎么会因为一个懂得毛皮医学的人,而变得强大,富有。只有精神才会影响精神,只有灵魂才会唤醒灵魂。
你是最使我感激,给我感激的我师之一。你所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着。本以为将永远在我身边,闲时翻阅。可在一次迁居的时候,不幸遗失,这该是我这一生,最后悔的事之一了吧!还记得那张写有“惜别”的照片吗?这么多年来,每当看见这张照片,我就充满了勇气和斗志,大概是因为怀念吧!有句话叫做“化悲愤为力量”,至于我,应该是“化思念为斗志”吧!
在仙台的那段时日,是我这一生最受益的时间。与您的相处,让我看见了一个对工作认真、对学生严格要求、拥有求实精神、没有民族偏见的人。我在此说的这些并不是对您的奉承,而您就是这样一个人。尤其是在当时的社会,有着这些高贵品质的人,更是难能可贵。
末了,原谅我事务繁忙,只能写到这里了。我现在常用笔名―鲁迅,也许您听说过我,也许您因工作甚忙,而无暇关注中国时事,但你依然是我心中最亮的一颗星。
祝
工作顺利。
周树人。
xx年xx月xx日。